Пришвин. килер на слънцето

Урок по литературно четене в 1 клас.

ТЕМА: М. М. Пришвин Глътка мляко.

Цели: 1. Продължаване на работата за запознаване на учениците с работата на М. М. Пришвин.

2. Работа върху подобряване на техниката на четене

3. Култивирайте любов към животните.

Оборудване: рисунки на тема "Дивата природа е целият свят ..."; карти, характеризиращи кучето и автора, портрет на писателя.

По време на часовете

1.Организация на часа

Камбаната удари силно

Да започнем нашия урок

2. Актуализиране на знанията.Поставяне на целта на урока.

· В последния урок се запознахме с работата на М. М. Пришвин „Майско утро“ и вие нарисувахте рисунки на тема „Дивата природа е целият свят ...“ (1 слайд)

(Учителят чете стихотворението под музиката)

Толкова много красота на този свят

Което понякога не забелязваме

Всичко защото

Това, което срещаме всеки ден

Нейните отдавна познати черти.

Ние знаем,

Какви красиви облаци, река, цветя,

Лицето на любимата майка

Но има и друга красота

това не изглежда красиво.

Например красотата на бенката

Къртица?

Да, да, или трудолюбиви пчели,

Или змии, жаби и бръмбари,

Или други "странни хора"

Не напразно през всичките безкрайни векове

Той е изваян от мъдра природа.

Погледни в лицето й

И ще видите колко е права!

· Браво момчета! Вие правилно нарисувахте голяма къща в своите рисунки, където живеят птици, животни, дървета, цветя. Но много животни живеят с нас в къщи, в градски апартаменти. Хората се грижат за своите малки приятели.

· Погледнете внимателно дъската Прочетете думите написани на дъската

"Ние сме отговорни за тези, които сме опитомили."

А защо сме отговорни за онези, които сме опитомили, ще отговорим в края на урока.

3. Нова тема

1. Загряване на речта

Са-са-са, ето лисицата,

Ко-ко-ко лисицата върти колелото,

Си-си-си опашката на лисицата е красива,

Су-су-су Видях лисица в гората.

2) Работа с текст преди четене

Отворете учебника на стр.229, разгледайте илюстрацията.

· За какво мислите, че ще бъде този текст?

· Прочетете заглавието на историята.Опитайте се да изясните предположенията си с помощта на заглавието.

· Прочетете името и фамилията на автора Познаваме ли автора?

· Какво можете да кажете за него, като погледнете снимката? (2 слайд)

Точно така, М. М. Пришвин откри много тайни и ги представи на своите читатели.

И днес ще се запознаем с друга творба на М. М. Пришвин "Глътка мляко"

· Прочетете ключовите думи в унисон

Лада

Мляко

разболях се

невестулка

Спаси живот

· Промени ли се вашето предположение? За какво ще е историята?

· Нека го прочетем (подготвен ученик чете)

3. Четене на текста.

· Съвпаднаха ли нашите предположения?

· Нека прочетем текста отново параграф по параграф и да помислим „От чие име се разказва историята?“

4. Повторно четене в параграфи.

Разговор по време на четене.

А) - Коя е Лада?

· Какво се е случило с нея?

· Как разбирате думата обърнат назад?

Б) - Кой беше поканен в Лада?

· Как Лада реагира на появата на автора?

· Как разбирате израза "вкара с прът", "животът започна да играе"

· Как Лада реагира на думите на автора?

Разговор след прочитане.

· И в какво съвпаднаха или не съвпаднаха първите предположения?

В тази история има много важни идеи. Няма да ги видите веднага, когато четете редовете, защото тези мисли са скрити някъде зад редовете. Но можем да ги разберем, ако четем внимателно и мислим върху прочетеното. При възрастните това се нарича

5. Самостоятелно четене .

· И така, прав ли е разказвачът, че именно тези няколко глътки мляко са спасили живота на Лада?

· И така, какво помогна на Лада?

· Прочетете изречението, което ни доказва, че милувката на автора е помогнала на кучето.

Работа с поговорки.

Изберете поговорка, която отразява основна идеяистория. (3 слайд)

· Една нежна дума не струва нищо на себе си, но дава много на друг.

· Куче с тояга не се учи.

· И кучето помни кой го храни.

· Как разбирате значението на всяка поговорка?

· Какво куче представлявате Лада? Да й направим словесен портрет.

· Лада прилича ли на едно от тези кучета? (4 слайд)

· Налагало ли ви се е някога да защитавате животните?

· Според вас как трябва да се третират всички живи същества?

6. Работа по двойки.

(беззащитен, отговорен, всеотдаен, верен, мил, обича животните, лош, жесток, груб, зъл.)

· Кои думи не пасват? Защо?

7.Резултат

· Тогава защо сме отговорни за тези, които сме опитомили?

Четене на стихотворение на ученик

Който обича кучета

Или други животни

Сериозни котки

И безгрижни кученца

Кой може да обича

И магаре и коза

Този за хората завинаги

Няма да направи зло

Проект за урок по приказка беше M.M. Пришвин "Килерът на слънцето"

Колябина Марина Алексеевна , учител по руски език и литература

Статия, категоризирана по: Обучение по литература

Цели на урока:

показват единството на човека и природата, неразривната тясна връзка на всичко, което съществува в света;
правят мъдри изводи за високото предназначение на човека – да носи отговорност за целия живот на земята;
разкриват метафориката и символиката на езика на творбата;
да събуди у шестокласниците вълнение, чувство за преживяване;
възпитайте у децата чувство за красота, доброта;
разкриват умението на М. М. Пришвин като писател.

Оборудване:

интерактивна бяла дъска, лаптоп, проектор, портрет на М. М. Пришвин, изложба на книги на писателя, издания на книги, използвани от шестокласници при подготовката за урока, ученически рисунки „Смърч и бор в блудното блато“, „При лежащия камък“, албуми за горски плодове и ловни кучета, плакати:

„Думите на Пришвин цъфтят, искрят, шумолят като трева“

К. Г. Паустовски

„Ако природата можеше да почувства благодарност към човек, че проникна в нейния таен живот и възпя красотата й, тогава тази благодарност на първо място щеше да падне на дела на писателя М. М. Пришвин“

К. Г. Паустовски

Епиграф:

Не това, което мислиш, природа,
Нито гипс, нито бездушно лице -
Има душа, има свобода,
Има любов, има език.

Ф. Тютчев

По време на часовете

I. Встъпителна реч на учителя.

Днес имаме последния урок по приказката - имаше М.М. Пришвин „Килерът на слънцето“, урок-проект. Вие знаете много за тази работа и се надявам да споделите знанията си с удоволствие и заедно ще направим важни и сериозни изводи.

Трябва да разкрием метафората и символиката на творчеството на Пришвин, да покажем единството на човека и природата и накрая да разберем при какви хора идва успехът: светски, човешки; който остава мъж дори в трудна ситуация.

В това ще ни помогнат момчетата от групата на литературните критици. Те получиха задача да открият в текста на творбата думи с умалителни наставки, както и сравнения и персонификации. Да видим какво са получили.

II. Отговори на ученици от група "Литературни критици"

Примери за думи с умалителни наставки

(За любовта към природата. За това, че той се отнася към нея нежно, с уважение. Човекът и природата са неразривно свързани помежду си. И това също говори за любовта на автора към неговите герои.)

Примери за сравнения и персонификации

Каква роля играят сравненията и персонификациите в текста?

(Сравненията помагат да си представим по-добре това, за което авторът пише, украсяват работата и нашата реч. Персонификациите подчертават възприемането на автора за природата като живо същество.)

Учител. А сега нека поговорим с вас за жанра на това произведение. Как го определя авторът?

(Приказка - истинска история)

Нека изясним значението на тези думи. Момчетата от групата „Лингвисти“ ще ни помогнат с това.

III. Отговори на ученици от група "Езиковеди"

1) В обяснителния речник на Ожегов е дадено следното значение на тези думи:

Истинската история е това, което се е случило в действителност, реален инцидент, за разлика от измислицата.

Приказката е повествование, обикновено народно-поетично произведение за измислени лица и събития, предимно с участието на магически, фантастични сили.

И така, определяйки по този начин жанра на своето произведение, Пришвин ни дава да разберем, че в него са преплетени приказното и реалното.

(Истинската история е конкретна история на деца, останали сираци по време на войната, които са имали труден живот, но са работили заедно и са си помагали с каквото са могли.)

- В кой момент децата се доближават до границата на приказката? Къде приказката влиза в живота им? Как писателят ни кара да се чувстваме, че сме се доближили до границите на друг свят?

(Ние разбираме това, когато четем за смърча и бора, описани като живи същества. Пришвин ни кара да разберем, че обичайната история е приключила и започва приказка. От този момент, от първата стъпка от Лежащия камък, както в приказките и епосите, изборът на човек започва от своя собствен път, а обикновена гора, с помощта на изображения на бор и смърч, които растат заедно, стенат и плачат из цялото блато, се превръща в омагьосана, приказна гора, където птици и животните говорят, където живее куче - приятел на човека, а вълк - враг на човека. )

Нека слушаме музиката на пришвинския език. Нека слушаме художествения преразказ на описанието на смърч и бор.

IV. Художествен преразказ на описанието на смърч и бор.

Сега нека си представим визуално изображение. Нека се обърнем към рисунките на момчетата от групата "Художници".

V. Представяне на рисунките на група „Художници”.

Кое е най-важното нещо, което искате да покажете в рисунките си?

(1) Исках да покажа, че дърветата не просто растат заедно и се преплитат едно в друго, това не е доказателство за тяхното мирно съжителство, те се пронизаха едно друго и това е резултат от ожесточена борба за живот)

(2) Дърветата се бият помежду си за живот и зъл вятър ги настройва един срещу друг. Смърч и бор се опитват да се изпреварят, забиват се с игли, пронизват, стенат и вият. Жалко е както за смърч, така и за бор.)

- Какви други приказни образи можете да посочите?

(Изображението на гарван, старо коледно дърво, сив вълк, Легнал камък. В работата на Пришвин има горски тайни, казват горските обитатели.)

VI. Избор на път. Подробен анализ на текста.

И Настя и Митраша попадат в това приказно царство. Да следваме техния път. Да тръгнем с вас по пътя на Пришвин.

И така, брат и сестра дойдоха при Лежливия камък, приятелски настроени и обичащи се. Докажете го с текст.

(стр. 178. Настя, забелязвайки, че брат й започва да се ядосва, внезапно се усмихна и го погали по тила. Митраша веднага се успокои и приятелите тръгнаха по пътя, посочен от стрелката, вече не отстрани един до друг, както преди, но един след друг, в един файл. )

- Какво стана след това?

(Децата се скараха и всяко тръгна по своя път).

- Как природата помага да се разбере настроението на спорещите?

Намерете и прочетете описанието на слънцето. Как се променя слънцето?

(Стр. 180. Слънцето, толкова горещо и ясно, излезе срещу тях над блатистите ели. Но в това време един облак се случи на небето. Той се появи като студена синя стрела и пресече изгряващото слънце наполовина. в същото време внезапно вятърът дръпна, елхата натисна бора и борът изстена. Вятърът се дръпна отново и тогава борът натисна и елата изрева.)

Виждате ли, момчета, авторът сякаш ни подготвя за предстоящите усложнения в отношенията на героите. Той сякаш казва: човекът е близо до природата, той се отразява в нея, като в огледало, със своите добри и зли намерения.

А какво се случва в природата след кавга между деца? Намери в текста.

(стр. 181. Тогава сив облакгъсто напреднал и покрил цялото слънце с животворните си лъчи. Злият вятър задуха много рязко. Дървета, изтъкани от корени, пробиващи се едно в друго с клони, ръмжаха, виеха, стенеха в цялото блато на блудството.)

Но това не спря нашите герои и всеки от тях тръгна по своя път. Да тръгнем след тях и момчетата от групата "Топографи" ще ни помогнат в това. Те изобразиха маршрута на Настя и Митраша ...

Надя, кажи ми накъде води пътя, който избра Митраша?

Съобщение от "Топографите"

(Заедно с майка ми се опитах да изобразя пътя на моя брат и сестра на такъв плакат. Използвахме не само бои, но и други материали, за да представим по-ярко както самите герои, така и техния път. Митраша избира малко известен път и се озовава в блато. той не се удави, но благодарение на издръжливостта, изобретателността и помощта на кучето Травка, той излезе от блатото и дори уби Сивия земевладелец. И Настя, тук в моята рисунка можете вижте, отива в съвсем различна посока.)

Митраша вървял през блатото. Посоката на север се показваше от стрелката на компаса. Мислите ли, че растенията могат да покажат на Митраша не само пътя на север, но и безопасен път в блатото?

И как го описа Пришвин? Докажете с текста, че растенията, дърветата са искали да помогнат на момчето? И Катя ще посочи това в своята рисунка.

(Четене на откъси:

“Коледни елхи” с. 186. Старите елхи бяха много притеснени, минавайки между тях момче с дълъг пистолет, с шапка с две козирки. Случва се една изведнъж да се надигне, сякаш иска да удари смелчагата с пръчка по главата, и да се затвори пред всички останали старици. И тогава ще се спусне и друга магьосница издърпва костелива ръка към пътеката. И чакаш - точно като в приказка ще се появи поляна, а на нея колиба на вещица с мъртви глави на стълбове.)

“Трева-белобрада” с. 187-188. Оглеждайки района, Митраша видя точно пред себе си чиста, добра поляна, където неравностите, постепенно слизащи, се превърнаха в напълно равно място. Но най-важното: той видя, че съвсем близо от другата страна на поляната се виеше висока белобрада трева - постоянен спътник на човешкия път. Разпознавайки по посока на белобрадата пътека, която не върви направо на север, Митраша си помисли: „Защо да завивам наляво, по неравностите, ако пътеката е навън, можете да я видите под ръка там, отвъд сечището ?“)

На какво ни учи Пришвин в тези епизоди?

(Пришвин ни учи да виждаме, познаваме и разбираме природата).

И сега е време да се обърнем към епиграфа на днешния ни урок. Как разбирате думите на Ф. Тютчев?

(Мисля, че Ф. И. Тютчев иска да ни каже, че природата е живо същество, което има душа, има език и ако осъзнаем това, тогава ще се научим да говорим с природата и да я разбираме, а за това ще бъдем ние дай любовта си.)

Мисля че си прав. И в това отношение към природата и двамата автори са единни.

Е, сега да се върнем на Настя? Настя видя ли природата?

(Настя беше обзета от алчност. Тя забрави за всичко, дори за брат си. И не видя нищо освен боровинки.)

Момчета, знаете ли как изглеждат боровинките? Какво ще кажете за другите горски плодове? Нека послушаме нашите „Мърдаци“. Те откриха научно описание на тези плодове.

Съобщения от групата “Botaniki”.

(Намерих научно описание на горските плодове в биологичното енциклопедичен речник. Имаме такъв диск в училище и аз работих с него в медийния център. Ето какво разбрах...)

И момчетата от тази група подготвиха история за горски плодове в тази форма (албум).

(Тук се опитахме да говорим за горското богатство от името на самите плодове, а също така намерихме информация в учебника по безопасност на живота за това колко полезни са тези плодове и кога се използват. Сега искам да говоря за червените боровинки, защото това зрънце е основен в днешния ни урок.)

Но Пришвин също описва всички тези плодове в своята работа. Нека намерим това описание. (ОТ тр. 191.)

Описанието на горските плодове на Пришвин се различава от това, което момчетата са намерили в речника? Какво заключаваме?

(Пришвин има художествено описание. Ясно е, че авторът описва всяко зрънце с любов, за него това е чудо, бижу.)

Виждали ли сте описания на горски плодове в други произведения?

(Да, намерихме стихове, които говорят за тези плодове. Четене на стихове.)

Нека продължим разговора за Настя. Тя, като стигна до палестинеца, забрави не само за брат си, но и за себе си: забрави за храната, за това, че е човек. Момичето пълзеше и береше боровинки. Ето колко добре е показано на рисунката на Катя. По това време в една горичка на един хълм имаше лос. Какво се говори за него?

(Елхът, който откъсва трепетликата, от височината си спокойно гледа пълзящото момиче, както всяко пълзящо същество.

Лосът дори не я смята за човек: тя има всички навици на обикновените животни, на които той гледа с безразличие, както гледаме на бездушни камъни.)

Огромен, но беззащитен лос се справя с малко: кората на дърветата. За толкова силен човек всичко не е достатъчно и той се самозабравя от алчност. За какво е това описание?

- За контраст.

Какво означава контраст?

- Противоречие.

– Подчертава незначителността на човешката алчност. В крайна сметка, гледайки пълзящата Настя, лосът не разпознава човек в нея. И Настя продължава да пълзи, докато стигне до пъна. Нека сравним Настя, която е загубила човешкия си вид, и един пън. Какво правят?

- Събирай. Настя - боровинки, а пънът - топлината на слънцето.

За какво събират?

- Настя - за себе си, пънът - за другите (отдайте натрупаната топлина, когато слънцето залезе). Затова на пъна пропълзя змия.

Има ли прилика между момичето и змията?

- да Сякаш се страхува някой друг да вземе червените боровинки, момичето пълзи по земята, събирайки ги. Змията на пъна "пази топлината".

(Настя дръпна конеца, който се уви около пъна. Разтревожената змия се „издигна“ със заплашително съскане. Момичето се изплаши, скочи на крака (сега лосът я разпозна като човек и избяга); Настя погледна змия и й се стори, че тя самата току-що е била тази змия; тя си спомни брат си; тя изпищя, започна да вика Митраша и започна да плаче.)

- Кой накара Настя да стъпи на краката си?

- Змия, и пън, и лос.

- Тоест, за да обобщим, природата идва на помощ на Настя. Именно тя й помага да остане човек.

- И все пак, момчета, какво мислите, алчна Настя? На кого е дала зрънцето?

(Тревата спаси Митраша, защото той й напомни за Антипих. И тя много се отегчи сама след смъртта на господаря си. Когато видя Митраша, тя помисли, че е Антипих.)

- А каква порода беше Грас?

- Хрътка.

Какво знаете за тези кучета? Да чуем какво ще ни кажат кинолозите?

Съобщение "Кинолози"

(Хрътките са получили името си, защото преследват звяра с равномерен бумтящ лай. Ловецът се изпречва някъде на пътя на звяра, а кучето гони лисицата или заека право към него. Това са смели и издръжливи кучета. Следователно, Грас не се страхуваше да дойде да помогне на Митраша.)

И така, момчета, Митраша излиза победител от трудна ситуация.

– Защо селяните казаха за Митраш: „Имало един селянин ... да, отплувал, който смеел, двама изял: не селянин, а юнак”?

(Човекът е закачлива дума, с умалителна наставка, показва, че мъжът все още не е истински мъж. Селяните заключиха, че Митраша се оказа истински мъж, когато разбраха, че успява да не загуби силата на духа и да намери начин да избяга от блатото. Второ, той не загуби главата си и застреля вълка на Сивия земевладелец, който дори опитни ловци не можаха да застрелят.)

- Как разбирате думите на Пришвин: „Тази истина е истината за суровата борба на хората за любов“?

(Само човек, който е запазил в себе си най-добрите човешки качества, може да обича истински. За да обичаш, трябва да се бориш с алчността и егоизма в душата си. И само такъв човек, който е завладял тези качества в себе си, получава възможността да обича.)

- И как мислите, Настя и Митраша разбраха каква е истината за живота?

(Настя и Митраша осъзнаха, че се обичат, че имат нужда един от друг. Благодарение на тази любов те оцеляха и останаха хора. И това е истината за живота.)

VII. Обобщаване.

VIII. Домашна работа.

Написано

Напишете миниатюрно есе: „Какво научих за живота, като прочетох „Килера на слънцето“ на М. М. Пришвин?

Преди около двеста години вятърният сеяч донесе две семена в блатото на Блуда: семе от бор и семе от смърч. И двете семена паднаха в една дупка близо до голям плосък камък ... Оттогава, може би двеста години, тези смърч и бор растат заедно. Корените им се преплитат още от детството, стволовете им се простират близо до светлината, опитвайки се да се изпреварят. Дървета от различни видове се биеха ужасно помежду си с корени за храна, с клони за въздух и светлина. Издигайки се по-високо, удебелявайки стволовете си, те вкопаваха сухи клони в живите стволове и на места се пронизваха през и през. Зъл вятър, уредил такъв нещастен живот за дърветата, понякога летеше тук, за да ги разклати. И тогава дърветата стенеха и виеха към цялото Блудно блато като живи същества. Преди това изглеждаше като стон и вой на живи същества, че лисицата, свита на мъх на топка, вдигна острата си муцуна нагоре. Този стон и вой на бор и смърч беше толкова близък до живите същества, че диво куче в Блудното блато, като го чу, зави от копнеж по човек, а вълк виеше от неизбежна злоба към него. Децата дойдоха тук, при Лежливия камък, тъкмо когато първите слънчеви лъчи, прелитащи над ниските възлести блатни ели и брези, огряваха Звънтящата борина, а могъщите стволове на боровата гора ставаха като запалени свещи на великия храм на природата. Оттам, тук, до този плосък камък, където децата са седнали да починат, долита тихо пеене на птици, посветено на изгрева на великото слънце. И ярките лъчи, летящи над главите на децата, още не се стоплиха. Мочурливата земя беше цялата в студ, малки локви бяха покрити с бял лед. В природата беше доста тихо и децата, на които беше студено, бяха толкова тихи, че тетревът Косач не им обърна внимание. Той седна на самия връх, където клоните на бор и клони на смърч се оформяха като мост между две дървета. След като се настани на този мост, който беше доста широк за него, по-близо до смърча, Косач сякаш започна да цъфти в лъчите на изгряващото слънце. На главата му миди светна като огнено цвете. Гърдите му, сини в дълбините на черното, започнаха да преливат от синьо в зелено. И неговата преливаща се, разперена като лира опашка стана особено красива. Като видя слънцето над жалките блатни ели, той внезапно скочи на високия си мост, показа бялото си най-чисто бельо на подопашието, подкрилието и извика:— Чуф, ши! В глухаря "chuf" най-вероятно означаваше слънцето, а "shi" вероятно имаше нашето "здравей". В отговор на това първо чуруликане на Косач-токовик, същото чуруликане с пляскане на крила се чу далеч из блатото и скоро десетки големи птици започнаха да долитат и да кацат близо до Лежливия камък от всички страни, като две капки вода подобни до Косач. Със затаен дъх децата седяха на студения камък в очакване слънчевите лъчи да дойдат до тях и да ги стоплят поне малко. И сега първият лъч, който се плъзна по върховете на най-близките, много малки коледни елхи, най-накрая заигра по бузите на децата. Тогава горният Косач, поздравявайки слънцето, спря да подскача нагоре-надолу. Той клекна ниско на моста на върха на дървото, протегна дългия си врат покрай клона и започна дълга песен, подобна на поток. В отговор някъде наблизо десетки едни и същи птици седнаха на земята, всеки петел също протегна шия и започна да пее същата песен. И тогава, сякаш вече доста голям поток, мърморейки, прегази невидими камъчета. Колко пъти ние, ловците, след като дочакахме тъмното утро, в хладните зори сме слушали с трепет това пеене, опитвайки се по свой начин да разберем какво пеят петлите. И когато повторихме мърморенето им по нашия си начин, получихме:

готини пера,
Ур-гур-гу,
Готини пера
Obor-woo, ще скъсам.

Така тетревът измърмори в един глас, възнамерявайки да се бие едновременно. И докато те мърмореха така, в дълбините на гъстата смърчова корона се случи малко събитие. Там една врана седеше на едно гнездо и се криеше там през цялото време от Косач, който плуваше почти близо до самото гнездо. Гарванът много би искал да прогони Косач, но се страхуваше да напусне гнездото и да охлади яйцата в сутрешната слана. Мъжкият вран, който пазеше гнездото по това време, летеше и, вероятно срещнал нещо подозрително, се забави. Гарванът, чакащ мъжкия, лежеше в гнездото, беше по-тих от водата, по-ниско от тревата. И изведнъж, като видя мъжкия да лети назад, тя извика своето:— Кра! Това означаваше за нея:— Спасение! — Кра! - мъжкият отговори по посока на течението в смисъл, че още не се знае кой на кого ще отреже засуканите пера. Мъжкият, веднага разбрал какво става, слязъл и седнал на същия мост, близо до елхата, точно до гнездото, където Косач лечеше, само че по-близо до бора, и започнал да чака. По това време Косач, без да обръща внимание на мъжката врана, извика своя, известен на всички ловци:— Кар-кер-кекс! И това беше сигналът за всеобщ бой на всички сегашни петли. Е, готините пера хвърчаха на всички посоки! И тогава, сякаш по същия сигнал, мъжката врана с малки стъпки по моста неусетно започна да се приближава до Косач. Неподвижни като статуи ловци на сладки боровинки седяха на един камък. Слънцето, толкова горещо и ясно, изгряваше срещу тях над блатните ели. Но по това време на небето имаше един облак. Появи се като студена синя стрела и пресече изгряващото слънце наполовина. В същото време изведнъж вятърът се втурна, дървото се притисна към бора и борът изстена. Вятърът задуха още веднъж, после борът натисна и смърчът зашумя. По това време, като си починаха на камък и се затоплиха под лъчите на слънцето, Настя и Митраша станаха, за да продължат пътя си. Но при самия камък се разклони доста широка блатна пътека: едната, добра, гъста пътека вървеше надясно, другата, слаба, вървеше направо. След като провери посоката на пътеките на компаса, Митраша, посочвайки слабия път, каза: — Трябва да следваме този на север. - Не е пътека! - отговори Настя. - Ето още един! – ядоса се Митраша. „Хората вървяха, това означава пътеката. Трябва да отидем на север. Да вървим и да не говорим повече. Настя се обиди да се подчини на по-младия Митраша. — Кра! – изкрещя в това време враната в гнездото. И нейният мъж с малки стъпки тичаше по-близо до Косач за половин мост. Втората остра синя стрелка пресече слънцето и сив облак започна да се приближава отгоре. Златната кокошка събрала сили и се опитала да убеди своя приятел. „Вижте – каза тя, – колко е плътен пътят ми, всички хора ходят тук. По-умни ли сме от всички? Пуснете всички хора – решително отговори упоритият мъж в кесията. - Трябва да следваме стрелата, както баща ни ни е учил, на север, към Палестинеца. „Татко ни разказваше приказки, шегуваше се с нас“, каза Настя. - И вероятно изобщо няма палестинец на север. Би било много глупаво да следваме стрелата: просто не върху палестинеца, а върху самия Сляп Елан. — Добре — рязко се обърна Митраша. - Няма да споря повече с теб: ти върви по твоята пътека, където всички жени ходят за боровинки, но аз ще тръгна сам, по моя път, на север. И той всъщност отиде там, без да мисли за кошницата с боровинки или храната. Настя трябваше да му напомни за това, но тя самата беше толкова ядосана, че цялата червена като червена се изплю след него и отиде за боровинки по общата пътека. — Кра! — извика враната. И мъжкият бързо изтича през моста до Косач и го победи с всички сили. Като попарен Косач се втурна към летящия глухар, но ядосаният мъжки го настигна, измъкна го, пусна куп бели и дъгови пера да летят във въздуха и караше и караше далеч. Тогава сивият облак се приближи плътно и покри цялото слънце с всичките му животворни лъчи. Злият вятър задуха много рязко. Дървета, изплетени с корени, пронизващи едно друго с клони, ръмжаха, виеха, стенеха из цялото Блудно блато.

- Кра! — изпищя враната.

И мъжкият бързо изтича през моста до Косач и го победи с всички сили. Като попарен, Косач се втурна към летящия глухар, но ядосаният мъжки го настигна, измъкна го, пусна куп бели и дъгови пера да летят във въздуха и караше и караше.

Тогава сивият облак се приближи плътно и покри с животворните си лъчи цялото слънце. Злият вятър много рязко дръпна дърветата, изплетени с корени, пронизвайки се едно друго с клони, те ръмжаха, виеха, стенеха из цялото Блудоблато.

Дърветата стенеха толкова жално, че кучето му хрътка Травка изпълзя от полусрутената яма за картофи близо до хижата на Антипих и по същия начин, в тон с дърветата, жално изви.

Защо кучето трябваше да излезе толкова рано от топлото, добре поддържано мазе и да вие жално, отговаряйки на дърветата?

Сред звуците на пъшкане, ръмжене, мърморене, вой по дърветата тази сутрин понякога излизаше, сякаш някъде в гората изгубено или изоставено дете горчиво плаче.

Това беше този плач, който Грас не можа да издържи и като го чу, изпълзя от ямата през нощта и в полунощ. Кучето не можеше да издържи този плач на вечно изтъканите дървета: дърветата напомняха на животното за собствената му скръб.

Изминаха цели две години, откакто в живота на Грас се случи ужасно нещастие: почина лесникът, когото тя обожаваше, старият ловец Антипич.

Дълго време ходехме на лов при този Антипих и самият старец, мисля, забрави на колко години е, живееше, живееше в горската си хижа и изглеждаше, че никога няма да умре.

- На колко години си, Антипич? ние попитахме. - Осемдесет?

„Не достатъчно“, отвърна той.

Мислейки, че се шегува с нас, но той самият добре знаеше, попитахме:

- Антипич, стига с шегите, кажи ни истината на колко години си?

"В интерес на истината", отговори старецът, "ще ти кажа, ако ми кажеш предварително каква е истината, какво е тя, къде живее и как да я намеря."

Беше ни трудно да отговорим.

„Ти, Антипич, си по-стар от нас“, казахме ние, „и ти самият сигурно знаеш по-добре от нас къде е истината.

— Знам — ухили се Антипих.

- Така, кажи.

- Не, докато съм жив, не мога да кажа, ти самият търсиш. Е, когато ще умра, ела: тогава ще ти прошепна цялата истина в ухото. Идвам!

- Добре, да тръгваме. Ами ако не познаем, когато е необходимо, и ти ще умреш без нас?

Дядо примижаваше по своему, както винаги примижаваше, когато искаше да се посмее и пошегува.

„Вие, малки деца“, каза той, „не сте малки, време е да разберете сами, но продължавате да питате. Е, добре, когато се приготвя да умра и ти няма да си тук, ще прошепна на моята Трева. Трева! той се обади.

Голямо червено куче с черна каишка през целия гръб влезе в колибата. Имаше черни извити бръчки под очите, като очила. И от това очите й изглеждаха много големи и с тях тя попита: "Защо ме повика, господарю?"

Антипич някак си я погледна по особен начин и кучето веднага разбра човека: той я повика от приятелство, от приятелство, за нищо, но просто така, да се шегува, да играе. Тревата размаха опашка, започна да се спуска все по-надолу и по-надолу на краката си и когато пропълзя до коленете на стареца, легна по гръб и обърна светлия си корем с шест чифта черни зърна. Антипих само протегна ръка, за да я погали, тя изведнъж скочи с лапи на раменете си - и го мляскаше и пляскаше: и по носа, и по бузите, и по самите устни.

„Е, ще, ще стане“, каза той, успокоявайки кучето и изтривайки лицето му с ръкава си.

Той я погали по главата и каза:

- Е, ще стане, а сега си вървете при вас.

Тревата се обърна и излезе на двора.

- Това е всичко, момчета - каза Антипич. „Ето го Грас, хрътката, разбира всичко от една дума, а вие, глупаци, питайте къде живее истината. Добре, хайде. И ме пусни, ще прошепна всичко на Грас.

И тогава Антипих умря. Малко след това започва Великата отечествена война. Никой друг пазач не беше назначен да замести Антипих и неговата караулка беше изоставена. Къщата беше много порутена, много по-стара от самия Антипих и вече се крепеше на подпори. Веднъж, без стопанин, вятърът си играеше с къщата и тя веднага се разпадна, както къща от карти се разпада само от дъха на бебе. За една година високата тревиста върба-чай поникна през дънерите и от цялата хижа в горската поляна остана могила, покрита с червени цветя. И Грас се премести в яма за картофи и започна да живее в гората, като всяко друго животно. Само че за Грас беше много трудно да свикне с дивия живот. Тя преследваше животни за Антипих, своя велик и милостив господар, но не и за себе си. Много пъти й се е случвало в коловоза да хване заек. След като го смачка под себе си, тя легна и изчака да дойде Антипих и, често напълно гладна, не си позволи да яде заек. Дори и Антипих да не дойде по някаква причина, тя взе заека в зъбите си, вдигна високо главата си, за да не виси, и го завлече у дома. Така тя работеше за Антипих, но не и за себе си: собственикът я обичаше, хранеше я и я защитаваше от вълци. И сега, когато Антипих умря, тя, като всяко диво животно, трябваше да живее за себе си. Случвало се е повече от веднъж в горещо състезание да забрави, че гони заек само за да го хване и изяде. Тревата беше толкова забравена на такъв лов, че след като хвана заек, тя го завлече до Антипич, а след това понякога, чувайки стон на дървета, се изкачи на хълм, който някога е бил колиба, и виеше и виеше.

Страница 1 от 3

аз

В едно село, близо до блатото Блудов, близо до град Переславл-Залески, две деца останаха сираци. Майка им умира от болест, баща им умира във Втората световна война.

Живеехме в това село само на една къща от нашите деца. И, разбира се, ние също, заедно с други съседи, се опитахме да им помогнем с каквото можем. Бяха много хубави. Настя беше като златна кокошка на високи крака. Косата й, нито тъмна, нито руса, блестеше в злато, луничките по цялото й лице бяха едри, като златни монети, и чести, и бяха претъпкани, и се изкачваха във всички посоки. Само един нос беше чист и гледаше нагоре като папагал.

Митраша беше с две години по-млад от сестра си. Беше само на десет години с конска опашка. Беше нисък, но много плътен, с чела, задната част на главата му беше широка. Беше упорито и силно момче.

„Човекът в чантата“, усмихвайки се, го наричаха помежду си учителите в училище.

Човечецът в торбичката, подобно на Настя, беше покрит със златни лунички, а нослето му също, подобно на сестра му, гледаше нагоре като папагал.

След родителите им цялото им селско стопанство отиде при децата: колиба с пет стени, кравата Зорка, дъщерята юница, козата Дереза, безименните овце, кокошките, златният петел Петя и прасенцето Хрян.

Наред с това богатство обаче бедните деца получиха и големи грижи за всички тези живи същества. Но нашите деца се справиха с такова бедствие в трудни години? Отечествена война! Отначало, както вече казахме, децата идваха да помагат на своите далечни роднини и на всички нас, съседите. Но много скоро умните и приятелски настроени момчета научиха всичко сами и започнаха да живеят добре.

И какви умни деца бяха! При възможност се включваха в обществена работа. Носовете им можеха да се видят на колхозните ниви, по ливадите, в двора, на срещи, в противотанкови ровове: такива нахални носове.

В това село, макар че бяхме новодошли, познавахме добре живота на всяка къща. И сега можем да кажем: нямаше нито една къща, в която те живееха и работеха така приятелски, както живееха нашите домашни любимци.

Също като покойната си майка, Настя стана далеч преди слънцето, в предзорен час, с овчарската тръба. С пръчка в ръка тя изгони любимото си стадо и се претърколи обратно в колибата. Без да ляга повече, тя запали печката, обели картофи, подправи вечерята и така се зае с домакинската работа до вечерта.

Митраша се научил от баща си как да прави дървени съдове: бъчви, купи, каци. Той има фуги, разбира се повече от два пъти по-висок от него. И с този гриз той наглася дъските една по една, сгъва ги и ги увива с железни или дървени обръчи.

С една крава нямаше такава нужда две деца да продават дървени съдове на пазара, но мили хорамолят някой за купа на мивката, който се нуждае от буре под капките, за някой - да маринова краставици или гъби във вана, или дори просто ястие с карамфил - да засади домашно цвете.

Той ще го направи и тогава също ще му се отплати с добрина. Но, освен бъчварството, цялата мъжка икономика и обществени дела лежат на него. Той присъства на всички срещи, опитва се да разбере обществените тревоги и вероятно е умен за нещо.

Много е добре, че Настя е с две години по-голяма от брат си, в противен случай той със сигурност ще стане арогантен и в приятелството няма да имат, както сега, отлично равенство. Това се случва и сега Митраша ще си спомни как баща му е инструктирал майка си и решава, имитирайки баща си, да научи и сестра си Настя. Но малката сестра не се подчинява много, стои и се усмихва ... Тогава селянинът в торбата започва да се ядосва и да се перчи и винаги казва с вдигнат нос:

- Ето още един!

- С какво се хвалиш? – възрази сестрата.

- Ето още един! брат се ядосва. - Ти, Настя, сама се хвалиш.

- Не, ти си!

- Ето още един!

И така, измъчвайки упорития си брат, Настя го гали по тила и веднага щом малката ръка на сестра й докосне широката шия на брат й, ентусиазмът на баща й напуска собственика.

„Хайде да плевим заедно“, ще каже сестрата.

И братът също започва да плеви краставици, или да копае цвекло, или да засажда картофи.

Да, беше много, много трудно за всички по време на Отечествената война, толкова трудно, че вероятно това никога не се е случвало в целия свят. Така че децата трябваше да отпият глътка от всякакви грижи, неуспехи и скърби. Но приятелството им надвиваше всичко, живееха добре. И отново можем твърдо да кажем: в цялото село никой не е имал такова приятелство, както Митраша и Настя Веселкин са живели помежду си. И смятаме, че вероятно тази скръб за родителите е свързала толкова тясно сираците.

II

Киселите и много здравословни червени боровинки растат в блатата през лятото и се берат в края на есента. Но не всеки знае, че най-добрите боровинки, сладки, както казваме, се получават, когато прекарат зимата под снега.

Тази пролетна тъмночервена червена боровинка витае в нашите саксии заедно с цвекло и пият чай с нея, като със захар. Който няма захарно цвекло, тогава пие чай с една червена боровинка. Ние сами го опитахме - и нищо, можете да пиете: киселото замества сладкото и е много добро в горещите дни. И какво прекрасно желе се получава от сладки боровинки, каква плодова напитка! А сред нашия народ тази червена боровинка се смята за лечебно лекарство за всички болести.

Тази пролет снегът в гъстите смърчови гори беше още в края на април, но в блатата винаги е много по-топло: по това време изобщо нямаше сняг. След като научиха за това от хората, Митраша и Настя започнаха да се събират за боровинки. Още преди светлината Настя даде храна на всичките си животни. Митраша взе двуцевката на баща си „Тулку“, примамките за лещарка и не забрави и компаса. Никога, случи се, баща му, отивайки в гората, няма да забрави този компас. Неведнъж Митраша питал баща си:

- Цял живот вървиш през гората и познаваш цялата гора като длан. Защо все още се нуждаете от тази стрела?

„Виждате ли, Дмитрий Павлович“, отговори бащата, „в гората тази стрела е по-благосклонна към вас от майка ви: случва се небето да се затвори с облаци и не можете да решите слънцето в гората, отивате на случаен принцип - правиш грешка, губиш се, гладуваш. След това просто погледнете стрелката - и тя ще ви покаже къде е къщата ви. Отивате направо по стрелката към дома и там ще ви нахранят. Тази стрела е по-вярна за вас от приятел: случва се вашият приятел да ви изневери, но стрелата неизменно винаги, както и да я обърнете, винаги гледа на север.

След като разгледа чудното нещо, Митраша заключи компаса, за да не трепери стрелката напразно по пътя. Той добре, бащински, уви краката си с кърпи, намести ги в ботушите си, сложи толкова стара шапка, че козирката му беше разделена на две: горната кожена кора се издигаше над слънцето, а долната се спускаше почти надолу. към носа. Митраша се облече в старото сако на баща си или по-точно в яка, която свързваше лентите от някога добър домашно тъкан плат. На корема си момчето завърза тези ивици с пояс, а якето на баща му седеше върху него като палто до самата земя. Друг син на ловец заби брадва в пояса си, окачи на дясното си рамо чанта с компас, на лявото двуцевка „Тулка“ и така стана страшно страшно за всички птици и животни.

Настя, започвайки да се приготвя, окачи голяма кошница на рамото си на кърпа.

Защо ви трябва кърпа? – попита Митраша.

- И как - отговори Настя. - Не помниш ли как майка ти отиде за гъби?

- За гъби! Разбирате много: има много гъби, така че рамото сече.

- И боровинки, може би ще имаме дори повече.

И точно когато Митраша искаше да каже своето „ето още един!“, той си спомни как баща му беше казал за червените боровинки, дори когато го събираха за войната.

„Помниш ли това“, каза Митраша на сестра си, „как баща ни ни каза за боровинките, че в гората има палестинска жена ...

„Спомням си“, отговори Настя, „той каза за боровинките, че познава мястото и че боровинките се рушат там, но не знам какво говореше за някаква палестинка. Все още си спомням, че говорех за ужасното място Blind Elan.

„Там, близо до еланите, има една палестинка“, каза Митраша. - Татко каза: иди на Високата грива и след това се придържай на север и като пресечеш Звонкая борина, дръж всичко направо на север и ще видиш - там ще дойде при теб една палестинка, цялата червена като кръв, само от една боровинка. Никой още не е ходил при този палестинец!

Митраша каза това още на вратата. По време на историята Настя си спомни: тя имаше цял недокоснат съд с варени картофи от вчера. Забравила за палестинката, тя тихо се стрелна към пъна и изхвърли целия чугун в коша.

„Може би и ние ще се изгубим“, помисли си тя.

А братът в това време, мислейки, че сестра му е още зад него, й разказа за една прекрасна палестинка и че по пътя към нея обаче има Сляп Елан, където са умрели много хора, крави и коне.

„Е, какъв палестинец е това?“ – попита Настя.

— Значи не си чул нищо? той сграбчи. И търпеливо й повтори вече в движение всичко, което е чул от баща си за палестинска жена, неизвестна на никого, където растат сладки боровинки.

III

Блатото на блудството, където ние самите също се скитахме повече от веднъж, започна, както почти винаги започва голямо блато, с непроходими гъсталаци от върба, елша и други храсти. Първият човек премина това блатос брадва в ръка и прорязал проход на други хора. Неравностите се настаниха под човешките крака и пътеката се превърна в жлеб, през който тече вода. Децата с лекота прекосиха това блато в предзорен мрак. И когато храстите престанаха да закриват гледката напред, при първата утринна светлина пред тях се разкри блато, като море. И между другото беше същото, това беше Блудното блато, дъното на древното море. И както там, в едно истинско море, има острови, както в пустините има оазиси, така има хълмове в блатата. Тук в Блудното блато се наричат тези пясъчни хълмове, покрити с висока борова гора борини. Минавайки малко покрай блатото, децата се качиха на първата борина, известна като Високата грива. Оттук, от една висока плешивина, в сивата мъгла на първите зори едва се виждаше Борина Звонкая.

Още преди да стигнем до Звонка борина, почти до самата пътека започнаха да се появяват отделни кървавочервени зърна. Ловците на червени боровинки първоначално слагат тези плодове в устата си. Който през живота си не е опитвал есенни боровинки и веднага се е наситил на пролетни, ще му спре дъха от киселината. Но селските сираци знаеха добре какво представляват есенните боровинки и затова, когато ядяха пролетни боровинки, повтаряха:

- Толкова сладко!

Борина Звонкая с желание отвори широката си поляна за децата, която дори сега, през април, е покрита с тъмнозелена боровинкова трева. Сред тази миналогодишна зеленина тук-там се виждаха нови бели цветя на кокиче и люляк, дребни, чести и уханни цветчета от вълча кора.

„Ухаят добре, опитайте, откъснете цвете от вълча кора“, каза Митраша.

Настя се опита да счупи клонката на стъблото и не успя.

- А защо това лико се казва вълче? тя попита.

- Татко каза - отговори братът, - вълците плетат кошници от него.

И се засмя.

„Има ли още вълци наоколо?“

- Ами как! Татко каза, че тук има ужасен вълк, Сивият земевладелец.

- Спомням си. Този, който изби стадото ни преди войната.

- Баща каза: той сега живее на Сухата река в развалините.

- Няма ли да ни докосне?

- Нека опита - отговори ловецът с двойната козирка.

Докато децата си говореха така и утрото се приближаваше все повече към зората, Борина Звонкая беше изпълнена с птичи песни, вой, стенания и плач на животни. Не всички бяха тук, на борина, но от блатото, влажно, глухо, всички звуци се събраха тук. Борина с гора, борова и звучна в суха земя, откликваше на всичко.

Но горките птици и зверчета, колко страдаха всички, опитвайки се да произнесат нещо общо за всички, една красива дума! И дори деца, прости като Настя и Митраша, разбраха усилията им. Всички искаха да кажат само една красива дума.

Можете да видите как птицата пее на клона и всяко перце трепери от нейното усилие. Но все пак те не могат да казват думи като нас и трябва да пеят, да викат, да потропват.

- Tek-tek, - огромна птица Глухар чука в тъмна гора, едва чуто.

- Суаг-шварк! - Дивият Дрейк прелетя над реката във въздуха.

- Квак Квак! - дива патица патица на езерото.

- Гу-гу-гу, - червената птица Снекир на брезата.

Бекас, малка сива птица с дълъг нос като сплескана фибичка, се търкаля във въздуха като диво агне. Изглежда като "жив, жив!" — крещи пясъчникът Кърлеу. Тетревът е някъде мърморене и chufykaet. Бялата яребица се смее като вещица.

Ние, ловците, чуваме тези звуци отдавна, от детството си, и ги знаем, и ги различаваме, и се радваме, и разбираме добре коя дума всички те работят и не могат да кажат. Затова, когато дойдем в гората на разсъмване и чуем, ще им кажем тази дума, като хора, тази дума:

- Здравейте!

И сякаш тогава и те щяха да се зарадват, сякаш тогава и те всички щяха да подхванат чудната дума, излетяла от човешкия език.

И ще крякат в отговор, и зачуфикат, и засваркат, и затекат, опитвайки се с всички тези гласове да ни отговорят:

- Здравей Здравей Здравей!

Но сред всички тези звуци един избяга, за разлика от всичко друго.

- Чуваш ли? – попита Митраша.

Как не чуваш! - отговори Настя. „Чувал съм го от дълго време и е някак страшно.

- Няма нищо страшно. Баща ми ми каза и ми показа: така крещи заекът през пролетта.

- Защо така?

- Татко каза: вика: "Здравей, заек!"

- И какво е това, което вика?

- Татко каза: горчивката е, водният бик, който крещи.

- И за какво хленчи?

- Баща ми каза: той също има своя собствена приятелка и той също й казва същото по свой собствен начин, като всички останали: "Здравей, Бъмп."

И изведнъж стана свежо и весело, сякаш цялата земя беше измита наведнъж и небето светна и всички дървета ухаеха на кората и пъпките си. Тогава сякаш победоносен вик избухна над всички звуци, излетя и покри всичко със себе си, сякаш всички хора можеха да извикат радостно в хармония:

- Победа, победа!

- Какво е? - попита възхитената Настя.

- Татко каза: така жеравите срещат слънцето. Това означава, че слънцето ще изгрее скоро.

Но слънцето още не беше изгряло, когато ловците на сладки боровинки се спуснаха в голямото блато. Празникът на срещата на слънцето още изобщо не беше започнал. Над малките възлести елхи и брези нощно одеяло висеше в сива мъгла и заглушаваше всички прекрасни звуци на Звънтящата борина. Тук се чуваше само болезнен, болезнен и безрадостен вой.

Настенка се сви от студ, а в блатистата влага я ухаеше острата, зашеметяваща миризма на див розмарин. Златната кокошка на високи крака се чувстваше малка и слаба пред тази неизбежна сила на смъртта.

- Какво е това, Митраша - попита Настенка, треперейки, - вие толкова страшно в далечината?

„Татко каза“, отговори Митраша, „това са вълци, които вият на Сухата река, и вероятно сега това е вълкът на сивия земевладелец. Бащата каза, че всички вълци на Сухата река са убити, но е невъзможно да се убие Грей.

„И така, защо той вие толкова ужасно сега?“

- Татко каза: вълците вият през пролетта, защото сега няма какво да ядат. А Грей беше още сам, та вие.

Блатната влага сякаш се просмукваше през тялото до костите и ги смразяваше. И така не исках да слизам още по-надолу във влажното, блатисто блато.

- Къде отиваме? – попита Настя. Митраша извади компас, застана на север и като посочи една по-слаба пътека на север, каза:

Ще тръгнем на север по тази пътека.

- Не - отговори Настя, - ще минем по тази голяма пътека, по която ходят всички хора. Татко ни каза, помните ли какво страшно място е - Слепият Елан, колко хора и добитък измряха в него. Не, не, Митрашенка, да не ходим там. Всички вървят в тази посока, което означава, че там растат и боровинки.

- Много разбираш! — сряза я ловецът. - Ще отидем на север, както каза баща ми, има една палестинка, където никой не е бил.

Настя, забелязвайки, че брат й започва да се ядосва, изведнъж се усмихна и го погали по тила. Митраша веднага се успокои и приятелите тръгнаха по пътя, посочен от стрелката, вече не един до друг, както преди, а един след друг, в един ред.

IV

Децата дойдоха тук, при Лежливия камък, тъкмо когато първите слънчеви лъчи, прелитащи над ниските възлести блатни ели и брези, огряваха Звънтящата борина, а могъщите стволове на боровата гора ставаха като запалени свещи на великия храм на природата. Оттам, тук, до този плосък камък, където децата са седнали да починат, долита тихо пеене на птици, посветено на изгрева на великото слънце.

И ярките лъчи, летящи над главите на децата, още не се стоплиха. Мочурливата земя беше цялата в студ, малки локви бяха покрити с бял лед.

В природата беше доста тихо и децата, на които беше студено, бяха толкова тихи, че тетревът Косач не им обърна внимание. Той седна на самия връх, където клоните на бор и клони на смърч се оформяха като мост между две дървета. След като се настани на този мост, който беше доста широк за него, по-близо до смърча, Косач сякаш започна да цъфти в лъчите на изгряващото слънце. На главата му миди светна като огнено цвете. Гърдите му, сини в дълбините на черното, започнаха да преливат от синьо в зелено. И неговата преливаща се, разперена като лира опашка стана особено красива.

Като видя слънцето над жалките блатни ели, той внезапно скочи на високия си мост, показа бялото си най-чисто бельо на подопашието, подкрилието и извика:

- Чуф, ши!

В глухаря "chuf" най-вероятно означаваше слънцето, а "shi" вероятно имаше нашето "здравей".

В отговор на това първо чуруликане на Косач-токовик, същото чуруликане с пляскане на крила се чу далеч из блатото и скоро десетки големи птици започнаха да долитат и да кацат близо до Лежливия камък от всички страни, като две капки вода подобни до Косач.

Със затаен дъх децата седяха на студения камък в очакване слънчевите лъчи да дойдат до тях и да ги стоплят поне малко. И сега първият лъч, който се плъзна по върховете на най-близките, много малки коледни елхи, най-накрая заигра по бузите на децата. Тогава горният Косач, поздравявайки слънцето, спря да подскача нагоре-надолу. Той клекна ниско на моста на върха на дървото, протегна дългия си врат покрай клона и започна дълга песен, подобна на поток. В отговор някъде наблизо десетки едни и същи птици седнаха на земята, всеки петел също протегна шия и започна да пее същата песен. И тогава, сякаш вече доста голям поток, мърморейки, прегази невидими камъчета.

Колко пъти ние, ловците, след като дочакахме тъмното утро, в хладните зори сме слушали с трепет това пеене, опитвайки се по свой начин да разберем какво пеят петлите. И когато повторихме мърморенето им по нашия си начин, получихме:

готини пера,

Ур-гур-гу,

Готини пера

Obor-woo, ще скъсам.

Това означаваше за нея:

- Спасение!

- Кра! - мъжкият отговори по посока на течението в смисъл, че още не се знае кой на кого ще отреже засуканите пера.

Мъжкият, веднага разбрал какво става, слязъл и седнал на същия мост, близо до елхата, точно до гнездото, където Косач лечеше, само че по-близо до бора, и започнал да чака.

По това време Косач, без да обръща внимание на мъжката врана, извика своя, известен на всички ловци:

„Кар-кор-торта!“

И това беше сигналът за всеобщ бой на всички сегашни петли. Е, готините пера хвърчаха на всички посоки! И тогава, сякаш по същия сигнал, мъжката врана с малки стъпки по моста неусетно започна да се приближава до Косач.

Неподвижни като статуи ловци на сладки боровинки седяха на един камък. Слънцето, толкова горещо и ясно, изгряваше срещу тях над блатните ели. Но по това време на небето имаше един облак. Появи се като студена синя стрела и пресече изгряващото слънце наполовина. В същото време внезапно вятърът се дръпна, дървото се притисна към бора и борът изстена. Вятърът задуха още веднъж, после борът натисна и смърчът зашумя.

По това време, почивайки на камък и затоплени от слънчевите лъчи, Настя и Митраша станаха, за да продължат пътя си. Но близо до самия камък се разклони доста широка блатна пътека: едната, добра, гъста пътека вървеше надясно, другата, слаба, вървеше направо.

След като провери посоката на пътеките на компаса, Митраша, посочвайки слабия път, каза:

„Трябва да тръгнем на север по този път.

- Не е пътека! - отговори Настя.

- Ето още един! – ядоса се Митраша. - Хората вървяха, така че пътеката. Трябва да отидем на север. Да вървим и да не говорим повече.

Настя се обиди да се подчини на по-младия Митраша.

- Кра! – изкрещя в това време враната в гнездото.

И нейният мъж с малки стъпки тичаше по-близо до Косач за половин мост.

Втората остра синя стрелка пресече слънцето и сив облак започна да се приближава отгоре.

Златната кокошка събрала сили и се опитала да убеди своя приятел.

„Вижте – каза тя, – колко е плътен пътят ми, всички хора ходят тук. По-умни ли сме от всички?

„Пуснете всички хора“, решително отговори упоритият мъж в торбата. - Трябва да следваме стрелата, както баща ни ни е учил, на север, към Палестинеца.

„Татко ни разказваше приказки, шегуваше се с нас“, каза Настя. - И вероятно изобщо няма палестинец на север. Би било много глупаво да следваме стрелата: просто не върху палестинеца, а върху самия Сляп Елан.

- Добре - рязко се обърна Митраша. - Няма да споря повече с теб: ти върви по твоята пътека, където всички жени ходят за боровинки, но аз ще тръгна сам, по моя път, на север.

И той всъщност отиде там, без да мисли за кошницата с боровинки или храната.

Настя трябваше да му напомни за това, но тя самата беше толкова ядосана, че цялата червена като червена се изплю след него и отиде за боровинки по общата пътека.

- Кра! — изпищя враната.

И мъжкият бързо изтича през моста до Косач и го победи с всички сили. Като попарен Косач се втурна към летящия глухар, но ядосаният мъжки го настигна, измъкна го, пусна куп бели и дъгови пера да летят във въздуха и караше и караше далеч.

Тогава сивият облак се приближи плътно и покри цялото слънце с всичките му животворни лъчи. Злият вятър задуха много рязко. Дървета, изплетени с корени, пронизващи едно друго с клони, ръмжаха, виеха, стенеха из цялото Блудно блато.

Страница 2 от 6

Бекас, малка сива птица с нос, дълъг като сплескана фибичка, се търкаля във въздуха като диво агне. Изглежда като "жив, жив!" — крещи пясъчникът Кърлеу. Тетревът мърмори и пъхти някъде, Бялата яребица се смее като вещица.
Ние, ловците, от дълго време, от детството си, и различаваме, и се радваме, и разбираме добре каква дума всички работят и не могат да кажат. Ето защо, като дойдем в гората рано напролет на разсъмване и чуем, ще им кажем като хора тази дума:
- Здравейте!
И сякаш тогава и те биха се зарадвали, сякаш и те тогава биха подхванали чудната дума, излетяла от човешкия език.
И ще крякат в отговор, и ще зачуфикат, и ще затекат, и ще засваркат, опитвайки се с всички гласове да ни отговорят:
- Здравей Здравей Здравей!
Но сред всички тези звуци един избяга, за разлика от всичко друго.
- Чуваш ли? – попита Митраша.
- Как да не чуя! - отговори Настя. - Отдавна го чувам и е някак страшно.
- Няма нищо страшно! Баща ми ми каза и ми показа: така крещи заекът през пролетта.
- За какво?
- Татко каза: той вика "Здравей, заек!"
- Какво е това пищене?
- Татко каза, горчивката е, водният бик, който крещи.
- И за какво хленчи?
- Баща ми каза, че той също има своя собствена приятелка и той също й казва същото по свой начин, като всички останали: „Здравей, Випиха.“
И изведнъж стана свежо и весело, сякаш цялата земя беше измита наведнъж и небето светна и всички дървета ухаеха на кората и пъпките си. Тогава, сякаш над всички звуци, избухна, излетя и обхвана всичко особен, победоносен вик, подобен, сякаш всички хора можеха да извикат радостно в хармонична хармония:
- Победа, победа!
- Какво е? - попита възхитена Настя.
- Татко каза, така жеравите срещат слънцето. Това означава, че слънцето ще изгрее скоро.
Но слънцето още не беше изгряло, когато ловците на сладки боровинки се спуснаха в голямото блато. Празникът на срещата на слънцето още изобщо не беше започнал. Над малките възлести елхи и брези нощно одеяло висеше в сива мъгла и заглушаваше всички прекрасни звуци на Звънтящата борина. Тук се чуваше само болезнен, болезнен и безрадостен вой.
Настенка се сви от студ, а в блатистата влага я ухаеше острата, зашеметяваща миризма на див розмарин. Златната кокошка на високи крака се чувстваше малка и слаба пред тази неизбежна сила на смъртта.
- Какво е това, Митраша - попита Настенка, треперейки, - вие толкова ужасно в далечината?
- Татко каза - отговори Митраша, - това са вълци, които вият на Сухата река и вероятно сега това е вълкът на сивия земевладелец. Бащата каза, че всички вълци на Сухата река са убити, но е невъзможно да се убие Грей.
- Е, защо сега вие ужасно?
- Татко каза, че вълците вият през пролетта, защото сега няма какво да ядат. А Грей беше още сам, та вие.
Блатната влага сякаш се просмукваше през тялото до костите и ги смразяваше. И така не исках да слизам още по-надолу във влажното, блатисто блато!
- Къде отиваме? - попита Настя.
Митраша извади компас, застана на север и като посочи една по-слаба пътека на север, каза:
- Ще тръгнем на север по тази пътека.
- Не - отговори Настя, - ще минем по тази голяма пътека, по която ходят всички хора. Татко ни каза, спомнете си, какво ужасно място е това - Слепият Елан, колко хора и добитък са умрели в него. Не, не, Митрашенка, да не ходим там. Всички вървят в тази посока, което означава, че там растат боровинки.
- Много разбираш! - прекъсна я ловецът - Ще отидем на север, както каза баща ми, има една палестинка, където никой не е бил.
Настя, забелязвайки, че брат й започва да се ядосва, изведнъж се усмихна и го погали по тила. Митраша веднага се успокои и приятелите тръгнаха по пътя, посочен от стрелката, вече не един до друг, както преди, а един след друг, в един ред.

IV
Преди около двеста години вятърният сеяч донесе две семена в блатото на Блуда: семе от бор и семе от смърч. И двете семена паднаха в една дупка близо до голям плосък камък ... Оттогава, може би двеста години, тези смърч и бор растат заедно. Корените им се преплитат още от детството, стволовете им се простират близо до светлината, опитвайки се да се изпреварят. Дървета от различни видове ужасно се биеха помежду си с корени за храна, с клони за въздух и светлина. Издигайки се по-високо, удебелявайки стволовете си, те вкопаваха сухи клони в живите стволове и на места се пронизваха през и през. Зъл вятър, уредил такъв нещастен живот за дърветата, понякога летеше тук, за да ги разклати. И тогава дърветата стенеха и виеха към цялото Блудно блато като живи същества. Преди това изглеждаше като стон и вой на живи същества, че лисицата, свита на мъх на топка, вдигна острата си муцуна нагоре. Този стон и вой на бор и смърч беше толкова близък до живите същества, че диво куче в Блудното блато, като го чу, зави от копнеж по човек, а вълк виеше от неизбежна злоба към него.
Децата дойдоха тук, при Лежливия камък, тъкмо когато първите слънчеви лъчи, прелитащи над ниските възлести блатни ели и брези, огряваха Звънтящия борин и мощните стволове на боровата гора заприличаха на запалени свещи на великия храм на природата. Оттам, тук, до този плосък камък, където децата са седнали да починат, долита тихо пеене на птици, посветено на изгрева на великото слънце. И ярките лъчи, летящи над главите на децата, още не се стоплиха. Мочурливата земя беше цялата в студ, малки локви бяха покрити с бял лед.
В природата беше доста тихо и децата, на които беше студено, бяха толкова тихи, че тетревът Косач не им обърна внимание. Той седна на самия връх, където клоните на бор и клони на смърч се оформяха като мост между две дървета. След като се настани на този мост, който беше доста широк за него, по-близо до смърча, Косач сякаш започна да цъфти в лъчите на изгряващото слънце. На главата му миди светна като огнено цвете. Гърдите му, сини в дълбините на черното, започнаха да преливат от синьо в зелено. И неговата преливаща се, разперена като лира опашка стана особено красива. Като видя слънцето над жалките блатни ели, той внезапно скочи на високия си мост, показа най-чистото си бяло бельо от опашките, подкрилията и извика:
- Чуф! ши!
В глухаря "chuf" най-вероятно означаваше "слънце", а "shi" вероятно имаше нашето "здравей".
В отговор на това първо чуруликане на Косач-токовик, същото чуруликане с пляскане на крила се чу далеч из блатото и скоро десетки големи птици започнаха да долитат и да кацат близо до Лежливия камък от всички страни, като две капки вода подобни до Косач.
Децата седяха със затаен дъх върху студения камък и чакаха слънчевите лъчи да дойдат при тях и да ги стоплят поне малко. И сега първият лъч, който се плъзна по върховете на най-близките, много малки коледни елхи, най-накрая заигра по бузите на децата. Тогава горният Косач, поздравявайки слънцето, спря да подскача нагоре-надолу. Той клекна ниско на моста на върха на дървото, протегна дългия си врат покрай клона и започна дълга песен, подобна на поток. В отговор някъде наблизо десетки едни и същи птици седнаха на земята, всеки петел също протегна шия и започна да пее същата песен. И тогава, сякаш вече доста голям поток, мърморейки, прегази невидими камъчета.
Колко пъти ние, ловците, след като дочакахме тъмното утро, в хладните зори сме слушали с трепет това пеене, опитвайки се по свой начин да разберем какво пеят петлите. И когато повторихме мърморенето им по нашия си начин, получихме:
готини пера,
Ур-гур-гу,
готини пера,
Obor-woo, ще скъсам.
Така тетревът измърмори в един глас, възнамерявайки да се бие едновременно. И докато те мърмореха така, в дълбините на гъстата смърчова корона се случи малко събитие. Там една врана седеше на едно гнездо и се криеше там през цялото време от Косач, който плуваше почти близо до самото гнездо. Гарванът много би искал да прогони Косач, но се страхуваше да напусне гнездото и да охлади яйцата в сутрешната слана. Мъжкият вран, който пазеше гнездото по това време, летеше и, вероятно срещнал нещо подозрително, се забави. Гарванът, чакащ мъжкия, лежеше в гнездото, беше по-тих от водата, по-ниско от тревата. И изведнъж, като видя мъжкия да лети назад, тя извика своето:
- Кра!
Това означаваше за нея:
"Спасение!"
- Кра! - отговори мъжкарят по посока на течението, в смисъл още не се знае кой на кого ще отреже засуканите пера.
Мъжкият, веднага разбрал какво става, слязъл и седнал на същия мост, близо до елхата, точно до гнездото, където Косач лечеше, само че по-близо до бора, и започнал да чака.
По това време Косач, без да обръща внимание на мъжката врана, извика своя, известен на всички ловци:
- Кар-кер-кекс!
И това беше сигналът за всеобщ бой на всички сегашни петли. Е, готините пера хвърчаха на всички посоки! И тогава, сякаш по същия сигнал, мъжката врана с малки стъпки по моста неусетно започна да се приближава до Косач.
Неподвижни като статуи ловци на сладки боровинки седяха на един камък. Слънцето, толкова горещо и ясно, изгряваше срещу тях над блатните ели. Но по това време на небето имаше един облак. Появи се като студена синя стрела и пресече изгряващото слънце наполовина. В същото време внезапно вятърът се дръпна, дървото се притисна към бора и борът изстена. Вятърът задуха още веднъж, после борът натисна и смърчът зашумя.
По това време, като си починаха на камък и се затоплиха под лъчите на слънцето, Настя и Митраша станаха, за да продължат пътя си. Но при самия камък се разклони доста широка блатна пътека: едната, добра, гъста, пътеката вървеше надясно, другата, слаба, вървеше направо.
След като провери посоката на пътеките на компаса, Митраша, сочейки слаб път, каза:
Трябва да тръгнем на север по този път.
- Не е пътека! - отговори Настя.
- Ето още един! – ядоса се Митраша. - Хората вървяха, - това означава пътеката. Трябва да отидем на север. Да вървим и да не говорим повече.
Настя се обиди да се подчини на по-младия Митраша.
- Кра! – изкрещя в това време враната в гнездото.
И нейният мъж с малки стъпки тичаше по-близо до Косач за половин мост.
Втората остра синя стрелка пресече слънцето и сив облак започна да се приближава отгоре. Златната кокошка събрала сили и се опитала да убеди своя приятел.
„Вижте – каза тя, – колко е плътен пътят ми, всички хора ходят тук. По-умни ли сме от всички?
„Пуснете всички хора“, решително отговори упоритият мъж в торбата. - Трябва да следваме стрелата, както баща ни ни е учил, на север, към Палестинеца.
„Татко ни разказваше приказки, шегуваше се с нас“, каза Настя, „и вероятно изобщо няма палестинец на север. Би било много глупаво да следваме стрелата - просто не към палестинеца, а към самия Сляп Елан, който ще угодим.
- Е, добре - рязко се обърна Митраша, - няма да споря повече с теб: ти върви по твоята пътека, където всички жени ходят за боровинки, но аз ще отида сам, по моя път, до север.
И той всъщност отиде там, без да мисли за кошницата с боровинки или храната.
Настя трябваше да му напомни за това, но тя самата беше толкова ядосана, че цялата червена като червена се изплю след него и отиде за боровинки по общата пътека.
- Кра! — извика враната.
И мъжкият бързо изтича през моста до Косач и го победи с всички сили. Като попарен Косач се втурна към летящия глухар, но ядосаният мъжки го настигна, измъкна го, пусна куп бели и дъгови пера да летят във въздуха и караше и караше далеч.
Тогава сивият облак се приближи плътно и покри цялото слънце, с всичките му животворни лъчи. Злият вятър задуха много рязко. Дървета, изплетени с корени, пронизващи едно друго с клони, ръмжаха, виеха, стенеха из цялото Блудно блато.