Глава I. Музикални звуци и техните свойства

Какви са звуците?

Тази разработка се предлага за провеждане на уроци по музика по темата "елементи на музикалната реч" както в поправително училище, така и в средно училище, както и за извънкласни дейности. Можете да използвате елементите на тази презентация, за да провеждате загрявка в класната стая, като сесия по физическо възпитание. Темата е много обширна, така че може да се използва в часовете по логопедия за правилното произношение на срички и звуци.

Какви са звуците?

Звуците са всичко, което чуваме около нас.

Има много от тях и всички те са различни.

Дори когато е много тихо, те все още присъстват около нас, просто трябва да се вслушвате добре. Можем да разпознаем познати звуци, като затворим очи, или можем да си спомним и да си ги представим, без дори да ги чуваме. Това се дължи на факта, че имаме слухова памет.

Звуците биват речеви, неречеви и музикални.

Речевите звуци са звуците на човешката реч, това, за което говорим.

(кажете името си, след това го изпейте на една нота, надолу по тризвучието от сол ми до пример: Миша, Ми-шен-ка)

Неговор или шум - това е звукът на дъжд извън прозореца, пляскане, кашляне, бръмчене на земна пчела, скърцане на комар, шумолене на листа и други звуци на природата, човешки труд. бръмчене като пчела и др.)

Ваня, сега си в гората. Викаме ти "ай"!

Е, затворете очи, не се срамувайте

Кой ви се обади, разберете възможно най-скоро!

Шумните звуци се използват в музиката за създаване на звукови ефекти.

За да се изобрази как тече поток или гърми, се използват инструменти за шум:

Тресчотки, барабани, чинели, лъжици.

Шумоленето на дърветата може да изобрази маракаси (дайте пример за свирене на тези музикални шумови инструменти)

Музикални звуци.

Музикалните звуци се различават от шумовите звуци по това, че могат да се свирят или пеят.

Те имат мелодия.

Музикалните звуци се различават по тембър - цвета на звука.

сила на звука

от височиназвуците са:

Високо и ниско

от сила на звука :

Силно и тихо

от продължителност:

Дълго и късо

от тембър:

Рязко и тихо, мелодично и дрезгаво и др.(Изсвирете примери на акордеон).

За разлика от музикалните звуци, в шума е невъзможно да се определи

тяхната височина.

Без мелодия музиката е немислима.

Музикалните инструменти са в състояние да предадат много различни нюанси в музиката.

Човешкият глас е магически инструмент.

Той може да пее високи и ниски звуци. Децата имат тънки високи гласове. При мъжете те са гърмящи и тихи, а при жените нежни и мелодични. (примери слушайте висок женски сопранов глас, мъжки нисък глас - бас)

Смяната на сезоните е ритъмът на планетата.

Във всяка музика, освен мелодията, важен е ритъмът. Всичко в света има ритъм.

Сърцето ни е сърдечен ритъм, има мозъчен ритъм, има дневен ритъм – сутрин, следобед, вечер и вечер.

Ритъмът на гръцки означава "измерване" - това е равномерно редуване, повторение на кратки и дълги звуци.

Възпроизвеждане на примери за различни ритми (приспивна песен, марш, валс)

Плавният ритъм придава лиризъм на музиката.

Прекъснат ритъм - създава усещане за безпокойство, вълнение

метроном източник на ритъм в музиката.

Музиката без ритъм се възприема като набор от звуци, а не като мелодия.

Метрономът е такова устройство, с което можете да зададете ритъма и той ще го бие като „силен часовник“.

Помага на музиканта да поддържа определен ритъм за дълго време.

Ако музикантът не влезе в ритъма, тогава слушателят има чувство на дискомфорт. (слушам метронома)

Музикално-изразни средства в музиката.

Освен мелодията и ритъма, в музиката са важни тембърът, ладът, динамиката, темпото и размерът.

Тембърът е цветът на звука.

Динамиката е силата на звука на музиката.

Музикалното произведение може да се изсвири силно "форте" или тихо "пиано"

Играйте играта "Разпознай по глас"

Децата застават в кръг и избират водещия.Той застава в кръг,всички вървят в кръг хванати за ръце с думите

Ваня, сега си в гората,

ние ви наричаме ай

Хайде, затвори очи, не се срамувай,

кой се обади ще разберете скоро!

учителят посочва едно от децата, то казва "Ваня!"

Лаф, мажор, минор

Темпото е бързо. бавно

В музиката има два контрастни лада - мажор и минор.

Мажорната музика се възприема от слушателите като лека, ясна, радостна.

Минор - едновременно тъжен и мечтателен. Изпейте на слънцето мажорна тризвучия, покажете снимка на слънцето,

Изпейте облак - покажете снимка на дъжд или облаци.

Изпейте песента „Chizhik-Pyzhik“ (разпределете сред броя на децата карти, където е нарисуван облак, което означава второстепенно, и карта със слънцето, което рисува основно)

Чижик - сърничко, къде беше?

Цяла зима живях в клетка

Къде накисна човката?

Пих вода в клетката.

Какво си отслабнал?

Цяла зима боледувах

Защо клетката е лоша?

В крайна сметка робството е толкова горчиво.

Чижик, искаш ли да се присъединиш тук?

О, да, да, да, да, да, да!

Е, chizhik излети!

Ai yay yay yay yay yay!

Темпото е скоростта, с която се възпроизвежда музикално произведение. Темпото е бавно, умерено и бързо.

За обозначаване на темпото се използват италиански думи, които се разбират от всички музиканти по света.

Бързо темпо - алегро, престо; умерено темпо - анданте; бавно адажио.

Играйте игра на въртележка(фиксиране на концепцията за темпото)

Едва, едва, едва, едва,

въртележки

и тогава, тогава, тогава.

Всички бягайте бягайте бягайте бягайте

Тихо тише, не бързай

Спрете въртележката.

Едно, две, едно две.

Тук играта свърши.

Общинска държавна (поправителна) общообразователна институция за ученици с увреждания - специално (поправително) общообразователно училище-интернат Горковская.

, Извънкласна работа , речева терапия, Корекционна педагогика

Какви са звуците?

Звуци е всичко, което чуваме около нас.
Има много от тях и всички те са различни.
Дори когато е много тихо, те все още присъстват около нас, просто трябва да се вслушвате добре. Можем да разпознаем познати звуци, като затворим очи, или можем да си спомним и да си ги представим, без дори да ги чуваме. Това се дължи на факта, че имаме слухова памет.

Звуците се случват реч, неречевии музикален.

речеви звуци - това са звуците на човешката реч, това, което ви говорим.
(кажете името си, след това го изпейте на една нота, надолу по тризвучието от сол ми до пример: Миша, Ми-шен-ка)

Неговор или шум - това е звукът на дъжд извън прозореца, пляскане, кашляне, бръмчене на земна пчела, скърцане на комар, шумолене на листа и други звуци на природата, човешки труд. бръмчене като пчела и др.)

Играта "Разпознай по глас"

Ваня, сега си в гората.
Ние ви викаме: "ай"!
Е, затворете очи, не се срамувайте

Шумните звуци се използват в музиката за създаване на звукови ефекти.
За да се изобрази как тече поток или гърми, се използват инструменти за шум:
Тресчотки, барабани, чинели, лъжици.
Шумоленето на дърветата може да изобрази маракаси (дайте пример за свирене на тези музикални шумови инструменти)

музикални звуци

Музикалните звуци се различават от шумовите звуци по това, че могат да се свирят или пеят.
Те имат мелодия.
Музикалните звуци се различават по тембър - цвета на звука.
сила на звука
Продължителност
Височина
Човешкият глас също е музикален инструмент.
от височиназвуците са:
Високо и ниско
от сила на звука :
Силно и тихо
от продължителност:
Дълго и късо
от тембър:
Рязко и тихо, мелодично и дрезгаво и др.(Изсвирете примери на акордеон).
За разлика от музикалните звуци, в шума е невъзможно да се определи
тяхната височина.

Без мелодия музиката е немислима.
Музикалните инструменти са в състояние да предадат много различни нюанси в музиката.

Човешкият глас е магически инструмент

Той може да пее високи и ниски звуци. Децата имат тънки високи гласове. При мъжете те са гърмящи и тихи, а при жените нежни и мелодични. (примери слушайте висок женски глас - сопран, мъжки нисък глас - бас)

Смяната на сезоните е ритъмът на планетата

Във всяка музика, освен мелодията, важен е ритъмът. Всичко в света има ритъм.
Сърцето ни е сърдечен ритъм, има мозъчен ритъм, има дневен ритъм – сутрин, следобед, вечер и вечер.
ритъм преведено от гръцки означава "измерение" - това е равномерно редуване, повторение на кратки и дълги звуци.
Възпроизвеждане на примери за различни ритми (приспивна песен, марш, валс)
Плавният ритъм придава лиризъм на музиката.
Прекъснат ритъм - създава усещане за безпокойство, вълнение

Метроном - източникът на ритъма в музиката

Музиката без ритъм се възприема като набор от звуци, а не като мелодия.
метроном - това е такова устройство, с което можете да настроите ритъма, а той ще го избие като "силен часовник".
Помага на музиканта да поддържа определен ритъм за дълго време.
Ако музикантът не влезе в ритъма, тогава слушателят има чувство на дискомфорт. (Слушане на метронома)

Музикално-изразни средства в музиката

В допълнение към мелодията и ритъма в музиката е важно тембър, нерви, динамика, темпои размерът.
Тембър е цветът на звука.
Всеки човешки глас има свой тембър на гласа. Благодарение на тембъра можем да различим гласа на човек или музикален инструмент, без да го виждаме, а само да го чуваме.
Динамика е силата на звука на музиката.
Музикалното произведение може да се изсвири силно "форте" или тихо "пиано"

Децата застават в кръг и избират лидера.Той застава в кръг,всички вървят в кръг хванати за ръце с думите:

Ваня, сега си в гората,
Викаме ви: Ай,
Хайде, затвори очи, не се срамувай,
Кой ви се обади, разберете възможно най-скоро!

Учителят посочва едно от децата, то казва "Ваня!"

Гама: мажор, минор

Темпо: бързо, бавно

В музиката има два контрастни лада - мажор и минор.
Мажорната музика се възприема от слушателите като лека, ясна, радостна.
Минор - едновременно тъжен и мечтателен. Изпейте на слънцето мажорна тризвучия, покажете снимка на слънцето,
Изпейте облак - покажете снимка на дъжд или облаци.
Изпейте песента "Chizhik-Pyzhik" (разпределете сред броя на децата карти, където е нарисуван облак - което означава второстепенно, и карта със слънцето, което рисува основно)

Чижик-пъжик, къде беше?
Цяла зима живях в клетка
Къде накисна човката?
Пих вода в клетката.
Какво си отслабнал?
Цяла зима боледувах
Защо клетката е лоша?
В крайна сметка робството е толкова горчиво.
Чижик, искаш ли да се присъединиш тук?
О, да, да, да, да, да, да!
Хайде, чижик, излитай!
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй-яй!

Темпото е скоростта, с която се възпроизвежда музикално произведение. Темпото е бавно, умерено и бързо.
За обозначаване на темпото се използват италиански думи, които се разбират от всички музиканти по света.
Бързо темпо - алегро, престо; умерено темпо - анданте; бавно адажио.

Играйте игра на въртележка(фиксиране на концепцията за темпото)

Едва, едва, едва, едва,
въртележки
и тогава, тогава, тогава.
Всички бягайте бягайте бягайте бягайте
Тихо тише, не бързай
Спрете въртележката.
Едно, две, едно две.
Тук играта свърши.

Какво е звук? Звукът е вибрация, която засяга всеки обект, жив организъм, включително и човек.

Във физиката е известен такъв експеримент: пясък се изсипва върху лист желязо и върху него действат различни звуци - в същото време пясъкът започва да приема различни форми, всяка има своя собствена. Защо? Да, защото всеки звук има свои уникални характеристики. Те - след това добавят, като в калейдоскоп, разнообразие от модели. Според тези характеристики можем да различим един звук от друг и, ако е необходимо, да разпознаем, определим, отделим от цялото звуково разнообразие този, който е важен и необходим за нас в момента.

Способността да се прави разлика между тези характеристики или, както казват учителите, свойствата на звука, е в основата на развитието музикални способности. Какви са мистериозните свойства на звука?

Първо, нека разделим всички звуци около нас на две важни групи: шумови звуци (от думата „шум“, „правя шум“) и музикални звуци (от думата „музика“). Музикалните звуци съставят всяка песен, всяка музикална композиция, всяка мелодия. Такива звуци имат специално име - мелодични.

Моля, прочетете стихотворението на Е. Королева с децата.

Всички деца по света знаят:

Звуците са различни.

Жеравите крещят сбогом,

Силен шум на самолета.

Тътене на коли в двора,

Лаещо куче в развъдник

Шумът на колелата и шумът на машината,

Тих бриз.

Това са шумови звуци.

Има само други:

Без шумолене, без чукане -

Има музикални звуци.

Направете следната задача с децата: разгледайте снимките и помолете детето да назове кога чува звуци от шум и кога чува музика.

Шумът на листата и шумът на капките,

Плисъкът на вълните и воят на вятъра...

Колко звуци ни изпяха

Тези звуци не го правят

Вашата точна височина

Затова го наричат ​​шум

Не можете да ги пеете.

И има звуци

Които тъкат модел от мелодии

Песни, валсове, полка маршове,

Менуети и рапсодии.

Тези звуци, нали знаете

Те се наричат ​​музикални.

музикални звуци

Те живеят в къщи.

Какви са тези къщи?

Опитайте, познайте!

помислете добре

И ни дайте отговор.

Правилно! Музикалните звуци живеят в музикални инструменти. Спомнете си какви музикални инструменти познавате.

Нека започнем да изучаваме звука в музиката от най-простия и достъпен - от звуците, които ни заобикалят. По своята физическа природа звукът е вибрации на еластично тяло, които образуват звукови вълни във въздуха. Достигайки до ухото, въздушната звукова вълна действа върху тъпанчето, от което вибрациите се предават към вътрешното ухо и по-нататък към слуховия нерв. Ето как чуваме звуци.

Ако всичко още не е ясно, няма значение. Защото уроците по музика не са за това какние чуваме. Нашата задача е да разберем Каквочуваме и различаваме от цялото многообразие на чуваеми звуци в музиката.

Всички звуци могат да бъдат разделени на музикални и шумови. В музикалните звуци човешкото ухо може да разпознае определена честота, която звучи по-силно от другите. Шумните звуци съдържат много различни честоти, от които не можем да различим отделна честота по сила на ухото. Звуци с различни честоти се сливат в шум с приблизително еднакъв или плаващ обем.

Слушайте шум и музикални звуци:

• шумни звуци

Някои шумови звуци се използват в музиката. От трите представени шумови звука, първите два са звуци на музикални инструменти. Първо прозвучава големият барабан, а след това триъгълникът.

Третият шумов звук е така нареченият "бял шум". Има много компоненти, които се променят на случаен принцип. На снимката белият шум ще изглежда така:

Шумовите звуци няма да бъдат изучавани, но веднага ще преминем към музикални звуци.

• музикални звуци:

Ако изберем най-силния компонент от музикалния звук и го нарисуваме, получаваме нещо като тази картина:

В реалния звук картината би била по-сложна, но все пак основното е, че в музикалния звук има най-силен звук с една (определена) честота. От такива звуци могат да се съставят мелодии.

Уроци по музика. Така че в музикалните звуци може да се разграничи определена честота. За какво говорим? Представете си плътно опъната струна. Да го ударим с чук. Струната ще започне да вибрира:

Честотата, с която една струна вибрира, определя честотата на чутия звук.
Честотата се измерва в херци: един херц (1 Hz) е равен на едно трептене в секунда. Човек може да чуе звук в диапазона от 16 Hz до 20 хиляди Hz (kHz), когато вибрациите се предават във въздуха. С възрастта слухът се влошава и звуковият диапазон се стеснява. Горната граница на звуците, чути от възрастен, е приблизително 14 хиляди Hz. Освен това човек чува още по-тесен диапазон от звуци най-точно и ясно: от около 16 до 4200 Hz. В този диапазон звучат и музикални инструменти.

Звук в музиката. Звукова височина.

В зависимост от честотата на звука различаваме ниски и високи звуци. Всъщност тук могат да се използват всякакви прилагателни, например дебел и слаб. Обозначаването на звуците по височина обаче не е избрано случайно. Оказва се, че е много удобно да рисувате музикални звуци на хартия. Това е описано на страницата "нотни записи".

Колкото по-ниска е честотата на звука, толкова по-нисък изглежда. И така, звук с честота от 200 вибрации в секунда (200 Hz) изглежда слаб:

Звуците с по-висока честота звучат високо.
Звук с честота от 4000 вибрации в секунда (4000 Hz) изглежда висок:

Височината е една от характеристиките на звука в музиката. Всеки звук в музиката има своя собствена височина (честота) и собствено име. Звуците в музиката по височина са избирани емпирично през вековете. Различните народи имат различни системи от музикални звуци и техните имена. Ще разгледаме само европейската система, която е най-разпространената в света и се използва в Русия. Мащабът на европейската система ще бъде обсъден на следващата страница, а сега нека преминем към друга характеристика на звука.

Звук в музиката. Продължителност на звука.

Продължителността се отнася до продължителността на звука.

Например звук при 440 Hz за 6 секунди:

Същият звук за 2 секунди:

Надявам се всичко да е ясно с продължителността. Нека поясня, че в музиката продължителността не се измерва в секунди или минути. Продължителността в музиката се измерва в ритмични единици, които могат да се броят, като едно, две, три, четири. Това е описано подробно на страницата за темпото, метра и ритъма на музиката.

Звук в музиката. амплитуда на звука.

Амплитудата е обхватът на вибрациите на източник на звук (например струна). Колкото по-голям е обхватът на трептенията, толкова по-голяма е, казват те, тяхната амплитуда. Право пропорционална на амплитудата на звука е неговата гръмкост - колкото по-голяма е амплитудата, толкова по-голям е силата на звука. По-малка амплитуда означава по-малък обем. В допълнение към амплитудата, разстоянието до източника на звук влияе върху силата на звука - колкото по-близо е източникът на звук, толкова (при същата амплитуда) той звучи по-силно. Силата на звука също се влияе от особеностите на човешкия слух - така че при еднаква амплитуда и разстояние до източника на звука най-силните звуци ще се чуват в средния регистър.

Ето два примера, еднакъв тон. По-силно и по-тихо:

Силата на звука също се влияе от такъв фактор като вида на трептенията. Вибрациите могат да се гасят (удряне на струна на китара). В този случай, заедно с изчезването на вибрациите, звукът на струната също ще заглъхне. Може да има и незатихващи вибрации - в този случай вибрациите се поддържат изкуствено, например чрез движение на лъка по струната или чрез пеене. За незатихващи трептения силата на звука може да се променя (намалява, увеличава или оставя непроменена) в зависимост от художествените цели и задачи.

Звук в музиката. Звуков тембър.

Всички скорошни примери използват звук от звуков генератор при 440 Hz. Тази честота в примерите не е избрана случайно. 440 Hz е нотната честота за първата октава. Октавите са описани на страницата на скалата, като тук е важно да се отбележи следното - въпреки че нотата за истинските музикални инструменти има същата честота, както е зададена за генератора, но нотата за ла и генератора звучат различно. Освен това за различните музикални инструменти нотата ла също не звучи напълно еднакво. Ето защо можем точно да кажем кой инструмент звучи:

това е звуковият генератор:

а това е пианото:

това е цигулката:

а това е флейта:

Защо една и съща нота звучи различно, въпреки че височината е същата? Факт е, че когато звучи истински музикален инструмент, допълнителните вибрации се наслагват върху основната честота на нотата. Когато звучи струна, например, се генерират няколко вибрации наведнъж:

• основния тон (най-силен) по цялата дължина на струната и
• обертонове - поредица от вибрации в половин, терца, четвърт и т.н. струни. Амплитудата (гръмкостта) на вибрациите на обертона намалява с увеличаване на стъпката на "разделяне" на струната.

Освен това звуците от вибрации на части от тялото на музикален инструмент се добавят към основния тон и обертонове. Всичко това придава на звука специален индивидуален цвят, който се нарича тембър на звука. Тембърът ви позволява да различавате различни музикални инструменти по слух.

Тембърът е присъщ на звуците не само на музикални инструменти, но и на човешкия глас. Следователно можем лесно да различаваме гласовете на различните хора.

Човешкото ухо възприема най-добре най-силния (основен) тон в музикален звук. Частичните тонове (обертонове) не се възприемат като отделни звуци, те придават на основния звук определен цвят, сливайки се с него. Обертоновете, които образуват сложен звук, се наричат ​​хармоници или хармонични компоненти. Разпределението на звука между хармониците на различните инструменти не винаги е толкова линейно, колкото на теория. Например в обой (духов музикален инструмент) вторият хармоник е по-силен от основния тон, а третият е по-силен от втория и само при следващите хармоници силата на звука намалява.

На електронни музикални инструменти (синтезатори), като промените съотношението на хармониците в сложен звук, можете да композирате произволен обем от обертонове и да ги изберете така, че да имитирате звука на всякакви музикални инструменти. Ако изберете първия, третия и петия хармоник, кларинетът ще звучи 🙂

И така, разгледахме естеството на звука в музиката и неговите характеристики: височина, амплитуда, продължителност и тембър.

Ако статията е била полезна, подкрепете проекта - споделете тази страница с приятелите си:

За да научите как да свирите на духови музикални инструменти, препоръчваме програмата Svirelka, която можете да получите тук.

свойства на музикалния звук.

Какво се разбира под музикална нотация? Това е всичко, което е свързано, по един или друг начин, с писането и четенето на бележки; това е толкова особен език, който е разбираем за всички музиканти. Както знаете, всеки музикален звук се определя от 4 физически свойства:височина, продължителност, обем и тембър (оцветяване). И с помощта на нотния запис музикантът получава информация за всички тези четири свойства на звука, който ще пее или свири. музикален инструмент. Нека разберем заедно как всяко от свойствата на музикалния звук се показва в музикална нотация.

Стъпка

Цялата гама от музикални звуци е вградена в една система -мащаб , тоест такава поредица, в която всички звуци следват един след друг в ред, от най-ниските до най-високите звуци или обратно. Саундтракът е разделен наоктави - сегменти от музикалната гама, всеки от които съдържа набор от ноти със същото име -do, re, mi, fa, sol, la, si.

Основните стъпки съответстват на звуците, извлечени на пианото върху белите клавиши. Частта от гамата, която се повтаря на различни височини, се нарича октава. Така цялата гама може да бъде разделена на октавни части. За начало на октавата се приема звукът "до".

Гамата има 8 октави - 7 пълни и 2 непълни. Имената на октавите (от ниските звуци до високите) са както следва: СУБКОНТРОКТАВ, КОНТРООКТАВ, ГОЛЯМА ОКТАВА, МАЛКА ОКТАВА, ПЪРВА ОКТАВА, ВТОРА ОКТАВА, ТРЕТА ОКТАВА, ЧЕТВЪРТА ОКТАВА.

Регистрирам - това е част от гамата, която има своеобразно темброво оцветяване на звука:

1. Нисък регистър - субконтроктав, контраоктав, голяма октава.

2. Среден (певчески) регистър - малка октава, първа октава, втора октава.

3. Висок регистър - трета и четвърта октава.

За записване и четене на ноти се използва музикален персонал - това е линия за запис на ноти под формата на пет успоредни линии (по-правилно, - владетели). Всякакви бележки от скалата се записват на дъгата: върху линийките, под линийките или над тях (и, разбира се, между линийките с еднакъв успех).

Редовете са номерирани отдолу нагоре:

Самите ноти са обозначени с глави. овална форма. Ако основните пет реда не са достатъчни за запис на бележката, тогава за тях се въвеждат специални допълнителни редове. Колкото по-високо звучи нотата, толкова по-високо се намира на линийките:

Представа за точната височина на звука дават музикалните клавиши, от които два са най-известни на всички - високи честотии бас . Музикалната нотация за начинаещи се основава на изучаването на тройния ключ в първата октава. Те са написани така:

Продължителност на бележките

Продължителността на всяка нота се отнася до областта на музикалното време, което е непрекъснато движение с еднаква скорост на равни дялове, сравними с измерения удар на пулса. Обикновено един такъв удар е свързан с една четвърт нота по продължителност. Мерната единица за времетраене е цяла нота.

Обмисли основни продължителности:

Всяка нова, по-малка продължителност се получава чрез разделяне на цяла нота на числото 2 на n-та степен: 2, 4, 8, 16, 32 и т.н. И така, можем да разделим цяла нота не само на 4 четвърти ноти, но със същия успех на 8 осми или 16 шестнадесети ноти.

Музикалното време е много добре организирано, като в организацията му освен акции участват и по-големи звена -така че ти , тоест сегменти, които съдържат точно дадено числоакции. Мерките се различават визуално, като се разделят една от друга с вертикалабарлайн . Броят на ударите в тактовете и продължителността на всеки от тях се отразява в ноти с помощта на цифраразмер.

И размерите, и продължителностите, и дяловете са тясно свързани с такава област в музиката като ритъма. Музикалната нотация за начинаещи обикновено работи с най-простите размери, например 2/4, 3/4 и т.н. Вижте как може да се организира музикалният ритъм в тях.

Сила на звука

Силата на звука е силата на люлеенето на колебателното движение или амплитудата на трептенията. Колкото по-голяма е амплитудата на трептене, толкова по-силен е звукът и обратно.

Има два вида вибрации: затихващи (за струнни инструменти - пиано, арфа, балалайка, домра и др.) и незатихващи (за орган или цигулка при свирене с лък). При гасени вибрации силата на звука постепенно намалява и естествено изчезва напълно. При незаглушени вибрации силата на звука на редица инструменти и при пеене може да варира: намалява, остава непроменена и се увеличава - в зависимост от художествените цели и задачи.