Игри и състезания за дискотеки и партита. Игри и състезания за дискотеки и партита Оригинални състезания за 23 февруари в училище

Състезателна програма, посветена на Деня на защитника на отечеството за ученици "Армейски експрес"

Цел:възпитание в учениците на любов към родината, уважение към нейните защитници, желание да служат на отечеството.

Напредък на събитието

I. Уводна част.

Звучи песента на Л. Агутин "Граница" (записана).

Водещ. 23 февруари... Празникът навърши 80 години. Повече от осемдесет години силната половина на човечеството празнува празника на силата, издръжливостта, патриотизма и добротата. В чест на победата над германските нашественици край Нарва и Псков на 23 февруари 1918 г. е издаден указ за празнуването на Деня на Червената армия, който по-късно е преименуван на Ден на съветската армия и флота. От няколко години се чества като Ден на защитника на Отечеството. Дълго време в Русия военната професия е една от най-уважаваните и почетни. Да служим на Отечеството означава да защитаваме мирния живот на нашия народ, това е да пазим честта и достойнството на нашата Родина.

Водещ.Думата "армия" произлиза от латинската дума "aptu" - "въоръжавам". Но армията не е силна само в оръжията, тя е силна в издръжливостта и смелостта на своите войници. Съветската армия през 1945 г. побеждава хитлеристките войски и освобождава Европа от нацистките нашественици.

Водещ.И в мирно време нашата армия охранява десетки хиляди километри сухопътни, въздушни и водни граници на Русия. И винаги се ръководи от най-добрите военни традиции на нашите предци.

водещ. Славните победи на Александър Невски и Дмитрий Донской, Козма Минин и Дмитрий Пожарски, Александър Суворов и Михаил Кутузов, Георгий Жуков и Константин Рокосовски вдъхновяват делата на днешните войници, учат ги на любов към Родината. В прекрасния филм "Офицери" един от главните герои казва: "Има такава професия - да защитаваш Родината!"

Водещ. Днешната състезателна програма "Армейски експрес" е посветена на защитниците на Отечеството. Състезават се два отбора.

Представяне на отбори, жури...

II. Провеждане на състезания.

Водещ.Журито ще вземе предвид коректността, яснотата, пълнотата на отговорите на въпросите, които ще бъдат зададени на отборите на свой ред. Ако отборът не знае отговора на въпроса, тогава правото на отговор преминава към другия отбор. За всеки верен отговор отборът получава 1 точка.

СЪСТЕЗАНИЯ

1. "Интелектуална викторина"

Герой на родната земя

И защитник на слабите

Той спечели

В зла кървава битка.

славей разбойникът

Той беше принуден да служи

Този, който оправя грабежа и злото

Остави завинаги.

Въпроси:

1. Назовете героя. (Иля Муромец.)

2. Какви са имената на тримата герои, изобразени в картината на Виктор Васнецов "Трима герои"? (Иля Муромец, Альоша Попович, Добриня Никитич.)

3. Защо Альоша е наречен Попович? (Попович е син на свещеник.)

4. Защо Иля получи прякора Иля Муромец? (Той е роден "от град Муром и от село Карачарова".)

5. Кой е създателят на руската армия? (Петър I.)

6. Кой е създателят на руския флот? (Петър I.)

7. Какво означава титлата "мичман"? (В превод от френски „мичман“ означава „морска гвардия“, т.е. мичман е човек, завършил военноморската академия. Тази титла е създадена от Петър I през 1716 г.)

8. Кои са гренадирите? (Гренадирите са войници с гранатомет, които вървят пред колоната.)

9. Как се нарича пробивното оръжие, прикрепено към цевта на пушката? (Щик.)

10. Какво е общото между дървата и пушката? (Iu дърво, а пушката има цев.)

11. "Проверено - няма мини." Кой прави тези надписи? За тях също казват, че грешат само веднъж. (Сапьори.)

12. Какво устройство може да се използва, за да се предпазите от отровни газове? (Маска.)

13. Как се нарича складът за военна техника? (Арсенал.)

14. Какво е името на стрелец, който познава изкуството на стрелба? (Снайперист.)

15. Как се нарича кормилото, с което се управлява корабът? (Волан.)

16. Какво е най-разпространеното облекло сред моряците? (Жилетка.)

17. Как се казва устройството, което държи кораба, докато е закотвен? (Котва.)

18. Как се казва кулата със сигнални светлини на брега на морето? (Фар.)

19. Коя е най-съкровената мечта на един пилот? („Най-съкровената мечта е височината“, реплика от песента.)

20. Какво означава думата "овен"? (Удари с корпуса на танк, кораб или самолет.)

2. „Изключителните хора трябва да се познават по очите“

Първа задача

водещ. Пред вас са портрети на шест забележителни хора на Русия, които са направили много, за да ни накарат да се гордеем с нашата страна, нейния народ и армия. Трябва да ги назовете. Отборът ще получи допълнителни точки, ако изброи заслугите на военните към Родината. Първо, вторият екип нарича номера и името на лицето, изобразено на този портрет, след това първият екип и т.н. В резултат на това ще запомним всяка от тези изключителни фигури.

Втора задача

Водещ. Ще ви прочета една фраза, изречена от един от тези хора и която по-късно стана крилата. Необходимо е да се определи на кого принадлежи.

1. "Печелете не с числа, а с умения." (№ 3. А. В. Суворов.)

2. "Отлагането е като смъртта." (№ 2. Петър I.)

3. "Който дойде при нас с меч, от меч ще умре." (№ 1. Александър Невски.)

4. Кой, преди да започне много важна задача, каза: „Да вървим!“? (№ 6. Ю. А. Гагарин.)

3. "Военно обучение"

Първа задача

Водещ.Първата част на третото състезание е лицеви опори. В това състезание участва един човек от отбора. Всеки участник ще донесе на отбора толкова точки, колкото направи лицеви опори.

Втора задача

Водещ. Втората част от военното обучение е борбата с ръце. Каним един човек от екипа. Победителят ще постави 5 точки в касичката на отбора си.

4. "Състезание на капитани"

Първа задача

Водещ. Всеки знае, че всеки, който служи в армията, има военно звание. Назначава се персонално на всеки военнослужещ и военнослужещ от въоръжените сили в съответствие с неговото служебно положение, военна и специална подготовка, трудов стаж, принадлежност към военен род или вид служба, както и заслуги. Военните звания определят старшинството в отношенията между военнослужещите.

Домакинът се обръща последователно към всеки капитан с въпрос.

Водещ.Капитаните, без да се повтарят, назовават съществуващите във въоръжените сили Руска федерация, с изключение на военноморските сили, военни звания. С това състезание ще донесете на отбора толкова точки, колкото има верни отговори.

Втора задача

Водещ. Има отличителни знаци на военнослужещи - това са знаци върху униформи за обозначаване на лични военни звания, принадлежащи към вида на въоръжените сили, рода на службата, службата. Използват се: презрамки, пагони, значки на шапки (кокарди), презрамки (звезди, празнини, ивици и др.) и бутониери (емблеми), значки на гърдите и ръкавите (ивици, шеврони), кантове и ивици. Принадлежността към определен вид въоръжени сили, клон на служба или услуга се обозначава с различен цвят на презрамки, ръбове, както и емблеми на презрамки (копчета).

След това водещият се обръща последователно към всеки капитан с въпрос, като показва презрамки.

водещ. Капитани, кажете ми на какъв ранг отговарят тези презрамки?

Трета задача

водещ. Сега да видим колко добри медицински сестри са нашите капитани. Отговори на въпросите:

1. Какво лечебно растение може да се използва при натъртвания и охлузвания? (Живовляк.)

2. Какви растения лекуват седем заболявания? (Лук чесън.)

5. „Търг на песни за защитниците на Отечеството“

Водещ.Печели отборът, който изпее последния куплет от песента. За победа в състезанието се присъждат 5 точки. Допълнителни точки могат да бъдат получени чрез посочване на автора и изпълнителя на музикалното произведение.

6. "Военна кръстословица"

Водещ. Трябва да решите кръстословица, съдържаща няколко военни термина. За всяка правилно позната дума – 1 точка. Отборът, който реши по-бързо кръстословицата, при условие че всички отговори са верни, получава допълнителни 2 точки.

Хоризонтално:

3. Оръжия, изобретени от Калашников.

4. Обидно викане "Ура!".

6. Спорт, който характеризира изкачването на планински върхове.

7. Враг.

8. Оръжие - "богът" на войната. Вертикално:

1. Основният закон на страната.

2. Пушка с къса цев.

3. Древногръцки герой, чиято слаба точка била петата.

Отговори:

Хоризонтално: 3. Автоматично. 4. Атака. 6. Алпинизъм. 7. Враг. 8. Артилерия.

Вертикално: 1. Конституция. 2. Карабина. 3. Ахил. 5. Хангар.

7. „Звезди на славата – звезди на безсмъртието“

Водещ.„Звезди на славата – звезди на безсмъртието” е последното и най-трудно състезание от нашата програма. На всеки отбор ще бъдат зададени три въпроса:

1. Какъв подвиг е извършил през годините на Великия Отечествена войнагерой съветски съюзНиколас Гастело? (Никола Гастело загина героично, насочвайки горящия си самолет към група вражески танкове и превозни средства.)

2. Как се казва смелият пилот, Герой на Съветския съюз, който, след като загуби краката си, се върна отново на служба и свали нацистки самолети. (Алексей Маресиев.)

3. На бойното поле той затвори амбразурата на вражеския бункер с тялото си. Името на Герой на Съветския съюз. (Александър Матросов.)

4. Защо са известни Героите на Съветския съюз Михаил Егоров и Михаил Кантария? (Те издигнаха знамето на победата на покрива на Райхстага през май 1945 г.)

5. В много градове има улица, кръстена на офицера от разузнаването, който информира съветското правителство за точната дата на началото на Великата отечествена война. Назовете скаута. (Ричард Зорге.)

6. Назовете Героите на Съветския съюз - нашите сънародници. (За подвизи през годините на войната четирима жители на Ямал получиха званието Герой на Съветския съюз - това са Александър Евстафиевич Звягин, Николай Василиевич Архангенски, Иван Василиевич Королков, Анатолий Михайлович Зверев.)

Резултатите се сумират след всяко състезание. След седмото състезание - крайното точкуване.

III. Заключителна част.

Водещ.Защитник на Родината! Колко гордо звучат тези думи! Защитата на Родината е дълг на всеки гражданин, почетен дълг на всеки човек. Момчетата от нашия клас са бъдещи защитници, затова искрено ви поздравявам за празника!

Момичетата от класа поздравяват момчетата за Деня на защитника на Отечеството.

Журито обявява крайните резултати. Церемония по награждаване на победителите.

Звучи песента на О. Газманов "Офицери" (запис).

Водещ:

Празникът идва
Армията е родена!
Ние сме за нашите момчета
Сгънаха поздравления.

1-во момиче:

Февруарски ден, мразовит ден

Всички празнуват празника.

Момичета в този прекрасен ден

Момчетата са поздравени.

2-ро момиче:

Няма да ви подарим цветя:

Не се дават на момчета.

Момичета много топли думи

Те ще ви оставят в сърцата ви.

3-то момиче:

Пожелаваме ви завинаги:

Така че животът не е срамежлив,

Нека бъде с теб завинаги

Момчешка смелост.

4-то момиче:

И всички препятствия по пътя

За да ви преодолеем заедно.

Но първо порасни

И трябва да пораснеш.

5 - Аз съм момиче:

Слушайте ни, момчета,

Приемете поздравления!

Знаем, че на този ден вие

Вторият рожден ден.

6-то момиче

Бъди, ти, издръжлив,
Здрави и силни.
Така че вашето отечество,
Може да защити.

7 - Аз съм момиче

Бъдете смели, стойте
Бъдете винаги смели
истински войници
Ще го направиш тогава!

Звучи песента на мотива "Съсед", изпълнена от момичета.

Как да не се забавляваме?

Този празник не е шега?

Ще опитаме заедно

За да те развесели.

Дълго мислих, чудех се

Как да ви поздравим

Уморихме се да мислим

Решихме този път да пеем.

Ние сме от всички момичета от класа

Честито на осем.

В тази стая на простора

Ще танцуваме и пеем.

Слушайте, момчета,

Нашата песен е забавна.

Нито един от учебниците

Никога няма да намерите.

Игрите са обичани от стари и млади

Кой не иска да играе?!

Някой обича игри, докато седи, а някой трябва да скача,

състезание: Готвачи

Кой специалист не може без нито една армия? Разбира се, без готвач. И следващото ни състезание е състезание по готвач. Повикват се по 2 души от всеки отбор.

Всеки отбор получава чиния и комплект карти с имената на продуктите: месо, картофи, зеле, боб, цвекло, моркови, лук, сол, захар, оцет, чушки, фиде.

Вашата задача е да сготвите морски борш. Изберете кой от предложените продукти използвате, когато приготвяте борш.

състезание: Шофьори

Известно е, че всеки мъж би искал да кара кола. В армията има и специална категория - военни шофьори. Да видим дали имаш шофьорски способности. От всеки отбор са поканени по двама участници. На пода се поставят две (четири) еднакви играчки коли, за които се завързват въжета с пръчици на края. По звуков сигнал към музиката на „Шофьорските песни“ участниците започват да навиват въжето около пръчка. Който пръв стигне до финала, печели.

състезание: Пилоти

Следващото състезание е състезанието на авиоконструктори и пилоти. Повикват се по 5 души от всеки отбор. Състезанието се състои от две части:
1) всички участници от двата отбора трябва да конструират своите самолети от хартия. Оценява се скоростта на производство на самолети.

2) летателни тестове за обхват и красота на полета

състезание: Скаути

Всяка военна операция е невъзможна без разузнаване. Извиква се по един най-наблюдателен участник от всеки отбор. В рамките на една минута участниците трябва да проучат и запомнят представения набор от предмети (лъжица, ножица, флумастер, бележник, линийка, куб, топка, отвертка, касета с лента, хапчета, батерия, гребен). И след това в рамките на две минути избройте всички обекти, които виждате.

състезание: Сигналисти

А сега, момчета, предлагам ви да работите като криптографи, които използват ключа за декриптиране на разузнавателни доклади. На всеки отбор се дава карта с криптиране и ключ. Вашата задача е да дешифрирате поговорките (свържете началото и края).

Притчи за 1-ви отбор:

Притчи за втория отбор:

състезание: Стрелки

Острият стрелец винаги е бил високо ценен в армията. Да видим колко си умен. Участват всички членове на екипа. Състезание по хвърляне на цел (трябва да ударите кофата с буци вестник).

8-мо състезание: Военни делници

Всеки войник трябва да може да подгъне яка, да ушие дрехи, да зашие копче. Повикват се трима (четирима) участници от всеки отбор. Тяхната задача е да зашият копчета на парче плат за три минути. Оценяват се точността и скоростта на изпълнение на работата.

9-то състезание: Състезание на капитани

1. На какво служат моряците.
3. Какво защитават всички войници.
5. Лежи в земята, ако стъпиш върху него, ще експлодира.
6. Какво има войникът на краката си?
7. Един в полето не е...
8. Какво хвърлят и казват: "Лягай!"

Вертикално:
2. Кое животно понякога също служи?
4. Къде отиват да служат всички момчета, когато пораснат?
8. Болница за ранени войници.
9. Специален джоб за пистолет.
10. Оборудване за охрана на въздушната граница.
11. Зимно горно облекло на войник.
12. Превозно средство на релси.

10-ти конкурс: Литературен конкурс

Всеки военен трябва да бъде културен и образован човек. Вашата задача е да определите кое литературна творбатози пасаж. Кой е авторът на това произведение? ( Цитати от приказките на Г.-Х. Андерсен "Кремък" и "Устойчивият оловен войник").

1-ви откъс :

„По пътя вървеше войник: един-двама! Едно две! Раница зад гърба, сабя отстрани - той си върна своето и сега беше на път към къщата. Изведнъж го среща стара вещица.
— Добър вечер, войнико — каза тя. Имаш славна сабя, голяма раница. Млад войник. И сега ще имате пари, колкото искате - виждате старо дърво, качете се в хралупата ... "

2-ри пасаж: „Имало едно време в света 25 братя войници. Бяха много красиви: пистолет на рамо, сандък с колело, гледат право напред и каква великолепна униформа. Какво чудо, какви войници! ”... Всички войници са абсолютно еднакви и само един беше малко по-различен от всички останали: имаше само един крак.

Обобщаване на резултатите от състезанията и награждаване на победителите

Водещ.

Празникът ни е към своя край

Журито обобщава нашите резултати,

V. Край на празника

Благодаря на всички за вниманието, за ентусиазма и звънкия смях,
За вълнението от състезанието, което гарантира успех.
Сега е време да се сбогуваме. Нашата реч ще бъде кратка:
Казваме: "Довиждане, до щастливи нови срещи!"

(със състезания за момчета)

В нашия календар 23 февруари е червена дата. На този ден се отбелязва Денят на защитника на Отечеството. На този ден е обичайно да се поздравяват абсолютно всички мъже, независимо дали са служили в армията или не. За жените това е повод да покажат на своите мъже колко са смели, лоялни, смели, надеждни, смели, благородни и т.н. В училище за момчета можете да организирате отличен празник-състезание на два отбора (сценарият, написан по-долу, е предназначен за ученици от гимназията).

Твърди се, че действието се развива на кораб, наречен "Живот". Всеки отбор се състои от 10 души. Състезанията ще бъдат оценявани от училищно жури: двама ученици (съученици), директор и двама учители.

Състезанието може да се проведе както в спортната, така и в актовата зала. Центърът на помещението, където ще се развива действието, е свободен, а по периметъра на залата са разположени столове за гости и зрители. От едната страна поставиха маса за членовете на журито. Водещи на празника са момче и момиче.

Водещ 1

Добър ден, скъпи гости!

Олово 2

Здравейте! С голямо удоволствие официално поздравявам всички присъстващи с Деня на защитника на Отечеството!

Водещ 1

Днес два смели, сръчни, умни и изобретателни отбора ще се състезават в състезания, за да получат титлата „Добър приятел!“.

Олово 2

Запознайте се с нашите състезатели.

Под музиката участниците от двата отбора излизат на сцената, публиката ги поздравява с бурни аплодисменти.

Водещ 1

Първото състезание е кой по-бързо ще изпише името на противниковия отбор.

Домакинът дава на участниците името на отбора, нарязано с букви. Всеки отбор трябва възможно най-бързо да измисли дума - името на противниковия отбор и да се подреди в такъв ред, че всеки да може да го прочете правилно.

Олово 2

Отлично! Браво и двата отбора се справиха със задачата: първият се казва „Черноморец“, а вторият – „Бригантина“. Второто състезание е състезанието на капитаните.

Водещ 1

Капитаните и на двата отбора в това състезание ще покажат своя интелект и знания.

1. Завършете поговорката:

Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина.
- Да учиш грамотност - ще ти дойде добре предварително.
- Учението в щастието украсява, а в нещастието - утешава.
Окото вижда далече, но умът вижда по-далеч.
- Един стар приятел е по-добър от двама нови.
Не се страхувай от ножа, а от езика.
- Загубете себе си и спасете другар.

2.Въпрос - отговор

Избройте имената на моретата, които са кръстени на известни мореплаватели (Берингово море, Баренцово море, море на Лаптеви и др.)
- Какви видове ветроходни кораби познавате (каравела, фрегата, бригантина, клипер, шхуна, яхта, дълга лодка и Каракас).
- Кои бозайници познавате, които прекарват по-голямата част от живота си във водата? (делфин, видра, норка, тюлен, морж, бобър, тюлен и тюлен).
- Назовавайте песни, свързани с морската тематика

Олово 2

Браво, всички се справиха чудесно. Сега нашият кораб може безопасно да отиде в открито море. За да направите това, напълнете резервоарите с гориво. Капитани, повикайте вашите моряци и механици. Всеки отбор ще представи петима души. Трети конкурс! Кой е по-бърз и повече? Да започнем състезанието по механика.

От едната страна на залата са поставени два стола, където има чаши с цветна вода. От другата страна на старта са състезателите. На всеки от тях са дадени детайлите - лъжица и празна чаша. Целта на състезанието е да напълните празна чаша с „гориво“ възможно най-бързо с помощта на лъжица, която се подава на всички млади механици последователно.

Водещ 1

В това състезание видяхме колко сръчни са нашите моряци и механици. За следващото състезание моля заместник-капитаните да напуснат. Започваме нашия четвърти кръг.

1.Морски жаргон:
- готвач - ... (готвач);
- кухня - ... (камбуз);
- радист - ... (Маркони);
- кабина - ... (кубрик);
- млад моряк - ... (каютен момче);
- тоалетна - ... (клозет);
- полковник - ... (капитан първи ранг);
- помощник-капитан - ... (старши офицер);
- подполковник - ... (капитан втори ранг);

2. Фокус

В центъра има лист дебела хартия и три празни чаши. В това състезание трябва да изградите структура от хартия и чаши по такъв начин, че долните две чаши, върху които лежи листът хартия, да не влизат в контакт с третото стъкло. (Отговор: хартията трябва да бъде сгъната под формата на акордеон).

Олово 2

Всички се справиха с трудната задача и показаха изобретателност, а сега за следващото състезание каним боцманите и кабинното момче да излязат. Петият конкурс започва! Боцманско състезание.

1. Почистване

Основната задача на боцмана на морски кораб е да поддържа реда. За това състезание нещата са разпръснати по пода в центъра на залата, затварям очи за момчетата от кабината (с бинтове). Боцманът дава на момчето в кабината кофа, в която трябва да съберете възможно най-много разпръснати неща. В това състезание боцманът ръководи работата на младши моряк и го насочва на правилното място.

2. Теглене на въже

Водещ 1

В това състезание всеки отбор има по двама играчи. Задачата на състезанието е да дърпате въжето и да събирате разни предмети, разпръснати по пода, сложете получените "трофеи" в кофата на боцмана. Всички се постараха, а нашето жури ще даде подходяща оценка. Да преминем към шестото състезание от нашите състезания! Състезание за навигатори.

Водещ 1

Навигаторът е човек, който трябва да познава добре терена и пространството, за да може корабът да следва своя курс.

1.Въпрос - отговор:

Как се казва звездата, която показва пътя на корабите в северното полукълбо? (Полярна звезда).
- Избройте 9-те планети от Слънчевата система (Венера, Марс, Сатурн, Юпитер, Нептун, Земя, Уран, Плутон и Меркурий).
- Коя планета се смята за най-голямата? (Юпитер).
Каква е разликата между океан и море? (Морето е малка част от океана).
Срещат ли се китове във всички океани? (Да).
- Знаете ли колко бързо могат да се развиват делфините? (65-70 км/ч).

2.Рисуване

В състезанието завързвам очите на двамата навигатори със стегната превръзка и те рисуват това, което водещият нарича. Тук има слънце, кораб, чайка, облак, риба, облак, илюминатор, планини, море.

Креативността на всеки член на екипа се оценява от независимо жури и оценки.

Олово 2
Седмото състезание е изпитание за готвачи.

Задачи:

1. С лъжица трябва да прехвърлите колкото е възможно повече картофи, които лежат в торбичка. На стола е окачена чанта с шнур. По сигнал участниците пренасят картофите на камбуза, който се намира от другата страна на залата.

2. Състезание за бързина – белене на картофи.
3. Назовете морските ястия (който има повече печели).
4. Какво ядат китовете? (Планктон)
5. Всички видове риба могат да се ядат или не? (Не, известно е, че повече от 300 вида риби са отровни)

Олово 2

За осмо състезание моля да излязат господата, които покажат танца (танго или валс по избор на участниците).
Журито оценява всички състезания с оценки от 1 до 5 и зачита резултатите от всички състезания. Всеки член на отбора получава награда.
Сценарист: Татяна Роднина

В навечерието на мъжкия празник искам да проведа много интересен и забавен концерт в училището, така че да се помни дълго време. Ето защо много учители и родители имат въпрос: как да празнуват 23 февруари в училище по забавен начин, за да се помни дълго време? Можете да организирате необичаен празник с различни състезания и игри. За да направите това, трябва внимателно да обмислите интересна идея, да определите най-забавните състезания за Деня на защитника на Отечеството. Много е важно празникът да е весел и прекрасен.

Когато провеждате училищен празник на 23 февруари, трябва да измислите голямо разнообразие от състезания.

Можете да използвате следното:

• Защитници на конкуренцията. Това състезание на 23 февруари за училището е най-добре да се направи с приятели в гимназията. За изпълнението му е необходимо всички момчета да бъдат разделени на няколко отбора. Във всеки отбор трябва да изпратите няколко момичета. По сигнал всяко момче трябва да премести свой съученик от другата страна. Победител е отборът, който ще се справи с условията за най-кратко време, както и кой ще има повече момичета отсреща.
• Характеристика.За тази задача трябва да привлечете момичета. За да направите това, е необходимо да подготвите всеки лист хартия с химикал, учителят трябва да подготви определени карти с имената и фамилиите на съучениците. Всяка ученичка идва на масата, избира карта и след определено време дава описание на съученик, чието име ще бъде написано на картата. Необходимо е да изберете красиви епитети, които описват характера и поведението на ученика. Момичето, което има най-много прилагателни за определено време, печели.
• Битката.Ако възникне въпросът: колко интересно е да празнувате 23 февруари в училище със съученици, трябва да си спомните за забавно и забавно състезание. За да го изпълните, трябва да вземете назаем пейка от фитнеса, да подготвите две възглавници. Две момчета стоят от противоположните страни, по команда започват да се бият с възглавници, този, който стои на малка пейка, печели, можете също да измислите няколко рунда, победител ще бъде този, който има повече победи.

Забавни състезания

Честито на момчетата

• Най-силен. За това състезание трябва да се приготвят определен брой кибритени кутии, като вътрешността трябва да се извади. След това поставете горната част върху кутията, по команда всеки ученик трябва да сплеска кибритената кутия с един удар. Победител е този, който може най-добре да сплеска кутията.
• Минно поле.За това състезание е необходимо целият клас да бъде разделен на два отбора. След това подредете бутилки с газирана вода. Същността на състезанието е, че е необходимо всеки член на отбора да изтича до противоположната страна на класа, да тича около всички бутилки, без да ги докосва. Върнете се по същия път. Най-добрият екип е този, който изпълнява задачата по-бързо и по-точно.
• Въже.Състезанието за момчета е най-добре за ученици начално училище. За да направите това, трябва да разделите всички ученици на два отбора, да подготвите въже. Същността на състезанието е да издърпате въжето на ваша страна. Конкурсът може да бъде направен забавен и провокативен, да проведе няколко етапа. Отборът, който може да привлече противниците на своя страна, печели.
• Патрул.Много интересен и креативен конкурс за Деня на защитника на отечеството за училищни класове. Същността на задачата е, че се избират определени неща, те се покриват със специален воал. По команда носът се отстранява за определено време, след което момчетата трябва да запомнят възможно най-много неща, които са там. След определено време корицата се затваря отново, като се дава лист хартия и химикал, за определен период от време е необходимо да се напишат още елементи, които са под наметката. Този с най-много елементи в списъка печели.
• Сцена.Можете да подготвите специална сцена на военна тема. За целта е важно да изберете произведение, да определите ролите между съучениците, да подготвите реквизит и дрехи.
• Танцувай.Как да празнуваме 23 февруари в училище още? Момичетата могат да подготвят красив и весел танц на военна тема.

Боен танц

Накрая

И накрая, бих искал да добавя, че за да получите наистина весел и радостен празник на 23 февруари, трябва да измислите различни творчески конкурси, които ще предизвикат само положителни емоции сред учениците.

Най-важното е да подготвите добри награди, които трябва да бъдат присъдени на победителите, други момчета също не трябва да остават без внимание. По този начин можете да включите в участие възможно най-много ученици от различни класове.

Видео с поздравителен танц:

Видео на забавна сцена за Деня на защитника на Отечеството:

Цели:

1. Развитие на умения за работа в екип, изграждане на екип.

2. Укрепване на благоприятен психологически климат в класната стая, хуманизиране на отношенията.

3. Възпитаване у учениците на общочовешки и морални ценности, дух на патриотизъм и любов към родината.

Продължителност: 60 минути.

Набор от роли: водещи, жури, 3 отбора.

Използван материал: три листа формат А4, три шала, три флумастера - за състезанието на капитаните, три пакета кламери - за състезанието "Верига", карти с въпроси - за състезанието "Викторина", три топки и три кегли - за щафетата "Ако си излязъл с приятел на път...", три ролки тоалетна хартия - за състезанието "Мумия", лист за оценка на журито.

Подготвителен етап:

Всеки отбор получава задача – да подготви име и мото; фенове (момичета) подготвят плакати на тема: „Ден на защитниците на Отечеството“ за конкурса за плакати.

Критерии за оценяване:

Екипно представяне – максимум 10 точки.

Състезание 1 – загрявка „Словесна битка” – I място – 5 точки;

II място – 4 точки; III място – 3 точки.

Състезание 2 – „Състезание на капитани” – за всяка от задачите – по 5 точки.

Конкурс 3 - "Верига" - I място - 5 точки, II място - 4 точки,

III място – 3 точки.

Състезание 4 – „Викторина” за всеки верен отговор – 1 точка.

Състезание 5 - щафета "Ако си тръгнал на път с приятел ..." - I място - 5 точки, II място - 4 точки, III място - 3 точки.

Състезание 6 - "Мумия" - максимум 10 точки.

Състезание за фенове - състезание за плакати - максимум 10 точки.

Напредък на събитието

1-ви лидер.Днес не е просто февруарски ден, днес е специален ден. Събрахме се, за да поздравим нашите момчета за Деня на защитниците на Отечеството!

На 23 февруари 1918 г. е сформирана Червената армия. И този ден започна да се празнува като рожден ден на Червената армия.

След образуването на СССР този празник е преименуван на Ден на съветската армия. По-късно той е наречен Ден на въоръжените сили и флота. И сега 23 февруари е Ден на защитниците на Отечеството.

Но този ден винаги е бил празник за мъжете. И днес ние прославяме защитниците на Отечеството.

Пожелаваме на всички вас да бъдете силни, смели, смели, да защитавате слабите, да станете достойни представители на нашата Родина.

И сега можете да покажете своята смелост, смелост, находчивост и солидарност.

1-ви ученик.

Ще ви водим заедно -

В очакване на този голям успех

Който, без да трепне, ако е необходимо,

Ще влезе в битка един за всички.

2-ри ученик.

Нека журито гледа целия ход на битката

Писта без пропуск

Кой ще бъде по-дружелюбен -

Той ще победи в битка.

1-ви водещ. Скъпи отбори, сега трябва да изберете капитан и да представите адекватно своя отбор.

Междувременно екипите ни се подготвят, представяме ви журито.

2-ри домакин. Често защитниците на Отечеството трябва да се справят с оръжия. Колко вида оръжия познавате? Нека го проверим.

Нашите първото състезание се нарича "Борба на думи". Трябва да запомните възможно най-много имена на оръжия и, без да се повтаряте, да ги назовете на свой ред. Отборът, който запомни най-много имена, печели.

1-ви водещ. Нашите второ състезание - "Състезание на капитани". В крайна сметка често успехът на целия отбор зависи от капитаните, както се показват.

Ако капитанът се окаже силен, смел и находчив, тогава екипът му ще бъде единен и успешен. Молим капитаните да излязат, а отборите да ги подкрепят.

а) Всеки капитан, преди всичко, трябва да бъде силен. Затова нека видим кой от вас бутне пода повече пъти. (Капитаните правят лицеви опори на свой ред, а отборите и феновете се броят.)

б) Също така капитанът трябва да е издръжлив. Кой от вас ще държи момичето в ръцете си най-дълго?

в) За да намери изход от трудна ситуация и да не подведе другарите си, капитанът трябва да бъде находчив.

Разбрахме, че познавате много видове оръжия, но можете ли да нарисувате танк със затворени очи?

Капитаните са със завързани очи, изведени до дъската, на която е прикрепен лист А4. дай маркер в ръка.

2-ри лидер.Успехът на нашите войници в битката се определя от факта, че те се подкрепят един друг и не оставят другарите си в беда.

Със следващото ни състезание, което се казва „Веригата“, ще проверим сплотеността на екипа, умението да си помагаме и да действаме съвместно.

Предлагат ви същия брой скоби. Отборът, който бързо събере една верига от тях, ще спечели това състезание.

При преброяване на три отборите започват задачата.

1-ви лидер.Защитниците на Отечеството се отличават не само със сила, смелост и издръжливост. Истинският защитник на Отечеството трябва да бъде умен и начетен.

Следващия състезание - "Викторина".

Капитаните получават карти с въпроси и целият отбор отговаря на тях.

Отговорът е написан на картата. Капитаните обявяват отговорите на глас. Ако отговорът не е написан на картата, устният отговор няма да бъде защитен. Имате три минути за тази задача.

Времето си отиде!

Въпроси:

1. Кое страхотно оръжие носи името на момичето? (Катюша.)

2. През коя година е сформирана Червената армия? (През 1918 г.)

3. Кое оръжие е кръстено на своя изобретател? (Автомат Калашников.)

4. Как се наричат ​​нарамниците в руската армия? (еполети.)

5. Как се казва тийнейджър, който учи морско дело? (Момче от кабината.)

6. Какво е общото между дървата и пушката? (Багажник.)

7. Какво устройство може да се използва за определяне на кардиналните точки? (С помощта на компас.)

1-ви лидер.Биейки се смело на бойното поле, войник може да бъде ранен. И кой ще му помогне, ако не приятел?

Нашият финал конкурс - "Мумия".

Представете си, че вашият капитан е ранен в ръката. Трябва да го превържете, направете го бързо и ефективно.

Всеки отбор получава една ролка тоалетна хартия. След като учениците превържат ръката на капитана, се приближават до журито, което оценява качеството на изпълнената задача.

1-ви лидер.Докато отборите изпълняват задачата, нека проведем „Състезание за фенове“ - състезание за плакати.

Журито оценява този конкурс.

2-ри домакин. И така, сега нека дадем време на уважаемото жури да обобщи резултатите от турнира. Междувременно ще проведем „конкурс за военна песен“. Да се ​​разделим на два отбора по класове заедно с феновете. Вашата задача е да запомните възможно най-много песни, свързани с военната тематика, и да ги изпеете.

1-ви лидер.А сега даваме думата на журито.

Журито обявява победителите в турнира и ги награждава с грамоти.

1-ви ученик.

Благодаря на всички за вниманието

За ентусиазма и звънкия смях,

За огъня на конкуренцията.

Осигуряване на успех.

2-ри ученик.

Сега е време да се сбогуваме

Нашата реч ще бъде кратка:

Сбогуваме се с всички

До нови щастливи срещи!”.