თვალების სილამაზე Სათვალეები რუსეთი

ანალიზი "ალისფერი იალქნები" მწვანე. რა ადამიანურ თვისებებს მღერის გრინი თავის მოთხრობაში Scarlet Sails როგორ განსაზღვრა გრინმა მისი შემოქმედების ჟანრი

გაკვეთილის შეჯამება

მე-7 კლასში

ლიტერატურაზე.

გაკვეთილის თემა : „სასწაულის მოლოდინში... (ა. გრინის ნაწარმოების მიხედვით „სკარლეტ იალქნები“.

გაკვეთილის მიზანი: 1 . დიაგნოსტიკის კითხვა.

2. მოსწავლეთა ზეპირი მეტყველების განვითარება.

3. ზუსტი და ამომწურავი პასუხის გაცემის უნარის სწავლება

Კითხვა.

4. ძირითადის გამოკვეთის უნარის განვითარება, სისტემატიზაცია და

შეაჯამეთ წაკითხული.

გაკვეთილის ტიპი: ვიქტორინის გაკვეთილი.

Გაკვეთილის გეგმა:

  1. ორგანიზების დრო.
  2. ვიქტორინის კითხვა.
  3. გაკვეთილის შეჯამება.
  4. დ/ზ.

გაკვეთილის მონახაზი.

  1. ორგანიზაციული მომენტი.

როდესაც ალექსანდრე გრინის მსგავს წიგნს ვხსნით ალისფერი იალქნები, ძალიან პოპულარულ ნაწარმოებს ვეხებით. ანდრეი ბოგოსლოვსკიმ დაწერა ოპერა „ალისფერი იალქნები“, ბევრმა პოეტმა დაწერა ლექსები გრინის წიგნის მიხედვით, ხოლო სერგეი ნოროვჩატოვის ლექსს ჰქვია „ალისფერი იალქნები“. ფილმის ადაპტაციაც შესანიშნავია, ასევე ძალიან პოპულარულია. და საქმე, რა თქმა უნდა, მხოლოდ მშვენიერი მსახიობების თამაშში არ არის: ვასილი ლანოვოი, ანასტასია ვერტინსკაია. „ალისფერი იალქნები“ აქვს ხიბლი, რომელიც არ არის დამახასიათებელი ხელოვნების არცერთ ნაწარმოებში.

  1. ვიქტორინა.
  1. როგორ განსაზღვრა ა. გრინმა თავისი შემოქმედების ჟანრი?(ზღაპარი)
  2. რა ერქვა ლონგრენის ცოლს?(მარიამი)
  3. სად ვითარდება სიუჟეტის მოვლენები? (ზღვის სანაპიროზე, კაპერნში)
  4. "იმ საღამოს ციოდა, ქარი იყო..." და რა მოხდა იმ საღამოს?(ცივი და ავადმყოფი მერი წავიდა ლისთან, ბეჭედი დადო და მიიღოფულის. ის დაეხმარა ...)
  5. „ათი წლის მოხეტიალე ცხოვრებამ რაღაც ფული დაუტოვა ხელში.“ ვისზე ვსაუბრობთ? (ლონგრენის შესახებ).
  6. ”მან დაიწყო მუშაობა…” რა გააკეთა ლონგრენმა? (”მალე მისი სათამაშოები გამოჩნდა ქალაქის მაღაზიებში…”
  7. — მანაც გკითხა! ეს ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ?ლონგრენი ეუბნება მენერს)
  8. „... იციან სიყვარული? უნდა შეგეძლოს სიყვარული, მაგრამ ეს არის ის, რაც მათ არ შეუძლიათ." ვისზე საუბრობს გმირი? (კაპერნაელების შესახებ.) ვის კითხვაზე პასუხობს?(კითხვა ასო ). რა კითხვა იყო?(რატომ არ მოგვწონს ?)
  9. რომელი იყო ასოლის საყვარელი გართობა? (მუხლებზე დადექით მამას და მოუსმინეთ მის ისტორიებს ადამიანებზე და ცხოვრებაზე.)
  10. ნაცრისფერი კულულები, ნაცრისფერი ბლუზა, ლურჯი შარვალი. მაღალი ჩექმები, ხელჯოხი და ჩანთა... ვინ არის? (ეგლე, სიმღერების, ლეგენდების, ტრადიციებისა და ზღაპრების ცნობილი კოლექციონერი.)
  11. ვისი პორტრეტია ჩვენს თვალწინ: „ბემბაზის კაბა ბევრჯერ გარეცხილი..., თხელი გარუჯული ფეხები, მუქი სქელი თმა მაქმანის შარფში გადაწეული... ყოველი თვისება... ექსპრესიულად მსუბუქი და სუფთაა...“ (ასო)
  12. "არ ვიცი რამდენი წელი გავა ... ერთ დილას ..." ვინ იწინასწარმეტყველა ასოლის მომავალი? (აიგლი).
  13. რა მოხდება ერთ დილით? ("...ზღვის მოშორებით მზის ქვეშ ალისფერი იალქანი გაბრწყინდება. ანათებს ნაყარი ალისფერი იალქნებითეთრი ხომალდი გადავა, ტალღებს გაჭრის, პირდაპირ შენსკენ...“)
  14. როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ასოლის ცხოვრების ისტორია გრეის ბიოგრაფიის პარალელურად? (ავტორი ამზადებს მკითხველს იმ იდეისთვის, რომ ამ გმირების ბედი შემთხვევით არ იყო გადაჯაჭვული.)
  15. „გრეის მამა და დედა თავიანთი პოზიციის ამპარტავანი მონები იყვნენ...“ რით განსხვავდებოდა მათგან არტურ გრეი? (ცოცხალი სული.)
  16. რატომ გაანადგურა გრეიმ ჯვარცმის ნახატი?("არ შემიძლია ფრჩხილები ხელიდან გამომცვივდეს და ჩემი თანდასწრებით სისხლი გადმოვიდეს. მე არ მინდა ეს.")
  17. რომელმა ეპიზოდმა დაამეგობრა გრეი და მოახლე ბეტსი? (ბეტსიმ ხელი დაუწვა, გრეიმ კი საკუთარი ხელი შეგნებულად, რათა ეგრძნო როგორ მტკივნეული იყო გოგონა..)
  18. რა როლი ითამაშა გრეიმ ბეტსის ბედში? (მან ფული მისცა, რათა ცოლად გაჰყოლოდა საყვარელ მამაკაცს.)
  19. ვისთან თამაშობდა არტურ გრეი ბავშვობაში? (ერთი)
  20. "გრეი რამდენჯერმე მოვიდა ამ ნახატის სანახავად..." რა იყო სურათზე?(გემი)
  21. განაგრძეთ ფრაზა: "შემოდგომაზე, ცხოვრების მეთხუთმეტე წელს, არტურ გრეი ...." ("...ფარულად დატოვა სახლი ...")
  22. განაგრძეთ ფრაზა: "კაპიტანი" ანსელმა "... წინასწარ გაიმარჯვა, წარმოიდგინა, როგორ ეტყოდა მას ორ თვეში გრეი ..." (დედაჩემი მინდა...)
  23. "გამარჯვება შენს მხარეზეა, თაღლითო". ეს ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ?(კაპიტანი გოპ, გრეისკენ).
  24. ვინ ლოცულობდა ამ სიტყვებით: "ო, მცურავი, მოგზაური, ავადმყოფი, ტანჯული და ტყვე ..." (გრეის დედა.)
  25. რა ერქვა გრეის ახალ გემს?"საიდუმლო")
  26. ”კაპიტანი ღია ცის ქვეშ გავიდა ... და აქ დაინახა ...” და რა დაინახა კაპიტანმა გრეიმ? (მძინარე ასო).
  27. ვინ უთხრა გრეი ასოლის ამბავი? (მენერსი, მაღალი ახალგაზრდა...)
  28. ”მას შემდეგ ასე ჰქვია…” და რა ერქვა ასოლს კაპერნში? (Assol გემი.)
  29. განაგრძეთ ფრაზა: „... მასში ორი გოგოა, ორი ასო, საოცარ ლამაზ უწესრიგობაში შერეული. ერთი მეზღვაურის ქალიშვილი იყო ..., მეორე - ...."„... ცოცხალი ლექსი
  30. ვინ არიან ასოლის ნამდვილი მეგობრები? (ეს არის დიდი ძველი ხეები.
  31. "ეს ვისი ხუმრობაა, ეს ვისი ხუმრობაა?" რას ითხოვს ასოლი? როგორ დაიჭირა ბეჭედი თითზე? (გრეიმ ბეჭედი დაუდო ძილის დროს.)
  32. „სულიერი ასახვის ხიბლით ღიმილივით გაწითლდა“... რაზე ვსაუბრობთ?(გრეის მიერ შეძენილი ალისფერი აბრეშუმის შესახებ.)
  33. რამდენი მეტრი ალისფერი მატერია იყიდა გრეიმ? (ორი ათასი მეტრი.)
  34. განაგრძეთ ფრაზა, რომელიც ასოლმა უთხრა ქვანახშირის მაღაროელს: ”... თქვენ, ალბათ, როცა კალათას აწყობთ ნახშირით, ფიქრობთ, რომ…”(". ის აყვავდება.")
  35. დაასრულეთ წინადადება: „მისი წყალობით გავიგე ერთი მარტივი ჭეშმარიტება. ის უნდა…”("...აკეთო ეგრეთ წოდებული სასწაულები საკუთარი ხელით.")
  36. განაგრძეთ ფრაზა: ”როდესაც ადამიანისთვის მთავარია ძვირფასი ნიკელის მიღება, ადვილია ამ ნიკელის მიცემა, მაგრამ როდესაც სული მალავს ცეცხლოვანი მცენარის მარცვლებს - სასწაული, გააკეთე ეს სასწაული მისთვის…” (მას ახალი სული ექნება, შენ კი ახალი.)
  37. ”ბედნიერება იჯდა მასში, როგორც ფუმფულა კნუტი…” როდის დამკვიდრდა ბედნიერება ასოს გულში? (როდესაც მან დაინახა გრეი.)
  38. რა სთხოვა ასოლ გრეიმ გემზე ასვლისთანავე?("ჩემი ლონგრენი წაგიყვანთ ჩვენთან?")
  39. როგორ დაურეკა ლეტიკამ ასოლს?(საუკეთესო ტვირთი, საუკეთესო საიდუმლო პრიზი)
  40. მოთხრობის ბოლო ფრაზა: "ზიმერი ... იჯდა ... და ფიქრობდა ...". თქვით ა. გრინის წიგნის ბოლო სიტყვა.("...ბედნიერების შესახებ.")

ნაწერი

ცოტა ხნის წინ წავიკითხე რომანტიკული ამბავიალექსანდრე გრინი "ალისფერი იალქნები". ა. გრინმა ძალიან მძიმე ცხოვრება გაატარა. ის ციხეში იყო და გადასახლებაში წავიდა, მაგრამ იქიდან გაიქცა. სწორედ მაშინ დაიწყო ა.გრინმა მოთხრობა „ალისფერი იალქნები“ წერა, 1920 წელს კი დაასრულა. ეს არის A. Green-ის ყველაზე ცნობილი ნამუშევარი. მწერალმა თავისი შემოქმედების ჟანრი „ექსტრავაგანზად“ განსაზღვრა. ისტორია იწყება ისე, როგორც ბევრი ლიტერატურული ნაწარმოებები, მთავარი გმირების მახასიათებლებით, მაგრამ სულ ცოტაოდენი წაკითხვის შემდეგ მივხვდი, რომ ეს წიგნი განსაკუთრებულია.
მოთხრობაში Scarlet Sails, გრინი მოგვითხრობს გოგონა ასოს შესახებ, რომელმაც დედა ადრე დაკარგა და მამასთან ერთად გაიზარდა, ისინი ცხოვრობდნენ იმაზე, რომ ის ამზადებდა ბავშვთა სათამაშო-გემებს. ლონგრენმა, ასოლის მამამ, ყველა საშინაო საქმე საკუთარ თავზე აიღო, ქალიშვილს და მამას ერთმანეთი ძალიან უყვარდათ. მაგრამ მაინც, ასოლი უკმაყოფილო იყო, რადგან სოფლის არცერთი ბავშვი არ დაუკავშირდა მას. და ის ცხოვრობდა ერთი ოცნებით, რომელიც აჩუქა აიგლმა - სიმღერების, ლეგენდების, ტრადიციებისა და ზღაპრების ცნობილმა კოლექციონერმა. მან უთხრა, რომ ოდესმე პრინცი მისთვის ალისფერი იალქნებით დაცურავდა გემით და მას შემდეგ ასოლი იმედით უყურებდა ზღვის ჰორიზონტს და ელოდებოდა ალისფერი იალქნებით გემს.
სიუჟეტის მეორე მთავარი გმირია არტურ გრეი, რომელიც, პირიქით, მდიდარ ოჯახში დაიბადა და მასაც ჰქონდა საკუთარი ოცნება - გამხდარიყო კაპიტანი და ის გახდა. 15 წლის ასაკში ის გემზე წავიდა, როგორც უბრალო მეზღვაური და ნაოსნობის დროს გემის კაპიტანი არტურს ასწავლიდა სხვადასხვა საზღვაო მეცნიერებებს. ოთხი წლის ნაოსნობის შემდეგ, სახლში დაბრუნებულმა არტურმა მშობლებისგან დიდი თანხა აიღო საკუთარი გემის შესაძენად. და იმ მომენტიდან ის კაპიტანად ცურავდა ზღვებსა და ოკეანეებს. და ერთ დღეს, მისი შემდეგი მოგზაურობის დროს, არტური შეხვდა ასოლს, რომელიც მას ძალიან მოეწონა. და როდესაც შეიტყო მისი ოცნების შესახებ, მან გადაწყვიტა და შეასრულა იგი.
მე ვფიქრობ, რომ მთავარი იდეამოთხრობის ავტორი იმაში მდგომარეობს, რომ ადამიანს ცხოვრებაში უნდა ჰქონდეს ყველაზე სანუკვარი ოცნება, დაიჯეროს და იბრძოლოს მისკენ და მხოლოდ ამის შემდეგ აუცილებლად ახდება. ბოლოს და ბოლოს, ალექსანდრე გრინმა დაწერა ეს ნაწარმოები არა მასში უკეთესი ჯერმისი ცხოვრება და, ალბათ, ჩემი აზრით, სურდა შეექმნა ოცნებების, რწმენის, იმედის მაგალითი.
ასოლი - მთავარი გმირირომანტიკული ამბავი, დახურული და ლამაზი გოგორომელსაც ძალიან უყვარდა მამა, მხოლოდ მას ენდობოდა და იცოცხლა იმ სიზმარში, რომელიც მთხრობელმა მისცა. არტურ გრეი არის თავისუფლებისმოყვარე ადამიანი, ბუნებით ლიდერი, სხვისი აზრის პატივისმცემელი, განათლებული და გაგებული და მიზანმიმართულად მიიწევს თავისი მიზნებისკენ. ყველა ეს თვისება მას ცნობილ პიროვნებად აქცევდა. ლონგრენი არის ასოლის მამა, მისი მენტორი ცხოვრებაში, მოსიყვარულე მამა. მასში ავტორი ცდილობდა ეჩვენებინა მოდელი იმისა, თუ როგორი უნდა იყოს მამა. მოთხრობაში „ალისფერი იალქნები“ ალექსანდრე გრინი ხშირად იყენებს ბუნებას პერსონაჟების განწყობის, გრძნობებისა და სულიერი განწყობის გამოსახატავად.
მიმაჩნია, რომ გრინს უპირველეს ყოვლისა სურდა ეთქვა მკითხველისთვის, რომ ცხოვრების ნებისმიერ დროს უნდა იცხოვრო რეალობისა და ოცნებების სამყაროში.

სხვა ნაწერები ამ ნაწარმოებზე

როგორ წარმომიდგენია ზღაპრების კოლექციონერი ეგლი (ა. გრინის წიგნის მიხედვით "ალისფერი იალქნები") და ალექსეი კოლგანის როლის შემსრულებელი. სიზმარი არის ძლიერი შემოქმედებითი ძალა (ა. გრინის ექსტრავაგანტული რომანის „ალისფერი იალქნები“ მიხედვით) მეოცნებეთა სამყარო და ჩვეულებრივი ადამიანების სამყარო ა. გრინის მოთხრობაში "ალისფერი იალქნები" რომანტიზმის თავისებურებები XX საუკუნის რუსული ლიტერატურის ერთ-ერთ ნაწარმოებში ასოლის გამოსახულება და მახასიათებლები ექსტრავაგანზაში "ალისფერი იალქნები" A.S. Grin-ის მოთხრობის მიმოხილვა "ალისფერი იალქნები" სიყვარულის ზღაპარი (დაფუძნებულია ა. გრინის ექსტრავაგანტურ მოთხრობაზე "ალისფერი იალქნები") (1) კომპოზიცია გრინის მოთხრობაზე "ალისფერი იალქნები" კომპოზიციის ასახვა მწვანე "ალისფერი იალქნების" ისტორიაზე ნაწარმოების "ალისფერი იალქნები" დაწერის ისტორია ჯადოსნური ძალის ოცნება

ვიქტორინა. 1. როგორ განსაზღვრა ა. გრინმა თავისი შემოქმედების ჟანრი? (ექსტრავაგანზა) 2. ვინ არის ლონგრენი? .(მამა ასოლი, მეზღვაური.) 3. რა ხელობას აკეთებდა ლონგრენი ოჯახის გამოსაკვებად? (მან დაიწყო სათამაშო გემების დამზადება.) 4. რა ერქვა ლონგრენის მეუღლეს? (მარიამი) 5. სად ვითარდება მოთხრობის მოვლენები? (ზღვის სანაპიროზე, კაპერნში) 6. „იმ საღამოს ცივი, ქარიანი ამინდი იყო...“ და რა მოხდა იმ საღამოს? (ცივი ცივი და ავადმყოფი მერი წავიდა ლისთან, ბეჭედი დადო და ფული აიღო. დასველდა...) 7. "ათი წლის მოხეტიალე ცხოვრებამ მის ხელში დატოვა ფული.." ვისზე ვსაუბრობთ? (ლონგრენის შესახებ). 8. "მან დაიწყო მუშაობა ..." რა გააკეთა ლონგრენმა? („მალე მისი სათამაშოები გამოჩნდა ქალაქის მაღაზიებში...“ 9. „მანაც გკითხა!“ ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ? (ლონგრენი ეუბნება მენერს) 10. „... იციან როგორ. შეიყვარონ? მაშინ არ შეუძლიათ. "ვისზე საუბრობს გმირი? (კაპერნას მკვიდრთა შესახებ.) 11. ვის კითხვაზე პასუხობს? (კითხვა ასოლი). 12. რა იყო კითხვა? (რატომ არ მათ მოგვწონს?) 13. რომელი იყო შენი საყვარელი გასართობი Assol? (დაადექი მუხლებზე მამამისთან და მოუსმინე მის ისტორიებს ადამიანებზე და ცხოვრებაზე.) 14. ნაცრისფერი კულულები, ნაცრისფერი ბლუზა, ლურჯი შარვალი. მაღალი ჩექმები, ხელჯოხი და ჩანთა ... ვინ არის ეს? (ეგლ, სიმღერების, ლეგენდების, ლეგენდების და ზღაპრების ცნობილი კოლექციონერი.) 15. ვინ არის ეიგლი? 16. ვისი სახლი იყო შიგნით პირქუში და დიდებული გარეთ? (არტურ გრეი.) 17. ვისი პორტრეტიც ჩვენს თვალწინ დგას: “ბამბის კაბა ბევრჯერ გარეცხილი..., თხელი გარუჯული ფეხები, მუქი სქელი თმა, მაქმანებიანი შარვალში გახვეული... ყოველი თვისება... გამომსახველობით მსუბუქი და სუფთაა... " (ასოლ) 18. "არ ვიცი რამდენი წელი გავა... ერთ დილას..." ვინ იწინასწარმეტყველა ასოლის მომავალი? (ეგლ). 19. ა. რა მოხდება ერთ დილით? ("... ზღვის მანძილზე მზის ქვეშ ალისფერი აფრები გაბრწყინდება. თეთრი გემის ალისფერი იალქნების მბზინავი ნაწილი გადაადგილდება, ტალღებს კვეთს, პირდაპირ შენსკენ...") 20. რატომ, გააკეთე. როგორ ფიქრობთ, ასოლის ცხოვრების ისტორია გრეის ბიოგრაფიის პარალელურია? (ავტორი ამზადებს მკითხველს იმ აზრისათვის, რომ ამ გმირების ბედი შემთხვევით არ იყო გადაჯაჭვული.) 21. „გრეის მამა და დედა თავიანთი პოზიციის ამპარტავანი მონები იყვნენ...“ რით განსხვავდებოდა მათგან არტურ გრეი? (ცოცხალი სული.) 22. რატომ გააფუჭა გრეიმ ჯვარცმის სურათი? (“არ შემიძლია ხელებიდან ლურსმნები გამომცვივდეს და ჩემს წინ სისხლი გადმოვიდეს. მე ეს არ მინდა.”) 23. რომელმა ეპიზოდმა დაამეგობრა გრეი და მოახლე ბეტსი? (ბეტსიმ ხელი დაუწვა, გრეიმ კი საკუთარი ხელი განზრახ გააცურა, რათა ეგრძნო როგორ მტკივნეული იყო გოგონა.) 24. რა როლი ითამაშა გრეიმ ბეტსის ბედში? (მან ფული მისცა, რათა ცოლად გაჰყოლოდა საყვარელ კაცს. ) 25. ვისთან თამაშობდა არტურ გრეი ბავშვობაში? (ერთი) 26. "გრეი რამდენჯერმე მოვიდა ამ სურათის სანახავად ...." რა იყო სურათზე? (გემი) 27. განაგრძეთ ფრაზა: "შემოდგომაზე, ცხოვრების მეთხუთმეტე წელს, არტურ გრეი ...." ("... ფარულად დატოვა სახლი ...") 28. განაგრძეთ ფრაზა: "კაპიტანი" ანსელმ ... წინასწარ გაიმარჯვა, წარმოიდგინა, როგორ ეტყოდა მას ორ თვეში გრეი ... ”(მინდა წასვლა დედაჩემი...) 29.“ გამარჯვება შენს მხარეზეა, თაღლითო“. ეს ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ? (კაპიტანი გოპ, გრეისკენ). 30. ვინ ლოცულობდა ამ სიტყვებით: „მცურავი, მოგზაურობა, ავადმყოფი, ტანჯული და ტყვე…“ (გრეის დედა.) 31. რა ერქვა გრეის ახალ გემს? („საიდუმლო“) 32. „კაპიტანი გადმოვიდა ღია ადგილი... და დაინახა... „და რა დაინახა კაპიტანმა გრეიმ? (მძინარე ასოლი). 33. ვინ უთხრა გრეის ასოს ამბავი? (მენერსი, მაღალი ახალგაზრდა ბიჭი...) 34. "მას შემდეგ ასე ჰქვია..." რა ერქვა ასოლს კაპერნში? (ასოლ გემი.) 35. ვის ეკუთვნის ეს შენიშვნები ტექსტიდან. "საჭმელი არ გვაქვს სახლში, მე წავალ ქალაქში და მე და გოგონა როგორმე მოვაგვარებთ, სანამ ქმარი დაბრუნდება" (მარია). 36. „შუნერს წყალში რომ ჩავუშვებ ცოტა რომ ვიცურო - არ დასველდება, მოგვიანებით მოვწმენდ“ (ასოლ). 37. „ალბათ გავაღვიძებ, ოღონდ მხოლოდ შენი სქელი კისრის გასაწმენდად“ (ლონგრენი) 38. „სურათი არ გამიფუჭებია. არ შემიძლია ხელიდან ლურსმნები გამომცვივდეს და სისხლი გადმოვიდეს, ეს არ მინდა.” (არტურ გრეი) 39. განაგრძე ფრაზა: “... მასში ორი გოგოა, ორი ასო, შერეული. საოცარ ლამაზ უწესრიგობაში. ერთი მეზღვაურის ქალიშვილი იყო ..., მეორე - ...." "... ცოცხალი ლექსი." 40. ვინ არიან ასოლის ნამდვილი მეგობრები? (ეს არის დიდი ძველი ხეები) 41. "ვისი ხუმრობაა ეს? ვისი ხუმრობაა?" რას ითხოვს ასოლი? 42. როგორ გამოჩნდა ბეჭედი მის თითზე? (გრეიმ ბეჭედი დაუდო ძილის დროს.) 43. „სულიერი ანარეკლის ხიბლით ღიმილით გაწითლდა“... რას ლაპარაკობთ? (გრეის მიერ ნაყიდი ალისფერი აბრეშუმის შესახებ.) 44. რამდენი მეტრი ალისფერი ქსოვილი იყიდა გრეიმ? (ორი ათასი მეტრი.) 45. განაგრძე ფრაზა, რომელიც ასოლმა უთხრა ქვანახშირის მაღაროელს: „... შენ, ალბათ, როცა კალათს ნახშირით აწყობ, გგონია, რომ...“ (“.. ის აყვავდება. ”) 46. დაასრულე წინადადება: ”მისი წყალობით გავიგე ერთი მარტივი ჭეშმარიტება. ეს არის ... "(" ... ეგრეთ წოდებული სასწაულების გაკეთება საკუთარი ხელით. ") 47. განაგრძეთ ფრაზა: "როდესაც ადამიანისთვის მთავარია ძვირფასი ნიკელის მიღება, ადვილია. მიეცით ეს ნიკელი, მაგრამ როდესაც სული მალავს ცეცხლოვანი მცენარის მარცვლებს - სასწაული, გააკეთე ეს სასწაული მისთვის ... ”(” მას ახალი სული ექნება და შენ გექნება ახალი.”) 48.” ბედნიერება. იჯდა მასში, როგორც ფუმფულა კნუტი ... ”როდის დამკვიდრდა ბედნიერება ასოლის გულში? (როდესაც მან გრეი დაინახა.) 49. რა სთხოვა ასოლ გრეიმ გემზე ასვლისთანავე? („ჩემი ლონგრენი ჩვენთან წაგიყვანთ?“) 50. როგორ დაურეკა ასოლმა ლეტიკს? (საუკეთესო ტვირთი, "საიდუმლო" საუკეთესო პრიზი) 51. მოთხრობის ბოლო ფრაზა: "ზიმერი... იჯდა... და ფიქრობდა...". თქვით ა.გრინის წიგნის ბოლო სიტყვა.(„...ბედნიერების შესახებ“) ვიქტორინა. 1. როგორ განსაზღვრა ა. გრინმა თავისი შემოქმედების ჟანრი? 2. ვინ არის ლონგრენი? 3. რა ხელობას აკეთებდა ლონგრენი ოჯახის გამოსაკვებად 4. რა ერქვა ლონგრენის ცოლს? 5. სად ვითარდება მოთხრობის მოვლენები? 6. "იმ საღამოს ციოდა, ქარი იყო..." და რა მოხდა იმ საღამოს? 7. „ათი წლის მოხეტიალე ცხოვრებამ რაღაც ფული დაუტოვა ხელში.“ ვისზე ვსაუბრობთ? 8. "მან დაიწყო მუშაობა..." რა გააკეთა ლონგრენმა 9. "მანაც გთხოვა!" ეს ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ? 10. „... იციან სიყვარული? უნდა შეგეძლოს სიყვარული, მაგრამ ეს არის ის, რაც მათ არ შეუძლიათ." ვისზე საუბრობს გმირი? 13. რომელი იყო ასოლის საყვარელი გართობა? 14. ნაცრისფერი კულულები, ნაცრისფერი ბლუზა, ლურჯი შარვალი. მაღალი ჩექმები, ხელჯოხი და ჩანთა... ვინ არის? 15. ვინ არის აიგლი? 16. ვისი სახლი იყო შიგნით პირქუში და დიდებული გარეთ? 17. ვისი პორტრეტიც ჩვენს თვალწინ დგას: „ბამბის კაბა ბევრჯერ გარეცხილი..., თხელი გარუჯული ფეხები, მუქი სქელი თმა მაქმანის შარფში გადაწეული... ყოველი თვისება .. გამოხატულად მსუბუქი და სუფთაა...“ 18 "არ ვიცი რამდენი წელი გავა... ერთ დილას... "ვინ იწინასწარმეტყველა ასოლის მომავალი? 19. და რა მოხდება ერთ დილას? 20. როგორ ფიქრობ, რატომ არის ასოლის ცხოვრების ისტორია გრეის ბიოგრაფიის პარალელურად? 21. „გრეის მამა და დედა თავიანთი პოზიციის ამპარტავანი მონები იყვნენ...“ რით განსხვავდებოდა მათგან არტურ გრეი? 22. რატომ გააფუჭა გრეიმ ჯვრისწერის სურათი? 23. რომელმა ეპიზოდმა დაამეგობრა გრეი და მოახლე ბეტსი? 24. რა როლი ითამაშა გრეიმ ბეტსის ბედში? 25. ვისთან ერთად თამაშობდა არტურ გრეი ბავშვობაში? 26. "გრეი რამდენჯერმე მოვიდა ამ ნახატის სანახავად...". რა იყო სურათზე? 31. რა ერქვა გრეის ახალ გემს? 33. ვინ უთხრა გრეის ასოს ამბავი? 34. ”მას შემდეგ ასე ჰქვია…” და რა ერქვა ასოლს კაპერნში? 40. ვინ არიან ასოლის ნამდვილი მეგობრები? 42. როგორ გამოჩნდა ბეჭედი მის თითზე? 44. რამდენი მეტრი ალისფერი მატერია იყიდა გრეიმ? 47. განაგრძეთ ფრაზა: „როდესაც ადამიანისთვის მთავარია ძვირფასი ნიკელის მიღება, ადვილია ამ ნიკელის მიცემა, მაგრამ როცა სული ცეცხლოვანი მცენარის მარცვალს ინახავს - სასწაული, გააკეთე მისთვის სასწაული. ..“ 48. „ბედნიერება მასში ფუმფულა კნუტივით იჯდა...“ როდის დამკვიდრდა ბედნიერება ასოს გულში? 49. რა სთხოვა ასოლ გრეიმ გემზე ასვლისთანავე? 50. როგორ დაურეკა ლეტიკამ ასოლს? 51. მოთხრობის ბოლო ფრაზა: "ზიმერი ... იჯდა ... და ფიქრობდა ...". თქვით ა. გრინის წიგნის ბოლო სიტყვა

1 5-დან

პრეზენტაცია - კროსვორდი ა. გრინის მოთხრობის "ალისფერი იალქნები" მიხედვით

2,474
დათვალიერება

ამ პრეზენტაციის ტექსტი

1
2 3
4 5 6
7 8
9 10 11
12 13 14
15

ვერტიკალურად: 1. ვინ არიან ასოლის ნამდვილი მეგობრები? 3. "გრეი რამდენჯერმე მოვიდა ამ სურათის სანახავად ...." და რა იყო გამოსახული სურათზე 4. მოთხრობის ბოლო ფრაზა: "ზიმერი... იჯდა... და ფიქრობდა...". თქვით ა.გრინის წიგნის ბოლო სიტყვა. „სულიერი ასახვის ხიბლით ღიმილივით ანათებდა“ ... რა ჰქვია იმ სოფელს, სადაც სიუჟეტის მოვლენები ვითარდება? 8. „ათი წლის მოხეტიალე ცხოვრებამ რაღაც ფული დაუტოვა ხელში.“ ვისზე ვსაუბრობთ? 11. ვისთან ერთად თამაშობდა არტურ გრეი ბავშვობაში 13. „გამარჯვება შენს მხარეზეა, თაღლითო“. ვინ თქვა ეს სიტყვები? 14. რა ერქვა ლონგრენის ცოლს? ჰორიზონტალური: 2. რა ერქვა გრეის ახალ გემს? 7. განაგრძეთ ფრაზა, რომელიც ასოლმა უთხრა ქვანახშირის მაღაროელს: „... ალბათ, როცა კალათზე ნახშირს აწყობ, გგონია, რომ...“ 9. ვისი პორტრეტია ჩვენს წინ: „გარეცხილი ბამბის კაბა. ბევრჯერ ..., თხელი გარუჯული ფეხები, მუქი სქელი თმა, მაქმანის შარფში ჩასმული... ყოველი თვისება... გამოხატულად მსუბუქი და სუფთაა..." 10. "მას შემდეგ ასე ეძახიან... და რა ერქვა ასოლს კაპერნში? 12. ნაცრისფერი კულულები, ნაცრისფერი ბლუზა, ლურჯი შარვალი. მაღალი ჩექმები, ხელჯოხი და ჩანთა... ვინ არის? 14. ვინ უთხრა გრეის ასოს ამბავი? 15. როგორ განსაზღვრა ა. გრინმა თავისი შემოქმედების ჟანრი?


S E C R E T E
ო რ
S R W K E
F W A C W E T E T A L V
A B L P O L
A S S O L C O R A B E L N A
T L D R G
ა გ ლ ი მ ე ნ ნ ე რ ს
O E N E A E
პრ ნ
F E E R I A

http://img01.chitalnya.ru/upload2/379/699789395555853824.jpg - ფონი http://img-fotki.yandex.ru/get/5801/mangiana.cc/0_4f1f4_9b7535ee_M - გემი
გამოყენებული რესურსები

კოდი თქვენს საიტზე პრეზენტაციის ვიდეო პლეერის ჩასაშენებლად:

ასე რომ, წაკითხული იქნა ალექსანდრე გრინის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი და, ალბათ, ყველაზე საინტერესო ნაწარმოები. აქ მოდის ვიქტორინა. პასუხი აუცილებელია ყველა მე-6 კლასელისთვის. შეფასება ჩაიწერება ჟურნალში! ბოლო ვადაა 2012 წლის 27 მარტი. პასუხები სკოლაში უნდა იყოს წარმოდგენილი ქაღალდზე.


კითხვები ვიქტორინაზე

  1. როგორ განსაზღვრა ა. გრინმა თავისი შემოქმედების ჟანრი?
  2. რა ერქვა ლონგრენის ცოლს?
  3. სად ვითარდება სიუჟეტის მოვლენები?
  4. "იმ საღამოს ციოდა, ქარი იყო..." და რა მოხდა იმ საღამოს?
  5. „ათი წლის მოხეტიალე ცხოვრებამ რაღაც ფული დაუტოვა ხელში.“ ვისზე ვსაუბრობთ?
  6. ”მან დაიწყო მუშაობა…” რა გააკეთა ლონგრენმა?
  7. — მანაც გკითხა! ეს ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ?
  8. „... იციან სიყვარული? უნდა შეგეძლოს სიყვარული, მაგრამ ეს არის ის, რაც მათ არ შეუძლიათ." ვისზე საუბრობს გმირი? ვის კითხვაზე პასუხობს ის? . რა კითხვა იყო?
  9. რომელი იყო ასოლის საყვარელი გართობა?
  10. ნაცრისფერი კულულები, ნაცრისფერი ბლუზა, ლურჯი შარვალი. მაღალი ჩექმები, ხელჯოხი და ჩანთა... ვინ არის?
  11. ვისი პორტრეტიც ჩვენს თვალწინ დგას: „მრავალჯერ გარეცხილი ჩინცის კაბა..., თხელი გარუჯული ფეხები, მუქი სქელი თმა მაქმანის შარფში გადაწეული... ყოველი თვისება... ექსპრესიულად მსუბუქი და სუფთაა...“
  12. "არ ვიცი რამდენი წელი გავა ... ერთ დილას ..." ვინ იწინასწარმეტყველა ასოლის მომავალი?
  13. რა მოხდება ერთ დილით?
  14. როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ასოლის ცხოვრების ისტორია გრეის ცხოვრების პარალელურად?
  15. „გრეის მამა და დედა თავიანთი პოზიციის ამპარტავანი მონები იყვნენ...“ რით განსხვავდებოდა მათგან არტურ გრეი ?
  16. რატომ გაანადგურა გრეიმ ჯვარცმის ნახატი?
  17. რომელმა ეპიზოდმა დაამეგობრა გრეი და მოახლე ბეტსი? (
  18. რა როლი ითამაშა გრეიმ ბეტსის ბედში?
  19. ვისთან თამაშობდა არტურ გრეი ბავშვობაში?
  20. "გრეი რამდენჯერმე მოვიდა ამ ნახატის სანახავად..." რა იყო სურათზე?
  21. განაგრძეთ ფრაზა: "შემოდგომაზე, ცხოვრების მეთხუთმეტე წელს, არტურ გრეი ...."
  22. განაგრძეთ ფრაზა: "კაპიტანი" ანსელმა "... წინასწარ გაიმარჯვა, წარმოიდგინა, როგორ ეტყოდა მას ორ თვეში გრეი ..."
  23. "გამარჯვება შენს მხარეზეა, თაღლითო". ეს ვისი სიტყვებია? ვის მიმართავენ?
  24. ვინ ლოცულობდა ამ სიტყვებით: "ო, მცურავი, მოგზაური, ავადმყოფი, ტანჯული და ტყვე ..."
  25. რა ერქვა გრეის ახალ გემს?
  26. ”კაპიტანი ღია ცის ქვეშ გავიდა ... და აქ დაინახა ...” და რა დაინახა კაპიტანმა გრეიმ?
  27. ვინ უთხრა გრეი ასოლის ამბავი?
  28. ”მას შემდეგ ასე ჰქვია…” და რა ერქვა ასოლს კაპერნში?
  29. განაგრძეთ ფრაზა: „... მასში ორი გოგოა, ორი ასო, საოცარ ლამაზ უწესრიგობაში შერეული. ერთი მეზღვაურის ქალიშვილი იყო ..., მეორე - ...."
  30. ვინ არიან ასოლის ნამდვილი მეგობრები?
  31. "ეს ვისი ხუმრობაა, ეს ვისი ხუმრობაა?" რას ითხოვს ასოლი? როგორ დაიჭირა ბეჭედი თითზე?
  32. „სულიერი ასახვის ხიბლით ღიმილივით გაწითლდა“... რაზე ვსაუბრობთ?
  33. რამდენი მეტრი ალისფერი მატერია იყიდა გრეიმ?
  34. განაგრძეთ ფრაზა, რომელიც ასოლმა უთხრა ქვანახშირის მაღაროელს: ”... თქვენ, ალბათ, როცა კალათას აწყობთ ნახშირით, ფიქრობთ, რომ…”
  35. დაასრულეთ წინადადება: „მისი წყალობით გავიგე ერთი მარტივი ჭეშმარიტება. ის უნდა…”
  36. განაგრძეთ ფრაზა: ”როდესაც ადამიანისთვის მთავარია ძვირფასი ნიკელის მიღება, ადვილია ამ ნიკელის მიცემა, მაგრამ როდესაც სული მალავს ცეცხლოვანი მცენარის მარცვლებს - სასწაული, გააკეთე ეს სასწაული მისთვის…”
  37. ”ბედნიერება იჯდა მასში, როგორც ფუმფულა კნუტი…” როდის დამკვიდრდა ბედნიერება ასოს გულში?
  38. რა სთხოვა ასოლ გრეიმ გემზე ასვლისთანავე?
  39. როგორ დაურეკა ლეტიკამ ასოლს?
  40. მოთხრობის ბოლო ფრაზა: "ზიმერი ... იჯდა ... და ფიქრობდა ...". დაწერეთ ა.გრინის წიგნის ბოლო სიტყვა .