Trafikregler för barn på dagis. Kortfil om trafikregler för förskolebarn kortfil om livssäkerhet i ämnet

Artikel "Trafikregler för elever på dagis"

Att lösa problemet med att säkerställa trafiksäkerheten anses vara en prioriterad fråga. Problemet med barnskador blir allt mer akut. Den främsta faktorn vid trafikolyckor är människan. Ett av nio barn blir ett offer. Oftast beror detta på underlåtenhet att följa trafikreglerna: det är svårt för ett barn att förstå vad trafikflödet är, vad bromssträckan är, hur snabbt föraren kommer att reagera på situationen.

Förskolebarn har ännu inte en skyddande reaktion på trafikförhållandena. Väl på gatan befinner sig ett barn i en farozon, så han bör lära sig att hitta en snabb lösning för att ta sig ur en svår situation.

På vår dagis börjar vi från förskoleåldern lära barnen trafikreglerna. Ingjuta i dem färdigheterna för säkert beteende i en trafiksituation och en positiv inställning till att lösa detta problem. Beteendet hos vuxna på vägen spelar en stor inverkan på bildandet av ett barns beteende på gatan.

Det är viktigt att inte skrämma ett barn med gatan eller trafiken, utan tvärtom att utveckla ansvar, självförtroende, uppmärksamhet, lugn i honom. Barnet måste förstå begreppet "nära", "långt", "vänster - höger", "bakom", "i färdriktningen". Faktum är att ofta frånvaron av dessa egenskaper blir orsaken till trafikolyckor.

Min uppgift som lärare är att ge grundläggande kunskaper om trafikregler. Vikten av förskolans kompetensförsörjning argumenteras av det faktum att det är under övergången från dagis till skola som barnet kan navigera i den rumsliga miljön, kunna observera och bedöma vägsituationer och besitta kompetensen för ett säkert beteende i olika situationer. .

Det bästa exemplet för ett barn är vi vuxna. Om mammor och pappor bryter mot trafikreglerna kommer barn att bryta mot dem också. Vuxna ska vara ett exempel för sina barn. Hemma kan föräldrar prata om trafikreglerna med sina egna ord. Gå på gatan från dagis, prata med ditt barn om fordon, förklara deras egenskaper. Barnets uppfattning om information om trafikregler kommer att påverkas av indikationer på förare eller fotgängare som har brutit mot dessa regler. När du går med ditt barn kan du använda alternativet för diskreta berättelser med vägsituationer. Huvuduppgiften för föräldrar och lärare är att tydligt förklara reglerna, och när de väljer utbildningsformer, förmedla betydelsen till barnen - faran för att reglerna inte följs.

En mycket effektiv metod är att läsa dikter, barnböcker om trafiksäkerhet och gåtor för barn. Trafikregler för förskolebarn är också viktiga för gruppresor i sällskap med lärare. När de färdas till fots ställer barn sig vanligtvis i par och går längs trottoaren. Vi korsar vägen endast vid ett övergångsställe. Läraren står mitt på vägen och håller i en röd flagga tills alla barn går över till andra sidan. Så här går vi till biblioteket med våra elever.

När jag undervisar barn använder jag olika läromedel. Det är barnskönlitteratur och metodlitteratur, affischer, målningar, lektionsanteckningar, visning av tecknade serier om trafikregler, didaktiska lekar, utomhuslekar, fysiska övningar, dikter, gåtor.

Med hjälp av spel-, berättelsebaserade och integrerade former av pedagogisk verksamhet i vårt arbete hjälper vi elever att planera sina handlingar utifrån primära värdebegrepp som överensstämmer med grundläggande allmänt accepterade normer och beteenderegler på gatan och i transporter. Endast i nära samarbete mellan dagis, familjen och vägpatrulltjänsten kommer de kunskaper som förskolebarnen skaffar sig och de inlärda reglerna att bli normen för beteende, och deras efterlevnad blir ett mänskligt behov.

Det är viktigt att komma ihåg att föräldrarnas exempel är en av huvudfaktorerna för att framgångsrikt utveckla barns färdigheter för säkert beteende på vägen.

Gulnara

Vi bor i en vacker stad med breda gator och alléer. Många bilar och lastbilar, bussar och minibussar färdas längs dessa gator varje dag. Statistik visar att barn själva ofta är orsaken till trafikolyckor. Ett barn är inte en liten vuxen, hans kropp är i ett tillstånd av tillväxt och utveckling, och inte alla psykets funktioner är desamma, hans hastighet, såväl som hans förmågor.

Undervisa äldre förskolebarn dagis trafikregler(trafikregler) och förebyggande barnskador på vägarna- en obligatorisk del av utbildningsprocessen i förskolans läroanstalter. Krav som anges i utbildningsprogrammet för undervisning av barn väg alfabetet, borde bli mer komplex beroende på barnens ålder.

Varje år arrangerar och arrangerar vår förskola evenemang riktad för att förebygga och förebygga väg-transport skador:

Utvecklat regelverk Rättslig grund för förebyggande av olyckor;

Beroende på barnens ålder och kraven i programmet har vi säkerhetshörnor trafik, illustrativt material, samt rekommendationer till föräldrar om förebyggande väg-transportskador;

I hörnen leker barn enligt trafikföreskrifter och får samtidigt kunskap om att det finns hus på gator, stora som små, trottoarer och gator. När de leker med bilar märker de att det finns bilar och lastbilar, och de lär sig regler beteende vid transport, vid korsning vägar, på trottoaren, bekanta sig med trafikljus.

Barn lär sig medan de leker Höger korsa vägbanan vägar, ta reda på det det finns skyltar på vägarna, som varnar förare och fotgängare för vad som väntar.

Förskolans läroanstalters arbete med assimilering av elever säkra trafikregler kan ge effektiva resultat endast när man arbetar tillsammans med föräldrar.

När du organiserar detta samarbete måste du komma ihåg att det inte ska vara deklarativt. Så att föräldrar och barn visar intresse för väg alfabetet, organiserar vi olika typer aktiviteter: tävlingar, frågesporter, semester.

För föräldrar till äldre förskolebarn:

Din bebis har vuxit upp, han har blivit mer nyfiken, hans livserfarenhet har berikats och han har blivit mer självständig. Men din auktoritet har inte alls minskat. Du förblir fortfarande en trogen assistent för honom i att ingjuta kulturellt beteende på gatan och i kollektivtrafiken.

Genom att känna till ditt barns individuella egenskaper (temperament, intelligens, nervsystem, etc.), fortsätt att hjälpa honom att bemästra vetenskapen om respekt för gata: inte påträngande, men ihållande, tålmodig, systematisk.

Odla hos ditt barn vanan att vara uppmärksam, försiktig och försiktig på gatan.

Förbi på väg till dagis, hem, på en promenad, fortsätt att konsolidera den kunskap som förvärvats tidigare, ställ problematiska frågor, var uppmärksam på dina handlingar, varför du stannade framför övergångsstället, varför du stannade framför kära och just här osv. P.

I den här åldern bör ett barn veta och göra följande: regler:

Du måste gå på trottoaren höger sida.

Innan du går vägen, måste du se till att det inte finns några bilar genom att titta till vänster och höger, efter det kan du röra dig, efter att först ha tittat åt båda hållen igen.

Bra jobbat du behöver bara gå.

Du måste följa trafikljusen.

I transporter måste du bete dig lugnt, tala med en tyst röst, hålla i en vuxens hand eller ett ledstång för att inte falla.

Du kan inte sticka ut händerna genom fönstret på en buss eller trådbuss.

Du kan bara gå in och ur fordonet när det står stilla.

Du kan bara leka på gården.

Observera situationerna tillsammans med ditt barn väg, på gården, bakom fotgängare, diskutera vad du såg med ditt barn. Läs ett lämpligt lärorikt konstverk för ditt barn och erbjud dig sedan att prata om det du läser; du kan rita en motsvarande bild.

Dikter om trafikregler

Du måste lyda utan att bråka

Trafikljusinstruktioner:

Behöver trafikregler

Utför utan invändningar.

Överallt och överallt regler, du måste känna till dem Alltid:

Utan dem kommer fartyg inte att avsegla från hamnen.

Lämna på flyget regler polarforskare och pilot.

De har sina egna förare och fotgängare regler.

Som en multiplikationstabell, som en lektion,

Kom ihåg trafikregler utan vidare!

De går inte bara runt i staden, på gatan Så:

När du inte vet regler, det är lätt att hamna i trubbel.

Var uppmärksam hela tiden och kom ihåg i förväg d:

De har sina egna förare och fotgängare regler!

Vid alla vägskäl

Vi möts av ett trafikljus

Och det börjar väldigt lätt

Samtal med en fotgängare:

Grönt ljus - kom in!

Gul - bättre vänta!

Om lampan blir röd -

Det är farligt att röra sig!

Låt spårvagnen passera

ha tålamod.

Lär dig och respektera trafikregler.

Och avenyer och boulevarder -

Gatorna är bullriga överallt

Gå längs trottoaren

Bara med höger sida!

Publikationer om ämnet:

Sammanfattning av underhållning om trafikregler i mellangruppen "Kom ihåg vägreglerna" Sammanfattning av underhållning enligt trafikreglerna i mellangruppen ”Kom ihåg trafikreglerna” Sammanfattning av underhållning enligt reglerna.

Samråd för föräldrar om trafikregler på dagis Följande regler är de viktigaste: * Du bör gå längs trottoaren så långt som möjligt från vägbanan; * När du korsar gatan bör du stanna.

Event om trafikregler på dagis "Hur Dunno lärde ut trafikreglerna" Mål: Förstärka trafikreglerna i praktiken. Mål: Systematisera barns kunskaper om trafikregler. Utveckla.

Att lära ut trafikregler på dagis är en livsnödvändighet, så olika aktiviteter om trafikregler är alltid relevanta.

Att lösa problemet med att säkerställa trafiksäkerheten anses vara en prioriterad fråga. Problemet med barnskador växer.

En olycka kan hända var och en av oss någon gång. Lyckligtvis är skadorna inte alltid allvarliga och vi återhämtar oss ganska snabbt. Barn som beter sig slarvigt är mer benägna att hamna i problem än sina mer försiktiga kamrater.

Barn är mycket aktiva av naturen - de älskar att springa, hoppa och glömmer ofta, i lekens spänning, möjliga faror. Naturligtvis ska du inte vara för försiktig och, av rädsla för att bli skadad, avstå från spel, underhållning och sport helt och hållet. Men det vore ändå en bra idé att följa några regler så att olyckor inträffar så sällan som möjligt.

I bilen

1. När du sätter dig i en bil, spänn fast säkerhetsbältet, även om resan bara tar några minuter.

2. Gå inte upp eller rör dig i bilen medan den är i rörelse.

3. Stick inte ut handen genom bilfönstret.

4. Innan bilen börjar röra sig, kontrollera att dörrarna är ordentligt stängda.

5. Luta dig bakåt och luta dig mot baksidan av sätet så att om bilen plötsligt stannar så ska du inte kastas framåt och träffa vindrutan.

6. Lek inte med dörrhandtagen, annars kan dörren plötsligt öppnas.

7. När du är i bilen, rör inte vid knapparna och kontrollspakarna och försök inte styra bilen själv.

8. Rör inte vid ratten medan bilen är i rörelse.

9. Gå ut ur bilen från trottoaren.

10. Gå aldrig in i en bil med en främling.

På gatan

1. Gå nerför gatan i lugn takt.

2. Undvik utgångar från garage och parkeringsplatser: en bil kan köra back och dess förare kanske inte märker dig.

3. Gå längs trottoaren, på dess högra sida.

4. Korsa aldrig gatan mot rött ljus, även om det inte finns någon bil i närheten.

5. Gå mot trafiken på en landsväg.

6. Om det inte finns något trafikljus där du behöver korsa gatan, titta noga åt båda hållen för att försäkra dig om att det inte finns några bilar i närheten, och först därefter korsa vägen.

7. Om du är rädd för att gå över gatan ensam, be någon av de vuxna att översätta dig, eller vänta tills den vuxne korsar gatan och gå bredvid honom.

8. Var särskilt försiktig när du korsar gatan när solen skiner i dina ögon. Starkt solljus förblindar dina ögon och du kanske inte ser bilen som närmar sig. Skydda dina ögon med din hand eller bok.

9. Spring inte ut på trottoaren efter en boll eller annan leksak.

10. Om det finns en trafikledare i tjänst i korsningen, lyssna på dennes instruktioner.

11. Cykla inte på vägen där bilar och lastbilar kör.

Regler för att korsa gatan

1. När du korsar vägen, titta först till vänster och sedan till höger.

2. Korsa vägen på den plats där det finns en gångväg eller ett trafikljus.

3. Om det inte finns någon gångväg eller trafikljus, korsa gatan när bilar är långt från övergångsstället och ingenting stör en fri sikt över vägen.

4. Det är farligt att korsa vägen om dess sikt är begränsad.

5. Korsa gatan endast när trafikljuset är grönt.

6. Korsa gatan i lugn takt, i en rak linje, inte diagonalt.

7. Du får endast korsa korsningen vid övergångsställen.

8. När du korsar gatan, följ trafikljuset.

9. Om du inte har tid att korsa gatan, stanna vid "Safety Island".

10. Korsa järnvägen endast på särskilt utrustade platser.

11. Om det finns en trafikledare på gatan, korsa gatan och följ hans kommandon.

Uppföranderegler inom transporter

1. Håll fast räckena.

2. Gå inte på eller av bussen när dörrarna redan håller på att stängas.

3. Stick inte ut armarna och huvudet genom fordonsfönstret.

4. Ge plats åt funktionshindrade, äldre och små barn.

5. Prata inte med föraren medan fordonet är i rörelse.

6. Gå inte på bussen när den rör sig.

7. På bussen, prata inte högt, sjung inte, gör inte oväsen, skrik inte.

8. När du väntar på passagerartransport, stå inte på kanten av trottoaren, du kan snubbla eller halka och bli påkörd av ett hjul.

9. Gå in i bakdörren, gå ut ur ytterdörren. Om en buss, trådbuss eller spårvagn har tre dörrar är det bekvämare att komma in från mitt- och bakdörren och att gå ut från fram- och mittdörren.

10. Rör inte vid dörrarna med händerna under körning förrän föraren öppnar dem.

11. Du behöver bara gå runt en trolleybuss och en buss bakifrån, och en spårvagn - framifrån.

12. När du går in i och ut ur transport, skynda inte, tryck inte.

13. Efter att ha stigit av bussen, gå till korsningen och korsa bara vägen där.

14. Använd nödutgången vid en olycka på bussen.

Staden där

Vi bor med dig

Det kan du med rätta

Jämför med ABC-boken.

ABC av gatorna

Avenyer, vägar

Staden ger oss

Lektion hela tiden.

Här är det, alfabetet

Längs med trottoaren.

Uppsatta skyltar:

Över ditt huvud

Stadens ABC

Glöm aldrig

Vad som än händer

Du är i trubbel.

För att släppa ut ett barn i världen är de vuxnas uppgift dels att förbereda sig på de svårigheter han kommer att stöta på. En av dessa viktiga punkter kommer att vara korrekt beteende på stadens gator och vägar. Den ansvarsfulla rollen som tilldelas förskolans läroanstalter är att förebygga barnskador på vägen.

Den 15 till 19 juni var vårt dagis värd Trafikregler veckanägnas åt att utveckla färdigheter i säkert beteende hos förskolebarn i den omgivande trafikmiljön.

Under lång tid har dagis systematiskt arbetat med att lära barn trafikregler.

Lärare i seniorgrupper: nr 3 Ambrister G.V., nr 4 Aksyonova N.B., nr 5 Ivanova L.N. Under loppet av ett år fick barn i äldre förskoleåldern lära sig säkert beteende i vägmiljön. De introducerades till betydelsen av vägskyltar, lärde sig att förstå deras schematiska representation för korrekt orientering på gator och vägar.

Vi höll tematiska samtal och frågesporter med barnen: "Väg ABC", "Fotgängare på gatan", "Korsväg", "Din vän är ett trafikljus", "Varför behövs vägskyltar? ”, ”Stadsgator”, ”Vilka vägskyltar möter du på vägen till dagis?”, ”Vi är passagerare”, ”Vi är fotgängare”, ”Gatorns huvuddelar”.

Vi visade presentationen ”Att studera trafikregler”.

Barn får utflykter, riktade promenader längs stadens gator, observerar rörliga fordon, undersöker vägskyltar, utflykter till korsningar och trafikljus.

Tillsammans med sina föräldrar ritade barnen "Min gata". Lärarna och barnen skapade en monter med hjälp av ritningar.

Vid möten med föräldrar om ämnet "Vägar och barn" tog lärare upp frågor om hur man lär ett barn att bete sig säkert på gatan.

Vid möten med föräldrar om ämnet "Vägar och barn" tog lärare upp frågor om hur man lär barn att bete sig säkert på gatan. Ytterligare instruktioner ges till föräldrar om att förebygga barns trafikskador.

Musikledare utvecklade ett kortsiktigt sommarprojekt om trafikregler. Barnen lärde sig sånger om trafikljuset, zebran och vägskyltar. Med barnen i grupp nr 4 förberedde vi dansen "Fun Traffic Light". Gr. Nr 5 lärde sig en intressant skiss baserad på trafikregler "Vägen till tornet".

Den 18 juni hölls en trafikfestival "Grön, gul, röd", till vilken inspektör från trafikpolisen T.P. Sokolova var inbjuden.

Hon höll ett samtal med barn om att förebygga trafikskador på barn. Hon noterade barnens goda kunskaper om reglerna för barns lek. Alla barn fick märken "Bästa trafikregler expert". De mest aktiva experterna tilldelades certifikat. Feedback från föräldrar om semestern är hög.

Evenemanget vi genomförde för att interagera med familjen syftar till att utveckla ett positivt samarbete mellan barn och deras föräldrar i gemensamma aktiviteter, hjälpa barnen att ingjuta en respektfull inställning till trafikregler och deras efterlevnad.

Material framställt av:

musikaliska ledare:

Ponomareva L.A., Turcheneva S.V.

Kära föräldrar, kom ihåg!

Barnet lär sig väglagarna, efter exempel från familjemedlemmar och andra vuxna.

Att lära sig trafikregler börjar inte när barnet tar sina första steg. Långt tidigare minns han hur hans nära och kära beter sig (både positivt och negativt beteende). Att lära sig beteendereglerna på vägen börjar därför med hur vuxna beter sig i liknande situationer - du själv, morföräldrar, bröder och systrar, såväl som alla som ditt barn kommer i kontakt med på ett eller annat sätt. Innan du korsar vägen med ditt barn i famnen eller i en barnvagn för första gången, lär dig att bete dig på gatan som du vill att ditt barn ska göra.

Kom ihåg dessa enkla regler:

* Du bör gå längs trottoaren så långt som möjligt från vägbanan;

* När du korsar gatan ska du stanna vid vägbanan och titta åt vänster, sedan höger och snabbt vänster igen;

* Börja korsa gatan först när trafikljuset är grönt;

* Om möjligt, korsa gatan på säkra platser - vid ett trafikljus, vid ett övergångsställe, eller åtminstone i en korsning - bilförare är mer försiktiga här.;

* Rusa aldrig handlöst ut i trafiken.

I tidig förskoleåldern måste ett barn lära sig:

* Trafiklagar;

* vägelement (väg, vägbana, trottoar, axel, övergångsställe, korsning);

* fordon (spårvagn, buss, trolleybuss, bil, lastbil, motorcykel, cykel);

* trafikkontrollorgan;

* röda, gula och gröna trafikljus;

* regler för körning på vägkanter och trottoarer;

* regler för korsning av vägbanan;

* du kan inte gå ut på vägen utan vuxna;

* regler för påstigning, beteende och avstigning på kollektivtrafiken.

För detta behöver du

1. införa reglerna endast i den utsträckning som är nödvändig för assimilering;

2. att bekanta dig, använd trafiksituationer när du går på gården eller på vägen;

3. förklara vad som händer på vägen, vilka fordon han ser;

4. när och var du kan korsa vägbanan, när och var du inte kan;

5. peka ut regelöverträdare, både fotgängare och förare;

6. lär ditt barn reglerna för att cykla (var du kan cykla och var du inte kan, hur man ger signaler att svänga och stanna);

7. När du cyklar med ett barn, stanna kvar för att kontrollera barnet och markera hans misstag;

8. konsolidera det visuella minnet (var finns fordonet, vägelement, butiker, skolor, dagis, apotek, övergångsställen, trafikljus, säkra och farliga vägar till dagis);

9. utveckla rumslig medvetenhet (nära, långt, vänster, höger, i färdriktningen, bakom);

10. utveckla en förståelse för hastigheten hos fotgängarfordon (förflytta sig snabbt, långsamt, svänga);

11. skrämma inte ett barn på gatan: rädsla för transport är inte mindre skadlig än slarv och ouppmärksamhet;

När man går hemifrån

Om det finns möjliga rörelser vid ingången till huset, var omedelbart uppmärksam på barnet för att se om det finns någon trafik som närmar sig. Om det finns fordon parkerade vid entrén eller träd växer, stoppa din rörelse och se dig omkring för att se om det är någon fara.

När man kör på trottoaren

Håll till höger. Den vuxne ska befinna sig på sidan av vägbanan. Om trottoaren ligger intill en väg ska föräldrarna hålla barnet i handen. Lär ditt barn att noggrant titta på bilar som lämnar gården medan de går längs trottoaren. Lär inte barn att gå ut på vägbanan, skjut barnvagnar och slädar endast på trottoaren.

Gör sig redo att korsa vägen

Stanna och titta på vägbanan. Utveckla ditt barns observation av vägen. Betona dina rörelser: vrid på huvudet för att skanna vägen. Ett stopp för att inspektera vägen, ett stopp för att låta bilar passera. Lär ditt barn att titta på avstånd och skilja på bilar som närmar sig. Stå inte med ditt barn på kanten av trottoaren. Uppmärksamma barnet på ett fordon som förbereder sig för att svänga, prata om blinkersen på bilar. Visa hur fordonet stannar vid korsningen, hur det rör sig med tröghet.

När man korsar vägen

Korsa vägen endast vid ett övergångsställe eller i en korsning. Gå bara när trafikljuset är grönt, även om det inte finns några bilar. När du går ut på vägbanan, sluta prata. Rusa inte, spring inte, korsa vägen lugnt. Gå inte över gatan i vinkel, förklara för ditt barn att det gör det svårare att se vägen. Gå inte ut på vägbanan med ditt barn på grund av trafik eller buskar utan att först inspektera gatan. Rusa inte för att korsa vägen, om du på andra sidan ser vänner, rätt buss, lär ditt barn att detta är farligt. När du korsar en okontrollerad korsning, lär ditt barn att noggrant se efter att trafiken börjar. Förklara för ditt barn att även på en väg där det finns få bilar måste du korsa försiktigt, eftersom en bil kan köra ut från gården eller gränden.

Vid på- och avstigning från transport

Gå ut först, framför barnet, annars kan barnet ramla eller springa ut på vägbanan. Närmar dig dörren för att gå ombord först efter att ha stannat helt. Gå inte på transport i sista stund (du kan bli klämd av dörrarna). Lär ditt barn att vara försiktig i stoppområdet - det här är en farlig plats (dålig sikt över vägen, passagerare kan trycka ut barnet på vägen).

I väntan på transport

Stå endast på landningsplatser, trottoarer eller trottoarkanter.

Gatubyte: när du närmar dig vägen, stanna och titta på gatan i båda riktningarna.

Förmågan att lugnt, självsäkert beteende på gatan: när du lämnar hemmet, kom inte sent, lämna i förväg så att du har lite tid över när du går lugnt.

Förmågan att byta till självkontroll: förmågan att övervaka sitt beteende utvecklas dagligen under ledning av föräldrar.

Färdighet att föregripa fara: barnet måste se med egna ögon att fara ofta döljs bakom olika föremål på gatan.

Det är viktigt att föräldrarna är ett föredöme för sina barn i att följa trafikreglerna!

Ha inte bråttom, korsa vägen i ett uppmätt tempo!

När du går ut på vägen, sluta prata - barnet måste vänja sig vid att när du korsar vägen måste du koncentrera dig.

Korsa inte vägen när trafikljuset är rött eller gult.

Korsa vägen endast på platser som är markerade med vägskylten "Pedestrian Crossing".

Gå av bussen, trådbussen, spårvagnen, taxin först. Annars kan barnet ramla eller springa ut på vägen.

Bjud in ditt barn att delta i dina observationer av situationen på vägen: visa honom de bilar som förbereder sig för att svänga, kör i hög hastighet, etc.

Lämna inte med ditt barn bakom en bil eller buskar utan att först inspektera vägarna - detta är ett typiskt misstag, och barn bör inte tillåtas att upprepa det.

Tillägna en separat promenad till reglerna för att korsa vägen. Kontrollera om ditt barn förstår dem rätt och vet hur man använder denna kunskap i verkliga körsituationer. För att göra detta, öva på att korsa ett övergångsställe tillsammans genom en enkelriktad och tvåvägs vägbana, genom kontrollerade och oreglerade korsningar.

Under semestern spelar det ingen roll om ditt barn stannar i staden eller lämnar, du måste ta alla tillfällen i akt att påminna honom om trafikreglerna. Lämna inte barn utan uppsikt på gatan, låt dem inte leka nära vägbanan.

Lär barn att följa trafikreglerna från tidig ålder. Och glöm inte att personligt exempel är den mest begripliga formen av lärande.