ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ისტორიაში: მასწავლებელთან ერთად ვაანალიზებთ დავალებებს. როგორ დავიწყოთ გამოცდისთვის მომზადება ისტორიაში: ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები ისტორიის მთელი თეორია გამოცდის ჩაბარებისთვის

საკმაოდ ბევრი სკოლის მოსწავლე იყენებს ისტორიაში USE-ს. ქულები გამოადგება ისეთ ჰუმანიტარულ ფაკულტეტებს, როგორიცაა იურისპრუდენცია, პოლიტოლოგია, ჟურნალისტიკა. ბევრი ფიქრობს, რომ ეს რთული თემაა, მაგრამ ეს მთლად ასე არ არის. საშუალო ქულა გეოგრაფიასთან შედარებით დაბალია ან.

ცოდნის ყველაზე დიდი ხარვეზები კარტოგრაფია, კულტურული კვლევები. ბევრი ადამიანი ვერ ადარებს საშინაო და საგარეო ისტორიის მოვლენებს, დაბნეულობა ჩნდება ისტორიულ ფიგურებთან.

ყველაზე მეტი არასწორი პასუხი მეორე ნაწილში. არის საჭიროება არგუმენტების მოყვანა, პოზიციის თეზისებით დამტკიცება.

ბოლო ნაწილი მოითხოვს ესეს დაწერა, რაც ასევე უამრავ პრობლემას იწვევს. თუ მოსწავლემ ისტორია არ ისწავლა არც მე-7 და არც მე-8 კლასში, მაშინ საწყისებიდან უნდა დაიწყოთ, კერძოდ ქრონოლოგიიდან. გამოცდის ჩასაბარებლად თქვენ უნდა იცოდეთ ყველა მოვლენა ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით.

ასევე საჭიროა ისწავლეთ ყველა თარიღი, და საკმაოდ ბევრი მათგანია. გამოცდა ამოწმებს ყველა თარიღს უახლოეს დღეს. ბევრი ადამიანი იმედგაცრუებულია, როდესაც ხედავს, თუ რამდენი ინფორმაცია უნდა ისწავლონ.

როგორ დავიმახსოვროთ მოვლენები და თარიღები

ისტორიის შესწავლა იწყება დრევლიანების აჯანყებით, რუსეთის ნათლობით და ა.შ. ეს მოვლენები მოხდა მე-10 საუკუნეში, შესაბამისად, ჩვენ გვახსოვს და ვასწავლით მნიშვნელოვან პიროვნებებს - მთავრებს. თითოეულს „ვუმაგრებთ“ მოვლენას, რათა გაადვილდეს დასამახსოვრებელი.

ისტორიის შესწავლისას მოგიწევთ კარტოგრაფიის სწავლა. ავიღოთ პიროვნება - პრინცი ოლეგი. რუკაზე ვათვალიერებთ, როგორ გააფართოვა ტერიტორია და ვისთან იბრძოდა. საჭიროება ყველას ნახვით იცნობს, და თუ სახელმძღვანელოებში არ არის ილუსტრაციები, მაშინ ვეძებთ ინტერნეტს. ჩვენ ყურადღებას ვაქცევთ შენობებს - ვინ ააგო ტაძარი, როდის, რა წვლილი შეიტანა.

ზოგს ინფორმაცია უფრო კარგად ახსოვს, როცა ის ვიზუალურად არის წარმოდგენილი. ეს შესანიშნავი გზაა, რადგან ისტორიაში ბევრი მასალაა წასაკითხი და ილუსტრაციები დაგეხმარებათ მნიშვნელოვანი ინფორმაციის ზუსტად დამახსოვრებაში.

მეორე ნაწილში არის დავალება, რომელსაც ბევრი მოსწავლე ვერ ახერხებს. საჭიროა ტექსტის გააზრება, დროის, მოვლენების, მმართველის მითითება. შემდეგი, თქვენ უნდა უპასუხოთ კითხვებს, დაწეროთ არგუმენტები პოზიციის უარყოფისთვის ან დასადასტურებლად.

მაგალითად, ავიღოთ ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენა - ნათლობა რუსეთში. დაწერეთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები. ამისთვის გჭირდებათ განიხილავს მასალებს დისკუსიებიდან. ეს კითხვები კარგად ესმით ისტორიის გაკვეთილებს.

კიდევ ერთი რთული ამოცანაა ესე. იმავე ადგილას აუცილებელია მოვლენების განსაზღვრა. ყველაზე დიდი სირთულეები ჩნდება ხელისუფლების მეორე პერიოდში. თქვენ უნდა აღწეროთ მოვლენა, რა მოხდა ამის შედეგად, რა პიროვნებები არიან დაკავშირებული მასთან. მოვლენა შეიძლება ამოვარდეს რურიკიდების, რომანოვების მეფობის ან საბჭოთა პერიოდიდან.

წინასწარ უნდა დაიწყოთ მომზადება განსაკუთრებით თუ ნულიდან ემზადებით. აპრილისთვის უკვე უნდა გქონდეთ მოვლენების მკაფიო სურათი და დანარჩენ დროს ცოდნის გადამუშავებას, რთულ ამოცანებს დაუთმობთ.

კარგად მოსამზადებლად, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რატომ გადასცემთ საგანს. მაგალითად, ქულებია საჭირო სამხედრო სასწავლებელში ან იურიდიულ სკოლაში მისასვლელად. დიპლომის მიღების შემდეგ დიდი ალბათობით არ გექნებათ კომფორტული ცხოვრება, ვინაიდან. თქვენ ასევე უნდა განსაზღვროთ რამდენი ქულის დაგროვება გჭირდებათ. მაგალითად, 80 ქულა. ეს საკმაოდ ბევრია, ამიტომ ღირს ყველანაირი ძალისხმევა.

გაკვეთილებზე საჭიროა ყურადღებით მოუსმინოთ მასწავლებელს, გააკეთოთ ჩანაწერები რვეულში, დამოუკიდებლად დახვეწოთ მასალა და თუ თქვენ გაქვთ შეკითხვები, არ მოგერიდოთ მათი დასმა.თქვენ შეგიძლიათ განიხილოთ თქვენი გამოცდის მომზადების გეგმა მასწავლებელთან. როგორც წესი, სკოლას აქვს დამატებითი კლასები გამოცდისთვის მოსამზადებლად. მათი მონახულება აუცილებელია.

ჯობია ადრე დაიწყო ვიდრე გვიან. თუ შესაძლებელია, მიიღეთ მონაწილეობა ისტორიის ოლიმპიადებში. ასე რომ, თქვენ შეიმუშავებთ და კვლავ იმეორებთ მასალას. თუ მე-11 კლასამდე არაფერი იცით ისტორიის შესახებ, მაშინ არ ინერვიულოთ - ჯერ კიდევ არის დრო.

ნათლად დაგეგმეთ თქვენი სწავლის დრო. იდეალურ შემთხვევაში, კვირაში 3-4-ჯერ ივარჯიშეთ ორი საათის განმავლობაში. ჯერ შეისწავლეთ თეორია, შემდეგ გადადით ტესტების ამოხსნაზე. ასევე გაუმკლავდეთ რთულ კითხვებს.

გამოცდის მომზადების გეგმა

1. გაეცანით გამოცდის სტრუქტურას. იმისათვის, რომ გამოცდა კარგად ჩააბაროთ, უნდა იცოდეთ რა უნდა დაწეროთ თითოეულ ნაწილში. არის ამოცანები ისტორიული დოკუმენტებით, რუქებით, პრობლემური კითხვები ისტორიაზე, სახელები, თარიღები, ცნებები.
2. მომზადება დაყავით ეტაპებად.ყველაზე ოპტიმალური დაყოფა: ძველი რუსული სახელმწიფო, სახელმწიფოს დაცემა, ცენტრალიზებული სახელმწიფოს ჩამოყალიბება, გოდუნოვების, რომანოვების, პეტრე დიდის მეფობა, გადატრიალებები და ა.შ.

სკოლის მოსწავლეები სწავლობენ 35 კვირა. ერთი პერიოდი ერთი კვირაა. შვებულებაში ჯობია შეისვენოთ, რადგან კიდევ 13 კვირა დაგრჩებათ და ეს საკმარისია მასალის გასამყარებლად. ჯერ ყველა პერიოდი შეისწავლეთ და მხოლოდ ამის შემდეგ ამოხსენით ტესტები.

არსებობს მოსაზრება, რომ ამოცანების 70%-მდე მე-19-20 საუკუნეებს ეთმობა, ამიტომ შუა საუკუნეების ისტორიაზე ზედმეტი ფოკუსირება საჭირო არ არის.

რა მასალებია სასარგებლო

1. სახელმძღვანელოისტორიაში გამოცდისთვის თვითმომზადებისთვის. უმჯობესია გამოიყენოთ განმანათლებლობის გამომცემლობის მასალები ან შეისწავლოთ სახაროვის სპეციალიზებული სახელმძღვანელო.
2. ცხრილები და დიაგრამებიგამოსადეგია ინფორმაციის დასამახსოვრებლად დიაგრამების სახით. ასევე აუცილებელია სახელმძღვანელოების კითხვა.
3. ატლასებიმოთხრობები.
4. ვიდეო ლექციებიგამოცდისთვის მზადებაში.
5. ტექსტებიმომზადებისთვის. დასაწყებად, შეისწავლეთ ყველა მასალა FIPI ვებსაიტიდან.

სხვაგვარად როგორ მოვემზადოთ გამოცდისთვის

1. შეინახეთ შენიშვნები.როცა ინფორმაციას ხელით წერ, ის უკეთ ახსოვს. დაარეგისტრირეთ ინფორმაცია, მონიშნეთ მნიშვნელოვანი ნათელი ფერებით.
2. დაწერეთ მოტყუების ფურცლებირთულ ამოცანებზე (24, 25). თუმცა არ აცვიათ ისინი გამოცდაზე.
3. დემო მასალების ამოხსნა FIPI ვებსაიტზე.
4. ისწავლეთ რუკები, გეოგრაფიული ობიექტები.ჯობია ცოტა ხნით ოთახში ჩამოკიდოთ რუსეთის რუკა. ხშირად თქვენ უნდა მიუთითოთ გეოგრაფიული ობიექტების დასახელება, ქალაქების მდებარეობა.
5. თუ გსურთ მაღალი ქულა, მაშინ გჭირდებათ ასწავლიან კულტურას. მაგიდის გაკეთება ჯობია მარკებით, პლაკატებით, ქანდაკებებით, არქიტექტურული ნაგებობებით, მხატვრების ნახატებით.
6. მუშაობა ისტორიული დოკუმენტები.
7. იხ ისტორიული ფილმები.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი რჩევა, რომელიც დაგეხმარებათ დამოუკიდებლად მოემზადოთ ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის, არის ისტორიული ფიგურების, წლის და მოვლენის დამახსოვრება. დავჭრათ პატარა ბარათები. ერთ მხარეს, თქვენ უნდა მიუთითოთ მმართველი, ხოლო მეორეს მხრივ, ცხოვრების ან მეფობის წლები, მოვლენები და მოკლე აღწერასაქმიანობის. ჩამოაყალიბეთ გემბანები და ასწავლეთ.

ისტორიაში USE არის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული არჩევითი გამოცდა. მას იღებენ ის, ვინც დადის ჰუმანიტარულ ფაკულტეტებზე: ჟურნალისტიკა, იურისპრუდენცია, პოლიტოლოგია. ბევრს ჰგონია, რომ ისტორია მარტივი საგანია და ისტორიის გამოცდისთვის მომზადება შეგიძლიათ ნულიდან და ერთ წელიწადში. ასეა?

ისტორიაში საშუალო ქულა სხვა არჩევით საგანთან შედარებით დაბალია. ბევრი ადამიანი ცდილობს ჩააბაროს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ისტორიაში, მაგრამ, როგორც წესი, მას ცუდად აბარებს, განსაკუთრებით თუ ისინი ნულიდან ემზადებიან ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ისტორიაში. "Deuce" ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მიეცეს, მაგრამ ეს არ იქნება საკმარისი მისაღებისთვის!

რა არ იციან ისტორიაში USE პროგრამის კურსდამთავრებულებმა? მათ არ იციან კულტურული კვლევები, კარტოგრაფია, არ შეუძლიათ შეადარონ (სინქრონიზაცია) უცხოური და საშინაო ისტორიის მოვლენებს. ისინი ერთმანეთში ურევენ ისტორიულ ფიგურებს და ტერმინოლოგიას. ძალიან დიდი რაოდენობით არასწორი პასუხები მეორე ნაწილში, სადაც აუცილებელია პოზიციის მხარდასაჭერად ან უარყოფის არგუმენტების მოყვანა.

ისტორიაში გამოცდის ვერსიაში ბოლო შეკითხვა ესეა. მისთვის 11 პირველადი ქულაა მინიჭებული, მაგრამ მოსწავლეებიდან ცოტას აგროვებს.

როგორ მოვემზადოთ ისტორიაში გამოცდისთვის ნულიდან? თუ ჩვენ ახლა ვიწყებთ ისტორიის სწავლებას და ამავდროულად არ ვსწავლობთ ისტორიას არც მეშვიდე და მერვე კლასებში და არც მოგვიანებით, მაშინ საიდან დავიწყოთ? პირველი, რასაც ყურადღებას ვაქცევთ, არის ქრონოლოგია. დიახ, ეს არის მოვლენების ცოდნა ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით. რომელი მოვლენა რომელს მოჰყვება. და ეს ყველაზე რთულია სტუდენტებისთვის! როგორ ვისწავლოთ ყველა თარიღი, თუ ამდენი მათგანია? კარგია, რომ გამოცდაზე იმდენი კითხვა არ არის, სადაც თარიღების ცოდნა დღემდე შემოწმდება! მიუხედავად ამისა, იმდენი მოვლენა და თარიღია, რომ საშუალო სკოლის მოსწავლე შეიძლება სასოწარკვეთილი გახდეს.

როგორ ვისწავლოთ მოვლენები და თარიღები ისტორიაში გამოცდისთვის მოსამზადებლად ნულიდან? აქ არის დამახსოვრების ტექნიკა, რომელსაც გირჩევთ, როგორც ექსპერტი.

ვთქვათ, თქვენ სწავლობთ მე-10 საუკუნეს. ბევრი მოვლენაა: ომი ბიზანტიასთან 907-911 წლებში, დრევლიანების აჯანყება, ვლადიმირის წარმართული რეფორმა, რუსეთის ნათლობა და ეს ყველაფერი არ არის! როგორ შეიძლება ამ ყველაფრის გახსენება? ჯერ დაიმახსოვრეთ, რომ ეს ჩვენი მეათე საუკუნეა, შემდეგ ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით „დავაწყობთ“ იმ დროს მმართველ პიროვნებებს. პრინცი ოლეგი, შემდეგი ადგილი - პრინცი იგორი, პრინცესა ოლგა, სვიატოსლავი და ვლადიმერ. შემდეგ კი თითოეულ უფლისწულს „დავუმაგრებთ“ მის მეფობის დროს მომხდარ მოვლენას. ამრიგად, ჩვენ ვიღებთ ქრონოლოგიურ თანმიმდევრობას.

მისი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ მარტივად უპასუხოთ კითხვას, თუ რა მოვლენა მოხდა მანამდე - დრევლიანების აჯანყება თუ რუსეთის ნათლობა. მაშინვე გახსოვთ, რომ ჯერ იყო ოლეგი, შემდეგ კი ვლადიმერ. ასე რომ, დრევლიანების აჯანყება უფრო ადრე იყო, ხოლო რუსეთის ნათლობა - მოგვიანებით.

აქ არის ქრონოლოგიის დამახსოვრების შესანიშნავი ტექნიკა - აიღეთ და გამოიყენეთ იგი. სხვათა შორის, ყოველი მმართველიც უნდა იყოს „მიმაგრებული“ თავის თანამედროვეებთან! მაგალითად, მიტროპოლიტი ილარიონი იაროსლავის თანამედროვე იყო, მიტროპოლიტი მაკარი კი ივანე მრისხანეს. და თუ წააწყდებით კითხვას, რომელი მიტროპოლიტი ცხოვრობდა ადრე და ვინ მოგვიანებით, შეგიძლიათ მარტივად უპასუხოთ მას, რადგან იცოდეთ, რომ ჯერ მართავდა პრინცი იაროსლავი და მხოლოდ შემდეგ ცარი ივანე საშინელი.

მეორე, რაც მნიშვნელოვანია ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ნულიდან მომზადებისას: თემების შესწავლისას აუცილებელია კარტოგრაფიის პარალელურად სწავლა. მაგალითად, ჩვენ ვსწავლობთ ისტორიულ პიროვნებას - პრინც ოლეგს. ჩვენ ვუყურებთ რუკას: ვისთან იბრძოდა, როგორ გააფართოვა კიევან რუსის ტერიტორია. რა ისტორიული ძეგლები აშენდა. ჩვენ ვაშენებთ ასოციაციებს. მაგალითი: პრინცი ვლადიმერ - მეათედის ეკლესია. ეს ხდება, რომ სახელმძღვანელოში არ არის მისი ამჟამინდელი გარეგნობა. მაშინ Google აქ არის დასახმარებლად! ვეძებთ და ვპოულობთ ილუსტრაციას - მეათეთა ეკლესიის რეკონსტრუქცია. და რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა იცოდეთ არქიტექტორები, რომლებმაც ააშენეს ტაძარი.

და ეს ნიშნავს, რომ ისტორიაში გამოცდისთვის ნულიდან მომზადებისას აუცილებელია:
თარიღების ცოდნა
ისტორიული პირების ცოდნა
კარტოგრაფია
კულტურული კვლევები
ტერმინოლოგია.

ისტორიაში გამოცდისთვის ნულიდან მომზადებისას დანიშნეთ ნიშანი: საუკუნე, მმართველი, მისი საშინაო პოლიტიკა, საგარეო პოლიტიკა (რეფორმები, ომები). შემდეგ სვეტში - ჩაწერეთ ტერმინები, შემდეგი სვეტი - თანამედროვეები.

შემდეგ კი - გამოცდის მეორე ნაწილი ისტორიაში. ისტორიაში გამოცდისთვის ნულიდან მოსამზადებლად, ბევრი უნდა წაიკითხოთ - „წაიკითხოთ“ მასალა. გამოიყენეთ სხვადასხვა წყაროები. ეს დაგეხმარებათ გაიგოთ ტექსტი, რომელსაც მეორე ნაწილის ამოცანაში ნახავთ. თქვენ უნდა განსაზღვროთ დრო, მმართველი, ამ ტექსტში აღწერილი ძირითადი მოვლენები. შემდეგ კი - შემდეგი კითხვები, სადაც საჭიროა პოზიციის მხარდასაჭერად ან უარყოფის არგუმენტების დაწერა. ეს ერთ-ერთი ყველაზე რთული კითხვაა.

მაგალითად, რუსეთის ნათლობა: მისი დადებითი და უარყოფითი მნიშვნელობა, ანუ ჩვენ უნდა მივცეთ ორი არგუმენტი პლუს ნიშნით და ორი მინუს ნიშნით. ეს ნიშნავს, რომ აუცილებელია განიხილოს სადავო საკითხები, რომლებიც ისტორიაში ძალიან მრავალრიცხოვანია.

კლასში ჩვენ დიდ დროს ვუთმობთ ასეთ საკამათო საკითხებს და ვავითარებთ საფუძველს, რომელიც დაგეხმარებათ ასეთი ამოცანების სწორად შესრულებაში.

ახლა რაც შეეხება ესეების წერას. ესე ისტორიაში გამოცდის ერთ-ერთი ყველაზე რთული თემაა. აუცილებელია ზუსტად განისაზღვროს რა მოვლენები იყო. მოვლენები ეხება სამი პერიოდიდან ერთ-ერთს: ეს არის რურიკების მმართველობის პერიოდი, რომანოვების პერიოდი და საბჭოთა პერიოდი. ჩემი რეკომენდაციაა მეორე ტაიმი გულდასმით დამუშავდეს. შემდეგი, თქვენ უნდა დაწეროთ რატომ მოხდა მოვლენა, მოვლენის შინაარსი და მისი შედეგები, აღწეროთ პიროვნებები, რომლებიც დაკავშირებულია ამ მოვლენასთან, რა როლი შეასრულეს მათ.
და პლუს ამ პერიოდის ისტორიული შეფასება - "პლუს" ნიშნით და "მინუს" ნიშნით.

ჩვენს კურსებზე ვაძლევთ ალგორითმს ესეს დასაწერად. ჩვენ გვახსოვს ქრონოლოგია და ვაანალიზებთ მოვლენებს დადებითი და უარყოფითი მხარეებიდან. ასე ჩნდება მთელი სურათი. და რამდენიმე დამატებითი მასალა, რომელიც არ არის სახელმძღვანელოში. რეკომენდებული ფილმები და ისტორიული ლიტერატურა.

როდესაც ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ნულიდან ემზადებით, მარტისთვის უნდა გქონდეთ სრული ისტორიული სურათი, შემდეგ კი იმუშაოთ ისტორიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დავალებებსა და რთულ კითხვებზე. ისტორია უბრალოდ არ უნდა ისწავლებოდეს - ისტორია უნდა იცხოვრო - იმისათვის, რომ გამოცდა კარგად ჩააბარო.

ისტორიის დამრიგებელი ხელმძღვანელობს, ყურადღებას ამახვილებს კომპლექსზე გამოყენების საკითხები, ასწავლის ესეს წერას, პოზიციის არგუმენტირებას, ქრონოლოგიური თანმიმდევრობის ამოცნობას, აცნობს კარტოგრაფიასა და კულტურულ კვლევებს.

გამარჯობა, საიტის ძვირფასო მკითხველებო, განმცხადებლებს, მასწავლებლებს და, ალბათ, მშობლებს! ყველა თქვენგანი, რა თქმა უნდა, მხარს უჭერთ აპლიკანტებს, რომ ჩააბარონ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა 100 ქულით და ჩააბარონ პრესტიჟულ უნივერსიტეტებში. ეს სურვილი გასაგებია. თუმცა, მისი შესრულება დამოკიდებულია თავად ტრენინგის ხარისხზე.

ბოლო პოსტში, როცა ხრუშჩოვის წესი გავაანალიზეთ, დავპირდი, რომ პოსტს დავდებდი ამ თემაზე. ისტორიაში გამოცდისთვის მომზადება საკმაოდ სერიოზული ამოცანაა და მას ზიზღით არ უნდა მივუდგეთ. ამ სტატიაში მე უბრალოდ გავაანალიზებ შეცდომებს, რომლებსაც ყველა ბიჭის 95% უშვებს და ასევე გამოვყოფ გზებს, რომლებსაც თქვენ მიჰყვებით ისტორიისთვის წარმატებით მოსამზადებლად.

საიდუმლო არ არის, რომ ისტორიაზე ბევრი მასალაა და ამ ყველაფრის სწავლა ძალიან შრომატევადი ამოცანაა. როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად? წაიკითხეთ და გაიგეთ!

ბევრი სტუდენტი უშვებს უპატიებელ შეცდომებს. ახლა მე ჩამოვთვლი მათ, თუ ამას გააკეთებთ, შეწყვიტეთ ამის გაკეთება. ასე რომ, ისტორიაში გამოცდისთვის სწორად ვემზადებით!

მომზადების საერთო შეცდომები

შეცდომა #1. მოსწავლეები უბრალოდ კითხულობენ ისტორიის წიგნს, ფიქრობენ, რომ წაკითხვის შემდეგ ყველაფერს დაიმახსოვრებენ. როცა კითხულობენ, დარწმუნებულები არიან, რომ იციან თემა. სამწუხაროდ, ეს ნდობა უარყო პირველივე სკრინინგის ტესტით.

დასკვნა:კითხვა არ არის მასალის ხარისხიანი დამახსოვრება!

შეცდომა #2.სტუდენტები იმედოვნებენ, რომ გამოცდამდე ერთი კვირით ადრე შეძლებენ მასალის სწავლას. შედეგად, ისინი აჭიანურებენ მასალის შესწავლას, შემდეგ „იღვიძებენ“ და ხვდებიან, რომ არაფრისთვის დრო არ აქვთ, რადგან აშკარად ბევრი მასალაა.

დასკვნა:არასოდეს გადადოთ მასალის შესწავლა, განსაკუთრებით ისტორიაში !!!

შეცდომა #3.სტუდენტები კითხულობენ სახელმძღვანელოს, ცდილობენ დაიმახსოვრონ ყველა თარიღი და განმარტება - მაგრამ ეს არ მუშაობს, რადგან ბევრი მათგანია.

დასკვნა:არასოდეს შეეცადოთ ყველაფერი საფუძვლიანად ისწავლოთ - ეს შეუძლებელია, თუ ფოტოგრაფიული მეხსიერება არ გაქვთ!

შეცდომა #4.ისტორიის გამოცდისთვის მზადებას სტუდენტები გამოცდამდე 10 თვით ადრე იწყებენ და ამას თანმიმდევრულად აკეთებენ, თემებს ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით სწავლობენ. შედეგად, მათ აქვთ დრო მხოლოდ თემებისთვის მოსამზადებლად, მაგრამ არ აქვთ დრო ტესტების გადასაჭრელად, მათი გადაჭრის უნარის გამომუშავებისთვის.

დასკვნა:თუ ისტორიაში გამოცდისთვის მზადება მე-11 კლასში დაიწყეთ, მაშინ მოემზადეთ არა ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით.

ახლა მე რეალურად აგიხსნით, თუ როგორ უნდა მოემზადოთ გამოცდისთვის. არსებობს ორი გზა.

გზა პირველი

მე-10 კლასიდან ემზადებით. ამ შემთხვევაში აუცილებელია მომზადება ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით, თანმიმდევრობით. ანუ ჯერ ძველი რუსეთი... და ასე შემდეგ. პერიოდების მიხედვით. ყოველი პერიოდის შესწავლის შემდეგ, ჩაატარეთ ტესტები დაუყოვნებლივ. ზუსტად როგორ ვასწავლო? აიღეთ რვეული ჩანაწერებით (სკოლა ან ის, რომელიც ივსება რეპეტიტორთან მომზადების დროს), აიღეთ ჩვეულებრივი შემწეობა და ბარათები. რუქების ჩამოტვირთვა შესაძლებელია ინტერნეტიდან. ასევე, მოამზადეთ ცარიელი ფურცელი და კალამი.

აირჩიეთ თემა. ჯერ წაიკითხეთ რვეული, განაახლეთ ზოგადი მასალა თქვენს მეხსიერებაში, შემდეგ წაიკითხეთ იგივე თემა სახელმძღვანელოში ან სახელმძღვანელოში, შეადარეთ რა არის ახალი სახელმძღვანელოში და რა არ არის რვეულში. პარალელურად გადახედეთ ამ პერიოდის შესაბამის რუკას. ფურცელზე ჩაწერეთ ზეპირი პასუხის გეგმა ამ თემაზე. გეგმა უნდა იყოს სრული, მაგრამ თავად ფორმულირება მოკლეა. გეგმა მოცულობით არ უნდა აღემატებოდეს ბლოკნოტის ფურცელს, თუმცა უნდა დაიყოს აბზაცებად და ქვეპუნქტებად.

ამით თქვენ დაუყოვნებლივ დახვეწავთ მინიმუმ სამ უნარს: ტექსტებთან მუშაობის უნარს, მასალის შეჯამების და ახალი მოკლე ფორმით – გეგმის ჩაწერის უნარს. უკვე ნასწავლის გარდა ახალი ინფორმაციის მოძიების უნარი. გარდა ამისა, თითოეული შესწავლილი თემის გეგმის შედგენით, თქვენ მიიღებთ მოკლე პასუხების გეგმებს კურსის ყველა თემაზე! მომავალში, მასალის დასამახსოვრებლად, საკმარისი იქნება მხოლოდ გეგმის დათვალიერება! ამ გზით შემუშავებული ისტორიის კურსი იქნება თქვენი ხარისხიანი მომზადების გარანტი.

რუქებისა და წიგნების ნაცვლად, უმჯობესია გამოიყენოთ. ყოველივე ამის შემდეგ, მასალის ვიზუალური პრეზენტაცია 5-10-ჯერ უფრო ეფექტურია.

გზა მეორე

მე-11 კლასიდან ემზადებით. ამ შემთხვევაში, თქვენ არ გაქვთ დრო თანმიმდევრული სწავლისთვის. უფრო სწორად, არსებობს. მაგრამ იმისათვის, რომ თითოეულ თემაზე მაღალი ხარისხით იმუშაოთ, დღეში მინიმუმ 3-4 საათის დახარჯვა მოგიწევთ! მართლაც, თითოეულ თემაში არის პიროვნებები, ომები, რეფორმები და ა.შ. ამიტომ, ბლოკად ემზადებით. მაგალითად: ბლოკი „საგარეო პოლიტიკა. ურთიერთქმედება სამხრეთთან. აქ თქვენ ეძებთ ყველა ომს, რომელიც რუსეთმა აწარმოა აღმოსავლეთთან და სამხრეთთან, ძველი რუსეთიდან 1991 წლამდე. თქვენ ამ ომებს გეგმის მიხედვით ანაწილებთ: წინაპირობები, მიზეზები, მიზეზი, მოვლენების მიმდინარეობა, შედეგები.

ჩაწერეთ თითოეული ომის გეგმა ცალკე რვეულში. რა თქმა უნდა, იყენებთ რუკებს, სახელმძღვანელოებს, ინტერნეტს. შემდეგი, აიღეთ თემა, მაგალითად, "მონობა" და მოძებნეთ ყველა მასალა 1497 წლიდან 1861 წლამდე. თქვენ აყალიბებთ გეგმას ამ თემაზე ძალიან მოკლე მოცულობით, მაგრამ სრული შინაარსით.

რა თქმა უნდა, ყოველი თემის შემდეგ წყვეტთ თემატურ ტესტებს. ამით თქვენ პირველ რიგში ქმნით მონახაზს თითოეული თემისთვის და მეორეც, სწავლობთ მთლიან თემას თავიდან ბოლომდე! ამ გზით ყველა თემის შესწავლის შემდეგ, აღარ მოგიწევთ იმ პერიოდებზე ფიქრი, რომლის შესწავლის დროც არ გქონდათ! ეს უბრალოდ შეუძლებელია ამ მიდგომით!

აი, ძვირფასო მეგობრებო, ჩვენ ვემზადებით ისტორიაში გამოცდისთვის! რა თქმა უნდა, შეიძლება ფიქრობთ, რომ ეს არარეალურია. მაგრამ დამიჯერეთ, გამოცდისთვის მომზადებისას მთავარია არა მასალის დამახსოვრება, არამედ მისი სისტემატიზაცია! აგრეთვე იხილეთ ეს მასალა გამოცდისთვის თვითმომზადების შესახებ... და დამახსოვრება თავისთავად ხდება თითოეული თემის დამოუკიდებლად მუშაობის შემდეგ უშუალოდ სისტემატიზაციის დროს!

გზა სამი

თუმცა დღეს თვითმმართველობის ვარჯიში სრულიად შეუფერებელია რამდენიმე მიზეზის გამო. მთავარია ბიჭების ილუზიები თავის დროზე, ასევე იმის ილუზია, რომ მათ უბრალოდ შესანიშნავი მეხსიერება აქვთ, რის წყალობითაც მათ ყველაფერი მყისიერად გაიხსენებენ.

სინამდვილეში, როდესაც ისინი იწყებენ თემების ანალიზს, ჩნდება სასოწარკვეთა და ზოგჯერ ნერვული აშლილობა - რადგან მართლაც ბევრი მასალაა.

ასე რომ, მესამე გზა სათანადო მომზადებაისტორიაში გამოცდა ასოცირდება პროფესიულ მომზადებასთან, როდესაც პროფესიონალი ამზადებთ გამოცდისთვის. მე ვარ ასეთი პროფესიონალი და 2015 წლიდან გავხსენით ჩვენი სასწავლო კურსები, რომლებშიც მთელი თეორია ასახულია თაროებზე, USE Codifier-ის მიხედვით.

ჩვენი კურსების წყალობით, ათეულობით ბავშვმა უკვე ჩააბარა გამოცდები ამ დისციპლინაში 90 (!) ზემოთ ქულაზე და უნივერსიტეტში ბიუჯეტით შევიდნენ. იმიტომ, რომ ჩვენს კურსებში ჩვენ ასევე ვაშენებთ უნივერსიტეტში შესვლის ინდივიდუალურ სტრატეგიას. ამას არავინ აკეთებს, მხოლოდ ჩვენ!

ჩვენი კურსების შესახებ მეტის გასაგებად, უბრალოდ დააჭირეთ ამ ღილაკს:

მომავალი პროფესიის არჩევისას ჩნდება კითხვა შემდგომი სწავლის ადგილის შესახებ. ქვეყნის საუკეთესო უნივერსიტეტში და ყველაზე მოთხოვნად ფაკულტეტზე მოხვედრა შეგიძლიათ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ყველა საჭირო გამოცდაზე მიიღებთ 100 ქულასთან ახლოს შეფასებას. თუ არჩეული სპეციალობა მოითხოვს ისტორიულ ცოდნას, უნდა გაარკვიოთ, თუ როგორ უნდა მოემზადოთ ისტორიაში გამოცდისთვის საუკეთესოდ და ეფექტურად, რათა მიიღოთ მაქსიმალური ქულები.

USE 2018 ისტორიაში

2018 წლის ისტორია არჩევითი გამოცდაა. არჩევანის უფლება ენიჭება თავად სტუდენტს და დამოკიდებულია უნივერსიტეტსა და სპეციალობის მიმართულებაზე, სადაც გადაწყდება შესვლა.

ვინც ისტორიას გაივლის, გზას უხსნის ქვეყნის საუკეთესო უნივერსიტეტებს ყველაზე მრავალფეროვან სფეროებში

რა ამოცანები შედის გამოცდაში

თქვენ შეგიძლიათ გაეცნოთ USE 2018-ის დემო ვერსიას ისტორიაში ოფიციალურ ვებგვერდზე www.fipi.ru/. გამოცდა შედგება 2 ნაწილისგან, მოიცავს 25 დავალებას.

1 ნაწილი მოიცავს ცოდნის საბაზისო დონის შესამოწმებლად 19 ამოცანას. თითქმის ყველა გთავაზობთ მრავალ პასუხს. საჭიროა სწორად შეიყვანოთ სასურველი ნომერი გამოყოფილ უჯრედებში.

ნაწილი 2 შედგება გაზრდილი სირთულის 6 დავალებისგან.

• 20-დან 22-მდე დავალებები შესრულებულია საფუძველზე ტექსტის გამოყენებადოკუმენტის ამონაწერი. ისინი ამოწმებენ არა მხოლოდ ისტორიის ცოდნას, არამედ შემოთავაზებული დოკუმენტური წყაროს ანალიზისა და სისტემატიზაციის უნარს.
• კითხვები 23 და 24 არის დასაბუთებული მსჯელობის მინი ესეები, რომლებშიც თქვენ უნდა მოიტანოთ მინიმუმ 2 ფაქტი, რათა დაამტკიცოთ თქვენი აზრები მოცემულ ისტორიულ მასალაზე დაყრდნობით. წინააღმდეგ შემთხვევაში ქულები შემცირდება.
• ამოცანა 25 - რეალური ნარკვევი ერთ-ერთ შემოთავაზებულ ისტორიულ პერიოდზე. დავალება არის ყველაზე ტევადი ქულების მხრივ (11 ქულა), მაგრამ ასევე ყველაზე რთული.

ისტორიაში გამოცდისთვის მომზადება ერთ თვეში თითქმის შეუძლებელია ინფორმაციის უზარმაზარი მოცულობის გამო

მაგალითები

გამოცდისთვის მოსამზადებლად მოსახერხებელია საიტი https://hist-ege.sdamgia.ru/. მას აქვს შესაძლებლობა გაიაროს მთელი ტესტი და გაარკვიოს მინიჭებული ქულები, ან შეგიძლიათ აირჩიოთ ცალკე თემა და შეიმუშაოთ მასზე შემოთავაზებული ამოცანები. ყველა ვარიანტი ყოველთვიურად განახლდება. ასევე არის ტაიმერი, რომელიც აღრიცხავს პასუხებზე დახარჯულ დროს.

შემოთავაზებული დავალების რამდენიმე მაგალითი.

დავალება 1. ქრონოლოგიაში აუცილებელია 3 მოვლენის სწორად დალაგება:

1. პრინც იგორის მკვლელობა.
2. ნოვგოროდის დაარსება.
3. კარლოს დიდის იმპერიის ჩამოყალიბება.

საჭიროა არა მხოლოდ რუსეთთან დაკავშირებული ისტორიული ცოდნა, არამედ ძირითადი ინფორმაცია მსოფლიო ისტორიის შესახებ. 1 პუნქტიანი მოვლენა მოხდა 945 წელს, 2 პუნქტიანი მოვლენა 862 წელს და 3 პუნქტიანი მოვლენა 800 წელს. პასუხი 1 ამოცანაზე ასე უნდა გამოიყურებოდეს: 321.

ამოცანა 2. საჭიროა მოვლენებსა და თარიღებს შორის შესაბამისობის დამყარება:

ამ დავალების შესრულებისას უნდა იპოვოთ მოვლენები, რომლებიც 100%-ით არის ცნობილი. მაგალითად, რუსეთის ნათლობა (988) და დიდი სამამულო ომის დასაწყისი (1941). გარდა ამისა, დარჩენილი თარიღებიდან, თქვენ უნდა ამოიღოთ ის, რაც ზუსტად არ შეესაბამება: 2013 და 1054. რჩება 1564 და 1648. ალექსეი მიხაილოვიჩ რომანოვის მეფობა ცნობილია რამდენიმე აჯანყებით, რომელთა შორის იყო მარილი. ის უნდა შეესაბამებოდეს 1648 წ. პასუხი: A-5, B-3, C-6, D-2.

დავალება 9. მიუთითეთ ტერმინებისა და მმართველების შესაბამისობა, რომლის დროსაც ისინი გაჩნდნენ.

პასუხი: A-3, B-1, C-2, C-5.

ამოცანა 25. შემოთავაზებულია თხზულების დაწერა, ერთ-ერთი პერიოდის არჩევით: 1425–1505, 1762–1796, 1941–1943 წწ. უნდა იყოს მითითებული ამ პერიოდის მინიმუმ 2 პიროვნება და 2 მოვლენა.

1941-1943 წლების პერიოდის არჩევისას ცნობილია, რომ დიდ სამამულო ომიცნობილი სამხედრო ლიდერების დიდი რაოდენობით: გ.კ.ჟუკოვი,კ.კ.როკოვსოვსკი, ლ.ა.გოვოროვი.მთავარი მეთაური იყო სტალინი I.V. ყველაზე ცნობილი ბრძოლები და მოვლენები ომის საწყის პერიოდში: ბრძოლა მოსკოვისთვის, სტალინგრადის ბრძოლა, ლენინგრადის დაცვა, სევასტოპოლის დაცვა.

რომელ სპეციალობებზე დასჭირდება გამოცდა?

ისტორიის ცოდნა აუცილებელია შემდეგ მიმართულებებსა და სპეციალობებზე დასაშვებად:

• ამბავი;
• არქეოლოგია;
• ფილოსოფია;
• კულტურის კვლევები;
• ხელოვნების ისტორია;
• სოციოლოგია;
• რელიგიური სწავლება;
• ღვთისმეტყველება;
• პოლიტოლოგია;
• ლინგვისტიკა;
• საერთაშორისო ურთიერთობები;
• ტურიზმი;
• სასტუმრო ბიზნესი.

როგორ სწრაფად და ეფექტურად მოვემზადოთ ისტორიაში გამოცდისთვის

რუსეთის ისტორიის ღრმა ცოდნის მიღება მოკლე დროში შეუძლებელია. გარდა ამისა, USE შეიცავს ამოცანებს, რომლებიც მოითხოვს მსოფლიო ისტორიის საბაზისო ცოდნას. დიდი მოცულობის გამო ისტორიის გამოცდისთვის მზადება უნდა მოხდეს წინასწარ, მე-10 კლასიდან. 2 წლის განმავლობაში შეგიძლიათ სიღრმისეულად შეიმუშაოთ მასალა, რომელიც მოიცავს არა მხოლოდ თარიღების, მოვლენებისა და ფიგურების ცოდნას, არამედ რუკებთან მუშაობის, ისტორიული დოკუმენტების ანალიზის უნარს.

თუ ისტორიის ჩაბარებას გადაწყვეტთ, უმჯობესია, ერთი წლით ადრე მაინც დაიწყოთ გამოცდისთვის მზადება

თავად შეისწავლეთ საგანი თუ დაუკავშირდით დამრიგებელს? ამ საკითხს თითოეული ინდივიდუალურად წყვეტს. გასათვალისწინებელია, რომ ვერც ერთი დამრიგებელი ვერ შეძლებს თავის თავში ჩადოს დიდი რაოდენობით თარიღები და მოვლენები. ეს დამოუკიდებლად უნდა გაბურღოთ. კარგი დამრიგებელი შეძლებს მომზადების პროცესის წარმართვას და ორგანიზებას, მოგიყვეთ დავალებების შეფასების სირთულეებსა და კრიტერიუმებზე.

რამდენიმე თვის განმავლობაში

რამდენიმე თვეში ისტორიისთვის მომზადებისას უფრო რთული იქნება მთელი ისტორიული მასალის სიღრმისეული ათვისება.

• რეკომენდებულია საგნის ყოველდღე ვარჯიში. ნუ გადახტები ისტორიას ერთ დღეს და მერე დაივიწყო ერთი კვირით.
• გაკვეთილები უნდა დაიყოს რამდენიმე ნაწილად. პირველ ნაწილში შეისწავლეთ თეორია. სასწავლო მასალაარა უბრალოდ წაკითხვა, არამედ შეადგინეთ გეგმა ან რეზიუმე იმ ინფორმაციის საფუძველზე, რომელიც შეგროვდა შესასწავლი თემიდან. გააკეთეთ მცირე შესვენება მასალის უკეთ ათვისებისთვის. შემდეგ, მე-2 ნაწილში, ამოხსენით ტესტები წაკითხულ თეორიაზე, რომელთაგან დიდი რაოდენობით არის ინტერნეტში. ეს დაგეხმარებათ გაიგოთ და გააძლიეროთ თემა.
• დამუშავებული მასალის მიხედვით რეკომენდებულია სახელმძღვანელოებში არსებული ყველა რუკის შესწავლა, განსახილველ პერიოდთან დაკავშირებული ილუსტრაციების და პლაკატების ნახვა.
• დაისვენე, არ დაისვენო. თავისუფალი დრო სასარგებლოდ უნდა გაატაროთ ისტორიულ თემებზე დოკუმენტური ფილმების ყურებაში.

თემების შესწავლისას ისინი უნდა ავაშენოთ სწორი ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით, ცალკეული მასალის ამოღების გარეშე. მაშინ ნათელი გახდება ყველა შემდგომი მოვლენის მიზეზ-შედეგობრივი კავშირი.

1 თვის განმავლობაში

რაც უფრო ნაკლები დრო რჩება გამოცდამდე, მით უფრო ნაკლები მასალის სწავლას შეძლებს გამოსაცდელი. ერთ თვეში შეგიძლიათ მხოლოდ ზედაპირულად შეისწავლოთ ისტორიის ძირითადი პუნქტები. საგნის სიღრმისეული ცოდნა ასეთ მოკლე პერიოდში შეუძლებელია.

ამოცანა 25-ში, ჩვეულებრივ, 3 ვარიანტია ისტორიული პერიოდებისთვის შემოთავაზებული. როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, მე-20 საუკუნე მათში აუცილებლად არის. ღირს ამ დროზე მეტი ყურადღების მიქცევა მასალების შესწავლაზე: ისტორიული ფიგურების თავისებურებები, მათი რეფორმები, მოვლენები. სხვა პერიოდების დეტალური შესწავლისთვის დრო არ იქნება საკმარისი.

შეუძლებელია მთელი ისტორიული მასალის დამოუკიდებლად შესწავლა და სისტემატიზაცია ერთ თვეში. შეგიძლიათ მიმართოთ პროფესიონალების მომსახურებას. არაერთი უნივერსიტეტი გთავაზობთ ექსპრეს მომზადებას USE-სთვის. თქვენ უნდა აირჩიოთ საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელშიც ისტორია არის ძირითადი საგანი.

1-2 კვირის განმავლობაში

რაიმე გამოცდამდე რამდენიმე კვირით ადრე მომზადება შეუძლებელია.ასეთ მოკლე დროში შეგიძლიათ მხოლოდ ხელახლა გაიაროთ მთელი მასალა, განაახლოთ იგი თქვენს მეხსიერებაში. მაშინაც კი, თუ სტუდენტს აქვს უნიკალური მეხსიერება ერთი კვირის განმავლობაში, თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ დაიმახსოვროთ ძირითადი პიროვნებების თარიღები და სახელები. მაგრამ ძნელად დარჩება დრო ისტორიული დოკუმენტების, რეფორმების, რუქებისა და ილუსტრაციების შესასწავლად, რომელიმე ისტორიული პერიოდის სიღრმისეულად შესწავლისთვის, ესეს დასაწერად. არ ღირს მაღალი ქულის დათვლა ამ მიდგომით საგნისადმი.

როგორ სწორად მართოთ თქვენი გამოცდის დრო

ისტორიაში ყველა დავალების შესასრულებლად მოცემულია 3 საათი 55 წუთი. იმისთვის, რომ დრო გქონდეთ შრომატევადი ამოცანების შესასრულებლად, აუცილებელია საგამოცდო დროის სწორად განაწილება. 1 ნაწილის თითოეულ კითხვაზე არ უნდა დახარჯოთ 3-5 წუთზე მეტი. თუ ეჭვი გეპარებათ, უმჯობესია გადავიდეთ შემდეგ კითხვებზე. 1 ნაწილის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ უნდა დაუბრუნდეთ პასუხგაუცემელ კითხვებს და შეეცადოთ განიხილოთ ისინი.

მე-2 ნაწილის ამოცანების შესასრულებლად შეგიძლიათ 10-15 წუთი დაუთმოთ. დრო ისე უნდა გამოიყოს, რომ 25-ე დავალებაზე ესესთვის თავისუფალი საათი იყოს.

ზოგიერთი სტუდენტი ცდილობს დაიწყოს მე-2 ნაწილით, გატაცებულია ესეს წერით. გამოცდაზე დროის გაკონტროლება ძნელია, ამიტომ ამ მიდგომამ შეიძლება გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ დარჩენილი დავალებებისთვის დრო აღარ რჩება. გარდა ამისა, რთული ამოცანებით დაწყებული, შეგიძლიათ პანიკაში ჩავარდეთ, როდესაც აღმოაჩენთ ცოდნის ნაკლებობას შემოთავაზებული ამოცანების შესახებ. რეკომენდებულია მარტივიდან რთულზე გადასვლა.ეს დაგეხმარებათ უკეთ გაითვალისწინოთ უფრო რთული საკითხები.

სპეციალობის არჩევისას, რომელიც მოითხოვს USE-ის შედეგებს ისტორიაში, საჭიროა სწორად მოაწყოთ მომზადება. საჭიროა რაციონალურად გადანაწილდეს დრო თეორიის შესწავლას, ტესტების გაკეთებას, ისტორიული რუკების გაცნობას და ილუსტრაციებს შორის. მომზადებისთვის დღეში მინიმუმ 2 საათი უნდა გამოყოს. მიზანშეწონილია თემების შესწავლა ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით. შემდეგი პერიოდის განხილვის დასაწყებად, მუდმივად მიმართეთ უკვე გაშუქებულ მასალებს, გააერთიანეთ ისინი. სავსებით შესაძლებელია გამოცდისთვის დამოუკიდებლად მომზადება. კარგ დამრიგებელს შეუძლია მხოლოდ სწორი მიმართულების მიცემა, ახსნას დავალების მე-2 ნაწილის დიზაინის დახვეწილობა.

საიდან დავიწყოთ, ეკითხება ყველას, ვინც ისტორიის შესწავლის წინაშე დგას. ერთხელ და სამუდამოდ დაიმახსოვრეთ - ისტორია სიუჟეტი და სტრუქტურული საგანია.

რისგან შედგება ისტორია?

როგორც ნებისმიერ ჰუმანიტარულ მეცნიერებას, ისტორიას აქვს მკაფიო სტრუქტურა. სწორედ მისთვის FIPI სპეციალისტები ადგენენ გამოცდას. მასთან გამკლავება არის პირველი ნაბიჯი ისტორიის შეგნებული შესწავლისკენ.

გამოცდაში არის სამი სახის დავალება, რომელიც ამოწმებს დისციპლინის სხვადასხვა ასპექტს.

ასე გამოიყურება დეტალური სქემა, რომელიც უნდა გესმოდეთ და დაიმახსოვროთ იმისათვის, რომ პროდუქტიულად იმუშაოთ კურსთან მისი ნებისმიერი ფორმით. რეპეტიტორები ამაზე იშვიათად საუბრობენ, სკოლებში არ სწავლობენ. მიუხედავად იმისა, რომ მასში არაფერია ზებუნებრივი.

როგორც ხედავთ, ისტორია დაყოფილია მხოლოდ სამ სტრუქტურულ კატეგორიად: თარიღები, ნაკვეთები და წყაროები. კურსის წარმატებით შესასწავლად, თქვენ უნდა გესმოდეთ თითოეული კატეგორიის შინაარსი და ყოველთვის დაუკავშიროთ შესწავლილი ნებისმიერი თემა ამ სქემასთან, გააკეთოთ „ბრმა შენიშვნა“.

კონკრეტული მაგალითის გამოყენებით გავიგებთ: რატომ არის საჭირო ეს სქემა, რა იგულისხმება მის თითოეულ კომპონენტში და როგორ გამოვიყენოთ იგი USE ამოცანების გადაჭრისას.

თარიღები

ან რა ღირს ისტორიის შესწავლის დაწყება.

ბევრი ისტორიული თარიღია. ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ თარიღების უზარმაზარი სიები, რომლებიც სავარაუდოდ უნდა ისწავლოთ და აუცილებლად ჩააბარებთ გამოცდას. სახელმძღვანელოები სავსეა ათასობით თარიღით. ფაქტობრივად, მათ 99%-ს არ სჭირდება სწავლება, ხოლო ინტერნეტში საზოგადოების უმეტესობას სკოლის მოსწავლეები მართავენ, რომლებმაც თავად არ იციან როგორ მოემზადონ გამოცდისთვის.

ბლოკი "თარიღები" შედგება ორი კომპონენტისგან - ძირითადი და ძირითადი თარიღები.

საბაზისო თარიღები ისტორიის მთავარი საფუძველია.სწორედ მათი შესწავლით უნდა დაიწყოთ გამოცდისთვის მზადება. საბაზისო თარიღები მოიცავს: ისტორიული მოღვაწეების მეფობის წლებს და მათ მოკლე აღწერა. საფუძვლის შესწავლას დაახლოებით ათი დღე დასჭირდება. ამ მომენტის შემდეგ თქვენ შეძლებთ წარმატებით დაიწყოთ კურსის შესწავლა თქვენთვის ხელმისაწვდომი ნებისმიერი გზით.

რა დაგვჭირდება?

რუსეთის მმართველებთან მუშაობისთვის, ჩვენ გვჭირდება შემდეგი ცხრილი.

მასთან მუშაობის ალგორითმი შემდეგია:

ნახვის მსვლელობისას გადადით თქვენს მიერ დაწერილი სვეტი „ღირებულება“ და როგორც კი მიხვალთ თქვენს სტიკერზე დაწერილ ღონისძიებაზე, შეავსეთ იგი თარიღით (არის ვიდეოში).

შეჯამება: გექნებათ იმის გაგება, რომ მმართველი თქვენს წინაშეა და რას მიირთმევენ.

შემდეგ რჩება მისი მეფობის წლების გახსენება. გამოიყენეთ ამისათვის "ინტერვალის გამეორების" ტექნიკა. უბრალოდ, წესად აქციეთ სტიკერზე ყურადღების მიქცევა ყოველ 15 წუთში, გამეორების პირველი საათის შემდეგ - შეეცადეთ თავად გაიხსენოთ მმართველობის წლები. თუ ნულიდან ემზადებით, მაშინ თარგმნეთ მმართველობის წლები საუკუნედ და დაიმახსოვრე უკვე.

შენი მიზანია შენს თავში ააშენო ისტორიის სტრუქტურა: რომელი მმართველი ვის მიჰყვება და რა როლი ითამაშა ქვეყნის ისტორიაში. მიიღეთ პირველი სტიკერი? გადადით მეორეზე.

სამუშაოს შედეგი: ისტორიის საფუძვლის გაჩენა მეხსიერებაში, შესასწავლი მასალა არ გადაიქცევა „თავში ფაფად“, არამედ გაფორმდება მკაფიო სტრუქტურაში. დაუთმეთ 10 დღე ამ საქმეს და გარწმუნებთ - თქვენი ძალისხმევა ანაზღაურდება.

როგორ გავიგოთ რომელი თარიღებია საჭირო და რომელი არა?

დოკუმენტი, სახელწოდებით ისტორიული და კულტურული სტანდარტი დაგეხმარებათ.
გამოცდაზე შეხვდებით მასში მოცემულ თარიღებს და არა მეტს.

როგორ სწორად შევისწავლოთ თარიღები, არ ჩავჭედოთ და რამდენიმე წუთში დავიმახსოვროთ – გეუბნებით ჩემი ყოველკვირეული მარათონის დროს. შეგიძლიათ იპოვოთ ბმული ზემოთ.

ამრიგად, თარიღებისა და ზოგადი ნაკვეთების ცოდნა მოგცემთ შესაძლებლობას ეფექტურად გადაჭრათ გამოცდის მრავალი დავალება თარიღების ცოდნისთვის და დაფარავს საგამოცდო ამოცანების მესამედს.

გამოიყენეთ დავალებებიისტორიული თარიღების ცოდნა

ყველა ეს დავალება მხოლოდ ერთ რამეს ამოწმებს - ბაზისა და ძირითადი თარიღების ცოდნას.

ნაკვეთები

გადავიდეთ შემდეგ ნაწილზე - მოთხრობებზე.

ისტორია სერიალს ჰგავს. Იქ არის მოვლენათა თანმიმდევრობა, სადაც ერთი მივყავართ მეორეს. როგორც სერიალშია პერსონაჟები- ისტორიული პირები. როგორც სერიალში, სიუჟეტი ივსება საკუთარი კონკრეტული სიტყვებით, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ გარკვეულ სიუჟეტში - ვადები.

კურსის თითოეულ თემას აქვს თავისი PSS(მიზეზობრივი ურთიერთობები) - მოვლენის მიზეზები და შედეგები, რომელსაც სწავლობთ. ცხოვრებაშიც ასეა, იმ ფაქტს, რომ ამ დოკუმენტს კითხულობ, მიზეზი აქვს - ისტორიაში გამოცდაზე ჩაბარება გადაწყვიტე. და ამის შედეგი იქნება ის, რომ თქვენ სწორად დაიწყებთ გამოცდისთვის მომზადებას. ყველაფერი მარტივია.

ამიტომ, როდესაც განაგრძობთ კურსთან მუშაობას - მოძებნეთ მიზეზები თითოეული ძირითადი თარიღისთვისრატომ მოხდა (მაგალითად) რუსეთ-იაპონიის ომი და შედეგიამ ომს. ისევ და ისევ, ბევრი საგამოცდო საკითხი ამოწმებს ამ უნარს.

ასევე მნიშვნელოვანია ისტორიული ფიგურები და ტერმინები. და ისინი ასევე საჭიროა გამოცდის ჩასაბარებლად და იმის გასაგებად, თუ რას სწავლობთ. როგორი ტერმინები და როგორი პიროვნებების შესწავლა, ნახეთ ისტორიული და კულტურული სტანდარტი.

რჩევა:ყოველთვის შეისწავლეთ პიროვნებები "მმართველის თანამედროვე" კონცეფციის კონტექსტში. საფუძვლების შესწავლის შემდეგ, თქვენ იცნობთ ჩვენი ქვეყნის ათობით მმართველს. შეისწავლეთ პიროვნებები, როგორც ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობდნენ (მაგალითად) პეტრე დიდის დროს.

მაშ, რა ამოცანები ამოწმებს ნაკვეთების ცოდნას?

გამოიყენეთ დავალებები ისტორიული ნაკვეთების ცოდნისთვის

როგორც ხედავთ, ყველაფერი მარტივია და აქვს გარკვეული სტრუქტურა.

თემის შესწავლისას, წარმატებული მომზადებისთვის, მთავარია ერთი რამის გათვალისწინება - აბსტრაქტში ნებისმიერი თემა ცალკეულ ნაწილებად უნდა დაიშალა და ყოველთვის უნდა იყოს კორელირებული ისტორიულ და კულტურულ სტანდარტთან. მაშინ ყველაფერი საოცრად მარტივი ხდება.

წყაროები

ბოლო, რაზეც უნდა ვიმუშაოთ. უფრო მეტიც, ცალკე მუშაობა.

ჩვენ ცალკეულ ინსტრუქციებს მივუძღვნით წყაროებს.

ჯერჯერობით მხოლოდ ვიტყვი, რომ მათი ცოდნა გამოცდის დარჩენილი ამოცანების გადაწყვეტას მოგცემთ. ყველა ერთს. აბა, მინდა გაგახაროთ - გამოცდაზე გამოყენებული ყველა წყაროც დიდი ხანია ჩვენთვის ცნობილია.

1. ბარათები. გამოცდის მწერლები ყოველწლიურად არ ხატავენ ახალ ბარათებს. Ისინი არიან გამოიყენეთ ბარათების მზა პაკეტი და იგივე ყოველწლიურად. ეს ჩემი და ჩვენი გუნდის ხელშია. ასე რომ, თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიიღოთ ის ყოველკვირეულ მარათონში და ისწავლოთ მათთან მუშაობა იქ.
   
   
2. კულტურა. მნიშვნელოვანია კულტურის შესწავლაში არაგადადით წიგნებისა და სახელმძღვანელოების კითხვაზე. ეს ზოგადად ცალკე თემაა, რომელსაც შემდეგ ინსტრუქციებში განვიხილავთ. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ კულტურა გამოცდაზე იგივეს ითხოვენ: დავალებებს, რომლებსაც წინასწარ იყენებენ ცნობილი ილუსტრაციები, კულტურის ძეგლები(მხატვრობიდან არქიტექტურამდე)
   
   

ამრიგად, შედეგისკენ მიმავალი გზა გამოიკვეთება. არის წერტილი "A" თქვენი პირველი ამოცანა იქნება რუსეთის მმართველების კურსის საფუძვლის შესწავლა.