მოცულობითი გამოსახულებები სკულპტურაში პრეზენტაციიდან. დიდმა იტალიელმა ოსტატმა მიქელანჯელო ბუონაროტიმ სკულპტურას უწოდა "ჭარბი მოჭრის ხელოვნება".

პიგმალიონი და გალატეა ერთხელ, ლეგენდის თანახმად, მოქანდაკე პიგმალიონი ცხოვრობდა კუნძულ კრეტაზე, ხმელთაშუა ზღვაში. კვიპროსის მცხოვრებთა შორის არ იყო ისეთი, ვისთანაც მოქანდაკეს სურდა დაქორწინება - მან გადაწყვიტა სიცოცხლის ბოლომდე მარტო დარჩენილიყო. ყველას გაურბოდა და მთელ დღეებს თავის სახელოსნოში მუშაობდა. მაგრამ მის წარმოსახვაში ცხოვრობდა ლამაზი ქალის გამოსახულება. სპილოს ძვლისგან მან შექმნა ბრწყინვალე ქანდაკება და მას გალატეა უწოდა. ქანდაკება ისეთი არაჩვეულებრივი სილამაზის აღმოჩნდა, რომ მოქანდაკე შეუყვარდა. სიყვარულისა და სილამაზის ქალღმერთის აფროდიტეს საპატივცემულოდ ერთ-ერთ დღესასწაულზე პიგმალიონი მივიდა ამ ქალღმერთის ტაძარში, შესწირა მას მსხვერპლი და დაიწყო ევედრება, რომ მას ისეთი ლამაზი ცოლი მიეცა, როგორიც მისი ქანდაკება იყო. ქალღმერთმა ცოცხალთა შორის ვერ იპოვა ასეთი ქალი, მაგრამ ძალიან უნდოდა შეესრულებინა მხატვრის თხოვნა... პიგმალიონი დაბრუნდა სახლში, ავიდა მისი ქანდაკების საკოცნელად და - აი, აჰა! - კოცნის ქვეშ ქანდაკება გაცოცხლდა, ​​ლამაზ ქალად გადაიქცა.

ანტიკურობის პერიოდი. ამ პერიოდის ოსტატებმა დაგვიტოვეს ქანდაკების ხელოვნების კლასიკური ნიმუშები. მათ განავითარეს სკულპტურაში მოძრაობის გადმოცემის შესაძლებლობა. ქანდაკება „დისკობოლუსი“ (მოქანდაკე მირონი, ძვ. წ. V ს.) ასახავს მოძრაობის კულმინაციას, მის უმაღლეს წერტილს, როცა წარმოგიდგენიათ წინა და შემდგომი მოქმედებები.

ქანდაკების განვითარებაში მნიშვნელოვანი მოვლენა იყო ოგიუსტ როდენის ნამუშევარი (), რომელიც ცდილობდა გამოეხატა იმპრესიონისტების იდეები თავის ნამუშევრებში. დიდმა ფრანგმა მოქანდაკემ მე-19 საუკუნის ქანდაკებას ადამიანური სითბო და ახალი სიცოცხლისუნარიანობა შთაბერა. "კალეს მოქალაქეები". თაბაშირი. "კოცნა" "მოაზროვნე"

რუსული რეალისტური ქანდაკების გამოჩენილი ოსტატი იყო ფედოტ ივანოვიჩ შუბინი (). პეტერჰოფი. შადრევნების კასკადი. ფოტო to.XIX in

მონუმენტური სკულპტურა განსხვავდება დიდი ფორმებითა და ზომებით, რადგან ის განთავსებულია ქუჩებსა და მოედნებზე, პარკებსა და სკვერებში. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის ძეგლები, რომლებიც აღმართულია რომელიმე გამოჩენილი ადამიანის ან ცნობილი მოვლენის პატივსაცემად, რათა მრავალი წლის განმავლობაში შენარჩუნდეს მისი ხსოვნა.

ძეგლი იგივე ძეგლია (ძველი რომაელები მას ეძახდნენ: „მონეო“ ნიშნავს „ვახსენებ“), მხოლოდ უფრო დიდებული. ი.პ.მარტოსი. მინინისა და პოჟარსკის ძეგლი. მოსკოვი M.K. ანიკუშინი. პეტერბურგის ა.ს.პუშკინის ძეგლი

დაზგური ქანდაკება თავისი ზომით არ აღემატება გამოსახულ ობიექტს. მისი მთავარი ადგილია შიდა, საცხოვრებელ კორპუსებსა და მუზეუმებში, ასევე პარკებსა და სკვერებში. ს.კონენკოვი აგესანდერი, მოხუცი მეტყევე. აფროდიტე (ვენერა) მილო. II საუკუნე ძვ.წ ე. ლუვრი, პარიზი.

ქანდაკება აყალიბებს 1 რაუნდს. ქანდაკება არის ცალკეული ფიგურის გამოსახულება, ზოგჯერ სიუჟეტის პარამეტრით. 2. ბიუსტი - ადამიანის მკერდის გამოსახულება. 3. ჯგუფი აერთიანებს საერთო ნაკვეთით და საერთო პლასტიკით დაკავშირებულ რამდენიმე ფიგურას. რელიეფი 1. ბარელიეფი 2. მაღალი რელიეფი 3. კონტრრელიეფი

3 პეტრე I-ის ძეგლი (E.M. Falcone, ქალაქი) ხედები დანიშნულების მიხედვით: მონუმენტური, დაზგური და მცირე ფორმები. ჟანრი: პორტრეტი და ანიმალისტური. ფორმა: მრგვალი და რელიეფური.
29

განხილვის კითხვები 1. რას ნიშნავს სიტყვა „ქანდაკება“? 2. რა ენაზე საუბრობს „ქანდაკება“? 3. რა ჟანრებია დამახასიათებელი ქანდაკებისთვის? 4. დაასახელეთ ქანდაკების სახეები. 5. რით განსხვავდება რელიეფი მრგვალი ქანდაკებისგან? 6. რა არის მონუმენტური ქანდაკება? 7. რა არის მთავარი ჟანრი დაზგური ქანდაკებაში? 8. რისთვის არის დეკორატიული ქანდაკება? 9. დაასახელეთ სკულპტურის შესრულების ტექნიკა. რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან?

რესურსები 1. BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.JPG VIBPXHGGLZD.9AC/0_23436_58BF0199_X L ENTS 3.0/STU 0_4149_7FCB3665_XL FOTKI.YANDEX.RU/GET/3205/QWZ2008.6/0_195AC_8D1E59FF_XL მოკლე ლექსიკონიმხატვრული ტერმინები 5-8 კლასები; ნ.მ სოკოლნიკოვა; ობნინსკი, გამომცემლობა "ტიტული" 1996 წ. ნახატი. ტიპები და ჟანრები. შპს U-Factoria 1999 წ

ყირიმის რესპუბლიკის ქალაქ ჟანკოის მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება

"მე-3 საშუალო სკოლა"

სახვითი ხელოვნების გაკვეთილი მე-6 კლასში თემაზე:

"მოცულობითი გამოსახულებები სკულპტურაში"

სახვითი ხელოვნების მასწავლებელი:

ემიროსმანოვა ზ.კ.

მრგვალი ქანდაკება

რელიეფი და მისი ჯიშები

ქანდაკება და მისი ჯიშები

ქანდაკება- სახვითი ხელოვნების სახეობა, რომელიც იძლევა საგნების სამგანზომილებიან გამოსახულებას.

თავად სიტყვა მომდინარეობს ლათინურიდან სკალპერი ",Რას ნიშნავს " გამოკვეთა ».

• მხატვარს, რომელმაც თავი მიუძღვნა ქანდაკების ხელოვნებას, ეწოდება მოქანდაკე ან მოქანდაკე.

• მისი მთავარი ამოცანაა ადამიანის ფიგურის რეალური ან იდეალიზებული სახით გადმოცემა, ცხოველები მის შემოქმედებაში მეორეხარისხოვან როლს ასრულებენ, ხოლო სხვა ობიექტები მხოლოდ დაქვემდებარებული პუნქტების მნიშვნელობითაა ან დამუშავებულია ექსკლუზიურად ორნამენტული მიზნებისთვის.

ქანდაკების სახეები:

მრგვალი ქანდაკება

რელიეფი

(ქანდაკება, ჯგუფი, ფიგურა, ბიუსტი), სხვადასხვა მხრიდან დათვალიერებული და თავისუფალი სივრცით გარშემორტყმული;

ყველაფერი, რაც გამოსახულია, იქმნება ფონის სიბრტყედან გამოსული ტომების გამოყენებით.

• პორტრეტი;
• ისტორიული;
• მითოლოგიური;
• შინაური;
• სიმბოლური;
• ალეგორიული;
• ცხოველური.

მრგვალი ქანდაკება

პოსეიდონის ქანდაკება

კოპენჰაგენში

დისკის მსროლელი.

მირონი. მე-5 საუკუნე ძვ.წ.

სოკრატე

(ძვ.წ. 469-399წწ.)

რელიეფი და მისი ჯიშები

გამოსახულება ფონის სიბრტყის ზემოთ ამოდის მოცულობის ნახევარზე მეტით

გამოსახულება გამოდის ფონის სიბრტყის ზემოთ არამოცულობის ნახევარზე მეტი

ჩაღრმავებული რელიეფის ხედი

ბარელიეფი

კონტრრელიეფი

მაღალი რელიეფი

მაღალი რელიეფი

ბარელიეფი

კონტრრელიეფი

ქანდაკების მოპოვების მეთოდები. მასალები

ქანდაკების მოპოვების მეთოდი დამოკიდებულია მასალაზე:

• პლასტიკური - ქანდაკების მოცულობის გაზრდა რბილი მასალის (თიხის) დამატებით

• ქანდაკება - მყარი მასალის (ქვის) ზედმეტი ნაწილების მოჭრა

• ჩამოსხმა - პროდუქტი იქმნება ყალიბში გამდნარი ლითონის ჩასხმით

მხატვრული და პრაქტიკული საქმიანობა

მ/ფ-დან "პლასტილინის ყვავა"

• კოსმინსკაია V.B. სახვითი ხელოვნების საფუძვლები და ბავშვების ვიზუალური აქტივობის მიმართულების მეთოდები: ლაბორატორია. სახელოსნო [პროც. შემწეობა სტუდენტებისათვის პედ. ინ-ტოვ] / V.B. Kosminskaya, N.B. ხალეზოვი. - მ.: განმანათლებლობა, 1981. - 144გვ.
• ნემენსკაია L.A. ხელოვნება. ხელოვნება ადამიანის ცხოვრებაში. მე-6 კლასი: სახელმძღვანელო. ზოგადი განათლებისთვის ორგანიზაციები / L.A. ნემენსკაია; რედ. ბ.მ. ნემენსკი. – მ.: განმანათლებლობა, 2014. – 175გვ.
• სკულპტურა [ელექტრონული რესურსი] - წვდომის რეჟიმი: http://www.izmailovart.ru/glossari/97-skulptura.html. - სათაური ეკრანიდან.

სექციები: MHK და IZO

Კლასი: 6

მიზნები:

• გააცნოს მოსწავლეებს სამგანზომილებიანი გამოსახულების გამომხატველი შესაძლებლობები, სკულპტურული გამოსახულების ტიპები, მოცულობის ურთიერთობა გარემომცველ სივრცესთან და განათებასთან, ქანდაკებაში გამოყენებული მხატვრული მასალების და მათი თვისებების შესახებ;
• ისწავლეთ ცხოველების სამგანზომილებიანი გამოსახულების შექმნა პლასტილინის გამოყენებით;
• ინტერესის გაღვივება სასწავლო აქტივობებიდა სკულპტურული ხელოვნება.

აღჭურვილობა:

• პრეზენტაცია გაკვეთილის თემაზე "ქანდაკების ხელოვნება" (დანართი 1) .
• სკულპტურული ფორმების გამოსახულებები.
• პლასტილინი, წყლის ქილები, ხელის საწმენდი ქსოვილი, უგულებელყოფა ხელსახოცები, პლასტილინის დანები, დასტა, საწური.
• სადემონსტრაციო ცხრილები "მოდელირების ტექნიკა".

ლექსიკონი: ქანდაკება, მოდელირება, რელიეფი

Გაკვეთილის გეგმა

1. ორგანიზების დრო. (დანართი 2. ვ. კორკინის ლექსი "მე და მზე")
2. გაკვეთილის თემა.
3. ახალი მასალის შესწავლა: შეტყობინებები მომზადებული მოსწავლეებისგან, პრეზენტაცია გაკვეთილის თემაზე „ქანდაკების ხელოვნება“.
4. მხატვრული დავალების განცხადება. Პრაქტიკული სამუშაო.
5. ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა. მიღებული ცოდნის განზოგადება.
6. გაკვეთილის შეჯამება. შეფასება.
7. Საშინაო დავალება.

გაკვეთილების დროს.

1. საორგანიზაციო მომენტი. სამუშაო ადგილის მზადყოფნის შემოწმება.

2. გაკვეთილის თემის მესიჯი.

ბიჭებო, ნახეთ და მითხარით, რა ტიპის ხელოვნებას ხედავთ დაფაზე? (ქანდაკებები.)

როგორ ფიქრობთ, ისინი აქ შემთხვევით მოხვდნენ? (არა, შემთხვევით არა.)

რა იქნება განხილული დღევანდელ გაკვეთილზე? (ქანდაკების შესახებ.)

პირველი კერპებიდან, დოლმენებიდან, ჯადოსნური ქვებიდან, დღევანდელი ძეგლების შორეული პროტოტიპებიდან გაჩნდა ცნობიერება ქანდაკების შესაძლებლობის, მისი მასალის ექსპრესიულობისა და ემოციურობის გაგებაზე.

ქანდაკებაში, ალბათ, როგორც მხატვრული შემოქმედების სხვა ფორმაში, ნათელია მისი უნარი ცხოვრების ფენომენების განზოგადებული მეტოგრაფიული ფორმის მიცემის.

სიტყვა „ქანდაკება“ ჩვენთვის დიდი ხანია ცნობილია, მაგრამ სამგანზომილებიანი გამოსახულების შესაძლებლობებს, რა ტიპის სკულპტურული გამოსახულება არსებობს დღეს გაკვეთილზე გავეცნობით. გარდა ამისა, თქვენ თავად შეასრულებთ მოქანდაკეების როლს და შექმნით ცხოველის ქანდაკებას პლასტილინისგან.

3. ახალი მასალის შესწავლა.

(მოსწავლეთა შეტყობინებებს ახლავს სლაიდ შოუ და მასწავლებლის კომენტარები.)

ქანდაკება ხელოვნების უძველესი ფორმაა, რომელიც წარმოიშვა კაცობრიობის არსებობის გარიჟრაჟზე. რა არის ქანდაკება და რით განსხვავდება იგი ხელოვნების სხვა ფორმებისგან? (სლაიდი 1.)ფერწერაში გამოსახულება იქმნება საღებავებით ტილოს სიბრტყეზე. ქანდაკება, ფერწერისგან განსხვავებით, სახელები არის რეალური, რეალური და არა გამოსახული მოცულობა. მრგვალი ქანდაკება შეიძლება შემოიხედოთ და ნახოთ ყველა მხრიდან, დააფასოთ სხვადასხვა ხედვა. შეგიძლიათ სკულპტურას ხელით შეეხოთ, იგრძნოთ ქვის უხეში ან გლუვი ზედაპირი, ფორმის სიმრგვალე. სიტყვა "ქანდაკება"თავდაპირველად ნიშნავდა მყარი მასალისგან ფიგურების კვეთას, ჭრას (გამოძერწვას). შემდგომში ეს კონცეფცია ასევე აღნიშნავდა მოდელირებით შექმნილ ნამუშევრებს.

1 სტუდენტი: რას წარმოადგენს ქანდაკება?

მრგვალ ქანდაკებაში გამოსახულების მთავარი საგანი ადამიანია, თუმცა ხანდახან მოქანდაკეები ასახავს ცხოველებს და ფრინველებს და კიდევ უფრო იშვიათად, უსულო საგნებს. (სლაიდი 2.)ქანდაკების შესაძლებლობები მნიშვნელოვნად განსხვავდება ფერწერის შესაძლებლობებისგან. მრგვალ სკულპტურაში ძალიან რთულია ბუნების სურათების რეპროდუცირება, შეუძლებელია ჰაერის ატმოსფეროს თავისებურებების ჩვენება. ძირითადად მხოლოდ ადამიანის გამოსახულებით, მოქანდაკეებს შეუძლიათ გამოხატონ ნებისმიერი იდეა მისი სხეულის ფორმით - ლირიკულიდან, გულწრფელიდან ყველაზე გრანდიოზულამდე და დიდებულებამდე. (სლაიდი 3.)

მე-2 სტუდენტი: ქანდაკება არ არის ბუნების ასლი.

ნებისმიერი მხატვრის მსგავსად, მოქანდაკესაც უნდა შეეძლოს ბუნების სწორად გადმოცემა (ანუ რეალურად რა არის გამოსახულების საგანი). მან კარგად უნდა იცოდეს ადამიანის სხეულის აგებულება, მისი პროპორციები, კუნთები და შეძლოს მოძრაობის საიმედოდ ჩვენება. (სლაიდი 4.)მაგრამ მოქანდაკე საერთოდ არ ცდილობს ზუსტად დააკოპიროს ის, რაც ხედავს ცხოვრებაში. თუ გაკეთდა ზუსტი ასლიადამიანის სახე ან ფიგურა, თქვენ მიიღებთ რაღაც ძალიან უსიამოვნო - გაყინულ, უსულო ორეულს. იმისათვის, რომ მივიღოთ ხელოვნების ნიმუში, რომელიც ასახავს მოქანდაკის გრძნობებსა და აზრებს, აუცილებელია გამოსახოთ ყველაზე მნიშვნელოვანი, არსებითი, ამოიღოთ ზედმეტი დეტალები და გამოვყოთ, ხაზი გავუსვათ, გაზვიადოთ რაიმე. მოქანდაკე არ კოპირებს, ის ქმნის, ქმნის ახალ ფორმას. (სლაიდი 5.)

მე-3 მოსწავლე: სად შეგიძლიათ იპოვოთ ქანდაკება?

სკულპტურა იქმნება მოქანდაკის სახელოსნოში, მაგრამ ის ყველგან გვხვდება - ქალაქების ქუჩებსა და მოედნებზე, პარკების სიმწვანეში, შენობების ფასადებზე, მუზეუმის დარბაზების სიჩუმეში და თანამედროვე ბინების ოთახებში. მოქანდაკე თავის ნამუშევრებს გარკვეულ გარემოზე დაყრდნობით ქმნის. ადგილი, სადაც ქანდაკება დადგება, განსაზღვრავს მის ზომას, მასალას, საიდანაც იგი დამზადდება და მხატვრული თვისებებიმისი ფორმები. (სლაიდი 6.)

PHYSMINUTKA (დანართი 3)

მე-4 სტუდენტი: ქანდაკების სახეები.

არსებობს რამდენიმე სახის ქანდაკება (სლაიდი 7).

მონუმენტური ქანდაკება.(სლაიდი 8, 9.)

მონუმენტური (ლათინური moneo-დან - "ვახსენებ") ქანდაკება არის ძეგლი, რომელიც აღმართულია ისტორიული მოვლენის საპატივცემულოდ ან გამოჩენილი ადამიანის გამოსახულებით. ისინი აჩვენებენ ქანდაკების უნარს განასახიეროს დიდი იდეები განზოგადებულ სურათებში. რაც უფრო გრანდიოზულია იდეა, მით უფრო მეტი უნდა გამოავლინოს მოქანდაკე შემოქმედებითი წარმოსახვის უნარი, რათა მიაღწიოს პლასტიკური ფორმების სიცხადეს და ექსპრესიულობას.

მე-5 სტუდენტი: პარკის ქანდაკება.(სლაიდი 10, 11.)

მარმარილოსა და ბრინჯაოს ქანდაკებები ხშირად გვხვდებიან უძველესი პარკების ხეივნებზე, ამშვენებს შადრევნებს. ასეთი ქანდაკება, როგორც წესი, არ გამოხატავს დიდ, მნიშვნელოვან იდეებს. ის ემსახურება ბუნებრივი გარემოს გაფორმებას: მოქანდაკის დახელოვნებული ხელი თითქოს კონკურენციას უწევს ბუნებას სრულყოფილი ფორმების შექმნაში.

მე-6 სტუდენტი: მცირე ფორმების ქანდაკება.(სლაიდი 12, 13.)

სკულპტურა შეიძლება შეიქმნას ინტერიერში საცხოვრებლად. ეს არის „პატარა ფორმების“ ე.წ. ეს ფიგურები მზადდება ხანგრძლივი სანახავად. „ინტერვიუები“ სახლის მეპატრონეებთან. ისინი შესრულებულია განსაკუთრებით ფრთხილად, განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა მცირე დეტალებს და დეტალებს. პატარა ქანდაკებებს ყველაზე ხშირად არ აქვთ კვარცხლბეკი, მხოლოდ ხანდახან აქვთ პატარა სადგამი.

მასწავლებელი: სასახლეების და ტაძრების ფასადები (რელიეფი).(სლაიდი 14, 15).

პლასტმასის ორი ძირითადი ტიპი არსებობს: მრგვალი ქანდაკება და რელიეფი. მათი შესაძლებლობები და მახასიათებლები ძალიან განსხვავებულია. მრგვალი ქანდაკება „ცხოვრობს“ თავისუფალ სივრცეში, მისი გასეირნება და ყურება ყველა მხრიდან შეიძლება. რელიეფი (ლათინური rilievo-დან - „გამონაყარი, ამობურცულობა, აწევა“) მსგავსია თიხის ან ქვისგან შესრულებული სამგანზომილებიანი ნახატისა. ქვის ბრტყელ ზედაპირზე. ხე ან სხვა მასალა, მოქანდაკე ძერწავს, ჭრის ან ჭრის ფიგურების, საგნების გამოსახულებებს, ხშირად ქმნის რთულ სიუჟეტურ კომპოზიციებს. ამავდროულად, სურათი რჩება დაკავშირებული ფონთან, გამოდის მისგან - ამოზნექილი ან ცოტათი, რჩება ბრტყელი.

სკულპტურული რელიეფები ხშირად ტაძრებისა და სასახლეების დეკორატიული დეკორაციის ნაწილია. ისინი პირდაპირ კავშირშია არქიტექტურასთან და მათი ისტორიები ხშირად „გვიყვება შენობის ან მისი მფლობელის შესახებ.

რელიეფის ტიპები.(სლაიდი 16, 17, 18, 19, 20, 21)

იმისდა მიხედვით, თუ რამდენად მოცულობითია ფიგურის გამოსახულება, რამდენად უკავშირდება ისინი ფონს, განასხვავებენ რელიეფის ორ ტიპს:

• ბარელიეფი დაბალი, საკმაოდ ბრტყელი რელიეფია. გამოიყენება მედლებსა და მონეტებზე, არქიტექტურული ნაგებობების გასაფორმებლად.
• მაღალი რელიეფი - მაღალი რელიეფი, სკულპტურული გამოსახულება უკანკალდება ფონიდან და მოცემულია თითქმის სრულად. მაღალ რელიეფში ფიგურები ძალიან ამოზნექილია, თითქმის მრგვალი. ზოგჯერ ისინი გლუვ ფონზე დადგმულ ქანდაკებებს ჰგვანან.
• თვალწარმტაცი რელიეფი - თავისი თვისებებით მოგვაგონებს თვალწარმტაცი სურათს.
• ჩაშენებული რელიეფი - ასეთ რელიეფში გამოსახულება არ იშლება ფონზე, არამედ, პირიქით, უფრო ღრმაა. კონტურები და გამოსახულებები, როგორც ჩანს, მოქანდაკის მიერ ქვის ზედაპირზე არის გაკაწრული.
• ძვირფასი ქვები - რელიეფები ძვირფას და ნახევრად ძვირფას ქვებზე, სამკაულები. ჩაღრმავებულ გამოსახულებას, რომელიც ღრმად არის ჩასმული მყარ მინერალში, ეწოდება "ინტაგლიო", ხოლო ამოზნექილს, რომელიც ამოდის ქვის ზედაპირზე, ეწოდება "კამეო".

მოქანდაკის მასალები.(სლაიდი 22, 23, 24, 25, 26, 27.)

- „არ იყო მოქანდაკე. ვინ გეტყვის: არ მაინტერესებს: შენ შეგიძლია შეასრულო ეს ნივთი მარმარილოში, შეგიძლია ასევე ბრინჯაოში“, - წერს რუსი მოქანდაკე ი.ეფიმოვი. ყოველი მასალა ანიჭებს ქანდაკებას თავისი თვისებებით, თითქოს სულის ნაჭერს აძლევს ნაწარმოებს. მოქანდაკის ყველა მასალა შეიძლება დაიყოს რბილ და მძიმედ.

რბილი მასალები- ეს არის თიხა, პლასტილინი, ცვილი. ამ მასალებთან მუშაობისას მოქანდაკე, ფაქტობრივად, მოდელირებით არის დაკავებული - ის ძერწავს, თანდათან ზრდის მომავალი ქანდაკების მოცულობას.

მძიმე მასალები- სხვადასხვა ქვები - მარმარილო, კირქვა, ქვიშაქვა, ასევე ხე და სპილოს ძვალი. სამარხებისა და ტაძრების ქანდაკებები უძველესი დროიდან იყო მოჩუქურთმებული მყარი, გამძლე ქვისგან.

მეტალი- ლითონები გამორჩეულია მოქანდაკის მასალებში: ბრინჯაო, სპილენძი, თუჯი და ოქრო. ლითონის სკულპტურების დამზადების მეთოდი განსაკუთრებულია - ჯერ მომავალი ნამუშევრის მოდელი იქმნება, შემდეგ კი მისგან ლითონის ჩამოსხმა.

PHYSMINUTKA (დანართი 3)

4. მხატვრული დავალების განცხადება. Პრაქტიკული სამუშაო.

დღეს თითოეული თქვენგანი მოქანდაკის როლს შეასრულებს და ცხოველის ფიგურას გააკეთებს. მაგრამ პირველ რიგში, მოდით გადახედოთ ქანდაკების ძირითად ტექნიკას. (მუშაობა და შემდეგ სქემა-ცხრილები)

მოდელირების ძირითადი ტექნიკა: ამოღება, ამოღება, დაკავშირება.

1. კვერცხი;
2. Წვეთი;
3. სოსისი;
4. Flagellum;
5. დახვევა;
6. სტაფილო;
7. Ნამცხვარი;
8. Ზოლები;
9. პლასტიკური;
10. მილაკი;
11. ჩალა.

ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა.

5. ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა. მიღებული ცოდნის განზოგადება. (სლაიდი 28.)

- რა ახალი ისწავლეთ დღეს გაკვეთილზე?

რას ნიშნავს სიტყვა "ქანდაკება"?

ჩამოთვალეთ ქანდაკების ტიპები.

ჩამოთვალეთ მოქანდაკის მასალები.

6. გაკვეთილის შედეგი. შეფასება.

ასე რომ, ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა. დღეს თქვენ ყველამ შესანიშნავი სამუშაო გააკეთეთ. Გმადლობთ თანამშრომლობისთვის.

7. საშინაო დავალება.

მოიტანეთ სხვადასხვა ტიპის ქანდაკების სურათები.

ოდესღაც, ლეგენდის თანახმად, მოქანდაკე პიგმალიონი ცხოვრობდა კუნძულ კრეტაზე, ხმელთაშუა ზღვაში. კვიპროსის მკვიდრთა შორის არ იყო ისეთი, ვისთანაც მოქანდაკეს სურდა დაქორწინება - მან გადაწყვიტა სიცოცხლის ბოლომდე მარტო დარჩენილიყო. ყველას გაურბოდა და მთელ დღეებს თავის სახელოსნოში მუშაობდა. მაგრამ მის წარმოსახვაში ცხოვრობდა ლამაზი ქალის გამოსახულება. სპილოს ძვლისგან მან შექმნა ბრწყინვალე ქანდაკება და მას გალატეა უწოდა. ქანდაკება ისეთი არაჩვეულებრივი სილამაზის აღმოჩნდა, რომ მოქანდაკე შეუყვარდა. სიყვარულისა და სილამაზის ქალღმერთის აფროდიტეს საპატივცემულოდ ერთ-ერთ დღესასწაულზე პიგმალიონი მივიდა ამ ქალღმერთის ტაძარში, შესწირა მას მსხვერპლი და დაიწყო ევედრება, რომ მას ისეთი ლამაზი ცოლი მიეცა, როგორიც მისი ქანდაკება იყო. ქალღმერთმა ცოცხალთა შორის ვერ იპოვა ასეთი ქალი, მაგრამ ძალიან უნდოდა შეესრულებინა მხატვრის თხოვნა... პიგმალიონი დაბრუნდა სახლში, ავიდა მისი ქანდაკების საკოცნელად და - აი, აჰა! - კოცნის ქვეშ ქანდაკება გაცოცხლდა, ​​ლამაზ ქალად გადაიქცა.