Rad Nightingale Andersena natjerao me na razmišljanje. “Pjevaću ti o dobru i zlu…” - prave i lažne vrijednosti u G.Kh-ovoj bajci

Andersenova bajka "Slavuj"

Žanr: bajka legenda

Glavni likovi bajke "Slavuj" i njihove karakteristike

1. Slavuj, mala, slobodoljubiva ptica magično prelepog glasa. Cijeni se samo iskrenost.
2. Car je volio sve lijepo, ali nije razumio da je živi slavuj bolji od umjetnog.
3. Smrt, na prvi pogled okrutna, ali se ispostavilo da je sentimentalna kada je čuo pjevanje slavuja

Plan za prepričavanje bajke "Slavuj"

1. Prekrasan vrt u blizini palate
2. Knjige slavuja
3. Potraga za slavujem u palati
4. Djevojčica u kuhinji
5. Dvorjani u šumi
6. Nightingale održava koncert u palati
7. U palati živi slavuj
8. Veštački slavuj iz Japana
9. slavujev bijeg
10. Lom vještačkog slavuja
11. Careva bolest
12. Smrt i zla djela
13. Povratak slavuja
14. Imperatorovo obećanje

Najkraći sadržaj bajke "Slavuj" za čitalački dnevnik u 6 rečenica

1. U šumi iza carske bašte živeo je slavuj, čijem su se pevanju divili svi strani gosti i o kome su pisali u svojim knjigama.
2. Car čita knjigu i naređuje da se slavuj dostavi u palatu
3. Djevojčica pomaže u potrazi za slavujem, a dvorjani su zadivljeni glasom slavuja
4. Slavuj održi koncert prije nego što car i car zaplače
5. Umjetni slavuj zamjenjuje pravog, ali se ubrzo pokvari
6. Car je bolestan, ali se slavuj vraća i tjera smrt.

Glavna ideja bajke "Slavuj"
Himljeno divljenje ne vredi ništa, a prave emocije su vrednije od svega na svetu.

Šta uči bajka "Slavuj".
Ova bajka nas uči da volimo i cijenimo ljepotu prirode, uči nas da razumijemo lijepo, uči nas da nijedna savršena mašina napravljena ljudskim rukama nikada neće zamijeniti djela prirode. Ova priča uči zahvalnosti.

Osvrt na bajku "Slavuj"
Zaista mi se sviđa ova priča. Govori o trijumfu pravog slavuja, čije je pevanje oduvek bilo drugačije, nad mehaničkom igračkom koja je mogla da otpeva samo jednu melodiju, a koja se mogla pokvariti. Kineski car je shvatio svoju grešku, mogao je doživjeti iskrena osjećanja, pa mu je slavuj oprostio i pomogao mu kada se razbolio. Ovo je veoma lepa bajka.

Izreke iz bajke "Slavuj"
Slavuj je mali, ali glas je odličan.
Mali kalem, ali dragocen
Domaće tele je bolje od prekomorske krave.

Sažetak, kratko prepričavanje bajke "Slavuj"
U dalekoj Kini, u blizini carske palate, bila je divna bašta u kojoj su rasla magična zvona. Bašta je bila veoma velika i čak ni baštovan nije znao gde se završava. A iza bašte u šumi živeo je slavuj. I svi stranci koji su dolazili u baštu divili su se lepoti slavujeva glasa.
Vratili su se kući i napisali knjige o Kini, u kojima su govorili da je najbolja stvar tamo slavuj.
Jednom je car pročitao knjigu i iznenadio se, jer nikada nije čuo za slavuja. Naredio je ministru da mu donese slavuja da ga sluša kako pjeva.
Ministar i dvorjani trčali su po cijeloj palati, ali niko nije čuo za slavuja. I samo je djevojčica u kuhinji rekla da zna gdje stanuje slavuj.
Povela je dvorjane u šumu, a oni su mikanje krava i graktanje žaba zamijenili za pjevanje slavuja. Ali onda su začuli slavujeva pesma i začudili se. Pozvali su slavuja u palatu da peva caru, i slavuj je pristao.
Pevao je caru i on se čudio, čak je i plakao, a slavuj je rekao da su mu ove suze najbolja nagrada.
Slavuj je počeo da živi u palati i dvorjani su se pobrinuli da ne odleti. I svi su se ljudi zaljubili u slavuja.
Ali jednom je iz Japana doveden vještački slavuj, koji je pjevao samo jednu pjesmu. Pravi slavuj je odleteo, ali niko se zbog toga nije rastužio. Svi u palati su se zaljubili u umjetnog slavuja.
Ali ubrzo se veštački slavuj pokvario, časovničar ga je popravio, ali sada je slavuju bilo dozvoljeno da startuje samo jednom godišnje.
Prošlo je 5 godina i car se razbolio. Svi su mislili da je mrtav, a on je samo prehlađen i bolestan ležao na svom krevetu.
Car je vidio smrt i njegova djela - zla i dobra. Molio je vještačkog slavuja da mu pjeva, ali je morao biti upaljen. A onda je uletio pravi slavuj. Pevao je svoju pesmu i smrt se povukla. Slavuj je obećao da će doletjeti do cara i pjevati mu njegove pjesme, jer je vidio suze u carevim očima.
I car se pribra i pozdravi zaprepaštene dvorjane.

Crteži i ilustracije za bajku "Slavuj"

Žanr. književna bajka

Heroji. Car, Živi slavuj, Veštački slavuj, Smrt

Tema- moć prave umetnosti, njena moć nad smrću

Ideja- pobjeda prave umjetnosti nad umjetnom i smrću. Samo duša, milosrđe, saosećanje, postaju dokaz prave lepote.

Dom Misao - Prava lepota je u iskrenoj, milosrdnoj i saosećajnoj duši.

Sukob. Kontrastni vještački i pravi slavuj

Elementi parcele

- Ekspozicija: Interesi ljudi u bašti, šumi, palati kineskog cara. Ali pjevanje slavuja je najbolje.

- Zaplet - car naređuje slavuju da peva, da živi u njegovoj palati

- Razvijanje radnji - a) pjevanje živog slavuja i pjevanje umjetne ptice; b) slavuj napušta carevu palatu

- Vrhunac - Pjevanje živog slavuja spašava cara od smrti

- Rasplet - oporavak cara

Šta uči bajka "Slavuj"? Morate biti sposobni oprostiti, ljubazno se odnositi prema ljudima, pomoći im u teškim trenucima, biti vjerni. Ljudi uvijek moraju biti u stanju razlikovati pravu ljepotu od nestvarne. Ljepota u kombinaciji sa dobrotom je velika moć. Prava umjetnost ima zadivljujuće, čudesno djelovanje na čovjeka.

Autorova namjera bajke "Slavuj" K. Andersena je da se suprotstavi istinskoj ljepoti i umjetnoj ljepoti, afirmiše svepobjedničku moć umjetnosti i ismije neznanje, nerazumijevanje prirode i umjetnosti, bešćutnost i servilnost prema prinčevima. .

"Pevaću ti o dobru i zlu..." -

istina i lažne vrijednosti u priči G.Kh. Andersen "Slavuj"

Učitelj: Grigoryeva A.D.

Ocena: 5.

Target - razvoj analitičkih sposobnosti učenika 5. razreda na času književnosti:

1) obrazovni:podučavati analizu umetničko delo na primjeru bajke G.Kh. Andersen "Slavuj";

2) razvijanje: formirati vještine analize teksta, samostalnog rada sa tekstom, izrade nacrta uporedna tabela;

3) edukacija:formirati moralne i estetske ideje učenika: osećaj za lepo, viziju prave lepote u prirodi, ljubav prema umetnosti, osećaj dobrote, sposobnost praštanja i saosećanja.

Obrasci, metode: usmeni i pismeni kolektivni rad, samostalni rad (sastavljanje uporedne tabele, esej-kliše).

Vrsta lekcije: asimilaciju novih znanja.

tehnologija: edukativni, informativni.

Oprema: ekran, laptop, multimedijalni projektor.

Tokom nastave

Leonid Suhorukov

Victor Hugo

I. Emocionalno raspoloženje

Danas se u lekciji okrećemo djelu velikog pripovjedača Hansa Christiana Andersena, čije bajke poznajete od djetinjstva. Koje bajke o Andersenu možete navesti? ("Palčić", "Postojani limeni vojnik", "Snježna kraljica", "Kraljeva nova haljina", "Ole Lukoye", "Pastirica i odžačar", "Princeza i zrno graška", "Ružni Pače“, „Divlji labudovi“, „Mala sirena“ itd.). Andersen dolazi do vas na različite načine. Zatim se tiho ušulja u sobu i evocira vam divne snove, poput dobrog mađioničara Ole Lukoyea. Ta bajka plovi zajedno sa Palčićem na listu lokvanja. Zauvijek ćete biti zarobljeni pričom o postojanom limenom vojniku. Ali najčešće Andersenova bajka hrabro upada u svijet vašeg djetinjstva kao Snježna kraljica. A danas će bajka doletjeti na našu lekciju na krilima male ptice, slavuja. “Bilo je to davno, naravno, ali zato vrijedi slušati ovu priču dok se potpuno ne zaboravi!” Andersen je napisao.

Moramo otkriti zašto je autoru toliko važno da se ova priča ne zaboravi, o kakvim vječnim vrijednostima govori Andersen u bajci „Slavuj“, poredeći pravog i umjetnog slavuja. Hajde da vas odvedemo u svet ove neverovatne bajke.

II. Datum snimanja, predmet

III. Otkrivanje čitalačke percepcije

Da li vam se svideo G.Kh. Andersen "Slavuj"? Kako razumete epigraf današnje lekcije?

Šta vas je posebno oduševilo u priči? Šta je iznenadilo? Šta je izazvalo zabunu?

IV. Analiza bajke

a) Razgovor i ovjera d.z.

Zašto se priča zove "Slavuj", a ne "Slavuji"? Na kraju krajeva, ima ih dvoje.

Šta znaš o ovoj ptici?(Slavuj je ptica pjevica iz porodice drozdova, sivog perja, vitke građe, odlikuje se neobično lijepim pjevanjem).

Poslušajmo kako pjeva slavuj (zvuči fonogram). Zar nije prelepo?

- Pogledajmo kako su naši umjetnici dočarali slavuja iz Andersenove bajke. zar ne?

Gdje se priča odvija?(U Kini).

A koja je glavna atrakcija zemlje opisana u bajci? (Dvorac).

Hajdemo u obilazak palate. Danas smo u poseti putnicima koji su bili u Kini, jedan od njih će pričati o svojim utiscima posete palati (provera dz).(“Na cijelom svijetu ne bi bilo bolje palate od carske; sva je bila od dragocjenog porculana, ali toliko krhka da ju je bilo strašno dodirnuti...”).

Šta je suprotstavljeno carskoj palati i vrtu u bajci? (Šuma u kojoj živi slavuj). Putnik 2 će ispričati o životu slavuja u šumi (provjera dz).

Da li je car znao za postojanje slavuja? Kako je znao? Pronađite ponudu(„Slavuj? Ali ja to ni ne znam! Kako? Tako divna ptica živi u mojoj državi, pa čak iu mojoj bašti, ali nikad nisam čuo za nju! Morao sam da je oduzmem iz knjiga!“).

I ko je u palati znao za to?(Jadna kuvarica: „Gospode! Kako ne poznavati slavuja! Već peva! ... svaki put kad čujem slavuja kako peva. Suze će mi poteći iz očiju, a duša će mi postati tako radosna, kao da je moja majka ljubi me!..").

Ljudi, kako se dogodilo da je cijeli svijet znao za slavuja, čak su o tome pisali u knjigama, ali car nije znao? Zar ne mislite da u nekima žive slavuj i stanovnici palate različitim svetovima? Dokažimo to tako što ćemo napraviti tabelu.

b) Sastavljanje tabele

(Djeci se nudi tabela koju će morati da popune koristeći tekst bajke)

Hajde da sumiramo. Koja je razlika između okolnog svijeta slavuja i svijeta cara? (Pred nama je pravi i lažni svet. U svetu cara sve je tako zamišljeno da se živi lažno i vidi lažno. Zašto su naučnici opisali palatu i baštu, a pesnici su skladali pesme u čast slavuja ?Ovo je zivot uma i srca.Sve u palati se povinovalo pravilima ("pametno izmišljeno", "urađeno") Pjevanje slavuja je život srca, živo je, sama priroda, prirodna i stoga prelijepo. Zato su svi govorili: "Ali slavuj je najbolji", "Gospode, kako je dobar!").
(Momci popunjavaju još jedan red u tabeli)

Zaključak

Prirodne ljepote divljih životinja

Veštačka lepota palate

Kako se u književnosti naziva opozicija? (antiteza)

Prisjetimo se kakva je osjećanja u caru pobudila pjevanje živog slavuja.

c) Izražajno čitanje odlomka – str. 168

Ljudi, koja je nagrada za slavuja?

(Najveća nagrada za slavuja su careve suze).

Mogu li suze biti nagrada? Šta znači ovaj izraz?

(Ovo je alegorija – alegorija. Za umjetnika, suze gledatelja mogu biti pokazatelj prepoznavanja i razumijevanja njegovog rada).

Andersen se uporno poziva na sliku suza. Suze su različite, u bajci "Slavuj" suze su simbol čega? (Simbol pročišćenja duše).

d) Samostalni rad u parovima - sastavljanje tabele

Jednog dana caru je dostavljen veliki paket sa natpisom "Slavuj". Tako se u priči pojavljuje još jedan slavuj. Izgledalo je kao pravi, pa je sud odlučio da ptice pevaju u duetu. Ali stvari nisu išle dobro. Živi slavuj je odleteo, car i njegovi dvorjani divili su se pevanju veštačke ptice. Autor ponovo pribegava antitezi. Uporedimo pravog i umjetnog slavuja.

	pravi slavuj	umjetni slavuj
Izgled
Kako peva?
Kakav je efekat pevanja?
Ko je slušao pjevanje?
Kakvu korist je to donelo?

Na vašim stolovima su karte sa karakteristikama ptica, poređajte ih u kolone.

mala siva ptica

2) Ne možete unaprijed znati šta će tačno pjevati

Pjevao je kao sat

Ne može biti prisiljen

3) Njegovo pjevanje bilo je dovoljno za srce, a suze su mu se pojavile u očima

4) Ribar ga je poslušao, zaboravivši na njegove brige

5) O njemu je napisano 25 tomova najzamršenijih kineskih riječi

Spasio je cara od smrti

Ljudi, hajde sada da uporedimo ko je lepši? Ko bolje pjeva? Ko svojim pevanjem izaziva prava osećanja u ljudima? Dakle, koja je razlika između živog slavuja i umjetnog?

(Momci pišu zaključak)

e) Fizički zapisnik

g) Zaključci na tabeli

Sjetite se u kojoj smo bajci i kod kog autora već došli do sličnog zaključka? (A.S. Puškin "Priča o mrtvoj princezi i sedam bogataša").

Zapamtite epigraf. Koju biste poslovicu dodali? (Nije zlato sve što blista.)

Dakle, Andersen, koristeći antitezu, razmišlja o vječnom, o problemu istinitog i lažnog, o odnosu prema istinskom i umjetnom.

Prirodno i izmišljeno. Možemo li pričati o prijateljstvu? Dokaži to.

Zašto je veštački slavuj dobio tako velike počasti? Zašto je cijeli grad znao napamet svaku notu u njegovoj pjesmi? (To je bilo vještačko pjevanje. U njemu nije bilo života, a samim tim ni varijeteta. Nije bilo teško ponoviti).

Zašto ti se svidjela ova pjesma?(„Oni su sada mogli da pevaju uz pticu“).

h) Završni razgovor

Ali priča se tu ne završava. Za autora je bilo važno i da prikaže bolest cara. Zašto misliš? (Da pokaže za šta je prava umjetnost sposobna, jer se mehanički slavuj pokvario i car se razbolio. A živi ga slavuj svojom pjesmom spasio od smrti).

Može li umjetni slavuj to učiniti? (Ne, jer samo pravo pevanje živog slavuja može da pobedi smrt, pa čak i one zle sile koje žive u čovekovoj duši. Prava umetnost čoveka čini boljim, čistijim, lepšim).

Zašto se slavuj vratio?

Kako se car promijenio? (Dozvolio je slavuju da živi u šumi, dozvolio mu je da leti i pjeva pjesme samo kada je to sam slavuj poželio).

Kako razumete kraj priče? Kakav je smisao autor stavio u riječi cara „Zdravo! Dobro jutro!"? (Posljednje riječi priče su povratak u svijet iskrenih ljudskih osjećaja i odnosa).

V. Rezultati - esej-kliše

I tako se bajka završila. Slavuj je spasio cara od smrti, obećao da će doletjeti do njega i ispričati o onom stvarnom živom životu koji se ne vidi sa zidova palate i koji ne može zamijeniti cvijeće sa kristalnim zvonima. Sumirajući, razmislimo ponovo, zašto nas je Andersen zamolio da ne zaboravimo ovu priču?

(Priča G. Kh. Andersena "Slavuj" je veoma zanimljiva i poučno . Kroz opozicijuživi slavuj i umjetna ljepota ljudska divljina, ljubazna duša, nesebična pomoć i empatija važniji je od spoljašnjeg ljepota. Samo sadašnjost je besmrtnaautentično, prirodno).

VI. Zadaća

2) Nacrtajte naslovnicu za bajku "Slavuj".

Referentni list

Šesnaestog maja

_____________________________________________________________________________

Vrhunac svake umjetnosti je njena prirodnost.

L. Sukhorukov

Nijedna vanjska ljepota ne može biti potpuna,

Ako ga ne oživi unutrašnja lepota.

V. Hugo

br. 1. Popunite tabelu

br. 2. Podijelite kartice sa karakteristikama ptica u kolone (usmeno)

Broj 3. Upoređujući 2 ptice, zapišite zaključak

br. 4. Zapišite kako razumete poslovicu "Nije zlato sve što blista"

br. 5. Umetnite riječi koje odgovaraju značenju (kompozicija-kliše)

Bajka G.Kh. Andersenov slavuj je veoma zanimljiv i ____________ . Kroz opoziciju _________ slavuj i ________________ Autor to dokazuje životom __________ živa priroda, ________ duša, _____________ pomoć i _____________ je važnije od __________ ljepota. Sadašnjosti, __________ _, ____________ uvek besmrtan.

br. 6. D.z.

2) Nacrtajte naslovnicu za bajku "Slavuj" (po želji).

Aplikacija

Najjednostavniji izgled

Sve je posuto dijamantima, rubinima i safirima

mala siva ptica

Njegov rep je blistao zlatom i srebrom

Nemoguće je unaprijed znati šta će tačno pjevati

Pjevao je kao sat

Ne može biti prisiljen

33 puta je pjevao istu stvar i nije se umorio

Njegovo pjevanje bilo je dovoljno za srce, a suze su mu se pojavile u očima.

Nije loše, ali ipak nije isto, nešto nedostaje njegovom pevanju

Ribar ga je slušao, zaboravljajući na njegove brige

Ljudi su ga slušali i bili zadovoljni, kao da su obilno popili čaj.

O njemu je napisano 25 tomova najsofisticiranijih kineskih riječi

Spasio je cara od smrti

Korištene knjige

Sažetak časa književnosti (5. razred) “Slavuj” Hansa Kristijana Andersena. Prave i imaginarne vrijednosti. Čas učenja novog gradiva (analiza djela). [Elektronski izvor] /- Način pristupa:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GBJli0z197IJ:obrazbase.ru/attachments/article/1224/%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%2581%25D0%5D %25B5%25D0%25BA%25D1%2582%2520%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25B0.doc+&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl .

Pisanje

Mnogo je lijepih i neobičnih stvari u bajci "Slavuj": palača od dragocjenog porculana, divno cvijeće sa srebrnim zvončićima, umjetni slavuj, obasjan dijamantima i rubinima. Ali najbolja stvar je ptičica koja živi u susjednoj šumi. “Ovo je najbolje od svega”, govorili su prekomorski putnici o pjevanju slavuja i smatrali malu sivu pticu “glavnom atrakcijom” velike države kineskog cara. Svi su je voleli jednostavni ljudi, samo car nije mogao istinski cijeniti pticu dok se i sam nije uvjerio u moć umjetnosti pjevanja slavuja.
Kada se car razbolio, poletio je živi slavuj da ga ohrabri i utješi. Svojim pjevanjem otjerao je samu smrt, a suze su se pojavile u očima cara.
Živi slavuj, naravno, nije tako lijep po izgledu kao umjetni. Ali njegovo pjevanje je lijepo jer pjeva živa duša ko zna da se tuguje i raduje, razume tuđu bol, žudi za slobodom i voljom. Ona zna da voli nesebično: „Volim te za srce više nego za krunu“, kaže slavuj caru. Odletevši, obećava caru da će ga posetiti: „Pevaću ti o srećnima i nesrećnima, o dobru i zlu što te vrebaju... moja pesma će te i oduševiti i navesti na razmišljanje.”
Eto koliko može mala siva ptičica divnog glasa i živahne duše!

Glavni likovi bajke "Slavuj" su kineski car i šumski slavuj. Car je živio u izvanrednoj porculanskoj palati okruženoj predivnim vrtom. A u šumi, koja se nalazila između carskog vrta i mora, živio je slavuj. Slavuj je svojim pjesmama oduševio sve koji su se pojavili u ovoj šumi.

Brojni putnici koji su dolazili da se dive ljepoti carske palate često su slušali pjesme šumskog slavuja. Kasniji putnici su svoje utiske o Kini opisali u knjigama. Jedna od ovih knjiga stigla je do kineskog cara i on se iznenadio što ne zna ništa o divnom slavuju koji živi u blizini.

Po carevoj naredbi, slavuj je pozvan u palatu, a mala neopisiva ptica mu je pjevala svoje pjesme. Kad je car slušao slavuja, bile su mu suze u očima. Ove suze su bile najbolja nagrada za slavuja.

Na insistiranje cara, slavuj je ostao da živi u palati i često je oduševljavao njene stanovnike svojim pjesmama. Ali život u palati nije bio po volji šumske ptice. Za noge slavuja bile su vezane svilene trake koje je držalo nekoliko slugu. Sloboda slavuja bila je ograničena i nije mu se mogla svidjeti.

Jednom je kineskom caru iz Japana poslan poklon - mehanički slavuj. Pevao je skoro lepo kao pravi slavuj, ali je i sam bio okićen dragim kamenjem. Caru i dvorjanima poklon se jako svidio, pa su oduševljeno počeli slušati mehaničkog slavuja kako pjeva i diviti se njegovom izgledu. I šumski slavuj, iskoristivši činjenicu da niko ne obraća pažnju na njega, napustio je palatu i vratio se u svoju šumu. Kada je car saznao za to, naredio je da se slavuj protjera iz njegove države.

Mehanički slavuj je dugo obradovao stanovnike carske palate svojim pevanjem, ali se jednog dana pokvario. I iako je majstor uspio popraviti mehanizam, pjesmu umjetnog slavuja bilo je moguće slušati samo jednom godišnje.

Jednog dana car se teško razbolio. Već su svi dvorjani vjerovali da će uskoro umrijeti i prestali su ga posjećivati. Car je hteo da sluša pesmu mehaničkog slavuja da mu to da snagu, ali nije imao ko da navije igračku. U jednom trenutku, car je vidio da ga je posjetila sama smrt. A onda je čuo divno pjevanje izvan prozora. Ovo je šumski slavuj. Saznao je da je car bolestan, te je odlučio da ga posjeti i podrži pjevanjem. Slavuj je tako divno pjevao da je krv brže potekla carevim žilama, a Smrt je, očarana pjevanjem slavuja, otišla.

Zahvalni car je bio spreman dati slavuju sve za njegovo ozdravljenje, ali je slavuj odbio darove. Najbolja nagrada za njega su bile careve suze na dan kada je prvi put čuo slavujevu pjesmu. Slavuj je rekao caru da želi da živi u slobodi i da peva za sve ljude. Obećao je da će doletjeti u palatu, pjevati za cara i pričati mu kako ljudi žive izvan carske palače.

A kad su dvorjani došli da vide da li je car umro, videli su da je živ i zdrav.

Takovo sažetak bajke.

Glavna ideja bajke o slavuju je da nikakve tehničke radoznalosti ne mogu zamijeniti divlje životinje, živo pjevanje.

Bajka G. Kh. Andersena uči cijeniti slobodu, koja je tako neophodna kreativnim i nadarenim ljudima. Slavuj je shvatio da je za njegov pevački dar neophodna sloboda i odbio je da živi u carevoj palati, u ovom ogromnom zlatnom kavezu.

Dopao mi se slavuj u priči. Ima jedinstven pjevački dar, koji velikodušno dijeli sa vanjskim svijetom, nije osvetoljubiv. Slavuj ne pravi razliku između stanovnika carske palače i običnih stanovnika kineskih sela. On pjeva za sve, a njegove divne pjesme mogu čak otjerati i smrt.

Koje su poslovice prikladne za bajku "Slavuj"?