კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი მკითხველს უჩვენებს ნამდვილ ფასს. ახსნა

ჩემი თაობის კაცის თვალით: ანარეკლები I.V. სტალინზე

კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი

ჩემი თაობის კაცის თვალით

რეფლექსია I.V. სტალინი

ლაზარ ილიჩ ლაზარევი

"ჩვენი დროის მომავალი ისტორიკოსებისთვის"

(კონსტანტინე სიმონოვის ბოლო ნამუშევარი)

არ უყვარდა ლაპარაკი იმაზე, თუ როგორ გრძნობდა თავს და თუ გაჩნდებოდნენ, ცდილობდა გაეცინა, როცა ძალიან აწუხებდნენ კითხვებითა და რჩევებით - და ასეთ შემთხვევებში რჩევას განსაკუთრებით ნებით და დაჟინებით იძლევიან - გაბრაზდა. მაგრამ რამდენჯერმე წამოიწია ჩემს თვალწინ - გაირკვა, რომ ის მძიმედ იყო ავად, რომ ცუდად იყო, რომ მისი ფიქრები იმაზე, თუ რა ელოდა, ყველაზე პირქუში იყო. როგორმე უნდა მეთქვა: „და ექიმებს ვუთხარი, - გავიგე მისგან, - სიმართლე უნდა ვიცოდე, რამდენი დამრჩა. თუ ნახევარი წელი - ერთს გავაკეთებ, თუ წელიწადში - მეორეს, თუ ორს - მესამეს ... ”ამაზე მეტი, უფრო დიდი ხნის განმავლობაში, ის აღარ ფიქრობდა, არ აწყობდა გეგმებს. ეს საუბარი იყო სამოცდამეშვიდე წლის ბოლოს, მას ორ წელზე ნაკლები დარჩა ცხოვრება ...

შემდეგ მის შემდეგ დარჩენილი ხელნაწერების დახარისხებისას დამხვდა დაგეგმილი სპექტაკლის „მოგონებების საღამოს“ შემდეგი დასაწყისი (ერთ-ერთი ვარიანტი):

„თეთრი კედელი, საწოლი, მაგიდა, სკამი ან სამედიცინო სკამი. ყველა.

შეიძლება თავიდანვე საუბარი იყოს ან აქ მდგარ ადამიანთან, ან კულისებში:

მშვიდობით ექიმო. ორშაბათამდე ექიმო. ექიმთან ამ დამშვიდობების შემდეგ კი ექსპოზიცია.

ამიტომ ორშაბათამდე მარტო დავრჩი. მთლიანობაში საკმაოდ კარგად ვგრძნობდი თავს. მაგრამ საჭირო იყო ოპერაცია. ეს, არსებითად, დუელის მსგავსია, დუელის მსგავსი... არა ექვს თვეში, ისე ერთ წელიწადში. ასე მითხრეს ექიმებმა, უფრო სწორად, ექიმმა, რომლის წინაშეც პირდაპირ დავსვამ კითხვას - მე მიყვარს პირდაპირ ასეთი კითხვების დასმა. და ისიც, ჩემი აზრით, ამისკენ იყო მიდრეკილი. Როგორ უნდა იყოს? რა მემუქრება? ჩვენ გადავწყვიტეთ ბრძოლა. მაგრამ სიტუაცია არ არის ისეთი, რომ დაუყოვნებლივ მაგიდაზე. შეიძლებოდა რამდენიმე დღე დაელოდებინა. თვითონ უნდოდა ამის გაკეთება, რამდენიმე დღით მიდიოდა. საქმე არ იწვა, უბრალოდ გადაწყვეტა იყო საჭირო. ხსნარი იწვა და არა ოპერაცია. და ეს მომეწონა. თუ ასეა, ერთხელ ან კი ან არა, ან გაუძლო ამ ყველაფერს ან არ გაუძლო, მაშინ სხვა რამ უნდა გაკეთდეს. ეს რა? მთელი საკითხი ეს იყო.

ცოლი დათანხმდა. ჩვენ გულწრფელად ვესაუბრეთ მას, როგორც ყოველთვის. ის ასევე ფიქრობდა, რომ ეს იყო ერთადერთი გზა. და ამან, რა თქმა უნდა, გამიადვილა. Მაგრამ რა? Რა უნდა ვქნა? გონების მდგომარეობა არ არის ისეთი, რომ რაღაც ახალი დაიწყოს. მაგრამ ბიოგრაფია, რომლითაც მათ შემაწუხეს, ნამდვილად არ დაწერილა. ეს არის ის, რაც ალბათ უნდა გაკეთდეს. იყოს მაინც პროექტი - ამ შემთხვევაში. მაგრამ არა - საკმარისი დრო იქნება მისი სუფთად გადასაწერად.

ეს უცნაური გრძნობით წავიკითხე, თითქოს სიმონოვმა გამოიცნო მისი დასასრული, როგორ იქნებოდა ყველაფერი, რა არჩევანის წინაშე დადგებოდა, რას გადაწყვეტდა, როცა ძალები ცოტა დარჩა. ან ეს ყველაფერი საკუთარ თავს უწინასწარმეტყველა. არა, რა თქმა უნდა, ექიმებმა არ უთხრეს, რამდენი დრო ჰქონდა და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ იცოდნენ, რამდენ ხანს გაზომეს. მაგრამ მოხდა ისე, რომ ცუდმა ჯანმრთელობამ აიძულა აერჩია ის, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია, რა უნდა გაეკეთებინა პირველ რიგში, რას მიენიჭა უპირატესობა და ეს არჩევანი, როგორც ეს იყო დაგეგმილი სპექტაკლში, დაეცა ნაწარმოებზე, რომელიც ასევე წარმოადგენდა გაანგარიშებას მის მიერ. საკუთარი წარსული.

თუნდაც შიგნით Გასულ წელსსიმონოვის დაგეგმილი და დაწყებული მოღვაწეობის საზღვარი მის სიცოცხლეში ძალიან ფართო იყო. მან დაიწყო მუშაობა მხატვრული ფილმის სცენარზე ომის ბოლო წელს ერთი სატანკო ეკიპაჟის გზაზე - სურათის რეჟისორი უნდა ყოფილიყო ალექსეი გერმანი, რომელმაც მანამდე ეკრანიზაცია მოახდინა სიმონოვის მოთხრობაში "ოცი დღე ომის გარეშე". სსრკ-ს გოსკინომ მიიღო სიმონოვის განცხადება დოკუმენტური ფილმის გადაღებაზე მარშალ გ.კ. ჟუკოვი. სიმონოვი აპირებდა ფილმის გადაღებას ა.ს. სერაფიმოვიჩი - ომის კორესპონდენტი სამოქალაქო ომი. დიდების სამი ორდენის მფლობელებთან მრავალი საუბრის საფუძველზე, რომელიც მას ჰქონდა დოკუმენტური ფილმების "ჯარისკაცი დადიოდა ..." და "ჯარისკაცის მოგონებები" გადაღების დროს, მან მოიფიქრა წიგნი ომის შესახებ - როგორი იყო იგი. ჯარისკაცს რა დაუჯდა. და მსგავსი სახის წიგნი ცნობილ მეთაურებთან საუბრის საფუძველზე. ან იქნებ - მას ჯერ არ გადაუწყვეტია ეს - აუცილებელია არა ორიო, მითხრა მან, არამედ ერთი წიგნი, რომელიც აკავშირებს და უბიძგებს ომის შესახებ ორივე შეხედულებას - ჯარისკაცის და მარშალის. მას სურდა კიდევ რამდენიმე მემუარის დაწერა ლიტერატურისა და ხელოვნების გამოჩენილ ადამიანებზე, რომლებთანაც მისმა ცხოვრებამ დააახლოვა - უკვე გამოცემულებთან ერთად, საბოლოოდ უნდა მიეღო მემუარების მთელი წიგნი. ზოგადად, საკმარისზე მეტი გეგმები იყო.

ცნობილია სიმონოვის შრომისმოყვარეობა და გამძლეობა, მან საავადმყოფოში წაიღო ხელნაწერები, წიგნები, დიქტოფონი, მაგრამ დაავადებები უფრო და უფრო იგრძნობოდა, მისი ძალა სულ უფრო და უფრო მცირდებოდა, მას მოუწია ჩაფიქრებული და დაწყებული სამუშაოს „შენარჩუნება“. ერთმანეთის მიყოლებით, საუკეთესო დრომდე გადადება გამოჯანმრთელებამდე. ზოგიერთ მათგანს კი ვიღაცას დაჰპირდა, სადღაც გეგმებში შედიოდა, ამ ნაწარმოებებზე საუბრობდა ინტერვიუებში, მკითხველთა კონფერენციებზე, რაც მისთვის ვალდებულების ტოლფასი იყო.

გარდა ჩამოთვლილთა გარდა, ჩაფიქრებული იყო კიდევ ორი ნამუშევარი, რომელთა შესახებ სიმონოვმა განსაკუთრებით არ გაავრცელა, საჯაროდ არ ისაუბრა. მაგრამ როდესაც მან თავი სრულიად ცუდად იგრძნო, როდესაც გადაწყვიტა, რომ რაც შეეძლო და სურდა, დადგა დრო, აერჩია ყველაზე მნიშვნელოვანი, მან დაიწყო სწორედ ამ ორ იდეასთან გამკლავება, რომელსაც აყოვნებდა და აყოვნებდა. მრავალი წლის განმავლობაში, ან სჯეროდა, რომ ჯერ არ იყო მზად, ასეთი რთული სამუშაოსთვის, ან სჯეროდა, რომ მას შეუძლია ლოდინი, ამის დრო მაინც არ დადგა, რადგან ის უნდა ეწეროს "მაგიდაზე", რადგან არ არის უახლოეს მომავალში გამოქვეყნების მცირედი შანსი.

ასეთი გრძნობით, 1979 წლის თებერვალ-აპრილში სიმონოვმა უკარნახა ხელნაწერი, რომელიც შეადგენდა წიგნის პირველ ნაწილს, რომელიც ახლა მკითხველს უჭირავს ხელში. მისი ქვესათაურია „Reflections on I.V. სტალინი“. თუმცა ეს წიგნი არა მხოლოდ სტალინზეა, არამედ საკუთარ თავზეც. ხელნაწერმა გარდაქმნილი სახით შთანთქა მწერლის მიერ ჩაფიქრებული სპექტაკლის „ხსოვნის საღამოს“ იდეა, პათოსი და ნაწილობრივ მასალა. თუმცა, რა შეიძლება გამოვიდეს აქედან - პიესა, სცენარი თუ რომანი - ავტორისთვის გაუგებარი იყო. მას ჯერ არ შეურჩევია გზა: „დავიწყოთ ამ საღამოს ხსოვნის საღამო და ქვესათაური იყოს „სპექტაკლი კითხვისთვის“. ან იქნებ აღმოჩნდეს არა სპექტაკლი, არამედ რომანი, მხოლოდ ცოტა უჩვეულო. არა ის, რომელშიც საკუთარ თავზე ვისაუბრებ, არამედ ის, რომელშიც ერთდროულად იქნება ოთხი ჩემი "მე". ახლანდელი „მე“ და სამი სხვა. ის, ვინც მე ვიყავი 1956 წელს, ის, ვინც ვიყავი 1946 წელს, ომის შემდეგ მალევე და ის, ვინც ვიყავი ომამდე, იმ დროს, როდესაც ახლახან გავიგე, რომ ესპანეთში სამოქალაქო ომი დაიწყო, - ოცდაათში. მეექვსე წელი. ეს ჩემი ოთხი „მე“ ერთმანეთს ელაპარაკება... ახლა, წარსულის გახსენებისას, ვერ გავუძლებთ ცდუნებას წარმოვიდგინოთ, რომ მაშინ, ოცდაათიან თუ ორმოციან წლებში იცოდით ის, რაც მაშინ არ იცოდით და გრძნობდით. რომ მაშინ არ გიგრძვნიათ, რომ მაშინ დღეს საკუთარ თავს მიაწეროთ თქვენი ფიქრები და გრძნობები. ეს არის ის ცდუნება, რომლის წინააღმდეგაც საკმაოდ შეგნებულად მინდა, ნებისმიერ შემთხვევაში, ვეცადოთ ვებრძოლო ამ ცდუნებას, რომელიც ხშირად ჩვენზე ძლიერია. სწორედ ამიტომ, და არა რაიმე ფორმალისტური ან მისტიკური მიზეზების გამო, მე ავირჩიე დღევანდელი თაობის ისტორიის ეს გარკვეულწილად უცნაური ფორმა.

ეს იყო ტექნიკის დასაბუთება, რომელიც უნდა გამხდარიყო ისტორიციზმის ინსტრუმენტი. სიმონოვს სურდა გაერკვია, გაერკვია, თუ რატომ მოიქცა ომამდე და ომის შემდგომ პერიოდში ასე და არა სხვაგვარად, რატომ ფიქრობდა ასე, რისკენ მიისწრაფოდა მაშინ, რა და როგორ შეიცვალა მოგვიანებით. მისი შეხედულებები და გრძნობები. მეხსიერების მოულოდნელი ახირებით გასაოცარი კი არა, მისი თავდაუზოგავი შერჩევა - სასიამოვნო, საკუთარი თვალით მაღლა დგას, ის მტკიცედ და ნებით ინარჩუნებს იმას, რისიც დღეს გვრცხვენია, რაც არ შეესაბამება ჩვენს ამჟამინდელ იდეებს, არ ცდილობს. დასაბრუნებლად და მნიშვნელოვანი გონებრივი ძალისხმევაა საჭირო იმისთვის, რომ დაიმახსოვროთ ის, რისი დამახსოვრებაც არ გსურთ. გადაიხედა იმ მძიმე წლებზე, რაც მან გაატარა, სიმონოვს სურდა ყოფილიყო სამართლიანი და მიუკერძოებელი, თავისთვის კი - რაც მოხდა, მოხდა, წარსულისთვის - შეცდომები, ბოდვები, სიმხდალე - შენ უნდა გადაიხადო. სიმონოვმა სასტიკად გაასამართლა თავი - ამის საჩვენებლად მოვიყვან ორ ამონარიდს მისი ნოტებიდან პიესაზე, ისინი ეხება რაღაცას, რომლის შეხება განსაკუთრებით მტკივნეულია. და ისინი ყველაზე პირდაპირ კავშირშია იმ ხელნაწერთან, ჩემი თაობის კაცის თვალით, რომლის კარნახიც მან დაასრულა 1979 წლის გაზაფხულზე:

„...დღეს როგორც ჩანს, ის ყოველთვის დანაშაულად თვლიდა იმას, რაც ორმოცდამეოთხე წელს ჩაიდინეს ბალყარელებთან, ყალმუხებთან, ან ჩეჩნებთან. მას ბევრი რამ აქვს შესამოწმებელი საკუთარ თავში, რათა აიძულოს თავი გაიხსენოს, რომ მაშინ, ორმოცდაოთხ-ორმოცდახუთში, ან თუნდაც ორმოცდაექვსში, ფიქრობდა, რომ ასეც უნდა ყოფილიყო. რომ ერთხელ ბევრისგან გაიგო, რომ იქ, კავკასიაში და ყალმუხში, ბევრი შეიცვალა და დაეხმარა გერმანელებს, რომ ასე უნდა მომხდარიყო. გადადი და ეგაა! მას არ სურს ახლა გაიხსენოს თავისი მაშინდელი აზრები ამ საკითხთან დაკავშირებით და მაშინ ამაზე ცოტა ფიქრობდა, სიმართლე გითხრათ. უცნაურია იმის ფიქრიც, რომ ახლა მას შეეძლო ასე ცოტა ეფიქრა.

და შემდეგ, ორმოცდამეექვსე წელს, ზუსტად ასე ვფიქრობდი, ამ საკითხს დიდად არ ჩავუღრმავდი, ვფიქრობდი, რომ ყველაფერი სწორად იყო. და მხოლოდ მაშინ, როცა თვითონ წააწყდა - და ჰქონდა ასეთი შემთხვევები - ამ ტრაგედიას კაცის მაგალითზე, რომელმაც მთელი ომი ფრონტზე იბრძოდა და ამის შემდეგ, სადღაც ყაზახეთში ან ყირგიზეთში გადასახლებულმა, განაგრძო პოეზიის წერა მშობლიურში. ენას, მაგრამ არ შეეძლო მათი დაბეჭდვა, რადგან ითვლებოდა, რომ ეს ენა აღარ არსებობს - მხოლოდ ამ შემთხვევაში წარმოიშვა სულში პროტესტის რაიმე სახის გაუცნობიერებელი გრძნობა.

აქ საუბარია კაისინ კულიევზე და ალბათ სამართლიანია იმის თქმა, თუ როგორ უყურებდა სიმონოვი მის თვალებში. მრავალი წლის შემდეგ, როდესაც კულიევისა და მისი ხალხისთვის რთული, ბნელი დრო გავიდა, მან სიმონოვს მისწერა: ”მახსოვს, როგორ მოვედი შენთან 1944 წლის თებერვლის თოვლიან დღეს წითელ ვარსკვლავზე. კედელზე ავტომატი ეკიდა. ეს იყო ჩემთვის ყველაზე ტრაგიკული დღეები. თქვენ ეს გახსოვთ, რა თქმა უნდა. მაშინ გულითადად, კეთილშობილურად მომექეცი, როგორც ეს უნდა იყოს არა მხოლოდ პოეტისთვის, არამედ ვაჟკაცისთვისაც. Მახსოვს. ნუ დაივიწყებთ ამ საკითხებს."

მე მოვიყვანე ეს წერილი იმისთვის, რომ ხაზი გავუსვა იმ ისტორიის სიმძიმეს, რომელიც სიმონოვმა წარმოადგინა თავის შემდგომ წლებში, მას არ სურდა არ შეეფასებინა პასუხისმგებლობის ის ნაწილი, რაც ხდებოდა, რაც მას ეკისრებოდა, არ ეძებდა თავის გამართლებას. მან ყოველგვარი დათმობის გარეშე დაკითხა თავისი წარსული, მეხსიერება.

აი კიდევ ერთი ამონარიდი ჩანაწერებიდან:

„აბა, რას იზამ, როცა ვინმე ნაცნობი იყო და შენ უნდა დახმარებოდი?

სხვანაირად. მოხდა ისე, რომ დარეკა, დაწერა და ჰკითხა.

როგორ გკითხე?

სხვანაირად. ხანდახან ითხოვდა პიროვნების პოზიციაში შესვლას, ბედის შემსუბუქებას, ეუბნებოდა, რამდენად კარგი იყო. ხანდახან ასე ხდებოდა: წერდა, რომ არ სჯეროდა, რომ არ შეიძლებოდა, ეს ადამიანი აღმოჩნდეს ის, ვინც მას თვლიდნენ, გააკეთა ის, რასაც ადანაშაულებდნენ - მეც კარგად ვიცნობ, ასე არ შეიძლება. .

იყო ასეთი შემთხვევები?

შემთხვევები? კი, იყო ერთი ასეთი შემთხვევა, ზუსტად ასე დაწერა. და კიდევ დაწერა, რომ, რა თქმა უნდა, არ ვერევი, ვერ ვიმსჯელებ, ალბათ ყველაფერი სწორია, მაგრამ... მერე კი ვეცადე დამეწერა ყველაფერი, რაც კარგი ვიცოდი ადამიანზე, რათა როგორმე დამეხმარა. .

სხვა როგორ?

სხვა როგორ? ისე მოხდა, რომ წერილებს არ პასუხობდა. ორჯერ არ უპასუხა წერილებს. ერთხელ იმიტომ, რომ არასდროს მიყვარდა ეს ადამიანი და მჯეროდა, რომ მქონდა უფლება არ მეპასუხა ამ წერილზე ჩემთვის უცნობი ადამიანი, რომლის შესახებაც, ზოგადად, არაფერი ვიცი. და სხვა დროს კარგად იცნობდა კაცს, ფრონტზეც კი იყო მასთან და უყვარდა, მაგრამ როცა ომის დროს დააპატიმრეს, სჯეროდა, რაში იყო საქმე, თვლიდა, რომ ეს შეიძლება დაკავშირებული ყოფილიყო ზოგიერთის გამჟღავნებასთან. იმდროინდელი საიდუმლოებები, რომლებზეც საუბარი არ იყო ჩვეული, ვერ ლაპარაკობდა. დავიჯერე. მან მომწერა. არ უპასუხა, არ დაეხმარა. არ იცოდა რა დაწერა მისთვის, ყოყმანობდა. მერე, როცა დაბრუნდა, სირცხვილი იყო. უფრო მეტიც, მეორე, ჩვენი საერთო თანამებრძოლი, რომლის შესახებაც საყოველთაოდ ითვლება, რომ ჩემზე გამხდარია, უფრო მშიშარა, როგორც იქნა, უპასუხა და ყველანაირად დაეხმარა, ამანათები და ფული გაუგზავნა.

იშვიათია ისეთი ადამიანების პოვნა, რომლებსაც ასეთი დაუნდობლობით შეუძლიათ მათი მეხსიერების დაკითხვა.

სიმონოვმა არ დაასრულა სპექტაკლი - მხოლოდ იმის გამოცნობა შეიძლება, თუ რატომ: როგორც ჩანს, მასზე შემდგომი მუშაობა მოითხოვდა პირდაპირი ავტობიოგრაფიის დაძლევას, საჭირო იყო პერსონაჟების შექმნა, შეთქმულების აგება და ა.შ. და, ნოტებისა და ჩანახატების მიხედვით, მთავარი ობიექტი. რთულ, წინააღმდეგობრივ დროზე, მის მიერ წარმოქმნილ მტკივნეულ კონფლიქტებსა და დეფორმაციებზე ამ რთულ ფიქრებში იყო თავად, მისი ცხოვრება, მონაწილეობა მის გარშემო ხდებოდა, მისი პირადი პასუხისმგებლობა წარსულის უბედურებებზე და უსამართლობაზე. სპექტაკლის შექმნა, სიუჟეტის გამოგონება, თავისი ტანჯვა და დრამა გამოგონილი გმირებისთვის მინიჭებული იყო, თითქოს ეს ყველაფერი აშორებდა, გამოეყო, მოაშორა თავისგან. და სტალინის შესახებ წიგნში ეს ყველაფერი მიზანშეწონილი იყო, აუცილებელიც კი, ასეთი წიგნი სიმონოვისთვის არ შეიძლება გახდეს წიგნი საკუთარ თავზე, იმის შესახებ, თუ როგორ აღიქვამდა ის, რაც ხდებოდა, როგორ მოიქცა, რისთვისაც პასუხისმგებელია მისი სინდისის წინაშე. - თორემ მის თვალში ნაწარმოები მორალურ საფუძველს დაკარგავდა. სიმონოვის წიგნის ლაიტმოტივი არის წარსულთან დასახლება, მონანიება, განწმენდა და ეს განასხვავებს მას, ამაღლებს მას სტალინის დროინდელ ბევრ მოგონებაზე.

უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ჩვენ წინაშეა სიმონოვის მიერ ჩაფიქრებული წიგნის მხოლოდ პირველი ნაწილი. მეორე ნაწილი - "სტალინი და ომი" - მას, სამწუხაროდ, არ ჰქონდა დრო დაწერა. შემონახულია ერთ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში შეგროვებული სხვადასხვა მოსამზადებელი მასალის მოცულობითი საქაღალდეები: ჩანაწერები, წერილები, სამხედრო ლიდერებთან საუბრის ჩანაწერები, ამონაწერები წიგნებიდან - სხვა, რომლებიც დამოუკიდებელი ღირებულებისაა, ამ წიგნში შევიდა. პირველი ნაწილის სწორად გასაგებად კი უნდა იცოდეთ, სად სურდა ავტორს მეორე ნაწილში გადასვლა, რა მიმართულებით, როგორი უნდა ყოფილიყო სტალინის მოღვაწეობისა და პიროვნების საბოლოო შეფასება. თუმცა, პირველ ნაწილში, რომელიც ძირითადად აგებული იყო საკმაოდ „აყვავებული“ (სადაც ლიდერი არ ბრაზობდა) სტალინთან შეხვედრების მასალაზე, რომელსაც ავტორი შემთხვევით ესწრებოდა (ეს იყო ერთპიროვნული თეატრის ფარისეველი სპექტაკლები. , რომელიც წელიწადში ერთხელ აწყობდა მწერლებს, როგორც გაკვეთილს დიქტატორის მიერ, რომელმაც დააწესა შეუზღუდავი პირადი ძალაუფლების რეჟიმი), სიმონოვმა მოახერხა დამაჯერებლად გამოეჩინა თავისი იეზუიტიზმი, სისასტიკე, სადიზმი.

ეს შეხვედრები ძირითადად ლიტერატურასა და ხელოვნებას ეხებოდა. და მიუხედავად იმისა, რომ ფარდა, რომელიც ფარავს სტალინის ლიტერატურულ - და უფრო ფართოდ - კულტურული პოლიტიკის ნამდვილ მნიშვნელობას და შინაგან მუშაობას, იქ მხოლოდ ოდნავ გაიხსნა, ამ პოლიტიკის ზოგიერთი მახასიათებელი აშკარად ჩანს სიმონოვის ჩანაწერებსა და მოგონებებში. და სტალინის თავდაპირველი იდეოლოგიური და ესთეტიკური დამოკიდებულების უკიდურესი ვულგარულობა და პრიმიტიული დიდაქტიკის მოთხოვნა და ნიჭის უპატივცემულობა ადამიანის პიროვნების სრული უგულებელყოფის შედეგად, რომელიც გაჟღენთილია სტალინურ რეჟიმში - ეს არის, ბოლოს და ბოლოს, გამონათქვამი. დრო: „ჩვენ არ გვყავს შეუცვლელები“, ხოლო სამომხმარებლო დამოკიდებულება ისტორიისადმი - სიტყვით უარყოფილი პრინციპი, ოფიციალურად დაგმეს: ისტორია არის პოლიტიკა, გადატრიალებული საუკუნეების სიღრმეში, - უხერხულობის ჩრდილის გარეშე, ფაქტობრივად, მკაცრად განხორციელდა. . ეს ყველაფერი შემოღებულ იქნა სტაფილოს (პრიზები, ტიტულები, ჯილდოები) და მათრახის დახმარებით (რეპრესიების ფართო სისტემა - ზემოდან ბრძანებით დაბეჭდილი წიგნების განადგურებიდან, საძაგელი ავტორების ბანაკამდე).

ერთ-ერთ საქაღალდეში მოსამზადებელი მასალებით არის ბროშურა დიდ სამამულო ომთან დაკავშირებული კითხვებით, რომელიც სიმონოვმა, მუშაობის დაწყებისას, ჩამოაყალიბა თავისთვის და სამხედრო ლიდერებთან საუბრისთვის, ისინი აძლევენ გარკვეულ იდეას - რა თქმა უნდა, სრულებისგან შორს. იმ პრობლემების დიაპაზონიდან, რომელიც უნდა იყოს მეორე ნაწილი, დაეთმო:

"ერთი. იყო თუ არა ის, რაც ომის დასაწყისში მოხდა ტრაგედია?

2. სტალინს ეკისრა ამაზე უდიდესი პასუხისმგებლობა სხვა ადამიანებთან შედარებით?

3. იყო თუ არა ომის დასაწყისში ჩვენი წარუმატებლობის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი ოცდამეშვიდე-ოცდამერვე წლებში სამხედრო პერსონალის რეპრესიები?

4. იყო თუ არა ომის დასაწყისში არსებული ჩვენი წარუმატებლობის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი სტალინის მიერ ომამდელი პოლიტიკური სიტუაციის მცდარი შეფასება და პაქტის როლის გადაჭარბებული შეფასება?

5. იყო თუ არა ეს მიზეზები წარუმატებლობის ერთადერთი მიზეზი?

6. იყო თუ არა სტალინი მთავარი ისტორიული ფიგურა?

7. გამოიხატა თუ არა სტალინის პიროვნების ძლიერი მხარეები ომისთვის მზადებაში და მის ხელმძღვანელობაში?

8. გამოიხატა თუ არა სტალინის პიროვნების უარყოფითი მხარეები ომისთვის მზადებაში და მის ხელმძღვანელობაში?

9. სხვა რა ცნება შეიძლება არსებობდეს ომის დაწყების ასახვაში, გარდა ჩვენი ქვეყნის ისტორიის ტრაგიკული პერიოდისა, როცა სასოწარკვეთილ მდგომარეობაში ვიყავით, საიდანაც გამოვედით უზარმაზარი მსხვერპლისა და დანაკარგის ფასად. ხალხის, ჯარის, პარტიის წარმოუდგენელი და გმირული ძალისხმევის წყალობით?

თითქმის ყველა ეს კითხვა მაშინ გახდა სიმონოვის სერიოზული ისტორიული კვლევის საგანი. ასე, მაგალითად, ამ წიგნში შეტანილ მოხსენებაში „ისტორიის გაკვეთილები და მწერლის მოვალეობა“ (დამზადებულია 1965 წელს, გამარჯვების ოცი წლისთავზე, იგი მხოლოდ 1987 წელს გამოქვეყნდა), მძიმე შედეგები მოჰყვა წითელი არმიის საბრძოლო უნარი ოცდამეშვიდე-ოცდათვრამეტი წლის მასობრივი რეპრესიების დროს. აქ არის რამდენიმე მოკლე ამონაწერი ამ მოხსენებიდან, რომელიც იძლევა წარმოდგენას სიმონოვის მიერ მიღწეულ დასკვნებზე. საუბრისას გაყალბებულ სასამართლო პროცესზე, რომელიც გაიმართა 1937 წლის ივნისში, რომლის დროსაც წითელი არმიის უმაღლესი მეთაურების ჯგუფი გაასამართლეს და დახვრიტეს ღალატისა და ნაცისტური გერმანიისთვის ჯაშუშობის ცრუ ბრალდებით: M.N. ტუხაჩევსკი, ი.პ. უბორევიჩი, ა.ი. კორკმა და სხვებმა, სიმონოვმა, ხაზგასმით აღნიშნეს, რომ ეს ამაზრზენი პროცესი იყო მოვლენების დასაწყისი, რომლებსაც მოგვიანებით ზვავის მსგავსი ხასიათი ჰქონდა: „პირველ რიგში, ისინი არ იყვნენ მხოლოდ ისინი, ვინც დაიღუპნენ. მათ შემდეგ და მათ გარდაცვალებასთან დაკავშირებით დაიღუპა ასობით და ათასობით სხვა ადამიანი, რომლებიც შეადგენდნენ ჩვენი ჯარის ფერთა მნიშვნელოვან ნაწილს. და ისინი არა მხოლოდ დაიღუპნენ, არამედ ადამიანების უმეტესობის გონებაში ისინი გარდაიცვალნენ ღალატის სტიგმით. საუბარია არა მხოლოდ დაღუპულებთან დაკავშირებულ დანაკარგებზე. უნდა გვახსოვდეს, რა ხდებოდა ჯარში სამსახურში დარჩენილი ადამიანების სულებში, მათზე მიყენებული სულიერი დარტყმის სიძლიერის შესახებ. უნდა გვახსოვდეს, რა წარმოუდგენელი შრომა დაუჯდა ჯარს - ამ შემთხვევაში მე მხოლოდ ჯარზე ვსაუბრობ - ამ საშინელი დარტყმებისგან გამოჯანმრთელების დაწყება. მაგრამ ომის დასაწყისისთვის ეს არ მოხდა, არმია სრულად არ გამოჯანმრთელდა, მით უმეტეს, რომ ”როგორც 1940 და 1941 წლებში, ეჭვებისა და ბრალდებების პაროქსიზმები კვლავ გაგრძელდა. ომამდე ცოტა ხნით ადრე, როდესაც გამოქვეყნდა TASS-ის დასამახსოვრებელი მოხსენება მისი ნახევრად საყვედურით, ნახევრად მუქარით, ვინც ემორჩილება ჭორებს გერმანიის სავარაუდო მტრული ზრახვების შესახებ, დააპატიმრეს და მოკლეს წითელი არმიის საჰაერო ძალების მეთაური P.V. რიჩაგოვი, საჰაერო ძალების მთავარი ინსპექტორი ია.მ. სმუშკევიჩი და ქვეყნის საჰაერო თავდაცვის მეთაური გ.მ. შტერნი. სურათის დასასრულებლად ისიც უნდა დავამატოთ, რომ ომის დასაწყისისთვის გენერალური შტაბის ყოფილი უფროსი და შეიარაღების სახალხო კომისარიც დააკავეს და მოგვიანებით, საბედნიეროდ, გაათავისუფლეს. მთლიანად სტალინის სინდისზეა, რომ ჰიტლერმა ჩვენი გაკვირვება მოახერხა. ”მას, გაუგებარი დაჟინებით,” წერს სიმონოვი, ”არ სურდა გაეთვალისწინებინა ყველაზე მნიშვნელოვანი დაზვერვის ანგარიშები. ქვეყნის წინაშე მისი მთავარი ბრალია ის, რომ მან შექმნა დამღუპველი ატმოსფერო, როდესაც ათეულობით საკმაოდ კომპეტენტურ ადამიანს, დაუსაბუთებელი დოკუმენტური მტკიცებულებებით, არ ჰქონდა შესაძლებლობა დაემტკიცებინა სახელმწიფოს მეთაური საფრთხის მასშტაბები და არ ჰქონდათ საკმარისი ზომების მიღების უფლება. რომ თავიდან აიცილოს.

ჟურნალში "ცოდნა არის ძალა" (1987, No. 11), ვრცელი ფრაგმენტი "21 ივნისს დამიბარეს რადიოს კომიტეტში ..." წიგნის "ომის ასი დღის" კომენტარიდან, ქ. რომელიც საგულდაგულოდ არის შესწავლილი ომისწინა წლების სამხედრო-პოლიტიკური ვითარება, მოახლოებული ომისთვის მზადების მიმდინარეობა და, უპირველეს ყოვლისა, როლი, რომელსაც საბჭოთა-გერმანიის პაქტი ითამაშა ამ საკითხში. სიმონოვი ცალსახა დასკვნამდე მიდის: ”... თუ ვსაუბრობთ მასთან დაკავშირებულ პირველი მარცხების მოულოდნელობაზე და მასშტაბებზე, მაშინ აქ ყველაფერი ქვემოდან არის - დაწყებული სადაზვერვო მოხსენებებითა და მესაზღვრეების მოხსენებებით, რაიონების მოხსენებებითა და მოხსენებებით, თავდაცვის სახალხო კომისარიატისა და გენერალური შტაბის მოხსენებებით, საბოლოოდ ყველაფერი პირადად სტალინს ემთხვევა და ეყრდნობა მას, მის მტკიცე რწმენაზე, რომ ის არის და ზუსტად ისეთ ზომებს, როგორსაც ის განიხილავს. აუცილებელია, რომელიც შეძლებს თავიდან აიცილოს სტიქია, რომელიც ქვეყანას უახლოვდება. და საპირისპირო თანმიმდევრობით - ეს არის მისგან, თავდაცვის სახალხო კომისარიატის მეშვეობით, გენერალური შტაბის მეშვეობით, რაიონების შტაბების მეშვეობით და ბოლოში - მთელი ეს ზეწოლა, მთელი ის ადმინისტრაციული და მორალური ზეწოლა, რამაც საბოლოოდ გამოიწვია ომი ბევრად უფრო მოულოდნელი იყო, ვიდრე ეს შეიძლება იყოს სხვა გარემოებებში. ” და კიდევ სტალინის პასუხისმგებლობის ზომაზე: „ომის დაწყებაზე საუბრისას, შეუძლებელია თავიდან ავიცილოთ იმ უზარმაზარი პირადი პასუხისმგებლობის მასშტაბის შეფასება, რომელსაც სტალინი ატარებდა ყველაფერზე, რაც მოხდა. სხვადასხვა მასშტაბები არ შეიძლება არსებობდეს იმავე რუკაზე. პასუხისმგებლობის მასშტაბი ძალაუფლების მასშტაბს შეესაბამება. ერთის უზარმაზარობა პირდაპირ კავშირშია მეორის უზარმაზარობასთან.

სიმონოვის დამოკიდებულება სტალინის მიმართ, რომელიც, რა თქმა უნდა, არ მთავრდება პასუხით კითხვაზე, იყო თუ არა სტალინი მთავარი ისტორიული ფიგურა, ყველაზე მნიშვნელოვანი იყო იმით, რაც მწერალმა მოისმინა პარტიის მე-20 კონგრესზე, რაც დიდი შოკი იყო. მას და მოგვიანებით შეიტყო, ისტორიისა და დიდი სამამულო ომის პრეისტორიის შესწავლისას (საკუთარი პოზიციის შემუშავებისთვის ეს ისტორიული კვლევები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იყო). დარწმუნებით უნდა ითქვას, რომ რაც უფრო მეტად უღრმავდებოდა სიმონოვი ამ მასალას, მით უფრო მეტ მტკიცებულებას აგროვებდა მოვლენების სხვადასხვა მონაწილეებისგან, მით უფრო ასახავდა იმას, რაც განიცადა ხალხმა, გამარჯვების ფასზე, მით უფრო ვრცელი და გამკაცრდა ანგარიში, რომელიც მან სტალინს წარუდგინა.

წიგნში „ჩემი თაობის კაცის თვალით“ არ არის ნათქვამი ყველაფერი, რაც სიმონოვის ცხოვრებაში უკავშირდებოდა სტალინურ ორდენს, იმდროინდელ მჩაგვრელ ატმოსფეროს. სანამ ავტორი მოასწავებდა დაეწერა, როგორც მან დაგეგმა, ორმოცდაცხრამეტის ბოროტი კამპანიების შესახებ ეგრეთ წოდებულ „ანტიპატრიოტ კოსმოპოლიტებთან“ საბრძოლველად; წიგნის მიღმა ასევე იყო მისთვის ცუდი პერიოდი სტალინის გარდაცვალების შემდეგ, როდესაც სახლში თავის კაბინეტში მოულოდნელად ჩამოკიდა თავისი პორტრეტი, როგორც საზოგადოებაში განვითარებული ცვლილებების გამოწვევა. მაშინ სიმონოვისთვის ადვილი არ იყო წარსულის გადაფასება - როგორც გენერლის, ისე საკუთარი. ორმოცდამეათე წლის დაბადების დღეს მან მწერალთა ცენტრალურ სახლში საიუბილეო საღამოზე თქვა: ”უბრალოდ მინდა, აქ მყოფმა ამხანაგებმა იცოდნენ, რომ ჩემს ცხოვრებაში ყველაფერი არ მომეწონა, ყველაფერი კარგად არ გავაკეთე - მესმის, - ყოველთვის არ ვყოფილვარ მაღალ დონეზე. მოქალაქეობის სიმაღლეზე, ადამიანის სიმაღლეზე. ცხოვრებაში იყო რაღაცეები, რასაც უკმაყოფილოდ ვიხსენებ, შემთხვევები, როცა არც საკმარისი ნება გამოვიჩინე და არც საკმარისი გამბედაობა. და მახსოვს." მან არა მხოლოდ ახსოვდა ეს, არამედ თავად გამოიტანა ყველაზე სერიოზული დასკვნები, ისწავლა გაკვეთილები, ცდილობდა ყველაფერი გამოესწორებინა. ისიც გავიხსენოთ, რა უჭირს ადამიანს საკუთარი თავის განსჯა. და პატივი ვცეთ მათ გამბედაობას, ვინც სიმონოვის მსგავსად გაბედავს ისეთი განსჯის წინაშე, რომლის გარეშეც შეუძლებელია საზოგადოებაში მორალური ატმოსფეროს განწმენდა.

მე არ დავახასიათებ სიმონოვის დამოკიდებულებას სტალინისადმი ჩემი სიტყვებით, ეს გამოიხატა როგორც ტრილოგიაში "ცოცხლები და მკვდრები", ასევე წინა ხაზის დღიურების კომენტარში "ომის სხვადასხვა დღეები" და წერილებში. მკითხველები. ამისთვის გამოვიყენებ მის მიერ მომზადებულ სიმონოვის ერთ-ერთ წერილს, როგორც მასალას ნაწარმოებისთვის „სტალინი და ომი“. იგი გამოხატავს მის პრინციპულ პოზიციას:

„ვფიქრობ, რომ სტალინის პიროვნებაზე და მის როლზე ჩვენი საზოგადოების ისტორიაში კამათი ბუნებრივი კამათია. ისინი მომავალშიც გაგრძელდება. ყოველ შემთხვევაში, სანამ მთელი სიმართლე, სრული სიმართლე სტალინის მოღვაწეობის ყველა ასპექტის შესახებ მისი ცხოვრების ყველა პერიოდში არ იქნება ნათქვამი და მანამდე კი მთელი სიმართლე შეისწავლება.

მე მჯერა, რომ ჩვენი დამოკიდებულება სტალინის მიმართ გასულ წლებში, მათ შორის ომის წლებში, ჩვენი აღფრთოვანება მისით ომის წლებში - და ეს აღფრთოვანება ალბათ დაახლოებით იგივე იყო თქვენთან და თქვენი პოლიტიკური განყოფილების უფროსთან, პოლკოვნიკ რატნიკოვთან და For. მე, წარსულში ეს აღტაცება არ გვაძლევს უფლებას არ გავითვალისწინოთ ის, რაც ახლა ვიცით, არ გავითვალისწინოთ ფაქტები. დიახ, ახლა ჩემთვის უფრო სასიამოვნო იქნებოდა ვიფიქრო, რომ მე არ მაქვს, მაგალითად, ლექსები, რომლებიც იწყებოდა სიტყვებით: „ამხანაგო სტალინ, გესმის?“ მაგრამ ეს ლექსები ორმოცდამეერთე წელს დაიწერა და არ მრცხვენია, რომ მაშინ დაიწერა, რადგან გამოხატავს იმას, რასაც მაშინ ვგრძნობდი და ვფიქრობდი, გამოხატავს იმედს და რწმენას სტალინის მიმართ. მაშინ ვიგრძენი ისინი, ამიტომ დავწერე. მაგრამ, მეორე მხრივ, ის, რომ მე დავწერე ასეთი ლექსები მაშინ, არ ვიცოდი რა ვიცი ახლა, არ წარმომიდგენია სტალინის სისასტიკის მთელი მოცულობა პარტიასთან და ჯართან მიმართებაში და დანაშაულების მთელი მოცულობა. მის მიერ ჩადენილი ოცდამეშვიდე-ოცდათოთხმეტი წლის განმავლობაში და მისი პასუხისმგებლობის მთელი ფარგლები ომის დაწყებაზე, რომელიც არ იქნებოდა ასე მოულოდნელი, თუ იგი ასე არ იყო დარწმუნებული თავის უცდომელობაში - ეს ყველაფერი ჩვენ ახლა ვიცი გვავალდებულებს გადავაფასოთ ჩვენი ძველი შეხედულებები სტალინზე, გადავხედოთ მათ. ამას ითხოვს ცხოვრება, ამას ითხოვს ისტორიის სიმართლე.

დიახ, ზოგიერთ შემთხვევაში შეიძლება ამა თუ იმ ჩვენთაგანს აწვალოს, შეიძლება დაზარალდეს იმის ხსენებამ, რომ შენ, როგორც ამბობენ, ერთხელ თქვი ან დაწერე სტალინზე და არა ის, რასაც ახლა ამბობ და წერ. ამ მხრივ განსაკუთრებით ადვილია მწერლის ჩხვლეტა, შეურაცხყოფა. ვისი წიგნებია წიგნების თაროებზე და ვინ შეიძლება, ასე ვთქვათ, ამ შეუსაბამობაში მოხვდეს. მაგრამ რა მოჰყვება აქედან? აქედან გამომდინარეობს, რომ სტალინის დანაშაულების მასშტაბის, 30-იანი წლებიდან მის მიერ გამოწვეული კატასტროფების მასშტაბის ცოდნა, მისი ქმედებების მასშტაბები, რომლებიც ეწინააღმდეგებოდა კომუნიზმის ინტერესებს, თუ ეს ყველაფერი ვიცით, ამაზე უნდა გავჩუმდეთ? ვფიქრობ, პირიქით, ჩვენი მოვალეობაა ამაზე დავწეროთ, ჩვენი მოვალეობაა, რამე თავის ადგილზე დავაყენოთ მომავალი თაობების გონებაში.

ამავდროულად, რა თქმა უნდა, საჭიროა ფხიზელი აწონ-დაწონვა და სტალინის საქმიანობის სხვადასხვა ასპექტების დანახვა და არ წარმოაჩინო იგი რაღაც უმნიშვნელო, წვრილმან, წვრილმან ადამიანად. და ამის გაკეთების მცდელობები ზოგჯერ უკვე ცდება ზოგიერთ ლიტერატურულ ნაწარმოებში. სტალინი, რა თქმა უნდა, ძალიან, ძალიან დიდი კაცი იყო, ძალიან დიდი მასშტაბის კაცი. ის იყო პოლიტიკოსი, ადამიანი, რომელსაც ისტორიიდან ვერ აგდებ. და ამ ადამიანმა, კერძოდ, თუ ომზე ვსაუბრობთ, ბევრი რამ გააკეთა, რაც საჭირო იყო, ბევრი რამ, რამაც გავლენა მოახდინა მოვლენების მიმდინარეობაზე პოზიტიური გაგებით. საკმარისია გადაიკითხოთ მისი მიმოწერა რუზველტთან და ჩერჩილთან, რომ გავიგოთ, რა მასშტაბის და რა პოლიტიკური ნიჭი იყო ეს ადამიანი. და ამავდროულად, სწორედ ეს ადამიანია პასუხისმგებელი ომის დაწყებაზე, რომელიც დაგვიჯდა ამდენი დამატებითი მილიონობით სიცოცხლე და მილიონობით კვადრატული კილომეტრი განადგურებული ტერიტორია. ეს ადამიანი პასუხისმგებელია ჯარის ომისთვის მოუმზადებლობაზე. ეს კაცი პასუხისმგებელია ოცდამეშვიდე და ოცდათვრამეტ წელს, როდესაც მან დაამარცხა ჩვენი არმიის კადრები და როდესაც ჩვენმა არმიამ დაიწყო ჩამორჩენა გერმანელებს ომისთვის მზადებაში, რადგან ოცდამეექვსე წელს ის წინ იყო. გერმანელები. და მხოლოდ სტალინის მიერ განხორციელებულმა სამხედრო კადრების განადგურებამ, მასშტაბის უპრეცედენტო განადგურებამ, განაპირობა ის, რომ ჩვენ დავიწყეთ გერმანელების ჩამორჩენა, როგორც ომისთვის მზადებაში, ასევე სამხედრო კადრებში.

რა თქმა უნდა, სტალინს გამარჯვება სურდა. რა თქმა უნდა, როდესაც ომი დაიწყო, მან ყველაფერი გააკეთა იმისათვის, რომ მოეგო. ის იღებდა გადაწყვეტილებებს, როგორც სწორს, ასევე არასწორს. შეცდომებიც დაუშვა, წარმატებებიც ჰქონდა როგორც დიპლომატიურ ბრძოლაში, ასევე ომის სამხედრო ხელმძღვანელობაში. ეს ყველაფერია და ჩვენ უნდა ვეცადოთ წარმოვაჩინოთ ისე, როგორც იყო. ჩემი წიგნის ერთ ადგილას (საუბარია რომანზე "ჯარისკაცები არ იბადებიან" - ლ.ლ.) მისი ერთ-ერთი გმირი - ივან ალექსეევიჩი - ამბობს სტალინზე, რომ ის დიდი და საშინელი ადამიანია. მე ვფიქრობ, რომ ეს არის ნამდვილი დახასიათება და თუ ამ დახასიათებას მიჰყვებით, შეგიძლიათ დაწეროთ სიმართლე სტალინზე. საკუთარი თავისგან დავამატებ: არა მარტო საშინელი - ძალიან საშინელი, უზომოდ საშინელი. უბრალოდ იფიქრეთ, რომ იეჟოვიც და ეს გადაგვარებული ბერიაც მხოლოდ პაიკები იყვნენ მის ხელში, მხოლოდ ადამიანები, ვისი ხელებითაც მან ჩაიდინა ამაზრზენი დანაშაულებები! როგორია მისი საკუთარი სისასტიკეების სასწორი, თუ სამართლიანად ვისაუბრებთ მის ხელში ამ პაიონებზე, როგორც უკანასკნელ ბოროტმოქმედებზე?

დიახ, სიმართლე სტალინის შესახებ რთული ჭეშმარიტებაა, მას ბევრი მხარე აქვს და ამას მოკლედ ვერ იტყვი. ის უნდა დაიწეროს და ახსნას, როგორც კომპლექსურ ჭეშმარიტებას, მხოლოდ მაშინ იქნება ის ნამდვილი ჭეშმარიტება.

ფაქტობრივად, ეს არის მთავარი, რაზეც მინდოდა მეპასუხა. არ არის დრო, რომ, როგორც ამბობენ, ეძებოთ ყველაზე ზუსტი ფორმულირებები თქვენი აზრებისთვის - ეს არ არის სტატია, არამედ წერილი, მაგრამ ძირითადად, როგორც ჩანს, გითხარით, რისი თქმაც მინდოდა.

სიმონოვმა ეს წერილი 1964 წელს დაწერა. და მომდევნო თხუთმეტი წლის განმავლობაში, როდესაც შეუძლებელი გახდა პრესაში საუბარი სტალინის დანაშაულებებზე, როდესაც მისი დანაშაული ორმოცდამეერთე-ორმოცდამეორე წლის უმძიმესი მარცხისთვის, იმ გაუთავებელი ზარალისთვის, რომელიც ჩვენ განვიცადეთ, როცა კი გადაწყვეტილებები XX პარტიის ყრილობა პიროვნების კულტისა და მისი შედეგების ყოველმხრივ დაჩუმებაზე სულ უფრო ნაკლებად იყო ნახსენები - მხოლოდ ფორმის გულისთვის სიმონოვი, რომელიც ამ მიმართულებით ძალიან ძლიერი ზეწოლის ქვეშ იმყოფებოდა - და აკრძალვების დახმარებით (მათ ვერ დაინახეს "ომის ასი დღის შუქი", აღნიშნავს "გ.კ. ჟუკოვის ბიოგრაფიის შესახებ", მოხსენება "გაკვეთილების ისტორია და მწერლის მოვალეობა") და ამომწურავი ოპორტუნისტული შენიშვნების დახმარებით. რაც შეეხება თითქმის ყველაფერს, რაც მან დაწერა და გააკეთა იმ დროს (მათ მთლიანად დაამახინჯეს რომანის "ჯარისკაცები არ იბადებიან" კინოადაპტაცია - ისე, რომ სიმონოვმა მოითხოვა რომანის სათაურის ამოღება ტიტრებიდან და მისი გვარი), მტკიცედ. იდგა, არ უკან დაიხია, უკან არ დაიხია. ის იმედოვნებდა, რომ სიმართლე საბოლოოდ გაიმარჯვებდა, რომ მხოლოდ ამ დროისთვის შეიძლებოდა დამალულიყო, რომ დადგებოდა საათი, როდესაც გაყალბებები გამოაშკარავდებოდა და განადგურდებოდა, რაც გაჩუმებული და დამალული იყო, გამოაშკარავდა. უპასუხა მკითხველის სევდიან და დაბნეულ წერილს, რომელიც იმედგაცრუებული გახდა, როდესაც ლიტერატურაში ისტორიული ჭეშმარიტების ურცხვი დამახინჯების წინაშე აღმოჩნდა, სიმონოვმა აღნიშნა: „მე შენზე ნაკლებად პესიმისტი ვარ მომავლის მიმართ. ვფიქრობ, სიმართლეს ვერ დამალავთ და ისტორია დარჩება ნამდვილი ისტორია, მიუხედავად მისი გაყალბების სხვადასხვა მცდელობისა - ძირითადად უმოქმედობის დახმარებით.

და რაც შეეხება იმას, თუ რას დაიჯერებენ ისინი, როცა ყველანი მოვკვდებით, უფრო მეტად დაიჯერებენ, კერძოდ, იმ მემუარებს, რომლებზეც წერთ თქვენს წერილში, თუ იმ რომანს, რომელზეც წერთ, მაშინ ეს მაინც, როგორც ამბობენ, ორად თქვა ბებიამ.

დავამატებ: დაველოდოთ და ვნახოთ, მაგრამ რადგან შორეულ დროზეა საუბარი, აღარ დავინახავთ. თუმცა, ვფიქრობ, რომ ისინი დაიჯერებენ იმას, რაც უფრო ახლოსაა სიმართლესთან. კაცობრიობა არასოდეს ყოფილა მოკლებული საღი აზრი. მომავალში არ დაკარგავს“.

მთელი თავისი ოპტიმიზმით სიმონოვი ჯერ კიდევ მხოლოდ „შორეულ მომავალს“ მიაწერდა „საღი აზრის“ ტრიუმფის იმედს, ვერ წარმოიდგენდა, რომ მისი გარდაცვალებიდან ათი წელი არ გავიდოდა და სტალინის შესახებ წიგნი დაიბეჭდებოდა. მაშინ წარმოუდგენელი ჩანდა. თუმცა, ჯერ კიდევ 1979 წლის გაზაფხულზე, როდესაც მან უკარნახა „ჩემი თაობის კაცის თვალით“, მან გაიმეორა 1962 წელს დაწერილი რომანის გმირის ფორმულა: „...მინდა ვიმედოვნებ, რომ მომავალი დრო საშუალებას მოგვცემს უფრო ზუსტად შევაფასოთ სტალინის ფიგურა, გადავდოთ ყველა წერტილი „ი“-ზე და ყველაფერი ბოლომდე ვთქვათ მის დიდ დამსახურებაზე და მის საშინელ დანაშაულებზე. და ამის შესახებ და სხვაზე. რადგან ის დიდი და საშინელი კაცი იყო. ასე ვფიქრობდი და ახლაც ვფიქრობ“.

ამ ფორმულის „დიდი და საშინელი“ მიღება დღეს ძნელად შეიძლება. ალბათ, სიმონოვი რომ ეცხოვრა დღემდე, უფრო ზუსტს იპოვიდა. მაგრამ მაშინაც კი ეს არ იყო მისთვის უპირობო და უპირობო, მით უმეტეს, რომ მას არ ჰქონდა სტალინის ბოროტმოქმედებისადმი მიდრეკილების ჩრდილი - მას სჯეროდა, რომ მის დანაშაულებს არანაირი გამართლება არ ჰქონდა და არც შეიძლებოდა ყოფილიყო (ამიტომაც, მეჩვენება, რომ ზოგიერთი ჟურნალისტის შიში ამაოა, რომ სიმონოვის მემუარები დღევანდელმა სტალინებმა გამოიყენონ). იგივე ივან ალექსეევიჩი "ჯარისკაცები არ იბადებიან", ასახავს სტალინს ტოლსტოის სიტყვებთან დაკავშირებით "ომი და მშვიდობა": "არ არსებობს სიდიადე, სადაც არ არის უბრალოება, სიკეთე და სიმართლე", უარყოფს მას. გენერალური შტაბის ერთ-ერთმა ლიდერმა, რომელიც ყოველდღიურად ურთიერთობს სტალინთან, აქვს შესაძლებლობა, ყურადღებით დააკვირდეს, თვითონაც კარგად იცის, რომ უბრალოება, სიკეთე და სიმართლე სრულიად უცხოა სტალინისთვის და ამიტომ ლაპარაკი არ შეიძლება. ნებისმიერი მისი სიდიადე.

სიმონოვის წიგნის მეორე ნაწილის მოსამზადებელი მასალებიდან, მისი საუბრის ჩანაწერები გ.კ. ჟუკოვი, ა.მ. ვასილევსკი, ი.ს. კონევი და ი. ისაკოვი. საუბრის ჩანაწერების უმეტესობა გ.კ. ჟუკოვი შედიოდა მემუარების ესეში „გ.კ. ბიოგრაფიისკენ. ჟუკოვი. ეს „შენიშვნები...“ და სხვა სამხედრო ლიდერებთან საუბრის ჩანაწერები მოხვდა წიგნის მეორე ნაწილში – „სტალინი და ომი“.

ყურადღებას იპყრობს მწერლის თანამოსაუბრეების გულწრფელობა და კონფიდენციალური ტონი. იმასაც ეუბნებიან, რასაც, გასაგები მიზეზების გამო, შემდეგ საკუთარ მემუარებში ვერ დაწერეს. ეს გულწრფელობა აიხსნება მათი მაღალი პატივისცემით სიმონოვის შემოქმედებისა და პიროვნების მიმართ; მწერალთან საუბრისას მათ ეჭვი არ ეპარებოდათ, რომ ის საუკეთესოდ განკარგავდა ნათქვამს.

მოგეხსენებათ, გ.კ. ჟუკოვი იყო ადამიანი, რომელიც არ მოითმენდა ნაცნობობას და უცხო იყო სენტიმენტალურობისთვის, მაგრამ, მიულოცა სიმონოვს ორმოცდაათი წლის იუბილე, მიუბრუნდა მას "ძვირფასო კოსტიას" და დაასრულა თავისი წერილი სიტყვებით, რომლებიც განკუთვნილია მხოლოდ ახლო ადამიანებისთვის - "გონებრივად ვეხუტები. და გაკოცო."

იმ ავტორიტეტის შესახებ, რომელსაც სიმონოვი სარგებლობდა ი. კონევი თავის მოგონებებში ყვება მ.მ. ზოტოვი, რომელიც ხელმძღვანელობდა 60-იან წლებში სამხედრო გამომცემლობის მემუარების რედაქციას. როდესაც, წიგნის გამოსაცემად მზადებისას ი. კონევი "ორმოცდამეხუთე" ავტორს გამომცემლობაში რამდენიმე კრიტიკული შენიშვნა გაუკეთეს, ის მოწმობს მ.მ. ზოტოვმა, ”მტკიცედ უარყო ისინი. და მას მხოლოდ ერთი არგუმენტი ჰქონდა: „სიმონოვმა ხელნაწერი წაიკითხა“. სხვათა შორის, როცა ეს წიგნი გამოიცა, ი. კონევმა იგი სიმონოვს წარუდგინა მ.მ.-ის ამბის დამადასტურებელი წარწერით. ზოტოვი, - სიმონოვმა არა მარტო წაიკითხა ხელნაწერი, არამედ, როგორც იტყვიან, ხელიც ჰქონდა მასში:

”ძვირფასო კონსტანტინე მიხაილოვიჩ!

დიდის გმირული დღეების ხსოვნას სამამულო ომი. გმადლობთ ამ წიგნის შექმნაში თქვენი ინიციატივისთვის და დახმარებისთვის. ამხანაგური მოკითხვით და პატივისცემით

ᲕᲐᲠ. ერთხელ ვასილევსკიმ, სიმონოვს მიმართა, უწოდა მას სსრკ-ს სახალხო მწერალი, რაც მიუთითებდა არა არსებულ ტიტულზე, არამედ ომის შესახებ ხალხის შეხედულებაზე, რაც გამოხატულია სიმონოვის შემოქმედებაში. ”ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, - წერს მარშალი სიმონოვი, - და ის ფაქტი, რომ თქვენი ყველა პოპულარული და უპირობოდ საყვარელი შემოქმედებითი ნაწარმოები, რომელიც ეხება ომის თითქმის ყველა ყველაზე მნიშვნელოვან მოვლენას, მკითხველს წარუდგენს ყველაზე საფუძვლიანად. და რაც მთავარია, მკაცრად მართალი და გამართლებული, ყოველგვარი მცდელობის გარეშე, მოეწონოს ომისშემდგომი წლების ყველა ტენდენცია და დღეს გადავიდეს ისტორიის ხანდახან უხეში ჭეშმარიტებისგან, რომელიც, სამწუხაროდ, ბევრი მწერალი და განსაკუთრებით ჩვენი ძმა, მემუარები. , სხვადასხვა მიზეზის გამო, წადი ასე ნებით. ეს სიტყვები გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ რატომ ესაუბრებოდნენ ჩვენი ყველაზე ცნობილი მეთაურები სიმონოვს ასეთი ნებით და ღიად - ისინი მოსყიდული იყვნენ ომის შესახებ მისი იშვიათი ცოდნით, სიმართლისადმი ერთგულებით.

ი.ს. ისაკოვი, თავად ლიტერატურის ნიჭიერი ადამიანი - რაც ამ შემთხვევაში საგულისხმოა - რომელიც თავისუფლად ფლობდა კალამს, წერდა სიმონოვს, სადაც ქერჩის კატასტროფა გაიხსენა: „ისეთს შევესწარი, რომ თუ დავწერ, არ დაიჯერებენ. სიმონოვი - დაიჯერებდა. მე ვატარებ მას ჩემში და ვოცნებობ, რომ ოდესმე მოგიყვე.” საუბრის ისტორია ი.ს. ისაკოვს თავად სიმონოვმა განუცხადა ადმირალის წერილების წინასიტყვაობაში, რომელიც მის მიერ გადაეცა სომხეთის სსრ ცგაორს. ღირს აქ რეპროდუცირება:

„ჩვენ ყველანი ადამიანები ვართ - მოკვდავები, მაგრამ მე; როგორც ხედავ, შენზე უფრო ახლოს ხარ და მინდა დაუყოვნებლად გითხრათ, რა მიმაჩნია მნიშვნელოვნად სტალინზე. ვფიქრობ, ეს გამოგადგებათ, როცა გააგრძელებთ თქვენს რომანზე ან რომანებზე მუშაობას. არ ვიცი, მე თვითონ როდის დავწერ და დავწერ თუ არა, მაგრამ ჩაწერილი გექნებათ და, შესაბამისად, ხელუხლებელი. და ეს მნიშვნელოვანია." ამ წინასიტყვაობის შემდეგ ივან სტეპანოვიჩი საქმეს შეუდგა და დაიწყო სტალინთან შეხვედრების შესახებ საუბარი. საუბარი რამდენიმე საათს გაგრძელდა და მე თვითონ მომიწია საბოლოოდ ამ საუბრის შეწყვეტა, რადგან ვგრძნობდი, რომ ჩემი თანამოსაუბრე იყო მისთვის საშიში უკიდურესი დაღლილობის მდგომარეობაში. ახალ შეხვედრაზე შევთანხმდით და როცა სახლში დავბრუნდი, მეორე დღეს ჩამწერზე ვუკარნახე ყველაფერი, რაც ივან სტეპანოვიჩმა მითხრა. კარნახობდა, როგორც ყოველთვის ამ შემთხვევებში, პირველ პირში, ცდილობდა ყველაფერი გადმოეცა ზუსტად ისე, როგორც მეხსიერებაში იყო დაცული.

მომდევნო დღეებში დაგეგმილი შემდეგი შეხვედრა ივან სტეპანოვიჩთან არ შედგა მისი ჯანმრთელობის მდგომარეობის გამო, შემდეგ კი ჩემი და მისი წასვლის გამო. ამ საუბრის თემას ისევ მხოლოდ 1962 წლის სექტემბერში დავუბრუნდით. არ მახსოვს, სად შედგა ეს მეორე შეხვედრა, ისევ ბარვიხაში, ან ივან სტეპანოვიჩის სახლში, მაგრამ ამის შემდეგ, ისევე როგორც პირველად, ჩამწერს, ძირითადად, პირველ პირში ვუკარნახე ჩვენი საუბრის შინაარსი. .

ეს ციტატა იმიტომაც მოვიყვანე, რომ ის ცხადყოფს, თუ როგორ აკეთებდა სიმონოვი საუბრების ჩანაწერებს, ავლენს თავის „ტექნოლოგიას“, რომელიც უზრუნველყოფდა სიზუსტის მაღალ დონეს.

რჩება იმის თქმა, რომ სიმონოვის თვალსაზრისი, რომელიც კეთილსინდისიერად იმეორებს იმას, რაც მას უთხრეს, ყოველთვის არ ემთხვევა მისი თანამოსაუბრეების თვალსაზრისს და ზოგადად, სიმონოვის მიერ ჩაწერილი საუბრები და „თვალებით. ჩემი თაობის კაცი”, როგორც რემინისცენციებს შეეფერება, სუბიექტურია. გაუაზრებელი იქნებოდა მათში რაიმე სახის ისტორიული განაჩენის დანახვა, ეს მხოლოდ ჩვენებებია, თუმცა ძალიან მნიშვნელოვანი. სიმონოვმა ეს აშკარად იცოდა და სურდა მის მკითხველს ეს ასე გაეგო. ჩანაწერებს შორის მან გააკეთა საავადმყოფოში ქ ბოლო დღეცხოვრება, არის ესეც: "იქნებ წიგნს დავარქვათ" ჩემი გაგებით"". მას სურდა ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ არ პრეტენზია აქვს აბსოლუტურ სიმართლეზე, რომ ის, რაც დაწერა და ჩაწერა, მხოლოდ თანამედროვეობის მტკიცებულებაა. მაგრამ ეს მტკიცებულება უნიკალურია, დიდი ისტორიული ღირებულებით. დღეს ისინი ჰაერივით საჭიროა წარსულის გასაგებად. ჩვენს წინაშე არსებული ერთ-ერთი მთავარი ამოცანა, რომლის გადაწყვეტის გარეშე ჩვენ ვერ წავალთ წინსვლას ისტორიის გაგებაში, არის ზუსტი ფაქტების და ჭეშმარიტი, სანდო მტკიცებულებების მწვავე დეფიციტის აღმოფხვრა, რომელიც განვითარდა ბოლო ათწლეულების განმავლობაში.

ხელნაწერები, რომლებმაც შეადგინეს ეს წიგნი, რომლებიც არქივში იყო კ.მ. სიმონოვი, რომელიც მის ოჯახში ინახება, ავტორს გამოსაცემად არ მოუმზადებია. წიგნის პირველი ნაწილის კარნახით, სიმონოვს, სამწუხაროდ, დროც კი არ ჰქონდა ან ვეღარ შეძლო მისი გასწორება და გასწორება. კარნახების თარიღები ინახება წიგნში, რათა მკითხველს შეახსენოს, რომ მწერალმა ვერ შეძლო ტექსტის დასრულება. ხელნაწერის დასაბეჭდად მომზადებისას გამოსწორდა აშკარა შეცდომები და დათქმები, რომლებიც არასწორად იყო გაგებული დიქტოფონიდან ქაღალდზე სიტყვებისა და ფრაზების გადაბეჭდვისას.

ბოლოს და ბოლოს, რამდენი გეგმა დაინგრა ჩვენს ქვეყანაში, მკაცრი სოციალური წესრიგის წინაშე! სიმონოვის ბედზე ამან დიდი გავლენა მოახდინა: ბოლოს და ბოლოს, ხელისუფლების "რჩეულმა", ახალგაზრდამ, რომელმაც თავბრუდამხვევი ლიტერატურული და ლიტერატურულ-გუნდური კარიერა გააკეთა, 6 (!) სტალინის პრემიის მფლობელი.

საჭირო იყო სიმტკიცე, რომ შემდგომში გადაელახა ეს ყველაფერი, გადააჭარბა საკუთარ თავში და ირგვლივ...

ვიაჩესლავ კონდრატიევი

აქ კონსტანტინე მიხაილოვიჩმა დაადასტურა ჩემს თვალში მისი, როგორც ისტორიკოსისა და მკვლევარის რეპუტაცია. ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ყოველი ჩანაწერი, რომელიც ომის შემდეგ ლიდერთან შეხვედრების კვალდაკვალ არის გაკეთებული, არის ფასდაუდებელი დოკუმენტი, რომლის გარისკვაც სხვამ არავინ წაიღო.

და მისი შემდგომი, 1979 წლის კომენტარი იმდროინდელ ჩანაწერებზე უკვე ყველაზე სერიოზული შინაგანი ინტელექტუალური ნაწარმოების აქტია. სამუშაო არის შემსრულებელი, თვითწმენდა.

აკადემიკოსი A. M. სამსონოვი

ომი და კონსტანტინე სიმონოვი ახლა განუყოფელია ხალხის მეხსიერებაში - ალბათ, ასე იქნება ჩვენი დროის მომავალი ისტორიკოსებისთვისაც.

სსრკ სახალხო არტისტი M.A. Ulyanov.

ჩვენთვის ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თქვენი ყველა პოპულარული და უპირობოდ საყვარელი შემოქმედებითი ნამუშევარი, რომელიც ეხება ომის თითქმის ყველა უმნიშვნელოვანეს მოვლენას, მკითხველს წარუდგინოს ყველაზე საფუძვლიანად და რაც მთავარია, მკაცრად ჭეშმარიტად და გონივრულად. ყოველგვარი მცდელობის გარეშე, მოეწონოს ომისშემდგომი წლების ტენდენციები და დღეს გადავიდეს ისტორიის ხანდახან უხეში ჭეშმარიტებისგან, რაც, სამწუხაროდ, ბევრი მწერალი და განსაკუთრებით ჩვენი ძმა, მემუარისტები, სხვადასხვა მიზეზის გამო, მზად არიან. კეთება.

საბჭოთა კავშირის მარშალი A.M. Vasilevsky.

დაწერეთ ესსე წაკითხული ტექსტის მიხედვით.

ჩამოაყალიბეთ ტექსტის ავტორის მიერ დასმული ერთ-ერთი პრობლემა.

კომენტარი გააკეთეთ ჩამოყალიბებულ პრობლემაზე. ჩართეთ კომენტარში წაკითხული ტექსტიდან ორი საილუსტრაციო მაგალითი, რომლებიც, თქვენი აზრით, მნიშვნელოვანია საწყის ტექსტში არსებული პრობლემის გასაგებად (მოერიდეთ ზედმეტ ციტირებას). ახსენით თითოეული მაგალითის მნიშვნელობა და მიუთითეთ მათ შორის სემანტიკური ურთიერთობა.

ესეს მოცულობა მინიმუმ 150 სიტყვაა.

წაკითხულ ტექსტზე (არა ამ ტექსტზე) დაყრდნობის გარეშე დაწერილი ნაწარმოები არ ფასდება. თუ თხზულება არის პარაფრაზა ან საწყისი ტექსტის სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთი ნამუშევარი ფასდება 0 ქულით.

დაწერეთ ესსე ფრთხილად, წაკითხული ხელნაწერით.

(1) დილით ადრე ლოპატინი და ვანინი გაემგზავრნენ პირველ კომპანიაში. (2) საბუროვი დარჩა: მას სურდა ესარგებლა სიმშვიდით. (3) თავიდან მათ მასლენნიკოვთან ერთად ორი საათი გაატარეს სხვადასხვა სამხედრო მოხსენებების შედგენაში, რომელთაგან ზოგი ნამდვილად საჭირო იყო, ზოგი კი ზედმეტი ჩანდა საბუროვისთვის და დაიშალა მხოლოდ ყველა სახის ბიუროკრატიის ხანგრძლივი მშვიდობიანი ჩვევის გამო. (4) შემდეგ, როდესაც მასლენნიკოვი წავიდა, საბუროვი დაჯდა გადადებულ და მძიმე საქმეზე - მიცვალებულებთან მისულ წერილებზე პასუხებისთვის. (5) რატომღაც მას უკვე დაემართა ომის დაწყებისთანავე, რომ მან საკუთარ თავზე აიღო ამ წერილებზე პასუხის გაცემის რთული მოვალეობა. (6) ის გაბრაზებული იყო იმ ადამიანებზე, რომლებიც, როდესაც ვინმე იღუპებოდა მათ ქვედანაყოფში, ცდილობდნენ, რაც შეიძლება დიდხანს არ ეცნობებინათ ამის შესახებ ახლობლებს. (7) ეს ერთი შეხედვით სიკეთე მას უბრალოდ სხვისი მწუხარების გვერდის ავლით სურდა, რათა თავი არ დაეზარა.

(8) ”პეტენკა, ძვირფასო”, - წერდა პარფიონოვის ცოლი (თურმე მისი სახელი იყო პეტია), ”ჩვენ ყველას გვენატრებით და ველოდებით ომის დასრულებას, რათა დაბრუნდეთ ... (9) გამშვები ნიშანი საკმაოდ გახდა დიდია და უკვე თავისით დადის და თითქმის არ ეცემა...“

(10) საბუროვმა ყურადღებით წაიკითხა წერილი ბოლომდე. (11) დიდი ხანი არ გასულა - ახლობლების მისალმებები, რამდენიმე სიტყვა სამუშაოზე, ნაცისტების სწრაფად დამარცხების სურვილი, ბოლოს უფროსი ვაჟის მიერ დაწერილი ბავშვების ორი სტრიქონი, შემდეგ კი ბავშვის ხელით გაკეთებული რამდენიმე არასტაბილური ჯოხი. , რომელსაც დედის ხელი ამოძრავებდა და პოსტსკრიპტი: "და ეს თავად გალოჩკამ დაწერა" ...

(12) რა ვუპასუხოთ? (13) ყოველთვის ასეთ შემთხვევებში საბუროვმა იცოდა, რომ მხოლოდ ერთზე შეიძლებოდა პასუხის გაცემა: ის მოკლეს, ის წავიდა, - და მაინც ყოველთვის უცვლელად ფიქრობდა ამაზე, თითქოს პასუხს უკანასკნელად წერდა. (14) რა ვუპასუხოთ? (15) სინამდვილეში, რა არის პასუხი?

(16) მას გაახსენდა პარფიონოვის პატარა ფიგურა, რომელიც იწვა ცემენტის იატაკზე, მისი ფერმკრთალი სახე და საველე ჩანთები თავქვეშ. (17) ეს კაცი, რომელიც მასთან ერთად დაიღუპა ბრძოლის პირველივე დღეს და რომელსაც მანამდე ძალიან ცოტა იცნობდა, იყო მისთვის თანამებრძოლი, ერთ-ერთი იმ ბევრიდან, ვინც მის გვერდით იბრძოდა და მის გვერდით დაიღუპა. , მერე როგორ დარჩა ხელუხლებელი. (18) შეეჩვია, შეეჩვია ომს და მისთვის ადვილი იყო თავისთვის ეთქვა: აქ იყო პარფიონოვი, იბრძოდა და დაიღუპა. (19) მაგრამ იქ, პენზაში, მარქსის ქუჩაზე, 24, ეს სიტყვები - "ის მოკლეს" - იყო კატასტროფა, ყველა იმედის დაკარგვა. (20) ამ სიტყვების შემდეგ, იქ, კარლ მარქსის ქუჩაზე, 24, ცოლს აღარ ერქვა ცოლი და დაქვრივდა, ბავშვებს აღარ ეძახდნენ უბრალოდ შვილებს - მათ უკვე უწოდებდნენ ობლებს. (21) ეს არ იყო მხოლოდ მწუხარება, ეს იყო ცხოვრების სრული ცვლილება, მთელი მომავალი. (22) და ყოველთვის, როცა ასეთ წერილებს წერდა, ყველაზე მეტად ეშინოდა, რომ ვინც კითხულობს, არ იფიქროს, რომ მისთვის ადვილი იყო, ვინც წერდა. (23) მას სურდა, ვინც წაიკითხა, ეფიქრა, რომ ეს დაწერილი იყო მათი ამხანაგის მიერ დაწერილი, ვინც მათსავით მწუხარეა, შემდეგ უფრო ადვილია მისი წაკითხვა. (24) შეიძლება არც ეს: ეს არ არის ადვილი, მაგრამ არც ისე შეურაცხმყოფელია, არც ისე სამწუხაროა წაკითხვა ...

(25) ხალხს ხანდახან სჭირდება ტყუილი, მან ეს იცოდა. (26) მათ, რა თქმა უნდა, სურთ, რომ ის, ვინც უყვარდათ, გმირულად მოკვდეს ან, როგორც ამბობენ, მამაცების სიკვდილით მოკვდეს ... (27) მათ სურთ, რომ ის არა მხოლოდ მოკვდეს, რათა ის მოკვდეს, რამის გაკეთების შემდეგ, და მათ აუცილებლად უნდათ, რომ მან სიკვდილის წინ გაიხსენოს ისინი.

(28) და საბუროვი, როდესაც წერილებს პასუხობდა, ყოველთვის ცდილობდა დაეკმაყოფილებინა ეს სურვილი და როცა საჭირო იყო, ცრუობდა, მეტ-ნაკლებად იტყუებოდა - ეს იყო ერთადერთი ტყუილი, რომელიც მას არ აწუხებდა. (29) მან აიღო კალამი და, რვეულიდან ფურცელი ამოიღო, თავისი სწრაფი, ფართო ხელწერით დაიწყო წერა. (30) მან დაწერა, თუ როგორ მსახურობდნენ პარფენოვთან ერთად, როგორ დაიღუპა პარფენოვი გმირულად აქ ღამის ბრძოლაში, სტალინგრადში (რაც მართალი იყო) და როგორ დახვრიტეს მან სამი გერმანელი დაცემამდე (რაც არ იყო სიმართლე) და როგორ. გარდაიცვალა საბუროვის მკლავებში და როგორ გაიხსენა სიკვდილამდე თავისი ვაჟი ვოლოდია და სთხოვა ეთქვა, რომ მამა გაიხსენოსო.

(31) ეს კაცი, რომელიც მასთან ერთად დაიღუპა ბრძოლის პირველივე დღეს და რომელსაც მანამდე ძალიან ცოტა იცნობდა, მისთვის იყო თანამებრძოლი, ერთ-ერთი იმ მრავალთაგან, ვინც მის გვერდით იბრძოდა და მის გვერდით დაიღუპა. , მერე როგორ დარჩა ხელუხლებელი. (32) შეეჩვია, შეეჩვია ომს და მისთვის ადვილი იყო თავისთვის ეთქვა: აქ იყო პარფიონოვი, იბრძოდა და დაიღუპა.

(ჩართულია კ.მ.სიმონოვი*)

* კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი - რუსი საბჭოთა პროზაიკოსი, პოეტი, სცენარისტი, ჟურნალისტი და საზოგადო მოღვაწე.

ახსნა.

რა არის თანაგრძნობა? ყველა ადამიანს შეუძლია ამის გამოვლენა? ავტორის ტექსტი ეძღვნება ამ კითხვებზე პასუხების ძიებას.

ამ ტექსტში კ.მ.სიმონოვი აყენებს სხვა ადამიანების მიმართ თანაგრძნობის გამოვლენის პრობლემას.

საბუროვმა დიდი პასუხისმგებლობა აიღო ომის დაწყებიდანვე. სამხედრო მოსამსახურეების ახლობლების დაღუპვის შესახებ შეტყობინებები მისთვის იოლი გამოცდა არ იყო. 5-6 წინადადებებში ვხედავთ, რომ საბუროვი ზიზღს გრძნობდა იმ ადამიანების მიმართ, რომლებიც არ ზრუნავდნენ გარდაცვლილის ნათესავებზე. ამგვარად, მათ გამოიჩინეს გულგრილობა და გულგრილობა, რაც მხოლოდ აძლიერებდა მათ ახლობლებს ემოციურ ტკივილს. თავად საბუროვი კეთილი გულის კაცი იყო. წერილებზე პასუხის გაცემისას ის ცდილობდა თანაგრძნობა გამოეხატა, რაც ძალიან დაეხმარა გარდაცვლილთა ახლობლებს. 22-23 წინადადებაში ავტორი წერს, რომ ამ გზით საბუროვს შეეძლო შეემსუბუქებინა მძიმე დანაკლისის მწუხარება.

კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი დარწმუნებულია, რომ თანაგრძნობა ყველა ადამიანის განუყოფელი ნაწილია. ომში თუ მშვიდობიან დროს, თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია ეს სამყარო უფრო კეთილი გახადოს. გულგრილობა, მისი აზრით, მხოლოდ დამღუპველ შედეგებს იწვევს.

ამ პოზიციის მართებულობის დასამტკიცებლად, მაგალითად მოვიყვან ლ.ნ.ტოლსტოის რომანს „ომი და მშვიდობა“. ნატაშა როსტოვა ნამდვილად კეთილი და სიმპატიური ადამიანია. მან ბევრი დაჭრილი გადაარჩინა თავშესაფრით, საკვებით და სათანადო მოვლის საშუალებით. ნატას წამი არ რჩებოდა დასაფიქრებლად, რადგან თავიდანვე იცოდა, რომ ეს მისთვის მოვალეობა კი არა, სულიერი ლტოლვა იყო.

არა მარტო უფროსებს, არამედ ბავშვებსაც სჭირდებათ სხვების მხარდაჭერა. შოლოხოვის ნაშრომში "ადამიანის ბედი" ამის დადასტურებას ვხედავთ. ოჯახი და ნათესავები დაკარგა, ანდრეი სოკოლოვს გული არ დაუკარგავს. ერთხელ მან გაიცნო ობოლი ბიჭი ვანია და ორჯერ დაუფიქრებლად, მტკიცედ გადაწყვიტა მამის შეცვლა. თანაგრძნობითა და დახმარების გამო, ანდრეიმ ბიჭი მართლაც ბედნიერი ბავშვი გახადა.

ალბათ, ყველა ერი, ყოველი ეპოქა შობს ხელოვანებს, რომლებიც მთელი არსებით, მთელი ფიქრით, მთელი ცხოვრებით, მთელი შემოქმედებით ყველაზე ზუსტად შეესაბამება ამ კონკრეტულ დროს, ამ კონკრეტულ ხალხს. ისინი დაიბადნენ თავიანთი ეპოქის სპიკერებად. რა არის აქ უპირველეს ყოვლისა - არის თუ არა ხელოვანი, რომლის ნამუშევარიც თავის დროს ახლობელს, გასაგებს, თხრობას და ნათელს ხდის, თუ დრო, რომელიც ეძებს ვინმეს, რათა გამოხატოს საკუთარი თავი, გაიგოს? არ ვიცი. მხოლოდ ის ვიცი, რომ აქ ბედნიერება ორმხრივია.

Იმდენად საოცარი თანამედროვე მხატვარიიყო კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი. საოცრად თანამედროვე.

ომის უზარმაზარი, ვრცელი, ცეცხლოვანი სურათი ჩვენს გონებაში ვეღარ იარსებებს "დამელოდე", "რუსი ხალხის", "სამხედრო დღიურების", "ცოცხლებისა და მკვდრების" გარეშე, სიმონოვის "დღეები და" გარეშე. ღამეები”, ომის წლების შესახებ ნარკვევების გარეშე. და ათასობით და ათასობით მისი მკითხველისთვის კონსტანტინე სიმონოვი იყო ის თვალები, რომლითაც ისინი უყურებდნენ მტერს, ის გული, რომელიც მტერს სიძულვილით ახშობდა, ის იმედი და რწმენა, რომელიც არ ტოვებდა ხალხს ომის ყველაზე რთულ საათებში. ომის დრო და კონსტანტინე სიმონოვი ახლა განუყოფელია ხალხის მეხსიერებაში. ალბათ ასე იქნება ჩვენი დროის იმ ისტორიკოსებისთვისაც, რომლებიც ჩვენს შემდეგ მოვლენ. ათასობით და ათასობით მისი მკითხველისთვის სიმონოვის შემოქმედება იყო ხმა, რომელმაც ხელშესახებ გადმოსცა ომის სიცხე და ტრაგედია, ხალხის გამძლეობა და გმირობა. ცხოვრების გზებზე, რომლებზეც ეს საოცარი ადამიანი დაუღალავად დადიოდა, დაუღალავი ინტერესით, საოცარი ენერგიით, სიცოცხლის სიყვარულით სიცოცხლის ბოლომდე, იგი შეხვდა ათასობით და ათასობით ადამიანს. მეც შევხვდი ამ გზებზე. მე, ისევე როგორც ყველა, ვინც მას შეხვდა, ჩავვარდი ჩვენი დროის მთავარი პიროვნების იშვიათი ხიბლის ქვეშ.

რატომღაც 1974 წელს დამირეკეს ტელევიზიის ლიტერატურული რედაქციიდან და შემომთავაზა მონაწილეობა მიმეღო კონსტანტინე მიხაილოვიჩთან ერთად სატელევიზიო გადაცემაში A.T. Tvardovsky-ის შესახებ. აღფრთოვანებით დავთანხმდი, რადგან დიდ პატივს ვცემ ალექსანდრე ტრიფონოვიჩ ტვარდოვსკის, პოეტსა და მოქალაქეს და ქედს ვიხრი კიდევ ერთი გამოჩენილი პოეტის - კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვის შემოქმედების წინაშე. ამ კომპანიაში მოხვედრა საშინელიც იყო და სასურველიც. პოეზიას იშვიათად ვკითხულობ, თუნდაც რადიოში. მაგრამ აი, ზაფხულისთვის რომ წავიყვანე ეს ნამუშევარი, განსაკუთრებული სიფრთხილით მოვემზადე როგორც ტრანსფერისთვის, ასევე კონსტანტინე მიხაილოვიჩთან შეხვედრისთვის.

მე მას ადრეც შევხვდი, როდესაც ვმუშაობდი ფილმზე ჯარისკაცები არ იბადებიან, მაგრამ ეს იყო ხანმოკლე შეხვედრები და სიმონოვის სერიოზული მიზეზი არ არსებობდა, რომ დიდხანს მელაპარაკებოდა. ზამთარში გადაღება საბოლოოდ დაინიშნა კონსტანტინე მიხაილოვიჩის აგარაკზე კრასნაია პახრაში. მის კაბინეტში უზარმაზარი ფანჯრით, რომლის უკან, თოვლში, ძალიან ახლოს იყო არყის ხეების ლამაზმანები, რომლებიც, თითქოს, ოთახის ნაწილად იქცა, ჩვენ დავსახლდით მაგიდასთან. ეს იყო რაღაც განსაკუთრებული მაგიდა, სპეციალურად გაკეთებული. გრძელი, უზარმაზარი ფანჯრის სრული სიგანე, სადაც ის იდგა, ღია ხისგან და ერთი დეკორაციისა და ზედმეტი წვრილმანის გარეშე. მხოლოდ ცარიელი ქაღალდის დასტა, ტვარდოვსკის ტომები, გადაცემის გეგმა და ლამაზი კალმები და სხვადასხვა ფერის ფლომასტერები. ეს იყო მაგიდა-ხიდი, რომელზეც ყოველდღიური ბრძოლა მიმდინარეობდა. რამ, ცხოვრება, გარკვეულწილად მაინც განსაზღვრავს ადამიანს? თუ ასეა, მაშინ ეს ცხრილი მოწმობდა უაღრესად კონცენტრაციაზე, წესრიგის სამხედრო ჩვევაზე და ყველაფრის გვერდის ავლით, რაც ხელს უშლის მუშაობას.

სიმშვიდე, მიზანდასახულობა, ღრმა გულწრფელი პატივისცემა ტვარდოვსკის პიროვნებისადმი, მისი პოეზიის მიმართ, რომელიც იკითხებოდა კონსტანტინე მიხაილოვიჩის ყოველ სიტყვაში, პატივმოყვარე, მაგრამ მომთხოვნი დამოკიდებულება ამ ფილმის გადამღები მთელი ჯგუფის მიმართ, შექმნა ერთგვარი სამუშაო, ამხანაგური, საქმიანი. ტონი.

როგორც ჩანს, ა.კრივიცკიმ კონსტანტინე მიხაილოვიჩს მხიარული და დაუღალავი მუშა უწოდა. კ.მ.სიმონოვის პერსონაჟის ამ თვისებების განსჯა ჩემთვის კი არ არის, არამედ იმისთვის მოკლე დროშისანამ მას ვიცნობდი, არასდროს მინახავს სამუშაოს, მოვალეობის, უპრობლემოდ და უბედურების გარეშე. სიცოცხლის ბოლო დღეებშიც კი, როცა ალბათ უკვე ძალიან უჭირდა, სავსე იყო გეგმებით, იმედებითა და იდეებით. ბოლოს კონსტანტინე მიხაილოვიჩი საავადმყოფოში ვნახე, სადაც ის კიდევ ერთხელ იმყოფებოდა. მის მოსანახულებლად მივედი, პალატაში ვერ ვიპოვე და საავადმყოფოს ტერიტორიაზე წავედი მის მოსაძებნად. მალე ის დავინახე. ის ძალიან ცუდად გამოიყურებოდა. უაღრესად. ალბათ თვითონაც იცოდა. მძიმედ სუნთქავდა და სუსტად იღიმებოდა, უთხრა, რომ ყირიმში მიდიოდა. მაგრამ მას ალბათ არ სურდა ამ დაავადებაზე საუბარი და დაიწყო იმის თქმა, რომ სურდა ფილმის გადაღება და კონკრეტულად სატელევიზიო ფილმის დღეები და ღამეები. რასაკვირველია, ამ წიგნის კიდევ ერთხელ დახატვა არ იყო დავალება - ის ფიქრობდა იმაზე, რომ კიდევ ერთხელ ეთქვა, რომ ძირითადად ახალგაზრდები იბრძოდნენ, თვრამეტი თუ ოცი წლის. ძალიან მნიშვნელოვანია ამის თქმა დღევანდელ ბიჭებს. გააღვიძეთ მათში როგორც პასუხისმგებლობა, ასევე ჩართულობა სამშობლოს საქმეებში.

როდესაც გაიგო, რომ აირჩიეს CPSU ცენტრალური კომიტეტის სარევიზიო კომისიის წევრად, აღფრთოვანებული დარჩა. მაგრამ კიდევ ერთხელ, არა იმდენად საკუთარი თავისთვის, არამედ იმიტომ, რომ ამ მაღალმა ნდობამ მას საშუალება მისცა ბევრი გაეკეთებინა და დაეხმარა ბევრს. მან ასე თქვა: „ახლა შემიძლია ბევრ ადამიანს დავეხმარო“. და დაუღალავად ეხმარებოდა. ის ბეჭდავდა წიგნებს, იცავდა ახალგაზრდებს, იცავდა ლიტერატურის ინტერესებს. რამდენიც არ უნდა მომიწია მასთან ერთად ყოფნა სხვადასხვა შეხვედრებზე, ის ყოველთვის ვიღაცას არწმუნებდა, ვიღაცასთან მოლაპარაკებას აწარმოებდა, ვიღაცას რაღაც მნიშვნელოვანს უხსნიდა.

ეს მისთვის ალბათ აუცილებლობა იყო, სასიცოცხლო აუცილებლობა - დახმარება, გადარჩენა, მხარდაჭერა, გაჭიმვა, დაცვა. ეს იყო კიდევ ერთი თვისება, რომლის გარეშეც კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვის გამოსახულება არასრული იქნებოდა. ასეთი ხალხი ჩემთვის არის, თითქოს, ნამდვილი მიწის კუნძულები, სადაც შეგიძლიათ ამოისუნთქოთ, მოიპოვოთ ძალა სიცოცხლის ქარიშხლიან ზღვაზე მომდევნო მოგზაურობის წინ. ჰოდა, გემის ჩაგდებას თუ განიცდი, მაშინ ასეთი კუნძულები მიგიღებენ, გიშველიან, მოგცემენ ცხოვრების საშუალებას. ასეთი ერთგული, საიმედო კუნძული იყო კონსტანტინე სიმონოვი - ერთ-ერთი იმ ნამდვილ ადამიანთაგანი ამ კონცეფციის ყველაზე უკომპრომისო გაგებით, რომელთანაც უნდა შევხვედროდი. ამისთვის ბედის მადლობელი ვარ.

ომი მისი იყო მთავარი თემა. ეს არ არის მხოლოდ წიგნები და პოეზია. ეს არის ჯარისკაცისადმი მიძღვნილი ცნობილი სატელევიზიო გადაცემები. ეს არის ფილმები. და რატომღაც აღმოჩნდა, რომ საუბარი გეორგი კონსტანტინოვიჩ ჟუკოვზე ფილმის გადაღების მცდელობაზე თითქმის მაშინვე გაჩნდა, როგორც კი კონსტანტინე მიხაილოვიჩს შევხვდით ტვარდოვსკის შესახებ სატელევიზიო შოუში.

თავიდან სიმონოვს არ აპირებდა სცენარის დაწერა თავად, ის დათანხმდა მხოლოდ კონსულტანტად ყოფნას, ან რაღაცას. მაგრამ, ალბათ, ეს აზრი უფრო და უფრო იპყრობდა მას. მან თავისთან მიმიწვია და მომცა ომის დროს და მის შემდეგ გაკეთებული ჩანაწერები გ.კ.ჟუკოვის შესახებ. კონსტანტინე მიხაილოვიჩმა ერთხელ საუბარში თქვა: ”აუცილებელია ჟუკოვის შესახებ არა ერთი, არამედ სამი ფილმის გადაღება. წარმოიდგინეთ ტრილოგია ამ კაცზე. პირველი ფილმი "ხალხინ-გოლი" - გ.კ.ჟუკოვის დასაწყისი. პირველად გავიგე მის შესახებ. მეორე ფილმი "მოსკოვის ბრძოლა" დიდი სამამულო ომის ერთ-ერთი ყველაზე დრამატული პერიოდია. მესამე ფილმია „ბერლინი“. დანებება. ჟუკოვი ხალხის სახელით კარნახობს დამარცხებული გერმანიისთვის ჩაბარების პირობებს. ერის წარმომადგენელი.

ეს თემა მისთვის სულ უფრო და უფრო აქტუალური ხდებოდა. და როდესაც, სხვადასხვა გარემოებების გამო, რომლებსაც საერთო არაფერი ჰქონდა ომის ისტორიასთან, ან გ. ჟუკოვის პიროვნებასთან, ან შესაძლო ფილმების დიდ მნიშვნელობასთან, ეს გეგმები თავიდანვე უარყვეს, კონსტანტინე მიხაილოვიჩმა მაშინვე შესთავაზა ტელევიზიის გაკეთებას. დოკუმენტური ფილმი ჟუკოვის შესახებ. მაგრამ, სამწუხაროდ, კონსტანტინე მიხაილოვიჩის ეს გეგმები განზრახული არ იყო.

ეს ასეც იქნებოდა, რადგან ამაზე ჯარისკაციც დაწერდა, რომელიც სიცოცხლის ბოლომდე არ ტოვებდა თხრილს და არ დაყრიდა იარაღს. პირდაპირი გაგებით, ბოლო ამოსუნთქვამდე, არ იცოდა დაღლილობა და დასვენება, მან მთელი თავისი ლამაზად და პატიოსნად გატარებული ცხოვრება მიუძღვნა ბრძოლას სამართლიანი, ცოცხალი, ახალი და გულწრფელი.

Ის იყო ბედნიერი ცხოვრება. სჭირდება ხალხს, სჭირდება ბიზნესს, სჭირდება დროს.

რა არის გამბედაობა ომის დროს? სწორედ ამ პრობლემას ეხება კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი თავის ტექსტში.

დასმულ კითხვაზე მსჯელობისას ავტორი საუბრობს მსროლელთა ხუთკაციან ჯგუფზე, რომლებმაც გმირულად გაუძლეს საზღვარზე გერმანელებთან პირველ შეტაკებას და ამტკიცებს, რომ მამაცი ადამიანები გამოირჩევიან განსაკუთრებული პიროვნების ტიპით. იმ მებრძოლების პერსონაჟების ჩვენება, რომლებმაც გადაიტანეს საშინელი ომის წლების გაჭირვება, დიალოგის გამოყენება საშუალებას იძლევა: მოკლე, მკვეთრი ფრაზები საუბრობს ჯარისკაცების თავდაჯერებულობაზე და მონდომებაზე.

როგორც კ. სიმონოვი აღნიშნავს, მეომრებს აქვთ საოცარი გამძლეობა და გამძლეობა: მიუხედავად ფიზიკური ტანჯვის, დაღლილობისა და შიმშილისა, რაც ხაზგასმულია ექსპრესიული დეტალებით („ხუთი წყვილი დაღლილი, გადატვირთული ხელები, ხუთი გაცვეთილი, ჭუჭყიანი, ტოტებით ათქვეფილი ტანმოვარჯიშე, ხუთი. გერმანელები საბრძოლო ტყვიამფრქვევებითა და ქვემეხით აღებული“), ისინი აგრძელებენ ბრძოლას და „თავის თავზე ათრევენ“ ერთადერთი გადარჩენილი იარაღი ქვეყნის სიღრმეში. ეს ხალხი მზად არის უშიშრად გადალახოს ყოველგვარი წინაღობა სამშობლოს დაცვის მიზნით; მათი მთელი ცხოვრება არის სამშობლოს მსახურება და გაბედული "გამოწვევა ბედისადმი". თუმცა, მწერლისთვის გაბედული ადამიანის ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებაა შინაგანი ძალა, რომელიც განაპირობებს სულის სიძლიერის პატივისცემას: ეს თვისება ჩანს როგორც გარდაცვლილ მეთაურში, რომლისთვისაც "ჯარისკაცები ცეცხლსა და წყალში გადიან", და წინამძღვარში თავისი „სქელი და ძლიერი“ ხმით.

ავტორის პოზიცია შეიძლება ასე ჩამოყალიბდეს: ჭეშმარიტად გაბედულ ადამიანს ახასიათებს გამძლეობა, გამბედაობა და შეუპოვარი სიმტკიცე. შემიძლია დავეთანხმო კ.სიმონოვის აზრს, რადგან მამაცი მეომრები მართლაც საოცარ გამძლეობას იჩენენ და თავგანწირვით უმკლავდებიან სირთულეებს. გარდა ამისა, ჩემი აზრით, მებრძოლის სიმამაცე განუყოფლად არის დაკავშირებული სამშობლოსა და მისი ხალხის ბედზე პასუხისმგებლობის გაცნობიერებასთან.

სამშობლოს თავისუფლებისთვის მამაცური ბრძოლის თემა ჟღერს ა.ტვარდოვსკის ლექსში "მე მოკლეს რჟევთან ...". ერთგვარ „ანდერძში“ მოკლული ჯარისკაცი თანამემამულეებს და მემკვიდრეებს მოუწოდებს, ყოველთვის ახსოვდეთ თავიანთი ქვეყანა. ლექსის ლირიკული გმირი საუბრობს თითოეული მეომრის პასუხისმგებლობაზე სამშობლოს მომავლისთვის და სთხოვს გაბედულად იბრძოლოს მიწის უკანასკნელი სანტიმეტრისთვის, რათა "თუ მიატოვებ, მაშინ არსად დადგეს შენი ფეხი, რომელიც გადადგა. უკან."

კიდევ ერთი მაგალითია ბ.ვასილიევის მოთხრობა „აქ გარიჟრაჟები მშვიდია“. მცირე რაზმიდან რამდენიმე გოგონას გარდაცვალების შემდეგ, კომენდანტი ვასკოვი იწყებს ეჭვს გერმანელებთან ბრძოლის გადაწყვეტილების სისწორეში. თუმცა, რიტა ოსიანინა არწმუნებს მას, რომ სამშობლო არხებით არ იწყება, სადაც გერმანელებს უფრო ადვილად და დანაკარგების გარეშე შეეძლოთ გამკლავება, არამედ თითოეულ ჯარისკაცთან: ქვეყნის ყველა მოქალაქე პასუხისმგებელია მის თავისუფლებაზე და უნდა შეებრძოლოს მტერს. .

ამრიგად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ვაჟკაცობა არის მშობლიური მიწის დამცველის უმნიშვნელოვანესი თვისება, რაც გულისხმობს გამძლეობას, უშიშრობას, თავგანწირვას, საკუთარი ხალხის ბედზე პასუხისმგებლობის გაცნობიერებას.

განახლებულია: 2018-08-07

ყურადღება!
თუ შეამჩნევთ შეცდომას ან შეცდომას, მონიშნეთ ტექსტი და დააჭირეთ Ctrl+Enter.
ამრიგად, თქვენ მიიღებთ ფასდაუდებელ სარგებელს პროექტისთვის და სხვა მკითხველებისთვის.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის.

სამუშაოს ტიპი: 1
თემა: ტექსტის მთავარი იდეა და თემა

მდგომარეობა

მიუთითეთ ორი წინადადება, რომელიც სწორად არის გადმოცემული მთავარიტექსტში მოცემული ინფორმაცია.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(1) (2) (3) < ... >

პასუხის ვარიანტები

დავალება 2

სამუშაოს ტიპი: 2

მდგომარეობა

რომელი სიტყვა (სიტყვათა კომბინაცია) უნდა იყოს მესამეში არსებული უფსკრულის ნაცვლად (3) ტექსტური წინადადება?

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(1) ვენერა არის ყველაზე კაშკაშა პლანეტები და მესამე მნათობი ცაში მზისა და მთვარის შემდეგ, ის ბრუნავს მზის გარშემო ორბიტაზე, რომელიც თითქმის არ განსხვავდება წრისგან, რომლის რადიუსი ახლოს არის 108 მილიონ კილომეტრთან, მისი წელი უფრო მოკლეა. ვიდრე დედამიწა: პლანეტა მთლიანად ასრულებს მზის ორბიტას 225 დედამიწის დღეში. (2) ვინაიდან მისი ორბიტა მთლიანად დედამიწის ორბიტაშია, ვენერა ყოველთვის ჩანს დედამიწის ცაზე მზის მახლობლად დილის ან საღამოს გათენების ფონზე და არასოდეს მოძრაობს ცენტრალური მნათობისაგან 48 გრადუსზე მეტით. (3)< ... > უხსოვარი დროიდან პლანეტას ვენერას ხშირად სხვა სახელებითაც ეძახდნენ - "საღამოს ვარსკვლავი" ან "დილის ვარსკვლავი".

პასუხის ვარიანტები

დავალება 3

სამუშაოს ტიპი: 3
თემა: სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა

მდგომარეობა

წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვის მნიშვნელობას მისამართი. დაადგინეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას პირველში (1) ტექსტური წინადადება. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში მიუთითეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.

მისამართი, -კი, -კი; nsv.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(1) ვენერა არის ყველაზე კაშკაშა პლანეტები და მესამე მნათობი ცაში მზისა და მთვარის შემდეგ, ის ბრუნავს მზის გარშემო ორბიტაზე, რომელიც თითქმის არ განსხვავდება წრისგან, რომლის რადიუსი ახლოს არის 108 მილიონ კილომეტრთან, მისი წელი უფრო მოკლეა. ვიდრე დედამიწა: პლანეტა მთლიანად ასრულებს მზის ორბიტას 225 დედამიწის დღეში. (2) ვინაიდან მისი ორბიტა მთლიანად დედამიწის ორბიტაშია, ვენერა ყოველთვის ჩანს დედამიწის ცაზე მზის მახლობლად დილის ან საღამოს გათენების ფონზე და არასოდეს მოძრაობს ცენტრალური მნათობისაგან 48 გრადუსზე მეტით. (3) < ... > უხსოვარი დროიდან პლანეტას ვენერას ხშირად სხვა სახელებითაც ეძახდნენ - "საღამოს ვარსკვლავი" ან "დილის ვარსკვლავი".

პასუხის ვარიანტები

დავალება 4

სამუშაოს ტიპი: 4
თემა: სტრესის დაყენება (ორთოეპია)

მდგომარეობა

შემდეგი სიტყვებიდან ერთ-ერთს აქვს აქცენტის შეცდომა: არასწორიხაზგასმულია ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო. მიუთითეთ ეს სიტყვა.

პასუხის ვარიანტები

დავალება 5

სამუშაოს ტიპი: 5
თემა: პარონიმების გამოყენება (ლექსიკოლოგია)

მდგომარეობა

ქვემოთ მოყვანილი ერთ-ერთი წინადადება არასწორიმონიშნული სიტყვა გამოიყენება. შეასწორეთ ლექსიკური შეცდომამონიშნული სიტყვისთვის პარონიმის არჩევა. ჩაწერეთ არჩეული სიტყვა.

პრაქტიკული, საიმედო და ჰიგიენური შეფუთვის საჭიროება აშკარა გახდა, როდესაც გამოჩნდა სუპერმარკეტები - სუპერმარკეტები ჩამოყალიბებული თვითმომსახურების სისტემით. თავად შექსპირი, როგორც კონსერვატორი, მიდრეკილია ყველა ბოროტების წყაროდ ერთხელ და სამუდამოდ გამოაცხადოს დამკვიდრებული წესრიგიდან გადახვევა.

პასუხები და ჟურნალის მკითხველთა შეკითხვები ჩვეულებრივ ასოცირდება წინა და შედარებით ბოლო პუბლიკაციებთან.

პრჟევალსკი ელოდა ქვიშას, მირაჟებს, ქარბუქებს, ძლიერ სიცივეს და აუტანელ სიცხეს.

პეტერბურგში ფარმაცევტული ბაღის არსებობის შესახებ პირველი შეხსენება 1713 წლით თარიღდება.

დავალება 6

სამუშაოს ტიპი: 7
თემა: სიტყვის ფორმების ფორმირება (მორფოლოგია)

მდგომარეობა

ქვემოთ ხაზგასმული ერთ-ერთ სიტყვაში შეცდომა დაუშვა სიტყვის ფორმის ფორმირებაში. შეასწორე შეცდომადა სწორად დაწერე სიტყვა.

შვიდასი სახელმძღვანელო

ახალი დირექტორები

ყველაზე სწრაფი

არა ფეხსაცმელი

ფარანი ჩაქრა

დავალება 7

სამუშაოს ტიპი: 8
თემა: სინტაქსური ნორმები. შეთანხმების ნორმები. მართვის ნორმები

მდგომარეობა

შეუთავსეთ წინადადებები მათ გრამატიკულ შეცდომებს. გრამატიკული შეცდომები აღინიშნება ასოებით, წინადადებები რიცხვებით.

გრამატიკული შეცდომა:

მაგრამ)არსებითი სახელის შემთხვევათა ფორმის არასწორი გამოყენება წინადადებით

ბ)საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა

AT)შეცდომა ერთგვაროვანი წევრებით წინადადების აგებაში

გ)დარღვევა წინადადების აგებაში არათანმიმდევრული განაცხადით

დ)დარღვევა სასჯელის აგებაში მონაწილეობითი ბრუნვით

Სასჯელი:

1) რუსეთის მუზეუმის თეთრსვეტებიანი დარბაზი სავსეა მიხაილოვსკის ბაღიდან შემომავალი სინათლით.

2) ტყის ჯუნგლები თითქოს დაბუჟებული იყო ძილში; მიძინებული არა მარტო ტყეები, არამედ ტყის ტბები და ზარმაცი ტყის მდინარეები მოწითალო წყლით.

3) მწერლების უმეტესობა დილით მუშაობს თავის მოთხრობებზე, ზოგი წერს დღისით და ძალიან ცოტა წერს ღამით.

4) განათლებულმა ადამიანმა კარგად იცის ლიტერატურაც და ისტორიაც.

5) ნახატში "არყის კორომი" A.I. კუინჯიმ, ტექნიკით, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის გამოყენებული რუსულ ლანდშაფტში, შექმნა ამაღლებული, ცქრიალა, კაშკაშა სამყაროს გამოსახულება.

6) პროზის რიტმი მოითხოვს სიტყვების ისეთ განლაგებას, რომ ფრაზა მკითხველმა დაძაბულობის გარეშე აღიქვას, ეს არის ა.პ. ჩეხოვი, როცა წერდა, რომ „მხატვრული ლიტერატურა მკითხველის გონებაში მაშინვე, წამში უნდა მოერგოს“.

7) თითოეულმა კინორეჟისორმა პრემიერაზე რამდენიმე სიტყვა თქვა გადაღების პროცესზე.

8) ფოტოგრაფიული სურათებით შთაგონებული, იმპრესიონისტები ეძებენ ალტერნატიულ მიდგომას ტრადიციულთან მიმართებაში მხატვრული მეთოდები, რომლის მიხედვითაც ადამიანის ფიგურა საუკუნეების მანძილზე იყო გამოსახული.

9) სურათები დახატული A.G. ვენეციანოვი, გაიტაცეს თავიანთი სიმართლით, ისინი გასართობი, ცნობისმოყვარეები არიან როგორც რუსი, ისე უცხოელი ხელოვნების მოყვარულთათვის.

ჩაწერეთ შედეგები ცხრილში.

პასუხები

დავალება 8

სამუშაოს ტიპი: 9
თემა: მართლწერის ფესვები

მდგომარეობა

დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც აკლია ძირის დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

უნივერსიტეტი

კ..კომპანია (წინასაარჩევნო)

პროგ..ssive

საცდელი..რუს

ბლ..სუფთა

დავალება 9

სამუშაოს ტიპი: 10
თემა: პრეფიქსის მართლწერა

მდგომარეობა

იპოვეთ მწკრივი, რომელშიც ორივე სიტყვას ერთი და იგივე ასო აკლია. ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით. დაწერეთ სიტყვები ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

ქვეშ..წამოვიდეს, თან..დასტკივდეს

თ .. საფარი, ქვეშ .. წავიდა

პრ..ყოფნა, პრ..შესალმებული

ო..მოცემული, on.. sew

დავალება 10

სამუშაოს ტიპი: 11
თემა: სუფიქსების მართლწერა (გარდა "Н" და "НН")

მდგომარეობა

ე.

პასუხის ვარიანტები

დავალება 11

სამუშაოს ტიპი: 12
თემა: ზმნისა და ნაწილობრივი სუფიქსების პირადი დაბოლოებების მართლწერა

მდგომარეობა

მიუთითეთ სიტყვა, რომელშიც ასო იწერება უფსკრულის ნაცვლად და.

პასუხის ვარიანტები

დავალება 12

სამუშაოს ტიპი: 13
თემა: მართლწერა "არა" და "არ"

მდგომარეობა

დაასახელეთ წინადადება, რომელშიც არ არის დაწერილი სიტყვა ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

ოთახის შუაში იდგა ყუთები (არა) აქამდე შეუფუთავი ნივთებითა და სათამაშოებით. ეს იყო (არა) ციმციმი, მაგრამ სრულიად სტაბილური აზრი, თუმცა მყისიერად მომწიფდა.

და, დარწმუნდა, რომ შენ (არ) ელაპარაკები შენს თანამგზავრს, ივლევმა თავი დაუქნია მშვიდ და უმიზნო დაკვირვებას, რაც ასე მიდის ჩლიქების ჰარმონიასა და ზარების ხმაურში.

დილიდან მთელი ცა წვიმის ღრუბლებით იყო დაფარული; წყნარი იყო, ეს იყო (არა) ცხელი და მოსაწყენი დღე, რაც ხდება აგვისტოში, როცა ღრუბლები დიდი ხანია ეკიდა მინდორს, ელოდები წვიმას, მაგრამ ეს ასე არ არის.

მალე რასკოლნიკოვი ღრმა ფიქრებში ჩავარდა, უფრო სწორად, რაღაც დავიწყებაში და წავიდა, უკვე (არ შეამჩნია გარშემომყოფები და არ სურდა მისი შემჩნევა.

დავალება 13

სამუშაოს ტიპი: 14
თემა: სიტყვების უწყვეტი, განცალკევებული და დეფისიანი მართლწერა

მდგომარეობა

დაადგინეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვაა დაწერილი ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა სივრცეების, მძიმეების ან სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

მზე (B) დღის განმავლობაში იცვლის თავის პოზიციას, (IN) დასაწყისში აღწერს რკალის ტრაექტორიას დაახლოებით 60 ° ზამთარში და 120 ° ან მეტი ზაფხულში.

თანამედროვე მეტეოროლოგიურმა დაკვირვებებმა ოკეანოგრაფიულ გემებზე, ასევე სპეციალურ ამინდის გემებზე TO (SAME) დაადასტურა დასავლეთის ქარის სარტყლის არსებობა ეკვატორულ განედებში.

(და) ასე რომ, ოთხმოცდაათი წლის შემდეგ, AS (IF) ტექსტების მნიშვნელობა, საათის ზამბარავით დაკეცილი, ფაისტოსის დისკოს ორ მხარეს გაიგეს.

ჩვეულებრივი კუბურები, (PO) შესამჩნევად, ყველაფერი (იგივე) უფრო სასარგებლოა ბავშვის განვითარებისთვის, ვიდრე ელექტრონული გაჯეტები.

გენეალოგიურად, ორივე სიტყვა ერთი ძირიდან მოდის, მაგრამ რა (ამ) მიზეზების გამო ერთმა მათგანმა მოიპოვა პოპულარობა და მოიპოვა ფეხი, ხოლო მეორემ ყველაფერი (იგივე) ჩრდილში გადაინაცვლა.

დავალება 14

სამუშაოს ტიპი: 15
თემა: მართლწერა "H" და "HH"

მდგომარეობა

მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, სადაც ის წერია HH. ჩაწერეთ რიცხვები ზედიზედ, ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

მრავალრიცხოვან (1) ფარდულები, შენობა (2) ოჰ ქვიშაზე (3) ნაპირზე, ზამთარში ტარში ინახავდნენ (4) ნავები.

დავალება 15

სამუშაოს ტიპი: 16
თემა: სასვენი ნიშნები შედგენილ წინადადებაში და წინადადებაში ერთგვაროვანი წევრებით

მდგომარეობა

დააყენეთ პუნქტუაციის ნიშნები. აირჩიეთ ორი წინადადება, რომელშიც გსურთ ჩასვათ ერთიმძიმით.

პასუხის ვარიანტები

დავალება 16

სამუშაოს ტიპი: 17
თემა: სასვენი ნიშნები წინადადებებში იზოლირებულ წევრებთან

მდგომარეობა

ყველაზე წაშლილი, ბოლომდე ჩვენს მიერ „გამოთქმული“. (1) სიტყვები (2) ჩვენთვის სრულიად დაკარგული ფიგურალური თვისებები (3) და (4) ცხოვრობს მხოლოდ როგორც სიტყვიერი ჭურვი (5) პოეზიაში ისინი იწყებენ ბზინვარებას, რეკვას და სურნელს.

დავალება 17

სამუშაოს ტიპი: 18
თემა: სასვენი ნიშნები სიტყვებისა და კონსტრუქციებისთვის, რომლებიც გრამატიკულად არ არის დაკავშირებული წინადადების წევრებთან.

მდგომარეობა

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლის ადგილზეც მძიმეები უნდა იყოს წინადადებებში. ჩაწერეთ რიცხვები ზედიზედ, ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

თაფლის ფერი (1) ექსპერტების აზრით (2) დამოკიდებულია მხოლოდ მცენარეზე, საიდანაც გროვდება ნექტარი და (3) შესაძლოა (4) ყავისფერი, ყვითელი და თუნდაც მწვანე ყველა ჩრდილში.

დავალება 18

სამუშაოს ტიპი: 19
თემა: სასვენი ნიშნები რთულ წინადადებაში

მდგომარეობა

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლის ადგილას მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში. ჩაწერეთ რიცხვები ზედიზედ, ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

დავალება 19

სამუშაოს ტიპი: 20
თემა: სასვენი ნიშნები რთულ წინადადებაში სხვადასხვა სახის კავშირით

მდგომარეობა

ერმიტაჟში ჩემი თავი ძველი ოსტატების ტილოებზე ფერების სიმრავლისა და სიმკვრივისგან ტრიალებდა. (1) და (2) მოდუნება (3) დარბაზში გავედი (4) სადაც ქანდაკება იყო გამოფენილი.

დავალება 20

სამუშაოს ტიპი: 22
თემა: ტექსტი, როგორც სამეტყველო ნაწარმოები. ტექსტის სემანტიკური და კომპოზიციური მთლიანობა

მდგომარეობა

რომელი დებულება შეესაბამება ტექსტის შინაარსს? ჩაწერეთ პასუხის ნომრები ინტერვალის, მძიმეების ან სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

გამონათქვამები:

1) უფროსი ლეიტენანტი ბონდარენკო და უმცროსი ლეიტენანტი გავრიში დაიღუპნენ საბრძოლო მოვალეობის შესრულებისას მუხის გროვის აღებისას.

2) გერმანელებმა სისტემატიური ნაღმტყორცნებიდან და ცეცხლსასროლი იარაღიდან აწარმოეს კორომიდან, სადაც გაკეთდა ღრმა გრძივი თხრილების ორი ხაზი სამი-ოთხი ათეული გამაგრებული დუგუნით.

3) ბრძოლა მუხის გროვისთვის შუადღის თორმეტ საათზე დაიწყო და მხოლოდ საღამოს რვა საათისთვის ეს ტერიტორია მტრისგან დაიბრუნეს.

4) მიუხედავად იმისა, რომ გაზაფხული მოვიდა, ტყეში ბევრი თოვლი მოვიდა და ჯარისკაცებს წინსვლა უჭირდათ, თოფის ხელით გადატანა, თოვლში სანგრების გარღვევა უჭირდათ.

5) უსახელო კორომები და კუპები, სადაც ყოველდღიური სასტიკი ბრძოლები მიმდინარეობდა, პოლკის მეთაურებმა მისცეს.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(1) (2)

(3) (4)

(5) ზუსტად თორმეტი იყო. (6)

(7) (8)

(9) (10) მაგრამ აი, ვინც ვერ გაუძლო. (11)

(12) (13) ცეცხლი მოუწოდა საკუთარ თავს. (14) (15)

(16) გერმანელები დუმდნენ. (17)

(18) ისევ იგივე. (19)

(20) (21)

(22) (23) მუხის კორომი აიღეს.

(24) (25)

(26) ბნელოდა. (27) (28) (29)

(30) (31) (32)

(33) (34) გაზაფხული კალენდრის მიხედვით. (35)

(36) (37)

« (38) (39) (40) წინ დასავლეთისაკენ!"

(41) ძეგლი მაღლა დგას. (42) (43)

(44)

(45) (46) (47)

(48) (49) (50)

(კ.მ. სიმონოვის მიხედვით)

დავალება 21

სამუშაოს ტიპი: 23
თემა: მეტყველების ფუნქციური და სემანტიკური ტიპები

მდგომარეობა

ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია მართალი? ჩაწერეთ პასუხის ნომრები ინტერვალის, მძიმეების ან სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

განცხადებები:

1) 1-2 წინადადებები წარმოადგენენ მსჯელობას.

2) წინადადება 6 მოიცავს აღწერას.

3) 14, 16-17 წინადადებები საუბრობენ თანმიმდევრულად შესრულებულ მოქმედებებზე.

4) 20 და 21 წინადადებები კონტრასტულია შინაარსით.

5) 43-ე წინადადება წარმოადგენს თხრობას.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(1) დილით ადრე, გერმანელებმა განახორციელეს რამდენიმე ძლიერი ცეცხლის შეტევა, ახლა სისტემატიური ნაღმტყორცნებიდან და თოფებით სროლა. (2) თოვლის მაღალი სვეტები აქეთ-იქით ამოვარდნილიყო ტოტებს შორის.

(3) წინ, კორომში, როგორც დაზვერვამ გაარკვია, იყო ორი ხაზი ღრმა გრძივი თოვლის თხრილებით სამი-ოთხი ათეული გამაგრებული დუგუნით. (4) მათთან მიდგომები დანაღმული იყო.

(5) ზუსტად თორმეტი იყო. (6) შუადღის მზე ანათებდა ტოტებს და რომ არა თავზე ნაღმების მოსაწყენი აფეთქება, ტყე ზამთრის მშვიდ დღეს გამოიყურებოდა.

(7) თავდასხმის ჯგუფები ჯერ წინ წავიდნენ. (8) ისინი დადიოდნენ თოვლში, მესაზღვრეების ხელმძღვანელობით და გზას უხსნიდნენ ტანკებს.

(9) ორმოცდაათი, სამოცი, ოთხმოცი ნაბიჯი - გერმანელები ისევ ჩუმად იყვნენ. (10) მაგრამ აი, ვინც ვერ გაუძლო. (11) მაღალი თოვლის ბლოკირების გამო ავტომატის აფეთქების ხმა გაისმა.

(12) თავდასხმის ჯგუფი დაწვა, მან თავისი საქმე გააკეთა. (13) ცეცხლი მოუწოდა საკუთარ თავს. (14) ტანკმა, რომელიც მას მიჰყვებოდა, იარაღი გადაატრიალა, მოკლედ შეაჩერა და ტყვიამფრქვევის საყრდენს დაარტყა, რომელიც ნახეს ერთხელ, ორჯერ, მესამედ. (15) თოვლი და მორების ფრაგმენტები ჰაერში გაფრინდა.

(16) გერმანელები დუმდნენ. (17) თავდასხმის გუნდი ადგა და წინ მიიწია კიდევ ოცდაათი ნაბიჯით.

(18) ისევ იგივე. (19) ტყვიამფრქვევი იფეთქებს შემდეგი დუგუნიდან, ტანკის მოკლე ნაკადი, რამდენიმე ჭურვი - და თოვლი და მორები ზევით დაფრინავს.

(20) ჰაერი თითქოს სტვენდა კორომში, ტყვიები ღეროებს შეეჯახა, რიკოშეტი და უმწეოდ ჩავარდა თოვლში. (21) ამ ცეცხლის ქვეშ უჭირდა თავის აწევა.

(22) საღამოს შვიდ საათისთვის, პოლკის ნაწილები, რომლებმაც რვაასი თოვლიანი და სისხლიანი მეტრი იბრძოდნენ, მიაღწიეს მოპირდაპირე ზღვარს. (23) მუხის კორომი აიღეს.

(24) დღე მძიმე იყო, ბევრი დაჭრილი იყო. (25) ახლა კორომი მთლიანად ჩვენია და გერმანელებმა მასზე ძლიერი ნაღმტყორცნებიდან ცეცხლი გაუხსნეს.

(26) ბნელოდა. (27) ღეროებს შორის ჩანდა არა მხოლოდ თოვლის სვეტები, არამედ უფსკრულის ციმციმებიც. (28) დაღლილი ხალხი, მძიმედ სუნთქავდა, გატეხილ თხრილებში იწვა. (29) ბევრმა დაღლილობამ, ყრუ ცეცხლის მიუხედავად, თვალები დახუჭა.

(30) და კორომის კიდემდე ღრუს გასწვრივ, დახრილი და გაშვებული შუალედებს შორის, იყო თერმოსონები ლანჩთან ერთად. (31) მერვე საათი იყო, ბრძოლის დღე იწურებოდა. (32) დივიზიის შტაბ-ბინაში მათ დაწერეს ოპერატიული რეზიუმე, რომელშიც, დღის სხვა მოვლენებთან ერთად, აღინიშნა მუხის გროვის აღება.

(33) გახურდა, გზებზე ისევ ჩანს გალღობილი ძაბრები; გატეხილი გერმანული ტანკების ნაცრისფერი კოშკები ისევ იწყება თოვლის ქვეშ. (34) გაზაფხული კალენდრის მიხედვით. (35) მაგრამ როგორც კი გზიდან ხუთი ნაბიჯით დაბრუნდით - და თოვლი ისევ მკერდის სიღრმეშია და თქვენ შეგიძლიათ გადაადგილება მხოლოდ თხრილების გარღვევით და თქვენ უნდა გადაათრიოთ იარაღი საკუთარ თავზე.

(36) ფერდობზე, საიდანაც ფართოდ მოჩანს თეთრი ბორცვები და ცისფერი ბორცვები, არის ძეგლი. (37) თუნუქის ვარსკვლავი; ისევ ბრძოლაში მიმავალი კაცის მზრუნველი, მაგრამ აჩქარებული ხელი საზეიმო სიტყვებს ამახვილებს.

« (38) უანგარო მეთაურები - უფროსი ლეიტენანტი ბონდარენკო და უმცროსი ლეიტენანტი გავრიში - დაიღუპნენ მამაცების გარდაცვალება 27 მარტს კვადრატნაიას კორომთან ბრძოლებში. (39) მშვიდობით, ჩვენო მებრძოლო მეგობრებო. (40) წინ დასავლეთისაკენ!"

(41) ძეგლი მაღლა დგას. (42) აქედან კარგად ჩანს ზამთრის რუსული ბუნება. (43) შესაძლოა დაღუპულთა ამხანაგებს სურდათ, რომ სიკვდილის შემდეგ შორს გაჰყოლოდნენ თავიანთ პოლკს, ახლა ისე, რომ არ წასულიყვნენ დასავლეთისკენ, ვრცელი თოვლიანი რუსეთის მიწაზე.

(44) წინ გავრცელდა კორომები: კვადრატნაია, ბრძოლაში, რომლის დროსაც დაიღუპნენ გავრიში და ბონდარენკო, და სხვები - არყი, მუხა, მრუდი, კუ, ნოგა.

(45) ადრე ასე არ ეძახდნენ და არც მაშინ იძახიან. (46) ეს არის პატარა უსახელო კოპები და კორომები. (47) მათი ნათლიები იყვნენ პოლკების მეთაურები, რომლებიც იბრძოდნენ აქ ყველა კიდეზე, ტყის ყოველი გაწმენდისთვის.

(48) ეს კორომები ყოველდღიური სისხლიანი ბრძოლების ადგილია. (49) მათი ახალი სახელები ყოველ ღამე ჩნდება დივიზიონების ანგარიშებში, ზოგჯერ ნახსენები არმიის ანგარიშებში. (50) მაგრამ საინფორმაციო ბიუროს რეზიუმეში ამ ყველაფრისგან მხოლოდ მოკლე ფრაზაა შემორჩენილი: „მნიშვნელოვანი არაფერი მომხდარა დღის განმავლობაში“.

(კ.მ. სიმონოვის მიხედვით)

კონსტანტინე (კირილე) მიხაილოვიჩ სიმონოვი (1915-1979) - რუსი საბჭოთა პროზაიკოსი, პოეტი, სცენარისტი, ჟურნალისტი და საზოგადო მოღვაწე.

დავალება 22

სამუშაოს ტიპი: 24
თემა: ლექსიკოლოგია. სინონიმები. ანტონიმები. ჰომონიმები. ფრაზეოლოგიური ბრუნვები. სიტყვების წარმოშობა და გამოყენება მეტყველებაში

მდგომარეობა

ჩამოწერეთ კონტექსტური ანტონიმები 41-47 წინადადებებიდან. დაწერეთ სიტყვები ზედიზედ, ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(კ.მ. სიმონოვის მიხედვით)

დავალება 23

სამუშაოს ტიპი: 25
თემა: წინადადებების გადაცემის საშუალებები ტექსტში

მდგომარეობა

43-48 წინადადებებს შორის იპოვნეთ ერთი, რომელიც დაკავშირებულია წინასთან კუთვნილი ნაცვალსახელისა და ზმნიზედის დახმარებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(კ.მ. სიმონოვის მიხედვით)

დავალება 24

სამუშაოს ტიპი: 26
თემა: ენის გამოხატვის საშუალებები

მდგომარეობა

წაიკითხეთ მიმოხილვის ფრაგმენტი ტექსტზე დაყრდნობით. ეს ნაწყვეტი განიხილავს ენის მახასიათებლებიტექსტი. მიმოხილვაში გამოყენებული ზოგიერთი ტერმინი აკლია. შეავსეთ ხარვეზები სიიდან საჭირო პირობებით. ხარვეზები აღინიშნება ასოებით, ტერმინები რიცხვებით.

მიმოხილვის ფრაგმენტი:

კონსტანტინე მიხაილოვიჩ სიმონოვი მკითხველს უჩვენებს ნამდვილი ფასიომის ერთი ერთი შეხედვით ჩვეულებრივი ეპიზოდი. ბრძოლის სურათის ხელახლა შესაქმნელად ავტორი იყენებს მრავალფეროვან გამოხატვის საშუალებას. ამრიგად, ტექსტში გამოყენებულია სხვადასხვა სინტაქსური საშუალება, მათ შორის (მაგრამ) __________ (წინადადებებში 14, 20) და ტროპები (B) __________ („სისხლის მრიცხველები“ 22-ე წინადადებაში, „მიუხედავად ყრუ ცეცხლისა“ 29-ე წინადადებაში), აგრეთვე ტექნიკა, რომელთა შორის (AT) __________ (წინადადებები 12-13). კიდევ ერთი ხრიკი - (G) __________ (წინადადება 38-40; წინადადება 50) - ეხმარება ავტორის აზრის გაგებაში.

ტერმინების სია:

1) ციტატა

2) ეპითეტი

3) სინონიმები

4) ფრაზეოლოგიური ერთეული

5) წინადადების რამდენიმე ერთგვაროვანი წევრი

6) ამანათება

7) პრეზენტაციის კითხვა-პასუხის ფორმა

8) ლიტოტები

9) მეტაფორა

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

ესეს მოცულობა მინიმუმ 150 სიტყვაა.

წაკითხულ ტექსტზე (არა ამ ტექსტზე) დაყრდნობის გარეშე დაწერილი ნაწარმოები არ ფასდება. თუ ნარკვევი არის პარაფრაზა ან საწყისი ტექსტის სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთი ნამუშევარი ფასდება ნულოვანი ქულით.

დაწერეთ ესსე ფრთხილად, წაკითხული ხელნაწერით.

ტექსტი:

ტექსტის ჩვენება

(კ.მ. სიმონოვის მიხედვით)