Фонетични подсистеми на съвременния руски език. Фонемна система и фонетична система

фонетика - наука за звуковата страна на човешката реч. Това е един от основните клонове на лингвистиката (езикознание).

Във фонетиката се разграничават следните раздели:

1) самата фонетика, която изучава звуците на речта от гледна точка на техните артикулационно-акустични свойства и характеристики, както и фонетичното разделение на речта;

2) фонология, която изучава функционалната страна на звуците на речта, фонемите и тяхната система;

3) ортоепия, която изучава нормите на съвременното руско литературно произношение;

4) графики, които въвеждат състава на руската азбука, връзката между букви и звуци;

5) правопис, който изучава основните принципи на руския правопис и фиксира набор от правила, които определят правописа на думите.

Фонетична системасе определя не само от неговите физически свойства, но преди всичко от връзката между неговите съставни елементи (този принцип е формулиран за първи път във връзка с езиковото описание от Ф. дьо Сосюр). Всичко в езика и речта е подчинено на една задача: да служи като средство за предаване на информация. Следователно функцията на звуците на речта - минималните единици на фонетиката - е да създават реч, да образуват думи, да разграничават думите, да създават ритъм (стрес) и да формират интонация, с помощта на които се разграничават цели изречения (изявления). Именно тази способност на звуците на речта - да бъдат носители на информация (т.е. да създават езикови единици и да разграничават тези единици) - е в основата на всяка система за описание на звуците за всеки език (неговата фонетична и фонологична система). Въз основа на това как и какви параметри на звуците от гледна точка на тяхната артикулация участват в разграничаването на езиковите единици, всеки звук на даден език може да бъде представен със собствен набор (комплекс) от артикулационни характеристики. Въпреки безкрайното разнообразие от езици, които функционират в човешкото обществои разнообразието от звуци на речта в тези езици, фонетичната система на всеки от тях използва няколко основни артикулационни опозиции (такива свойства, общи за всички езици по света, се наричат ​​езикови универсалии), а именно:

метод на артикулация: наличието или отсъствието на препятствие по пътя на въздушния поток (това е методът на артикулация, който разделя класа на съгласните или съгласните звуци от гласните или гласните звуци);

степента на участие в производството на гласни звуци (тонове) - така се разграничават съгласни звукове, които са идентични по метода и мястото на артикулация; освен това, според степента на участие в производството на звуци на вокалния източник (гласните струни), се разграничава специален клас съгласни звуци, който се нарича сонанти;

място на артикулация на звуци (или артикулационен фокус на звука), поради което се разграничават съгласни звуци, идентични както в метода на артикулация, така и в участието на гласа;

образуването от артикулационните органи на специални резониращи кухини в артикулационния тракт, които се използват за промяна на звука и образуване на система от гласни звуци.

Всички фонетични единици на езика- фрази, мерки, фонетични думи, срички, звуци - са свързани помежду си чрез количествени отношения.

фраза- най-голямата фонетична единица, пълно изявление по смисъл, обединено от специална интонация и отделено от други подобни единици с пауза. Една фраза не винаги съвпада с изречение (едно изречение може да се състои от няколко фрази, а фразата може да се състои от няколко изречения). Но дори ако фразата съвпада с изречението, тогава едно и също явление все още се разглежда от различни гледни точки. Във фонетиката се обръща внимание на интонацията, паузите и др.

Интонация- набор от средства за организиране на звучаща реч, отразяващи нейните семантични и емоционално-волеви аспекти, които се проявяват в последователни промени в височината, ритъма на речта (съотношението на силни и слаби, дълги и кратки срички), скоростта на речта (ускоряване и забавяне) в потока на речта), сила на звука (интензивност на речта), вътрешнофразови паузи, общ тембър на изказването. С помощта на интонацията речта се разделя на синтагми.

Синтагма– комбинация от две или повече фонетични думи от фраза. Например: Ще се видим утре вечер. Ще се видим утре вечер. В тези изречения синтагмите са разделени с пауза. Трябва да се отбележи, че терминът „синтагма“ се разбира по различен начин от учените. Академик В. В. Виноградов, по-специално, разграничава синтагмата от речевия такт като интонационно оформена семантико-синтактична единица на речта, изолирана от състава на изречението.

Речев такт -част от фраза, обединена от един удар, ограничена от паузи и характеризираща се с непълна интонация (с изключение на последната). Например: В час на изпитание / да се поклоним на отечеството / на руски / в краката ни. (Д. Кедрин).

Фонетична дума- част от речеви такт (ако фразата е разделена на тактове) или фраза, обединена от едно ударение. Фонетичната дума може да съвпада с дума в лексикалното и граматическото разбиране на този термин. Една фраза има толкова фонетични думи, колкото ударения има в нея, т.е. Най-често значимите думи са подчертани в отделни ленти. Тъй като някои думи не са под ударение, често има по-малко фонетични думи, отколкото лексикални. По правило спомагателните части на речта са без ударение, но значимите думи също могат да бъдат без ударение: . Думите, които нямат ударение и са съседни на други думи, се наричат ​​клитики. В зависимост от мястото, което заемат по отношение на думата с ударение, се разграничават проклитики и енклитики. Проклитиките са неударени думи, които стоят пред ударената дума, към която граничат: , енклитиките са неударени думи, които идват след ударената дума, към която граничат:, . Проклитиките и енклитиките обикновено са функционални думи, но енклитиката може да бъде и значима дума, когато предлог или частица поемат ударението: po´water [po´udu].

Сричка- част от такт или фонетична дума, състояща се от един или повече звуци, връзка на най-слабо звучния звук с най-звучния, който е сричков (виж раздел „Разделение на сричка. Видове срички“).

Звук- най-малката речева единица, произнесена в една артикулация. Можем също да определим звука като най-малката фонетична единица, разграничена по време на последователното разделяне на речта.

Говорен апарат - това е набор от човешки органи, необходими за производството на реч.

Долният етаж на говорния апаратсе състои от дихателни органи: бели дробове, бронхи и трахея (трахея). Тук се появява въздушен поток, който участва в образуването на вибрации, създаващи звук, и предава тези вибрации на външната среда.

Среден етаж на говорния апарат– ларинкса. Състои се от хрущял, между който са опънати два мускулни филма - гласните струни. При нормално дишане гласните струни са отпуснати и въздухът преминава свободно през ларинкса. Положението на гласните струни е същото при произнасяне на беззвучни съгласни. Ако гласните струни са близки и напрегнати, тогава, когато въздушна струя преминава през тясната междина между тях, те треперят. Така възниква глас, участващ в образуването на гласни и звучни съгласни.

Горен етаж на говорния апарат – органи, разположени над ларинкса. Фаринксът е непосредствено до ларинкса. Горната му част се нарича назофаринкс. Гълтачната кухина преминава в две кухини – устна и носна, които са разделени от небцето. Предната, костна част се нарича твърдо небце, задната, мускулна част се нарича меко небце. Заедно с малката увула, мекото небце се нарича velum palatine. Ако пергаментът е повдигнат, въздухът преминава през устата. Така се образуват устните звукове. Ако велумът е спуснат, въздухът преминава през носа. Така се образуват носовите звуци.

За описание на различните гласнивъведе две характеристики - ред и издигане. Хоризонталните измествания на езика съответстват на идеята за редица гласни; вертикалните измествания на езика са свързани с концепцията за повдигане на гласни. Следователно всяка гласна може да бъде причислена към едно от трите издигания - горно, средно или долно и в същото време към един от трите реда - предно, средно или задно.

Повдигане/гребане	отпред

съгласни, запушване в устната кухина със сигурност участва в образуването им. Формата на преградата може да бъде различна: езикът може напълно да блокира изхода на въздуха от устата, образувайки връзка със зъбите или небцето, или може да създаде запушване, оставяйки само тясна междина за излизане на въздуха. Следователно всички съгласни се разделят според начина на образуване на стопове (например: p, t, g) и фрикативи (например: z, x, f). Има и междинни звуци, които съчетават характеристиките както на стопове, така и на фрикативи. Това са африкати (h, c). И така, методът на образуване е първият знак в артикулационните характеристики на съгласните. Втората важна характеристика е местоположението на бариерата, генерираща шум.

Според активния говорен орган съгласните биват лабиални и лингвални (предни, средни и задни лингвални), според пасивния орган - лабиални, зъбни, палатални (предно-, средни и заднонебни). Третата особеност е разделянето на съгласните на звучни (например: g, g, b) и беззвучни (k, sh, p). Те могат да се образуват с или без участието на гласа. И накрая, четвърто, съгласните могат да бъдат твърди и меки.

Синтагматично делениепотокът на речта като процес на разделяне на потока на речта на минимални семантични единици е свързан с отразяването в звука на структурните и семантичните компоненти на текста и обикновено се среща в области, където линейно-граматичните връзки на думите са отслабени. Интонационното сегментиране на текста обаче може да варира. Характеристиките на синтагматичното разделение до голяма степен се определят от фактора на визуалното възприятие на текста: съвпадението на интонационните граници с препинателните знаци се тълкува от изследователите като основно синтагматично разделение, а разделянето на синтагми в рамките на синтактична група се счита за допълнително, определено от субективното отношение на говорещия.

Фразово деление.Фразата съответства на твърдение, което е относително пълно по смисъл. Фраза и изречение не са едно и също нещо. Фразата е фонетична единица, изречението е синтактична единица. Техните граници може да не съвпадат. Например: Утихнаха кротко ветровете//, ярката светлина ме зове у дома. Едно изречение съдържа две фрази. Фразата е разделена на речеви синтагми или тактове.

Основните единици на звуковата материална обвивка на езика са линейни, или сегментни, и нелинейни, или суперсегментни единици.

СегментенЕдиници на езика са звуци, срички, фонетични думи. Те се наричат ​​така, защото са разположени един след друг в речта: невъзможно е веднага да се произнесат два звука едновременно.

СуперсегментенЕдиници на езика са ударение и интонация.

Тяхната основна разлика от звуците е, че те не съществуват отделно от материалните обвивки на езиковите единици; те характеризират тези материални обвивки като цяло, сякаш изградени върху тях. Следователно суперсегментните единици не могат да се произнасят отделно. Те, подобно на звуците, участват в разграничаването на думи и изречения.

Коартикулацияможе да се определи като влияние на фонетичния контекст върху артикулацията на звуците на речта. Терминът "коартикулация" се използва като общо наименование на процеси, които се отнасят до влиянието на артикулацията на съседни звуци. В по-тесен смисъл те разграничават самата коартикулация, асимилация и акомодация.

Самата коартикулация се разбира като процес на комбиниране на артикулационни жестове на съседни звуци.

Ефектът от артикулацията на съгласните върху съгласна се нарича асимилацияи гласна към съгласна - настаняване.

СРИЧКА- звук или комбинация от звуци, обединени от вълна от звучност, тоест степента на звучност (гласност). Има 4 теории за сричките: експираторна, сонорна, напрегната, динамична.

Теория на звучността. (Московска фонологична школа, Р. И. Аванесов) разглежда сричката чрез акустичните свойства на речта - изложени в учебника. Според тази теория сричката е вълна от звучност; комбиниране на звуци в нарастващ ред около референтен звук с най-голяма степен на звучност. На звуците се присвоява индекс на звучност: шумен беззвучен - 1, шумен гласен - 2, сонорен - 3, гласен - 4.

Акцент- изолиране с някакви акустични средства на един от компонентите на речта.

Първата функцияРуски акцент е това Безплатно , тоест не е свързано с конкретна сричка в дума. Може да падне и на първата сричка ( свобода, град), а на втория ( свобода, природа), а на третия ( мляко, младо) и т.н. Това ударение се нарича още различни места .

Втора характеристика мобилност , тоест способността да променя мястото си в зависимост от формата на думата.

Например: разбирам - разбирам - разбирам; сестра - сестри; стена - няма стена.

Третата особеностРуският акцент е негов променливост , което се изразява в това, че с течение на времето ударението променя мястото си в думата и се появява нова опция за произношение. Например казваха: ГРОБИЩЕ, паспорт, епиграф, въздух, музика, призрак.

Стресът изпълнява различни функции в езика. Общата за всички видове и видове ударение е кулминационната функция - осигуряване на целостта и изолацията на думата чрез прозодична централизация на нейната сричково-звукова структура (подчертаване на прозодичния център на думата). Свободният и ограничен стрес е в състояние да изпълнява значима функция, разграничавайки, в допълнение към граматическите форми, лексеми и лексико-семантични варианти на думи (срв. замък - замък). Асоциираното (особено фиксирано) ударение изпълнява делимитивна (разграничителна) функция, маркирайки границите на думите. Акцент от всякакъв вид може да изпълнява и изразителна функция, като елемент интонацияфрази и корелация с прагматични значения (вж. Прагматика).

Изучават се функциите на ударението, структурата на акцентните парадигми и тяхната история акцентология.

Фонетична дума, или ритъм група- независима дума заедно със съседни служебни думи, които нямат собствен стрес, с други думи, клитики, за които действа независимата дума поддържащ. Характеризира се с наличието на едно словесно ударение, което може да падне както върху независима, така и върху служебна дума.

От гледна точка на фонетиката, фонетичната дума е група от срички, обединени от едно ударение. Ударената сричка обединява сричките в една дума поради факта, че характеристиките на гласните на неударените срички (качество, интензивност, продължителност) зависят от позицията им по отношение на ударената сричка. Във всяка фонетична дума се прилагат същите фонетични модели: асимилация, дисимилация, както във всяка дума.

Според дефиницията една фонетична дума може да не е същата като ортографска дума или дума като единица в речника.

Клитики- дума (например местоимение или частица), граматически независима, но фонологично зависима. По дефиниция клитики са по-специално всички думи, които не образуват сричка (например предлози в, към, с). Клитиците могат да бъдат прикрепени към ударената словоформа на която и да е част от речта (например римски прономинални форми в непреки случаи - само към глагола) или към словоформи на всяка част от речта (това са руски частици Така ли); последните се наричат ​​транскатегориални.

Неударените словоформи във фонетичната дума могат да бъдат открити както преди ударената словоформа (проклитики), така и след нея (енклитики). В някои случаи словоформата с ударение може да бъде „заобиколена“ от клитики - до брега.

ИНТОНАЦИЯкато суперсегментна единицав широк смисъл това е промяна в основния тон при произнасяне на една или друга езикова единица - звук, сричка, дума, фраза, изречение. Интонацията в този смисъл може да бъде възходяща (акут, възходяща), възходящо-низходяща, низходяща (спадаща, низходяща, циркумфлексна).

Това е съвкупността от всички суперсегментни средства на езика (самата интонация, ударение и др.): 1) мелодия, т.е. движение на тона в цялата фраза, 2) различни видове ударение, 3) паузи, т.е. паузи с различна продължителност в звука, 4) тембър на гласа, който играе важна роля, особено в емоционалното оцветяване на речта.

Интонацията в тесен смисъл е ритмично-мелодичното оцветяване на синтагма или изречение като цяло. Произношението на езикова единица с една или друга интонация или интонационното оформление на изказването се нарича интонация.

Интонема– интонационна единица, модел на интонация, образувана с помощта на елементи на интонацията и имаща определено значение.

Интонема може да се сравни с интонационен знак, който помага да се идентифицират интонационно-семантични сегменти в речта.

Изследването на интонацията на отделните изречения води до заключението за наличието на разказ, въпросителен, отговор, изброителен, възклицателен и др. Интонация показва, че в руския език има седем вида интонационни структури. (IC) могат да бъдат разграничени. Когато посоката и нивата на тона са сходни, продължителността на IC центровете се използва като отличителна черта или увеличаване на словесното ударение на центъра в резултат на по-голямо напрежение в артикулацията на гласната, увеличавайки яснотата на тембър или спиране на гласните струни в края на центъра на гласната, възприемано като рязко прекъсване на звука.

В потока на речта всеки тип IC е представен от редица реализации: неутрални, характеризиращи един или друг тип IC при изразяване на семантични отношения, и модални, имащи някаква структурна характеристика, предназначена да изрази субективното, емоционално отношение на говорещия. към това, което се изразява. Типът IC в цялото разнообразие от неговите изпълнения, движението на центъра на IC, разделянето на речевия поток (синтагматично разделение) представляват основните интонационни средства на руския език.

Има седем вида интонационни структури (IC), които имат фонологично значение:

IK-1 се наблюдава при изразяване на пълнота в декларативни изречения: Анна стои на моста, пее.

IK-1 се характеризира с намаляване на тона на ударната част.

IK-2 се прилага във въпрос с въпросителни думи: Кой пие сок? Как пее Наташа? При IR-2 ударената част се произнася с леко повишаване на тона.

IK-3 е типичен за въпрос без въпросителна: Това Антон ли е Наташа? Тази интонация се характеризира със значително повишаване на тона върху ударената част.

ИК-4 е въпросителна интонация, но със сравнителен съюз а: А ти? На ударената част има повишаване на тона, което продължава върху неударените срички.

ИК-5 се реализира при изразяване на оценка в изречения с местоименни думи: Какъв ден е днес! На перкуторната част има повишаване на тона.

IK-6, подобно на IK-5, се прилага при изразяване на оценка в изречения с местоименни думи: Какъв вкусен сок! Повишаването на тона възниква в ударната част и продължава в следакцентната част.

ИК-7 се използва за изразяване на завършеност в повествователните изречения, но ударената част, за разлика от ИК-1, е емоционално натоварена: А Антон стои на моста. За записване на устна реч в науката се използва фонетична транскрипция.(в лингвистиката) - набор от специални знаци, с помощта на които се предават всички тънкости на произношението. При транскрибиране на думи от книжовен език е необходимо да се познават добре правилата на произношението и да се следи за правилната артикулация.

За разлика от правописното писане, при транскрипцията буквеният знак винаги съответства на един звук и всеки звук се обозначава с една и съща буква. При транскрибиране трябва да се вземат предвид някои правила:

1. Звуците са представени с малки букви. Главни букви не се използват, включително и в думи, които винаги се пишат с главна буква.

2. Освен букви при транскрипцията се използват и други специални знаци.

3. Ударените гласни звуци (звуци със силна позиция) се обозначават с буквите a - [a], e, e - [e], i - [i], [s], o - [o], u - [ u], s - [s]. Неударените (слаби) a, o, e се обозначават по различен начин.

4. Всички гласни в силна позиция се означават със символ за ударение, включително и в едносричните думи, тъй като всяка фонетична дума има ударение. В сложните думи може да има повече от едно ударение, например в думата двуетажен, две срички, първата и третата, са ударени.

5. Транскрибираният звук се огражда в квадратни скоби; ако една дума е транскрибирана, тя се огражда изцяло в квадратни скоби; същото правило важи за цели мерки.

6. Предлозите, съюзите, частиците, които нямат самостоятелно ударение и са част от фонетичните думи, както и значимите думи, произнесени в потока на речта без пауза между тях, се пишат в транскрипция заедно със следващата или предходната дума, или свързани с него с дъга.

7. Мекотата на съгласните се обозначава със знак за мекота в горния десен ъгъл на буквения знак (така се определя мекотата на звука [t] в думата [tiger], звука [s] в думата [fso] бе показано). Традиционно се отбелязва мекотата на съгласните, несдвоени в твърдост-мекота [ch]. Мекотата не се отбелязва само в палаталния (абсолютно мек) звук [j] и неговата разновидност [th].

8. Дължината на съгласните звукове се обозначава с хоризонтална линия над звука.

9. За означаване на вътрешнофразова пауза в транскрипцията се използва знакът ║, мерките се разделят със знака I. За означаване на по-малка пауза се използва знак с вертикална пунктирана линия.

11. В началото на думата гласните [a] и [o] в отслабена позиция, независимо от това колко срички са премахнати от силната сричка, получават същото значение и се обозначават със същия намален звук, както в първа ударена сричка след твърдите съгласни, т.е. Това е и първата позиция.

12. Ударени и неударени звуци [i], [u], [s] в транскрипция се пишат по същия начин, както при правопис, въпреки че във втората позиция се произнасят по-кратко.].

13. В първата ударена сричка, т.е. на първа позиция, на мястото на буквите а, о, д след меки съгласни се появява звук, междинен между [и] и [е], означен със знака [т.е. ].

14. Във всички неударени срички след твърда съгласна, с изключение на първото предударено и абсолютно начало на думата, и в неударените срички, т.е. във втора позиция [a], [o], [e] се променят както качествено, така и количествено, тоест появява се отслабен (редуциран) звук, което се обозначава със знака [ъ] – ер.

15. Във всички неударени срички, с изключение на първата предударена, и всички неударени срички, т.е. във втора позиция на мястото на буквите i, e след меки съгласни се появява отслабен (редуциран) звук, обозначаван със знака [ь] – ерь.

Реферат на руски език

по темата за:

"Фонетична система на руския език"

Без произнасяне и чуване на звуците, които съставляват звуковата обвивка на думите, вербалната комуникация е невъзможна. От друга страна, за вербалната комуникация е изключително важно да разграничим една изречена дума от други, които звучат подобно.

Следователно във фонетичната система на езика са необходими средства, които служат за предаване и разграничаване на значими единици на речта - думи, техните форми, фрази и изречения.

1. Фонетични средства на руския език

Фонетичните средства на руския език включват:

Звуци

Ударение (словесно и фразово)

Интонация.

Най-кратката, минимална, неделима звукова единица, която се откроява при последователното звукоразделяне на думата, се наричазвукът на речта .

Звуци на речта имат различни качества и затова служат в езика като средство за разграничаване на думите. Често думите се различават само по един звук, наличието на допълнителен звук в сравнение с друга дума или реда на звуците.

Например: чавка - камъче,

бой - вой,

устата е бенка,

нос - мечта.

Традиционната класификация на звуците на речта е да се разделят на съгласни и гласни.

съгласнисе различават от гласните по наличието на шумове, които се образуват в устната кухина по време на произношението.

Съгласните се различават:

2) на мястото на генериране на шум,

3) според метода на генериране на шум,

4) поради отсъствието или наличието на мекота.

Включване на шум и глас . Въз основа на участието на шум и глас съгласните се делят на шумни и сонорни.Звучно се наричат ​​съгласни, образувани с помощта на глас и лек шум: [m], [m"], [n], [n"], [l], [l"], [r], [r"].Шумно Съгласните се делят на звучни и беззвучни. Шумни звучни съгласни са [b], [b"], [v], [v"], [g], [g"], [d], [d"], [zh], ["], [z ], [z"], , , образувани от шум с участието на глас. Шумните беззвучни съгласни включват: [p], [p"], [f], [f"], [k], [k"], [t], [t"], [s], [s"] , [w], ["], [x], [x"], [ts], [h"], образувани само с помощта на шум, без участието на гласа.

Място на генериране на шум . В зависимост от това кой активен орган на речта (долна устна или език) доминира в звукообразуването, съгласните се разделят налабиални и лингвални . Ако вземем предвид пасивния орган, по отношение на който артикулира устната или езика, съгласните могат да бъдатлабиолабиален [b], [p] [m] и лабиодентален [v], [f]. Езиците се делят напредно-езичен, средно-езичени обратно лингвална . Предноезичните могат да бъдат зъбни [t], [d], [s], [z], [ts], [n], [l] и небно-зъбни [h], [sh], [zh], [r] ; среден език - среден палатален; задна лингвална - задна палатална [g], [k], [x].

Методи за генериране на шум . В зависимост от разликата в методите за образуване на шум съгласните се делят наспира [b], [p], [d], [t], [g], [k],шлицова [v], [f], [s], [h], [w], [g], [x],африкати [ts], [h], преходни затваряния: назален [n], [m], страничен или устен, [l] итреперене (вибранти) [r].

Твърдост и мекост на съгласните . Липсата или наличието на мекост (палатализация) определя твърдостта и мекостта на съгласните.Палатализация (лат. palatum - твърдо небце) е резултат от среднонебната артикулация на езика, допълваща основната артикулация на съгласния звук. Звуците, образувани с такава допълнителна артикулация, се наричатмека , и тези, образувани без него -твърдо.

Характерна особеностСъгласната система е наличието в нея на двойки звуци, които са свързани по глухота-гласност и по твърдост-мекота. Корелацията на сдвоените звуци се състои в това, че при някои фонетични условия (пред гласни) те се разграничават като два различни звука, а при други условия (в края на думата) те не се различават и съвпадат по звука си.

Например: роза - рос и и роз - рос [рос - рос].

Ето как се появяват сдвоени съгласни в посочените позиции [b] - [p], [v] - [f], [d] - [t], [z] - [s], [zh] - [sh], [g] - [k], които следователно образуват корелативни двойки съгласни споредглухогласен.

Корелативната поредица от беззвучни и звучни съгласни е представена от 12 двойки звуци. Сдвоените съгласни се различават по наличието на глас (гласни) или липсата му (беззвучни). Звуци [l], [l "], [m], [m"], [n], [n"], [r], [r"] - допълнително сдвоени изразени, [x], [ts], [h "] - екстрапарен глух.

Класификацията на руските съгласни е представена в таблицата:

По метод	Местен		лабиален	зъболекарски лабиален	зъболекарски	средно- палатален	заден палатален
Шумно	Експлозивен	озвучен
		глухи
	Фрикативи	озвучен			g h
		глухи			w s
	Африканци				h c
Звучно		гладка			r l
		експлозивен

Съставът на съгласните звуци, като се вземе предвид връзката между глухота и звучност, е показан в следната таблица

(["], ["] - дълго съскане, съчетано в глухота и звучност; срв. [дро" и], [" и]).

Твърдостта и мекотата на съгласните, подобно на глухостта и звучността, се различават в някои позиции, но не се различават в други, което води до наличието на корелативна серия в съгласната систематвърди и меки звуци. И така, преди гласната [o] има разлики [l] - [l "] (вж.:лот - лед [lot - l "ot], а преди звука [e] не само [l] - [l"], но и други сдвоени твърди меки звуци не се разграничават (вж.: [l "es", [v " es] , [b"es] и т.н.).

Дълги и двойни съгласни. Във фонетичната система на съвременния руски литературен език има два дълги съгласни звука - меки съскащи ["] и ["] (квас, зелева чорба ). Тези дълги съскащи звуци не се противопоставят на звуците [ш], [ж], които са несдвоени твърди звуци. По правило дългите съгласни в руския език се образуват само на кръстовища на морфеми и са комбинация от звуци. Например в думатапричина [р Λ при dak] на кръстовището на конзолата се появи дълъг звукпъти- и корен съд-, срв.: [с Λ "е лкъ], [ил], [л" ö "хик] ( фалшив, шит, пилотен). Звуците, които възникват в тези случаи, не могат да бъдат определени като дълги, тъй като им липсва отличителна функция и не се противопоставят на кратките звуци. По същество такива „дълги“ звуци не са дълги, а двойни.

Случаи на дълги съгласни (кавга, квас и т.н.) са редки в корените на руските думи. Думите с двойни съгласни в корените си обикновено са чужди езици (телеграма, гама, антенаи така нататък.). Такива думи при истинско произношение губят дължината на гласните си, което често се отразява в съвременния правопис (литература, атака, коридори така нататък.).

Звукови закони в областта на съгласните:

Фонетичен закон за края на думата . Шумна звучна съгласна в края на думата се оглушава, т.е. произнася се като съответния сдвоен беззвучен. Това произношение води до образуването на омофони:праг - порок, млад - чук, коза - плиткаи така нататък. В думи с две съгласни в края на думата и двете съгласни се оглушават:гърди - тъга, вход - карам нагоре[П Λ dj e st] и др.

Отстраняването на окончателен глас става при следните условия:

1) преди паузата: [pr "ish o l p o jst] (влакът пристигна ); 2) преди следващата дума (без пауза) с начална не само беззвучна, но и гласна, сонорна, както и [j] и [v]: [praf on], [sat our], [slap ja] , [твоята уста] (Той е прав, нашата градина, аз съм слаб, вашето семейство). Сонорните съгласни не се обеззвучават:боклук, казват те, буца, той.

Асимилация на съгласни чрез звучност и глухост. Комбинациите от съгласни, едната от които е беззвучна, а другата - звучна, не са характерни за руския език. Следователно, ако в една дума се появят две съгласни с различна звучност една до друга, първата съгласна става подобна на втората. Тази промяна в съгласните звуци се нарича регресивна асимилация.

По силата на този закон звучните съгласни пред глухи се превръщат в сдвоени глухи, а глухите в същата позиция се превръщат в звучни. Озвучаването на беззвучни съгласни е по-рядко от озвучаването на звучни съгласни; преминаването на звучни в беззвучни създава омофони: [гу шк - д у шк] (поклон - скъпа), [в"и е с"т" и - в"и е с"т" и ] (нося - водя), [фп"р"и е м"е шку - фп"жр"и е м "e shku] ( разпръснат - разпръснат).

Пред сонорните, както и пред [j] и [v] беззвучните остават непроменени:тиндер, измама , [Λ tj e st] (заминаване), твой, твой.

Звучните и беззвучните съгласни се асимилират при следните условия: 1) на кръстовището на морфемите: [pΛ x около tk] (походка), [събиране] (събиране ); 2) на кръстовището на предлозите с думата: [gd" e lu] (до точката), [z" e lm] (до точката ); 3) на кръстовището на дума с частица: [ж oh t-ty] (година), [d около] (дъщеря ); 4) на кръстопътя на значими думи, произнесени без пауза: [рок-кΛ zy] (кози рог), [ras-p "at"] (пет пъти).

Уподобяване на съгласни по мекост. Твърдите и меките съгласни се представят с 12 двойки звуци. По образование те се различават по отсъствието или наличието на палатализация, която се състои от допълнителна артикулация (средната част на гърба на езика се издига високо до съответната част на небцето).

Съставът на съгласните, като се вземат предвид корелативните серии от твърди и меки звуци, е представен в следната таблица:

Асимилацията по отношение на мекотата има регресивен характер: съгласната се омекотява, става подобна на последващата мека съгласна. В тази позиция не всички съгласни, сдвоени в твърдост-мекота, се омекотяват и не всички меки съгласни причиняват смекчаване на предишния звук.

Всички съгласни, сдвоени в твърдост-мекота, се омекотяват в следните слаби позиции: 1) пред гласния звук [e]; [b"ate], [v"es], [m"ate], [s"ate] (бяло, тежест, тебешир, нас) и така нататък.; 2) преди [и]: [m"il], [p"il"i] (хубаво, пие).

Пред несдвоени [zh], [sh], [ts] меките съгласни са невъзможни с изключение на [l], [l "] (вж.край - пръстен).

Най-податливи на размекване са зъбните [z], [s], [n], [r], [d], [t] и лабиалните [b], [p], [m], [v], [ е]. Те не се омекотяват пред меки съгласни [g], [k], [x], а също и [l]:глюкоза, ключ, хляб, пълнеж, мълчии т.н. Смекчаването се появява в думата, но липсва преди меката съгласна на следващата дума ([тук - l" e s]; ср [ Λ "О p]) и пред частицата ([p o s - l "i]; срв. [r Λ sl" и ]) ( ето гората, изтрита, расла, расла).

Съгласните [z] и [s] се омекотяват пред меките [t"], [d"], [s"], [n"], [l"]: [m"ê с"т"], [в"и е з"д"е], [ф-ка "б", [каз"н"] ( отмъщение, навсякъде, в касата, екзекуция). Омекотяване [з], [с] се среща и в края на съгласни с тях представки и предлози пред меки лабиали: [ръз "д" и e l "it"], [ръс "т" ие nut"], [b"ез"-н" ие в о), [b"i e s"-s"il] ( разделям, разтягам, без него, без сила). Преди меките лабиали е възможно омекотяване [z], [s], [d], [t] вътре в корена и в края на префиксите на-z , както и в прикачения файлс- и в предлог, съгласен с него: [s"m"ex], [z"v"ê p"], [d"v" ê p"], [t"v" ê p"], [s"p" ê t"], [s"-n"im], [is"-pê h"], [r Λ z "d" ê T"] ( смях, звяр, врата, Твер, пей, с него, пека, събличам).

Лабиалните не омекват преди меките зъбни: [pt"ê n"ch"k], [n"eft"], [vz"at"] (мацка, масло, вземи).

Тези случаи на асимилативна мекота на съгласни показват, че ефектът на асимилация в съвременния руски литературен език не винаги се отличава със строга последователност.

Пълна асимилация на [z], [s] възниква: 1) на кръстовището на морфемите: [при"], [стр Λ при"] (компресиране, отпускане); [yt"], [стр Λ yt"] (шия, бродирам); ["от", [стр Λ "около t] (сметка, изчисление); [стр Λ знак за "ик", [от "ик] ( амбулантен търговец, таксиджия);

2) на кръстопътя на предлог и дума: [арам], [ a rm] (с топлина, с топка); [b "i e ar", [bi e ar] ( няма топлина, няма топка).

Комбинация от храни вътре в корена, както и комбинация LJ (винаги вътре в корена) се превръща в дълъг мек [zh"]: [po"b] (По късно ), (шофиране); [в около "и", [др около "и] (юзди, мая ). По желание в тези случаи може да се произнесе дълго твърдо [zh].

Разновидност на тази асимилация е асимилацията на зъбните [d], [t], последвани от [ch], [ts], което води до дълги ["], []: [Λ " относно t] (доклад), (fkr a b] (накратко).

Опростяване на съгласни съчетания . Съгласните [d], [t] в комбинации от няколко съгласни между гласни не се произнасят. Това опростяване на съгласните групи се наблюдава последователно в комбинациите:stn, zdn, stl, ntsk, stsk, vstv, rdts, lnts: [u dreams], [pozn], [w "i e sl" и вие], [g "igansk"i], [h" u stvb], [s" сърце], [s за nts] ( устно, късно, щастлив, гигант, чувство, сърце, слънце).

Редуциране на групи от еднакви съгласни . Когато три еднакви съгласни се съберат на кръстовището на предлог или представка със следната дума, както и на кръстовището на корен и наставка, съгласните се редуцират до две: [раили r "то"] (пъти+кавга), [ylk] (с препратка), [to Λ l около y] (колона+n+y ); [Λ d "e ki] (Одеса+sk+ii).

Гласни звуциразличават се от съгласните по наличието на глас - музикален тон и липсата на шум.

Съществуващата класификация на гласните взема предвид следните условия за образуване на гласни:

1) степен на повдигане на езика

2) място на повдигане на езика

3) участие или неучастие на устните.

Най-важното от тези условия е позицията на езика, която променя формата и обема на устната кухина, състоянието на което определя качеството на гласната.

Според степента на вертикално издигане на езика се разграничават гласни от три степени на издигане: гласнигорен повдигане [i], [s], [y]; гласнисредно аритметично повдигане e [e], [o]; гласна буквадолно повдигане [a].

Хоризонталното движение на езика произвежда гласни в три реда: гласниотпред ред [i], e [e]; гласнисредно аритметично редове [s], [a] и гласнизаден ред [y], [o].

Участието или неучастието на устните в образуването на гласните е в основата на разделянето на гласните налабиализирана(заоблени) [o], [y] инелабиализирани(незакръглено) [a], e [e], [i], [s].

Таблица на гласните звуци на съвременния руски литературен език

Изкачвам се	Редете
	Отпред	Средно аритметично	Задна
	Нелабиализирана		Лабиализирана
Горен
Средно аритметично	ъъ [ д]
Нисък

Звуков закон в областта на гласните звукове.

Намаляване на гласните . Промяната (отслабването) на гласните звуци в ненапрегната позиция се наричанамаляване , и неударени гласни -намаленагласни. Прави се разлика между позицията на неударените гласни в първата предварително ударена сричка (слаба позиция на първа степен) и позицията на неударените гласни в останалите неударени срички (слаба позиция на втора степен). Гласните в слабата позиция на втора степен претърпяват по-голяма редукция от гласните в слабата позиция на първа степен.

Гласни в слаба позиция на първа степен: [вΛ l ly] (валове); [валове] (волски); [b "i e d a ] (неприятности) и др.

Гласни в слаба позиция на втора степен: [ррлв o s] (парен локомотив); [karg Λ nd a] (Караганда); [кулк Λ l a] (камбани); [p"l"i e na] (воал); [g o ls] (глас), [vo zgls] (възклицание) и др.

1.2 Варира в речевия потокакцент фразови, ритмични и словесни.

Глаголенакцент се нарича ударение при произнасяне на една от сричките на двусрична или многосрична дума. Ударението на думата е един от основните външни признаци на независима дума.Ударениеправи разлика между думи и словоформи, които са идентични по звуков състав (срв.:клубове - клубове, дупки - дупки, ръце - ръце и ). Функционалните думи и частици обикновено нямат ударение и са съседни на независими думи, образувайки едно с тяхфонетична дума: [под планината], [отстрани], [точно тук].

Руският език се характеризира със силно (динамично) ударение, при което ударената сричка се откроява в сравнение с неударените срички с по-голямо напрежение в артикулацията, особено на гласния звук. Ударената гласна винаги е по-дълга от съответния неударен звук. Руското ударение е разнообразно: може да падне върху всяка сричка (вън, вън, вън, вън).

Разнообразие ударението се използва на руски за разграничаване на омографите и техните граматически форми ( o organ - орган ) и отделни форми на различни думи ( m o yu - мое ю ), а в някои случаи служи като средство за лексикална диференциация на думите ( x a os - ha o s ) или придава на думата стилистично оцветяване (млад мъж). Подвижност и неподвижност ударението служи като допълнително средство при образуването на форми на една и съща дума: ударението или остава на същото място на думата (огор о d, -a, -y, -om, -e, -s, -ovи т.н.), или се премества от една част на думата в друга ( g около род, -а, -у, -ом, -е; -а, - о в и т.н.). Подвижността на стреса осигурява разграничаването на граматичните форми ( k u pite - куп и тези, no gi - крака и т.н.).

В някои случаи разликата в мястото на словесния стрес губи всякакъв смисъл

Например: tv o horn и tvo o g, и nache и in a che, o boo и o u x и т.н.

Думите могат да бъдат без ударение или с лек удар. Обикновено служебните думи и частици са без ударение, но понякога поемат ударение, така че предлог със самостоятелна дума след него има същото ударение: [през зимата], [извън града], [сред вечер].

Дву- и трисричните предлози и съюзи, простите числителни в съчетание със съществителни, съединителни думи могат да бъдат слабо ударенибъдете и станете , някои от уводните думи.

Някои категории думи имат, освен основното, допълнително, странично ударение, което обикновено е на първо място, а основното на второ, например:и т.н. ê внер у сский . Тези думи включват:

1) многосрични, както и сложни по състав (производство на самолети),

2) сложни контракции (Ж ô steles e ntr),

3) думи с представкипост-, супер-, архи-, транс-, анти-и т.н. (тр â нсатлант и чески, следоктомвриаз съм от брск),

Общото между интонацията и фонологията е, че тя принадлежи към звуковата страна на езика и че е функционална, но това, което я отличава от фонологията, е, че интонационните единици имат семантично значение сами по себе си: например, възходящата интонация е свързана главно с въпросителност или непълнота на изявление. Връзката между интонацията и синтаксиса на изречението не винаги е ясна. В някои случаи граматическите модели, върху които е изградено изказването, могат да имат типичен интонационен дизайн. И така, изречения с частицадали, представляват граматичен модел за изграждане на въпросително твърдение.

Различни синтактични структури могат да бъдат рамкирани с една и съща интонация, а една и съща синтактична структура може да бъде рамкирана с различни интонации. Изявленията се променят съответно. Това показва известна автономност на интонацията по отношение на синтаксиса.

2. Фонетични единици на руския език

От ритмично-интонационна страна речта ни представлява речеви поток или звукова верига. Тази верига е разделена на връзки или фонетични единици на речта: фрази, тактове, фонетични думи, срички и звуци.

фраза - това е най-голямата фонетична единица, пълно изявление по смисъл, обединено от специална интонация и отделено от другите фрази с пауза.

Речев такт (или синтагма ) най-често се състои от няколко думи, комбинирани с едно ударение.

Речевият такт се разделя наf онетичните думи , т.е. независими думи заедно със съседни неударени служебни думи и частици.

Думите са разделени на свои собствени фонетични единици -срички , а последният - назвуци .

2.1 Срички

От образователен, физиологичен,сричка е звук или няколко звука, произведени от един експираторен импулс.

От гледна точка на звучността, от акустична страна, сричката е звуков сегмент от речта, в който един звук се откроява с най-голяма звучност в сравнение със своите съседи - предходните и следващите. Гласните, като най-звучни, обикновено са сричкови, а съгласните са несричкови, но сонорни ( r, l, m, n ), като най-звучна от съгласните, може да образува сричка. Сричките се делят на отворени и затворени в зависимост от позицията на сричковия звук в тях.

Отворете Сричка, завършваща със сричков звук, се нарича:уа-та. Затворено Завършек на сричка с несричен звук се нарича:там, кора.

Неприкрито сричка, започваща с гласна, се нарича:а-орта. Покрит сричка, която започва със съгласна се нарича:полицейска палка.

Основният закон за разделяне на срички в руския език.

Структурата на сричката в руския език се подчинява на закона за възходяща звучност. Това означава, че звуците в една сричка са подредени от най-малко звучни към най-звучни.

Законът за възходящата звучност може да бъде илюстриран с думите по-долу, ако звучността е условно обозначена с числа: 3 - гласни, 2 - сонорни съгласни, 7 - шумни съгласни.Вода: 1-3/1-3; лодка: 2-3/1-1-3; масло : 2-3/1-2-3; вълна: 1-3-2/2-3. В дадените примери основният закон за разделяне на сричките се прилага в началото на неначална сричка.

Началните и крайните срички в руския език са изградени по същия принцип на увеличаване на звучността. Например:лято: 2-3/1-3; стъкло: 1-3/1-2-3.

При комбиниране на значими думи разделението на сричките обикновено се запазва във формата, която е характерна за всяка дума, включена във фразата:нас Турция - us-Tur-tsi-i; настурции(цветя) - na-stur-tsi-i.

Конкретен модел на разделяне на сричките на кръстовището на морфемите е невъзможността за произнасяне, първо, на повече от две еднакви съгласни между гласните и, второ, идентични съгласни преди третата (друга) съгласна в една сричка. Това се наблюдава по-често на кръстовището на корен и наставка и по-рядко на кръстовището на представка и корен или предлог и дума. Например:Одеса [o/de/sit]; изкуство [и/ску/ство]; част [ra/become/xia]; от стената [ste/ny], следователно по-често - [so/ste/ny].

2.2 Звуци

Речевите звуци, без да имат собствено значение, са средство за разграничаване на думите. Изследването на отличителната способност на звуците на речта е специален аспект на фонетичните изследвания и се наричафонология.

Фонологичният или функционален подход към звуците на речта заема водеща позиция в изучаването на езика; изследването на акустичните свойства на звуците на речта (физическият аспект) е тясно свързано с фонологията.

За обозначаване на звука, когато се разглежда от фонологична страна, се използва терминътфонема .

Като правило звуковите черупки на думите и техните форми са различни, ако изключите омонимите. Думите, които имат еднакъв звуков състав, могат да се различават по мястото на ударението (мъка у - м у ку, м у ки - мъка и ) или реда на еднакви звуци (котка - ток ). Думите могат също така да съдържат най-малките, други неделими единици от звука на речта, които независимо разграничават звуковите обвивки на думите и техните форми, например:резервоар, страничен, бук ; в тези думи звуците [a], [o], [u] разграничават звуковите черупки на тези думи и действат като фонеми. Думи bach o k и boch o k се различават в писането, но се произнасят еднакво [бΛ h o k]: звуковите обвивки на тези думи не се различават, тъй като звуците [a] и [o] в дадените думи се появяват в първата предварително ударена сричка и са лишени от отличителната роля, която играят в думитерезервоар - страна . Следователно фонемата служи за разграничаване на звуковата обвивка на думите и техните форми. Фонемите не разграничават значението на думите и формите, а само техните звукови обвивки, показват различия в значението, но не разкриват тяхната природа.

Различно качество на звуците [a] и [o] в думитерезервоар - страна и резервоар o k - страна o k се обяснява с различното място, което тези звуци заемат в думите по отношение на ударението на думата. Освен това при произнасяне на думи е възможно един звук да повлияе на качеството на друг и в резултат на това качественият характер на звука се оказва обусловен от позицията на звука - позицията след или пред друг звук, между други звуци. По-специално, позицията по отношение на ударената сричка се оказва важна за качеството на гласните звуци, а позицията в края на думата за съгласните. Да, с думирог - рог а [скала] - [стр Λ ha] съгласният звук [g] (в края на думата) се оглушава и се произнася като [k], а гласният звук [o] (в първата ударена сричка) звучи като [Λ]. Следователно качеството на звуците [o] и [g] в тези думи се оказва в една или друга степен зависимо от позицията на тези звуци в думата.

Концепцията за фонема предполага разграничаване на независими и зависими характеристики на звуците на речта. Независимите и зависимите характеристики на звуците корелират по различен начин за различните звуци и при различни фонетични условия. Така например звукът [z] в думитесъздаде раздел характеризиращ се с две независими характеристики: методът на образуване (прорезен звук) и мястото на образуване (зъбен звук). В допълнение към независимите характеристики, звукът [z] в една думасъздаден [с о zadl] има един зависим признак - озвучаване (пред озвученото [d]), а в думатараздел [р Λ z"d"e l] - две зависими характеристики, определени от позицията на звука: звучност (пред изразеното [d]) и мекота (преди мекото зъбно [d "]). От това следва, че в някои фонетични условия независимите характеристики преобладават в звуците и в други - зависими .

Отчитането на независими и зависими характеристики изяснява понятието фонема. Независимите качества образуват независими фонеми, които се използват в една и съща (идентична) позиция и разграничават звуковите черупки на думите. Зависимите качества на звука изключват възможността за използване на звук в идентична позиция и лишават звука от отличителна роля и следователно не образуват независими фонеми, а само разновидности на една и съща фонема. следователнофонема се нарича най-кратката звукова единица, независима по своето качество и следователно служеща за разграничаване на звуковите обвивки на думите и техните форми.

Качество на гласните звуци [a], [o], [u] в думитерезервоар, страничен, бук не е фонетично определено, не зависи от позицията и използването на тези звуци е идентично (между еднакви съгласни, под ударение). Следователно изолираните звуци имат отличителна функция и следователно са фонеми.

В думите майка, мента, мента [ma t", m" a t, m" ä t "] удареният звук [a] се различава по качество, тъй като се използва не в една и съща позиция, а в различни позиции (преди мека, след мека, между меки съгласни). Следователно звукът [a] в думитемайка, мента, мента няма пряка отличителна функция и не образува независими фонеми, а само разновидности на една и съща фонема<а> .

Степента на различна функция на фонемите се изразява в терминисилна фонема И слаба фонема .

Силните фонеми се появяват във фонетичната позиция, в която се разграничава най-голям брой звукови единици, например гласни в позиция под ударение. Тази фонетична позиция се наричасилна позиция; ударените гласни са силни фонеми и тяхната фонетична позиция е силна позиция.

Слабите фонеми се появяват в онези позиции, в които се различават по-малко звукови единици. Тази фонетична позиция се нарича слаба позиция. Така в неударена позиция гласните се появяват в по-малко звукови единици (срв. съвпадението на звуците [o] и [a] в първата предварително напрегната сричка:вал - [ин Λ l ly], вол - [in Λ л г ]). Неударените гласни са слаби фонеми и тяхната фонетична позиция еслаба позиция.

Силните и слабите фонеми имат различна отличителна сила: отличителната функция на фонемите в силни позиции има най-голяма степен, в слаби позиции е с по-ниска степен.

Основният тип силни гласни фонеми . Основният тип фонема със силна гласна е разновидността на тази фонема, която е най-малко зависима от фонетичните условия, т.е. ударение в началото на думата пред твърда съгласна (и реката, за спа, да отида и отдалече, край реката).

Разновидности на силни гласни фонеми . Силните гласни фонеми, различаващи се под ударение, променят качеството си в зависимост от позицията пред съгласната и след съгласната с едно или друго качество, в абсолютното начало и в абсолютния край на думата и се появяват в различните си разновидности - по-предни или задни, които са представени в следните таблични вариации на гласни фонеми:

[u]
Име

[с]
измихме

[с]
прах

[И]
сън, сън

[u]
мили

[y]
Еха

[y]
кошер

[y]
това, тук

[y]
път

[y]
пия, пия

[y]
панталони

Сравнението на вариациите на силни гласни фонеми (виж таблицата) показва, че те се различават само по мястото на образуване и че мястото на образуване на гласни фонеми (брой гласни) не е определяща характеристика на гласната фонема.

Дадената диаграма на вариациите на силни гласни фонеми трябва да бъде допълнена с инструкции за произношението на ударените силни фонеми след задноезични и твърди сибиланти.

След задните лингвали ( g, k, x ), не пред меки съгласни се произнасят същите гласни, както в позиция I; Освен това пред [e] и [i] задноезичните се появяват в техните меки разновидности: [kak], [kom], [kum], [k"em], [k"it].

След задните езикови, пред меките съгласни, се произнасят същите гласни, както в позиция II, а задните езикови преди [e] и [i] се появяват в техните меки варианти: [k a m"n"], [k o s"t"], [k u s"t"ik], [k" ê p"i], [k" û s"t"].

След силно цвърчене (е, ш ), пред твърди и меки съгласни, всички гласни фонеми с изключение на<е>, се променят по същия начин, както в позиции III и IV, и фонемата<е>се появява във вариант<э>.

Слаби гласни фонеми (редуцирани гласни) на първата напрегната сричка. Оказва се, че качеството на слабите гласни фонеми зависи, от една страна, от позицията в неударената сричка и, от друга страна, от качеството на съседните съгласни. При определяне на фонетичните позиции за гласни фонеми на първата предварително ударена сричка практически се взема предвид само качеството на предходната съгласна, което позволява да се разграничат следните фонетични позиции:

I - в началото на думата, II - след сдвоена твърда съгласна. III - след мека съгласна, IV - след твърда съскаща (варианти на гласни фонеми).

Системата от слаби гласни фонеми на първата предварително ударена сричка (разновидности на слаби фонеми) в сравнение със системата от силни гласни фонеми е показана в следната таблица:

Опции за фонема<а>, <о>, <е>на първата предударена сричка след твърдите съгласни съвпадат с вариантите на тези фонеми в абсолютното начало на думата. Това са звуците [Λ], [ с ъъъ ].

Изключение прави фонемата<и>, което в абсолютното начало на думата се реализира от звука [и]: [ИвАn], а в първата предударена сричка след твърди съгласни - със звука [s]: [s-ывАnm].

Варианти на гласни фонеми на втората ударена сричка . Във всички предварително напрегнати срички, с изключение на първата, слабите гласни фонеми са в слаба позиция на втора степен. Тази позиция има две разновидности: I - след сдвоена твърда съгласна и II - след мека съгласна. След твърда съгласна гласните фонеми се реализират от звуците [ъ], [ы], [у]; след меката - със звуците [b], [i], [u]. Например: [ъ] - [ърΛ bАn], [калкΛ лА], [s] - [приходиАt"], [y] - [murΛ V"ê ], [b] - [питиеΛ чОk], [i] - [k"ислΛ TА], [ y] - [l "ubΛ Псtny].

Варианти на гласни фонеми на свръхударени срички . Слабите гласни фонеми на свръхнапрегнатите срички се различават по степента на редукция: най-слабата редукция се наблюдава в крайната отворена сричка. Има две позиции на слаби фонеми в свръхударени срички: след твърди съгласни и след меки съгласни.

Системата от варианти на гласни фонеми на свръхнапрегнати срички е представена в таблицата. [да бъде] -(ти ще)

[i] - [b]
[С"û n "im] -(син)
[С"û n"m] -(син)

[ъ]
[глас] -(глас)
[атлас] -(атлас)

[b] - [b]
[cl"ä h"m"i] -(заяждания)
[cl"ä h"m"i] -(заяждания)

[b] - [b]
[cl"ä h"m] -(към заядливците)
[cl"ä h"m] -(към заядливците)

[y]
[тяло] -(към тялото)

[y]
[кадър] -(кадър)

[y]
[ПΛ половин" ухо] -(стълб)

[y]
[поп" -(на игрището)

Както показва таблицата, след твърдите съгласни се разграничават гласните [ы], [ъ], [у]; Освен това звуците [ы] и [ъ] са слабо противопоставени. След меки съгласни се разграничават гласните [и], [ъ], [ь], [у]; Освен това звуците [i] - [b], [b] - [b] се отличават със слаба демаркация.

Обменът на фонеми, силни и слаби, заемащи една и съща позиция в морфемата, формирасерия фонеми . По този начин гласните фонеми са идентични на място в морфематамесинг, образуват серия от фонеми<о> - < Λ> - < ъ>: [кОsy] - [kΛ сА] - [късΛ R"И] и съгласната фонема<в>морфемиставайкизапочва поредицата от фонеми<в> - <в"> - <ф> - <ф">: [устАти] - [устаАв "то"] - [устАе] - [устАf"].

Серията фонеми е съществен елемент от структурата на езика, тъй като идентичността на морфемата се основава на нея. Съставът на фонемите от една и съща морфема винаги съответства на определена серия фонеми. Наклонения на инструменталния падеж в думитепрозорецИградина-ом [Λ КнигаОГоспожицаАdm],вода-оИмод-о[ВΛ дО] - [мОdj] се произнасят различно. Но тези флексии ([-ом] - [-ъм], [-o] - [ъ]) са една и съща морфема, тъй като фонемите се променят по състав<о>И<ъ>, включени в една серия фонеми.

Заключение

По този начин фонетичната система на руския език се състои от значими речеви единици:

думи

словоформи

фрази и изречения

за предаване и разграничение, които се обслужват от фонетични средства на езика:

звуци

акцент

интонация.

Министерство на образованието и науката на Руската федерация

състояние образователна институцияпо-висок професионално образование

Далечния изток Държавен университет

Съвременен руски език

фонетика

Учебно-методическо ръководство

Владивосток

Издателство на Далекоизточния университет

Съвременен руски език. Фонетика: Учебно помагало / Съст. Г.М. Крилова. – Владивосток: Издателство Dalnevost. университет, 2010. -

Методическо ръководство за дисциплината „Фонетика“, изготвено съгл учебна програмав катедрата по съвременен руски език, включва програмата на курса, списък с препоръчани учебна литератураи речници, тести методически указания към него с примери за изпълнение, списък на основните понятия и термини.

За студенти 1-ва година от факултета за дистанционно обучение на Института за руски език и литература. Може да се използва от редовни студенти 1-ви курс като допълнително учебно помагало.

© Крилова Г.М.,

компилация, 2010 г

Въведение

Програма на курса

Въпроси за изпита

Литература

Тест No2

Терминологичен речник

Въведение

Насоки

Фонетиката е част от курса по съвременен руски език. Фонетиката изучава звуковата страна на езика; централно място във фонетиката заемат изучаването на звуците на речта, техните артикулационни, акустични и функционални характеристики. Освен това се изучава звуковата структура на сричките и думите, фонетичното деление на речта, ударението и интонацията.

2) изучава теоретичния материал от учебниците, посочени в списъка на основната литература и от предложеното методическо ръководство, като прави необходимите бележки и анализира примерите, налични в учебниците и ръководството;

3) попълва теста и го предава за проверка на преподавателя преди началото на изпитната сесия. Ако възникнат затруднения, можете да потърсите съвет от вашия учител.

Сертификатът за този курс е под формата изпит. Всяка изпитна карта включва два теоретични въпроса, които са формулирани в съответствие с предложената програма на курса, и текст за фонетичен анализ. По време на анализа студентът трябва да извърши фонетична транскрипция и да раздели текста на синтагматични сегменти, да обясни позиционните промени в гласните и съгласните, отразени в транскрипцията в речевия поток; извършват фонологичен анализ на една от думите в текста и установяват нейния фонетичен състав.

Достъпът до изпита е завършен и издържан тест.

ПРОГРАМА

Фонетиката като научна и учебна дисциплина

Фонетика: обща, описателна, историческа, сравнителна. Акустично-артикулационни и функционални аспекти на фонетиката. Методи за изучаване на произношението.

Артикулационен аспект на изучаването на звукови единици

Устройството на речевия апарат. Активни и пасивни органи на произношението. Концепцията за артикулация.

Артикулационна класификация на звуците на руския език. Гласни и съгласни. Класификация на гласните звуци според броя и степента на повдигане на езика, наличието или отсъствието на лабиализация и други характеристики.

Класификация на съгласните звукове според нивото на шума, мястото и начина на образуване, наличието или отсъствието на палатализация и други характеристики. Методи за изучаване на артикулацията на речта.

Акустичният аспект на изследването на звуковите единици

Акустични свойства на звуците. Разлики в звуците по височина, сила, продължителност, тембър. Тонове и шумове. Акустична класификация на звуците на руския език. Съответствия между артикулационни и акустични артикулации. Методи за изследване на акустичната страна на речта.

Сегментни и суперсегментни единици

Фраза, говорен такт, фонетична дума, сричка, звук като сегменти от речевия поток. Сричкови качества на звуците. Ударението и интонацията като суперсегментни единици.

Сричка от акустична и артикулационна гледна точка. Различни теории за сричките. Видове срички. Правила за разделяне на срички.

Стресът, неговите основни характеристики. Разлика между ударени и неударени срички. Характеристики на руския акцент: разнообразие и мобилност. последователност на руското произношение. Енклитики и проклитики.

Интонация. Функции на интонацията. Понятието интонационен строеж (ИК). Видове IR на руски. Смислови и емоционални функции на интонацията.

Фонология

Звуци на речта и звуци на езика. Понятието фонема. Основните функции на фонемата: идентифициране и разграничаване.

Понятието позиция във фонетиката и фонологията. Позициите са силни и слаби. Позиционен обмен на звуци. Позиционни и непозиционни редувания. Паралелни и пресичащи се редове на позиционен обмен на звуци.

Противопоставяне на фонемите. Знаци на фонемите и знаци на звуците. Независими и позиционно определени признаци на звуци, които реализират фонема. диференциални характеристики на една фонема като условие за нейната отличителна функция. Неутрализиране на фонемите. Концепцията за хиперфонема.

Фонема и морфема. Структура на фонемата. Синтагматика и парадигматика във фонетичната система на руския език. Фонема и набор от алофони, които я реализират. Основният представител и различни модификации на фонемата 9вариации и варианти).

Фонологични школи: Москва, Санкт Петербург (Ленинград), Прага. Дефиниция на фонема, нейните функции, силни и слаби позиции, проблемът за неутрализиране на фонемите в концепциите на различни фонологични школи.

Фонетична система на съвременния руски литературен език

Промяна на позицията на гласните звукове в зависимост от близостта на твърди и меки съгласни и от позицията спрямо ударението. Позиционно изменение на съгласните звукове по глухост/гласност, твърдост/мекост, по място и начин на образуване.

Състав на гласни фонеми. Диференциални характеристики на гласните фонеми. Силни и слаби позиции на гласните фонеми. Реализации на гласни фонеми в силна и слаба позиция.

Състав на съгласни фонеми. Диференциални характеристики на съгласните фонеми. Система от съгласни фонеми. Силни и слаби позиции на съгласни фонеми, противопоставени по глухост/гласност, твърдост/мекост, по място и начин на образуване. Корелативна поредица от съгласни фонеми, сдвоени според глухота/гласност и твърдост/мекота.

Ортоепия

Предмет на ортоепията. Ортоепични норми. Варианти на ортоепични форми. Старши и младши стандарти. Териториално определени варианти на произношение на руския език. Стилове на произношение.

Справочници по правопис.

Теория на писането

Графема и буква. Състав на съвременната руска азбука. Връзката между букви и звуци.

Обозначаване на буквената фонема . Писмено обозначение на твърдост и мекост на съгласните. Значения на буквите ъ и ь. Съотношение букви a-z, о-йо, о-ю, и-й, специална връзка букви е-е. Различни функции на тези букви след съгласни и във всички останали случаи.

Правопис.

Раздели на руския правопис. Предаване на фонемния състав на морфемите и словоформите с букви.

Правопис. Видове правопис.

Принципи на правописа: фонетичен, фонематичен, традиционен. Основният принцип на руския правопис от гледна точка на московската и ленинградската фонологични школи. Анализ на основните правила на руския правопис от гледна точка на неговия основен принцип. Разграничаване на правописа.

Основни промени в руската графика и правопис през ХХ век. Реформа на руската писменост през 1917-1918 г. Рационализиране на правописа през 30-50-те години. Възможности за подобряване на руския правопис. Въпросът за необходимостта от нова реформа на руската писменост.

Съвременни правописни речници и справочници.

ВЪПРОСИ ЗА ИЗПИТА

1. Фонетиката като наука. Тема фонетика. Методи за изследване на звуковата структура.

2. Класификация на фонетичните единици. Сегментни и суперсегментни фонетични единици.

3. Аспекти на изучаване на звукови единици. Акустични и артикулационни свойства на звуците на речта.

4. Артикулация на гласните звукове. Разликата между артикулацията на гласните и артикулацията на съгласните. Артикулационна класификация на гласните звукове.

5. Артикулация на съгласните звукове. Артикулационна класификация на съгласните звукове по място на образуване. Артикулационна класификация на съгласните звукове според начина на образуване.

6. Сричката като фонетична единица. Сонорна теория на сричката. Видове срички. Принципи на сричковото оформление.

7. Ударението като суперсегментна фонетична единица. Характеристики на руския акцент. Словесно, фразово, логическо ударение. Акцентни функции.

8. Интонацията като суперсегментна фонетична единица. Интонационно изграждане. Видове интонационни структури. Функции на интонацията.

9. Понятието фонетична позиция. Основни закони на фонетичните позиции в областта на гласните и в областта на съгласните.

10. Функционален аспект на изучаването на звуковите единици. Понятието фонема. Свойства на фонемата.

11. Позиционни редувания на звуци, тяхната разлика от непозиционните.

12. Класификация на длъжностите. Перцептивно силни и слаби позиции. Концепцията за основна форма и вариация на фонема.

13. Класификация на длъжностите. Значително силни и слаби позиции. Концепцията за вариант на фонема. Неутрализиране на фонемите. Хиперфонема.

14. Съставът на гласните фонеми в руския език. Възприемане на силни и слаби позиции на гласните.

15. Реализация на гласни фонеми в неударени срички. Особености на внедряването на гласни фонеми в първата предварително ударена сричка: системи за произношение „Акаяя“, „Ехкаяя“, „хълцане“.

16. Съставът на съгласните фонеми на руския език. Мястото на меките задноезични в системата на съгласните фонеми на руския език.

17. Сдвоени съгласни фонеми по глухота и звучност. Силни и слаби позиции при глухота и гласност. Силни и слаби страни по място на обучение.

18. Сдвоени съгласни фонеми по твърдост-мекост. Силни и слаби позиции по твърдост и мекота.

19. Извънсдвоени съгласни фонеми по глухост-звучност, по твърдост-мекост. Тяхното изпълнение.

20. Ортоепия. Основни ортоепични норми на руския език. Измерване на правописните норми. „Старши” и „младши” правописни норми.

21. Раздели на теорията на писането. Графични изкуства. Три принципа на графиката. Фонематичният принцип като водещ.

22. Състав на руската азбука. Обозначаване на фонеми на руски език: обозначаване на гласни фонеми, твърди и меки, беззвучни и звучни съгласни фонеми. Обозначаване на фонемата /th/.

23. Раздели на теорията на писането. Правопис. Три принципа на руския правопис. Фонемичният принцип като водещ принцип на руската орфография.

ЛИТЕРАТУРА

Основен

Касаткин Л.Л. фонетика. Графика и правопис // Съвременен руски литературен език / Изд. П.А. Леканта. 3-то изд. М., 1996

Панов М.В. Съвременен руски език: фонетика. М., 1979.

Панов М.В. Фонетика // Съвременен руски език / Изд. В.А. Белошапкова. 2-ро изд. М., 1989.

Реформатски А.А. Из историята на руската фонология: Есе. Читател. М., 1970.

Допълнителен

Аванесов Р.И. Руско литературно произношение. 6-то изд. М., 1984 (и други публикации).

Бризгунова Е.А. Интонация // Руска граматика. T.I.M., 1980.

Ганиев Ж.В. Руски език. Фонетика и ортоепия. М., 1990.

Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Кратко ръководство за съвременния руски език. 2-ро изд. М., 1995.

Фонеми, позиции, вариации и варианти

Сега, след като се запознахме с акустичните и артикулационните свойства на звуците на речта и условията за тяхното звучене, т.е. с всичко, което осигурява перцептивната функция - способността да се възприемат звуците на речта и техните комбинации с органа на слуха, ухото, трябва да се обърнем към сигнификативната функция, към способността да разграничаваме значимите елементи на езика чрез звукова материя.

Връзката между звук и смисъл отдавна е обект на интерес за учените. Но най-често от древни времена се правят опити за установяване на пряка връзка между звуци и значение. Това е така наречената „символика на звуците“ (това се обсъжда в диалога „Кратил“ на Платон, в трудовете на средновековните схоластици, а в съвременността на Й. Грим, В. Хумболт, А. Шлайхер). Но само ономатопеични думи като кукувица, кукувица, мяу, грухтене, прасенцеи така нататък.; обаче, първо, има малко такива думи в езиците, те рядко попадат в основния речник и, второ, от наблюденията на ономатопеите по никакъв начин не е възможно да се заключи какво са [a], [o], [p], [ p] и т.н., тъй като звуците на речта като такива нямат значение и не могат да го имат.

Следователно лингвистите от втората половина на 19 век. зае мнението, че звуците в езика съществуват и се развиват сами по себе си, а значенията сами по себе си; връзката между звуци и значения е ограничена до асоциация 1, т.е. механично свързване. С такива възгледи единството на езика като цялостно явление се разпада и фонетиката се предава на естествените науки, а звуците на речта се изучават само акустично и анатомо-физиологично като обекти, стоящи сред другите природни звуци. Така езикът, социален феномен и неподлежащ на изучаване от естествените науки, е загубил своята материална звукова основа, онази „естествена материя“, без която езикът не може да съществува.

1 Асоциация2 –от латински асоциация"съединение".

За да не се нарушава единството на езика и да се изучава сам по себе си, беше необходимо да се разбират звуците на речта не като физическо явление, а като социално явление. Това разбиране дойде в науката от теорията на phone2m 1, или фонологията2.

1 Phone2ma –от гръцки телефон -"звук", "глас".

2 фонология –от гръцки телефон -"звук", "глас" и лога –"преподаване".

Аристотел също пише: „Елементът е неделим звук, но не всеки звук, а такъв, от който може да възникне разумна дума. В края на краищата животните също имат неделими звуци, но аз не наричам нито едно от тях елемент” 1 . Тези мъдри думи бяха забравени за дълго време от филолози и лингвисти.

1 Аристотел. Поетика. гл. 20 // Древни теории за езика и стила, 1936. С. 62.

Езикови практици от втората половина на 19 век. се изправи лице в лице с необходимостта да идентифицира ограничен брой основни звукови единици в разнообразието от звукови звуци на даден език. Руският изследовател на Кавказ П.К.Услар още през 70-те години. През 19 век, наблюдавайки планинските езици на Северен Кавказ с цел разработване на писмена система за тези народи, базирана на руската азбука, той установява, че звуците в един език могат да бъдат два вида. Той нарече някои „звукови качества“ (Lautqualitaten) - това са звуци от първи вид, докато други „звукови количества“ (Lautquantitaten) - това са звуци от втори вид. Първите звучат и разграничават смисъла, разграничавайки една дума от друга, а други, макар и произнесени, не разграничават смисъла.

Самият П. К. Услар пише за това по следния начин: „Броят на различните звукови качества на един и същи език никога не е значителен... Всяко специално звуково качество трябва непременно да бъде изразено със специален знак, буква. Но всяко качество на звука може да бъде произведено с различна степен на напрежение; такива степени на напрежение на звуковите количества (Lautquantitaten) могат да се приемат за безброй за всяко качество на звука. Звуковото количество се променя под влияние на съседни букви, място на ударението и др. 1 .

1 Uslar P.K. Писма // Етнография на Кавказ. Езикознание II. Тифлис, 1888. С. 11. Виж повече в статията: Дешериева Ю. Д. Значението на научното наследство на П. К. Услар за съветската кавказистика // Въпроси на езикознанието. 1956. № 3. С. 107 и сл.

Въпреки необичайната терминология и объркването на понятията „писмо“ и „звук“, идеята на Uslar е съвсем правилна. Правилно се отбелязва, че има ограничен брой основни звукови единици във всеки език, че под влиянието на съседни звуци позицията в думата спрямо ударението, т.е. поради различни условия на произношение (това, което сега наричаме позиции), „ качество на звука”, т.е. фонеми, могат да претърпят промени и да варират. Също така е вярно, че буквите в азбуката са необходими само за „звукови качества“, тоест за фонеми. Въпреки цялата коректност на разпоредбите на Uslar, той не даде обща теория; Представянето на Uslar може да се обясни със следния руски пример: [sLma2 /pLi7ma2l@/sLma], където в първата и последната дума [s], [m] и [a], според Uslar, са „звуците на първи вид”, те звучат и различават думите: ако [s] се замени с [d], получавате друга дума - [dLma2] къщи,ако [m] се замени с [v], става [sl] бухал;ако [a] се замени с [y], получавате [сLму2] себе си;и звукът [L] не може да различи корените сом(риба) и себе си(местоимение): [sLma2] – в същото време и сомаИ себе си,това според Услар е „звук от втори вид“.

Руската наука има приоритет на първата формулировка на теорията за фонемите и въвеждането на този термин в лингвистична употреба от 80-те години на миналия век. XIX век Появата на теорията за фонемите се свързва с дейността на Казанската лингвистична школа, където работят И. А. Бодуен дьо Куртене (1845–1929) и Н. В. Крушевски (1851–1887). Тези учени (особено Бодуен дьо Куртене) разработиха основни принципи за фонемите като компоненти на морфемите, за разнообразието от звуци, комбинирани в една фонема - „обща идея за звука“, за промените (дивергенцията) и редуването (редуването) на фонемите . Въпреки че психологическите обяснения на Бодуен не могат да бъдат приети, неговите лингвистични анализи полагат солидна основа на фонологията.

През последните 30-40 години е писано много по темата за фонемите, но все още учените не са стигнали до консенсус по този въпрос.

Разнообразието от произнасяни звуци е групирано във всеки език в ограничен и изброим брой основни звукови единици - фонеми; звуците се комбинират във фонеми не чрез акустична или артикулационна близост, която може да възникне като „видове звук“, а чрез функционална общност, т.е. ако в зависимост от условията на произношение (естеството на сричката, разстоянието от ударената сричка, близост до едни или други звуци и т.н.) звуците се произнасят по различен начин, но изпълняват една и съща функция, т.е. образуват един и същ корен или един и същ граматичен елемент на думата (префикс, наставка, окончание), - това са разновидности на едно и също фонема.

Понятията „фонема“ и „звук на речта“ не съвпадат, тъй като една фонема може да се състои от повече от един звук (например три фонеми в три звука на дума Ура),но също и от два звука (например истински дифтонги, , на английски: летя- "летя", момче- "момче", къща– „къща“, или [aE7], [ƆE7], [ae7] на немски: Айзен- "желязо", heute- "Днес", Хаус– “къща”); две фонеми могат да звучат като един звук, например [sh:yt”] – шия,къде е един звук "дълъг" w » съчетава фонемата [s] от префикса и коренната фонема [w], вж. копай - събаряй,където фонемата [s] звучи като отделен звук; или на децата[d "etskei7], където звукът [ts] съчетава крайната фонема на корена [t] (вж. деца, деца)и началната фонема на наставката [s] (вж. морски, женски, дамски).Звукът на фонема може да достигне нула, например второто [o] в думата блъскане[sutəlk∧] (вж. паунд);или [a] с една дума след всичко[fs "o2tk"i] (вж. Така);или [t], [d] с думи честен, празен[che2sn@i7, pr2zn@i7] (вж. честен, празен)и така нататък.

Фонемите са минималните единици от звуковата структура на езика, които служат за формиране и разграничаване на значими единици на езика: морфеми, думи 1.

1 Следната доктрина за фонемата не се споделя от всички учени; За различно разбиране на този въпрос вижте книгата: M a t u s e v i ch M. I. Introduction to general phonetics. 3-то изд., 1959 г., а също и в книгата: Zinder L. R. General phonetics. Л., 1960, където са очертани възгледите на Ленинградската фонологична школа.

За да изпълнят тази роля - сгъване и разграничаване на значими единици на езика - фонемите трябва да бъдат противопоставени една на друга в езиковата система. Такива опозиции на фонеми се наричат ​​опозиции 1.

1 опозиция –от лат. противоположност -"опозиция".

На първо място, всяка фонема се противопоставя на нула, т.е. липсата на дадена фонема, вж. такива двойки думи, при които разграничението се постига по този конкретен начин: говеда - котка, вълк - вол, влачи - вълк, дълъг - мито, жътва - гора, стол - стол, дар - дар, чифт - параи т.н. Първите пет примера разграничават различни думи по наличието или отсъствието на съгласна или гласна; шестият и седмият пример също правят разлика между формите на една дума (или словоформи), а осмият пример прави разлика между думите в една опозиция (чифт заливИ гореща пара)а в друг контраст – формите на една дума (Виждам параи не виждам двойка).Така наречените нулеви форми в граматиката се основават на противопоставянето на наличието на фонеми и тяхното отсъствие в парадигмата на словоформите (ходилв сравнение отиде,нос в сравнение с нос, нос...и т.н., виж по-долу, гл. IV, § 45).

Фонемите в езиковата система образуват различни опозиции, което е свързано с тяхната вътрешна структура. Следователно първо трябва да разгледаме структурата на фонемата и след това да преминем към опозициите, в които те са включени.

Фонемите са минималните единици на езика, тъй като е невъзможно да се разделят по-нататък по същия начин, както едно изречение може да бъде разделено на думи, думите на морфеми, а морфемите на фонеми, т.е. на по-малки единици, последователно произнасяни в речева верига.

Но фонемата все пак не е най-простото, а сложно явление, тъй като се състои от редица характеристики, които не съществуват самостоятелно, извън фонемите, но съществуват едновременно в единството на фонемата; така, например, във фонемата [d] на руски можем да идентифицираме признаци на звучност (за разлика от глухота [t]: къща - обем),твърдост (за разлика от мекотата [d"]: у дома - Дема),експлозивност (за разлика от фрикатив [z]: даде – зала),липса на назалност (за разлика от [n]: ще ни го дам)страничност (за разлика от [l]: дама - лама),наличието на преден език (за разлика от задния език [g]: Ще дам - ​​дин)и липса на лабиалност (за разлика от [b]: док - страна).

Не всички характеристики в състава на фонемите играят една и съща роля, някои от тях са отличителни (или диференциални), когато само по тази функция всяка фонема се различава от друга (това са всички характеристики на руския [d], обсъдени по-горе); други характеристики са неотличителни, а само „попълват“ състава на фонемата (интеграл), тъй като няма друга фонема, която да е пряко и недвусмислено противопоставена на тази основа (например знакът за експлозивност на руски [g] поради липсата на фрикативи и носови съгласни на едно и също място на образуване в руската фонетика), следователно разбираме [go2r@t] като една и съща дума град,въпреки че [g] и [y] са същите различни звуци като [d] и [z].

1 От това обаче не следва, че фонологът трябва да вземе предвид само отличителните характеристики на фонемите и да игнорира неотличителните. По този начин южните великоруски диалекти се различават един от друг преди всичко не в състава на гласните фонеми, а в техните различни звуци в едни и същи позиции; въз основа на тази разлика различни видове"яканя", което служи като знак на различни диалекти ( бебе, бебе, бебе; нясу, нисеш, нясла: нясу, няш, нислаи т.н.).

Ако вземем четири звука: [t], [t"], [k], [k"] - на руски и френски език, тогава се оказва, че на руски има три фонеми: [t], [t" ] и [ k/k"], тъй като [t] и [t"] могат да бъдат в едни и същи фонетични условия на произношение и, различавайки се, разграничават значението: put - път[поставете - поставете "], чук - бала[tuk - t"uk], но [k] и [k"] не попадат в такива идентични условия и по този начин не могат да разграничат значението: [k] преди [a], [o], [y] и в края на думата и [k"] преди [i], [e] и никога в края на думата: ръка, ръка, ръка, ръцеИ рук"и, рук"е.

На френски има само две фонеми, тъй като всяка двойка от тези съгласни образува една фонема; твърдият или мекият нюанс зависи за всяка двойка от условията на произношение: [t] пред задните гласни и в края на думата: тас- „купчина“, към%t- "рано", рекламирам -"Всичко", тант –"толкова много", тон- "твое е", toute- "всичко, но ти– „а?“, частица изненада (народна) ту- "Вие", тент– „оцветяване“; [t] и [t"] на френски не могат да бъдат в едни и същи фонетични условия и като такива да разграничават значението.

От този анализ следва, че една и съща характеристика в състава на фонемите на различни езици може да има различни функционални характеристики: в един език това е отличителна черта, независимо от условията на произношение (твърдост и мекота на руски), в други е неотличителни, в зависимост от условията на произношение (твърдост и мекота на френски).

Същото се наблюдава в рамките на същия език; По този начин в руския език наличието или отсъствието на глас в шумни съгласни, противопоставени в двойката беззвучен - гласен ([p - b], [t - d], [s - z] и т.н.), е отличителна черта, която изпълнява означаваща функция , а в гласни и сонорни съгласни, които нямат двойки: беззвучен - гласен, същият знак за наличие или отсъствие на глас е неразличим знак, който се появява само в перцептивната функция, тъй като гласните и сонорните съгласни без гласът е труден за чуване, но „беззвучен“ и „звучен“ [a] или „беззвучен“ и „гласен“ [m] са едни и същи фонеми.

За да се установи дали дадени звуци на даден език принадлежат към различни фонеми или са разновидности на една фонема, е необходимо да се поставят в еднакви условия на произношение и, ако е възможно, да се установи дали се разграничават като такива без помощта на други фонеми значение - тогава това са различни фонеми; ако това не може да бъде и тези звуци се заменят взаимно в различни условия на произношение, тогава това са разновидности на една фонема.

И така, в руския език гласните [a], [o], [u] отговарят на определеното условие, напр. малко, казват, муле -тези гласни са различни фонеми; също така [s] изглежда отговаря на определеното условие, вж. сапунНо ако сравним [s] и [and], тогава ще се убедим, че [and] и [s] не отговарят на определеното условие: [s] може да бъде само след твърди съгласни: измит, беше, отзад, a [и] във всички останали (в началото на думата, след гласни, след меки съгласни), но не и след твърди съгласни: върба, на върба, мил, ритъм,нос върба[sy2v@i7] и, както виждаме, [и] и [s] се заменят взаимно при различни условия на произношение (игри – играни);следователно [и] и [s] са разновидности на една и съща фонема; [g] и [g] в руския литературен език също са разновидности на една и съща фонема, тъй като въпреки че в някои случаи могат да се заменят взаимно при едни и същи условия на произношение, значението не се променя; например, ще произнесем ли [bLgatei] или [bLUatei] – богат;в допълнение, [g] замества [x] преди извиквания със съгласни със същия размер, например смяхИ ще се смее[s"m"e2gby], в този случай [g] е вид фонема [x], а не [g].

Фонемите съществуват в езика като част от срички, тактове, фрази и по този начин попадат в различни условия на произношение. Разпределението на фонемите според тези условия на произношение се нарича разпределение 1. При някои условия на произношение фонемите не променят звука си, при други го правят; например на руски за [и]: под ударение в началото на думата върба, тиня,след гласна на върбата, наивен,след мека съгласна покрай хижата, скъпа,Но: под върбата[pLdy2v@i] – вместо [i] звучи [s].

1 Разпределение –от латински дистрибуция –"разпределение"

При някои условия на произношение фонемите се различават и разграничават значението, в други престават да се различават и разграничават значението, например гласните в руския език се различават при ударение: сом - себе си, гора - лисица,и в неударени срички те съвпадат в едно произношение и престават да се различават и да разграничават значението: [sLma2|pLi7ma2l@|sLma2], кое [sLma2] е „риба”, и кое е „рибар” - не може да се разбере; [l"@sLvo2t] - „този, който развъжда гората", или „този, който развъжда лисици“? На руски сдвоените беззвучни и звучни съгласни се различават пред гласните (Да сеора – Жора),пред сонорни съгласни (И Да сера – и Жра)и преди [в] (Да севие - vi Жза теб),но пред беззвучни и звучни съгласни и в края на думите звучните и беззвучните съгласни съвпадат (ливадаИ лук -еднакво [поклон]).

Условията за произношение се наричат ​​позиции.

Има силни и слаби позиции. Силните позиции са позиции, благоприятни за фонемата да изпълнява функциите си, а слабите позиции са позиции, неблагоприятни за фонемата да изпълнява функциите си. Но тъй като фонемите изпълняват две функции: перцептивна и сигнификативна, понятията за силни и слаби позиции трябва да бъдат допълнително разделени.

По отношение на перцептивната функция силна позиция е тази, в която фонемата се появява в основната си форма, независимо от позицията; слаба позиция е тази, в която фонемата променя звука си в зависимост от позицията и се появява като сянка или вариация на фонемата. За да илюстрираме как да определим основния тип фонема и нейните вариации, нека продължим връзката между гласните звуци [i] и [ы], разгледани по-горе в руския език; Вече установихме, че на руски [и] и [ы] са разновидности на една фонема, но какъв е основният тип фонема и какво е вариация?

Да вземем тези примери: малък - намачканИ сапун - хубавВсяка двойка има една и съща гласна, но м в два случая твърди (малък, сапун)а в две – мека (смачкано, скъпа), л и в четирите случая еднакви - твърди. Да приемем, че разликата в звука на гласните в малъкИ смачкани в сапунисанаИ хубавосе дължи на разликата във всяка двойка от предходната съгласна: м твърди и м мек (защото л навсякъде еднакви и следователно не могат да повлияят на гласната). Нека елиминираме този фактор: извадете началната съгласна във всичките четири случая; се оказва, че в малъки в хубаводругото са реални случаи: ал(кратко прилагателно от червен)И тиня,Където А И И звучи същото като в малъкИ скъпиозначава твърдо м не влияе на звука а, и мека м не влияе на звука И . Ако махнем началните съгласни от смачканИ измит,останалата част е невъзможна за руския език: думите не могат да започват с [(] (отпред А ) и с [ы], което означава, че тези звуци могат да бъдат само в определени позиции: [(] след мека съгласна и [ы] след твърда съгласна, те зависят от тези позиции и са следствие от действието на тези Следователно в двойка [a] – [(] е основният тип фонема [a], а [(] е вариация, а в двойката [и] – [s] е основният тип фонема [ и] и [s] е вариант 1.

1 Има много повече такива вариации в настаняването; да, подред ik, tick, chpk, chic, tsik, poke, bastтолкова разновидности на фонема [и], колкото има думи; основен тип фонема [и] в примерите IRИ тиково дърво,във всички останали има вариации.

Вариациите винаги принадлежат на една фонема, която като общо се проявява в индивида, чрез индивида, т.е. а 1 , a 2, a 3 ... a n = а,Където Ас индекси - различни вариации, и А -фонема.

По отношение на сигнификативната функция, силна позиция е тази, при която фонемите (предимно корелативни и особено затворени корелации) 1 запазват опозиция и, като различни, разграничават значимите единици на езика, а слабата позиция е тази, при която контрастиращите фонеми съвпадат в същият звук, престават да се различават и да разграничават значимите единици на езика; по този начин опозицията се неутрализира; това неразграничаване може да съвпада със звука на една от противоположните фонеми, например беззвучните и звучните съгласни на руски в края на думата съвпадат в беззвучните: ливадаИ лукзвучат еднакво [лък], но преди звучните съгласни те съвпадат в звучните: ливадаИ лукзвучи еднакво с [g] преди [b]: [lu2gby]; но може да се реализира в някакъв трети звук, който не съвпада със звука на нито една от тези фонеми, например гласните [a] и [o] на руски се различават под ударение, а в неударените срички съвпадат в звуците [L ] (първа степен на намаление) и [@] (втора степен на намаление): себе сиИ сом,но [sLma2|pLi7ma2l@|sLma2], където звукът [L] съответства на и А , И О и е техен общ вариант; същото в случаи [tekLvoi], където те съвпадат такиваИ текущ,тъй като [@] съвпада с и А V Така,И О в течение

1 За корелации вижте по-долу, § 40.

И така, значимо силните и слабите позиции не принадлежат към нито една фонема, а към противопоставянето на две или повече фонеми, което се извършва в силна позиция и се неутрализира в обща вариация в слаба позиция.

Вариациите не влияят на смисъла и обикновено не се забелязват от говорещите, това са невинни нюанси на „едно и също“, а вариациите се отразяват директно в разбирането, поради съвпадението на звуците на различни единици, което води до кофония 2 и 1, така че вариациите - звуците на сигнификативно слаби позиции - са фундаментално различни от вариациите - звуците на перцептивно слаби позиции 2.

1 Homophony2ya –от гръцки хомо -"същото" и телефон$ –"глас".

2 Р. И. Аванесов и В. Н. Сидоров в „Очерк по граматиката на руския литературен език” (1945) наричат ​​вариациите „звукови синоними”, а вариантите „звукови омоними” (с. 43).

Фонемите са немислими извън фонетичната система на езика, установена от неговото историческо развитие като цяло. Следователно няма „универсални човешки“ или „космополитни“ фонеми: системата от фонеми и следователно нейните членове, фонеми, е едно от характерните свойства на идентичността на даден език на националност или нация.

Фонемите винаги са членове на дадена фонетична система, характерна за даден език, и съдържанието на всяка фонема се определя от нейната позиция в системата. За да направим това, трябва да разгледаме различни видове фонемни опозиции в езиковата система.

Най-лесният начин за установяване на опозиции е да изберете думи, които се различават една от друга само с една фонема (sweat - that - cat - bot - dot - goth - lot - mouth, sot - thot - here - note - motи така нататък.; припев - пор, кон - кон, гьол - гьол, тем - тъмнина, връх - блато, рогозка - майка, подъл - подъл, кръв - кръв, бряст - бряст; пия – пея – пет, сапун – малък – казват – мулеи така нататък); но това не е необходимо, просто по-убедително. Ако няма такива две думи или две форми на една и съща дума, тогава можете да сравните думата с част от думата, стига това да са възможни комбинации от звуци за даден език. Получената поредица от опозиции трябва да бъде разпределена според диференциални критерии; Например, пот - бот, това - хапче, далеч - вар, градина - задник, топка - топлина, хайвер - играразличават се в противопоставянето на беззвучни и звучни съгласни; припев - пор, кон - кон, цел - цел, мат - майка, подъл - подъл -противопоставяне на твърди и меки съгласни; пот - това - котка, мъмрене - боклук - ръб -противопоставяне на съгласни по локализация; топката е малка, ще ни я дам -противопоставяне на съгласни в устност-назалност; даде - зала, обем - бучка, морбили - пор -противопоставяне на съгласни според затвореност-фрикативност; сапун - малък - рече - мулеили кихане - chowch - chowch - chowch -противопоставяне на гласни според различни характеристики (тесни - широки, нелабиализирани - лабиализирани).

Видовете фонемни опозиции в системата могат да бъдат представени чрез следната диаграма:

Корелативни опозиции са тези, чиито членове се различават само по един признак, но съвпадат по всички останали; в този случай опозицията може да бъде изчерпана от два термина (образувайки затворена двойка, например, беззвучен || гласен: [p] || [b], [t] || [d]; твърд || мек: [ p], [t]; незакръглено ||. отзад: [o:]; long: [e] ||. [e:] и т.н.) или се състои от повече от два члена, които могат да подобрят някаква функция, например [u] ||

||

на норвежки: заден, среден (по-преден, по-висок в слуха) и преден (още по-преден и още по-висок в слуха); тук знакът на височината „отляво надясно“ се увеличава, а „отдясно наляво“ намалява - това са стъпкови (постепенни) корелации. Когато няма увеличение или намаляване на нито една характеристика, но в три или повече члена една от характеристиките се променя, например [n] (лабиален), [t] (предноезичен) и [k] (задноезичен), [p] || [t] || [c] на старогръцки – същото отношение – това са „вериги”; подобна връзка в „снопове“, които обаче не образуват последователна серия, например [ts] (африкат), [t] (взривен), [s] (фрикатив) или [d] (взривен), [ n] (назален), [l] (страничен) или [p] (силен експлозивен), [b] (слаб експлозивен) и [j] (аспираторен експлозивен) са „снопове” на старогръцки.

Някои опозиции се придружават паралелно от други, например в руски съгласни: [n] || [b] – [t] || [d] – [k] || [G]; [n || t || k] - [b || d || G]; [m || b] - [n || д]; [t || s] - [k || Х]; други остават изолирани, като [ts || з]. на децатаУникалността на всеки език се отнася до общия брой фонеми, съотношението на съгласните и гласните и тяхното разпределение по позиция, както и характера на самите позиции (ролята на ударението, видовете срички, началото и края на думата, и т.н.) и произтичащите от това варианти и опции. бебе бебе;съставът на фонемите на наставката се определя чрез сравнение с подобно образувани прилагателни, където наставката не следва T ,д, Например кон, море, дами; съединениеФлективните фонеми се определят чрез сравнение с прилагателни, които имат ударение върху окончанието: морски2-ри, тънък2-ри;в резултат на това беше разкрит целият фонетичен състав на думата: [d"e2t-sk-oj].

1 Следователно за фонематичен анализ е необходимо да се разбере граматичният състав на думата, нейното разделяне на морфеми, разбира се, знаейки техните граматически значения; виж: T rnka V. Určovane fonému // Acta Universitatis Carolinae, 1954. Philologica et historica.

Във всяка морфема броят на фонемите се определя от минималния брой замествания, които действително дават различна морфема; например морфемата [vor-] има три фонеми след замяната V На м дава мор-,замяна О На А дава вар-,замяна Р На л дава том-.

В случаите, когато се установи, че дадени звуци не могат да бъдат еднакво в силни позиции, но заместват звука на силна позиция в слаби чрез редуване в едни и същи морфеми на едни и същи места, имаме работа с вариации на една и съща фонема; тогава е необходимо да се установи основният тип фонема, който вече беше обяснен по-горе (виж § 39).

Общият брой на фонемите и съотношението на гласните и съгласните в езиците е много различно, както показва малката табела.

Тази таблица все още не казва нищо за естеството на звуковата верига в тези езици, което зависи от вида на сричките, естеството на началото и края на думата, възможността или невъзможността за групиране на съгласни и зяпване, вида на стрес, наличие или отсъствие на редукция и т.н., което определя в крайна сметка честотата на появата на определени звуци в речта.

Както бе споменато по-горе, фонемите във всеки език са организирани в система от опозиции според едни или други техни характеристики. Функциите, използвани за контрастиране на фонемите, се избират индивидуално за всеки език, така че тясно свързаните езици създават различни системи; например типични за немски езикзатворени корелации на задни и предни заоблени гласни ( || [у:], [U] || [y], [о:] || [ï:], [Ɔ] || [û] – четири двойки) в тясно свързани английски езиклипсват, защото английският е загубил предни заоблени гласни 1.

1 В това отношение в немския Umlaut "e, задните и предните заоблени гласни се редуват: и –и#, o – o#,а на английски [U] се редува с |i| :крак -крака.

В немски, английски, френски, киргизки, туркменски, финландски, унгарски, сръбски дължината и краткостта на гласните е свойство на самите гласни фонеми, докато в руския този признак не принадлежи към фонемите и се използва разтягането на гласните за стилистични и изразителни цели; ср Немски аз съм -„в и ihm -"него", англ седни -"седни" и седалка–"стол", фр mettre–"постави" и майстор -"учител" с руснаци тях(местоимение в дателен падеж), седни(родителен падеж множествено число на сито)И метър,които, независимо от дължината на гласните, остават същите думи.

Същите позиции в различни езициможе да бъде с различно качество; в съседните съгласни и гласни на руски, съгласните, като правило, играят активна роля, а гласните - пасивна (те побират предходните съгласни), а на френски е обратното: гласните играят активна роля и съгласни - пасивна роля (те побират следващата гласна).

Краят на думата за звучни и беззвучни съгласни в руски и немски е слаба позиция за тази опозиция: звучните са глухи и съвпадат в беззвучните (ливадаИ лукеднакво [поклон], и Рад –"колело" и Плъх„съвет“ е същото), на английски и френски тази позиция за същата опозиция е силна ( чанта– „чанта“ и обратно– „отзад“, душ– „сладко“ и измивам- "дванадесет").

На руски език отвореността или затвореността на гласните зависи от следващите съгласни: пред меките има затворени гласни. пред твърди думи и в края - отворени (в ударена сричка); в немски и френски (с ограничението: в крайната отворена сричка), отвореността и затварянето на гласните не зависят от вида на сричката, в която се намират (нем. A#hre- "ухо" Ехре– „чест“, френски вяра– „факт“ и fe2e- "фея").

По този начин описанието на фонетиката на който и да е език не трябва да се представя като случаен списък от звуци и звукови комбинации, а под формата на последователна система, обхващаща броя и групирането на фонемите (по съотношението на гласни и съгласни и по опозиции във всяка група), видове позиции и фактори , определящи определени позиции (естество и място на стреса, взаимодействия на фонемите в речевата верига, видове срички, явления в началото и края на думата и т.н.), както и варианти и вариации, възникващи в слаби позиции.

Наред с основната функция на фонетичните единици - означаваща диференциация, те могат да изпълняват и някои други функции.

Така че в езиците, където дължината не е диференциална характеристика на гласните, тяхното удължаване може да се използва за по-голяма изразителност и изразителност, като руския език, вж. аз ТакаАз ще го направя. - О ти такаоооще го направиш лиили : Вие МногоИскам ли? – 0-о-много! Можете също да използвате удължаване на съгласни за тези цели: Който р-р-романтика! или: В противен случай Режа парити без състрадание!и т.н. В тези случаи посочените дълги звуци не са специални фонеми и тяхната дължина не е знак за изграждането на морфеми, но заедно с интонацията е включена в характеристиките на произношението на фразата.

Звуковите единици могат да играят специална роля в съгласуваната реч, за да обозначават началото и края на морфемите и думите. Това е функция за разграничаване 1 или разграничаване.

1 Разграничителен –от латински лайм, li$mi$tis –„граница, демаркационна линия“.

По този начин руският език се характеризира със следните признаци на края на думата: запазване на твърдостта на крайните съгласни, независимо от коя гласна започва следващата дума, и оглушаване в края на звучните съгласни, следователно до хижитепроизнася се [ky2zb@m] и коте би -[k"i2zby], за дръвче ли става въпрос?И Студено ли ти е?произнася се по същия начин [prLdro2kl"и e] за разлика от охладени[prLdro2kl"i], също се произнася по различен начин: примки[p"e2t"l"i e] и не е ли?[n"e2t l "i e ], ВиталийИ в Италия, КираИ на Ира.Крайният [j] преди гласна на същата дума преминава в следващата сричка: моя[mƆj] – моя[mL-ja], Може[майор] – Може[ma2-jL], но на границата на думата остава в същата сричка: моя адрес[moj-a2dr "@s]; ето защо тези две фрази: Колко опашки имат котките на врата си?И Колко уши и опашки имат котките?звучат различно: [...u%she2i...] и [u%she2j-i].

Н. С. Трубецкой, който постави началото на развитието на фонологията на граничните сигнали, дава следните примери: за английския език ще спечели –"ще работи" с [ T] трудно в края на думата и ние уча -„ние преподаваме“ с [ л] средата в началото на думата; за немски im Zuge stehen –„стойте във влака“ с [g] velar и fugestehen –"разпознавам" с [g] палатален или machen -„да правя“ с [x] на задния език „ah-laut“ и Мамачен –„мама“ с [c] средноезичен „ich-laut“. Различно произношение ж И гл тук се обяснява не с границите на думите, а с границите на морфемите (Цуг-е...и зу -ге...; mach-enИ Мама-чен) 1.

1 Виж: Трубецкой Н.С. Основата на фонологията // Руска лента. М., 1960. С. 309.

В езиците, където има палатална синхармония, т.е. където гласните на една дума могат да бъдат или само отпред, или само отзад, "парчета" от речева верига с гласни от различни видове не могат да бъдат елементи на една дума, а принадлежат на различни думи. Така че на тубаларски език кьокрашс две предни гласни [ö, ä] – една съставна дума „синя опашка“, и комбинацията kök (с [ö]) и втурвам се(с [ä]) – „синя птица” – две думи 1; подобен пример от финландския език дава Н. С. Трубецкой: комбинация hyvä poika – « добро дете"показва, че между предната сричка - väи отзад пои- преминава граница на думата.

1 Виж: Боровков А. К. Природата на „Турския исафет” // Академия на науките на СССР - Академик Н. Я. М.; Л., 1935. С. 171.

В много езици е така, че някои фонеми могат да се появяват само в началото или в края на морфологична единица (морфеми, думи). Така на немски език фонемата [x/c] не може да започва дума, както [h], докато фонемата [h] не може да бъде в края на морфема или дума, а само в началото; на английски [h] има същата позиция и фонемата [w] не може да завършва морфема или дума.

Трябва да се отбележи, че за разлика от семантично-разграничителната функция, делимитивната функция на фонемите и техните групи не се появява редовно в езика, но наличието на това явление е безспорно, което изисква специално изследване 1 .

1 Вижте по-подробно: Reformatsky A. A. По въпроса за фономорфологичното разграничаване на дума // Морфологична структура на думата в езици от различни видове. М.; Л., 1963. С. 60 и сл. [препечатка в книгата: Reformatsky A. A. Лингвистика и поетика. М.: Наука, 1987].

За учениците на чужд език не е толкова трудно да овладеят необичайната артикулация на отделни звуци (например, за руснак да се научи да произнася английски междузъбни съгласни, арабски епиглотис, кавказки оклузивно-глотални или френски и полски назални гласни), за произнасяне на необичайни вариации и варианти в определени позиции: говорещият неволно въвежда обичайните фонетични норми на своя език, което образува ударение 1 (руснаците например силно палатализират съгласните преди i в немски, те намаляват неударените гласни във френския, скриват дължината на неударените гласни в чешки или киргизки, оглушават крайните звучни съгласни в края на думите в английски, френски и др. 2).

1 Accent2nt –от латински ударение"акцент".

2 Вижте за това: Reformatsky A. A. Фонология в услуга на преподаването на произношението на нероден език // Руски език в националното училище. 1961. № 6. С. 67 и сл.; Там е посочена и основната литература по този въпрос [репринт. в книгата: Реформатски А. А. Из историята на руската фонология. Тематична статия. Читател. М.: Наука, 1971].

фонетика(от гръцки Фонетикос- звук) е раздел от лингвистиката, в който се изучават звуковата система на езика и различните звукови промени, настъпващи в речевия поток. Звуковата система на езика се формира от малки езикови единици - звукове.

Фонетична система на езика

Фонетична системае система от звукови единици и средства, чрез които се образуват езиковите знаци. Фонетичната вътрешна система, която обединява всички звукови средства на езика, е разнородна и се състои от вътрешно свързани подсистеми, в рамките на които се занимаваме с различни единици: фонеми, прозодеми, силабеми.

Единиците на подсистемите на фонетичната система са едномерни, те не са пряко свързани с езиковите значения, но са материалът, от който се образуват двулампови количества: план за съдържаниеИ план на изразяване.

Звуковата структура като вътрешна система (ендосистема - ендо- първата част от сложни думи, съответстваща на думата интериор)език се състои от три тясно свързани и взаимозависими части една след друга: от фонематичен, прозодиченИ сричковаподсистеми

Връзкимежду тези три подсистеми не са еднакви в различните езици. В някои езици водеща роля в образуването на морфеми и думи играе фонемна подсистема(такива езици се наричат ​​фонематични), в други водещата роля принадлежи на сричкова подсистема(такива езици се наричат ​​сричкови). На повечето езици по света - съединение -чисто фонетична (незмистоваединица), но в китайския и виетнамския език съставът съвпада с морфемата. Езиците, в които складовете съвпадат с морфемите, не разграничават звуците отделно. Морфемната граница на японски винаги съответства на границата на склада, въпреки че съединението и морфемата не са едни и същи. Следователно, както в първия, така и във втория случай, връзките на тези подсистеми с тонизираща подсистема.Следователно структурата на звуковата структура е маркирана във всеки език с поразителна оригиналност.

Фонетиката като система от материални средства на езикае набор от звуци, ударения и интонации. Фонетиката в този смисъл трябва да се разграничава от фонетиката - науката за звуците на речта, така както различаваме самия предмет от разговора за него. В центъра на фонетиката е изучаването на звуците на речта: природата на звуците на речта, законите на комбинацията, звуковите промени, условността на звуковите промени.

Единици и средства на фонетичната подсистема на фонетичната система на езика

I. Фонематична подсистема на езика	Единицата на фонемната подсистема на езика е фонема -най-малката линейно неделима величина, използвана за образуване, разпознаване и разграничаване на смислени единици - морфеми и думи
II.Прозодична езикова подсистема	Средствата на прозодичната подсистема на езика са ударението, мелодията и интонацията. Акцент -Това е подборът чрез фонетични средства на един от складовете на фразовия ритъм. Интонация- ритмично-мелодична структура на езика, последователна промяна на височината, силата на гласа, отразяваща интелектуалното и емоционално-волевото съдържание на речта. Тембър, темп, ударение, мелодия, паузи, маниер или нюанс на езика изразяват определени чувства на говорещия, отношението му към обекта на речта, тяхното съотношение може да варира в зависимост от съдържанието, целите, ситуацията на изказването.
III.Силабска езикова подсистема	Единицата на сричковата подсистема на езика е композицията. Съединение -сегмент от звуковия поток на речта, състоящ се от един или повече звуци и се определя от промяната във възхода и спада на звучността

Връзката между фонетиката и лингвистичните дисциплини

Фонетиката е тясно свързана с други лингвистични дисциплини, по-специално с правопис, графика, правопис,и лексика, граматикаИ стилистика.

Фонетиката има пряка връзка с ортоепия(правила за произношение на звуците). Ортоепията използва фонетични данни и изцяло се основава на тях при установяване на литературните норми на произношението, ударението на думите и техните форми, както и мелодията на речта. И така, от гледна точка на ортоепията, има два възможни варианта за произношение на думата: [без] окончателно и[беᴻs] краен.Що се отнася до артикулацията и акустичните характеристики на звуците [s] и [s], те са обект на същински фонетичен анализ.

Има очевидна връзка между фонетиката и речников запас(звукът е градивният материал за една дума, средство за изразяване на нейното значение). Изразният план на всяка дума, която има съответното значение, е последователност от звуци, организирани според правилата за тяхната съвместимост, характерни за украинския език. Въз основа на различията във фонетичния дизайн, лексикалните единици, свързани в съзнанието на даден език със съответните значения, се диференцират, например: стъпка урок, тя е водата, градът на мостовете.

Основата на украински графикисъставят букви - определящото средство за фиксиране на писмената форма на речта. Те са в пряка връзка с онези единици, които формират фонологичната система на украинския език, поради което за предпочитане функционират като средство за тяхното графично обозначаване, тоест графиките определят начините за обозначаване на звуците на речта в писмен вид.

Фонетиката има връзка % морфемиИ словообразуване(морфемите, словообразувателните средства се образуват от звуци).

Правопис Украинският език до голяма степен се основава на фонетичния принцип, който се състои в това, че правописът съответства на звуковия израз на думата. В тази връзка буквите придобиват статут на ортограми.

За тясната връзка между фонетиката и морфолозисвидетелства, например, от феномена на редуване на звуци, което е фонетично средство за изразяване на редица граматически значения, напр. коси - коси, заплата- водено - водено - продължение, бягане - бягане.Граматичните форми, изучавани в морфологията, се образуват и изразяват с помощта на звуци.

Фонетичните явления играят значителна роля в синтаксис.Да, един от основните. Характерна особеност на изречението, реализирано в устната реч под формата на подходящ израз, е неговата интонационна организация. Комуникативните разновидности на изреченията (изявления) се различават само по показатели, които са фонетични явления по природа. Ролята на логическото и фразовото ударение се проявява само в изречението като комуникативна единица.

В системата от стилистични техники, насочени към предаване на действителното съдържание и емоционален план на съответните съобщения, се разграничават фонетични средства или средства на фонетична стилистика. Те включват различни явления на звуковия дизайн на проза и поетична реч, а именно: ритмично разделение, постижения на изразителност на рими, алитерация и асонанс, ономатопея, звукови форми, които изпълняват важни стилистични функции.