Nacrtajte dobro i zlo djelo. Izložba "Dobrota će spasiti svijet"

Najpopularniji i omiljeni oblik rada nastavnika i roditelja je slobodno vrijeme. Upravo se na takvim događajima najpotpunije otkrivaju mogućnosti za ispoljavanje kreativnosti. U našem vrtiću se redovno održavaju izložbe dječijih radova za godišnja doba, za praznike, ekološke i kao završni događaj tematske sedmice.

Tako sa 11. do 24. novembra održana je izložba dječijih crteža „Dobrota će spasiti svijet“. To je rezultat rada nastavnika - prethodnog dana urađen je pripremni rad na temu "Ljubaza" u grupama, kao i zajedničkog stvaralaštva djece i roditelja. U svojim crtežima mladi umjetnici su pokazali svoje viđenje dobrote. Djeca su pokazala svoju maštu i kreativnost.

Šta je ljubaznost

Zašto, reci mi brzo
Da li svijet postaje bolji?
Zato što je neko srećan
Od jednostavne riječi "Halo!"
I od smeha dece,
I od sunčevih zraka
Od pahuljica u šumi
Šta ću donijeti svojoj majci?
Od breze ispod prozora,
Šta granom kuca u kuću.
Od hladnoće potoka
Od obojenog moljca
I od duge preko reke,
I od drva za ogrev koji pucketaju u peći,
Jer prijatelj je blizu
I to iz bakinih ruku.
Od pahuljica na trepavicama
I to iz bajke o kojoj sanjamo.
I od mirisa jorgovana,
I od slavujeva trila.
Svijet je misteriozan, ogroman,
Pogledaj kako je ljubazan.
Hajde, ja i ti
Dodajmo mu ljubaznost.

Mislim da će u ovom slučaju biti potrebno prvo razgovarati sa djetetom kako bi se tačno saznalo kako ono razumije suštinu kategorija dobra i zla, koje su prije relativne nego apsolutne. Jasno je da ova tema jeste mali čovek prilično je složen, stoga, kada se na papiru prikazuju simboli dobra i zla, bit će potrebno zaustaviti se, najvjerovatnije, na pokušajima prenošenja emocija iz percepcije ovih koncepata. Evo primjera koji su prilično jednostavni za implementaciju:

Nacrtajte zle i dobre emotikone:

Možete se zaustaviti i na likovi iz bajke- u pravilu je u bajkama sve vrlo jednostavno i očigledno, dijete može lako razlikovati pozitivne i negativni likovi. Možete pozvati bebu da samostalno pokupi asocijacije i prenese ih na papir. Najčešće starija djeca vrtić već imaju svoje ideje o anđelima i demonima - možete ih koristiti kao simbole:



Svijet očima djeteta potpuno je drugačiji od svijeta odrasle osobe. Djeca i odrasli često različito vide iste stvari. A još češće dijete nije u stanju da samo shvati šta je dobro, a šta loše. Za takva globalna objašnjenja postoje odrasli mudriji sa životnim iskustvom. Sada ćemo na nekoliko jednostavnih primjera pokušati razjasniti situaciju na jeziku dostupnom djeci, koristeći crtanje;)

Evo nekoliko slika koje vam govore šta ne smijete raditi: mučiti bube, piliće, smeće i tuku.



A evo situacija iz stvarnog života: hranjenje ptica, pomoć s teškim vrećama, spašavanje davljenika i čestitanje baki. To su, naravno, dobra djela, što znači da je protivteža zlu dobro.



Zapravo, dobro i zlo možete nacrtati kako želite, ali najbolje je kontrastirati, uravnotežiti kompoziciju na jednoj slici. Na primjer, uzmimo složeniju apstraktnu kompoziciju sa stablom. Prvo crtamo radosnu, sretnu sliku, a za razliku od nje, na drugoj polovini lista sve je obrnuto.



Ne komponujte sve za dete, dajte na volju njegovoj mašti, gurnite dete u pravom smeru, pustite ga da stvara :)

I na primjer, još nekoliko radova







Svako ima svoj vizuelni izraz i viziju dobra i zla.

Predlažem da razmotrimo sliku dobra u obliku anđela, a zla - đavola.

Istovremeno, sličan crtež se ponekad koristi kao tetovaža koja nosi istu borbu i kontradikcije.



























Mi definišemo šta je zlo. Ne perite ruke jer možete da se razbolite, da povrijedite djevojke i da se potučete sa dečkima jer i jači mogu pobijediti. šta je dobro? Pomozite starijima, ne lomite drveće, dobro radite domaće zadatke.

Na jednoj polovini lista nacrtajte dečaka sa praćkom, a na drugoj polovini lista nacrtajte devojčicu sa knjigom.

Ispravno nacrtajte sliku na temu dobra i zla

Nacrtajte vatru na cijelom listu, nekoliko stabala u njegovoj pozadini, kantu vode pored nje ili nacrtajte aparat za gašenje požara, pogledajte ispod kako nacrtati aparat za gašenje požara na takvoj slici





Slika korak po korak korpa



Kako nacrtati dječaka korak po korak





Pronađen kako nacrtati mango zlo i dobro, vrlo jednostavna opcija. I djeca će voljeti crtati djevojčino lice u fazama. Jedno je loše, drugo je dobro.

crtanje je jednostavno, video se može zaustaviti u procesu crtanja. Naravno, jezik je engleski, ali jezik ovdje nije previše važan, najvažnije je da umjetnik svoj rad prikazuje u fazama.

Čini mi se da je ova tema toliko široka da možete izvući bilo šta: od kršćanskih motiva do svakodnevnih stvari.

Najvjerovatnije, djeca su pozvana da nacrtaju šta je dobro u njihovom konceptu, a šta je zlo.

Na primjer, dobro je povezano sa porodicom, ljubavlju, brigom, prijateljstvom, a zlo je povezano sa njihovim uništenjem.

Druga opcija su crteži koji ilustriraju poslovice i aforizme o dobru i/ili zlu.

Na primjer ovako:









Da biste nacrtali dobro i zlo, morate razumjeti kako ih dijete zamišlja, s kojim likovima, slikama povezuje ove moralne koncepte.

U pravilu, Dobro je nešto svijetlo, lijepo, svijetlo, nasmijano, i stoga možete nacrtati sunce, dugu, životinje, cvijeće:









Ako govorimo o zlu, onda možete nacrtati tmuran oblak, zlu zvijer, neku vrstu čudovišta:







Dobro i zlo, odnosno dobro i loše. Prvo se moramo pozabaviti konceptima zla i dobra.

Dragi momci! Objavljujemo rezultate konkursa dječijih crteža "Dobra djela".

Pobjednici su bili:

I starosnoj grupi(uključivo do 7 godina)

1 mjesto - Alexander Vinogradov, 7 godina, Tihvin “Starost se mora poštovati. Stariji trebaju pomoć

2. mjesto- Sevastjan Židkih, 7 godina, Orenburg

3. mjesto- Nikita Mašin, 7 godina, Severodvinsk; "Pomozi mačiću"

II starosnoj grupi(od 8 do 11 godina)

1 mjesto- Tatjana Meleškina, 11 godina, Mordovija, str. Rus-Lashma i Elizaveta Nikulina, 10 godina, Čeljabinska oblast, selo Skaz "Pomozi jadnoj žrtvi na putu"

2. mjesto- Andrey Grigoriev, 10 godina, Chuvashia, der. Small Bikshihi "Briga o bolesnoj mački"

3. mjesto- Anna Akulova, 10 godina, Yanaul "Neka drveće raste"

III starosnoj grupi(od 12 godina i više)

1 mjesto- Alina Ivanova, 14 godina, Čuvašija, selo. Small Bikshihi "Lepotu odnesu godine, dobrotu se neće oduzeti"

2. mjesto - Anna Andreeva, 13 godina , Chuvashia, der. Small Bikshihi "Poslatka šumskog prijatelja"

3. mjesto- Maria Meleshkina, 12 godina, Mordovia, str. Russian Lashma "Živi na Zemlji i čini dobro"

Pobjednici konkursa dobili su diplome i poklone: hrišćanske knjige i diskove.

Podsticajne nagrade dodeljene su radovima najmlađih učesnika konkursa (4 godine) - Lilijane Kostine (Petrozavodsk) i Anje Nikolajeve (Čeboksari).

Ostalim učesnicima poslate su potvrde o učešću na takmičenju.

Šta je dobro i kako to nacrtati? Svoj odgovor dali su učesnici 7. gradskog konkursa crteža „Čini dobro“, posvećenog 10. godišnjici NVO „Mi smo Sevastopolj“. Finale takmičenja održano je 12. novembra u Sevastopoljskoj palati dečijeg i omladinskog stvaralaštva.

Žiri je odabrao pobjednike u 3 starosne kategorije od 600 radova koje su izvukli učenici iz 40 škola u gradu. Organizacioni odbor nije očekivao ovako veliko interesovanje za takmičenje pod motom „Čini dobro“. Prema rečima Tatjane Kravcove, menadžerke NVO We Are Sevastopol, žiri je očekivao da dobije oko 100 radova, ali je na konkurs pristiglo više od pola hiljade. Svi oni odgovaraju temi i u potpunosti otkrivaju temu dobrote.

“Ovo takmičenje se održava u okviru programa” Sretno djetinjstvo". Za našu organizaciju ovo je 7. takmičenje u 2 godine. Obilježen je 10. godišnjicom organizacije "Mi smo Sevastopolj", a u njoj su učestvovala djeca iz gotovo svih škola u gradu i seoskom području - napominje Tatjana Kravcova. - Fantazija momaka, zaplet, tehnika crtanja su iznad svake pohvale. Ponosan sam što tako talentovani momci i devojke žive u Sevastopolju!”.

U čast 10. godišnjice NVO „Mi smo Sevastopolj“ je malo odstupila od pravila takmičenja i ustanovila 6 podsticajnih poklona pored 9 nagrada. Autori 100 najboljih radova dobili su i komplete za crtanje.

“Čak i najmanji umjetnici na ovom takmičenju ponekad su nadmašili odrasle. Ponekad je bilo teško odrediti: ili jeste dečiji crtež ili potražite pomoć odrasle osobe. Imam osjećaj da se sve što se dešava u kulturi Sevastopolja odražava u dječjoj kreativnosti. Naša budućnost nam govori jezikom crteža“, zaključio je Anatolij Šorohov, zaslužni umetnik Autonomne Republike Krim, predsednik žirija takmičenja Učini dobro.

Za 2. i 3. mjesta umjetnici su na poklon dobili tablete, a za 1. digitalne fotoaparate. Kao poticajne nagrade, 6 takmičara je nagrađeno satovima. Uručeni su kompleti za kreativnost autorima 100 najboljih radova, odabranih od 600. NVO „Mi smo Sevastopolj“ dodelila je i zahvalnice nastavnicima crtanja, kustosima likovnih studija grada, koji su radili sa decom uoči takmičenja. .

“Ovakva takmičenja za djecu su veoma važna u našem gradu. Podstiču razvoj kreativnosti, veoma su zainteresovani da razmišljaju o zadatoj temi, očekuju rezultate, dobijaju nagrade i poklone - skreće pažnju Elena Limonova, nastavnica likovnog studija u SŠ 37. - Djeca su crtala mnoga filozofska djela na temu dobrote, a i odrasli umjetnici imaju mnogo toga da nauče. Veoma smo zahvalni na prilici da učestvujemo u ovakvom takmičenju. Hvala puno!".

Na ceremoniji dodjele su učestvovali poslanici gradske zakonodavne skupštine Aleksandar Kovšar i Irina Kravets, predsjedavajući Javnog vijeća Sevastopolja Evgenij Halajčev. Svečani govor održao je pomoćnik dekana Sevastopoljskog okruga otac Aleksandar.

Prvo mjesto u kategoriji od 6 do 10 godina zauzeo je učenik srednje škole broj 37 Gleb Petukhov. On je prikazao planetu i ljude koji pomažu jedni drugima. Među umjetnicima uzrasta od 11 do 13 godina, pobjednik je Maria Deorditsa, srednja škola br. 37. Za Mašu, društveni programi NVO "Mi smo Sevastopolj" - "Veteran", "Sačuvaj život", "Duhovno nasleđe" i "Život bez katarakte" - postali su oličenje dobrote u njenim radovima. Naslikala ih je gvašom na papiru. “Dobro je nešto nesebično što činiš iz srca i duše”, rekla je Maria Deorditsa. U kategoriji od 14 do 17 godina, Grand Prix je ponijela Arina Nenasheva, koja je predstavljala BDDyT.

Na temu ekologije i zaštite životne sredine u svojim crtežima govorila je Elvira Basyrova, srednja škola broj 22. Zauzela je 2. mjesto u starosnoj kategoriji od 14 do 17 godina.

“Napravio sam dvije slike, posvećene su temi subotnika kao pomoći našem gradu da bude lijep i čist. Na prvoj slici sam prikazala jesensku kolekciju lišća, a na drugoj proljetnu sadnju drveća i brigu o njima “, rekla je Elvira. Ona ide u 11. razred i sanja da postane dizajner.

„Nacrtao sam kako mačku daju hranu, a za ptice je napravljena kućica za ptice“, kaže Vanja Protasov, učesnica takmičenja Učini dobro, studentkinja umetničkog studija Majak. - I ja imam psa, hranim ga. A u dvorištu smo sklonili mačiće.

„Nacrtao sam mačku lutalicu u šumi i napisao „Vodi nas kući“. Počeo je da crta u školi, od portreta. Dobrota je pomoć cijelom svijetu!” - Stanislav Doncov, 12 godina, učenik Predsedničke kadetske škole u Sevastopolju.

Radovi mladih umjetnika pod motom "Čini dobro!" oni govore o glavnoj stvari: dobrota je ljubav. Za male Sevastopoljce to je ljubav prema svijetu oko sebe, ljudima, veteranima i starima, prirodi, braći beskućnicima, našim manjim i svemu živom. I čini se da ne na riječima, već na djelima već znaju šta znači „ni dan bez dobrog djela“.

IGRA "BUDI ČAROBNJAK!" pretvoriti, koristeći karakteristike na slajdu, jednu djevojku u dobru, a drugu u zlu. Prokomentarišite svaku od osobina na primjeru Kukavičluk Suosjećanje Okrutnost Strpljenje Ljubav Briga Zavist Sebičnost Pohlepa Lijenost Prijateljstvo Odzivnost

ŠTA JE DOBRO? u udžbeniku pronađite i pročitajte što više definicija

OTKRIJ JUNAKA BAJKE Igra u redovima Pogodi zagonetku i prepoznaj lik iz bajke. Razmislite kakav je heroj dobar ili zao i zašto ste se tako odlučili? Živi u pustinji šume, Junak mog srca. On tutnji kostima I plaši sve u komšiluku. Šta je ovaj starac? Pa, naravno,...

Da li je ovo dobar ili zao heroj i zašto ste se tako odlučili? UPOZNAJTE CRTANOG JUNAKA Autor pisma: „I moje zdravlje nije baš dobro. Slomi šape, a zatim otpadne rep. … A pre neki dan sam počela da linjam. Stara vuna se skida sa mene, iako ne ulaziš u kuću. Ali nova postaje čista, svilenkasta, pa se moja čupavost povećala.

Da li je ovo dobar ili zao heroj i zašto ste se tako odlučili? UPOZNAJTE CRTANOG JUNAKA Često je pevala: „Ko pomaže ljudima, gubi vreme. Dobra djela se ne mogu slaviti. Stoga, savjetujem svima i svakome da rade sve upravo onako kako je starica nazvala..."

PRAKSA Je ljubazna osoba ... Situacija 1 Maša je dobila "2" i da bi je majka manje grdila oprala je svo suđe i pospremila sobu.Koje su riječi na str. 13 potvrdite da ste u pravu "nemoralno je učiniti nešto iz straha od kazne ili da bi drugi imali dobro mišljenje o sebi"

Autor je Mičkasova E.P., nastavnik-trener u "ORKSE", nastavnik istorije, društvenih nauka, "Osnovi sekularne etike". Kompletan set prezentacija za predmet "Osnove sekularne etike" za 5. razred možete naručiti na sljedećoj adresi Sve prezentacije ne zahtijevaju dodatna objašnjenja, slikovito su ilustrovane. Materijali za lekciju sadrže igre za razvoj kolektivizma, igre etiketa, ilustrovane parabole, video i muzičke datoteke u aplikaciji. Lekcija "Ljubav prema otadžbini" uključuje interaktivnu igru ​​"Volim te, Rusijo". Spisak izlaganja Rod i porodica Moralni čin Zlatno pravilo morala Stid, krivica, izvinjenje Čast i dostojanstvo Savest moralni ideal. Heroji Moralni ideal. Vitezovi. Dame i gospodo Moralni obrasci u kulturi otadžbine Bonton (praktična nastava) Porodični praznici Život je najveća vrijednost Ljubav prema otadžbini Priprema kreativnih projekata "Dijalog kultura"