Volumetrijske slike u skulpturi iz prezentacije. Veliki italijanski majstor Michelangelo Buonarotti nazvao je skulpturu "umetnošću odsecanja viška".

Pigmalion i Galateja Nekada davno, kako legenda kaže, vajar Pigmalion je živeo na ostrvu Krit u Sredozemnom moru. Među stanovnicima Kipra nije bilo nijednog za koga bi vajar želeo da se oženi - odlučio je da ostane samac do kraja života. Izbjegavao je sve i provodio po cijele dane radeći u svojoj radionici. Ali u njegovoj mašti živjela je slika lijepe žene. Od slonovače stvorio je veličanstvenu statuu i nazvao je Galatea. Ispostavilo se da je kip tako nesvakidašnje ljepote da se vajar zaljubio u nju. Na jednom od praznika u čast boginje ljubavi i ljepote Afrodite, Pigmalion je otišao u hram ove boginje, prinio joj žrtvu i počeo moliti da mu da ženu lijepu kao što je lijepa njegova statua. Boginja nije mogla da nađe takvu ženu među živima, ali je zaista želela da ispuni molbu umetnika... Pigmalion se vratio kući, prišao da poljubi svoj kip, i - eto! - pod poljupcima je statua oživela, pretvorila se u prelepu ženu.

period antike. Majstori ovog perioda ostavili su nam klasične primjere skulpturalne umjetnosti. Razvili su mogućnost prenošenja pokreta u skulpturi. Kip "Diskobol" (vajar Miron, 5. vek pre nove ere) prikazuje vrhunac pokreta, njegovu najvišu tačku, kada možete zamisliti prethodne i naredne radnje.

Značajan fenomen u razvoju skulpture bio je rad Augustea Rodina (), koji je nastojao izraziti ideje impresionista u svojim djelima. Veliki francuski vajar udahnuo je ljudsku toplinu i novu vitalnost skulpturi 19. veka. "Građani Calaisa". Gips. "Poljubac" "Mislilac"

Izvanredan majstor ruske realističke skulpture bio je Fedot Ivanovič Šubin (). Peterhof. Fountain cascade. Fotografija do.XIX in

Monumentalna skulptura Razlikuje se po velikim oblicima i veličinama, jer se postavlja na ulicama i trgovima, u parkovima i trgovima. Prije svega, to su spomenici podignuti u čast neke istaknute ličnosti ili poznatog događaja, kako bi se dugo godina očuvalo sjećanje na njega.

Spomenik je isti spomenik (stari Rimljani su ga zvali: “moneo” znači “podsjećam”), samo još veličanstveniji. I.P.Martos. Spomenik Mininu i Požarskom. Moskva M. K. Anikushin. Spomenik A. S. Puškinu, Sankt Peterburg

Štafelajna skulptura Po svojoj veličini ne prelazi prikazani predmet. Glavno mjesto mu je u zatvorenom prostoru, u stambenim zgradama i muzejima, kao iu parkovima i trgovima. S.Konenkov Agesander, stari šumar. Afrodita (Venera) Miloska. 2. vek pne e. Louvre, Pariz.

Skulptura formira 1. krug. Kip je slika zasebne figure, ponekad sa postavkom radnje. 2. Poprsje - slika na grudima osobe. 3. Grupa objedinjuje nekoliko figura povezanih zajedničkom fabulom i zajedničkom plastikom. Reljef 1. Bas-reljef 2. Visoki reljef 3. Kontrareljef

3 Spomenik Petru I (E.M. Falcone, grad) Pogled prema namjeni: monumentalni, štafelaj i male forme. Žanr: portret i animalistički. Oblik: okrugli i reljefni.
29

Pitanja za ponavljanje 1. Šta znači riječ "skulptura"? 2. Kojim jezikom govori "skulptura"? 3. Koji su žanrovi tipični za skulpturu? 4. Navedite vrste skulptura. 5. Po čemu se reljef razlikuje od okrugle skulpture? 6. Šta je monumentalna skulptura? 7. Koji je glavni žanr u štafelajnoj skulpturi? 8. Čemu služi dekorativna skulptura? 9. Navedite tehnike izvođenja skulpture. Po čemu se razlikuju jedni od drugih?

Resursi 1. BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.JPG VIBPXHGGLZD.9AC/0_23436_58BF0199_X L 3./ STUDENTS 0_4149_7FCB3665_XL FOTKI.YANDEX.RU/GET/3205/QWZ2008.6/0_195AC_8D1E59FF_XL Sažeti rječnik umjetnički pojmovi 5-8 razredi; N. M. Sokolnikova; Obninsk, izdavačka kuća "Titul" 1996. Crtanje. Vrste i žanrovi. U-Faktorija doo 1999

Opštinska obrazovna ustanova grada Džankoja u Republici Krim

"Srednja škola br.3"

Čas likovne umjetnosti u 6. razredu na temu:

"Volumetrijske slike u skulpturi"

Nastavnik likovne kulture:

Emirosmanova Z.K.

okrugla skulptura

Reljef i njegove varijante

Skulptura i njene vrste

Skulptura- vrsta likovne umjetnosti koja daje trodimenzionalnu sliku predmeta.

Sama riječ dolazi iz latinskog skalper ",Šta znači " rezbariti ».

• Umjetnik koji se posvetio umjetnosti kiparstva naziva se kipar ili kipar.

• Njegov glavni zadatak je prenijeti ljudsku figuru u realnom ili idealiziranom obliku, životinje imaju sporednu ulogu u njegovom radu, a ostali predmeti su samo u značenju podređenih rečenica ili se obrađuju isključivo u ukrasne svrhe.

Vrste skulptura:

OKRUGLA SKULPTURA

RELIEF

(kip, grupa, figurica, bista), gledano sa različitih strana i okruženo slobodnim prostorom;

sve što je prikazano kreirano je pomoću volumena koji vire iz ravni pozadine.

• portret;
• istorijski;
• mitološki;
• domaći;
• simbolički;
• alegorijski;
• animalistički.

okrugla skulptura

Posejdonova skulptura

u Kopenhagenu

Bacač diska.

Mirone. 5. vek BC.

SOCRATES

(469-399 pne)

Reljef i njegove varijante

Slika viri iznad ravni pozadine za više od polovine volumena

Slika strši iznad ravni pozadine ne više od polovine zapremine

Uvučeni reljefni pogled

BAS-RELJEF

PROTURALJEF

HIGH RELIEF

HIGH RELIEF

BAS-RELJEF

PROTURALJEF

Metode dobijanja skulpture. materijala

Način dobivanja skulpture ovisi o materijalu:

• plastika - povećanje volumena skulpture dodavanjem mekog materijala (gline)

• kiparstvo - odsecanje viška delova čvrstog materijala (kamena)

• livenje - proizvod nastaje izlivanjem rastopljenog metala u kalup

Umjetničke i praktične aktivnosti

Od m/ž "Vrana od plastelina"

• Kosminskaya V.B. Osnove likovne umjetnosti i metode usmjeravanja likovne aktivnosti djece: lab. radionica [proc. dodatak za studente ped. in-tov] / V.B. Kosminskaya, N.B. Khalezov. - M.: Prosvjeta, 1981. - 144 str.
• Nemenskaya L.A. art. Umetnost u ljudskom životu. 6. razred: udžbenik. za opšte obrazovanje Organizacije / L.A. Nemenskaya; ed. B.M. Nemensky. – M.: Prosvjeta, 2014. – 175 str.
• Skulptura [Elektronski izvor] - način pristupa: http://www.izmailoart.ru/glossari/97-skulptura.html. - Naslov sa ekrana.

Odjeljci: MHK i IZO

klasa: 6

Ciljevi:

• Upoznati učenike sa izražajnim mogućnostima trodimenzionalne slike, vrstama skulpturalnih slika, odnosom volumena sa okolnim prostorom i rasvjetom, umjetničkim materijalima koji se koriste u skulpturi i njihovim svojstvima;
• Naučite stvarati trodimenzionalne slike životinja koristeći plastelin;
• Negujte interesovanje za aktivnosti učenja i skulpturalnu umjetnost.

Oprema:

• Prezentacija na temu lekcije "Umjetnost kiparstva" (Prilog 1) .
• Slike skulpturalnih oblika.
• Plastelin, staklenke s vodom, krpa za ručno brisanje, salvete za oblaganje, noževi od plastelina, hrpe, sito.
• Demonstracijske tablice "Tehnike modeliranja."

Rječnik: skulptura, modeliranje, reljef

Plan lekcije

1. Organiziranje vremena. (Aneks 2. Pjesma V. Korkina "Ja i sunce")
2. Tema lekcije.
3. Učenje novog gradiva: poruke pripremljenih učenika, prezentacija na temu časa "Umjetnost vajanja".
4. Izjava umjetničkog zadatka. Praktičan rad.
5. Izložba dječijih radova. Generalizacija stečenog znanja.
6. Sažetak lekcije. Evaluacija.
7. Zadaća.

Tokom nastave.

1. Organizacioni momenat. Provjera spremnosti radnog mjesta.

2. Poruka teme lekcije.

Ljudi, pogledajte i recite mi koju vrstu umjetnosti vidite na tabli? (Skulpture.)

Mislite li da su slučajno došli ovdje? (Ne, ne slučajno.)

O čemu će biti riječi na današnjoj lekciji? (O skulpturi.)

Od prvih idola, od dolmena, magijskog kamenja, dalekih prototipova današnjih spomenika proizašla je svijest o mogućnosti skulpture, razumijevanje ekspresivnosti i emocionalnosti njenog materijala.

U skulpturi je, možda, kao ni u jednom drugom obliku umjetničkog stvaralaštva, jasna njena sposobnost da daje generalizirani metografski oblik životnih pojava.

Riječ "skulptura" poznata nam je odavno, ali ćemo se u lekciji upoznati sa mogućnostima trodimenzionalne slike, koje vrste skulpturalnih slika danas postoje. Osim toga, sami ćete igrati ulogu kipara i stvoriti skulpturu životinje od plastelina.

3. Učenje novog gradiva.

(Poruke učenika su popraćene projekcijom slajdova i komentarima nastavnika.)

Skulptura je najstariji oblik umjetnosti koji je nastao u zoru postojanja čovječanstva. Šta je skulptura i po čemu se razlikuje od drugih oblika umjetnosti? (Slajd 1.) U slikarstvu, slika se stvara bojama na ravni platna. U skulpturi, za razliku od slikarstva, imena su stvarna, stvarna, a ne prikazani volumen. Okrugla statua se može obići i vidjeti sa svih strana, cijeniti različite tačke gledišta. Skulpturu možete dodirnuti rukom, osjetiti grubu ili glatku površinu kamena, zaobljenost oblika. Riječ "skulptura" prvobitno je značilo rezbarenje, izrezivanje (vajanje) figura od čvrstih materijala. Nakon toga, ovim konceptom su se označavala i djela nastala modeliranjem.

1. učenik: Šta predstavlja skulptura?

Glavni subjekt slike u okrugloj skulpturi je osoba, iako skulptori ponekad prikazuju životinje i ptice, a još rjeđe nežive predmete. (Slajd 2.) Mogućnosti skulpture značajno se razlikuju od mogućnosti slikarstva. U okrugloj skulpturi vrlo je teško reproducirati slike prirode, nemoguće je prikazati karakteristike zračne atmosfere. Prikazujući u osnovi samo osobu, kipari su, međutim, u stanju izraziti bilo koju ideju u njenom tjelesnom obliku - od lirskih, iskrenih do najgrandioznijih i najveličanstvenijih. (Slajd 3.)

2. učenik: Skulptura nije kopija prirode.

Kao i svaki od umjetnika, vajar mora biti u stanju ispravno prenijeti prirodu (odnosno ono što je zapravo predmet slike). Mora dobro poznavati građu ljudskog tijela, njegove proporcije, mišiće i moći pouzdano prikazati kretanje. (Slajd 4.) ali vajar uopšte ne teži da tačno kopira ono što vidi u životu. Ako je urađeno tačna kopija ljudsko lice ili lik, dobijete nešto vrlo ružno - smrznutog, neživog dvojnika. Da bi se dobilo umjetničko djelo koje odražava osjećaje i misli vajara, potrebno je prikazati ono najvažnije, suštinsko, ukloniti nepotrebne detalje, a nešto istaknuti, naglasiti, preuveličati. Kipar ne kopira, on stvara, stvara novu formu. (Slajd 5.)

3. učenik: Gdje možete pronaći skulpturu?

Skulptura nastaje u vajarskoj radionici, ali je posvuda - na ulicama i trgovima gradova, među zelenilom parkova, na fasadama zgrada, u tišini muzejskih sala i u prostorijama modernih stanova. Skulptor stvara svoje radove na osnovu određenog okruženja. Mjesto na kojem će skulptura stajati određuje njenu veličinu, materijal od kojeg će biti izrađena i umjetničke karakteristike njene forme. (Slajd 6.)

PHYSMINUTKA (Dodatak 3)

4. učenik: Vrste skulptura.

Postoji nekoliko vrsta skulptura (Slajd 7).

monumentalna skulptura.(Slajd 8, 9.)

Monumentalna (od latinskog moneo - "podsjećam") skulptura je spomenik podignut u čast istorijskog događaja ili koji prikazuje izuzetnu osobu. Oni pokazuju sposobnost skulpture da otelotvori velike ideje u generalizovanim slikama. Što je ideja veća, vajar mora više pokazati kreativnu maštu da bi postigao jasnoću i ekspresivnost plastičnih formi.

5. učenik: park skulptura.(Slajd 10, 11.)

Mramorne i bronzane statue često nas susreću na uličicama drevnih parkova, ukrašavaju fontane. Takva skulptura obično ne izražava velike, značajne ideje. Služi za ukrašavanje prirodnog okruženja: vješta ruka kipara kao da se takmiči s prirodom u stvaranju savršenih oblika.

6. učenik: Skulptura malih oblika.(Slajd 12, 13.)

Skulptura može biti dizajnirana da živi u unutrašnjosti. Ovo je takozvana skulptura "malih formi". Ove figurice su napravljene za dugo gledanje. "intervjui" sa vlasnicima kuće. Izvode se posebno pažljivo, obraćajući posebnu pažnju na sitne detalje i detalje. Male skulpture najčešće nemaju postolje, samo ponekad imaju mali stalak.

Učitelj: Fasade palata i hramova (reljef).(Slajd 14, 15).

Postoje dvije glavne vrste plastike: okrugla skulptura i reljef. Njihove mogućnosti i karakteristike su veoma različite. Okrugla skulptura „živi“ u slobodnom prostoru, može se šetati i posmatrati sa svih strana. Reljef (od latinskog rilievo - "izbočina, izbočina, uzdizanje") sličan je trodimenzionalnom crtežu napravljenom u glini ili kamenu. Na ravnoj kamenoj površini. Drvo ili drugi materijal, vajar vaja, reže ili rezbari slike figura, predmeta, često stvarajući složene sižejne kompozicije. Istovremeno, slika ostaje povezana sa pozadinom, viri iz nje - konveksna ili samo malo, ostaje ravna.

Skulpturalni reljefi često su dio dekorativne dekoracije hramova i palača. Oni su direktno vezani za arhitekturu, a njihove priče često nam „pričaju o zgradi ili njenom vlasniku.

Vrste reljefa.(Slajd 16, 17, 18, 19, 20, 21)

Ovisno o tome koliko je obimna slika figure, koliko su povezani s pozadinom, razlikuju se dvije vrste reljefa:

• Bareljef je nizak, prilično ravan reljef. Koristi se na medaljama i kovanicama, za ukrašavanje arhitektonskih objekata.
• Visoki reljef - visoki reljef, skulpturalna slika se povlači iz pozadine i data je gotovo u potpunosti. U visokom reljefu, figure izgledaju vrlo konveksne, gotovo okrugle. Ponekad izgledaju kao statue postavljene na glatku pozadinu.
• Slikovit reljef - po svojim karakteristikama podsjeća na slikovitu sliku.
• Ugrađeni reljef - slika u takvom reljefu ne strši iznad pozadine, već, naprotiv, ide dublje. Konture i slike kao da ih je kipar izgrebao na površini kamena.
• Dragulji - reljefi na dragom i poludragom kamenju, nakit. Udubljena slika, ugrađena duboko u čvrsti mineral, naziva se "duboko", a konveksna, koja strši iznad površine kamena, naziva se "kamejo".

Kiparski materijali.(Slajd 22, 23, 24, 25, 26, 27.)

- Nije bio vajar. Ko će vam reći: baš me briga: tu stvar možete izvesti u mermeru, možete i u bronzi “, napisao je ruski vajar I. Efimov. Svaki materijal skulpturi daje svoje kvalitete, kao da djelu daje djelić svoje duše. Svi materijali skulptora mogu se podijeliti na meke i tvrde.

mekih materijala- ovo je glina, plastelin, vosak. Radeći s ovim materijalima, vajar se, zapravo, bavi modeliranjem - on vaja, postepeno povećavajući volumen buduće statue.

tvrdih materijala- razno kamenje - mermer, krečnjak, peščar, kao i drvo i slonovača. Skulpture grobnica i hramova isklesane su od tvrdog, izdržljivog kamena od davnina.

Metal- Metali se izdvajaju među vajarskim materijalima: bronza, bakar, liveno gvožđe i zlato. Metoda izrade metalnih skulptura je posebna - prvo se izrađuje model budućeg rada, a zatim se od njega izrađuje metalni odljevak.

PHYSMINUTKA (Dodatak 3)

4. Iskaz umjetničkog zadatka. Praktičan rad.

Danas će svako od vas igrati ulogu vajara i napraviti lik životinje. Ali prvo, pogledajmo osnovne tehnike kiparstva. (Rad pa tabele sa šemama)

Osnovne tehnike modeliranja: otkinuti, razvaljati, povezati.

1. jaje;
2. Kap;
3. kobasica;
4. Flagellum;
5. Curl;
6. Mrkva;
7. Kolač;
8. Skinuti se;
9. Plastika;
10. tubule;
11. Slama.

Samostalni rad djece.

5. Izložba dječijih radova. Generalizacija stečenog znanja. (Slajd 28.)

- Šta ste novo naučili na lekciji danas?

Šta znači riječ "skulptura"?

Navedite vrste skulptura.

Navedite materijale vajara.

6. Rezultat lekcije. Evaluacija.

Tako je naša lekcija došla do kraja. Danas ste svi odradili odličan posao. Hvala vam na saradnji.

7. Domaći.

Donesite slike različitih vrsta skulptura.

Nekada davno, kako kaže legenda, vajar Pigmalion živio je na ostrvu Krit u Sredozemnom moru. Među stanovnicima Kipra nije bilo nijednog za koga bi vajar želeo da se oženi - odlučio je da ostane samac do kraja života. Izbjegavao je sve i provodio po cijele dane radeći u svojoj radionici. Ali u njegovoj mašti živjela je slika lijepe žene. Od slonovače stvorio je veličanstvenu statuu i nazvao je Galatea. Ispostavilo se da je kip tako nesvakidašnje ljepote da se vajar zaljubio u nju. Na jednom od praznika u čast boginje ljubavi i ljepote Afrodite, Pigmalion je otišao u hram ove boginje, prinio joj žrtvu i počeo moliti da mu da ženu lijepu kao što je lijepa njegova statua. Boginja nije mogla da nađe takvu ženu među živima, ali je zaista želela da ispuni molbu umetnika... Pigmalion se vratio kući, prišao da poljubi svoj kip, i - eto! - pod poljupcima je statua oživela, pretvorila se u prelepu ženu.