Kapitola I. Hudobné zvuky a ich vlastnosti

Aké sú zvuky?

Tento vývoj je navrhnutý na vedenie hudobných hodín na tému „prvky hudobnej reči“ v nápravnej škole aj na strednej škole, ako aj pre mimoškolské aktivity. Prvky tejto prezentácie môžete použiť na rozcvičku v triede, ako je napríklad telesná výchova. Téma je veľmi rozsiahla, preto sa dá využiť na logopedických hodinách pre správnu výslovnosť slabík a hlások.

Aké sú zvuky?

Zvuky sú všetko, čo okolo seba počujeme.

Je ich veľa a všetky sú iné.

Aj keď je veľmi ticho, sú stále okolo nás, len treba dobre počúvať. Známe zvuky dokážeme rozpoznať zatvorením očí alebo si ich môžeme zapamätať a predstaviť si ich bez toho, aby sme ich počuli. Je to spôsobené tým, že máme sluchovú pamäť.

Zvuky sú reč, nereč a hudba.

Zvuky reči sú zvuky ľudskej reči, o čom hovoríme.

(povedzte svoje meno a potom ho zaspievajte na jednu notu, triádou od sol mi po príklad: Misha, Mi-shen-ka)

Nereč alebo hluk - to je zvuk dažďa za oknom, tlieskanie, kašľanie, bzučanie čmeliaka, škrípanie komára, šuchot lístia a iné zvuky prírody, ľudská práca. bzučanie ako včela atď.)

Vanya, teraz si v lese. Hovoríme vám „ay“!

No zavri oči, nehanbi sa

Kto vám volal, dozviete sa čo najskôr!

Zvuky hluku sa v hudbe používajú na vytváranie zvukových efektov.

Na znázornenie toho, ako prúdi prúd alebo ako hromy dunie, sa používajú nástroje hluku:

Ráčne, bubny, činely, lyžice.

Šuchot stromov môže znázorňovať maracas (uveďte príklad hry na tieto hudobné nástroje hluku)

Hudobné zvuky.

Hudobné zvuky sa líšia od zvukov hluku tým, že sa dajú hrať alebo spievať.

Majú melódiu.

Hudobné zvuky sa líšia zafarbením - farbou zvuku.

objem

Autor: výška zvuky sú:

Vysoko a nízko

Autor: objem :

Hlasno a ticho

Autor: trvanie:

Dlhé a krátke

Autor: timbre:

Ostré a jemné, melodické a chrapľavé a iné.(Zahrajte si príklady na gombíkovej harmonike).

Na rozdiel od hudobných zvukov sa v hluku nedá určiť

ich výška.

Bez melódie je hudba nemysliteľná.

Hudobné nástroje dokážu v hudbe sprostredkovať množstvo rôznych odtieňov.

Ľudský hlas je magický nástroj.

Vie spievať vysoké a nízke zvuky. Deti majú tenké vysoké hlasy. U mužov sú dunivé a nízke, zatiaľ čo u žien sú jemné a melodické. (príklady počúvať vysoký ženský sopránový hlas, mužský nízky hlas - bas)

Zmena ročných období je rytmom planéty.

V každej hudbe je okrem melódie dôležitý rytmus. Všetko na svete má rytmus.

Naše srdce je srdcový rytmus, existuje mozgový rytmus, existuje denný rytmus - ráno, popoludní, večer a noc.

Rytmus v gréčtine znamená "meranie" - ide o rovnomerné striedanie, opakovanie krátkych a dlhých zvukov.

Zahrajte si príklady rôznych rytmov (uspávanka, pochod, valčík)

Plynulý rytmus dodáva hudbe lyriku.

Prerušovaný rytmus – vytvára pocit úzkosti, vzrušenia

Metronóm zdroj rytmu v hudbe.

Hudba bez rytmu je vnímaná ako súbor zvukov a nie ako melódia.

Metronóm je také zariadenie, s ktorým môžete nastaviť rytmus a bude ho odbíjať ako „hlasité hodiny“.

Hudobníkovi pomáha udržiavať určitý rytmus po dlhú dobu.

Ak sa hudobník nedostane do rytmu, potom má poslucháč pocit nepohodlia. (počúvanie metronómu)

Hudobné výrazové prostriedky v hudbe.

Okrem melódie a rytmu sú v hudbe dôležité zafarbenie, režim, dynamika, tempo a veľkosť.

Timbre je farbou zvuku.

Dynamika je sila zvuku hudby.

Hudobnú skladbu možno hrať nahlas „forte“ alebo jemne „klavír“

Zahrajte si hru „Rozpoznať podľa hlasu“

Deti sa postavia do kruhu a vyberú si vedúceho. Ten sa postaví do kruhu, všetci kráčajú v kruhu a držia sa za ruky so slovami

Vanya, teraz si v lese,

voláme ťa ay

Poď, zavri oči, nehanbi sa,

kto ti volal, dozvieš sa čoskoro!

učiteľ ukazuje na jedno z detí, hovorí "Vanya!"

Fret, major, minor

Tempo je rýchle. pomaly

V hudbe existujú dva kontrastné režimy – durový a molový.

Hlavná hudba je poslucháčmi vnímaná ako ľahká, jasná, radostná.

Menší – smutný aj zasnený. Spievajte slnku hlavnú triádu, ukážte obrázok slnka,

Spievajte oblak - ukážte obrázok dažďa alebo oblakov.

Spievajte pieseň „Chizhik-Pyzhik“ (rozdeľte medzi počet detí karty, na ktorých je nakreslený oblak, čo znamená malé, a kartu so slnkom, ktoré kreslí dur)

Chizhik - kolouch, kde si bol?

Celú zimu som žil v klietke

Kde si namočil zobák?

Vypil som trochu vody v klietke.

Čo si schudol?

Bol som chorý celú zimu

Prečo je bunka zlá?

Koniec koncov, otroctvo je také horké.

Chizhik, chceš sa k nám pridať?

Ó áno áno áno áno áno áno!

No, chizhik vyletieť!

Ai yay yay yay yay yay!

Tempo je rýchlosť, akou sa hudobná skladba prehráva. Tempo je pomalé, mierne a rýchle.

Na označenie tempa sa používajú talianske slová, ktorým rozumejú všetci hudobníci na svete.

Rýchle tempo - allegro, presto; mierne tempo - andante; pomalé adagio.

Zahrajte si hru na kolotoči(oprava konceptu tempa)

Sotva, sotva, sotva, sotva,

kolotoče

a potom, potom, potom.

Všetci bežte bežte bežte

Ticho ticho, neponáhľaj sa

Zastavte kolotoč.

Raz, dva, raz dva.

Tu sa hra skončila.

Mestská štátna (nápravná) všeobecná vzdelávacia inštitúcia pre študentov so zdravotným postihnutím - Gorkovskaja špeciálna (nápravná) všeobecnovzdelávacia internátna škola.

, Mimoškolská práca , logopédia, Nápravná pedagogika

Aké sú zvuky?

Zvuky je všetko, čo okolo seba počujeme.
Je ich veľa a všetky sú iné.
Aj keď je veľmi ticho, sú stále okolo nás, len treba dobre počúvať. Známe zvuky dokážeme rozpoznať zatvorením očí alebo si ich môžeme zapamätať a predstaviť si ich bez toho, aby sme ich počuli. Je to spôsobené tým, že máme sluchovú pamäť.

Vyskytujú sa zvuky reč, nereč a muzikál.

zvuky reči - to sú zvuky ľudskej reči, o čom vám hovoríme.
(povedzte svoje meno a potom ho zaspievajte na jednu notu, triádou od sol mi po príklad: Misha, Mi-shen-ka)

Nereč alebo hluk - to je zvuk dažďa za oknom, tlieskanie, kašľanie, bzučanie čmeliaka, škrípanie komára, šuchot lístia a iné zvuky prírody, ľudská práca. bzučanie ako včela atď.)

Hra „Rozpoznať podľa hlasu“

Vanya, teraz si v lese.
Hovoríme vám: „Ay“!
No zavri oči, nehanbi sa

Zvuky hluku sa v hudbe používajú na vytváranie zvukových efektov.
Na znázornenie toho, ako prúdi prúd alebo ako hromy dunie, sa používajú nástroje hluku:
Ráčne, bubny, činely, lyžice.
Šuchot stromov môže znázorňovať maracas (uveďte príklad hry na tieto hudobné nástroje hluku)

hudobné zvuky

Hudobné zvuky sa líšia od zvukov hluku tým, že sa dajú hrať alebo spievať.
Majú melódiu.
Hudobné zvuky sa líšia zafarbením - farbou zvuku.
objem
Trvanie
Výška
Ľudský hlas je tiež hudobný nástroj.
Autor: výška zvuky sú:
Vysoko a nízko
Autor: objem :
Hlasno a ticho
Autor: trvanie:
Dlhé a krátke
Autor: timbre:
Ostré a jemné, melodické a chrapľavé a iné.(Zahrajte si príklady na gombíkovej harmonike).
Na rozdiel od hudobných zvukov sa v hluku nedá určiť
ich výška.

Bez melódie je hudba nemysliteľná.
Hudobné nástroje dokážu v hudbe sprostredkovať množstvo rôznych odtieňov.

Ľudský hlas je magický nástroj

Vie spievať vysoké a nízke zvuky. Deti majú tenké vysoké hlasy. U mužov sú dunivé a nízke, zatiaľ čo u žien sú jemné a melodické. (príklady počúvať vysoký ženský hlas - soprán, mužský nízky hlas - bas)

Zmena ročných období je rytmom planéty

V každej hudbe je okrem melódie dôležitý rytmus. Všetko na svete má rytmus.
Naše srdce je srdcový rytmus, existuje mozgový rytmus, existuje denný rytmus - ráno, popoludní, večer a noc.
Rytmus v preklade z gréčtiny znamená "rozmer" - ide o rovnomerné striedanie, opakovanie krátkych a dlhých zvukov.
Zahrajte si príklady rôznych rytmov (uspávanka, pochod, valčík)
Plynulý rytmus dodáva hudbe lyriku.
Prerušovaný rytmus – vytvára pocit úzkosti, vzrušenia

Metronóm - zdroj rytmu v hudbe

Hudba bez rytmu je vnímaná ako súbor zvukov a nie ako melódia.
Metronóm - toto je také zariadenie, s ktorým môžete nastaviť rytmus a on ho vybije ako "hlasité hodiny".
Hudobníkovi pomáha udržiavať určitý rytmus po dlhú dobu.
Ak sa hudobník nedostane do rytmu, potom má poslucháč pocit nepohodlia. (Počúvanie metronómu)

Hudobné výrazové prostriedky v hudbe

Okrem melódie a rytmu v hudbe je to dôležité timbre, rozčuľovať sa, dynamika, tempo a veľkosť.
Timbre je farba zvuku.
Každý ľudský hlas má svoju vlastnú farbu hlasu. Vďaka zafarbeniu dokážeme rozlíšiť hlas človeka alebo hudobného nástroja bez toho, aby sme ho videli, ale iba počuli.
Dynamika je sila zvuku hudby.
Hudobnú skladbu možno hrať nahlas „forte“ alebo jemne „klavír“

Deti sa postavia do kruhu a vyberú si vedúceho, ktorý stojí v kruhu, všetci kráčajú v kruhu a držia sa za ruky so slovami:

Vanya, teraz si v lese,
Voláme ťa: Ay,
Poď, zavri oči, nehanbi sa,
Kto vám volal, dozviete sa čo najskôr!

Učiteľ ukazuje na jedno z detí, hovorí "Vanya!"

Stupnica: dur, moll

Tempo: rýchle, pomalé

V hudbe existujú dva kontrastné režimy – durový a molový.
Hlavná hudba je poslucháčmi vnímaná ako ľahká, jasná, radostná.
Menší – smutný aj zasnený. Spievajte slnku hlavnú triádu, ukážte obrázok slnka,
Spievajte oblak - ukážte obrázok dažďa alebo oblakov.
Spievajte pieseň „Chizhik-Pyzhik“ (rozdeľte medzi počet detí karty, na ktorých je nakreslený oblak - čo znamená malé, a kartu so slnkom, ktoré kreslí dur)

Chizhik-pyzhik, kde si bol?
Celú zimu som žil v klietke
Kde si namočil zobák?
Vypil som trochu vody v klietke.
Čo si schudol?
Bol som chorý celú zimu
Prečo je bunka zlá?
Koniec koncov, otroctvo je také horké.
Chizhik, chceš sa k nám pridať?
Ó áno áno áno áno áno áno!
Poď, chizhik, vyleť!
Ai-yay-yay-yay-yay-yay-yay!

Tempo je rýchlosť, akou sa hudobná skladba prehráva. Tempo je pomalé, mierne a rýchle.
Na označenie tempa sa používajú talianske slová, ktorým rozumejú všetci hudobníci na svete.
Rýchle tempo - allegro, presto; mierne tempo - andante; pomalé adagio.

Zahrajte si hru na kolotoči(oprava konceptu tempa)

Sotva, sotva, sotva, sotva,
kolotoče
a potom, potom, potom.
Všetci bežte bežte bežte
Ticho ticho, neponáhľaj sa
Zastavte kolotoč.
Raz, dva, raz dva.
Tu sa hra skončila.

čo je zvuk? Zvuk je vibrácia, ktorá pôsobí na akýkoľvek predmet, živý organizmus, vrátane ľudského.

Vo fyzike je takýto experiment známy: piesok sa nasype na železný plech a pôsobia naň rôzne zvuky – zároveň piesok začína nadobúdať rôzne podoby, každý má svoju vlastnú. prečo? Áno, pretože každý zvuk má svoje vlastné jedinečné vlastnosti. Oni - potom sčítajú, ako v kaleidoskope, rôzne vzory. Podľa týchto znakov vieme rozlíšiť jeden zvuk od druhého a v prípade potreby rozoznať, určiť, vyčleniť z celej zvukovej rozmanitosti ten, ktorý je pre nás momentálne dôležitý a potrebný.

Schopnosť rozlišovať medzi týmito vlastnosťami alebo, ako hovoria učitelia, vlastnosťami zvuku, je základom rozvoja hudobné schopnosti. Aké sú tajomné vlastnosti zvuku?

V prvom rade si rozdeľme všetky zvuky okolo nás do dvoch dôležitých skupín: hlukové zvuky (od slova „hluk“, „robiť hluk“) a hudobné zvuky (od slova „hudba“). Hudobné zvuky tvoria akúkoľvek pieseň, akúkoľvek hudobná kompozícia, ľubovoľná melódia. Takéto zvuky majú špeciálny názov - melodický.

Prečítajte si prosím s deťmi báseň E. Korolevy.

Všetky deti na svete vedia:

Zvuky sú rôzne.

Žeriavy na rozlúčku,

Hlasné šumenie lietadla.

Hrkot áut na dvore,

Štekajúci pes v chovateľskej stanici

Zvuk kolies a hluk stroja,

Tichý vánok.

Toto sú zvuky hluku.

Existujú len iné:

Nešuští, neklope -

Existujú hudobné zvuky.

Vykonajte s deťmi nasledujúcu úlohu: pozrite sa na obrázky a požiadajte dieťa, aby pomenovalo, kedy počuje zvuky hluku a kedy počuje hudbu.

Šum listov a zvuk kvapiek,

Špliechanie vĺn a kvílenie vetra...

Koľko zvukov sa nám spievalo

Tieto zvuky nie

Vaša presná výška

Preto to nazývajú hluk

Nemôžete ich spievať.

A sú tam zvuky

Že tkať vzor melódií

Piesne, valčíky, polka pochody,

Menuety a rapsódie.

Tieto zvuky, viete

Nazývajú sa muzikálové.

hudobné zvuky

Bývajú v domoch.

Čo sú to za domy?

Skúste to, hádajte!

dobre premýšľaj

A dajte nám odpoveď.

Správne! Hudobné zvuky žijú v hudobných nástrojoch. Pamätajte si, aké hudobné nástroje poznáte.

Začnime študovať zvuk v hudbe od toho najjednoduchšieho a najdostupnejšieho – od zvukov, ktoré nás obklopujú. Zvuk je svojou fyzikálnou povahou vibráciami pružného telesa, ktoré vo vzduchu vytvárajú zvukové vlny. Po dosiahnutí ucha vzduchová zvuková vlna pôsobí na bubienok, z ktorého sa vibrácie prenášajú do vnútorného ucha a ďalej do sluchového nervu. Takto počujeme zvuky.

Ak ešte nie je všetko jasné, nevadí. Lebo o tom hodiny hudby nie sú ako počujeme. Našou úlohou je zistiť čo počujeme a odlišujeme od celej škály počuteľných zvukov v hudbe.

Všetky zvuky možno rozdeliť na hudobné a hlukové. V hudobných zvukoch dokáže ľudské ucho rozoznať určitú frekvenciu, ktorá znie hlasnejšie ako ostatné. Hlukové zvuky obsahujú veľa rôznych frekvencií, z ktorých nedokážeme sluchom rozlíšiť žiadnu individuálnu frekvenciu podľa hlasitosti. Zvuky rôznych frekvencií sa spájajú v šume s približne rovnakou alebo plávajúcou hlasitosťou.

Počúvajte hluk a hudobné zvuky:

• zvuky hluku

Niektoré zvuky sa používajú v hudbe. Z troch prezentovaných zvukov hluku sú prvé dva zvuky hudobných nástrojov. Najprv zaznie veľký bubon, potom triangel.

Tretí šumový zvuk je takzvaný „biely šum“. Má veľa komponentov, ktoré sa náhodne menia. Na obrázku by biely šum vyzeral takto:

Hlukové zvuky nebudeme skúmať, ale okamžite prejdeme k hudobným zvukom.

• hudobné zvuky:

Ak z hudobného zvuku vyberieme najhlasnejšiu zložku a nakreslíme ju, dostaneme niečo ako tento obrázok:

V skutočnom zvuku by bol obraz komplikovanejší, ale hlavné je, že v hudobnom zvuku je najhlasnejší zvuk s jednou (určitou) frekvenciou. Z takýchto zvukov sa dajú poskladať melódie.

Hudobné hodiny. Takže v hudobných zvukoch je možné rozlíšiť určitú frekvenciu. o čom to hovoríme? Predstavte si pevne natiahnutý reťazec. Udrieme do toho kladivom. Struna začne vibrovať:

Frekvencia, pri ktorej struna vibruje, určuje frekvenciu počutého zvuku.
Frekvencia sa meria v hertzoch: jeden hertz (1 Hz) sa rovná jednej oscilácii za sekundu. Človek je schopný počuť zvuk v rozsahu od 16 Hz do 20 tisíc Hz (kHz), keď sa vibrácie prenášajú vzduchom. S vekom sa sluch zhoršuje a rozsah zvuku sa zužuje. Horná hranica zvukov, ktoré počuje dospelý, je približne 14 tisíc Hz. Navyše človek počuje najpresnejšie a najčistejšie ešte užší rozsah zvukov: od cca 16 do 4 200 Hz. V tomto rozsahu znejú aj hudobné nástroje.

Zvuk v hudbe. Výška zvuku.

Podľa frekvencie zvuku rozlišujeme nízke a vysoké zvuky. V skutočnosti by sa tu dali použiť akékoľvek prídavné mená, napríklad tučný a chudý. Označenie zvukov podľa výšky však nebolo zvolené náhodou. Ukazuje sa, že je veľmi vhodné kresliť hudobné zvuky na papier. Toto je popísané na stránke „hudobný zápis“.

Čím nižšia je frekvencia zvuku, tým nižší sa zdá. Takže zvuk s frekvenciou 200 vibrácií za sekundu (200 Hz) sa zdá byť nízky:

Zvuky s vyššou frekvenciou znejú vysoko.
Zvuk s frekvenciou 4000 vibrácií za sekundu (4000 Hz) sa zdá byť vysoký:

Výška tónu je jednou z charakteristík zvuku v hudbe. Každý zvuk v hudbe má svoju výšku (frekvenciu) a svoje meno. Zvuky v hudbe vo výške boli vybrané empiricky v priebehu storočí. Rôzne národy majú rôzne systémy hudobných zvukov a ich mená. Budeme brať do úvahy iba európsky systém, ktorý je najbežnejší na svete a používa sa v Rusku. Rozsah európskeho systému bude diskutovaný na nasledujúcej strane a teraz prejdime k ďalšej charakteristike zvuku.

Zvuk v hudbe. Trvanie zvuku.

Trvanie sa vzťahuje na dobu, počas ktorej zvuk trvá.

Napríklad zvuk pri 440 Hz po dobu 6 sekúnd:

Ten istý zvuk na 2 sekundy:

Dúfam, že s trvaním je všetko jasné. Dovoľte mi objasniť, že v hudbe sa trvanie nemeria v sekundách alebo minútach. Trvanie hudby sa meria v rytmických jednotkách, ktoré sa dajú spočítať, ako napríklad jeden, dva, tri, štyri. Toto je podrobne popísané na stránke o tempe, metre a rytme hudby.

Zvuk v hudbe. amplitúda zvuku.

Amplitúda je rozsah vibrácií zdroja zvuku (napríklad struny). Čím väčší je rozsah oscilácií, tým väčšia je, ako hovoria, ich amplitúda. V priamej úmere s amplitúdou zvuku je jeho hlasitosť – čím väčšia amplitúda, tým väčšia hlasitosť. Menšia amplitúda znamená menší objem. Okrem amplitúdy ovplyvňuje hlasitosť aj vzdialenosť zdroja zvuku - čím je zdroj bližšie, tým (s rovnakou amplitúdou) znie hlasnejšie. Hlasitosť zvuku ovplyvňuje aj zvláštnosť ľudského sluchu – takže pri rovnakej amplitúde a vzdialenosti od zdroja zvuku budú najhlasnejšie zvuky počuť v strednom registri.

Tu sú dva príklady, rovnaký tón. Hlasnejšie a tichšie:

Hlasitosť zvuku je ovplyvnená aj takým faktorom, ako je typ oscilácie. Vibrácie je možné tlmiť (úder na strunu gitary). V tomto prípade spolu s vyhasnutím vibrácií utíchne aj zvuk struny. Môžu sa vyskytnúť aj netlmené vibrácie – v tomto prípade sú vibrácie podporované umelo, napríklad pohybom sláčika po strune alebo spevom. Pre netlmené oscilácie je možné hlasitosť zmeniť (znížiť, zvýšiť alebo ponechať nezmenenú) v závislosti od umeleckých cieľov a cieľov.

Zvuk v hudbe. Zvukový timbre.

Všetky nedávne príklady používali zvuk zo zvukového generátora pri 440 Hz. Táto frekvencia v príkladoch nebola zvolená náhodou. 440 Hz je notová frekvencia pre prvú oktávu. Oktávy sú popísané na stránke stupnice a tu je dôležité poznamenať nasledovné - nota pre skutočné hudobné nástroje má síce rovnakú frekvenciu, ako bola nastavená pre generátor, ale nota pre la a generátor znejú inak. Navyše, pre rôzne hudobné nástroje ani nota la neznie úplne rovnako. Preto môžeme presne povedať, ktorý nástroj znie:

toto je generátor zvuku:

a toto je klavír:

toto sú husle:

a toto je flauta:

Prečo tá istá nota znie inak, hoci výška je rovnaká? Faktom je, že keď zaznie skutočný hudobný nástroj, na hlavnú frekvenciu tónu sa prekrývajú ďalšie vibrácie. Keď napríklad zaznie struna, vytvorí sa niekoľko vibrácií naraz:

• základný tón (najhlasnejší) po celej dĺžke struny a
• alikvóty - séria vibrácií v polovici, tretine, štvrtine atď. Amplitúda (hlasitosť) vibrácií podtónu sa znižuje so zvyšujúcim sa krokom "rozdelenia" struny.

K hlavnému tónu a podtónom sa navyše pridávajú zvuky vibrácií častí tela hudobného nástroja. To všetko dáva zvuku špeciálnu individuálnu farbu, ktorá sa nazýva timbre zvuku. Timbre umožňuje rozlíšiť rôzne hudobné nástroje podľa ucha.

Timbre je neodmysliteľnou súčasťou zvukov nielen hudobných nástrojov, ale aj ľudského hlasu. Preto môžeme ľahko rozlíšiť hlasy rôznych ľudí.

Ľudské ucho najlepšie vníma najhlasnejší (základný) tón v hudobnom zvuku. Čiastočné tóny (podtóny) nie sú vnímané ako samostatné zvuky, dávajú hlavnému zvuku určitú farbu a spájajú sa s ním. Podtóny, ktoré tvoria komplexný zvuk, sa nazývajú harmonické alebo harmonické zložky. Rozdelenie hlasitosti medzi harmonickými rôznymi nástrojmi nie je vždy také lineárne ako teoreticky. Napríklad v hoboji (dychovom hudobnom nástroji) je druhá harmonická hlasnejšia ako základný tón a tretia je hlasnejšia ako druhá a až v nasledujúcich harmonických sa hlasitosť znižuje.

Na elektronických hudobných nástrojoch (syntetizátoroch) môžete zmenou pomeru harmonických v komplexnom zvuku zostaviť ľubovoľný objem podtónov a zvoliť ich tak, aby imitovali zvuk akýchkoľvek hudobných nástrojov. Ak zvolíte prvú, tretiu a piatu harmonickú, ozve sa klarinet 🙂

Takže sme zvážili povahu zvuku v hudbe a jeho charakteristiky: výšku, amplitúdu, trvanie a zafarbenie.

Ak bol článok užitočný, podporte projekt - zdieľajte túto stránku so svojimi priateľmi:

Ak sa chcete naučiť hrať na dychové nástroje, odporúčame program Svirelka, ktorý je možné získať tu.

vlastnosti hudobného zvuku.

Čo znamená hudobná notácia? Toto je všetko, čo sa tak či onak týka písania a čítania poznámok; je to taký zvláštny jazyk, ktorý je zrozumiteľný pre všetkých hudobníkov. Ako viete, každý hudobný zvuk je určený 4 fyzikálnymi vlastnosťami:výška tónu, trvanie, hlasitosť a zafarbenie (sfarbenie). A pomocou notového zápisu dostane hudobník informácie o všetkých týchto štyroch vlastnostiach zvuku, ktorý bude spievať alebo hrať. hudobný nástroj. Poďme spoločne pochopiť, ako sa každá z vlastností hudobného zvuku zobrazuje v notovom zápise.

Smola

Celá škála hudobných zvukov je zabudovaná do jedného systému - stupnica , teda taký rad, v ktorom všetky zvuky nasledujú za sebou v poradí, od najnižších po najvyššie zvuky alebo naopak. Zvuková stopa je rozdelená na oktávy - segmenty hudobnej stupnice, z ktorých každý obsahuje sadu nôt s rovnakým názvom -robiť, re, mi, fa, sol, la, si.

Hlavné kroky zodpovedajú zvukom extrahovaným na klavíri na bielych klávesoch. Časť stupnice, ktorá sa opakuje v rôznych výškach, sa nazýva oktáva. Takto možno celú stupnicu rozdeliť na oktávové úseky. Za začiatok oktávy sa považuje zvuk „do“.

Stupnica má 8 oktáv - 7 plných a 2 neúplné. Názvy oktáv (od nízkych hlások po vysoké) sú nasledovné: SUBCONTROCTAVE, CONTROOCTAVE, VEĽKÁ OCTÁVA, MALÁ OCTÁVA, PRVÁ OCTÁVA, DRUHÁ OCTÁVA, TRETIA OCTÁVA, ŠTVRTÁ OCTÁVA.

Registrovať - toto je časť stupnice, ktorá má zvláštne zafarbenie zvuku:

1. Nízky register - subkontroktáva, kontraoktáva, veľká oktáva.

2. Stredný (spevácky) register - malá oktáva, prvá oktáva, druhá oktáva.

3. Vysoký register - tretia a štvrtá oktáva.

Hudobná palica sa používa na nahrávanie a čítanie nôt - je to riadok na zaznamenávanie nôt vo forme piatich paralelných riadkov (správnejšie - vládcov). Akékoľvek tóny stupnice sa zaznamenávajú na notovú osnovu: na pravítka, pod pravítka alebo nad nimi (a, samozrejme, medzi pravítkami s rovnakým úspechom).

Riadky sú očíslované zdola nahor:

Samotné noty sú označené hlavičkami. oválny tvar. Ak hlavných päť riadkov nestačí na zaznamenanie poznámky, zavedú sa pre ne špeciálne dodatočné riadky. Čím vyššie tón znie, tým vyššie je umiestnený na pravítkoch:

Predstavu o presnej výške zvuku poskytujú hudobné klávesy, z ktorých dva sú každému najznámejšie - výšky a BAS . Hudobný zápis pre začiatočníkov je založený na štúdiu husľového kľúča v prvej oktáve. Sú napísané takto:

Poznámka trvania

Trvanie každej noty sa vzťahuje na oblasť hudobného času, čo je nepretržitý pohyb s rovnakou rýchlosťou rovnakých podielov, porovnateľný s nameraným úderom pulzu. Zvyčajne je jeden takýto úder spojený s trvaním štvrťovej noty. Mernou jednotkou trvania je celá nota.

Zvážte hlavné trvanie:

Každá nová, menšia dĺžka trvania sa získa vydelením celej noty číslom 2 až n-tou mocninou: 2, 4, 8, 16, 32 atď. Celú notu teda môžeme rozdeliť nielen na 4 štvrťové noty, ale s rovnakým úspechom aj na 8 osminových alebo 16 šestnástových.

Hudobný čas je veľmi dobre organizovaný a okrem zdieľaní sa na jeho organizácii podieľajú aj väčšie celky – takže ty , teda segmenty, ktoré obsahujú presne dané číslo akcií. Miery sú vizuálne odlíšené oddelením jednej od druhej vertikálou barline . Počet úderov v taktoch a trvanie každého z nich sa odráža v notách pomocou čísel veľkosť.

A veľkosti, trvanie a podiely úzko súvisia s takou oblasťou hudby, akou je rytmus. Hudobná notácia pre začiatočníkov zvyčajne pracuje s najjednoduchšími veľkosťami, napríklad 2/4, 3/4 atď. Pozrite sa, ako sa v nich dá zorganizovať hudobný rytmus.

Objem

Hlasitosť je sila výkyvu kmitavého pohybu alebo amplitúda kmitov. Čím väčšia je amplitúda oscilácie, tým je zvuk hlasnejší a naopak.

Existujú dva druhy vibrácií: tlmené (pre sláčikové nástroje - klavír, harfa, balalajka, domra atď.) a netlmené (pre organ alebo husle pri hre sláčikom). S tlmenými vibráciami sa hlasitosť zvuku postupne znižuje a prirodzene úplne zaniká. Pri netlmených vibráciách sa hlasitosť zvuku na mnohých nástrojoch a pri speve môže meniť: klesať, zostať nezmenená a zvyšovať - ​​v závislosti od umeleckých cieľov a cieľov.