Sovietsky spisovateľ Jevgenij Permyak. Životopis, črty tvorivosti, rozprávky a príbehy Evgeny Permyak

Ak hovoríme o celom našom detstve, týždeň možno nebude stačiť. A tak niečo - prosím. Napríklad tam bol...

Meškali sme v škole, pretože sme dokončovali tapety. Keď sme odchádzali, už sa stmievalo. Bolo to teplé. Napadol veľký, nadýchaný sneh. Zrejme preto si Tonya a Lída cestou zatancovali tanec snehových vločiek. Môj mladší brat, ktorý čakal, že pôjdem spolu, sa im zasmial:

Skákajú ako prváci!

Sneh padal čoraz hustejšie. Stalo sa nemožné tancovať. Sneh sa nahromadil až do polovice plstených topánok.

Nestratil by sa! - varoval nás, ako najprezieravejší, môj mladší brat.

Áno, ty zbabelec! odsekla Linda. O pätnásť minút sme doma.

Sneženie medzitým zosilnelo. Tiež som sa znepokojil, pretože som vedel, aké kruté sú naše sibírske stepné fujavice. Stávalo sa, že ľudia stratili smer, boli blízko svojich domovov. Radil som zrýchliť, ale to už nebolo možné pre hlbokú vrstvu snehu, ktorá pokrývala cestu.

Ešte viac sa zotmelo. Bola tam akási biela zasnežená tma. A potom začalo to, čoho som sa bál. Vločky sa zrazu začali točiť... Začali sa točiť v takom tanci, že o pár minút sa spustila poriadna fujavica, ktorá sa čoskoro zmenila na veľkú snehovú búrku.

Dievčatá si zakrývali tváre šatkami. S Fedyou sme sklonili uši k klobúkom. Úzka cestička, ktorá viedla do našej dediny, sa nám neustále strácala pod nohami. Išiel som prvý a snažil som sa nestratiť cestu, ktorá sa mi zvíjala pod nohami. Veril som, že sa bezpečne dostaneme von.

márne.

Cesta je preč. Akoby jej to niekto veľmi neprajný z rozprávky mojej babky ukradol spod nôh. Možno Bláznivá snehová búrka... možno zlý starec Buran Buranovich.

Tu, povedal som ti! - vyčítal nám Fedya.

Lída bola stále posilnená a Tonya takmer plakala. S otcom už bola v snehovej búrke. Noc strávila v zasneženej stepi. Potom však mali sane náhradný teplý kabátik z ovčej kožušiny a Tonya v ňom prikrytá bezpečne prespala noc. A teraz?

Teraz sme už vyčerpaní. Nevedel som ako ďalej. Sneh sa mi na tvári topil a tvár mi zľadovala. Vietor hvízdal na všetky spôsoby. čudovali sa vlci.

„Koho sa bojíš? Blizzardy? Máte chuť kričať? Kto ťa bude počuť s takým vetrom! Možno dúfate, že vás psy nájdu? márne. Aký pes pôjde v takom počasí do stepi! Zostáva ti už len jedna vec: zahrabať sa do snehu.“

Zablúdili sme. Môže nám dôjsť energia a zamrzneme. Zahrabeme sa do snehu ako nomádi.

Vraj som to oznámil tak rázne, že mi nikto nič nenamietal. Iba Tonya sa spýtala plačlivým hlasom:

A odpovedal som:

Rovnako ako jarabice.

Tak povediac, bol som prvý, kto začal kopať studňu v hlbokom februárovom snehu. Začal som ju kopať najskôr školskou taškou, ale taška sa ukázala byť hrubá; potom som z tašky vytiahol zemepisný atlas v pevnom kartónovom obale. Veci sa pohli rýchlejšie. Nahradil ma brat a potom Tonya.

Tonya sa dokonca rozveselila:

Aké teplé! Skús to, Linda. Zahrejte sa.

A striedavo sme kopali studničku v snehu. Keď studňa dosiahla našu výšku, začali sme sa predierať jaskyňou v jej zasneženej strane. Keď studňu prevalí snehová búrka, ocitneme sa pod zasneženou strechou vykopanej jaskyne.

Po vykopaní jaskyne sme sa v nej začali ubytovať. Vietor čoskoro zasypal studničku snehom, do jaskyne nefúkal. Boli sme pod snehom ako v diere. Ako tetrov. Koniec koncov, aj oni sa rútia zo stromu do záveja a „utopia sa“ v ňom, potom robia snehové pasáže a cítia sa tam tým najkrajším spôsobom.

Sediac na školských taškách, vyhrievajúc dychom malý priestor našej skrine, cítili sme sa celkom príjemne. Keby toto všetko malo sviečku, mohli by sme sa vidieť.

Mal som so sebou kúsok bravčovej masti, ktorý mi zostal od raňajok. A keby boli zápalky, spravím si knôt z vreckovky a mali by sme svetielko. Ale neboli tam žiadne zápasy.

No, boli sme zachránení, - povedal som.

Potom mi Tonya nečakane oznámila:

Kolja, ak chceš, dám ti svoj Topsik.

Skrotký gopher bol nazývaný topsyk.

Nepotreboval som gophera. Neznášal som gopherov. Ale Toninov sľub ma veľmi potešil. Pochopil som, čo spôsobilo tento veľkorysý impulz duše. Áno, a všetci to pochopili. Niet divu, že Linda povedala:

Ty, Nikolai, teraz máme silu! Samec!

Cítila som sa naozaj silná a začala som rozprávať rozprávky mojej babičky. Začal som im to rozprávať, pretože som sa bál zaspať. A keď zaspím ja, zvyšok zaspí. A bolo to nebezpečné. Môžete zmraziť. Jedna po druhej, povedal som, možno tridsať a možno aj viac rozprávok. Keď vyšla celá zásoba babských rozprávok, začala som vymýšľať svoje vlastné. Ale rozprávky, ktoré som vymyslel, boli zrejme nudné. Bolo počuť slabé chrápanie.

kto to je

Toto je Tonya, - odpovedala Lída. - Zaspala. aj mne sa chce spat. Môcť? Zdriemnem si len na minútu.

Nie nie! zakázal som. - Toto je nebezpečné. Toto je smrteľné.

prečo? Pozrite sa, aké je teplo!

Potom som sa našiel a klamal som tak úspešne, že potom sa už nikomu nechcelo ani driemať. Povedal som:

Vlci útočia na spiacich ľudí. Čakajú len na to, aby počuli, ako človek chrápe.

Keď som to povedal, uviedol som veľa prípadov, ktoré som vynašiel s takou rýchlosťou, že teraz ani nemôžem uveriť, ako som to mohol urobiť ...

Teraz prehovorili iní. V poradí.

Čas plynul pomaly a ja som nevedel, či je polnoc alebo možno svitá. Nami vykopanú studňu už dávno zmietla fujavica.

Kočovní pastieri, ktorí sa ocitli v rovnakej pozícii, postavili zo snehu vysokú šesťkolesovú loď. Špeciálne to vzali do stepi v prípade snehovej búrky, aby ich neskôr našli, vykopali.

Nemali sme pól a nemali sme v čo dúfať. Len pre psov. Ale ani oni by nás cez hrúbku snehu necítili.

Moja slanina je už dávno rozdelená a zjedená, ako Lidin krajec chleba.

Všetkým sa zdalo, že už prišlo ráno a ja som chcel veriť, že fujavica skončila, a bál som sa preraziť na vrchol. To znamenalo naplniť jaskyňu snehom, zmoknúť a možno sa opäť ocitnúť v bielom zasneženom opare. Ale každý z nás pochopil problémy, ktoré sme všetkým spôsobili. Možno nás hľadajú, volajú nás v stepi ... A ja som si predstavil svoju matku, ktorá kričí cez vietor:

"Kolyunka... Fedyunka... Odpovedz! .."

Keď som o tom premýšľal, začal som sa predierať na vrchol. Zasnežená strecha nad nami nebola taká hrubá. Videli sme ubúdajúci mesiac a miznúce hviezdy. Nastávalo akési ospalé, akoby ospalé, bledé zore.

Dobré ráno! - zakričal som a začal som robiť kroky v snehu, aby som vytiahol zvyšok.

Z oblohy padali neskoré snehové vločky. Hneď som uvidel náš veterný mlyn. Dym z komínov stúpal v tenkých, akoby pevne natiahnutých strunách. Ľudia sa zobudili. Alebo možno v tú noc nespali.

Čoskoro sme videli našich chlapcov. S radosťou sa k nám rozbehli a kričali:

Nažive! Všetky štyri! Nažive!

Ponáhľali sme sa k nim. Neváhal som a vypočul som si, čo hovorili o tej noci, o mne, Tonyi a Líde. Utekal som do nášho domu.

Na dvore neboli žiadne sane, čo znamená, že otec sa ešte nevrátil. Otvoril som dvere, nechal som Fedyunku ďaleko za sebou a ponáhľal som sa k mame. Ponáhľal sa a ... čo sa stalo, stalo sa ... a plakal.

O čom to rozprávaš? spýtala sa mama a utierala mi slzy zásterou.

A povedal som

O tebe, mami... Musela si bez nás prísť o hlavu.

Matka sa zachichotala. Vyslobodila sa z môjho objatia a prešla k Lenochkinej posteli. Toto je naša malá sestra. Prišla a narovnala prikrývku. A ona jej povedala: "Spi." Síce už spala a nebolo treba upravovať deku. Potom podišla k Fedyunke, ktorá prišla na pomoc, a spýtala sa:

Čižmy premokli?

Nie, odpovedal. - Pod plstenými topánkami bol atlas. Krátky kožuch je mokrý. Chcem mať...

Prezujte sa a rýchlo pri stole, - povedala matka bez toho, aby sa čokoľvek opýtala na uplynulú noc.

„Miluje nás? - Prvýkrát som si myslel. - Miluje? Možno má táto vrešťanka Lenochka jedno svetlo v oku?

Keď sme zjedli dva taniere horúcej kapustovej polievky, mama povedala:

Poslal som, ľahni si. Nepôjdeš do školy. Potreba spať.

Nemohla som zaspať, ale chcela som spať. Ležal som až do poludnia v tmavej miestnosti so zatvorenými okenicami.

Boli sme pozvaní na večeru. Otec prišiel. Od Lídy a Tonyho už vedel všetko. Pochválil ma. Sľúbil mi, že si kúpim malú, ale skutočnú zbraň. Čudoval sa mojej vynaliezavosti.

Matka povedala:

Chlapec má trinásť rokov. A bolo by smiešne, keby prišiel o hlavu v snehovej búrke a nezachránil seba a svojich kamarátov.

Anyuta! .. - vyčítavo poznamenal otec matky.

A moja matka prerušila môjho otca a povedala:

Poď jesť! Kaša je studená. Dosť bolo rečí! Musia sa poučiť. Putovali nocou, stratili deň...

Po večeri mi Tonya priniesla Topsiku. Nebral som to.

Lídina matka Marfa Yegorovna sa objavila s veľkou husou a hlboko sa uklonila svojej matke a povedala:

Ďakujem, Anna Sergeevna, za výchovu takého syna! Zachránili dve dievčatá. Tonka má sestry, ale ja mám len jednu Lidku...

Keď Marfa Yegorovna dokončila svoje náreky, matka povedala:

Nehanbíš sa, Martha, predstaviť môjho blázna Kolka za hrdinu! - a otočil sa, rázne odmietol vziať tú česť.

Večer sme zostali s babkou sami. Matka išla na stanicu, k záchranárovi. Povedala, že sa zbláznila - bolí ju hlava.

S mojou babičkou to bolo pre mňa vždy ľahké a jednoduché.

Spýtal som sa jej:

Babička, povedz mi aspoň pravdu: prečo nás mama tak neznáša? Naozaj sme takí bezcenní?

Ty hlupák, nikto iný! odpovedala babička. „Matka celú noc nespala. Revala ako šialená ... So psom ťa hľadala v stepi. Omrzli jej kolená... Len ty, pozri, o tom nie je reč! Čo to je, také a je potrebné milovať. Milujem ju…

Matka sa čoskoro vrátila. Povedala svojej babičke:

Záchranár dal prášky na hlavu. Hovorí nezmysly. O mesiac to prejde.

Pribehol som k mame a objal som jej nohy. Cez hrúbku jej sukní som cítil, že má obviazané kolená. Ale ani som to neukázal. Nikdy som k nej nebol taký láskavý. Nikdy som svoju matku tak veľmi nemiloval. So slzami som jej pobozkal popraskané ruky.

A ona ma len, akoby mimochodom, ako teľa pohladila po hlave a odišla si ľahnúť. Zrejme sa jej ťažko stálo.

Naša milujúca a starostlivá mama nás vychovávala a otužovala v studenej hale. Pozrela sa ďaleko. A nič zlé z toho nebolo. Fedyunka je teraz dvakrát hrdinom. A o sebe by som mohol niečo povedať, ale moja matka prísne odkázala, aby som o sebe hovorila čo najmenej.

Postava starého otca

Na brehu veľkého sibírskeho jazera Chany sa nachádza starobylá dedina Yudino. Tam som často býval v dome starého rybára Andreja Petroviča. Starý pán ovdovel a bol sám vo veľkej rodine, kým sa nenarodil vnuk. Tiež Andrej a tiež Petrovič.

Všetky city starého muža, všetka jeho láska teraz začala patriť chlapcovi, ktorý akoby začal druhý život Andreja Petroviča. Vo vnukovi starý otec spoznal jeho črty, charakter. Nazval to tak – „postava starého otca“.

Sám Andrej Petrovič vychoval svojho vnuka. Pamätám si, že mu povedal:

„Ak nemôžeš, neber to. A ak ste to už vzali - urobte to. Zomri, ale urob!"

Vnuk mal vtedy šesť rokov.

Bola mrazivá zima. Raz som išiel s malou Andrey na sobotný trh. Ľudia - čierno-čierni. Priniesli na trh mäso, pšenicu, palivové drevo a všetko, na čo sú tieto krajiny bohaté.

Chlapca zasiahla obrovská zamrznutá šťuka. Uviazla chvostom v snehu. Neviem, koľko vážila táto šťuka, len jej dĺžka bola dobrý jeden a pol Andryusha.

Ako chytajú takéto šťuky? opatrne sa ma spýtal Andrey.

A povedal som, že na chytanie veľkých šťúk berú pevnú šnúru, urobia si vodítko z mäkkého krúteného drôtu. Povedal tiež, že na veľkú živú návnadu by mal byť háčik väčší, pevnejší, aby ho silná ryba nezlomila a neohla.

Na tento rozhovor som zabudol a spomenul som si až potom, keď sa stalo niečo, čo ma prekvapilo.

S Andrejom Petrovičom sme sedeli a stmievali sa v hornej miestnosti. Starec sa stále pozeral von oknom. Čakanie na vnuka.

Malý Andrei, rovnako ako mnohí iní v jeho veku, často chytal ryby na jazere. Chlapci urobili diery do ľadu a spúšťali do nich svoje jednoduché rybárske náčinie. Bez šťastia sa chlapci nevrátili domov. Jazero Chany je veľmi bohaté na ryby. Pre rybárov je tu skutočná rozloha.

Stalo sa mu niečo? - znepokojil sa starec. - Mám bežať k jazeru?

Dobrovoľne som tam išiel spolu s Andrejom Petrovičom. Oblečte sa a vyrazte na ľad. Jazero je vzdialené sto krokov. Mráz dvadsať - dvadsaťpäť stupňov. Ticho a sneh. Nikto.

Zrazu som si všimol čierny bod:

nie?

Nie je to ako on, - povedal starý muž a išli sme k čiernej bodke, ktorá sa čoskoro ukázala ako vnuk Andreja Petroviča.

Videli sme chlapca v ľadových slzách. Jeho ruky boli do krvi dorezané rybárskym vlascom. Jasne mu primrzol nos a líca. Starec k nemu pribehol a začal chlapcovi tvár obtierať snehom. Vzal som mu šnúru z rúk. Všetko mi bolo hneď jasné: chlapec chytil šťuku, ktorú nedokázal vytiahnuť.

Poďme, vnučka, domov, - ponáhľal sa dedko.

A čo šťuka? Čo tak šťuka? prosil chlapec.

Medzitým som vytiahol šťuku. Unavená ryba neodolala. Bola to jedna z tých šťúk, ktoré sa prinášajú na trh ani nie tak pre zisk, ale pre pohľad. Ich mäso je bez chuti a tvrdé. Šťuka v mraze dlho nebojovala.

Dedko sa hrdo pozrel na obrovskú rybu, potom na svojho vnuka a povedal:

Strom nie je až po plece ... No, nevedeli ste, že lupič zasiahne tvrdšie ako vy ... Ako dávno ju chytili?

A chlapec odpovedal:

Andrej Petrovič sa usmial cez bradu:

Takže si sa s ňou motala už štyri hodiny.

Na dlhú dobu! - odpovedal, rozveselil, Andryusha. - A nebolo sa na čo viazať.

Starec utrel chlapcovi tvár a ruky, zviazal ho šatkou ako šatku a išli sme do domu. Spiacu šťuku som ťahal po snehu na šnúre.

Doma sa Andryusha vyzliekol, vyzul si topánky, natrel sa drogami, obviazal si zjazvené ruky. Čoskoro zaspal. Spal nepokojne. Mal miernu horúčku. V spánku blúznil:

Neodídeš, zubatý, neodídeš! .. Mám dedkovu povahu.

Andrej Petrovič sediaci na vzdialenej lavičke v hornej miestnosti si nebadane utrel slzy.

O polnoci sa chlapec upokojil. Horúčka ustúpila. Nastal rovnomerný, pokojný spánok detí.

Starec v tú noc nezažmúril oči. A ráno, keď sa Andryusha prebudil, starý muž mu povedal:

A predsa si ty, Andrej Petrovič, zle pamätáš príkaz svojho starého otca! Nie svojou silou, plánoval chytiť rybu. Hák, pozri, čo si priviazal - ako kotvu... Tak to si mal v pláne vyrúbať strom, ktorý nebol na ramene. Je to zlé, je to zlé...

Chlapec hľadiac dole zostal ticho. A starý otec pokračoval v inšpirácii:

No prvé pošmyknutie sa nepočíta. Zdá sa, že je považovaná za vedu. Odteraz už len nechytajte také šťuky, ktoré za vás musia vytiahnuť iní. Je to trápne. Ľudia sa posmievajú tým, ktorí si tašku nedajú na chrbát, že taškou kývajú nie päsťou... A to, že si sa jej nevzdal, je správne.

Tu si obaja Andrej Petrovič vymenili úsmevy a potom sa objali.

Šťuka ležala v záveji, posypaná snehom. Keď prišla sobota, Andrey Petrovič ju zobral na trh a strčil jej chvost do snehu. Žiadal za to príliš veľa, pretože túto nádhernú rybu vôbec nechcel predať. Potreboval ľuďom povedať, aká bola postava jeho vnuka Andreja Petroviča Šiškina, ktorý mal šesť rokov, ktorý už poznal jedenásť písmen a vedel narátať do dvadsať bez chybičky.

Pichuginov most

Cestou do školy sa chlapci radi rozprávali o vykorisťovaní.

Bolo by pekné, - hovorí jeden, - zachrániť dieťa pri požiari!

Aj tá najväčšia šťuka na ulovenie – a to je dobre – sníva o druhej. - Hneď budú o tebe vedieť.

Najlepšie je letieť na Mesiac, – hovorí tretí chlapec. - Potom to budú vedieť všetky krajiny.

Ale Syoma Pichugin na nič také nepomyslel. Vyrastal ako tichý a tichý chlapec.

Ako všetci chlapci, aj Syoma rád chodil do školy krátkou cestou cez rieku Bystryanka. Táto riečka tiekla v strmých brehoch a bolo veľmi ťažké ju preskočiť. Minulý rok jeden školák nestihol prejsť na druhú stranu a odpadol. Ležala som dokonca v nemocnici. A túto zimu dve dievčatá prechádzali cez rieku na prvom ľade a potkli sa. Zvlhnúť. A bolo tam aj veľa kriku.

Deti mali zakázané chodiť po krátkej ceste. A ako dlho pôjdeš, keď bude krátky!

Takže Syoma Pichugin dostal nápad zhodiť starú vŕbu z tejto banky na tú. Jeho sekera bola dobrá. Presné podľa starého otca. A začal im strihať vŕbu.

Ukázalo sa, že to nie je ľahká úloha. Vŕba bola veľmi hustá. Nemôžete chytiť dve. Až na druhý deň sa strom zrútil. Zrútilo sa a ležalo cez rieku.

Teraz bolo potrebné odrezať konáre vŕby. Dostali sa pod nohy a prekážali pri chôdzi. Ale keď ich Syoma odsekol, bolo ešte ťažšie chodiť. Niet sa čoho držať. Pozri, spadneš. Najmä ak sneží. Syoma sa rozhodla namontovať zábradlie z tyčí. Dedko pomohol.

Je to dobrý most. Teraz nielen deti, ale aj všetci ostatní obyvatelia začali chodiť z dediny do dediny krátkou cestou. Len pár ľudí pôjde okolo, určite mu povedia:

Ale kam ideš sedem míľ ďaleko čľapkať želé! Choďte rovno cez most Pichugin.

Tak ho začali volať Seminovým priezviskom - Pichuginský most. Keď vŕba zhnila a bolo nebezpečné po nej chodiť, JZD hodilo skutočný most. Z dobrých kmeňov. A názov mosta zostal rovnaký - Pichugin.

Čoskoro bol nahradený aj tento most. Začali narovnávať diaľnicu. Cesta prechádzala cez rieku Bystryanka, po veľmi krátkej ceste, po ktorej deti bežali do školy. Bol postavený veľký most. S liatinovým zábradlím. Toto by mohlo dostať veľké meno. Betón, povedzme... Alebo niečo iné. A stále sa volá po starom - Pichuginský most. A nikoho ani nenapadne, že tento most sa dá nazvať aj inak.

Takto to v živote chodí.

Spoľahlivý človek

Syn odvážneho skúšobného pilota Andryusha Rudakov sedel v prvej lavici a v prvej triede. Andryusha bol silný a odvážny chlapec. Vždy bránil tých, ktorí boli slabší, a preto ho všetci v triede milovali.

Vedľa Andryusha sedelo malé útle dievča Asya. Skutočnosť, že bola malá a slabá, sa ešte dala odpustiť, ale skutočnosť, že Asya bola zbabelec - Andryusha sa s tým nedokázala vyrovnať. Asya by sa mohla vystrašiť tým, že by mala strašidelné oči. Bála sa každého psa, ktorého stretla, utiekla pred husami. Dokonca aj mravce ju vystrašili.

Pre Andryusha bolo veľmi nepríjemné sedieť za jedným stolom s takým zbabelcom a snažil sa zo všetkých síl zbaviť sa Asye. A nebola transplantovaná.

Raz Andryusha priniesol veľkého pavúka v sklenenej nádobe. Keď Asya uvidela monštrum, zbledla a okamžite utekala k inému stolu.

Takto to začalo... Dva dni sedela Asya sama a učiteľka Anna Sergejevna si to nevšimla a na tretí deň požiadala Andryushu, aby zostal po škole.

Andryusha okamžite uhádol, čo sa deje, a keď všetci opustili triedu, cítil sa vinný a v rozpakoch povedal učiteľovi:

Nepriniesol som pavúka pre nič za nič. Chcel som naučiť Asyu, aby sa ničoho nebála. A opäť dostala strach.

No, verím vám, - povedala Anna Sergejevna. - Kto vie ako, pomáha svojim súdruhom rásť a zavolal som vám, aby ste povedali jeden malý príbeh.

Posadila Andryusha na jeho miesto pri stole a ona sama sedela vedľa Asina.

Pred rokmi boli v jednej triede chlapec a dievča. Sedeli sme tak, ako teraz sedíme. Chlapec sa volal Vova a dievča sa volalo Anya. Anya vyrastala ako choré dieťa a Vova vyrastal ako silný a zdravý chlapec. Anya bola často chorá a Vova jej musela pomáhať učiť sa. Raz si Anya zranila nohu klincom. Áno, ublížila mi natoľko, že nemohla prísť do školy: nemôžete si obuť topánku ani plstené topánky. A to už bola druhá štvrtina. A nejako Vova prišla za Anyou a povedala: "Anya, vezmem ťa do školy na saniach." Anya bola potešená, ale oponovala: „Čo si, čo si, Vova! Bude to veľmi vtipné! Celá škola sa nám bude smiať ... "Ale vytrvalý Vova povedal: "No, nech sa smejú! Od toho dňa Vova každý deň prinášal a brával Anyu na saniach. Najprv sa mu chlapci smiali a potom sami začali pomáhať. Na jar sa Anya zotavila a mohla sa spolu so všetkými chlapcami presunúť do ďalšej triedy. Týmto môžem príbeh ukončiť, ak nechcete vedieť, kým sa Vova a Anya stali.

A kým? spýtal sa Andryusha netrpezlivo.

Vova sa stal vynikajúcim testovacím pilotom. Toto je váš otec, Vladimír Petrovič Rudakov. A dievča Anya je teraz vašou učiteľkou Anna Sergeevna.

Andryusha sklopil oči. Tak dlho sedel za stolom. Živo predstavil sane, dievča Anyu, ktorá sa teraz stala učiteľkou, a chlapca Vova, svojho otca, ktorému sa tak chcel podobať.

Nasledujúce ráno stál Andryusha na verande domu, kde žila Asya. Asya sa ako vždy objavila so svojou babičkou. Bála sa chodiť sama do školy.

Dobré ráno, povedal Andryusha Ashininej babičke. Potom pozdravil Asyu. - Ak chceš, Asya, poďme spolu do školy.

Dievča sa vystrašene pozrelo na Andryusha. Zámerne hovorí tak vľúdne, že sa od neho dá čakať všetko. Ale babička sa pozrela chlapcovi do očí a povedala:

S ním, Asenka, ti to bude pohodlnejšie ako so mnou. Odrazí psov a chlapci sa neurazia.

Áno, - povedal Andryusha ticho, ale veľmi pevne.

A išli spolu. Prechádzali okolo neznámych psov a syčiacich husí. Peppy tyran koze nedali prednosť. A Asya sa nebála.

Vedľa Andryushy sa zrazu cítila silná a odvážna.

penica

U agronóma v JZD „Leninove iskry“ vyrastal syn Slávik. Keď mal chlapec šesť rokov, povedal otcovi:

Ocko, aj ja chcem byť agronóm. Aj ja, rovnako ako vy, chcem pestovať dobrú pšenicu.

Je to veľmi milé, - súhlasil otec. - Dovoľte mi, aby som vás previedol na pole.

A agronóm daroval synovi pole v predzáhradke pred oknami domu, kde bývali. Pole sa chlapcovi zdalo veľmi malé. Bol jeden meter dlhý a jeden meter široký – meter štvorcový.

To nie je problém, povedal otec. - A na tomto poli môžete pestovať slávnu pšenicu.

Čoskoro chlapcovi ukázali, ako kyprieť zem, ako hlboko zasiať malú ornú pôdu pšeničným zrnom a ako sa o ňu starať.

Keď sa objavili výhonky, Slávik bol veľmi šťastný. Opatrne ich vyplienil, a keď zem vyschla, polieval svoje maličké políčko z malej kanvy.

Je čas na zber. Slávik spolu s otcom strihali klasy a potom sa pustili do mlátenia. Mlátili doma, na stole. Mlátili ceruzou, z každého kláska vyklepávali zrno.

Bolo tam veľa zŕn. Mohli zasiať celý pozemok predzáhradky. Ale otec povedal:

Vysievajme len tie najlepšie semená.

A Slávik začal vyberať tie najlepšie zrná pšenice - najväčšie, najpšeničné. Pretriediť celú úrodu nebolo jednoduché. Slávik strávil dlhé zimné večery viac ako hodinu triedením obilia. Vzal som to najlepšie na semená a zvyšok som nakŕmil kačicami.

Prišla jar. Na jar Slávik opäť vytriedil vybrané semená a opäť spolu s otcom kypreli a pohnojili svoje malé políčko. Teraz môj otec menej pracoval a menej naznačoval.

Výhonky sú veselo zelené. Stonky sa zdvihli. A je jasné prečo: pole bolo posiate tými najlepšími z najlepších semien. A keď sa objavili veľké klasy a začali sa plniť ťažkým obilím, Slávik sedel celé hodiny na svojom poli. Nevedel sa dočkať úrody. Veľmi som chcel vedieť, aké bude obilie tento rok.

Jedného dňa však začalo pršať s veľkým krupobitím. A Slávik sa rozplakal. Bál sa, že krupobitie zničí úrodu a pole nebolo čím uzavrieť. Ale babička prehodila cez okno veľký otcov dáždnik a chlapec ho otvoril nad poľom. Krupobitie Slávika bolestivo bičovalo, lebo on sám nebol pod dáždnikom. Nad poľom držal dáždnik na dĺžku paže. Slávikovi sa z očí kotúľali slzy. Slávik sa ale krupobitiu nepoddal, neopustil ihrisko.

Si skutočný muž, - povedal mu otec. - Len tak bolo možné ochrániť drahé semená.

Slávik nazbieral na druhú jeseň nádhernú úrodu.

Teraz už vedel uši vysušiť, vymlátiť, zľahka poklepať ceruzkou. Slávik bez čakania na otcovu radu vybral najväčšie zrná. S minulým rokom sa nedali porovnať. Boli oveľa menšie a ľahšie.

V treťom ročníku Slávik osieval pole svojpomocne. Pozemok dobre pohnojil. Dobre uvoľnené a zasiate dva metre štvorcové. Prechádzal už do druhej triedy a s takým skúseným odborom si poradil. A on to urobil. Navyše mu pomohla kamarátka zo školy.

Keď chlapec na jeseň vymlátil dosť pšenice, pozval kamarátov z triedy, aby triedili obilie, a tí navrhli Slávikovi zasiať veľké pole.

Len čo sa povie, tak urobí. Na jar si deti oplotili veľké ihrisko v školskej záhrade - ihrisko dlhé desať metrov a široké dva metre.

Chlapi zvolili Slavíka za hlavného agronóma a vo všetkom ho poslúchli. Usilovne uvoľnil zem a vyplienil burinu.

V lete začala pšenica pučať ešte lepšie ako po minulé roky. Pohupovalo sa tak, že sa tomu starí kolchozníci venovali. Aká to bola radosť!

Raz predseda JZD Slávikovi zo žartu povedal:

Súdruh hlavný agronóm, predajte úrodu na osivo JZD.

Slávik sa začervenal. Zdalo sa mu, že predseda sa vysmieva svojmu poli. Predseda sa nesmial. Na jeseň prišiel vymlátiť úrodu. Žatvu teraz mlátila takmer celá trieda Slávika. Vymlátené v tridsiatich dvoch ceruzkách.

Poďte, mladí semenári, osejme veľké pole týmto dobrým obilím. Spolu, - navrhol predseda.

Chalani súhlasili. A potom prišiel piaty ročník. Chlapi išli na sejbu spolu s kolchozníkmi. A čoskoro bola odobratá piata úroda. Teraz sa už nedalo mlátiť ani tisíckou ceruziek. Mlátili sa po prúde, po starom, udierali klasmi do prútenej krabice. Báli sa poškodiť zrná.

V šiestom roku bolo zasiate obrovské pole. A siedmeho a ôsmeho boli polia susedných JZD posiate novým, čistým pšeničným zrnom. Prišli po neho zďaleka. Bolo však nemysliteľné poskytnúť každému semená tejto novej, produktívnej odrody pšenice. Dali mi hrsť semien, dve naraz. Návštevníci ďakovali a za to.

... Keď som prišiel do JZD Leninskie Iskra, ukázali mi túto vynikajúcu pšenicu a povedali:

Ide o novú odrodu pšenice. Táto odroda sa nazýva „penice“.

Potom som sa spýtal, prečo sa táto pšenica tak volá a odkiaľ to meno pochádza. Možno zo slova „sláva“ alebo „sláva“?

Nie, nie, nie, odpovedal predseda. - Volá sa tak v mene Vyacheslava, ktorý sa v detstve nazýval Slavik, ale jednoducho - Slavka. predstavím vám.

A predstavil sa mi vysoký, modrooký, hanblivý mladý muž. Bol veľmi v rozpakoch, keď som sa ho začal pýtať na pšenicu, a potom som rozprával príbeh o tejto pšenici, počnúc prvou úrodou v predzáhradke.

rôzne kvety

Romasha Vaganov si dal záležať na všetkom. Všetko si zobral k srdcu. Snažil sa dať ruky všade.

Dedina Nikitovo vyrástla pred jeho očami. Pamätá si, ako prvý dom položili v stepi z perej trávy. A teraz sa vychvaľujú tri ulice a plánujú sa ďalšie dve. Nikitovo bude malým štátnym statkom. Tak sa to už dá nazvať. V obci je škola, pošta, dva obchody, MATERSKÁ ŠKOLA ale žiadne kvety. Takmer nie. Vytiahnuté slezy a drobné sedmokrásky, ktoré rastú v dvoch alebo troch predzáhradkách, nemôžete spočítať ako kvety. Kvety sú ruže, pivónie, tulipány, georgíny, narcisy, floxy a iné, ktoré tak elegantne „kvitnú“ na stránkach kníh o kvetoch a kvetinárstve. Treba povedať, že takýchto kníh bolo v dedinskom obchode dosť, ale vrece semien kvetov nie. Pravdepodobne, obchod nie je až do semena, pretože najdôležitejší tovar sotva stihne dodať. Vedúci predajne povedal:

Nezlom ma...

Má pravdu, samozrejme. Bez semien kvetov má dosť starostí, no napriek tomu nezabudol na svojho drahého synovca Stasika. Dal som mu semená. Rôzne. Sám Stasik o tom hovoril v škole. Stasik, hoci nie je zlý chlapec, sa rád predvádza.

Samozrejme, Romasha mohol požiadať Stasika Polivanova o semená, ale jeho jazyk sa nejako neotočil. Stasik sa nerád delí s ostatnými. Nie je taký chamtivý, ale niektorí až príliš šetrný. Futbalová lopta a ľutuje, hoci človek nemôže hrať ani ten najjednoduchší futbal sám. Aspoň dve, áno, sú potrebné: jedna loptička letí do brány a druhá chráni bránu. Preto sa chlapci v triede snažili Stasika o nič nepýtať. Romash mávol rukou na Stasika a odišiel k dedkovi. Dedko sa tiež volal Roman. Dvaja Rimania sedia vo vykúrenej kuchyni a rozprávajú sa o kvetoch. Dohadovali sa, radili, vymýšľali rôzne ťahy a východy a potom starý otec povedal:

Romka, svet sa nezblížil ako klin. A je to naozaj všetko o Staškiných semienkach oddýchnutých? Svet je veľký. Ako málo ľudí žije medzi nami, ktorí nemajú kam dať semená kvetov!

Správne, dedko, - povedala Romasha, - ale ako vieš, kto má semienka navyše.

Ty si gramotný človek, - hovorí dedko, - klikni na plač, že, hovoria, tak a tak, v dobrej dedine Nikitovo je všetko, ale s kvetmi je to trápne.

A ako môžem zavolať hovor, - pýta sa vnuk, - do rádia?

Dá sa aj v rádiu, ale cez noviny resp. Všetci budú čítať. A odpovie aspoň jeden človek.

Romash dlho písal list. Dedko čítal, čo bolo napísané, s dvoma pohármi. Opravené. poradil. Vyzvané. A na záver krátka a dobrá poznámka. Romash v ňom nikoho o nič nežiadal, ale povedal, čo mal. O novej škole, o elektrickom osvetlení, o širokých uliciach, o pekných domoch... Nič som nevymyslel. Spolu s dedkom som na všetko našiel presné slovo a potom som prešiel na kvety. Nesťažoval sa, len povedal: „Náhodou sa stalo, že sme nemali čas na kvety, keď sme boli v mladej panenskej dedine Nikitov. Len ťažko sa dokázali vyrovnať s inými vecami." A potom na samom konci napísal:

„Bolo by pekné, keby nám niekto poslal aspoň semená kvetov. Nenechali by vypadnúť ani jedno semienko.“

Podpísal sa menom a priezviskom Romash, uviedol adresu obce, znovu si prečítal, čo bolo napísané, skontroloval to do čiarky a poslal doporučene do Pionerskej pravdy.

A zrazu áno, skutočne to tlačia! A ak si to nevytlačia, aj tak napíšu odpoveď a povedia, kde je pre neho najlepšie sa obrátiť. Čas stále beží. Za oknom sa stále preháňajú fujavice, no sneh ani nepomyslí na roztopenie.

Takmer každý deň si starý otec a vnuk spomínajú na list, počítajú dni, čakajú na odpoveď.

A potom, ako sa stáva, zabudli na list. Romashi má školské záležitosti. A Roman Vasilievich má s blížiacou sa jarou ešte viac práce. Kontrola opravy traktorov a príprava na sejbu. Test klíčivosti semien. Rozhovory s mladými strojníkmi. A námestnícke záležitosti - samo o sebe. Nezastavia sa po celý rok. Starec má neposednú starobu, ale veselú - na verejnosti od rána do večera.

Medzitým v redakcii prečítali Romashiho list, pochválili ho a vytlačili. Romash ani nevedel, keď dostal vydanie Pionerskej pravdy, že jeho poznámka sa chváli v ráme s kvetmi. Ako vždy prišiel do školy, odložil tašku do lavice a rozhodol sa utiecť do kúta divočiny, aby skontroloval, ako sa ježkovia cítia. Stasik ho zastavil na chodbe.

Pošlú podľa vás? - spýtal sa.

O čom to rozprávaš?

O novinách.

V rukách Stasika boli noviny „Pionerskaya Pravda“ s poznámkou. Romasha chcel vziať noviny, ale Stasik, verný sebe, povedal:

Ešte som to celé nečítala...

Romasha nestihol povedať Stasikovi, čo bolo potrebné povedať, keď v jeho rukách skončili tri noviny naraz.

Aká radosť čítať slová, ktoré ste napísali v novinách! Nezáleží na tom, že poznámka bola trochu skrátená. Tučným písmom však pripísali veľmi dobré spracovanie zo strany redaktorov. Redakcia dúfala, že školáci z obce Nikitovo tento rok nezostanú bez semien kvetov. A nádeje redaktorov boli oprávnené.

Za menej ako deň prišli naraz tri telegramy o odoslaní semien. Potom prišli listy. Nikdy predtým na poštu Nikitovského neprišlo toľko listov, balíkov a balíkov. Romash si ani nepredstavoval, že milióny detí čítajú Pionerskú pravdu. Ani jeho starý otec. Začali prichádzať debničky s cibuľkami, podzemkami, odrezkami, vrstvením. Toto všetko bolo treba niekde uložiť. Radosť sa zmenila na strach. Časť z toho, čo poslali, bola odložená v škole a potom boli chlapci nútení obrátiť sa na vedenie štátnej farmy.

Nevedeli sme, že sa to stane, - sťažoval sa Romash riaditeľovi štátnej farmy. - A dedko hovorí, že toto je len začiatok, že potom bude ešte viac. Čo robiť, Nikolaj Petrovič?

Nikolaj Petrovič bol jedným z tých režisérov, ktorí majú na všetko dostatok času a pozornosti, pre ktorých musí byť vyriešený každý problém, nech je akýkoľvek. A povedal Romášovi:

Čo si to urobil, súdruh Vaganov? Udrel na zvonček, no nemyslel na následky svojho zvonenia. A zapojil svojho starého otca a požiadal poštu, aby pracovala... Nie podľa plánu, brat, toto sa neplánuje.

Romash sa neospravedlňoval.

Nikolaj Petrovič najprv navrhol vytvorenie komisie pre distribúciu semien a za predsedu komisie navrhol Romasha.

A tak sa začalo s distribúciou. Ako prví dostali kvetinové dary obyvatelia Nikitova. Všetko nasvedčovalo tomu, že distribuované semená boli v dobrých rukách.

A každý a každý mal kvety. Oslňovali v predzáhradkách pred oknami, v školskej záhrade a na námestí obce. Kvitli pri pošte a pri obchode. Objavovali sa aj v hlinených nádobách na parapetoch domov. A všetci hovorili o kvetoch.

Len Stasik zostal ticho. Kvety ho nepotešili. Buď sa mu smiali, alebo mu vyčítali a Stasik sa ich snažil obísť. Ale to sa nedalo. Vôbec to nebolo možné, nie preto, že by sa Stasik všade stretával s kvetmi, ale preto, že sa nikomu nepodarilo dostať sa z jeho pamäti, z jeho svedomia. Neopustil ich ani Stasik.

Chlapi už zabudli, že Stasik im ušetril semená kvetov, ale pamätá si to a nikdy nezabudne.

hnilý močiar

Starý muž z uralských zlatokopov z minulých a dávnych rokov rozprával tento príbeh o Hnitom močiari takto.

* * *

Ešte sa nenarodil taký rétor, ktorý by mohol každému povedať o našom Urale. Pretože takmer každý deň nové zázraky. Okraj je takýto. Ak pôjdete na huby, nájdete zlato. A stopovanie u nás nie je len tak, ale v krvi. Dedične. Už od malička. Druhý ešte nie je ani „a“, ani „byť“, ani „vrana“ a už sa pozorne pozerá. Hľadám. Nájde pierko tetrova - a potom ho nenechá bez pozornosti. A o všelijakých iných nálezoch a nič nehovoriac. Keď sa na to pozriete, ani ten najsemennejší kvet nekvitne nadarmo a straka neštebota nadarmo. A do toho všetkého sa ponárajú skutoční pátrači.

Takto vyrastal Vasyatka Kopeikin. Keď jeho babička Avdotya žila v starom dome v blízkosti zhnitého močiara. Vasjatkina babička bola veľmi slabá na nohy a jej myseľ bola taká jasná, že polovica okolia k nej chodila po radu. A aj vyliečila. Podľa starých pravidiel by sa takáto osoba musela pripisovať čarodejniciam alebo prinajmenšom počítaná za liečiteľov. A ona dovnútra tradičná medicína oslavovať. A na kašeľ má tú správnu bylinku, na závraty hubový nálev... A všeličo, od hadieho jedu až po včelie bodnutie.

ošetrený dobrí ľudia babička Avdotya. Len som sa nedokázala vyliečiť. Sedenie po celý rok. Išiel som do záhrady na invalidnom vozíku. Moskva jej udelila kočík. Na bylinky. Pre korene. A jej vnuk hľadal bylinky-korene. Povedala - čo, ako a kde, a on zbieral liečivé bohatstvo a dokonca objavil nové. Babička z neho nie je nadšená a susedia chlapíka pochválili. Nie všetky, samozrejme.

V obci žil ďalší bádateľ-objaviteľ. Gavrik Kozyrev. Veľký swingový chlapík. Vo sne som videl vznešené poklady zeme. Pri hľadaní nešetril nohy. Jeho malý pes od únavy vyplazoval jazyk a ťahal ju ďalej. A všade tam, kde Gavrik Kozyrev nebol, ale nič také neobjavil, nič nenašiel. Ale ja som chcel. A chcel som tak veľa, že som bol pripravený obrátiť sa naruby, len keby tam bol poklad. A nielen vápenec, povedzme, alebo nejaký druh farbiva, ale aj olej, smaragdové ryže a v najhoršom prípade uhlie...

Prečo sa vymieňať za maličkosti - nájdite medvedí brloh alebo, čo je ešte smiešnejšie, vykopajte liečivé korene, ako je Vasyatka Kopeikin. Jedno priezvisko stojí za to. Živý štítok. Kopeikin, on je Kopeikin, nie Pyatakov. Nie Grivennikov. Či už obchodné Gavrila Kozyrev!

Gavrik Kozyrev kráča ako tromf, sľubuje hory zlata svojej matke a otcovi. A Vasyatka Kopeikin je zaneprázdnený svojim centom. Ponorí sa do všetkého, všetko sa naučí, namotá si to na fúzy, pretočí z fúzov do mysle. premýšľa. Myslí si. Rozumie.

Raz starý lesník povedal Vasjatkovi úplne nevhodnú návštevu o Hnitom močiari. Povedal mi, že v dávnych, prastarých časoch tu behal chromý jeleň so zlatým rohom. Ošetril mi nohu. Lesník hovoril čarovne. Spev.

A potom akosi starká, sama, tiež zamrmlala rozprávku. Opäť o tom istom močiari. Akoby sa nevyliečil ani jeden jeleň, ale aj iná chorá lesná zver.

Smiešne. A nemôžem tomu uveriť. A je škoda to pustiť z hlavy. A potom sa objavil pastier. Jeden za jedného. Rozprával, ako jedna krava v jeho stáde zoslabla a ako sa ponáhľala v Hnilom močiari, utiekla od stáda a ako ten chromý jeleň sa vyhrievala v jeho hnilej kaši.

Je to naozaj pravda? Vasjatka je prekvapený.

A pastier k nemu:

Áno, tu je, nadržaná. Predtým som ledva ťahal nohy, ale teraz na tom aspoň orať.

Vasjatka to počul a bežal ku Gavrikovi Kozyrevovi. Povedal mu o zázrakoch v močiari a spýtal sa:

Čo ak je toto skutočná pravda?

Gavryushka Kozyrev sa nahlas zasmial a povedal:

Ach, vy, Kopeikins-Polushkins ... Groševici. Nemôžete sa dostať zo svojho bažinatého bahna, veríte rôznym prázdnym rečiam ... - a šiel, šiel a hovoril všetky druhy urážlivých slov.

Vasjatka však nepočúva, myslí si o svojom.

Premýšľal a premýšľal a vymýšľal tak, že sa takmer zadusil radosťou. Bežal k babičke a všetko jej povedal, počnúc jeleňom zlatým rohom, a začal ju prosiť:

Poď, zlatko, natiahnem močiarnu kašu-blato do veľkej vane a ty si do nej strčíš nohy. A zrazu áno...

Pokus nie je mučenie, hovorí babička. - Poďme…

Babička Avdotya si cez deň lieči nohy v bažinatom bahne. Ďalší lieči. Nič nič. Sám si však myslí, že špina nie je masť. Treba vydržať. Jeleň išiel do močiara na viac ako jeden deň. A vyše jedného týždňa tam behala aj opýtaná krava.

Neprešlo tak málo dní, babička cítila teplo v nohách ao mesiac neskôr silu. Sama vytiahla nohy z vane a prešla hornou miestnosťou.

skríkla Vasjatka. Pred starou mamou padol na kolená. Objal ju. Umýva močiarnu kašu slzami. A od šťastia reve aj babička. Raduje sa nielen z chodiacich nôh – obdivuje rozhľadenú myseľ svojho vnuka. Vidí v ňom seba. A potom…

A potom už išlo všetko podľa plánu. Vedci prišli do Rotten Swamp. Nepreveriť rozprávku o jeleňovi zlatistom, nečudovať sa opýtanej kravičke, keď pred všetkými išla sediaca Vasjatkova babička na nohách na hríby.

Vyčistili močiar, vytýčili ho a ohradili plotom. Domy začali stúpať. A vyrástlo bohaté ľudové liečebné stredisko. Dali jej honosné meno, no ľudia ju volajú po starom – Rotten Swamp. A kto sem príde nechať svoje neduhy v močiari, odnesie si dobrú povesť o Vasyatkovi Kopeikinovi.

A nedávno sa jeden dobrý majster, ktorý sem vrátil nohy, rozhodol prerozprávať tento skutočný príbeh farbami. Rozhodol som sa vyzdobiť steny ľudovej liečebne vzácnym rozprávkovým obrazom. Jeho nadaný štetec neobišiel nikoho. Každý si našiel miesto. A jeleň zlatorohý v močiari. A opýtaná krava. A dobrá babička Avdotya. A, samozrejme, usilovnému stopárovi Vasyovi Kopeikinovi ...

Teraz je už Vasilij Kuzmich. Vyšiel medzi veľkých ľudí, ale povaha je rovnaká. Nechýba žiadna páperie. Dostane sa do každého malého detailu. Za to ho milujú. A v povestiach ctia a v rozprávkach oslavujú ...

brána niekoho iného

Alyosha Khomutov vyrastal ako usilovný, starostlivý a pracovitý chlapec. V rodine bol veľmi milovaný, no najviac zo všetkého Aljoša miloval jeho starý otec, miloval ho a ako najlepšie mohol, pomáhal mu vyrásť ako dobrý človek. Dedko vnukovi nedoprial, no neodmietol to, čo odmietnuť nemohol.

Požiadajte Alyosha, aby ho naučil, ako nastražiť pasce na fretky - prosím. Je pre starého otca ťažké ukázať, ako sú tieto pasce nastavené! Alyosha sa rozhodne rezať palivové drevo - ste vítaní! Starý otec sa drží jednej rukoväte píly, vnuk druhej. Chlap bude trpieť, ale naučí sa.

Tak je to vo všetkom ... Či už sa dieťa rozhodne maľovať verandu, či pestovať uhorky na okne v krabici - starý otec nič neodmietol. Od svojho vnuka požadoval len jednu vec:

Ak prijmete úlohu, prezrite si ju až do konca. A ak vidíte, že to nie je na vás, počkajte, kým vyrastiete.

Takto žil Aljoša. Potešil všetkých vo svojej veľkej rodine a sám bol šťastný, cítil sa ako skutočný človek a tak ho volali aj ostatní.

Je dobré žiť vo svete, keď vás ľudia chvália, keď sa vám všetko darí. Aj v zamračenom dni je duša ľahká a veselá. Ale nejako sa stalo niečo šťastnej Alyosha, na ktorú som musel myslieť ...

A všetko to začalo tým, že sa s dedkom vybrali do lesa po tetrova. A cesta viedla cez záhradnú škôlku, kde sa pestovali mladé stromčeky. Škôlka bola dobre oplotená. Pretože stádo sa môže túlať a pošliapať sadenice. A teraz je losov toľko, že dokonca prichádzajú do dediny, ako keby sa vracali domov. A o zajacoch niet čo povedať – ohryzú kôru z mladých jabloní či hrušiek – a koniec.

Aljoša prišiel s dedkom do škôlky a vidí, že brána je otvorená. Brána buchne vo vetre. Západka na bráne sa odtrhla. Aljoša si to všimol a povedal svojmu starému otcovi ako dospelý:

Majitelia, aj mne ... Je to prázdna záležitosť - priskrutkovať západku na tri skrutky, ale nechce sa im ... Lebo cudziu západku a túto bránu ťahá.

Čo poviem, Aljošenka, - podporil rozhovor dedko, - a nebolo by zlé namastiť pánty pri bráne bravčovou masťou, inak sa len pozri, hrdza ich zožerie a brána spadne na zem . ..

A spadne, - potvrdil Alyosha, - aj tak sa ledva drží. Je zlé, dedko, byť bránou niekoho iného ...

Áno, je oveľa horšie byť bránou niekoho iného, ​​- dedko opäť súhlasil so svojím vnukom, - či už je to naša brána. A natreli ste to modrou farbou od vás a slučky sú namazané čistou vnútornou bravčovou masťou a sakra je to „tribble-talk“, ako hudba ... Svoje, je to svoje.

Potom sa dedko pozrel na vnuka, na niečo sa usmial a kráčal ďalej. Išli nejaký čas – možno kilometer, možno dva – a rozhodli sa sadnúť si na lavičku na lesnej čistinke.

A koho, dedko, je táto lavička? spýtal sa zrazu Alyosha.

Remíza, - odpovedal dedko, - niekoho iného. Nejaký muž vzal a vykopal dva stĺpy a pribil k nim dosku. Tu je lavička. Kto potrebuje oddych. Tohto muža nikto nepozná, ale všetci mu ďakujú... Aj táto lavica čoskoro skončí. Palice boli opreté o ňu. Áno, a doska je čierno-čierna. No je to lavička niekoho iného a nikoho to nezaujíma. Nie ako naše na bráne, upravené a namaľované ...

Tu sa dedko znova pozrel na Aljoša, potľapkal ho po ružovom líci a opäť sa na niečo usmial.

V ten deň chytili troch tetrovov. Alyosha vypátral dvoch z nich. Doma bol hluk-din vyšší ako strop.

Takto u nás rastie poľovník! - chváli sa Aljošova matka. - Zastreliť tetrova môže každý, ale vzácny ho vie vystopovať.

V ten nedeľný večer bola veselá večera, ale Aljoša z nejakého dôvodu mlčal a o niečom premýšľal.

Možno si unavený, drahý synu? - spýtal sa Aljošov otec.

Možno si nerozumel so svojím starým otcom? - spýtala sa babička.

Nie, nie, - Alyosha to odmával, - nebol som unavený a vychádzal som so svojím starým otcom. Dokonca spolu vychádzal veľmi dobre.

Prešiel týždeň, možno dva. Opäť boli starí a mladí poslaní do lesa. Rozhodli sa, že zajaca vypchajú.

Dedko s vnukom vyrazili na prvý sneh na lov. Opäť sme prešli záhradnou škôlkou. Dedko sa pozerá - a neverí svojim očiam. Na cudzej bráne nie je len závora priskrutkovaná na dobré skrutky, nielen pánty sú namazané bielym tukom, ale farba na bráne je ako nebo v máji.

Alyosha, pozri, - ukazuje dedko, - v žiadnom prípade, pri cudzej bráne sa našli príbuzní.

Znova kráčali po starej ceste a vyšli na čistinku. Dostali sme sa k lavičke, kde sme minule oddychovali, no lavička je na nepoznanie. Vykopali sa nové stĺpiky, doska bola natretá rovnakou modrou farbou ako brána a dokonca sa objavila aj zadná časť lavičky.

Tu máš, - prekvapil sa dedko, - našli majiteľa pri remízke. Keby som tohto majstra poznal, bol by som sa mu od pása poklonil a podal mu ruku.

Potom sa dedko znova pozrel do Aljošových očí a spýtal sa:

A tohto pána nepoznáte, vnučky?

Nie, - odpovedal Alyosha, - nepoznam ho, dedko. Viem len, že na jar chcú naše deti zrekonštruovať oplotenie školy. Úplne prižmúrený. Aj ona je cudzia, ale naša.

To je dobre, - povedal dedko.

Čo je dobré? spýtal sa Alyosha.

Je dobré, že nepoznáte pána, ktorý opravoval lavicu a cudziu bránu počítal za svoju... A čo sa týka plotu školy, “rozpažil dedko,“ ani nenachádzam slov. ... Zjavne, Alyosha, prichádza čas, keď sa ukáže, že všetko je naše a naše ...

Dedko sa opäť zahľadel do vnukových očí.

Za lesom v tomto čase vychádzalo neskoré zimné slnko. Osvetľovalo dym vzdialenej továrne. Aljoša obdivoval zlatý, slnkom zafarbený dym. Dedko si to všimol a znova prehovoril:

A továreň, Alyosha, ktorá fajčí, sa tiež javí ako cudzinec, ak sa na ňu pozriete bez rozmýšľania ... Ale je naša, ako celá naša zem a všetko, čo je na nej.

Syoma a Senya

Syoma a Senya sú súdruhovia. Pred školou boli kamaráti. A teraz vždy spolu. Spoľahlivý október. Zverili sa im dokonca aj teľatá. Vo všeobecnosti boli na štátnom statku Novo-Tselinny v dobrom stave.

Na ich stráženie bolo teda tentokrát pridelených takmer tisíc sliepok, pretože to bola ťažká doba, zber. Teplo v stepi. Vysušte okolo. Zrno a pozri, začne sa drobiť. Všetci dospelí pracovali vo dne v noci, aby chlieb čo najrýchlejšie dostali von. Dokonca aj vtáky vyšli do poľa. Takže Syom a Senya museli vziať dobrovoľníkov.

Bez ohľadu na to, ako starostlivo zberáte úrodu, niektoré zrná z klasov stále opadávajú. Nezmiznite pre nich. Takže kurčatá sú vyháňané na stlačené pole, aby sa nakŕmili - nazbierali obilie.

Priekopník Gavryusha Polozov bol poverený vedením Oktobristov. Chlapec bol dobrý. Už trikrát bol zvolený do rady oddielu. A miloval deti. Nenechal sa šikanovať. Nechválil sa tým, že je priekopníkom.

Syoma a Senya tiež milovali svojho staršieho priateľa. Počúvali ho ako hlavného veliteľa nad nimi a nad kurčatami. Rozprávali sme sa s ním o našich veciach a, samozrejme, aj o tom, ako by sa mohli čo najskôr stať priekopníkmi.

Gavryusha argumentoval takto:

Príde čas - a budete prijatí. A stanete sa tak dobrými priekopníkmi, ako ste boli dobrými Oktobristami.

A Syoma a Senya sa ponáhľajú. Bol by som rád, keby ich hneď na jeseň prijali do pionierskeho oddielu školský rok. Syoma dokonca povedal Gavryushovi:

Gavryusha na to odpovedal:

Tu prefíkaný Senya prižmúril oči a povedal:

Čo nám to hovoríš, Gavryusha! Teta Zina vstúpila do strany na jar, takže dostala odporúčania a záruky. Už vieme...

Gavryusha sa zasmial a povedal:

Pozrite sa, kde máte dosť! .. Pioniersky oddiel je úplne iná záležitosť.

Samozrejme, je to iné, - súhlasil Seryozha. - A ak na to prídete, je to to isté, len menej ... Dajte nám odporúčania! Nesklameme vás.

Len čo to povedal, starý červený kohút sa znepokojil: „Niečo také? Znamená to niečo? Ku-dah! .. Niečo nie je v poriadku... Ku-dah! .. Kudah! .. "

Gavrjuša bol znepokojený. Starý kohút sa nikdy nehádal nadarmo. Preto si ho nechali, aby varoval pred nebezpečenstvom. Sú v stepi nejakí kurací nepriatelia? .. Aj keď vezmete tú istú líšku, priplíží sa a nebudete počuť ...

"Čo-čo?" - nenechal sa kohút.

Chlapci, odniekiaľ to páchne ako dym! - povedal Gavrjuša.

Po Gavryušovi vyskočili aj Syoma a Senya. Najprv čuchali, potom sa obzerali.

Step je v plameňoch! skríkla Senya. - Von! Pozri.

Každý videl dym a oheň. Strnisko horelo. Oheň a dym sa pohybovali smerom k chlapcom. Syoma a Senya sa ponáhľali ku kurčatám. Gavryusha chcel bežať za dospelými do ďalekého úseku. Áno, kde to je... Pás ohňa, hnaný vetrom, sa veľmi rýchlo pohol smerom k chlapom, k stádu kurčiat. Gavrjuša by nestihol dobehnúť do polovice vzdialenejšej časti, aj keby sa tam rútil šípom.

Musím dostať sliepky von! zavolal na Syomu a Senu. A keď videl, že chlapi pobehujú po stepi a odháňajú rozhádzané sliepky, ponáhľal sa im na pomoc.

Sliepky unesené hľadaním obilia, ktoré necítili problémy, neposlúchli chlapov. Potom si Senya vyzliekol tričko a začal ním mávať. Zvyšok urobil to isté. Gavryusha zapískal. Syoma začal hádzať hrudy zeme na kurčatá. Kurací beh sa začal. Kurčatá sa začali rozbiehať na všetky strany. Niektorí sa rozbehli smerom k ohňu.

Musel som sa znova rozbehnúť a otočiť mladé sliepky smerom k rieke, kde s kvílením, akoby volal ostatné, pribehol starý červený kohút, ktorý so sebou viedol dobrých sto sliepok.

Kurčatá bežiace smerom k ohňu sa zastavili. Voňal dymom.

Odvezte ich k rieke! K rieke! .. - skríkol Gavrjuša srdcervúco.

A chlapi, nepamätajúc si na seba, zahnali stádo kurčiat k rieke. Pochopili, že rieka zablokuje cestu stepnému požiaru. Za riekou budú kurčatá v bezpečí. Ale ako ich previezť cez rieku?... Dve, tri, dokonca aj tucet sliepok sa dajú chytiť a premiestniť či dokonca preniesť, a predsa je ich tisíc!

Pláž je stále bližšie a bližšie. Ale oheň bližšie a bližšie. Nech sa nebojí rýchlonohých chlapov, ale pre bláznivé sliepky je to istá smrť.

Oheň je veľmi blízko, ale rieka je ešte bližšie. Gavrjuša ohlušujúco zapískal. Kohút, dvojnásobne vystrašený ohňom a píšťalkou, vzlietol ako helikoptéra a bezpečne preletel nad riekou. Po ňom nasledovali dve-tri desiatky kurčiat. Strach im prinavrátil dávno zabudnutú schopnosť lietať. Vzlietli ďalšie dve alebo tri desiatky kurčiat. Niektorí, ktorí sa nedostali na opačný breh, skončili v rieke. Niektorí vystrašení plávali, iní, ktorí sa dotkli dna, bežali ako blázni cez brod.

Už sa podarilo zachrániť dobrých sto kurčiat. Keď sa ocitli v bezpečí na druhej strane, bez zastavenia bežali ďalej. Boli to staré, dvoj- až trojročné kurčatá. Mladí ľudia nechceli vzlietnuť. Voda ich nedesila o nič menej ako oheň. Jeden mladý kohút, ktorý stratil rozum, sa radšej ponáhľal do ohňa.

Gavryusha sa obzrel. Požiar postupoval nerovnomerne, prerušovane. Chlapec sa rozhodol prenasledovať sliepky pozdĺž brehu k lávke. Dúfal, že sa stihnú prešmyknúť tam, kde oheň zaostával, kde sa rieka ohýbala. A chlapi, mávajúc v troch košeliach, hnali sliepky po brehu k mostu.

Naľavo je oheň, napravo voda. Medzi nimi je rýchlo sa rútiaci biely oblak kurčiat. Behali s otvorenými ústami, hnaní píšťalkou, skákali cez seba. Niektorí, ktorí nevydržali útek, preleteli cez rieku, kde starý kohút, ktorý sa už spamätal, srdcervúco kričal: „Kam ideš, kam ideš? Tu-áno, tu-áno!" - ako keby tieto slová skutočne vyslovoval. A mladí mu veria. Lety sú čoraz častejšie. Nezáleží na tom, že veľa kurčiat je už na vode.

"Neutopia sa," myslí si Syoma, "budú plávať k prvej plytčine alebo k prekážke a vystúpia na breh."

Teraz je oheň už veľmi blízko, ale najrýchlejšie sliepky bežia cez most ako prvé.

Od ohňa a chlapov je horúco. Páchlo to spálenou srsťou.

Semka, skoč do vody! kričí Senya. - Spálil si vlasy.

Skoč si, - odpovie a hlavu si zakryje košeľou.

Oheň pohltil iba tri sliepky. Zablokoval im cestu pred mostom. Chlapi ich videli z rieky. Pred zhorením vyleteli kurčatá tak vysoko, že dokázali preletieť aj cez viac ako jednu takú rieku.

K tomu vedie zbabelosť! - povedal Syoma a ochladzoval popáleniny vodou.

* * *

Prvého septembra išli Syoma a Senya do školy. A na druhý deň ich prijali do priekopníckeho oddielu. Slávnostne. S celým školským kolektívom.

Stali sa prvými priekopníkmi vo svojej triede.

Po vyzdvihnutí domov ich odprevadil poradca Gavryusha Polozov. Objal oboch a povedal:

Ukazuje sa, že chlapci, existujú odporúčania pre priekopnícke oddiely ... A ukázalo sa, že existujú záruky ...

Po týchto slovách Gavryusha ukázal na Syomino spálené obočie a na červenú škvrnu od umierajúcej popáleniny na Senyinej ruke.

Palm

Na pobreží Čierneho mora neďaleko Jalty stojí veselá budova jedálne pionierskeho tábora.

Keď je čas na raňajky, obed alebo večeru a klaksón pozve hlučné obyvateľstvo k stolu, objaví sa Palma. Je to veľmi atraktívny veľký pes. Majestátna, čierna, s červenými opálenými znakmi, upúta pozornosť každého. Palma je medzi deťmi obľúbená. Jej pohľad je jemný a láskavý. Vľúdne máva chvostom a ochotne dovoľuje svojim deťom, aby ju hladkali.

Ako môžete takému roztomilému psíkovi nezachrániť kosť, chrupavku alebo dojedený rezeň!

Palma, pomaly a vďačne si olizuje pery, zje všetko najlepšie, čo sa jej hodí, a potom ide driemať do pobrežných kríkov divokého olivovníka. Niekedy sa Palma okúpe v mori a potom sa vysuší, rozprestiera sa na zlatom piesku, ako skutočné letovisko.

Pes sa medzi deťmi, ktoré ju vítali, cítil veľmi slobodne a vždy so stiahnutým chvostom odišiel, len čo sa starý rybár objavil na brehu. Starý pán býval neďaleko tábora a spustenie vždy prišlo po neho.

Jedného dňa v čase kúpania, keď sa Palma vyhrievala na slnku, sa objavil rybár. Pes zacítil jeho priblíženie, otvoril oči a vstal a opustil breh. Priekopníci sa rozhodli zistiť, čo sa deje, prečo Palma tak veľmi neznáša alebo sa ho bojí, a spýtali sa ho na to.

Hanbí sa za mňa,“ odpovedal rybár. Očividne má stále svedomie. Síce pes, ale predsa svedomie.

Chlapi obkľúčili starého muža a pýtali sa, prečo by sa mala Palma hanbiť.

Starec sa pozrel spod ruky do mora a keď videl, že čln je ešte ďaleko, začal rozprávať.

V našej dedine za tou horou žil a stále žije vážený rybár a dobrý poľovník Pjotr ​​Tichonovich Lazarev. Raz na jeseň, vo vetre a daždi, kráčal Lazarev pozdĺž pobrežia mora. Počuje - niekto kňučí. Zastavil sa. Pozrel sa po okolí. V tráve pod palmou vidí šteniatko. Sklonil sa a pozrel na šteniatko. Páčilo sa mi to. Dal som si ho do lona, ​​priniesol domov a nazval som ho Palma...

Chlapi okolo starého muža stíchli. Každý chcel vedieť, čo bude ďalej. A starý muž, ktorý zapálil vyhasnutú fajku, nenechal na seba čakať.

Nakŕmil Lazareva Palmu, naučil ho strážiť a pripravil ho na lov. Ukázalo sa, že je to šikovný pes. Dokonca robila poznámky rybárom. Nikdy nevieš... A toto je potrebné. Psíka milovala celá dedina. A každý rybár ju poznal po mene. A potom...potom sa psovi niečo stalo. Deň doma – dva dni niekde behať. Čo? Lazarev sa rozhodol ísť za psom. A nasledoval. Sedí pri tvojej jedálni, olizuje si pery, láskavým pohľadom prosí o kosti, chvostíkom máva sladké kúsky.

„Čo si, Palma? - pýta sa jej Pjotr ​​Tichonovich. - Al doma z ruky do úst naživo? Nehanbíš sa!"

Pes sem a tam. Previnilo zakňučala. Doplazila sa k majiteľovi – vraj, prepáč. A nasledujte ho domov.

Deň, dva, tri bývali doma a potom nie a nie to.

Lazarev opäť do jedálne. Palma sa chcela vykradnúť, ale nebolo to tam. Lazarev ju za golier a na šnúrku. Ako inak? Ak nerozumiete láskavým slovám, dostanete pokutu. Zviazal ju a povedal: „Pozri, gulyon! Zmeniť svoj názor!" A ona je hluchá k týmto slovám. Okrem toho sa vodítko zahryzlo - a choďte na chlieb zadarmo, do ľahkého života.

Nasledujúce ráno prišiel Lazarev do tábora, uvidel nevďačného zradcu - a k nej. A vyceňuje zuby, vrčí. A pýtate sa, na koho vrčí? Na tú, ktorá ju nenechala zomrieť vo veternom jesennom počasí, ktorá ju kŕmila bradavkou, naučila ju poľovníckemu remeslu a pridelila jej strážnu prácu! On je ona za golier a ona za jeho ruku - chyť ju! A do špiku kostí.

Lazarev zostal zaskočený. A nie tak od bolesti, ale od prekvapenia a odporu. Ranu umyl morskou vodou a povedal:

„Ži, Palma, ako vieš. Nebudeš šťastný, bezdomovec veselý!

Rúrka opäť vypadla. Starý pán to opäť rozpálil. Potom sa pozrel smerom k blížiacemu sa člnu a povedal:

Nasledujúci deň sa príbeh starého muža o Palme stal známym vo všetkých stanoch tábora.

Je čas na raňajky. Gorn pozval k stolu a ako vždy sa objavil žobrák. Zvyčajne sedávala pri vchode do jedálne a čakala na bezplatné pochúťky. Palma si vopred oblizla pery a čuchom vedela, že dnes bude mať dosť jahňacích kostí.

A tak je koniec raňajkám. Vo dverách sa objavili jej známi, no ruky mali prázdne. Nikto z nich z nej nevytiahol kosť ani chrupavku. Nič. Okoloidúci chlapi sa na ňu ani nepozreli. Oni nie súhlasne, ale akoby súhlasne, pohŕdavo zaplatili povaľujúceho psa. A len jedno dievča chcelo hodiť kosť Palme, ale bolo jej povedané:

Nasťa, prečo ideš proti všetkým?

A Nasťa, zvierajúc kosť v päste, odišla k moru a potom to hodila rybám, krabom, morským ježkom - komukoľvek, pokiaľ to nešlo k psovi, ktorý zradil svoje povinnosti.

Balkunchik

Na Kryme medzi obcami Planerskoye a Shchebetovka zablokovali hrádzou surový trám a ukázalo sa, že je to vynikajúca rýchlosť.

Keď sme sa dopočuli, že v tejto nádrži sú ryby, išli sme skúsiť šťastie. Rozprávanie o tom a tom a samozrejme o veľkých rybách sme dosiahli mieru.

Ticho. Nie duša.

Zrazu sa medzi kríkmi mihla niečie pruhovaná vesta.

Dobrý deň, súdruh kapitán! zavolal môj spoločník na asi dvanásťročného chlapca.

Dobrý deň, odpovedal.

Cez prázdniny pomáham strýkovi pásť dobytok a ryby.

A úspešný? spýtal sa môj priateľ.

Ešte by! Ryby sa tu nechytajú.

Aký druh rýb je tu? Opýtal som sa.

Balkán, odpovedal.

Balkunchiki? Opýtal som sa.

Áno. Fat-prezhiry balkan. Aj na čistej vode sa dá vyprážať.

Vymenili sme si pohľady. Nikto z nás rybu s týmto menom nielen nevidel, ale ani o nej nepočul. Ale nechcel som sa priznať - rybárska hrdosť to nedovolila. Potom sme išli okolo.

Môj priateľ sa spýtal:

Sú tam veľké balkóny?

Nie naozaj. Ale veľa. Teraz uvidíte. Idem sa vytiahnuť.

Tu náš nový známy položil ruku až po samý krk do vody a dostal koniec vlasca, ku ktorému, ako sa ukázalo, bol priviazaný vrch.

Teraz sa pozrite! - zakričal a trhnutím vytiahol vrch, postavený z drôtu a jemného kovového pletiva.

Vrch sa hemžil rybami. Videli sme najčastejšie kapra.

Sú to balkóny? spýtal sa môj priateľ.

No, samozrejme! - hrdo odpovedal šťastný rybár a vybral si rybu z vrchu.

Chlapec dal do plátennej tašky veľkého kapra, do vedra s vodou drobnosť.

Nie-nie... - namietal s úsmevom chlapec. - V iných stávkach sú karasy karasy. A toto sú balkóny.

Ale prečo, - spýtal sa môj priateľ, - sa tak volajú?

A chlapec odpovedal:

Podľa starého otca Balkuna. V lete zomrel. A v päťdesiatom treťom roku priniesol dedo Balkun vo vedre pätnásť karasov s kaviárom. Zlatý. A pustil ma sem, v sadzbách. Z tých karasov sa začali rodiť balkunčiky. Išli tisíce. Stačí mať čas na hádzanie ... Balkánci dobre nastražujú návnadu z druhej strany. Večer. Bez tridsiatich tisíc nemôžete odísť.

Zhovárajúc sa s nami, chlapec naložil vrch, usilovne schoval koniec vlasca dnu a začal vysvetľovať svoj odchod.

Bez ohľadu na to, ako zaspali, - ukázal na vedro s drobnými. - Potrebujem ich preniesť cez dve hory... Máte červené červy? spýtal sa pri odchode.

Áno, - odpovedal som a spýtal som sa: - Prečo potrebujete prenášať túto maličkosť cez dve hory?

Ako to myslíš prečo? Náš odkaz predložil povinnosť - premiestniť päťsto balkánov do nového rybníka. Tristo a niečo sa už premiestnilo, ale tu je ich štyridsať. To znamená, že zostane len stošesťdesiat... No išiel som, inak sa jeden balkun už prevrátil. Nič, to zmizne. Sú živé...

Chlapec na nás mávol rukou a zmizol.

Čoskoro som ho videl, ako s ľahkosťou stúpa do kopca. Vedro nosil striedavo pravou a potom ľavou rukou.

Zrejme vedro naplnené takmer po okraj vodou nebolo pre neho ľahkou záťažou.

Ale mal naponáhlo. V novom jazierku chcel čo najskôr usadiť drobnosť.

Neskoro večer sa môj súdruh vracal s veľkým úlovkom Balkánu.

A ja, bez toho, aby som sa dotkol prúta, som tiež odniesol svojho tak šťastne chyteného bastarda, z ktorého sa teraz stal tento príbeh.

Príbeh o starcovi, ktorý preslávil svoje meno pätnástimi karasmi, nezúčastnene nasadenými do bezmenného jazierka pre vnúčatá a zamyslenie. Príbeh o malom starostlivom dedičovi, akých už máme veľa, veľa, a to nielen na Kryme ...

Prvý úklon

Mám šesť alebo sedem rokov. Prišiel som sem len včera. V ušiach mi stále znejú slová mojej mamy: "Poslúchni vo všetkom Kotyu." Kitty je moja teta. Je to stará panna. Má takmer štyridsať rokov. A ja som jej obľúbenec, jej jediný synovec.

Teta bývala vo svojom dome, ako väčšina pracovníkov tohto závodu v Kame. Pri dome je dvor, záhrada. Tu, ako hovorí moja teta, začalo moje detstvo. Toto si matne pamätám. Ale všetko, čo sa stalo potom, sa mi nikdy nevymaže z pamäti.

Takže…

Mám šesť alebo sedem rokov. Stojím na dvore domu mojej tety. Topoľ kvitne s bielym páperím. Iba chmýří a chmýří - a ani jeden známy chlapec.

Dnes ráno som prvýkrát zažil to najstrašnejšie z najstrašnejších – osamelosť. Ale netrvalo to dlho, možno hodinu, možno desať minút. Ale mne, netrpezlivému a uponáhľanému, sa aj tieto minúty zdali bolestivé.

Medzitým som to vtedy ešte nevedel, v štrbine susedovho plota ma ostražito sledovali štyri „indiánske“ oči. Dva z nich patrili Sančikovi Petukhovovi a ďalšie dva jeho bratovi Petyovi.

Netrpezlivosť a uponáhľanosť boli zrejme charakteristické nielen pre mňa. Peťa a Sanchik vedeli o mojom príchode niekoľko dní vopred. Výskyt nového chlapca na susednom dvore nie je taký častý a bežný jav. Prišelca bolo potrebné spoznať, potom ho buď prijať ako tretieho Indiána, alebo ho vyhlásiť za nepriateľa s bledou tvárou. Objednávka nie je nová. Rovnako tak aj všetci chlapci, ktorí sa v našom veku hrali na Indiánov. Buď ste s nami, alebo ste proti nám.

Ale ako sa zoznámiť? Krič: „Poď k nám“ alebo „Poďme k tebe preliezť“ ... Toto nie je indický spôsob zoznamovania. Preto bol cez medzeru v plote vystrelený šíp. Preletela predo mnou v štyroch krokoch a zaryla sa do zrubovej steny domu. Rozbehol som sa k šípke. Vošiel dosť hlboko do stromu a s trochou námahy som ho vytiahol.

Toto je náš šíp! - počul z plota.

A videl som dvoch chlapcov.

Kto si? Opýtal som sa.

Odpovedali:

Indiáni! - a na oplátku sa spýtal: - Kto si?

Ešte nikto, - povedal som a podal chlapom šíp.

Chceš byť indián? spýtal sa jeden z nich.

Samozrejme, že chcem, - povedal som radostne, hoci som nevedel, čo to znamená byť Indiánom, ale veril som, že je to veľmi dobré.

Potom prelezte plot, navrhli.

Veľmi vysoko, - nesmelo som vtedy priznal. - Mal by si ma dostať cez bránu.

A viedol na kohútový dvor. Prekročil som prah pre mňa nového života.

V indickom jazyku sa Sanchik nazýval - San a Petya - Pe-pe. Zatiaľ som nedostal nové meno, pretože som si nezískal právo nazývať sa poľovníkom. K tomu bolo potrebné v prvom rade vyrobiť vlastnými rukami luk a desať šípov a potom trafiť aspoň tri z nich do zemiaka veľkosti päste zaveseného na niti.

Podmienky nie sú jednoduché. Ale nezostať s bledou tvárou a nestratiť chlapcov tak šťastne nájdených za susedným plotom.

Súhlasil som. A dostal som nôž. Prvýkrát v živote som držal v rukách tento jednoduchý a ako sa neskôr ukázalo, mocný nástroj. Bol taký ostrý, že prerezal konár tak ľahko, ako keby to bol kohútik namiesto stromu. Vedeli vyrezať plavák z borovicovej kôry, orezať prút, narezať šindle pre hada, nabrúsiť dosku, zapichnúť do nej triesku a potom túto stavbu nazvať loďou.

A chcel som si zaobstarať vlastný nôž. Teta bola zhrozená, ale otec mojich nových známych povedal:

Je čas, aby chodil s obviazanými prstami!

To moju tetu vydesilo ešte viac, no slzy ma premohli. Na druhý deň som sa vrátil s obviazaným prstom. Vedel som však, že nôž nemá rád unáhlených.

Rana sa čoskoro zahojila a išli sme na cintorínsky kopec, kde rástol vres – toto meno sa volalo borievka. San a Pe-pe, ktorí postavili nejeden luk, mi pomohli vybrať dobrý predstavec. Husté drevo sa nožu dobre nepoddalo a nie bez ťažkostí a nie bez pomoci San som vyrezal budúci luk z borievky.

Teraz to bolo treba spracovať. Prišlo to ľahko, ale nie rýchlo. Ale prišla šťastná chvíľa. Mašlička je ohnutá. Zvoní mnou utkaná tetiva z drsnej čipky. Je taká tesná a taká melodická. Teraz je to na šípky. Nie je ťažké ich vyrobiť: na to musíte nasekať rovnú dosku a potom vystrihnúť okrúhle tyčinky. Ale okrúhla palica ešte nie je šíp. Šípy sa nedajú bez hrotu – bez oštepu, ako to nazvali San a Pe-pe. A na to bolo potrebné vyrezať trojuholníky z cínu a potom pomocou kladiva, veľkého klinca a železnej dlaždice, ktorá nahradila nákovu, vyrobiť oštepy.

Je to len v rukách Sana a Pe-peho. V mojich rukách je to veľmi ťažké. Kladivo udrie niekedy príliš ďaleko, niekedy príliš silno a sploští plechový trojuholník. Ale kopije treba vyrobiť. Z hodiny na hodinu sa kladivo, ako nevrlý nôž, stáva poslušnejším. Druhý tip je lepší ako prvý a tretí je lepší ako druhý. Ale všetky sú veľmi zlé. Majú ďaleko od kópií Pe-pe a ešte viac San. Napriek tomu sa dajú vysadiť na šípky.

Zemiak visiaci na šnúrke. Meria sa sedem indických krokov, každý z nás dva normálne kroky.

Znak ticha. Aj sliepky sa vyháňajú z dvora.

A strieľam. Minulosť... Minulosť... Minulosť... Nakoniec štvrtý šíp prepichne zemiak a roztočí sa spolu s ním... Piaty - minulosť. Ale šiesty a siedmy - spolu so štvrtou šípkou.

Dosť, - povedal San, - teraz si indický lovec menom Zhuzha.

Bola to pre mňa veľká česť a v ten deň som bol na seba hrdý, že som prišiel domov s lukom a šípmi.

Bol to veľmi šťastný deň v mojom detstve. A pamätám si, ako som sa po návrate domov dlho díval na svoje ruky. Práve ony, moje milé ruky so škaredými krátkymi prstami a širokou dlaňou, mi robili radosť. Sú to oni, a nie niečo iné, a dokonca som sa rozhodol umyť ich mydlom bez toho, aby som to tete pripomenul. Takúto pozornosť si odo mňa zaslúžia.

Čižik-Pyžik

Na jeseň Mavrik prosil svoju babičku, aby mu kúpila chizhik, a jeho stará mama ho kúpila.

Tu je tvoj Čižik-Pyžik, - povedala a položila na stôl veľkú drevenú klietku. - Postaraj sa o neho. Nezabudnite na kŕmenie a pitie. A príde jar - vypustite to.

Mavrik bol potešený: teraz Chizhik-Pyzhik nebude musieť mrznúť vo vetre a lietať unavený z miesta na miesto, aby získal jedlo.

Mavrik čistil klietku každý týždeň. Pravidelne menil vodu v napájačke a do kŕmidla nasypal veľa zŕn.

Čižik žil celú zimu v teple a chlade. A keď prišla jar, bol čas vypustiť obyvateľov lesa. A Mavrik zobral klietku s Čižikom-Pyžikom cez mesto autobusom. A potom pešo do lesa. Obľúbil som si peň v lese, postavil som naň klietku a otvoril dvere. A ustúpil nabok:

Leť, Čižik-Pyžik, lietaj zadarmo!

Čižik vyskočil na prah dverí, oprášil sa a... späť do klietky.

Prečo nelietaš, hlupák?

A potom sa zdalo, že Čižik pochopil, čo od neho chcú, zamával krídlami a vyletel z klietky. Vyletel na vysoký krík, odtiaľ na malú brezu. Rozhliadol sa a začal zobákom čistiť perie. A potom som počul chizhin volanie a trepotanie - z vetvy na vetvu, zo stromu na strom - dostal som sa do brezovej húštiny.

Čoskoro Chizhik-Pyzhik dostal hlad. Začal hľadať známeho podávača. Až do tmy som pátral, ale kde to v lese nájdete.

Prišla noc a hoci nebola veľká zima, Čižikovi bolo stále chladno. Bol celý načechraný, jeho strapaté perie vyzeralo ako kožuch. Ale nič nepomohlo. Hladný, triasol sa od zimy, sotva sa mohol dočkať rána.

A ráno som videl, ako vtáky dostávajú jedlo, a spomenul som si na zabudnuté. Išiel si hľadať potravu aj pre seba, no krídla ho dobre neposlúchali.

Niečo sa stalo s jeho silnými, ľahkými krídlami. Kedysi lietal ďaleko a vysoko. A teraz ledva lietal zo stromu na strom. Zimný dôchodok.

Chizhik sa cítil zle, mal strach. Ani získať jedlo, ani uniknúť pred predátorom. A potom sa zhromaždilo stádo chizhina, aby odletelo na svoje rodné miesta hniezdenia. Chizhik-Pyzhik šiel s ňou, ale čoskoro sa unavil, odtrhol sa od kŕdľa a vyčerpaný spadol do trávy. Presne na toto prefíkaná líška čakala...

Medzitým prišlo leto. Mavrik si myslel, že Chizhik-Pyzhik už dávno získal hniezdo a mláďatá, ale stále dúfal, že sa jeho miláčik vráti a prezimuje s ním. A čakal, kým malým zobákom zaklope na okno.

Ale prešla jeseň a prišla zima. Ale Chizhik-Pyzhik nelietal. Dom, v ktorom kedysi s chlapcom býval a kde ho čakalo chutné jedlo, zrejme nenašiel.

Maurice si to myslel. Ani vo sne mu nenapadlo, že Čižik-Pyžik je už dávno preč.

Ako mohol Maurícius vedieť, že lesné vtáky - sisky, sýkorky, stehlíky - po tom, čo čo i len trochu prežili v klietke, potom uhynú a ocitnú sa vo voľnej prírode.

Dedove okuliare

Môj starý otec mal vnuka. Nie tak horúce, aký klenot - chlap a chlap. Len starý pán veľmi miloval svojho vnuka. A ako nemilovať, keď je dedovým portrétom, babičkiným úsmevom, synovskou krvou, svokrinným obočím a jej vlastným rumencom.

Otec, matka v práci a vnuk s dedkom.

Starý pán sám šil filcové čižmy pre celú rodinu a doma vyrábal obuvníkov. Vnuk sa točí okolo dedka – chce vedieť, čo je čo. Pomáha dedkovi s očami. A odmieta pomáhať rukami.

Povedzme, že starý otec navoskuje niť, ale nevie navoskovať štetinu na jej konci.

Daj, dedko, vstanem. Nevidíš dobre.

Vstaneš, vnuk? Vec je jednoduchá, ale náročná.

Hodinu, dve, tri, vnuk bije, ale naučí sa. Vždy takto.

Ach, dedko okuliare! povie starec. - S tebou a bez očí nie je strašidelné zostať. Uvidím.

Nejako to podopreli pri starej chatrči koruny. Treba zmeniť.

Poď, vnuk, vymeníme si koruny sami.

Poď, – odpovie vnuk. - Len ja, dedko, som to nikdy nerobil.

Nevadí, odpovedá dedko. - Boli by tam oči a ruky dobré očičokoľvek chcete urobiť. Získajte pílu. Doostríme. Dajme poriadne zuby.

Vnuk priniesol pílku a bojí sa, aby si dedko neublížil ruku.

Ja sám, dedko. Len ty mi ukážeš, ako nastaviť zuby, ako držať pilník na hrote.

Dedko mi ukázal, ako dať zuby rozvod, ako držať spis. Vnuk sa ponáhľal - trochu sa zranil. A starý otec si obviaže prst a hovorí:

Píla so sekerou nešetrí uponáhľaných. A my ich trpezlivosťou oklameme a zručnosťou preklameme.

Vnuk oklamal pílu trpezlivosťou, sekera ju prekabátila šikovnosťou. Otočil som to tak, že idú do stromu ako nôž do masla.

Poďme teraz, vnuk, rúbať stromy do lesa za koruny. Len ma zachráň, Vasya, v lese pred smrťou.

Z akej smrti, dedko?

Viete, aké sú stromy škodlivé? Stiahneš zo seba a padnú na teba. Bojím sa, že ma zrazí nejaký strom. Začal som vidieť ešte horšie.

Nič, dedko. Ale pozriem sa do oboch očí.

Prišli do lesa. Dedko začal ukazovať, ako sa umýva na rúbanie, kde je sklon stromu, ako sa rúbe strom vo vetre.

Vnuk robí dobrú prácu - chráni svojho starého otca. Pozorný, s mysľou stromu zrazený, chráni nohy.

Je čas priniesť korunky. Dedko sa opäť sťažuje na oči:

Vašenka, teraz si sa stal vôbec mojimi okuliarmi. Pozri, poviem ti to.

Dedko mi povedal, ako merať poleno, ako vybrať drážku v polene, ako vyrezať roh do labky.

Vnuk sa snaží. Čo dedko hovorí, to aj robí. A starký hmatom rukami kontroluje, kde a čo je zle – upozorňuje.

Vnuk priniesol koruny, vydláždil ryhy novým machom, zatmelil. Vasyova matka a otec boli ohromení.

Ako to všetko dokážeš, synu?

A Vasya im:

Áno, to nie som ja, ale môj starý otec.

Uplynul nejaký čas a starý otec sa začal sťažovať na oči viac ako kedykoľvek predtým.

Ja, Vasily, nemôžem žiť bez práce. Bez práce oslepnú ruky, duša starne, srdce sa zastaví.

A vnuk sa držal svojho starého otca a upokojme ho:

Neboj sa, dedko. Vidím dvoch. Moje oči nám obom stačia. Poďme pracovať. Len sa porozprávaj a uvidím sám.

Dedko a vnuk pracujú. Pozerajú sa dvoma očami, pracujú štyrmi rukami. Kachle sú posunuté, rúry vyvedené, rámy zasklené, podlahy položené, strechy pokryté drevnou štiepkou. Chyť majstra. Nejako priskrutkovali striešky k rámom a vnuk stratil skrutkovač. Hľadal, hľadal - nemôžem nájsť. A jeho starý otec:

Áno, tu je, Vašenka, v hoblinách.

Ako si ju videl, dedko?

Je to vidieť, vnuk, oči z práce začali jasne vidieť.

Možno sa to tak deje, len som ešte nepočul, že v starobe oči začínajú lepšie vidieť.

Prešiel ďalší týždeň, ďalší. Starý otec a vnuk sa chopili skvelej práce. Na opravu bol najatý starý vzor v kaštieli pre čajovňu JZD.

Ty, - hovorí vnuk, - seď, dedko, nie je to v tvojich očiach, ale urobím žily v listoch.

Vnuk začal štetcom vypisovať žily a starý otec povedal:

Vaska, čo si? Žily treba dať listom so všetkou ich živou silou a vytiahnete ich tenšie ako vlas.

Vasily zišiel z lešenia a spýtal sa:

Ako to, že ty, dedko, vidíš z podlahy žily na obliečkach, keď sa na ne zle pozerám?

A starý otec sa nestratil a hovorí:

Ešte mladý, vtedy majster. Bez okuliarov po dedovi sa nezaobídete.

Potom sa vnuk pýta:

Pre koho sú teda okuliare určené? Si pre mňa alebo ja pre teba?

A to je pre vás, vnučky, aby ste to vedeli lepšie. Veľký vyrástol. Potom Vasily pochopil o slepote starého otca. Objať starca

Si so mnou prefíkaný, dedko. Aký prešibaný! A starý muž na to bez skrývania odpovedá:

Ak neexistuje prefíkaný dedko, ako potom môže vyrásť šikovný a pracovitý vnuk?

Prešlo veľa rokov. Vasily začal hlasno pracovať. V plnej sile rozkvitla jeho pracovná sláva. Začali volať Vasilija Petroviča, nazývali ho vzácnym majstrom. Keď Vasilij Petrovič zostarol, sám začal mladým pánom nasadzovať prefíkané „dedkovské okuliare“. Aby ste videli svoju prácu hlbšie a pozreli sa na ňu širšie.

Tvrdohlavé palivové drevo

Andryusha Usoltsev bol v detstve často chorý a vo veku dvanástich rokov ho choroby opustili a začal dobiehať svojich rovesníkov. Dohnať – v raste, v behu, v červenaní a vytrvalosti.

Vnuk rastie dobre pre všetkých, ale neukazuje charakter svojho otca, - nariekala Andryushinova babička. - Nielen, očividne, s bielymi kučerami išiel k svojej matke, ale aj s mäkkým srdcom, poddajnosťou.

Pre vnučku je to všetko poklad, ale pre vnuka by babka chcela hustejšie cesto, prudšie ryhy. Niet divu, že jej obľúbenú prezývku „mamina kvetina“.

A keď zostala sama v dome s Andryušou, Varvara Yegorovna, akoby mimochodom, začala hovoriť:

Váš otec, Andrei, bol vo veku dvanástich rokov otrávený. Za to, čo chytil - nepustil. Neutekal som z ornej pôdy ani z bojiska. Narodil sa dedkovi Andrianovi. Charakter ako brezový konár. Aj keď si jeho sekáčik, aj keď si jeho klin, ale on praská, nepichá. Vážne palivové drevo ... A v prvých rokoch som tiež na nič neochorela. Sedemdesiatsedem chorôb. A scrofula, rubeola a sasanka. A potom sa vyrovnal...

Stará žena pozrela na tichého, zamysleného vnuka povzbudená:

No ukážeš sa. A biele vlasy sa menia na čierne. A úzka dlaň sa môže stať širšou ... Teraz sú stále tichšie: dávajú veľa lekcií.

Keď Andryusha počúval svoju babičku, cítil odpor k svojej matke. Hoci ho nepotešili úzke dlane a tenké prsty, neoľutoval. Boli to ruky mojej mamy. A Andryusha miloval všetko vo svojej matke, dokonca aj jej škaredé dievčenské meno - Nedopekina.

Nikdy neviete, aké urážlivé mená dostali za kráľov Obyčajní ľudia. Ale meno matky bolo najkrajšie na celom svete - Eugene. A hľadajte aj patronymiu - Ilyinichnu. A svojimi tenkými prstami sa matke podarilo podojiť tri kravy, kým iní dve. Nie je taká „nedopyokina“, ako videla jej stará mama.

"Nie, babička," pomyslel si Andrey, "nemala by si milovať svoju matku menej ako svojho otca."

Pred tromi dňami, keď odišla do okresnej nemocnice, jeho matka Andryusha dlho pobozkala a nariadila mu, aby sa viac miloval so svojou babičkou. Andryusha k nej nebol hrubý. Len jemu chýbala matka, pretože sa nikdy nerozišli. A potom sú dve divízie. Druhá je s mojím otcom. Otca už rok brzdia triesky. A teraz sa ich zbavil. Obnovené. Andryushinova matka ho nasledovala. Ale nie sú prepustení z nemocnice na žiadosť pacienta, ale keď je to možné. Tak sa zdržali a nasekané palivové drevo sa minulo. Na dva kachle zostalo päť polienok. Varvara Yegorovna bola v čase, keď bolo pre ňu ťažké rúbať drevo a nie do tváre. Nie je to záležitosť žien. A ona povedala

Andryusha, mal by si utiecť k Nedopekinovcom, zavolať strýka Tikhona. Nech nám narúbe drevo, aby sme sa nemuseli obzerať, aby sme ho rozkúrili. Na ulici, čo robí mráz. A otec sa vráti - treba dobre utopiť.

Teraz babka. - A keď si Andryusha hodil na kožuch, utiekol.

Vonku bol večer. Stará žena si zdriemla na gauči. A keď som sa zobudil, za oknom už bola tma. "Je možné, že spala hodinu," pomyslela si Varvara Jegorovna a spomenula si na palivové drevo. Ani Andrei, ani palivové drevo, ani Tikhon.

Kam mohol ten chlap ísť?

Keď za oknom počula tupú ranu, odhodila záves. Pozrela sa na dvor.

Na stĺpe jasne svietilo elektrické svetlo. Minulý rok ho pridali, aby nezakopli. Pri takomto osvetlení mohla Varvara Yegorovna vidieť nielen štiepačku dreva, ale aj konáre na dreve. A palivové drevo, musím povedať, tento rok sa ukázalo byť skrútené, šikmé. Mrcha na mrchu a ešte aj s otočkou. Bolo to rovnaké škodlivé palivové drevo, ktoré je ľahšie rezať rozmietacou pílou ako štiepať. Andryusha, ktorý si vyzliekol kabát z ovčej kože, sa pokúšal vytiahnuť sekeru zasadenú do ťažkého brezového kola. Z chlapca sa valila para. A babička chcela zaklopať na okno a zavolať vnuka. Niečo ju však zastavilo. A začala sa pozerať na Andryušov boj s brezovým blokom.

Len čo to skúsil, sekera akoby zamrzla v strome. Andrey opustil tvrdohlavý kruglyash a odišiel k hromade dreva a vybral si druhú - ľahšiu.

„Myslí,“ pomyslela si babička.

Vnuk začal zo všetkých síl udierať do pažby zasadenej sekery prineseným kruglyashom. márne. Kruglyash mu iba odbil ruky, ale sekera zostala taká, aká bola.

Škoda, - povedala si Varvara Jegorovna, - snáď nemôže prekonať tento blok dreva. Dnes neprekoná brezový klin, zajtra ustúpi od iného ...

Ale vnuk robil stále viac pokusov vytiahnuť sekeru a keď stratil všetku nádej, rozhodol sa zdvihnúť to prekliate poleno nad seba a zasiahnuť pažbou ďalšie poleno.

Viac sa zlomí! - Varvara Yegorovna sa zľakla a znova chcela zaklopať na okno. Ale uzlovité poleno sa rozlomilo na polovicu. Áno, rozpršalo sa to tak dobre, že stará žena kričala:

Aha! Prekliaty sa zlomil...

Andryusha, ktorý nechcel, očaril svoju babičku na okenné sklo. Chlapec si utrel čelo a napľul si do rúk rovnakým spôsobom ako jeho otec a zdvihol sekeru nad poleno, ktoré bolo položené v stoji. Hit. Sekera skĺzla nabok. Poleno, kývajúce sa, spadlo. Andryusha znova položil poleno a znova udrel sekerou. Poleno prasklo. Babke sa zdalo, že o tejto trhline ani tak neháda, ako ju rozlišuje.

Poleno sa zdvihlo nad hlavu... Fúkaj... Veľa šťastia! Veci dopadli dobre. Teraz bolo jednoduchšie rozdeliť polovice na štvrtiny, štvrtiny na chobotnice. Teraz si mohol oddýchnuť. Bežať. Vykonajte dva alebo tri voľné pohyby s nádychom a výdychom, ako pri cvičení.

Prejde ďalšia hodina. S rôznym stupňom úspechu bojuje Andryusha s palivovým drevom. Niektoré sa rozhadzujú tak hlasno, že je to počuť cez dvojité rámy. Ďalšie zauzlené, krivé polená stoja proti sebe, ale Andryusha nevrátil žiadne z tvrdohlavých polená na hromadu dreva.

Hrniec s mliečnymi rezancami je už dávno vytiahnutý z ruského sporáka, tanier je už dávno položený na stole a nie bez úmyslu je pred neho položená otcova lyžica.

Nakoniec sa dvere otvoria. Do chatrče dýchala studená biela para. Na prahu je štiepač dreva s červenými lícami a na čele má modrý hrbolček. Babička si modrinu nechce všimnúť. Vidí len červené líca a modré oči.

Andryusha položil palivové drevo blízko kachlí - presne tak, ako to vždy robil jeho otec. Nie hod, ale poleno za polenom, jedna k jednej.

Keď položil palivové drevo týmto spôsobom, povedal svojej babičke:

Umývadlo, matka, neobzeraj sa späť. Na dvore zostalo päť alebo šesť bremien. Do soboty stačí...

Oprášil si metlou plstené čižmy, zavesil baranicu a spýtal sa:

Čo máme v rúre, babka?

Andrey ešte nikdy nejedla nenávidené mliečne rezance s takou chuťou.

Keď Andryusha dokončil večeru, babička vytiahla z truhlice starú striebornú päťdesiatku kopejku a začala zľahka trieť modrý hrbolček a povedala:

Vážne palivové drevo nás teraz zasiahlo ... Aj keď ste ich sekáčik, dokonca aj klin. Praskajú, ale nekývajú sa. Len čo sa s nimi Tikhon vyrovná, nerozumiem ...

Andrew na to odpovedal:

Nedopekiny - su aj s charakterom, baba, hoci ich priezvisko nie je take slavne ako nase a ty.

Stará žena sa odvrátila, aby skryla úsmev a tvárila sa, že nepočuje, čo jej vnuk hovorí. Andrei odišiel do hornej miestnosti dokončiť svoje hodiny.

Andryushov otec a matka prišli neskoro večer. Radosti nebolo konca-kraja. Matka si ako prvá všimla modrinu:

Kde si to vzal, Andryushenko?

Lepšie sa nepýtaj, “zasiahla babička a potichu dodala: “ Z maminých kvetov sa dnes stal dobrý vaječník. Ďakujem za vnuka Evgenia.

A dramatik. Evgeny Andreevich sa vo svojej práci obrátil k vážnej literatúre, ktorá odráža sociálnu realitu a vzťah ľudí, ako aj k literatúre pre deti. A práve to posledné mu prinieslo najväčšiu slávu.

Evgeny Permyak: biografia

Permyak je pseudonym autora, jeho skutočné meno bolo Wissov. Evgeny Andreevich Vissov sa narodil v roku 1902, 31. októbra, v meste Perm. Hneď v prvom roku života ho však poslali s matkou do Votkinska. V detstve sa budúci autor vrátil do svojho rodného mesta, navštívil príbuzných, ale návštevy boli krátke a zriedkavé. Malý Zhenya strávil väčšinu svojho detstva a prvých rokov vo Votkinsku.

Ešte predtým, ako Zhenya šla do školy, musel viackrát navštíviť závod Votkinsk, kde pracovala jeho teta. Sám pisateľ povedal, že sa predtým pozrel do základného náteru a spriatelil sa s nástrojmi ešte predtým, ako sa zoznámil s násobilkou.

Práca

Vo Votkinsku vyštudoval Evgeny Permyak strednú školu a potom sa pripojil k mäsovej stanici Kupinsky ako úradník. Potom sa mu podarilo pracovať v továrni na cukrovinky v Perme "Record". Zároveň sa pokúšal zamestnať ako korektor v novinách Krasnoje Prikamye a Zvezda. Publikoval články a básne a podpísal sa ako „Majster Neprjakhin“. Bol menovaný na riaditeľské miesto v dramatickom klube pri robotníckom klube. Tomský.

Čoskoro vo Votkinsku dostal Eugene aj korešpondenčný lístok (1923), ktorý bol vydaný na meno Vissov-Nepryakhin.

Vyššie vzdelanie

V roku 1924 vstúpil Evgeny Permyak (vtedy ešte Wissov) na Permskú univerzitu na sociálno-ekonomické oddelenie pedagogickej fakulty. Svoju túžbu získať vyššie vzdelanie vysvetlil tým, že chce pracovať v štátnom školstve. Po vstupe na univerzitu sa Eugene bezhlavo vrhol do spoločenských aktivít. Venoval sa rôznym klubovým prácam, podieľal sa na organizácii krúžku takzvaných Živých divadelných novín (ZHTG), ktoré boli v tých rokoch veľmi populárne.

Už neskôr, v roku 1973, bude Evgeny Permyak rád spomínať na roky strávené na univerzite. Osobitné miesto bude venovať spomienkam na ZhTG, povie, že to študenti nazvali „Forge“. Názov je spôsobený tým, že bol jediný na Urale. A práve on sa stal miestom, kde sa „kovali“ chemici, lekári, učitelia atď.

Vydanie novín

Každé vydanie nového čísla Forge sa stalo pre univerzitu skutočnou senzáciou. Po prvé, pretože noviny boli vždy aktuálne. Po druhé, kritika v ňom bola vždy odvážna a veľmi nemilosrdná. A po tretie, vždy to bolo veľmi veľkolepé. Faktom je, že ZhTG boli noviny, ktoré boli prezentované iba na pódiu. Diváci si preto mohli vychutnať aj hudbu, piesne, tance a recitatívy. Na každej promócii sa zišla veľká univerzitná aula a nezostali prázdne miesta. Okrem toho noviny často vychádzali s číslami. Živé noviny boli veľmi populárne.

Permyak a on sám ako spisovateľ boli vtedy neznámi. No jeho spoločenské aktivity nezostali nepovšimnuté. Študent bol často poslaný na celozväzový kongres klubových pracovníkov, ktorý sa konal v Moskve, kde zastupoval svoju PSU.

Samotný študentský život však napriek tomu všetkému nebol jednoduchý. Napriek štipendiu a malým honorárom za články v novinách bolo peňazí stále veľmi málo. Preto Wissow zažiaril. S istotou je známe len jedno jeho pôsobisko v tomto období - vodárenská spoločnosť, kde celé leto 1925 slúžil ako kontrolór zásobovania vodou.

Kapitál

Po ukončení univerzity odišiel Evgeny Andreevich do hlavného mesta, kde začal svoju kariéru ako dramatik. Veľmi skoro získal uznanie vďaka hrám „Roll“, „The Forest is Noisy“. Boli inscenované a prešli takmer na všetkých pódiách krajiny.

Počas Veľkej Vlastenecká vojna spisovateľ bol evakuovaný do Sverdlovska. V tomto meste strávil všetky vojnové roky. V tých rokoch tam bolo evakuovaných aj mnoho ďalších. slávnych spisovateľov: Agnija Barto, Lev Kassil, Fedor Gladkov, Olga Forsh, Ilya Sadofiev a ďalší, ktorých poznal Permyak.

V tých rokoch sa stali známymi aj príbehy Jevgenija Permyaka. Preto nie je prekvapujúce, že P.P. Bazhov, ktorý viedol sverdlovskú organizáciu spisovateľov, často pozýval Jevgenija Andrejeviča, aby ho navštívil. Čoskoro ich rozhovory o spisovateľskom remesle prerástli do priateľstiev.

Evgeny Permyak: príbehy pre deti a iné diela

Roky prežité vo Votkinsku, Perme a Sverdlovsku sa odrazili v takých dielach spisovateľa ako:

• "Vysoké kroky";
• "ABC nášho života";
• "Maurícijské detstvo";
• "Dedkovo prasiatko";
• "Solvinskie memorii";
• "Pamätné uzly".

Permyak venoval veľkú pozornosť téme práce, obzvlášť ostro sa prejavila v románoch:

• "Posledný mráz";
• "Príbeh o šedý vlk»;
• "Kráľovstvo tichého Lutonu" atď.

Okrem toho Permyak napísal niekoľko kníh pre deti a mladých mužov:

• "Dedkovo prasiatko";
• "Kto má byť?";
• "Zámok bez kľúča";
• "Od ohňa ku kotlu" atď.

Ale spisovateľove rozprávky sú najobľúbenejšie. Najznámejší z nich:

• "Magické farby";
• "Brána niekoho iného";
• "Brezový háj";
• "Prefíkaný koberec";
• "Stratené vlákna";
• „O uponáhľanej kune a trpezlivej sýkorke“;
• "Sviečka";
• "Dvojka";
• „Kto melie múku?“;
• "Nespokojný muž";
• "Malé galoše";
• "Zlatý klinec";
• "Pre všetky farby dúhy";
• "Kite".

Vlastnosti kreativity

Evgeny Permyak venoval hlavnú pozornosť naliehavým problémom spoločnosti. Spisovateľove knihy vždy odzrkadľovali problémy jeho súčasnej doby. Aj jeho rozprávky boli blízke realite a plné politického podtextu.

Z ideologického a umeleckého hľadiska boli romány založené na strete udalostí a postáv, ktoré odrážajú ducha doby. Pre Permyaka modernosť nebola pozadím, ale hlavným obsahom, ktorý určoval konflikty rozprávania a tvoril celý systém. Autor vo svojom diele spájal aktuálnosť, lyriku a zároveň satiru. Za to mu bola často vyčítaná publicita a prílišná vyhranenosť postáv a situácií. Sám Permyak to však považoval za zásluhu svojich diel.

Hrdinom príbehu Evgenyho Permyaka „Prvá ryba“ je päťročný chlapec menom Yura. Žil vo veľkej a priateľskej rodine. Jedného dňa išiel Yura s celou svojou rodinou na ryby. Chytilo sa veľa rýb, vrátane Yury sa podarilo chytiť malú rybu, ruff.

Všetky ulovené ryby dostala babka a ona z nich uvarila rybaciu polievku. Keď bolo ucho hotové, dospelí ho začali vychvaľovať a hovorili, že rúno, ktoré chytil Yura, robí ucho obzvlášť chutné.

Yura si dobre uvedomoval, že dospelí žartujú, ale bol rád, že v spoločnom rodinnom jedle bol aj jeho skromný príspevok, prvá ryba, ktorú chytil.

Takovo zhrnutie príbeh.

Hlavnou myšlienkou Permyakovho príbehu „Prvá ryba“ je, že deti treba od útleho veku učiť bežným rodinným záležitostiam, aby mohli pracovať v tíme a uvedomiť si silu kolektívnej práce.

Príbeh učí byť samostatný a pracovitý, schopný pracovať v tíme.

V príbehu sa mi páčili Yurovi príbuzní, ktorí ocenili chlapcov skromný prínos do spoločného rodinného podniku.

Aké príslovia sa hodia do Permyakovho príbehu „Prvá ryba“?

Jedlo chutí lepšie pri spoločnom stole.
V tíme je veľká sila.

Veronika Savelyeva
Prerozprávanie príbehu E. Permyaka "Prvá ryba"

Učte deti parafrázovať literárny text pomocou výrazových prostriedkov autora.

Rozvíjať schopnosť počúvať otázky učiteľa a odpovedať na ne

Upozornite deti na to, ako sa mení význam slova používaním rôznych prípon.

Naučte sa hodnotiť frázy podľa významu.

Precvičte si výber synoným.

Rozvíjajte tvorivú predstavivosť.

Pestujte si pozorný prístup k starším, túžbu pomôcť im.

Priebeh kurzu.

Vychovávateľ. Chlapci, koľkí z vás vedia, čo je to rybárčenie? Dnes sa vám chcem predstaviť príbeh, ktorý hovorí o rodinnom rybolove. Príbeh napísal. Permyak, sa volá « Prvá ryba» .

Čítanie príbeh nasleduje diskusia

(Text príbeh uvedené v prílohe)

Otázky k textu:

Prečo sa tento text volá « príbeh» ?

Čo to hovorí príbeh?

V akej rodine žila Yura? (Yura žil vo veľkej a priateľskej rodine.)

Kam zmizla Yuriho rodina? (chytať ryby a variť rybiu polievku) Ako inak to môžeš povedať? (Rybolov, rybolov.)

Koľko rýb chytil Yura?

V akých slovách sú pomenované poviedka Yurin úlovok? (Ruf, veľký volánik, malý volán.)Z textu: „Keďže naše ucho je chutné, Yura schytal obrovský krpec. Pretože naše ucho je tučné a bohaté, pretože krpec je tučnejší ako sumec.

Prečo to isté ryba v príbehu sa volá inak: potom "veľká manžeta", potom "malý volánik"? (Keďže keď žartovali, chceli zveličiť, čo sa naozaj stalo, a tak sa chopili takýchto slov. Nielen veľké, ale "veľký", nielen ruff, ale "ruch". A Yura pochopil vtip, uvedomil si, že v skutočnosti je všetko iné. Tu sú slová použité s opačným významom: nie "veľká manžeta", a "malý volánik"- tento záver by mal sformulovať učiteľ, keď deti odpovedajú.)

Prečo bol Jura šťastný?

A teraz si spolu skúsime zaloviť aj my.

Koordinácia reči s pohybom « Rybka» .

Ryba pláva vo vode,

Hranie s rybami je zábavné.

Rybka, malá ryba, zlomyseľný,

Chceme ťa chytiť.

Ryba ohla chrbát,

Vzal som si omrvinku chleba;

Ryba zavrtela chvostom,

Ryba rýchlo odplávala

Vychovávateľ. Yura napísal list priateľovi o svojom rybolove. Kamarát však niektorým slovám nerozumel: (vysvetlite význam slov)

ucho (rybacia polievka)

okolo (blízko, vedľa, vedľa)

pochvala (veľmi chválim)

ruff (veľká ryba)

navarista, navar (to je voda v uchu s rybím tukom, čím mastnejšia ryba, tým viac vývaru v uchu)

A teraz si spomeňme, čo Yura napísal priateľovi. Budem čítať príbeh a premýšľate, akými slovami Yura napísal list.

Opätovné čítanie príbeh.

Didaktická hra "Ponúknuť"

Vychovávateľ. Toto je čarovný rybársky prút, ktorý z vás urobí chlapca Yura.

Budem vám klásť otázky a vy budete odpovedať celými vetami.

Otázky:

Čo napísal Yura o svojej rodine? (Žijem vo veľkej a priateľskej rodine)

Ako písal o tom, kam išla jeho rodina? (Raz moja rodina išla na ryby a uvarila rybiu polievku)

Koľko rýb chytila ​​Juriho rodina? (Moja rodina chytila ​​veľa rýb)

Ako písal o svojom úlovku (aj ja som sám chytil rybu. Ruff.)

Komu dali všetky úlovky? (Všetky ryby dali mojej babičke.)

Čo sa varilo z rýb? (Z rýb sa uvarilo ucho.)

Kde celá rodina jedla rybaciu polievku? (Celá moja rodina si sadla na breh okolo buřinky)

Aké je ucho? (Ucho sa ukázalo, chutné, mastné, ale bohaté.)

Aká bola Jurova nálada? (Bol som v radostnej a veselej nálade)

Prečo bol Jura šťastný? (Tešil som sa, pretože vo veľkom rodinnom uchu bolo aj moje malé malá ryba).

Vychovávateľ. Chlapci, teraz si znova prečítam text a vy sa ho snažte zapamätať, aby ste si to mohli neskôr prerozprávať.

Po prerozprávania vykonáva sa kolektívne hodnotenie. Učiteľka sa pýta, ktoré z detí povedal zaujímavo, expresívne použil autorove slová a výrazy.

Vychovávateľ. AT rozpráva sa príbeh"malý volánik". Ako môžeš povedať niečo iné? Vyberte slová, ktoré majú podobný význam ako slovo maličký (malý, drobný).

Vychovávateľ. Aké je opačné slovo pre malý?

Vychovávateľ. O čom slová hovoria "ruch"? Áno, "veľká manžeta". Povedzme to inak. Zdvihnite slovo "veľký" významovo blízke slová (obrovský, obrovský).

Vychovávateľ. Co si myslis, môžeš to povedať?: "veľká kefa"? Prečo si myslíš, že je to nemožné? Môžeš povedať "malý volánik"? Prečo to nemôžeš povedať?

Vychovávateľ. Čo iné sa dá povedať "malý"čo sa stane maličké?. A čo bude väčšie? (Deti vymýšľajú slovné spojenia, učiteľ sleduje správnu zhodu prídavných mien s podstatnými menami.)

Výslovnosť jazykolamov iným tempom: "Na rieke je trstina - tam tancovali ruffy".

Učiteľka zhrnie, pochváli deti za prácu na hodine.

Aplikácia.

Prvá ryba

E.A. Permyak

Yura žila vo veľkej a priateľskej rodine. Všetci v tejto rodine pracovali. Iba jeden Yura nefungoval. Mal len päť rokov.

Raz Yurinina rodina išla na ryby a uvarila rybiu polievku. Chytili veľa rýb a všetky ich dali mojej babičke. Yura je tiež sám chytil rybu. Ruff. Dala som to aj babke. Pre ucho.

Babička uvarila ucho. Celá rodinka sa usadila na brehu okolo buřinky a pochváľme sa uchu:

To je dôvod, prečo je naša rybacia polievka chutná, pretože Yura chytil obrovský chumáč. Pretože naše ucho je tučné a bohaté, pretože krpec je tučnejší ako sumec.

A aj keď bol Yura malý, pochopil, že dospelí žartujú. Je veľa tuku z maličkého rúška? Ale aj tak sa tešil. Tešil sa, lebo jeho maličký bol vo veľkom rodinnom uchu. malá ryba.

Ako sa počíta rating?
◊ Hodnotenie sa vypočíta na základe bodov nazbieraných za posledný týždeň
◊ Body sa udeľujú za:
⇒ návšteva stránok venovaných hviezde
⇒ hlasujte za hviezdu
⇒ komentovanie hviezdičkou

Životopis, životný príbeh Evgeny Andreevich Permyak

Permyak Evgeny Andreevich (vlastným menom Wissov; 18 (31 - podľa nového štýlu) október 1902, Votkinsk - 17. august 1982, Moskva) - ruský sovietsky spisovateľ, dramatik.

Detstvo

Evgeny Andreevich Vissov sa narodil v roku 1902, 31. októbra, v meste Perm. Hneď v prvom roku života ho však poslali s matkou do Votkinska. V detstve sa budúci autor vrátil do svojho rodného mesta, navštívil príbuzných, ale návštevy boli krátke a zriedkavé. Malý Zhenya strávil väčšinu svojho detstva a prvých rokov vo Votkinsku.

Vo Votkinsku študoval na farskej škole, gymnáziu a gymnáziu, ktoré však kvôli občianskej vojne nedokončil.

armády

V roku 1920 skončil na Altaji, kde slúžil ako úradník na kupinskej mäsovej stanici (obec Kupino, provincia Tomsk) a neskôr pracoval ako pastier. Bol mobilizovaný do Prodarmije, kde sa podieľal na zbere prebytočného obilia. V roku 1923 bol demobilizovaný a prišiel do Permu.

Práca, kreativita

Pracoval ako pomocný cukrár v továrni na cukrovinky I.D. Lieberman "Záznam". Zároveň publikoval rabselkorovu korešpondenciu a básne v novinách Zvezda (Perm), Krasnoje Prikamye (Sarapul) pod pseudonymom Majster Neprjakhin. Bol druhým riaditeľom dramatického krúžku v robotníckom klube komunálnych pracovníkov pomenovanom po. Tomský (Perm).

V rokoch 1924-1930 študoval na sociálno-ekonomickom oddelení Pedagogickej fakulty PSU. Zaoberal sa klubovou prácou, aktívne sa podieľal na organizácii populárneho krúžku Živých divadelných novín (ZHTG) „Forge“. V rokoch 1926 až 1931 bol redaktorom celozväzovej metodickej publikácie (časopisu) „Živé divadelné noviny“ (Perm, Sverdlovsk).

V roku 1932 sa presťahoval do Moskvy. V polovici 30. rokov sa Permyak obrátil na drámu a v roku 1935 vyšla prvá hra Zelená avantgarda. V roku 1937 bola napísaná jeho najznámejšia hra „Les je hlučný“, ktorá bola uvedená vo viac ako päťdesiatich sovietskych divadlách. V roku 1938 bol prijatý do Zväzu spisovateľov ZSSR. V 40. rokoch boli viaceré hry E. Permyaka zakázané a autor sa rozhodne z dramaturgie odísť.

POKRAČOVANIE NIŽŠIE

Počas vojny

V roku 1941 sa s rodinou presťahoval do Sverdlovska (evakuácia), kde na pokyn A.A. Fadeev bol vymenovaný za organizačného tajomníka „Literárneho centra“ na Urale až do roku 1942, kedy bol vymenovaný za korešpondenta Sovietskeho informačného úradu. V roku 1944 sa E. Permyak vrátil do Moskvy.

povojnové obdobie

V povojnovom období sa E. Permyak venoval próze. V roku 1946 vydáva svoj prvý populárno-vedecký román „Kým to byť“, ktorý zožal úspech a dočkal sa niekoľkých dotlačí.

Bol povolaný do NKVD v prípade básnika Ivana Pribludného, ​​svedčil proti nemu, Pribludného zastrelili.

Na III. kongrese spisovateľov RSFSR bol zvolený za predsedu Revíznej komisie Zväzu spisovateľov RSFSR (1959-1980).

Kreatívny štýl Permyaku bol silne ovplyvnený „uralskými príbehmi“ P. P. Bazhova, s ktorým spisovateľ spolupracoval počas evakuácie do Sverdlovska.

Román „Rozprávka o sivom vlkovi“ zobrazuje príchod ruského emigranta – amerického farmára – na návštevu k bratovi, ktorý mu otvára oči nad nadradenosťou systému kolchozu. V románe „Happy Crash“ (1964) sa Permyak pokúsil ukázať, že fyziologická stránka manželstva hrá za socializmu veľmi nepodstatnú úlohu.

V povojnových rokoch sa často venoval detskej literatúre, veľa publikoval ako autor rozprávok a miniatúr populárno-náučného a mravného charakteru.

Smrť