Anthony Pogorelsky a jeho čarovný príbeh pre deti „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“ (prezentácia). Ilustrácie k rozprávke A. Pogorelského "Čierna sliepka, alebo obyvatelia podzemia" Prezentácia Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia

Antony Pogorelsky Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia Yana Pilipenko, 5 „A“ trieda

Anthony Pogorelsky (1787-1836) Skutočné meno spisovateľa je Alexey Alekseevich Perovsky. Bol dobre vzdelaný, vyštudoval Moskovskú univerzitu a zúčastnil sa vlasteneckej vojny v roku 1812. Pogorelsky písal poéziu, články o literatúre a prózu. Najznámejšia bola jeho rozprávka „Čierna sliepka, alebo obyvatelia podzemia“.

Alyosha - Hlavná postava rozprávky Spisovateľ zložil túto rozprávku pre svojho synovca Aljoša, po ktorom je pomenovaný aj hlavný hrdina. Aljoša je žiakom súkromnej internátnej školy pre chlapcov. Bol to milý, sympatický a inteligentný chlapec. Všetci ho milovali a hladili. Jedného dňa sa Aljošovi stal magický príbeh.

Priateľstvo s Chernushkou Alyosha sa cez víkendy v penzióne nudil, keď jeho priatelia odchádzali domov. Z nudy nakŕmil sliepky. S jednou z nich, Chernushkou, sa chlapec veľmi spriatelil. Raz Alyosha zachránil Chernushku pred kuchárskym nožom. A v noci prišla Chernushka do chlapcovej spálne a povedala, že nie je obyčajné kura, ale ministerka podsvetia. Chernushka pozval Alyosha do magickej krajiny.

V podsvetí V podsvetí sa Aljoša stretol s kráľom a ďalšími obyvateľmi čarovnej krajiny. Ako vďačnosť za záchranu Chernushky dal kráľ chlapcovi konopné semienko, ktoré mu pomohlo naučiť sa všetky lekcie bez toho, aby sa ich naučil. Obyvatelia podsvetia ukázali Alyosha svoju krajinu, počastovali ho sladkosťami, jazdili na koňoch a pozvali ho na lov.

Čarovné semienko Alyosha sa vrátilo do penziónu. Teraz sa stal najlepším študentom, pretože mal magické semienko. Najprv sa za svoj úspech hanbil, ale potom sa začal pred kamarátmi ozývať. Zo sladkého a milého chlapca sa stal hrdý a nezbedný.

Podvod bol odhalený! Alyosha úplne prestal učiť lekcie. Jedného dňa sa však stala hrozná vec - stratil zrnko a nevedel odpovedať na lekciu. Učiteľ chlapca potrestal a zamkol v izbe. Nigella mu pomohla a dala mu nové semienko. Alyosha odpovedal na lekciu perfektne, ale učiteľ neveril, že sa chlapec naučil 20 strán tak rýchlo.

Aljoša je chorý. Aľošovi kamaráti povedali, že sa neučil a učiteľ prikázal priniesť prúty. Alyosha dostal strach a povedal všetkým o Podsvetí a jeho obyvateľoch. Zo smútku a hanby Aljoša ochorel.

Rozlúčka s Chernushkou Večer prišla Chernushka do chlapcovej spálne a povedala, že teraz sa musia všetci obyvatelia Podsvetia presťahovať. Aljoša si všimol, že minister Černuška má v rukách reťaze. Toto je odplata za to, že Alyosha objavil tajomstvo podsvetia.

Aľošovo uzdravenie Pri rozlúčke Černuška požiadala Aľošu, aby sa polepšil a stal sa opäť milým a pracovitým chlapcom. Aljoša bol veľmi dlho chorý. Po šiestich týždňoch sa prebral a všetko, čo sa mu stalo, sa mu zdalo ako ťažký sen. Aljoša sa opäť stal milým, poslušným a skromným chlapcom. Súdruhovia si ho opäť obľúbili a zobrali si z neho príklad.

snímka 1

PREZENTÁCIA NA HODINU LITERATÚRY. A. Pogorelsky "Čierne kura alebo obyvatelia podzemia"
Vyplnil Markov V. Žiak 5. ročníka "A" GBOU SOŠ č.485

snímka 2

"Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia"

snímka 3

Ďalším zamestnaním Alyosha bolo kŕmenie sliepok, ktoré žili pri plote v dome špeciálne postavenom pre ne a celé dni sa hrali a behali na dvore. Aljoša ich poznal veľmi krátko, každého poznal po mene, rozhádal ich hádky a tyran ich trestal tým, že im niekedy aj niekoľko dní po sebe nič nedal z omrviniek, ktoré vždy po obede a večeri zbieral z obrusa. . Medzi sliepkami si obľúbil najmä čiernu chocholatú, zvanú Chernushka. Chernushka bola k nemu láskavejšia ako ostatní; dokonca sa občas nechala pohladkať, a preto jej Alyosha doniesol tie najlepšie kúsky. Bola tichej povahy; zriedka chodila s ostatnými a zdalo sa, že miluje Alyosha viac ako svojich priateľov.

snímka 4

Aljoša už nemohol zostať na svojom mieste. Hlasno vzlykajúc pribehol ku kuchárke a vrhol sa jej na krk práve vo chvíli, keď už Černušku chytila za krídlo. - Drahá, drahá Trinushka! plakal a rozplakal sa. "Prosím, nedotýkajte sa môjho Chernukha!" Aljoša sa tak nečakane vrhol kuchárovi na krk, že pustila Černušku, ktorá to využila a v strachu vyletela na strechu kôlne a tam sa ďalej chichotala.

snímka 5

Blackie zamávala krídlami, priletela k nemu na posteľ a ľudským hlasom povedala: - To som ja, Aljoša! Ty sa ma nebojíš, však? Prečo by som sa ťa mal báť? odpovedal. - Ľúbim ťa; len mi je divné, že tak dobre hovoríš: vôbec som nevedel, že vieš rozprávať!

snímka 6

Vošli do druhej miestnosti a vtedy sa Alyosha potešil! V krásnej zlatej klietke sedel veľký sivý papagáj s červeným chvostom. Alyosha chcel okamžite k nemu pribehnúť. Blackie ho znova nepustil dnu. „Ničoho sa tu nedotýkajte,“ povedala. - Pozor na zobudenie starých dám! Až vtedy si Aljoša všimol, že vedľa papagája je posteľ s bielymi mušelínovými závesmi, cez ktoré rozoznal ležiacu starenku so zavretými očami; pripadala mu ako vosk. V inom rohu stála presne taká istá posteľ, kde spala iná stará žena a vedľa nej sedela sivá mačka a umývala sa prednými labkami.

Snímka 7

Blackie zdvihla erb, roztiahla krídla a zrazu bola veľká, veľká, vyššia ako rytieri a začala s nimi bojovať! Rytieri na ňu rázne zaútočili a ona sa bránila krídlami a nosom. Aljoša sa zľakol, srdce sa mu prudko rozbúchalo a upadol do bezvedomia.

Snímka 8

V okamihu sa miestnosť ešte viac rozžiarila, všetky malé sviece sa rozsvietili ešte jasnejšie a Aljoša uvidel dvadsať malých rytierov v zlatom brnení s karmínovým perím na prilbách, ako vchádzajú v pároch tichým pochodom.

Snímka 9

Zo záhrady išli do zvernice. Tam ukázali Alyosha divoké zvieratá, ktoré boli priviazané na zlatých reťaziach. Keď sa pozrel bližšie, na svoje prekvapenie videl, že tieto divé šelmy nie sú nič iné ako veľké potkany, krtky, fretky a podobné šelmy žijúce v zemi a pod podlahami. To sa mu zdalo veľmi vtipné, ale zo zdvorilosti nepovedal ani slovo.

Snímka 10

Z jednej bočnej chodby zrazu vyskočilo niekoľko potkanov, také veľké, aké Aljoša nikdy nevidel; chceli utiecť; ale keď ich minister prikázal obkľúčiť, zastavili sa a začali sa statočne brániť.

snímka 11

Na druhý deň, v určenú hodinu, učiteľ zobral knihu, z ktorej dostal Aljošu lekciu, zavolal ho k sebe a prikázal mu povedať úlohu. Všetky deti zvedavo upriamili pozornosť na Aljoša a sám učiteľ nevedel, čo si má myslieť, keď Aljoša, napriek tomu, že deň predtým hodinu vôbec nezopakoval, smelo vstal z lavice a podišiel k ho. Aljoša nepochyboval, že aj tentoraz sa mu podarí preukázať svoju mimoriadnu schopnosť; otvoril ústa... a nezmohol sa na slovo!

snímka 12

Sám sa rozhodol začať rozhovor s jedným chlapcom, s ktorým sa za starých čias veľmi kamarátil, no bez odpovede sa od neho odvrátil. Aljoša sa otočil k inému, no ani ten sa s ním nechcel rozprávať a dokonca ho od seba odstrčil, keď sa mu znova prihovoril. Tu nešťastný Aljoša cítil, že si od svojich súdruhov takéto zaobchádzanie zaslúži. Preronil slzy, ľahol si do postele, no nemohol vôbec zaspať.

snímka 13

Celú noc nemohol ani na minútu zavrieť oči. Hodinu pred úsvitom začul pod podlahou niečo šuchotať. Vstal z postele, priložil ucho k dlážke a dlho počul zvuk malých kolies a hluk, akoby okolo prechádzalo veľa malých ľudí. Medzi týmto hlukom bolo počuť aj plač žien a detí a hlas ministra Černuška, ktorý naňho kričal: - Zbohom, Aljoša! Zbohom navždy!

MOU Petrovskaya stredná škola

Ilustrácia k rozprávke A. Pogorelského "Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia"

Urobil som prácu

Žiak 5. ročníka

Žigalov Alexander

Učiteľ: Ilyicheva Irina Mikhailovna

Medzi tridsiatimi alebo štyridsiatimi deťmi, ktoré študovali na internátnej škole, bol jeden chlapec menom Alyosha, ktorý vtedy nemal viac ako deväť alebo desať rokov. Jeho rodičia, ktorí žili ďaleko, ďaleko od Petrohradu, ho pred dvoma rokmi priviedli do hlavného mesta, poslali ho do internátnej školy a vrátili sa domov, pričom zaplatili učiteľovi dohodnutý honorár na niekoľko rokov vopred.

Hood. A. Reipolského

Vo všeobecnosti mu dni štúdia ubehli rýchlo a príjemne; ale keď prišla sobota a všetci jeho druhovia sa ponáhľali domov k svojim príbuzným, vtedy Aljoša trpko pocítil jeho osamelosť.

Hood. A. Reipolského

Kým si stihol sadnúť na poleno a práve im ich začal kývať, zrazu vedľa seba uvidel kuchára s veľkým nožom. Alyosha nikdy nemal rád tohto kuchára - nahnevaný a hádavý.

Hood. A. Reipolského

Keď tam prišiel, sliepky sa už začali zbierať na noc a rozospaté neboli veľmi spokojné s prinesenými omrvinkami. Jedna Nigella akoby nemala chuť spať.

Hood. A. Reipolského

Aljoša sa vrátil do domu a celý večer sedel sám v triedach, zatiaľ čo o druhej polhodine do jedenástej zostali hostia. Než sa rozišli.

Hood. A. Reipolského

Alyosha, Alyosha!

Hood. A. Reipolského

Aljoša zišiel dole do spálne, vyzliekol sa, vliezol do postele a uhasil oheň. Dlho nemohol zaspať. Napokon ho premohol spánok a práve sa stihol vo sne porozprávať s Černuškou, keď ho, žiaľ, zobudil hluk odchádzajúcich hostí.

O niečo neskôr vošiel do jeho izby učiteľ, ktorý sviečkou odprevadil riaditeľa, pozrel sa, či je všetko v poriadku a vyšiel von, zamkol dvere na kľúč.

Bola mesačná noc a cez okenice, ktoré neboli pevne zatvorené, do miestnosti padal bledý lúč mesiaca. Aljoša ležal s otvorenými očami a dlho počúval, ako v hornom príbytku nad jeho hlavou chodia z izby do izby a dávajú do poriadku stoličky a stoly.

Nakoniec sa všetko upokojilo... Pozrel sa na vedľa stojacu posteľ, mierne osvetlenú mesačným svetlom, a všimol si, že biela plachta, visiaca takmer až po zem, sa ľahko pohybuje. Začal sa bližšie obzerať ... počul niečo škriabať pod posteľou a o niečo neskôr sa zdalo, že ho niekto tichým hlasom volá:

Alyosha, Alyosha!

Aljoša sa zľakol... Bol v izbe sám a hneď mu napadlo, že pod posteľou musí byť zlodej. Ale potom, keď usúdil, že by ho zlodej nevolal menom, trochu sa rozveselil, hoci sa mu srdce triaslo.

Trochu sa posadil na posteli a ešte jasnejšie videl, že plachta sa hýbe...ešte jasnejšie počul niekoho povedať:

Alyosha, Alyosha!

Zrazu sa biela plachta nadvihla a spod nej vyšlo ... čierne kura!

Hood. A. Reipolského

To som ja, Alyosha! Ty sa ma nebojíš, však?

Prečo by som sa ťa mal báť? - odpovedal. - Milujem ťa; len mi je divné, že tak dobre hovoríš: vôbec som nevedel, že vieš rozprávať!

Ak sa ma nebojíš, - pokračovala sliepka, - tak ma nasleduj. Čoskoro sa oblečte!

Zišli dolu schodmi, akoby do pivnice, a dlho, dlho kráčali rôznymi chodbami a chodbami, ktoré Aljoša nikdy predtým nevidel. Niekedy boli tieto chodby také nízke a úzke, že Aljoša bol nútený zohnúť sa...

Černuška kráčala vpred po špičkách a Aljoša prikázal, aby ju potichu, potichu nasledoval.

Hood. A. Reipolského

V okamihu sa miestnosť ešte viac rozjasnila, všetky malé sviece horeli ešte jasnejšie a Aljoša uvidel dvadsať malých rytierov v zlatom brnení s karmínovým perím na prilbách, ako vchádzajú v pároch tichým pochodom. Potom v hlbokom tichu stáli na oboch stranách stoličiek. O niečo neskôr vstúpil do sály muž s majestátnym držaním tela, na hlave s korunou žiariacu drahými kameňmi. Mal na sebe svetlozelenú róbu lemovanú myšou kožušinou, s dlhou vlečkou nesenou dvadsiatimi malými stránkami v karmínových šatách.

Hood. A. Reipolského

Aljoša pozrel na toho, na ktorého ukázal kráľ, a potom si všimol, že medzi dvoranmi stáli malý muž oblečený celý v čiernom. Na hlave mal špeciálnu čiapku karmínovej farby so zubami navrchu, nasadenú trochu nabok; a okolo krku mala bielu vreckovku, veľmi naškrobenú, takže vyzerala trochu modrastá. Nežne sa usmial a pozrel na Aljoša, ktorému sa jeho tvár zdala povedomá, hoci si nevedel spomenúť, kde ju videl.

Hood. A. Reipolského

Nakoniec minister oznámil, že on sám ukáže vzácne podzemné vzácnosti milému hosťovi.

Najprv ho zobral do záhrady. Cestičky boli posiate veľkými viacfarebnými kamienkami, ktoré odrážali svetlo z nespočetných malých svetielok, ktorými boli stromy ovešané. Aljošovi sa tento lesk mimoriadne páčil.

Hood. A. Reipolského

Zo záhrady išli do zvernice. Tam ukázali Alyosha divoké zvieratá, ktoré boli priviazané na zlatých reťaziach. Keď sa pozrel bližšie, na svoje prekvapenie videl, že tieto divé šelmy nie sú nič iné ako veľké potkany, krtky, fretky a podobné šelmy žijúce v zemi a pod podlahami. Zdalo sa mu to veľmi vtipné; ale zo zdvorilosti nepovedal ani slovo.

Hood. A. Reipolského

Potom zapískal a vošli čeľadníci s palicami v oprate, ktorých gombíky boli vyrezávané a predstavovali konské hlavy. Minister vyskočil na koňa s veľkou obratnosťou; Alyosha bol sklamaný oveľa viac ako ostatní.

Dávajte si pozor, - povedal minister, - aby vás kôň nezhodil: ona nepatrí medzi najmiernejšie.

Aljoša sa tomu v duchu zasmial, ale keď si vzal palicu medzi nohy, videl, že ministrova rada nebola zbytočná. Palica sa pod ním začala uhýbať ako pravý kôň a sotva sa posadil.

Medzitým sa ozvali klaksóny a poľovníci začali naplno cválať rôznymi chodbami a chodbami. Dlho takto cválali a Alyosha za nimi nezaostával, hoci len ťažko dokázal zadržať svoju rozzúrenú palicu ...

Hood. A. Reipolského

Nakoniec ho zavolali. S rozochvením pristúpil k učiteľovi, otvoril ústa, ešte nevediac, čo povedať, a neomylne, bez prestania, povedal dané. Pani učiteľka ho veľmi chválila; Aljoša však jeho chválu neprijal s potešením, aké predtým pri takýchto príležitostiach pociťoval. Vnútorný hlas mu povedal, že si túto pochvalu nezaslúži, pretože ho táto lekcia nestála žiadnu prácu.

Hood. A. Reipolského

Na druhý deň, v určenú hodinu, učiteľ zobral knihu, z ktorej dostal Aljošu lekciu, zavolal ho k sebe a prikázal mu povedať úlohu. Všetky deti zvedavo upriamili pozornosť na Aljoša a sám učiteľ nevedel, čo si má myslieť, keď Aljoša, napriek tomu, že deň predtým hodinu vôbec nezopakoval, smelo vstal z lavice a podišiel k ho. Aljoša nepochyboval, že tentoraz bude môcť ukázať svoju mimoriadnu schopnosť, otvoril ústa... a nezmohol sa na slovo!

prečo mlčíš? - povedal mu učiteľ. - Hovor lekciu.

Aljoša sa začervenal, potom zbledol, znova sa začervenal, začal vráskať na rukách, slzy mu vyhŕkli od strachu... všetko márne! Nezmohol sa ani na jediné slovo, pretože v nádeji na konopné semienko sa ani nepozrel do knihy.

Čo to znamená, Alyosha! zakričal učiteľ." Prečo sa nechceš porozprávať?"

Hood. A. Reipolského

Aljoša horko plakal a Černuška mu naďalej dával pokyny. Dlho sa s ním rozprávala a so slzami ho prosila, aby sa zreformoval. Nakoniec, keď sa už začalo objavovať denné svetlo, sliepka mu povedala:

Teraz ťa musím opustiť, Alyosha! Tu je konopné semienko, ktoré ste pustili na dvor. Márne ste si mysleli, že ste ho nenávratne stratili. Náš kráľ je príliš štedrý na to, aby vás pripravil o tento dar pre vašu nerozvážnosť.

Hood. A. Reipolského

Aljoša sa ponáhľal pobozkať ministrove ručičky. Chytil ho za ruku a videl, že na nej niečo svieti, a zároveň mu do sluchu zasiahol nejaký nezvyčajný zvuk...

Čo to je? spýtal sa začudovane.

Minister zdvihol obe ruky hore a Aljoša videl, že sú zviazaní zlatou reťazou... Bol zdesený!...

Vaša nerozvážnosť je dôvodom, prečo som odsúdený nosiť tieto reťaze, - povedal minister s hlbokým povzdychom, - ale neplač, Aljoša! Tvoje slzy mi nepomôžu. Len ty ma môžeš utešiť v mojom nešťastí: skús sa polepšiť a byť opäť takým milým chlapcom, akým si bol predtým. Dovidenia naposledy!

Minister si podal ruku s Aljošou a schoval sa pod vedľajšiu posteľ.

Chernushka, Chernushka! Kričal za ním Aljoša, no Černuška neodpovedala.

Hood. A. Reipolského

KONIEC

Pri príprave prezentácie bol použitý odkaz http://fulny-shkaf.livejournal.com/90117.html?nojs=1

Ruský spisovateľ, jeden z najväčších prozaikov prvej polovice 19. storočia. Člen Ruskej akadémie (1829).

Zhrnúť

- Ktorí ruskí spisovatelia študovali ako deti na súkromných internátoch? - Ako rozumiete tomu, čo je penzión? - Prečo šľachtici posielali svoje deti do internátnych škôl? - Aké vzdelanie získal Alexey Alekseevič Perovsky? - Čo je to pseudonym? - Aký pseudonym si vzal Perovský pre seba? - Komu venoval Anthony Pogorelsky svoju rozprávku „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“?

Aké boli zvieratá

v kráľovskom zverinci?

Fantastické a autenticky skutočné v rozprávke.

Bizarná zápletka

- Ako dokážete, že máme rozprávku, a nielen príbeh zo života chlapca z 18. storočia? - Aké udalosti a javy možno v tomto príbehu nazvať báječnými, fantastickými? - Aké znaky rozprávky nás niekedy nútia uveriť, že nestojíme pred rozprávkou, ale so skutočným príbehom?- Aké fakty, opisy nám ukazujú skutočný, skutočný život tej doby, autenticky pred nami priťahujú udalosti a zvyky tej doby? - Mohla by byť taká rozprávka ľudová?

Čítanie úryvku zo slov: „Prišiel pondelok...“ s. 140 na slová „Žiaľ! Chudák Aljoša nevedel...“ s.147.
- Ako sa zmenila postava po starom, temperament Alyosha potom, čo dostal magický darček?

Existuje umelecké práce, ktorých autori čitateľov jednoducho bavia. Sú diela, ktorých autori učia. Do akého typu príbehu podľa vás patrí tento príbeh?

Čo učí príklad Aljošovej premeny?
Autor v tejto rozprávke nás učí na príklade Alyosha, ale nielen. Existuje niekoľko odsekov, v ktorých vidíme priame pokyny. Nájdite tieto odseky

„Jeho svedomie mu to často vyčítalo a vnútorný hlas mu povedal: „Aljoša, nebuď hrdý! Nepripisuj si to, čo ti nepatrí; ďakujte osudu, že vám dal výhody oproti iným deťom, ale nemyslite si, že ste lepší ako oni. Ak sa nenapravíte, nikto vás nebude milovať a potom, pri všetkom učení, budete tým nešťastnejším dieťaťom! (str. 142) .

„Nemyslite si,“ odpovedal Chernushka, „že je také ľahké napraviť neresti, keď nás už ovládli. Neresti zvyčajne vstupujú dverami a vychádzajú cez štrbinu, a preto, ak sa chcete zlepšiť, musíte sa o seba neustále a prísne starať. (str. 146 – 147) .

„... Aby sme sa napravili, je potrebné začať tým, že odhodíme pýchu a prílišnú aroganciu“ (str. 147) .

prezentáciu snímok

Text snímky: „Myseľ ti nebola daná, aby si ju použil na zlo.“

Text snímky: Alexey Perovsky získal vynikajúce vzdelanie. V auguste 1805 Alexej vstúpil na Moskovskú univerzitu a promoval v októbri 1807. V tom istom roku 1807 sa to uskutočnilo literárny debut: preložil do nemčiny príbeh N. M. Karamzina “ Chudák Lisa a vydal jeho preklad s venovaním otcovi.

Text snímky: Dva roky viedol život usilovného úradníka: slúžil v Senáte, cestoval s revíziami do ruských provincií a potom, keď sa usadil v Moskve, stal sa dobrým priateľom V.A. Žukovského, P.A. Vyazemského, V.L. Puškin V.A. Žukovského

text snímky: Vlastenecká vojna 1812 sa veliteľ veliteľstva tretieho ukrajinského pluku Oleksiy Perovsky zúčastnil bojov proti francúzskym jednotkám

Text snímky: V roku 1816 sa vrátil do Petrohradu a zmenil si vojenskú uniformu za oficiálnu - dvorného radcu. Čoskoro sa však okolnosti vyvinuli tak, že v jeho opatere bola jeho sestra s jeden a pol mesačným synovcom, ktorého si vzal na svoje dedičné maloruské panstvo Pogoreltsy.

Text snímky: História vzniku príbehu Perovský, ktorý sa zaoberal záhradkárstvom, dodával lodné drevo do Nikolajevských lodeníc, pôsobil ako správca charkovského vzdelávacieho obvodu a predovšetkým vychovával svojho synovca Aljoša, zložil prvú fantastickú príbehy v Rusku.

Text snímky: Najprv v roku 1825 v petrohradskom časopise „News of Literature“ publikoval – pod pseudonymom „Antony Pogorelsky“ – „Lafertovu rastlinu maku“. Je známe, že A.S. Puškina to úplne očarilo, takže si to prečítal „dvakrát a v jednom duchu“.

Text snímky: Alexej Alekseevič Perovskij vymyslel a zapísal čarovný príbeh „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“ pre svojho synovca, keď Aljoša (synovec) nemal viac ako deväť alebo desať rokov, ako Aljoša, hrdina rozprávky.

Text snímky: Pogorelsky s radosťou vymyslel jednu z najelegantnejších literárnych zápletiek. Človek môže byť až prekvapený, že tak jasne a múdro hovoril o takmer nepostrehnuteľných pohyboch duše nezrelého človeka: v tom čase bolo ešte dvadsaťšesť rokov pred objavením sa detstva Leva Tolstého, N.G. Michajlovský - šesťdesiat -šesť, a "Luvers z detstva" B. L. Pasternaka - deväťdesiatšesť.

Snímka č. 10

Text snímky: "Čierna sliepka" - prvá ruská autorská rozprávka v próze pre deti

Snímka č. 11

Text snímky: Archív spisovateľa upadol do zabudnutia. A ako?! Manažér v Pogoreltsy bol veľký labužník, vyčerpal všetky Perovského papiere na prípravu „rezňov v papilotách“. Predstavte si!

Snímka č. 12

Text snímky: V lete 1836 odišiel A.A. Perovsky do Nice na liečbu „choroby hrudníka“ a na ceste tam zomrel vo Varšave. Bola s ním jeho sestra Anna a synovec Alexej. Perovského synovec, keď dozrel, sám sa stal pozoruhodným a slávny spisovateľ. Toto je Alexej Konstantinovič Tolstoj.

Snímka č. 13

Text snímky: Čo vás obzvlášť šokovalo v životopise spisovateľa? Chlapci, otázky!

Snímka č. 14

Text snímky: Aké epizódy zobrazili umelci na obálkach fantastického príbehu „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“? Chlapci, otázka!

Snímka č. 15

Text snímky:

Snímka č. 16

Text snímky:

Snímka č. 17

Text snímky: Chlapci, otázky! V čom je rozdiel literárna rozprávka z ľudu?

Snímka č. 18

Text snímky: Aký bol život a zvyky súkromnej internátnej školy v Petrohrade, kde Aljoša študoval? (kresba slov alebo prerozprávanie textu)

Snímka č. 19

Text snímky: Ako si to predstavuješ podsvetia kam sa dostal?

Snímka č. 20

Text snímky: „Konopné semienko oslobodilo Alyosha od práce, nebolo potrebné sa učiť. Lákavé, však? Ale je to dobré?

Snímka č. 21

Text snímky: Aký bol Alyosha predtým, ako získal konopné semienko a aký bol, keď ho získal.

Snímka č. 22

Text snímky: Nečinnosť rozmaznala Aljoša, bol to pekný malý chlapec, ale stal sa tak zlým, hrdým a neposlušným. Najprv sa dobre učil a potom sa neučil vôbec. Najprv ho milovali, a potom ho začali milovať menej, bol zo dňa na deň horší a horší, vnútorný hlas ho varuje, „že ho nikto nebude milovať“ a bude „najnešťastnejšie dieťa“.

Snímka č. 23

Text snímky: "Ste veterno a nikdy neposlúchnete prvé slovo, čo nie je dobré." "Alyosha, k svojim súčasným zlým vlastnostiam nemôžeš pridať ešte horšie - nevďačnosť."

Snímka č. 24

Text snímky: Nemôžete sa postaviť nad ostatných ľudí, aj keď toho veľa viete a dokážete to. Je potrebné rozvíjať skromnosť, pracovitosť, pracovitosť, zmysel pre povinnosť, čestnosť, úctu k ľuďom, láskavosť. Musíte byť na seba prísni.

Snímka č. 25

Text snímky:

Snímka č. 26

Text snímky: „Nemyslite si... že je také ľahké zbaviť sa nerestí, keď nás už ovládli. Neresti zvyčajne vstupujú cez dvere a vychádzajú cez trhlinu, a preto, ak sa chcete zlepšiť, musíte sa o seba neustále a prísne starať ... “

Snímka č. 27