სიუჟეტის შექმნის ისტორია რა სამწუხაროა. შექმნის ისტორია რა სამწუხაროა სოლჟენიცინი

ერთ-ერთ პირქუშ, წვიმიან დღეს, ანა მოდესტოვნა სადილის დროს ერთ-ერთ დაწესებულებაში წავიდა საჭირო ინფორმაციის მისაღებად. მაგრამ იყო სადილიც. მის დასრულებამდე 15 წუთი რჩებოდა და მან გადაწყვიტა დაელოდებინა, უფრო მეტიც, რომ მას ჰქონდა დრო სამუშაოსთვის.

ანა გარეთ გავიდა. Წვიმდა. დაწესებულების მოპირდაპირედ იყო ბულვარი, სადაც ის წავიდა.

ბულვარის გასწვრივ სეირნობისას, წვიმის წვეთებთან თამაშით, რომლებიც ხელზე ჩამოწვა, ანა ბილბორდისკენ გაემართა გაზეთებით, სადაც თვალი მოჰკრა გაზეთის ტრუდის გარე და შიდა მხარეებს სტატიით მდინარე ჩუს შესახებ. ანა კარგად იცნობდა ამ მდინარეს, რადგან სწორედ ამ ადგილებში იყო დაბადებული.

წვიმის წვეთებიდან შუშა მოიწმინდა და სტატიის კითხვა დაიწყო. გაზეთი უკვე სველი იყო, რადგან მინის გატეხილი კუთხე იყო, რომლის ქვეშაც ეკიდა.

სტატია ეხებოდა პროექტის განხორციელებას, რომელიც ჯერ კიდევ 1912 წელს შექმნა მამამისმა, ცნობილმა ჰიდროგრაფმა მოდესტ ალექსანდროვიჩმა. მეფის რუსეთის დროს ეს პროექტი ვერ განხორციელდა. და მრავალი წლის შემდეგ ეს შესაძლებელი გახდა.

სტატიის ბოლოს ჟურნალისტმა სინანული გამოთქვა, რომ მეცნიერმა არ იცოცხლა თავისი პროექტის განხორციელებამდე.

მაგრამ ეს არ იყო. ის ცოცხალი იყო. ჟურნალისტი უბრალოდ არ დაინტერესებულა მისი ბედით, თორემ სტატიას არ დაწერდა და რომც დაეწერა, არც ერთი გაზეთი არ გამოაქვეყნებდა.

მოდესტი ხალხის მტრად აღიარეს და სიკვდილით დასაჯეს, შემდეგ სასჯელი 20 წლით თავისუფლების აღკვეთით შეუცვალეს და ბანაკებსა და ციხეებში შრომობდა. და ახლაც, მარადიული გადასახლების სტადიაზე, მან თავად ბერიას სთხოვა გადასახლება მდინარე ჩუს ხეობაში, მაგრამ ის არასწორ ადგილას გაგზავნეს და არ იციან, რა უყოთ მას, რადგან ის გახდა. უსარგებლო მოხუცი.

ანა ძალიან შეშფოთდა, როდესაც წაიკითხა სტრიქონები მამის შესახებ. ძალიან შეეშინდა, მაგრამ გადაწყვიტა გაზეთი დაენგრია და საღამოს დედასთან ერთად წაეკითხა სტატია. შემდეგ კი, როცა მამისთვის საცხოვრებელი ადგილი დადგინდება, დედა მას ამ გაზეთს წაიღებს. ბოლოს და ბოლოს, ის ძალიან ბედნიერი იქნება, რომ მისი პროექტი განხორციელდა.

შემდეგ კი გამვლელმა პოლიციელმა შენიშნა ყველაფერი. მან სასტვენით მიუახლოვდა და ჯარიმის შესახებ ისაუბრა. შიშის და დეპრესიის გარკვეული გრძნობა გაჩნდა ანიაში შიგნით. მან პატიება ითხოვა და თქვა, რომ გაზეთს თავის ადგილზე დააბრუნებდა.

პოლიციელს გაუჩნდა კითხვა, რატომ სჭირდებოდა გაზეთი. ანამ შიშით უპასუხა, რომ აქ მამაზე წერდნენ და ამ ნომრის ყიდვა აღარ შეიძლებოდა, რადგან გაზეთი გამოსვლიდან სამი დღის იყო. მაგრამ ანამ ვერასოდეს შეძლო ეთქვა მისთვის მთელი სიმართლე მამის შესახებ, რადგან შიში იყო ყველასთვის, ვინც განიცადა ეს საშინელი დრო.

შემდეგ კი პოლიციელმა, ანას გასაკვირად, თქვა, რომ შეეძლო გაზეთი აეღო და უფრო სწრაფად წასულიყო, რომ არავინ ენახა. ანას მადლობა გადაუხადა და წავიდა.

სურათი ან ნახატი რა სამწუხაროა

სხვა მოთხრობები და მიმოხილვები მკითხველის დღიურისთვის

აქსაკოვი
აქსაკოვი სერგეი ტიმოფეევიჩი დაიბადა უფაში 1791 წლის 1 ოქტომბერს. 1801-1807 წლებში სწავლობდა ყაზანის უნივერსიტეტში. სწორედ იქ დაიწყო მან ხელნაწერ სტუდენტურ ჟურნალზე მუშაობა. პირველი სენტიმენტალური ლექსები... ასე დაიბადა ახალი მწერალი.
რეზიუმე ძაღლი ბაგაში ლოპე დე ვეგა
ეს არის კომედია ახალგაზრდა დაქვრივებულ ქალზე, დიანაზე, რომელიც ებრძვის შეშლილ სიყვარულს მისი მდივნის თეოდორის მიმართ. მათ ურთიერთობაში ხელისშემშლელი ფაქტორია ის, რომ თეოდორისგან ტიტულისა და წარმომავლობის არარსებობის გამო ერთად ვერ იქნებიან.
მაგელანის ღრუბლის შეჯამება
წიგნში მოქმედება იწყება 32-ე საუკუნის დასაწყისში. დედამიწაზე იდეალიზებულია კომუნიზმი, რამაც გამოიწვია კულტურული და სამეცნიერო-ტექნიკური განვითარება. ამგვარმა პროგრესმა პლანეტაზე კლიმატის ცვლილება გამოიწვია.
პრინცესა ნესმეიანას ზღაპრის შეჯამება
პრინცესა ნესმეიანა არის კეთილი, საბავშვო ზღაპარი. იგი მოგვითხრობს უბრალო, პატიოსანი მუშაკის ღვთისა და ბედისადმი მორჩილებაზე და მეფის - მამის სიყვარულზე პრინცესას ქალიშვილის - ნესმეიანას მიმართ.
რეზიუმე ჩეხოვის საშინელი ღამე
ნაშრომში A.P. ჩეხოვის "საშინელი ღამე" ივან პეტროვიჩ პანიკიდინი აუდიტორიას უყვება ისტორიას მისი ცხოვრებიდან. ის დაესწრო სეანსს მეგობრის სახლში

M, INCOM NV, 1991 წ

ალექსანდრე ისაევიჩ სოლჟენიცინი, 1918 - 2008. ალექსანდრე ისაევიჩი დაიბადა 1918 წლის 11 დეკემბერს კისლოვოდსკში. სოლჟენიცინმა ბავშვობა და ახალგაზრდობა დონის როსტოვში გაატარა. 1941 წელს დაამთავრა როსტოვის უნივერსიტეტის მათემატიკური ფაკულტეტი. პარალელურად სოლჟენიცინი სწავლობდა მოსკოვის ფილოსოფიის, ლიტერატურისა და ისტორიის ინსტიტუტის (MIFLI) კორესპონდენციის განყოფილებაში. ომის დასაწყისში სოლჟენიცინი დაინიშნა სადაზვერვო საარტილერიო ბატარეის მეთაურად. სოლჟენიცინმა გრძელი გზა გაიარა ორელიდან აღმოსავლეთ პრუსიამდე, დაჯილდოვდა ორდენით სამამულო ომიმეორე ხარისხის და წითელი ვარსკვლავის ორდენი. 1945 წელს კაპიტანი სოლჟენიცინი დააპატიმრეს სტალინის უკმაყოფილების გამო მეგობართან გაგზავნილ პირად წერილში. შედეგად, რვაწლიანი შრომითი ბანაკი, როგორც მათემატიკოსი, სოლჟენიცინმა თავისი ვადის ნაწილი გაატარა შინაგან საქმეთა სამინისტროსა და სახელმწიფო უსაფრთხოების სამინისტროს კვლევითი ინსტიტუტების სისტემაში, რომლის შთაბეჭდილება ალექსანდრე ისაევიჩმა აისახა. მხატვრული რომანი„პირველ წრეში“. ყოფნისას ყაზახეთში, ქალაქ ეკიბასტუზის ბანაკში მუშაობდა მუშად, აგურის მწარმოებლად, სამსხმელო მუშად. სოლჟენიცინმა ასახა თავისი შთაბეჭდილებები ამ პერიოდის შესახებ "ერთ დღეს ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში", რომელიც გამოქვეყნდა 1962 წელს ჟურნალში " Ახალი მსოფლიო"მაშინ იყო მარადიული გადასახლება ყაზახეთის სამხრეთში, რომელიც შეწყდა სტალინის სიკვდილით. 1954 წელს სოლჟენიცინი განიკურნა მძიმე ავადმყოფობისგან, სიმსივნით, ტაშკენტის კლინიკაში. ეს პერიოდი აისახა რომანში "კიბოს განყოფილება". 1963 წელს ჟურნალ Novy Mir-ში გამოქვეყნდა ამბავი. მატრენინის ეზო", რომელიც მკვეთრად გააკრიტიკეს. 1964 - 1970 წლებში შეიქმნა მწერლის მთავარი წიგნი "გულაგის არქიპელაგი", რომელიც ეძღვნებოდა "... ყველას, ვისაც არ ჰქონდა საკმარისი სიცოცხლე ამის შესახებ ეთქვა..." წიგნი. , თავისი ჟანრის მიხედვით, მწერალმა უწოდა "მხატვრული კვლევის გამოცდილება" 1970 წელს A.I. სოლჟენიცინს მიენიჭა ნობელის პრემია. ხალხისთვის სიმართლის აღმოჩენისთვის, მოწოდებები "იცხოვრე არა ტყუილით" 1974 წელს, სოლჟენიცინი დააპატიმრეს. ღალატის ბრალდებით.თუმცა ნობელის პრემიის ფართომა მსოფლიო პოპულარობამ ხელი შეუშალა მწერლის მართლმსაჯულების წინაშე დაყენებას.1975 წლიდან სოლჟენიცინი ოჯახთან ერთად აშშ-ში ცხოვრობდა. 1994 წელს დაბრუნდა რუსეთში. ბოლო დღეაქტიურად მონაწილეობდა ქვეყნის სოციალურ ცხოვრებაში. რუსეთში რთულ პერიოდში სოლჟენიცინმა დაწერა ყველაზე საინტერესო ნაშრომი „როგორ შეგვიძლია აღჭურვა რუსეთი“. ეს აუდიო წიგნი შეიცავს აუდიო მოთხრობებს: "ივან დენისოვიჩის ერთი დღე", "მატრიონას ეზო", "პატარა", "მარჯვენა ხელი", "ინციდენტი კოჩეტოვკას სადგურზე", "საქმის სასიკეთოდ", "ზახარ კალიტა" , "რა საწყენია" , "აღდგომის მსვლელობა".

აუდიო მოთხრობა AI სოლჟენიცინის "რა სამწუხაროა". დაწერილი 1965 წლის შემოდგომაზე, იგი შესთავაზეს რამდენიმე საბჭოთა ჟურნალს, რომელიც ყველგან უარყოფილია. ნამდვილი შემთხვევა პროფესორ ვლადიმერ ალექსანდროვიჩ ვასილიევის ქალიშვილთან. ანა მოდესტოვნამ შემთხვევით წაიკითხა სადიდებელი სტატია მამის მუშაობის შესახებ ახალგაზრდობაში ქუჩის სტენდი გაზეთ Trud-ში. Ძალიან დამხმარე...

ლანჩზე შესვენება იყო დაწესებულებაში, სადაც ანა მოდესტოვნას სერთიფიკატი უნდა აეღო. მომაბეზრებელი იყო, მაგრამ ლოდინს აზრი ჰქონდა: თხუთმეტი წუთი იყო დარჩენილი და მას ჯერ კიდევ ჰქონდა დრო შესვენებისთვის.

კიბეებზე ლოდინის სურვილი არ მქონდა და ანა მოდესტოვნა ქუჩაში ჩავიდა.

დღე იყო ოქტომბრის ბოლოს - ნესტიანი, მაგრამ არა ცივი. წვიმდა ღამით და დილით, მაგრამ ახლა შეწყდა. სამგზავრო მანქანები ასფალტის გასწვრივ მიდიოდნენ თხევადი ტალახით, ზოგი იცავდა გამვლელებს და უფრო ხშირად ასველებდა მათ. შუა ქუჩაში ამაღლებული ბულვარი სათუთად ანათებდა და ანა მოდესტოვნა იქით გადავიდა.

ბულვარზე, თუნდაც შორს, თითქმის არავინ იყო. აქ, გუბეების გვერდის ავლით, სულაც არ იყო სველი მარცვლოვან ქვიშაზე სიარული. ჩამოცვენილი, სველი ფოთლები ხეების ქვეშ ბნელ იატაკზე იწვა და თუ მათთან ახლოს მიდიხართ, მაშინ მათგან თითქოს ოდნავ სუნი ტრიალებდა - ნარჩენი რაღაცის, რაც არ გაჩუქებულა არც ცხოვრების დროს ან უკვე პირველი დნობისას, მაგრამ მიუხედავად ამისა, გულმკერდი დამწვარი აირის ორ გზას შორის ისვენებდა.

ქარი არ იყო და მთელი მკვრივი ქსელი ყავისფერი და შავი სველი იყო ... - ანა გაჩერდა - ... ტოტების მთელი ქსელი, ტროტუარები, კიდევ უფრო პატარა ტოტები და კვანძები და მომავალი წლის კვირტები, მთელი ეს ქსელი. გარშემორტყმული იყო მრავალი წყლის წვეთით, მოღრუბლულ დღეს მოვერცხლისფრო-თეთრი. ეს იყო ის ტენიანობა, რომელიც წვიმის შემდეგ რჩებოდა ტოტების გლუვ კანზე და სიმშვიდეში ჟონავდა, აგროვებდა და ეკიდა უკვე წვეთებად - ქვედა კვანძების წვერებიდან მრგვალი და ტოტების ქვედა რკალებიდან ოვალური.

დაკეცილი ქოლგა იმავე ხელში გადაიტანა, სადაც ჩანთა ედო, და ხელთათმანი ჩამოართვა, ანამ თითების წვეთების ქვეშ მოტანა და მათი ამოღება დაიწყო. როცა ეს ფრთხილად გაკეთდა, წვეთი მთლიანად თითზე გადავიდა და აქ არ გავრცელდა, მხოლოდ ოდნავ გაბრტყელდა. თითის ტალღოვანი ნახატი მოჩანდა მის გვერდით უფრო დიდი წვეთიდან, წვეთი გადიდებული იყო, როგორც გამადიდებელი შუშა.

მაგრამ, თავისთავად გამოვლენისას, იგივე წვეთი ერთდროულად იჩენდა თავს ზემოთ: ის ასევე იყო სფერული სარკე. წვეთზე, მოღრუბლული ციდან ნათელ ველზე ჩანდა - დიახ! - მუქი მხრები ქურთუკში, თავი კი ნაქსოვი ქუდში და თავზე ტოტების შერწყმაც კი.

ასე რომ, ანამ დაივიწყა თავი და დაიწყო უფრო დიდ წვეთებზე ნადირობა, აიღო და წაიღო ისინი ახლა ფრჩხილზე, შემდეგ თითის ხორცზე. მერე ძალიან ახლოს გაიგონა მტკიცე ნაბიჯები და ხელი გაუშვა, სირცხვილით რომ უმცროსი შვილივით იქცეოდა და არა ის.

თუმცა გამვლელმა ვერც ანა მოდესტოვნას გართობა დაინახა და ვერც თვითონ - ის იყო ერთ-ერთი, ვინც ქუჩაში მხოლოდ უფასო ტაქსს ან თამბაქოს ჯიხურს ამჩნევს. ეს იყო ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელსაც განათლების ნათელი შტამპი ჰქონდა, კაშკაშა ყვითელი ჩანთით, რბილი ფერის ხალათით და ღვეზელში დაჭმუჭნული ფხვიერი ქუდით. მხოლოდ დედაქალაქშია ასეთი ადრეული თავდაჯერებული, გამარჯვებული გამონათქვამები. ანა მოდესტოვნამ იცნობდა ამ ტიპს და ეშინოდა მისი.

შეშინებული წავიდა და ლურჯ სვეტებზე ბილბორდით დახატა დონე. შუშის ქვეშ ეკიდა "ტრუდი" გარე და შიდა გვერდებით. ერთ ნახევარში ჭიქა კუთხიდან იყო გამოჩეხილი, გაზეთი წებოვანი გახდა და ჭიქა შიგნიდან იყო დატბორილი. მაგრამ ანა მოდესტოვნამ სწორედ ამ ნახევარში წაიკითხა სათაური ორმაგი სარდაფის ზემოთ: Ახალი ცხოვრებამდინარე ჩუს ხეობა.

ეს მდინარე მისთვის უცხო არ იყო: ის იქ დაიბადა, სემირეჩიეში. ანა მოდესტოვნამ ჭიქით ხელთათმანით მოიწმინდა სტატიის დათვალიერება.

დაწერილი იყო უმოწყალო კალმის კორესპონდენტის მიერ. მოსკოვის აეროდრომიდან დაიწყო: როგორ ჩაჯდა თვითმფრინავში და როგორ, თითქოს პირქუში ამინდისგან განსხვავებით, ყველა მხიარულ ხასიათზე იყო. მან ასევე აღწერა თავისი კომპანიონები თვითმფრინავში, ვინ რისთვის გაფრინდა და მოკლედ სტიუარდესაც კი. მერე - ფრუნზეს აეროდრომი და როგორ, თითქოს მზიან ამინდთან შეხამებული, ყველა ძალიან ხალისიან ხასიათზე იყო. საბოლოოდ, მან განაგრძო მოგზაურობა მდინარე ჩუს ხეობის გასწვრივ. მან ტერმინებით აღწერა ჰიდროტექნიკური სამუშაოები, წყლის ჩაშვება, ჰიდროელექტროსადგურები, სარწყავი არხები, აღფრთოვანებული იყო ახლა მორწყული და ნაყოფიერი უდაბნოს ხედით და გაკვირვებული იყო კოლმეურნეობის მინდვრებზე მოსავლის მაჩვენებლებით.

და ბოლოს დაწერა:

”მაგრამ ცოტამ თუ იცის, რომ ბუნების მთელი რეგიონის ეს გრანდიოზული და იმპერიული ტრანსფორმაცია დიდი ხნის წინ იყო ჩაფიქრებული. ჩვენს ინჟინერებს არ მოუწიათ ხეობის, მისი გეოლოგიური ფენების და წყლის რეჟიმის ხელახალი შემოწმება. მთელი მთავარი დიდი პროექტი დაასრულა და დაასაბუთა შრომატევადი გათვლებით ორმოცი წლის წინ, 1912 წელს, ნიჭიერმა რუსმა ჰიდროგრაფმა და ჰიდრავლიკური ინჟინერმა მოდესტ ალექსანდროვიჩ V *-მა, რომელმაც შემდეგ დაიწყო პირველი სამუშაო საკუთარი საფრთხისა და რისკის ქვეშ.

ანა მოდესტოვნა არ აკანკალებდა, არ უხაროდა - კანკალებდა შინაგანი და გარეგანი კანკალით, როგორც ავადმყოფობამდე. დაიხარა, რათა უკეთ დაენახა ბოლო აბზაცები კუთხეში და მაინც ცდილობდა ჭიქის გაწმენდას და ძლივს წაიკითხა.

გალიმოვა ელვინა, გაბაიდულინა რამინა, კამალდინოვა კამილა

ეს ნაშრომი დეტალურად აანალიზებს ა.ი.-ს შინაარსის ისტორიულ და ლიტერატურულ ასპექტებს. სოლჟენიცინი "რა სამწუხაროა".

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

MBOU "რუსულ-თათრული საშუალო სკოლა No. 111"

ქალაქ ყაზანის სოვეცკის რაიონი

ელვინა გალიმოვა,

რამინა გაბაიდულინა,

კამილა კამალდინოვა

- მე-9 კლასის მოსწავლეები

მოთხრობის ანალიზი A.I. სოლჟენიცინის მიერ

"რა სამწუხაროა"

დათბობა დასრულდა 1964 წელს ხრუშჩოვის გადაყენების შემდეგ და ბრეჟნევის ხელისუფლებაში მოსვლის შემდეგ. ეს პერიოდი საბჭოთა ისტორიადარჩა მეხსიერებაში, ცენზურის შესუსტების წყალობით, როგორც ლიტერატურაში, ისე ხელოვნების ყველა ფორმაში (რეალობის კრიტიკული გაშუქება შესაძლებელი გახდა). მაგრამ უკვე 1956 წლის დეკემბერში, CPSU ცენტრალური კომიტეტის პრეზიდიუმმა დაამტკიცა წერილის ტექსტი "პარტიული ორგანიზაციებისა და მასების პოლიტიკური მუშაობის გაძლიერების და ანტისაბჭოთა, მტრული ელემენტების თავდასხმების ჩახშობის შესახებ". მწერლებსა და პოეტებს მოეთხოვებოდათ პარტიული ხაზის სისწორის პროპაგანდა.

ალექსანდრე ისაევიჩი, რომელიც იბრძოდა ცხენებით ამხედრებული ბატალიონის შემადგენლობაში, ხშირად აწყდებოდა გაჭირვებასა და სიკვდილს, რეალური ხალხის მასასთან და ნამდვილი ცხოვრებაქვეყნებში, ჩამოაყალიბა საკუთარი აზრი. ფრონტზე ყოფნისას მან წერილი მისწერა ნიკოლაი ვიტკევიჩს ორგანიზაციის შექმნის აუცილებლობის შესახებ "ე.წ. "ლენინური" ნორმების აღსადგენად, რისთვისაც იგი შემდგომში დააპატიმრეს და გადაასახლეს.

მოთხრობის "რა სამწუხაროა" გმირმა ანა მოდესტოვნამ NKVD-ს ხელში გაიარა ახლო ადამიანი, მისი მამა. მასაც და მამასაც აქვს პროტოტიპი: სოლჟენიცინი ნაწილობრივ აღწერს მისი ნაცნობების ვასილიევის ხასიათსა და ცხოვრების ეტაპებს. ამის მიუხედავად, აღსანიშნავია, რომ ალექსანდრე ისაევიჩი არ მიუთითებს ჰეროინის ასაკსა და გარეგნულ მონაცემებზე. ეს მოგვითხრობს სტალინური ტერორის ეპოქაში მცხოვრები ადამიანის იმიჯის კოლექტიური ხასიათის შესახებ.

1950-იანი წლების მეორე ნახევრის - 1980-იანი წლების პირველი ნახევრის პერიოდში ლიტერატურა, ისევე როგორც მთელი საზოგადოება, პოლიტიკური სისტემის კრიზისის წინაშე აღმოჩნდა. ამ დროს იშლება სოციალისტური რეალიზმის კანონები. ხდება შემობრუნება ახალ პრობლემებსა და თემებზე, ღრმავდება ფსიქოლოგიზმი, იზრდება ყურადღება ადამიანის მორალურ სამყაროზე.

მოთხრობა "რა სამწუხაროა" ეძღვნება ტოტალიტარულ სახელმწიფოში მყოფი ადამიანის ბედის თემას, ინდივიდის სრული ჩახშობის პრობლემას. ამ ავტორის პატიმრების შესახებ სხვა მოთხრობებისგან განსხვავებით, აქ არ არის ბანაკის პატიმრების საშინელი სურათები: არ არის დამცირების, მკვლელობის სცენები.

სახელის მნიშვნელობა მრავალმხრივია. ერთი მხრივ, ამ სიტყვებს ჟურნალისტის სტატიაში ვხვდებით. მეორე მხრივ, ამ სიტყვების წარმოთქმა შეეძლოთ მოთხრობის გმირებს და ნებისმიერ მკითხველს როგორც ერთი ადამიანის, ისე მთელი ქვეყნის ბედზე. ბოლოს და ბოლოს, არ არსებობს არც ერთი ოჯახი, რომელსაც არ შეხებია სტალინის, ხრუშჩოვის და სხვათა მიერ განხორციელებული რეპრესიები. გმირი-კორესპონდენტისგან განსხვავებით, ავტორი არ აყენებს ძახილის წერტილს სიტყვის "ბოდიში" შემდეგ, როგორც ჩანს, ამით გადმოსცემს მრავალი პატიოსანი საბჭოთა მუშაკის მდგომარეობის უიმედობას, მათი უფლებებისთვის ბრძოლის უშედეგობას.

შიშის ქრონოტოპი გადის მთელ ამბავს, სიუჟეტსაც კი - მომენტი, როდესაც ანას შემთხვევით დაეწია გაზეთის ბილბორდი, ხდება მას შემდეგ, რაც მას შეაშინა "ადრე თავდაჯერებულმა" გამვლელმა და აიძულა იგი უნებურად მიახლოებოდა ბილბორდს. ეს ნაკვეთი არის მისი მდგომარეობის ანტითეზა ბუნებასთან კომუნიკაციაში - თამაში წვეთებით. ეს ოპოზიცია გვეხმარება გავიგოთ, რამდენად ეშინოდათ იმ წლების ადამიანებს ნებისმიერი თავდაჯერებული კაცის, რადგან ის ხშირად აღმოჩნდებოდა ძალოვანი სტრუქტურების წარმომადგენლები.

გარდა ლანდშაფტისა, კომპოზიციის მახასიათებელია ჟურნალისტიკის ელემენტი - ნაწყვეტები სტატიიდან ანას მამის შესახებ. ისინი ერთმანეთს ენაცვლებიან გოგონას ემოციების აღწერით, რომელიც გამოირჩევა ღრმა ფსიქოლოგიურობით: „... კანკალებდა შინაგანი და გარეგანი კანკალით, როგორც ავადმყოფობამდე“. სტატიის შინაარსი ასევე ასახავს მისი ავტორის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობას, რომელიც აღფრთოვანებულია „ნიჭიერი რუსი ჰიდროგრაფით და ჰიდრავლიკური ინჟინრით“.

შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ანას კანკალი მხოლოდ შიშისგან კი არა, ბედნიერებისგანაც არის გამოწვეული, რომ მამის ღვაწლს კითხულობს.

გაფართოებული მეტაფორა „მდუღარე წყალს აფრქვევდა“ შიში გვიჩვენებს ემოციური დაძაბულობის ზრდას გოგონაში, რომელსაც სურს ეს ამბები სამახსოვროდ აღიქვას და ამავდროულად რცხვენია მისი უხამსი ქცევის. შიშის ქრონოტოპი კულმინაციას აღწევს კულმინაციაზე - ანას შეხვედრა პოლიციელთან. აქ შეიძლება ვისაუბროთ კონფლიქტზე „ხალხი - ძალაუფლება“. უბრალო ხალხიმათ ყოველთვის ეშინოდათ მისი და ამ შიშის გასამართლებლად ავტორი პოლიციელს მიზანმიმართულად უზარმაზარ ხატავს, ეპითეტებით "ჯანმრთელი", "განსაკუთრებით დიდი".

აღსანიშნავია, რომ სოლჟენიცინმა პროზაულ ჟანრში შეიტანა დრამის ელემენტები - რეპლიკები (ოჰ, ჯარიმა!), (აქ, აქ!), ასევე გმირების რეპლიკა, რომელიც შედგება ერთნაწილიანი და არასრული წინადადებებისაგან. ეს ყველაფერი ვნებების განსაკუთრებულ სიმძაფრეს გადმოსცემს. განსაკუთრებული პოლიტიკური გარემოდან გამომდინარე, მკითხველი ვერ ელის ბედნიერ დასასრულს, თუ ვივარაუდებთ, რომ ანას დააპატიმრებენ და სცენაზე აგზავნიან მას შემდეგ, რაც გაიგეს, რომ ის ხალხის მტრის ქალიშვილია.

მაგრამ შეწყვეტა სიუჟეტის ერთადერთი ნაწილია, რომელიც თავისუფალია შიშის ქრონოტოპისგან. სასიამოვნო სიურპრიზი არის დასასრული, სადაც გულუბრყვილო კაცობრიობაა ნაჩვენები: პოლიციელმა უბრალოდ არ იცოდა სტატიის შინაარსი და გოგონამ ის მოხიბლა თავისი ფლირტის საქციელით. ამას ადასტურებს ეპითეტი „რუსტიკა“ (სამართალდამცავი თანამშრომლის სახის შესახებ) და ანის სხეულის მოძრაობების შესახებ გაფართოებული მეტაფორა „ზრდილობიანი მოხრა“. ტექსტის გულდასმით წაკითხვის შემდეგ, ვერ შევამჩნევთ, რომ სოლჟენიცინი ჰეროინს რაღაცას უწოდებს სრული სახელიდა პატრონიმი, შემდეგ მოკლედ. ანა ის ან მარტო ხდება საკუთარ თავთან და ბუნებასთან, ან როცა გრძნობს მის მომხიბვლელ უპირატესობას კანონის წარმომადგენელზე.

სიუჟეტის ბოლო აბზაცი ასევე აგებულია ანტითეზზე: ძახილის წინადადებები გადმოსცემს გოგონას შურისმაძიებელ სიხარულს იმის შესახებ, რომ მიუხედავად ტოტალიტარული რეჟიმისა და კორესპონდენტის ნდობისა მის სიკვდილში, მისი მამა ცოცხალია და ინტელექტუალური ანია გონებრივად იყენებს სასაუბრო სიტყვებს "shove" , „მოხუცი“ თითქოს საყვედურობს ხელისუფლებას, ასევე აღნიშნავს, რომ მას პენსიას არ უხდიან. ეს პუნქტი, ჩვენი აზრით, ასევე ავტორის პოზიციის გამოხატულებაა ხელისუფლებაში მყოფთა მიერ ჩადენილ უსამართლობაზე.

ამ მოთხრობაში ლირიკული და ეპიკური საწყისები მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული: XX საუკუნის 30-60-იანი წლების ტრაგიკული რეალობები აღწერილია ძალიან წვნიანი და ნათლად, ღრმა ემოციური შეფასებით.

როგორ ფიქრობთ, რაზეა ეს პატარა ისტორია? რა მნიშვნელობა აქვს მის სახელს? რატომ არის მოცემული ძახილის ნიშნის გარეშე?

ეს არის ამბავი რუსული ინტელიგენციის ბედზე სტალინის რეპრესიების წლებში. ამ მოთხრობის თემის სხვაგვარად ჩამოყალიბება შესაძლებელია – პიროვნება და ძალაუფლება ტოტალიტარულ რეჟიმში. სოლჟენიცინი თავისი სიუჟეტის სათაურად იღებს ჟურნალისტის სტატიის ბოლო ფრაზას ნიჭიერი გამომგონებლის პროექტის შესახებ და ძახილის ნიშნის მოხსნას, მას ტრაგიკულ-ფილოსოფიურ მნიშვნელობას ანიჭებს. სამწუხაროა, რომ სახელმწიფოს ბრალია

გამომგონებელ-მელიორაციის მუშაკის ცხოვრება განვითარდა ლოგიკის ყველა კანონის საწინააღმდეგოდ, სამწუხაროა, რომ სტატია მიეძღვნა სავარაუდოდ გარდაცვლილს და არა ცოცხალ ადამიანს, სამწუხაროა, რომ "არა ძუნწი"-ს კორესპონდენტი კალამი“ ვერ გამოაქვეყნა მისი ესე, იცოდა მოდესტ ალექსანდროვიჩის ცხოვრების ნამდვილი გარემოებები. სამწუხაროა, რომ გადასახლებული გამომგონებლის ქალიშვილი ცხოვრობს ძალაუფლების მუდმივი შიშით და მუდმივი დამცირებული ღირსების გრძნობით.

რას ხედავთ ამ ამბის სტრუქტურაში? როგორ აისახება ეს მკითხველის ემოციურ აღქმაზე? სიუჟეტი ისეა აგებული, რომ მკითხველი თანდათან შეაღწევს მომხდარის არსს და ბოლოს, ბოლომდე წაკითხვის შემდეგ, ახსნის შუახნის ქალბატონის ასეთი ერთი შეხედვით უჩვეულო ქცევის მიზეზებს და ერთად. გადაწყვეტით, სოლჟენიცინის შემოქმედებისთვის დამახასიათებელი ნაწარმოების სოციალურ-ფილოსოფიური პრობლემების გაგება. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ ბოლოს ირკვევა კავშირი გაზეთში სტატიის შინაარსსა და ანასთვის მის რეალურ მნიშვნელობას შორის. ემოციურად, კითხვის პროცესში მკითხველის სიმპათია ანა მოდესტოვნას და მისი ოჯახის მიმართ უფრო ღრმავდება.

რა არის უფრო მეტი - ეპიკური თუ ლირიკული მოთხრობაში? დაასაბუთეთ თქვენი თვალსაზრისი.

სიუჟეტის საფუძვლიანი მოვლენა საკმაოდ მარტივია: ქალი ცდილობს სტენდიდან გაზეთის ამოღებას, მას პოლიციელი აჩერებს, მაგრამ სასჯელის დადგენამდე ის ცდილობს გაიგოს მისი საქციელის მიზეზები. მას შემდეგ რაც გაიგო, რომ გაზეთი შეიცავს მამის შესახებ საქებარი სტატიას, ის უფლებას აძლევს მას წაიღოს გაზეთი და ის ბედნიერი გარბის სახლში, რათა მოეწონოს დედას. თუმცა, ამ მარტივ სიუჟეტს ავსებს მრავალი ლირიული ასახვა და სცენა, ასევე ჰეროინის გამოცდილების აღწერა. ლირიკული ჩანართები მოიცავს მოსკოვის შემოდგომის ბუნების აღწერას, ანა მოდესტოვნას თამაშს წვიმის წვეთებით, მის თავისებურ რეაქციას საგაზეთო სტატიის შინაარსზე.

და ბოლოს, მოკლე, სამწუხაროდ, ლირიკული ეპილოგი.

მოთხრობის ფურცლებზე მოცემულია ქალაქის შემოდგომის ბუნების საკმაოდ დეტალური აღწერა. როგორ ფიქრობთ, რატომ იყენებს ავტორი ამ ტექნიკას? რა როლი აქვს პეიზაჟს მოთხრობაში „რა სამწუხაროა“?

მოთხრობაში პეიზაჟი განსაკუთრებულია, გარკვეულწილად წინააღმდეგობრივი. ის აერთიანებს როგორც პირქუშ, ასევე გამაგრილებელ საწყისებს. წვიმიანი, ნესტიანი, მაგრამ არა ცივი. წვიმამ უკვე შეწყვიტა წვიმა. "ნაცრისფერი ამაღლებული ბულვარი." ბულვარზე „მკერდი გადამწვარი აირის ორ გზას შორის ისვენებდა“. ავტორი დეტალურად აღწერს წყლის წვეთებს, მოვერცხლისფრო-თეთრ მოღრუბლულ დღეს და ანა მოდესტოვნას თამაშს, რომელიც საჭირო ინფორმაციის მისაღებად დაწესებულებაში იყო, წვიმის წვეთებით. ეს ლანდშაფტი, თავისი შეუსაბამობით, სიმბოლოა უკეთესობისკენ ცვლილებების მოლოდინი: ჭუჭყისა და ნესტის მეშვეობით, ყავისფერი და ნესტიანი ტოტების მკვრივი ქსელის მეშვეობით, რომლებიც უკვე მოძველებულია, ანამ დაინახა მომავალი წლის ტოტები, ტოტები და კვირტები. ამიტომ უცებ შეეცვალა განწყობა, დაივიწყა თავი და წვეთებზე ნადირობა დაიწყო.

რა პერიოდია აღწერილი მოთხრობაში? გრძნობთ რაიმე ახლის, იმედისმომცემი ცვლილების მოლოდინს?

ეს იყო 1952 წლის ოქტომბერი. ეს უკვე ცოტა ხნით ადრე იყო სტალინის რეჟიმის დასრულებამდე, რამდენიმე წლით ადრე "დათბობის" დაწყებამდე. მომავალი ცვლილებების წინასწარმეტყველებას, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ვხვდებით შემოდგომის მოსკოვის ბუნების აღწერაში, გაზეთში გადაუმოწმებელი სტატიის გამოჩენაში რეპრესირებული ინჟინრის ჯერ კიდევ რევოლუციამდელი გამოგონების, საკმაოდ რბილი გულის ქცევის შესახებ. პოლიციელი, რომელიც იმ მკაცრი პერიოდის სულისკვეთებით უნდა მოქცეულიყო ცალსახად, მაგრამ ნება დართო გაზეთი წაეტანა და ეთქვა: ”მალე წაიღეთ, სანამ არავის უნახავს…” ძნელია პროგნოზირება, მაგრამ უკვე მოთხრობა „რა სამწუხაროა“ იგი სუნთქავდა ახალი სიცოცხლის მოლოდინით, მთელი მისი მაშინდელი ტრაგედიით.

მიჰყევით ანა მოდესტოვნას მოთხრობის გმირის საქციელს. რა შეიძლება ითქვას მის ხასიათზე, იმ გარემოებებზე, რომელშიც ის ცხოვრობს? რატომ მიიპყრო მისი ყურადღება გამვლელის გამოსახულებამ და რამ გამოიწვია მტრული განცდა? რას ფიქრობს ავტორი გამვლელზე?

ანა მოდესტოვნა ინტელექტუალური ადამიანია, მოკრძალებული და თავაზიანი ქცევით და სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში. ის ადვილად იკარგება რთულ ვითარებაში, მას მუდმივად აწუხებს შიშის გრძნობა. იქმნება შთაბეჭდილება, რომ მას ხშირად უწევდა საბჭოთა დაწესებულებებში მათხოვარი. უხერხულია მისი განწყობის ბუნებრივი გამოვლინებები. ასე რომ, წვეთებით თამაშით გატაცებული, მან უცებ „ხელი ჩამოუშვა“, ზურგს უკან მყარი ნაბიჯების მოსმენით. "შეშინებული" - სოლჟენიცინი იყენებს ასეთ უცნაურ, მაგრამ საინტერესო მონაწილეს, რომელიც ახასიათებს მის მდგომარეობას იმ მომენტში (ის არ არის შეშინებული, არ არის შეშინებული, მაგრამ შეშინებული, რაც ხაზს უსვამს შიშის მოულოდნელობას, რომელიც მას დაეუფლა). მისი ყურადღება მიიპყრო გამვლელმა, ერთ-ერთმა მათგანმა, ვინც, ავტორის სიტყვებით, „ქუჩაში მხოლოდ ტაქსი ან თამბაქოს გამყიდველი ამჩნევს“. ანა მოდესტოვნამ კარგად იცნობდა ასეთი ადრეული თავდაჯერებული ადამიანების ტიპს, განათლების ბეჭდით და სახეზე გამარჯვებული გამომეტყველებით. როდესაც გავიგებთ, რომ ის რეპრესირებული ადამიანის ქალიშვილია, გვესმის მისი მუდმივი შიშის, ქცევაში დაუცველობისა და ასეთი ახალგაზრდების შიშის მომგებიანი გამომეტყველებით.

გაანალიზეთ ანა მოდესტოვნას დიალოგი პოლიციელთან. რა არის მისი შიშის მიზეზი?ანა მოდესტოვნას შიშის მიზეზი პოლიციელის გამოჩენის გამო არის ის, რომ მისი მცდელობა გაზეთის სტენდიდან ამოღებისას შეიძლება განიმარტოს, როგორც პოლიტიკური ქმედება („ან გინდათ, რომ ხალხმა არ წაიკითხოს გაზეთები“ - პირველი რაც შეიძლება და მოვიდა გონებაში საერთოდ – მაშინ წესრიგის კარგი მცველი იმ დღეებში). მისი საქციელი პოლიციელთან დიალოგის დროს გაურკვეველია, გარკვეულწილად საამაყო, შიშით სავსე. თუმცა, იგი უკვე მიჩვეული იყო ბევრის დამალვას: აეხსნა, რატომ სჭირდებოდა გაზეთი, მან მხოლოდ ნახევრად სიმართლე გამოავლინა, გააცნობიერა, რომ მის გულწრფელობას შეეძლო მისი განადგურება. პოლიციელის მიმართ მადლიერების გამოხატვა, რა თქმა უნდა, გულწრფელია, მაგრამ დამცირებულად ჟღერს და თან ახლავს მრუდე მშვილდ.

როგორია სტატიის დამოკიდებულება ანა მოდესტოვნასა და თავად ავტორის მიმართ? რას ნიშნავს ავტორის „უმოწყალო კალმის კორესპონდენტის“ განმარტება?

ანა მოდესტოვნას სტატიამ გააღვიძა იმედი, რომ დევნილი მამის მდგომარეობა შემსუბუქდებოდა და ის სერთიფიკატიც კი დაავიწყდა, რომელიც სჭირდებოდა, ალბათ, იმავე შემთხვევაში. სიუჟეტის დასასრულს ვიგებთ მოდესტ ალექსანდროვიჩის მცდელობებზე გადაყვანა საცხოვრებლად მდინარე ჩუს ხეობაში, სადაც მისი პროექტი განხორციელდა. მისი რეაქცია დამახასიათებელი იყო ცხოვრებით შეშინებული ადამიანისათვის: არ ცახცახებდა, არ სიამოვნებდა - „შინაგანი და გარეგანი კანკალით კანკალებდა, როგორც ავადმყოფობის წინ“.

ავტორი აშკარა ირონიით გადააქვს ჟურნალისტის სტატიას საბჭოთა პერიოდის საგაზეთო სტატიების სტილზე, ამჩნევს და დასცინის გაბატონებულ იდეოლოგიურ კლიშეებს: მხიარული განწყობა ბნელი ამინდისგან განსხვავებით, მხიარული განწყობა ფრუნზეში მზიან ამინდთან თანხვედრაში. „დაუზოგავი კალმის კორესპონდენტი“, ანუ ის, ვინც თავის აზრებს და დაკვირვებებს ვრცლად ხსნის, უხვად იყენებდა ჰიდროტექნიკურ ტერმინოლოგიას და ასახელებდა კოლმეურნეობის მინდვრებზე მოსავლის ციფრებს. მოდესტ ალექსანდროვიჩის პროექტი ძალიან მოკლედ იყო ნათქვამი „არა ძუნწი კალმით“ და სოლჟენიცინი ამ ტექსტს სრულად ციტირებს. ირონიით ავტორს ხალხის ინტერესებისგან შორს ციტირებს ინერტული მეფის რეჟიმის შესახებ. ეს არის რუსეთის წარსულის სავალდებულო იდეოლოგიური მახასიათებელი. რეპორტიორს კითხვაც არ შეუწუხებია. შემდგომი ბედიგამომგონებელმა, მხოლოდ საკუთარი ვარაუდით გამოთქვა ვარაუდი, რომ მან არ იცოცხლა თავისი გამოგონების ტრიუმფის ნათელი დღეებისთვის.

ავტორის პოზიცია მოთხრობის ფინალში ლაკონურად, მაგრამ ლაკონურად ვლინდება. მისი სიტყვები სავსეა სიმწარით იმ ნიჭიერი ადამიანების ბედისთვის, რომლებიც იძულებულნი არიან ბანაკებში იღუპნენ, ემსახურონ რგოლს და ვერ იპოვონ განაცხადი თავიანთი ცოდნისა და სიძლიერისთვის. ფინალის პირველი ოთხი წინადადება ამაღელვებელია. ეს ძახილი შეიცავს გაკვირვების ემოციებს. შემდეგ კი განწყობის დაქვეითება მწარემდე და მწუხარებამდე. განსაკუთრებით სამწუხაროა სიტყვები გამომგონებელთან არსებული ვითარების აბსურდულობის შესახებ - „კომენდანტური ახლა არანაირად არ აყოვნებს ამ უსარგებლო მოხუცს: მისთვის შესაფერისი სამსახური არ არის და პენსიაზე გასვლისთვისაც არ უმუშავია“.

წაიკითხეთ თქვენთვის და გაანალიზეთ სოლჟენიცინის ერთ-ერთი მოთხრობა, მაგალითად, „ინციდენტი კოჩეტოვკას სადგურზე“ ან „მარჯვენა“.

სოლჟენიცინის შემოქმედების ერთ-ერთი თემაა ეროვნული ხასიათის საფუძვლების შესწავლა და მისი გამოვლინება ტოტალიტარული რეჟიმის პირობებში. ასეთი ხალხური სურათებიჩვენ ვხვდებით "ერთ დღეს ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში" და მოთხრობაში "მატრიონა დვორ" და მწერლის მოთხრობებში, მათ შორის "საქმე კოჩეტოვკას სადგურზე".

ეს ნაშრომი გვიჩვენებს კონფლიქტს სიკეთისა და ბოროტების შესახებ ჭეშმარიტად პოპულარულ იდეებსა და კონკრეტულ ისტორიულ გარემოებებში ჩამოყალიბებულ მსოფლმხედველობას შორის, ტოტალიტარული რეჟიმის პირობებში. ხდება მოვალეობისა და სინდისის კონფლიქტი, რის შედეგადაც ადამიანში ნადგურდება პოზიტივი, რაც ერთი შეხედვით ეროვნული ხასიათის განსახიერებად შეიძლება ჩაითვალოს. ახალგაზრდა ლეიტენანტი ვასილი ზოტოვი, ფაქტობრივად, ძალიან კარგი ადამიანი, თავიდან კარგ შთაბეჭდილებას ახდენს მკითხველზე. იზიდავს თავისი გარეგნობით, გულწრფელობით, გრძნობებით, რომ ფრონტის ხაზზე ვერ მოხვდა, ოკუპაციის ქვეშ მყოფი ოჯახის წუხილით. ის გულწრფელია რევოლუციის, ლენინისა და საბჭოთა ხელისუფლების მიზეზისადმი რწმენაში. ზოტოვის იდეოლოგიურ არგუმენტებს ავტორი დაუფარავი ირონიით გადმოსცემს.

კაცობრიობის გამოცდა იყო შეხვედრა ეშელონს უკან ჩამორჩენილ ინტელიგენტ ტვერიტინოვთან, ყოფილ მსახიობთან, რომელიც ნებაყოფლობით შევიდა მილიციაში, ბევრთან ერთად შევიდა გარემოში, დატოვა იგი. ის დაუცველ ხალხს ეკუთვნის. ალყაში განადგურებული საბუთების ნაცვლად სადგურის სამხედრო კომენდანტის თანაშემწეს ზოტოვს ოჯახის ფოტოსურათს წარუდგენს. და ზოტოვი გარკვეული პერიოდის განმავლობაში გრძნობს სიმპათიას ამ შუახნის, დაღლილი კაცის მიმართ, სურს მისი დაჯერება. მაგრამ როგორც კი ტვერიტინოვმა გააკეთა დათქმა და აირია სახელები სტალინგრადი და ცარიცინი, ვასილი მოიქცა სასტიკად და არაადამიანურად: მან გადასცა ტვერიტინოვი NKVD-ს, ანუ გარკვეულ სიკვდილს, რასაც თან ახლდა მისი გაგზავნა დენონსაციასთან. სინდისი მოუსვენარია, ის კი ცდილობს გამომძიებლისგან გაარკვიოს ტვერიტინოვის ბედი. სულის სიღრმეში ხვდება, რომ უღირსი ქმედება ჩაიდინა. და ის ცდილობს თავის გამართლებას: ”მინდოდა დავრწმუნებულიყავი, რომ ის ჯერ კიდევ გადაცმული დივერსანტი იყო ან უკვე დიდი ხნის წინ გაათავისუფლეს”.

„მაგრამ ზოტოვს მთელი ცხოვრების მანძილზე ვერასდროს ვერ დაივიწყებდა ეს ადამიანი...“ მკვლევარები აღნიშნავენ, რომ მან ვერ დაივიწყა ადამიანი და არა დაკავებული, ეჭვმიტანილი. „საქმე“ ლეიტენანტისთვის სერიოზულ მორალურ გამოცდად იქცა, სინდისის ქენჯნა, რომელიც მთელი ცხოვრება გაგრძელდა. მოთხრობაში სოლჟენიცინმა განაგრძო ფიქრი ეროვნული ხასიათის არსზე და დაადასტურა რუსი ადამიანის სიმართლის იდეა "წინააღმდეგობის" მეთოდით.

ლექსიკონი:

როგორ ფიქრობთ, რაზეა ეს პატარა ისტორია?
სოლჟენიცინი რა სამწუხაროა ანალიზი
სოლჟენიცინი რა სამწუხაროა
სოლჟენიცინი რა სამწუხაროა წაკითხვა
სოლჟენიცინი რა სამწუხაროა

სხვა ნამუშევრები ამ თემაზე:

Სამწუხაროა. ამ სიტყვის მრავალი ვარიაცია არსებობს და ყველა მათგანს განსხვავებული ემოციური კონოტაცია აქვს. გეწყინება რამე? რას გრძნობთ ამის შესახებ? საწყალი სხვაა. მაგრამ...
გაკვეთილი ტარდება სოლჟენიცინის ნაწარმოებების „ერთი დღე ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში“, ვარლამ შალამოვის მოთხრობების გაცნობის შემდეგ. ეპიგრაფები გაკვეთილისთვის: არ ვმალავ, მაგრამ ღამე ცივია. Მე არ მეშინია...
როგორ ფიქრობთ, რაზეა ეს პატარა ისტორია? რა მნიშვნელობა აქვს მის სახელს? რატომ არის მოცემული ძახილის ნიშნის გარეშე? ეს არის ამბავი რუსი ინტელიგენციის ბედზე...
მზადება გამოცდისთვის: Შემაჯამებელი"გულაგის არქიპელაგი" სოლჟენიცინი A. I., მართალი დეტალური ამბავირომან სოლჟენიცინას პოლიტიკური რეპრესიებისა და სტალინის ბანაკების შესახებ დოკუმენტურ სტილში...
შალამოვისა და სოლჟენიცინის ნაწარმოებებში „ბანაკის“ თემა სხვადასხვაგვარადაა წარმოდგენილი. პირველი, ეს ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ ადამიანის სიცოცხლე არ ღირს, ხოლო მეორე, ...
მე-19 საუკუნეში ადამიანების წარმოდგენები ასაკთან დაკავშირებით გარკვეულწილად განსხვავებული იყო და 20 წლის პუშკინი თავს უკვე სრულიად მოწიფულ კაცად თვლიდა. სწორედ ეს ფაქტი ხსნის შინაარსს...
მე სალტიკოვ-შჩედრინი უნიკალური მოვლენაა რუსულ ლიტერატურაში. ამ მწერლის სტილი არავისთან არ შეიძლება აგვერიოს. სალტიკოვ-შჩედრინის ნამუშევრები სავსეა სარკაზმით, ირონიით, მწარე სიცილით...
ზოგიერთ ჩვენს მკითხველს შეიძლება ეს ბიბლიოგრაფიული სია მოკრძალებული აღმოჩნდეს. მაგრამ გვინდა შეგახსენოთ: ჩვენი გაზეთი ძირითადად მასწავლებლების ინიციატივების, მაღალი ხარისხის ნაწარმოებების საფუძველზე იქმნება, რომელსაც რედაქტორები...