Karneval zvierat sen sans čítať. „Saint-Saens

Tatyana Yudina
„Saint-Saens. Karneval zvierat. Hudobná lekcia pre staršie deti predškolskom veku

ŠMYKĽAVKA #1

Dnes sa zoznámime s francúzskym skladateľom - Camille svätý sansom.

ŠMYKĽAVKA #2

Camille Sens-Saens je jednou z osobností západnej Európy hudba 19. storočia ktorých najlepšími výtvormi sú umenie vzácnej dokonalosti. Jeho všestranná osobnosť sa zreteľne prejavila v rôznych oblastiach. Plodný skladateľ, komponoval hudba vo všetkých existujúcich žánroch.

ŠMYKĽAVKA č. 3

Zároveň neúnavne koncertoval ako klavirista a dirigent, bol hudobný kritik. učiteľ. Pôsobil ako energický organizátor a muzikál verejný činiteľ. Okrem toho bol vášnivým cestovateľom.

Teraz nás čaká vzrušujúca cesta. karneval. Pripomeňme si, čo je karneval- to je taká dovolenka, na ktorej musí každý nejako zmeniť svoj vzhľad. Môžete nosiť masku karneval kostým alebo sa len ozdobte. Hlavná vec je nespoznávať vás. Na prázdninách v MATERSKÁ ŠKOLA radi sa obliekate za rôzne lesné zvieratká - veveričky, zajačiky, medvede. A niekto sa zmení na hrdinu rozprávky alebo karikatúry. A potom sa môžeme stretnúť so Snehulienkou a trpaslíkmi, Emelyou a Nesmeyanou, Pinocchiom či Malvínou. Karneval, na ktorú vás pozývam, bude dosť nezvyčajné. Po prvé, toto karneval nie ludia, a zvierat: zvieratá, vtáky a ryby. Po druhé, on muzikál. To znamená, že neuvidíme všetky jeho postavy a účastníkov, ale budeme počuť, pretože hudba vytvoril francúzsky skladateľ Camille svätý sans.

Akýkoľvek slávnostný sviatok zvyčajne otvárajú najváženejší a najváženejší hostia. Kto nám otvorí karneval?

ŠMYKĽAVKA #4

Strašidelne pekný, je divoký a so žltou hrivou.

Ani chvost nie je vôbec jednoduchý - so štetcom dlhý chvost.

Labky sú silné a silné. Hukot sa rúti nad oblaky.

Nie nadarmo je vo svojej horúcej Afrike kráľom zvierat!

Samozrejme. Toto je kráľ zvierat - lev.

SNÍMKA #5-6

SNÍMKA #7

Je majestátny, impozantný a krásny. Počujeme to vo veľkolepom hudba, ktorá sa volá "Kráľovský pochod leva". Jej jedným hlasom (alebo, ako sa hovorí hudobníci, v "jednohlas", ale strunové nástroje hrajú s veľmi silným zvukom.

SNÍMKA #8

Medzi sláčikové nástroje patria husle, viola.

SNÍMKA #9

Cello.

ŠMYKĽAVKA #10

Kontrabas.

ŠMYKĽAVKA č. 11

A hoci hudba znie to hrozivo až desivo, prekĺzne v ňom úsmev, zachytí sa svetlý komický odtieň. Každá fráza končí fanfárou, ktorá zdôrazňuje vážnosť okamihu. Chôdza leva je dôležitá, neunáhlená, no zároveň je v nej cítiť mäkká a elastická mačacia chôdza. Z času na čas náhle do pochodu vtrhnú ostré zvuky – to je ten Lev, ktorý vydáva svoj hlas a hrozivo reve. (Počúvanie divadelnej hry "Kráľovský pochod leva")

Na karneval Je zvykom baviť sa a vtipkovať, obliekať sa a premieňať na iný obraz. Ďalšia postava sa teda rozhodla prezliecť sa ako balerína. kto to je

ŠMYKĽAVKA č. 12

Kly bielia ako sneh neexistuje silnejšie zviera.

Obrovský, šedý, s dobrou dispozíciou,

Prechádza majestátne džungľou

A s dlhým nosom ako ruka,

Môže zdvihnúť teba aj mňa.

Váži veľa ton.

Priatelia, samozrejme. To….

RÁMČEK #13-14

Presnejšie povedané, slon sa rozhodol stať sa baletkou a obliekol si ľahkú sukňu a postavil sa na zadné nohy a ťažkopádne sa točil vo valčíku. Tému valčíka hrá najväčší sláčikový nástroj – kontrabas.

ŠMYKĽAVKA č. 16

Kontrabas sprostredkúva ťažké, nemotorné, nemotorné pohyby tancujúceho slona. Výsledkom nie je tanec, ale jeho vtipná paródia.

ŠMYKĽAVKA č. 17

(Počúvanie divadelnej hry "slon")

Ďalší vtipný hosť zvierací karneval:

ŠMYKĽAVKA #18

O čom je táto hádanka? Hnedá farba,

Na dvoch nohách nesmúti, chvost jej slúži ako opora.

Skoky budú bežať od leva. Jedlo - listy a tráva.

Na žalúdka vo vrecku sa deti držali mamy.

V teplej taške nosia deti iba ...

ŠMYKĽAVKA č. 19

ŠMYKĽAVKA #20

Pamätáte si, že klokan nemôže chodiť ani behať, ale môže iba skákať a tlačiť iba zo zeme silnými a dlhými zadnými nohami.

ŠMYKĽAVKA #21

Preto hudba charakterizujúce toto zviera, tiež "skákanie".Každá fráza, na začiatku zrýchľujúca, končí opatrným spomalením, akoby sa klokan občas zastavil a bojazlivo sa rozhliadol. Keď sa kengura rozhliadne okolo seba, opäť pokračuje v skokoch.

(Počúvanie divadelnej hry "Klokan")

Potom svätý sans nás pozýva preniesť sa do nezvyčajného sveta.

ŠMYKĽAVKA #22

Celý deň, keď sa túlajú, sa títo drobci tlačia sklo:

Buď sa zhromažďujú v dave, alebo plávajú vo vode v jednom súbore.

Riasy, ako uličky, piesočné dno je svetlé,

Tu je rýchlejšia ako ostatní a bije bokom o sklo.

Plutvy sa chvejú, chvejú, chrbát je klenutý,

Váhy žiaria na takej kráske.

ŠMYKĽAVKA #23

Toto je, samozrejme, podvodné kráľovstvo. Hra má názov "akvárium".Už od prvých zvukov počujeme tie najkrajšie prelivy priehľadnosti a chladu "voda" farby. Takýto plynulý, magický zvuk vytvárajú vysoké zvonivé tóny. nezvyčajné nástroje- toto je ročník celesta a harmónium, flauta, husle a klavír.

ŠMYKĽAVKA č. 24

Celesta, harmónium.

ŠMYKĽAVKA #25

ŠMYKĽAVKA #26

Hudba hry"akvárium" trbliece sa a trbliece sa všetkými farbami dúhy.

ŠMYKĽAVKA #27

(Počúvanie divadelnej hry "akvárium".)

Z podmorského kráľovstva sa prenesieme do húštin hustého lesa, kde občas vydá svoj hlas nejaký vták.

ŠMYKĽAVKA #28

Na vysokom strome sedím na sučke,

A ten môj už z diaľky počuť "coo-coo, coo-coo".

Biele pruhy na hrudi.

Poď si ma vypočuť!

Každému hovorím to isté

Trávim čas bezstarostne.

ŠMYKĽAVKA #29

Hra má názov "Kukučka v húšti lesa".Tiché, prísne a zdržanlivé akordy sa rytmicky striedajú jedna za druhou, pripomínajúc opatrné kroky pocestného, ​​ktorý sa prediera hustým lesom medzi staré staré stromy. Zdá sa, že cítime súmrak a chlad tmavého, hustého a ponurého lesa. Hlas kukučky nezmerateľne opakuje dva zvuky. Klarinet, ktorý ich napodobňuje, znie tlmene, tajomne, akoby prichádzal z diaľky. V takom pochmúrnom je to častejšie trochu desivé a tento pocit sa tiež prenáša Saint-Saens v hudbe.

ŠMYKĽAVKA #30

SNÍMKA Č. 31

(Počúvanie divadelnej hry "Kukučka v húšti lesa")

Ďalšia skladba je jedným z najlepších a najznámejších diel skladateľa. Je venovaný inému vtákovi.

ŠMYKĽAVKA č. 32

Pyšný, bielokrídly, je belší ako biele ľalie.

Ticho kĺže po vode. Krk je klenutý.

Na brehu rybníka ich vždy všetci obdivujú.

ŠMYKĽAVKA č. 33

Hudba vyjadruje plynulosť pohybov, krásu línií tohto kráľovského vtáka. teplý, "zamatový" timbre violončela, predvádzajúceho pružnú, melodickú melódiu, znie expresívne na pozadí pokojného, ​​kolísavého klavírneho sprievodu. Napodobňovanie ľahkého striekania vody.

SNÍMKA № 34-35

(Počúvanie divadelnej hry "labuť")

Zatiaľ členovia karneval sa pred nami objavili oddelene, spoznali sme ich. Nakoniec sa všetci zišli vo Finále – tak sa volá posledná hra. « zvierací karneval» .

Karneval predstavenie sa končí veselým, impulzívnym tancom. Opäť. Ale naposledy sa pred nami mihnú obrazy známych. zvierat, pripomínajúc si krátky hudobné fragmenty. Zachytáva nás univerzálna zábava, slávnostná, veselá. Slnečná atmosféra.

SNÍMKA № 36-37

(Počúvanie finále « zvierací karneval» .)

Trieda: 1

Cieľ: Zoznámiť deti so žánrom „suite“ prostredníctvom programového diela.

Vybavenie: Multimediálne zariadenie, notebook.

Počas vyučovania

Hudobný pozdrav: (tempo valčíka)

Ahoj hudba, ahoj hudba, hudba, hudba-a
Dovolenka je krásna, dovolenka je krásna
Hudba nám dáva
- ahoj dievčatá - ahoj
- ahoj chlapci - ahoj
Ahojte všetci prváci
Ahojte, ahojte všetci.

Opakovanie

– Uveďte hudobné žánre, s ktorými sme sa stretli v prvom štvrťroku

- Ako to vieme

• pochod - pulz
• tanec - dupať
• pieseň - melódia

Rozhovor učiteľa: Dnes sa zoznámime s novým hudobným žánrom - SUITE

Zatiaľ môžem len povedať, že ide o inštrumentálny žáner a aké vlastnosti tohto diela sa naučíte na konci lekcie.

A úžasný francúzsky skladateľ Camille Saint-Saens nám pomôže prísť na to (snímka 1)

Saint-Saens žil dlhý život (86 rokov)

Hudbe sa venujem od 3 rokov

Začal skladať v 5

Od 10 rokov mal prvý koncert

Dirigent, klavirista, učiteľ, autor kníh o filozofii, literatúre, maľbe, divadle, písal poéziu, divadelné hry, pozoruhodne kreslil karikatúry, zbieral motýle a minerály, nadšenec cestovania. Jeho znalosti z astronómie a fyziky, archeológie a histórie, zoológie a botaniky neboli v porovnaní s vedcami nižšie.

Skutočne univerzálne nadaná, nezvyčajne aktívna osobnosť!

Oni napísali veľké množstvo Tvorba. Dnes sa zoznámime s fragmentmi jeho tvorby, ktorú napísal na samote v Rakúsku.

O čo ide, hádajte sami:

V tomto apartmáne sa o tom presvedčíte sami!
- Noty sú živé: s chvostmi, s fúzmi.
Môžu behať a lietať
Plazte sa a plávajte, hryzte a chyťte sa.
nadýchané tóny,
pernaté tóny,
Tenké tóny a dokonca aj hrbaté,
dobro, zlo,
Zem, voda
Kto sú oni?
Uhádli ste? ZVIERATÁ

A aké diela sme na hodinách počúvali a spievali o zvieratkách?

• "Tanec mladého hrocha"
• "Ako chodila líška"
• "Don don"
• "prepelica"

Predstavenie „Ako chodila líška“

Áno, dielo sa volá „Karneval zvierat“ (snímka 2)

Čo je karneval?

Masky budú mať aj naše zvieratká, no masky sú nezvyčajné – hudobné.

A tak ideme na hudobný karneval a otvorí sa jeho zviera, ktoré musíte uhádnuť. Pomôžu vám zvuky znázorňujúce hlas, zvyky, spôsoby tohto zvieraťa. Tiež vám povie žáner, ktorý musíte definovať. A tak to začalo...

Vypočutie: Kráľovský pochod levov.

Musíte ich uhádnuť, pomôžu vám hudobné výrazové prostriedky (register, tempo, zafarbenie, režim, dynamika ... A tak počúvame ...

"Kráľovský pochod levov"

Diskusia o tom, čo bolo počuť: ako ste uhádli, definícia registra, charakteru, obraznosti, žánru ... Prečo práve toto zviera otvára suitu. (snímka 3)

Vykonávajú sa pomocou nasledujúcich nástrojov:

• Flauta (snímka 4)
• Klarinet (snímka 5)
• Sklenená harmonika (snímka 6)
• Xylofón (snímka 7)
• Klavír (snímka 8)
• Husle (snímka 9)
• Violončelo (snímka 10)
• Kontrabas (snímka 11)

Ukončime našu lekciu piesňou o „Levovi a korytnačke“

Predstavenie "Pieseň leva a korytnačky"

Dodatok na neskoršie hodiny. A snímky 12 a 13.

• "Kohút a sliepky"

Kto spieva tak nahlas
O vychádzajúcom slnku?
(kohút)

Tieto idú všade spolu
Spievajú spolu na bidielku,
Vstávajte spolu skoro
Pitná voda veľmi dlho
Po každom dúšku
Dlho hľadieť do oblakov
(sliepky)

• "korytnačka"

Ide pomaly, pomaly
Nech každý vidí ako dobre
Pohodlná a odolná košeľa
V ktorej chodí...
(korytnačka)

Aký zázrak Je to taký zázrak...
Miska navrchu, miska dole.
Zázrak kráča po ceste -
Hlava trčí, áno nohy
(korytnačka)

• "slon"

Trup je dlhý, ústa sú s tesákmi,
Nohy vyzerajú ako stĺpy
Aká veľká je hora.
Uhádli ste? To... ( slon!)

Veľa sily v ňom.
Je vysoký takmer ako dom.
Má obrovský nos.
Akoby nos narástol o tisíc rokov.
(slon)

• "akvárium"

Sklenený dom na okne
S čistou vodou
S kamienkami a pieskom na dne
A so zlatou rybkou.
(akvárium)

• "Osol"

Spoznávam ho podľa veľkých uší
(osol)

Ser, ale nie vlk, dlhouchý, ale nie zajac
S kopytami, ale nie koňom
(osol)

Hádanky-triky

Vladimír Borisov

Najrýchlejšie zo všetkých od strachu
Ponáhľa sa .... (korytnačka - zajac)

V zime v brlohu
Vidí sen
Shaggy,
PEC ... (slon - medveď)

Prešiel pozdĺž strmej hory
Porastený vlnou ... (krokodíl - koza)

Vo svojej teplej mláke
Hlasno zakrákal ... (slávik, mravec - žaba)

Dole z palmy
Opäť na palmu
Šikovne skáče ... (krava - opica)

Nad lesnou pasekou
V noci
Dlho počuť
nočná mora:
hou, ahal,
zavýjať ako vlk
A vystrašil zvieratá ... (komár - sova)

Prilož ucho ku kvetu
A bzučí, spieva
Usilovný ... (mucha - včela)
A zbiera med.

Mark Schwartz

Častejšie so vztýčenou hlavou,
Zavýjanie hladom ... (žirafa - vlk)

Stočený do klbka – poď, dotkni sa toho!
Ostnaté zo všetkých strán ... (kôň - ježko)

Dlhší krk nenájdete.
Odtrhne každú vetvu ... (ježko - žirafa)

Spievajte pieseň pod mesiacom
Sedel na vetvičke ... (medveď - slávik)

Kto vie veľa o malinách?
- PEC, hnedý ... (vlk - medveď)

Ráno na plote
zaspieval ... (klokan - kohút)

Ako showroom autobusov
Skočil som mame do tašky ... (slon - klokan)

Jedáva ostricu v rieke Níl
Nemotorný ... (krokodíl - hroch)

Nad lesom
Vyšiel slnečný lúč,
zakrádanie sa
Kráľ zvierat ... (kohút - lev)

Po prekonaní všetkých prekážok,
Verné kopyto bije ... (lev - kôň)

Berie seno s kmeňom
Hrubá koža ... (hroch - slon)

Jednoduchá otázka pre deti:
"Koho sa mačka bojí?" ... (myši - psy)

Dcéry a synovia
Učí grcať ... (slávik - prasa)

Vejárový chvost, koruna na hlave.
Niet krajšieho vtáka ako ... (vrana - páv)

Na borovici, ako v bubne,
Zaklopal v lese ... (kanec - ďateľ)

Kto sa rád ponáhľa cez konáre?
Samozrejme, červená ... (líška - veverička)

Kto bije na bubon?
Sedí na borovici ... (ovca - ďateľ)

Požiadavky na systém:

Operačný systém Windows 98/ME/2000/XP
Procesor Pentium 200 MHz
RAM 128 MB
500 MB voľného miesta na pevnom disku
4-rýchlostná CD/DVD mechanika
Rozlíšenie obrazovky 800 x 600 so 16-bitovou farebnou hĺbkou
zvukové zariadenie
Tlačiareň

Každý človek, dokonca aj veľmi vzdialený od baletu, si pamätá, ak aspoň raz počul, očarujúcu hudbu, na ktorú už desaťročia sólujú baletky z celého sveta a predvádzajú sólové číslo - "Umierajúca labuť". Ide o najznámejší hudobný fragment z diela francúzskeho skladateľa Camille Saint-Saensa „Karneval zvierat“. Ale pamätal som si ho nielen preto, že uplynulo osemdesiat rokov od smrti skladateľa. A pretože teraz máte možnosť si túto hudbu nielen sami pripomenúť, ale aj vypočuť a ​​vštepiť svojmu dieťaťu chuť na dobrú hudbu.

Ak sa vážne chystáte vychovať zo svojho dieťaťa komplexne vyvinutého ČLOVKA, potom, vydaný spoločnosťou „Alisa Studio“ v sérii „Vnímanie a kreativita“, nový vzdelávací počítačový program, ktorá predstavuje jednu z tvárí diela slávneho francúzskeho skladateľa Camille Saint-Saens, "Saint-Saens. Karneval zvierat" - dobrý pomocník pre vás pri tomto dobrom skutku.


Možno ste v rozpakoch, že vám ponúkajú ako študijná príručka vážne klasická hudba? Ak však chcete, aby sa vaše dieťa naučilo rozlišovať medzi tým, čo je naozaj dobré a čo „len nahlas“, potom musíte začať s dobrou hudbou – s klasikou. A práve dielo „Carneval of the Animals“ od Saint-Saensa je najlepší spôsob, ako sa zoznámiť so svetom hudby.

Zdá sa vám, že na to, aby vaše dieťa počúvalo klasiku, je ešte priskoro, že sa celkom uspokojí s počúvaním detských pesničiek. Koniec koncov, je taký malý: práve sa naučil správne vyslovovať a používať zložité slová, ale už s istotou ukazuje zvieratá na obrázkoch v knihách. Vie, kto sú kozy a kravy, kohúty a moriaky, žirafy a krokodíly, hrochy a korytnačky, vie, kde je ich vlasť, kto žije v ďalekej Afrike a kto býva na dvore u babičky na dedine. A ak ste s ním už zoologickú záhradu navštívili a nikdy na to nie je neskoro – ani tento nadchádzajúci víkend, potom pravdepodobne videl tieto zvieratá na vlastné oči, čo znamená, že bude mať záujem vypočuť si hudobný príbeh o nich. Vzalo vaše dieťa len nedávno do ruky ceruzky a už sa zaujíma o štetce a farby? Potom je o to viac času začať – počúvať a kresliť hudbu. To sa pokúsia naučiť vaše dieťa autori tohto tréningového testovacieho programu.

Najprv si povedzme niečo o riadení a príležitostiach, ktoré vám program poskytuje. Všetko ovládanie sa vykonáva z klávesnice počítača alebo myši, kliknutím priamo na grafické obrázky symbolov v sekciách programu, alebo na možnosti umiestnené v páse ovládania programu v spodnej časti obrazovky. Môžete vidieť, ktoré klávesy sa ovládajú stlačením klávesu F1. Po stlačení tohto klávesu sa na obrazovke vyvolá zoznam ovládacích kláves programu pre konkrétne úlohy.

Ihneď po spustení programu sa na obrazovke zobrazí hlavné menu programu pozostávajúce z niekoľkých možností.

Počas používania programu sa návrat do hlavnej ponuky vykoná stlačením klávesu Esc na klávesnici počítača alebo kliknutím ľavým tlačidlom myši na obrázok tekvice na ovládacom páse programu alebo kliknutím na nakreslenú šípku z tie možnosti programu, kde nie je ovládací pásik.

Okrem možností „Štart“, „Vybrať epizódu“ a „Music box“, ktoré sú zodpovedné za počúvanie hudobnej časti programu, existuje aj možnosť „Coloring“, ktorá odhaľuje umelecké schopnosti a mieru fantázie. a predstavivosť vášho dieťaťa. Samozrejmosťou je aj povinná krátka referencia „O skladateľovi“,

údaje o tvorivom tíme, ktorý program vytvoril – „O autoroch“ a „Nastavenia programu“.

V časti „Nastavenia“ začiarknete políčka pre prítomnosť a úpravu úrovne hlasových komentárov, hudby na pozadí a efektov.

Nastavte začiarkavacie políčka na dokončenie úloh. Buď vykonávanie úloh samotným programom, alebo prechod na ďalšiu úlohu bez dokončenia predchádzajúcej, ako aj možnosť uložiť a vytlačiť obrázok úlohy.

Niekoľko slov o tom, ako sa líšia možnosti hudobného vzdelávania. Stlačte tlačidlo "Štart" a pred vami na obrazovke, na prázdnom hárku papiera, zaznejte nádherne krásnu hudbu Camille Saint-Saensa, hrdého kráľa zvierat - lev, dlhonohý austrálsky klokan bude cválať rýchlo. , plachá antilopa sa prevalí vo víchrici. A spolu s prichádzajúcou vlnou sa morské korytnačky vyšplhajú na pobrežie,

...a pôvabná labuť sa bude ticho kĺzať po pokojnej hladine vody.

Počas predstavenia všetkých štrnástich hudobných fragmentov zahrnutých do „Karnevalu zvierat“ vám voice-over povie, o čom vám chcel skladateľ povedať svojou hudbou a obrázkami a animáciami, ktoré sa na obrazovke striedajú jeden po druhom. bude ilustrovať tento príbeh.

Počúvanie hudobnej témy môžete na ľubovoľnom mieste prerušiť a prejsť na ďalšiu tému stlačením požadovaného klávesu na klávesnici, alebo kliknutím na príslušný ovládací prvok programu – obrázok „splošteného“ vtáka v spodnej časti obrazovky. Obrázok spievajúceho vtáka - výstup do tabuľky s nastaveniami programu a vtáčie hniezdo - prejdite priamo na možnosť "Husic box".

Výberom možnosti „Vybrať epizódu“ v hlavnom menu získate zoznam názvov všetkých hudobných fragmentov zahrnutých do „Karnevalu zvierat“. Toto je, ako som už spomenul, štrnásť tém popisujúcich „ľudí a zvieratá“ a záverečná časť práce. Tu si vyberiete konkrétnu hudobnú tému. Počúvate hudbu inšpirovanú týmto zvieraťom, ako si ju predstavoval sám skladateľ, počúvate výklady zo zákulisia a sledujete kresby zvierat,

vám ponúkajú autori programu. Ten istý fragment môžete opakovať toľkokrát, koľkokrát chcete, kým si nebudete istí, že si všetky hudobné fragmenty diela a jeho záverečnú časť zapamätáte tak dobre, že môžete začať plniť úlohu prezentovanú v rovnakej možnosti.

Väčšina otázok navrhovanej úlohy tak či onak súvisí s kúskom „Karneval zvierat“, ktorý ste počúvali. Napríklad z navrhovaných hudobných pasáží, ktoré ste počúvali, musíte určiť, ktorá z nich patrí Saint-Saens. Hudobný štýl každého skladateľa je taký jedinečný, ako je spôsob písania vlastný konkrétnemu maliarovi. Nezamieňate si obrazy Gauguina a Moneta a nemôžete si mýliť krajiny Levitana s krajinami, ktoré namaľoval Polenov alebo Savrasov. Myslím, že tu ľahko spoznáte hudbu, ktorú napísal Saint-Saens.

Otázky k študovanému dielu môžu byť prezentované aj „hudobno-obrazovou“ formou, napríklad od kráľov zvierat zobrazených na nákresoch vyberte tú, ktorá by podľa vás mohla inšpirovať skladateľa k skomponovaniu hudobného fragmentu „Kráľovský pochod“.

Alebo naopak, po vypočutí hudobnej témy ukážte na obrázok s vyobrazením zvieraťa, ktoré mu zodpovedá. A potom môžete ľahko „zbierať“ zo samostatných hudobných fragmentov, umiestniť ich v určitom poradí, celé dielo.

A keď sa naučíte porozumieť tomu, akú náladu hudba vyjadruje, okamžite odpoviete, s akými líniami môže byť zobrazená jedna alebo druhá hudba,

... teda naučiť sa veľmi zaujímavú vec – kresliť hudbu. Ale nie všetky úlohy súvisia s hudbou. „Hudobné“ otázky sa prelínajú s otázkami o inteligencii a postrehu. Už tie najmenšie deti budú vedieť odpovedať, z čoho má radosť mačka na obrázku, alebo ktoré zo zvieratiek sediacich na strome tam omylom vyliezlo.

A pri pozornom pohľade určite určíte, ktorý z malých človiečikov sa skrýval pod maskou a ktoré zvieratko sedí pod akým klobúkom. Som si istý, že vaše deti s veľkým potešením poskladajú obrázky z rôznych fragmentov

...a vyriešte hádanku o zoo, umiestnite zvieratá do klietok a pomôžte strážcom.

Ako si pravdepodobne pamätáte, ak chcete zobraziť ovládacie klávesy platné pre každú možnosť, musíte stlačiť F1, aby sa na obrazovke zobrazil zoznam ovládacích klávesov. Ak pracujete s myšou, musíte venovať pozornosť obrázkom symbolov ovládania úloh umiestnených v stĺpci na ľavej strane obrazovky. Tieto symboly vám dávajú možnosť znova si vypočuť otázku úlohy, ak ste jej z nejakého dôvodu nerozumeli na prvýkrát, začať na otázku odpovedať znova, ak ste sa stratili alebo ste sa pomýlili pri zaškrtávaní odpovede na otázku. . Nápovedu môžete získať vo forme obrázka alebo hlasovej poznámky.

Môžete sa pokúsiť dokončiť úlohy sami alebo pomocou nastavení prinútiť program, aby to urobil za vás, alebo jednoducho zobraziť otázky úlohy a prejsť z jednej otázky na druhú, za predpokladu, že odpoveď na predchádzajúcu otázku už boli prijaté. Ak je váš počítač „vybavený“ príslušnou technológiou, môžete si uložiť a vytlačiť obrázok úlohy.

Vo voľbe „Music Box“ vám už nič nebráni vychutnať si hudbu Saint-Saens: ani voice-over, ani obrázky zobrazujúce zvieratá, vtáky, ryby. Iba hudba. Okrem toho môžete začať počúvať akúkoľvek hudobnú tému, ktorú si vyberiete v zozname názvov hudobných fragmentov, ktorý sa zobrazí.

A ešte jedna časť programu, ktorá nepochybne upúta vašu pozornosť – farbenie.

Je to naozaj spojenie podnikania a potešenia! Čo môže byť zaujímavejšie ako počúvať krásnu hudbu, vyfarbovať čiernobiele kresby nakreslené umelcom,

...alebo si vytvorte vlastné majstrovské diela,

pomocou štetcov a farieb. Program vám dáva možnosť zmeniť veľkosť štetcov, farbu, s ktorou pracujete, vyplniť všeobecné pozadie a zároveň zachovať alebo premaľovať predtým aplikovaný čierny obrys kresby, jedným kliknutím v procese kreslenia. A keď fungujete ako guma, môžete buď odstrániť ťah, ktorý ste práve urobili a ktorý nebol úspešný, kliknutím na obrázok šípky späť, alebo zmeniť názor a vrátiť ťah farby späť na kresbu.

Nástroje, s ktorými budete pracovať: štetce, pipeta, nádoba na nalievanie, indikátory aktuálnej farby a čierny obrys obrázka, sú zhrnuté v tabuľke na ľavej strane obrazovky. Tu kliknutím na obrázok bieleho obdĺžnika v hornej časti stola „položíte“ ​​na obrazovku prázdny list papiera pre vašu kreativitu. Pri „rozložení“ ďalšieho čistého listu na žiadosť programu buď uložíte predtým vytvorené majstrovské dielo, alebo nie, ak sa plán nepodarilo úspešne zrealizovať.
Ak ste kresbu uložili, automaticky sa uskutoční v riadku miniatúr v galérii kresby.
Farby, s ktorými musíte pracovať, a paleta, kam môžete umiestniť farbu, ktorú ste vytvorili experimentálnym zmiešaním požadovaného odtieňa, sa nachádzajú na pravej strane obrazovky.

V spodnej časti obrazovky, priamo pod hárkom, na ktorom vytvárate, sú „administratívne“ symboly: výstup do hlavnej ponuky, vytlačenie svojho majstrovského diela, zničenie neúspešného plátna - aby ste sa pred potomkami nečervenali, vyberte kresba v galérii na vyfarbenie, zväčšenie, zobrazenie obrázkov, ktoré sa nachádzajú v galérii.

Ak ste unavení z kreslenia na obrazovke počítača, môžete vždy vytlačiť akúkoľvek miniatúru, vyfarbiť ju „naživo“ - skutočnými ceruzkami a farbami. A keďže každý má inú fantáziu – svoju vlastnú, potom pri počúvaní rovnakej hudby môžete ten istý obrázok vyfarbiť úplne odlišnými spôsobmi. A ak je vaše dieťa unavené z kreslenia samého, môžete pozvať priateľov, aby si zahrali hru „Nakreslite hudbu, ako ju počujete“. Myslím si, že táto hra by mala osloviť deti.

To je možno všetko, čo som vám chcel o tomto novom programe povedať. A ďalej. Autori ponúkajú tento vzdelávací program pre deti od štyroch do desať rokov. Poviem len o hornej vekovej hranici – nikdy nie je neskoro. A lepšie neskoro ako nikdy. Ale o dne ... Zdá sa mi, že trojročné dieťa si môže a nebude pamätať naspamäť všetky zvuky hudobné témy, a nebude schopný sám poskladať celé dielo z hudobných epizód, ale dokáže splniť niektoré úlohy. Dokáže dobre rozoznať kvákanie sliepok od vtáčích nezhôd, šantenie rýb od krokov slona a presne odpovie, prečo sa mačka usmieva.

...a že ani tučniak, ani chobotnica, na konári stromu nie je miesto. A zdá sa mi, že nie je potrebné ho o to pripraviť. No horšie to už určite nebude. Príjemný výlet do sveta hudby!

Charles Camille Saint-Saens – francúzsky hudobný skladateľ Camille Saint-Saens sa narodil v Paríži 9. októbra 1835. Jeho predkovia boli z Normandie a svoje priezvisko dostali podľa mena mestečka Saint-Saint, kde žili neďaleko Rouenu. Camille začala skladať hudbu vo veku 5 rokov. Chlapcovi rodičia – parížski hudobníci – venovali veľa času synovým hudobným štúdiám a on urobil veľké pokroky. Prvý koncert Saint-Saens sa uskutočnil, keď mal mladý klavirista sotva 10 rokov. V roku 1848 (13-ročný) vstúpil na parížske konzervatórium, najprv do organovej triedy a potom do kompozície. V roku 1853 (skladateľ mal 18 rokov) bola s veľkým úspechom uvedená jeho prvá symfónia. Saint-Saens veľa cestoval a mal veľký záujem o hudbu. rozdielne krajiny. Bol niekoľkokrát v Rusku, mal veľmi rád hudbu ruských skladateľov, ochotne ju predstavil milovníkom hudby vo svojej vlasti. Diela Saint-Saens sa vyznačujú jasnou expresivitou, gráciou a blízkosťou k ľudovej hudbe. Dielo skladateľa je rozsiahle a rozmanité. Reprezentujú ho takmer všetky žánre, ktoré v tom čase existovali, vrátane opier, baletov, kantát a oratórií, rekviem a symfónií atď. Charles Camille Saint-Saens bol nielen skladateľ, ale aj vynikajúci klavirista, organista, dirigent, spisovateľ (písal poéziu a komédie), ako aj hudobný a verejný činiteľ. Saint-Saens zomrel v roku 1921 vo veku 86 rokov.

História vzniku "Karnevalu zvierat" Dielo poňal autor ako hudobný vtip, ľahkú a vtipnú suitu naplnenú iskrivým humorom. Vznikol v roku 1886 a má podtitul „Veľký zoologická fantázia". Suitu predstavuje 14 miniatúr - hudobných náčrtov zvierat a vtákov, z ktorých každá má svoj jedinečný charakter, svoj prvok: 1. Kráľovský pochod leva 2. Sliepky a kohút 3. Antilopy 4. Korytnačky 5. Slony 6. Klokan 7. Akvárium 8. Postava s dlhými ušami (Osol) 9. Kukučka v hlbinách lesa 10. Voliéra 11. Klaviristi (vtipná hra) 12. Skameneliny 13. Labuť 14. Finále Toto dielo odráža spomienky a pripútanosti detstva láska k prírode (zbieral zbierky hmyzu, minerálov, pestoval kvety, počúval zvuky prírody - šumenie potoka, šumenie listov, spev vtákov, študoval zvyky zvierat). To všetko sa snažil vo svojich dielach sprostredkovať Charles Camille Saint-Saens. Bola napísaná suita pre dva klavíry, dvoje husle, violu, violončelo, kontrabas, flautu, klarinet, harmónium, xylofón a celestu.

Sliepky a kohút Ach, aký je to hlasný hubár! Ráno všetkým kričí "Ahoj!" Na nohách má čižmy a na ušiach náušnice. Hrebenatka na hlave. Kto je to? No, Peťove priateľky - Aj corydalis, aj pied - Hlučne mávali krídlami, Hlasno búchali zobákom: Co-co-co, co-co-co Je pre nás ľahké klovať zrno. Účinkujú: Sláčikové trio Royal

Slony Ich kly sú biele ako sneh, Niet silnejšieho zvieraťa. Obrovský, sivý, s dobrou povahou, Kráča majestátne džungľou, A s dlhým nosom, ako ruka, môže nás zdvihnúť s tebou. Váži veľa ton. Priatelia, samozrejme, toto je... (slon) Klavírni interpreti: Violončelo

Akvárium Celý deň sa preháňajú, škúlia sa Tieto omrvinky za sklom: Buď sa zhromaždia v dave, Potom plávajú vo vode v jednom súbore. Riasy, ako uličky, Dno je pieskové svetlo. Tu je jedna, rýchlejšia ako ostatné, Búcha bokom o sklo. Plutvy sa chvejú, chvejú, chrbát je klenutý. Váhy takto svietia.Taká krása. Účinkujú: Celesta Harmonium Piano Violins

Veľká zoologická fantázia

Zloženie orchestra: flauta, pikolová flauta, klarinet, xylofón, sklenená ústna harmonika, 2 klavíry, sláčiky (2 husle, viola, violončelo, kontrabas).

História stvorenia

Myšlienka komiksového diela s názvom „Carneval of the Animals“ prišla do Saint-Saens začiatkom 60-tych rokov – mladý profesor na škole Niedermeier to sľúbil svojim študentom. Saint-Saens však tento sľub splnil o viac ako 20 rokov neskôr. Vo februári 1886 sa slávny skladateľ a klavirista, unavený z turné po Nemecku, utiahol do malého rakúskeho mestečka a o pár dní napísal Karneval zvierat.

Bolo to prekvapenie na adresu vynikajúceho francúzskeho violončelistu Lebuca, ktorý mal vystúpiť na karnevalovom koncerte. Ním zahraná 13. z „Karnevalu zvierat“ pod názvom „Labuť“ priniesla hlučnú slávu interpretovi aj skladateľovi. Už sto rokov je The Swan najpopulárnejšou hrou Saint-Saensa. Jeho prepisy boli urobené takmer pre každého existujúce nástroje, vokálne úpravy „The Swan – Above the Water“, „Lake of Dreams“ a dokonca aj „Mother Cabrini, Saint of the 20th Century“. Najznámejším baletným číslom je Umierajúca labuť, ktorú na túto hudbu zložil známy ruský choreograf Michail Fokin pre Annu Pavlovú, jednu z najlepších baletiek začiatku 20. storočia.

Premiéra „Karnevalu zvierat“ sa podľa jedného zdroja konala v Paríži hneď po napísaní, 9. marca 1886, v úzkom kruhu. Podľa iných zdrojov zaznela ešte vo februári v parížskej sále Vivien a potom v „Pipe Society“, založenej na predvádzanie komornej hudby, ktorej bol Saint-Saens členom. 2. apríla toho istého roku sa v salóne známej speváčky Pauline Viardot pre Liszta, ktorý navštívil Paríž krátko pred smrťou, uskutočnilo špeciálne premietanie filmu „Karneval zvierat“. Publikovanie bolo autorom zakázané. Saint-Saens vo svojom testamente, ktorým popieral právo zverejniť všetky nepublikované diela, urobil výnimku pre „Karneval zvierat“, ktorý vyšiel krátko po skladateľovej smrti v roku 1922.

Humor, irónia, ktorú možno vidieť v autorovej definícii žánru – veľkej zoologickej fantázii – sú vo všeobecnosti vlastné hudbe Saint-Saensa, hoci jeho ďalšie komické skladby nie sú známe. Muzikológovia však v jeho pozostalosti našli dve nepublikované diela, ktoré sú akýmsi predchodcom Karnevalu zvierat. Ide o karnevalový náčrt „Gabriella di Vergi“, taliansku „lyrickú drámu“ istého „organistu minulých čias“ a „Vône Paríža“ pre klavír, harfu, trúbku, gajdy, cínovú píšťalu, vtáčie hlasy, basový bubon. , pištoľ a bzučiaci vrch. Zloženie malého orchestra „Karnevalu zvierat“ nie je také fantazijné, hoci obsahuje také originálne nástroje ako xylofón a sklenená ústna harmonika. Interpretácia nástrojov je rôznorodá. Dva klavíry pôsobia buď ako koncertní virtuózi, alebo ako skromní korepetítori. Medzi sólistami sú nielen dvoje husle, violončelo, flauta a klarinet, ale aj - nečakane - kontrabas. Každý z piatich sláčikových partov zastupuje jeden interpret. Inštrumentálne zloženie vo všetkých skladbách je originálne a takmer nikdy sa neopakuje. 14 čísel je veľmi malých (najkratšie 20 taktov) a striedajú sa podľa princípu kontrastu.

Hudba

Číslo 1, "Úvod a kráľovský pochod leva", má dve sekcie. Prvá sa hneď naladí na komickú náladu: struny sa akoby s ťažkosťami pohupujú pred divergentným klavírnym glissandom po celej klaviatúre. Druhá časť obsahuje najtriviálnejšie pochodové obraty, rytmické a melodické. Harmónia sa u mnohých taktov nemení a primitívna téma sláčikov v unisone sa opakovane opakuje. No v strede, v rýchlych oktávach klavíra a chromatických pasážach violončela a kontrabasu sa ozývajú skutočné revy leva.

Číslo 2, Sliepky a kohúty, vychádza z onomatopoje, ktorú uprednostňovali francúzski čembalisti konca 17. a prvej polovice 18. storočia. Ale ak Rameau sprostredkoval kvokanie svojho „Kura“ pomocou čembala, potom má Saint-Saens spoločný klavír (klavirista hrá jednou pravou rukou) a dvoje huslí, ktoré sú neskôr spojené violou a klarinetom.

V č. 3 sa objavuje „Koulani sú rýchle zvieratá“. Ide o technickú štúdiu pre dva sólové klavíry v rýchlom tempe Presto furioso (zbesilo).

Č. 4, "Korytnačky", kontrastuje s predchádzajúcim. Extrémne pomalé zvieratá sa vyznačujú jedným z najodvážnejších tancov, ktoré vznikli v Paríži v polovici 19. storočia: v tempe majestátneho andante intonuje sláčikové kvinteto do klavírneho sprievodu plechovku z Offenbachovej operety Orfeus v pekle. .

Č. 5, "The Elephant", používa podobné parodické zariadenie. Klavír tu doprevádza kontrabasové sólo: najnižší nástroj orchestra, ťažký a nečinný, hrá valčík v tempe Allegretto pomposo (veľkolepo, slávnostne). V strede sa zároveň objavuje valčíková melódia z Baletu sylfov – kontrabas zobrazuje duchov vzduchu, vrhajúcich magické sny na hrdinu Berliozovho Zatratenia Fausta.

V čísle 6, „Kengaroo“ je skákanie exotických austrálskych zvierat sprostredkované staccatovými akordmi, ako keby medzi sebou súperili dva sólové klavíry.

Č. 7, "Akvárium", kreslí ticho podmorský svet. Dúhové pasáže dvoch klavírov znejúce na ľavom pedáli plynulo plynú; potichu sa opakujú prudké zvuky sklenenej ústnej harmoniky, flauty, sláčikov (bez kontrabasu) s tlmičmi.

Číslo 8, „Postava s dlhými ušami“, je takmer také stručné ako číslo 6. Teraz však namiesto dvoch klavírov hrajú dvoje husle a ich skoky vo voľnom tempe v obrovských intervaloch napodobňujú krik somára.

Číslo 9, "Kukučka v hlbinách lesov", je opäť založené na onomatopoji, ale úplne iným spôsobom. V zákulisí cvrliká klarinet a tlmený les stelesňujú farebné akordy dvoch klavírov, ktoré znejú tlmene na ľavom pedáli.

Vo Vtáčom dome č. 10 je ďalším dreveným nástrojom sólistka - flauta, ktorá akoby predvádzala virtuózny koncert so sprievodom sláčikov. Jej ladné štebotanie sa spája so zvučnými trilkmi dvoch klavírov.

Číslo 11, The Pianists, je ďalší druh tvrdohlavého a dosť hlúpeho zvieraťa. Usilovne a nahlas opakujú stupnice v 4 rukách a na záver pracujú na cviku v tretinách. Sláčikové kvinteto výrazne podporuje ich úsilie. Francúzski vydavatelia v poznámke k partitúre vysvetľujú, že interpreti musia napodobňovať nemotornú hru začiatočníka.

12, "Fosils", ďalšia hudobná paródia v tempe Allegro ridicolo (smiešne). Názov neznamená pozostatky pravekých zvierat, ale predpotopné, vyhynuté príklady vokálneho umenia. Téma „Tanec smrti“ od samotného Saint-Saensa v charakteristickom timbre xylofónu, aj keď v inej veľkosti, uvádza do posmrtného života. Dva klavíry vysvetľujú motívy starých francúzskych piesní „Ach, poviem ti, mama“ a „Za svitu mesiaca“. Ich starobylosť je zdôraznená zložitými polyfónnymi technikami. Poslednou fosíliou je Rosina z Rossiniho Holiča zo Sevilly – klarinet imituje iskrivú koloratúru jej cavatiny.

Č. 13, "The Swan", jediné vážne číslo v tejto komiksovej suite, predstavuje jasný ideál. Úžasne krásne melódie violončela podporené plynulým kolísavým sprievodom dvoch klavírov obsahujú najcharakteristickejšie črty skladateľovho štýlu.

Č. 14, rozšírené Finále, využíva všetky nástroje, až po doteraz nemú pikolovú flautu a niektoré témy predchádzajúcich čísel, čo pestrému striedaniu rôznorodých obrazov dodáva istú celistvosť. Úvodná téma Úvodu, ktorá otvára Finále, slúži ako rám. Ďalší svižný kankán znie ako refrén a medzi jeho opakovaniami sa vracajú už známe postavy: kuláni sa ponáhľajú, sliepky sa chichotajú, kengury skáču, somár kričí.

A. Koenigsberg