Igre i takmičenja za diskoteke i zabave. Igre i takmičenja za diskoteke i žurke Originalna takmičenja za 23. februar u školi

Takmičarski program posvećen Danu branioca otadžbine za školarce "Army Express"

Cilj: vaspitanje kod učenika ljubavi prema domovini, poštovanja prema njenim braniteljima, želje za služenjem otadžbini.

Napredak događaja

I. Uvodni dio.

Zvuči pjesma L. Agutina "Granica" (snimljeno).

Vodeći. 23. februar... Praznik je star preko 80 godina. Već više od osamdeset godina jaka polovina čovječanstva slavi praznik snage, izdržljivosti, patriotizma i dobrote. U znak sećanja na pobedu nad nemačkim osvajačima kod Narve i Pskova, 23. februara 1918. godine doneta je uredba o obeležavanju Dana Crvene armije, kasnije je preimenovan u Dan Sovjetske armije i mornarice. Već nekoliko godina obilježava se kao Dan branioca otadžbine. Dugo vremena u Rusiji je vojna profesija bila jedna od najcjenjenijih i najčasnijih. Služiti Otadžbini znači štititi miran život našeg naroda, to je čuvati čast i dostojanstvo naše Otadžbine.

Vodeći. Reč "vojska" dolazi od latinske reči "aptu" - "naručujem". Ali vojska nije jaka samo u oružju, ona je jaka u izdržljivosti i hrabrosti svojih vojnika. Sovjetska armija je 1945. porazila Hitlerove trupe i oslobodila Evropu od nacističkih osvajača.

Vodeći. A u miru naša vojska čuva desetine hiljada kilometara kopnenih, vazdušnih i vodnih granica Rusije. I uvijek vođeni najboljim vojnim tradicijama naših predaka.

voditelj. Slavne pobede Aleksandra Nevskog i Dmitrija Donskog, Kozme Minina i Dmitrija Požarskog, Aleksandra Suvorova i Mihaila Kutuzova, Georgija Žukova i Konstantina Rokosovskog inspirišu na dela današnjih vojnika, uče ih ljubavi prema Otadžbini. U divnom filmu "Oficiri" jedan od glavnih likova kaže: "Postoji takva profesija - braniti domovinu!"

Vodeći. Današnji takmičarski program "Armija ekspres" posvećen je braniocima otadžbine. Dva tima se takmiče.

Predstavljanje ekipa, žirija...

II. Održavanje takmičenja.

Vodeći.Žiri će uzeti u obzir ispravnost, jasnoću, potpunost odgovora na pitanja koja će se redom postavljati timovima. Ako tim ne zna odgovor na pitanje, onda pravo na odgovor prelazi na drugi tim. Za svaki tačan odgovor tim će dobiti 1 bod.

TAKMIČENJA

1. "Intelektualni kviz"

Heroj rodne zemlje

I zaštitnik slabih

On je osvojio

U zlu krvavu bitku.

slavuj razbojnik

Primoran je da služi

Onaj da popravi pljačku i zlo

Zauvijek ostavljen.

pitanja:

1. Imenujte heroja. (Ilja Muromets.)

2. Kako se zovu tri heroja prikazana na slici Viktora Vasnjecova "Tri heroja"? (Ilja Muromets, Aljoša Popović, Dobrinja Nikitič.)

3. Zašto se Aljoša zvao Popović? (Popovič je sveštenikov sin.)

4. Zašto je Ilja dobio nadimak Ilja Muromets? (Rođen je "iz grada Muroma i iz sela Karačarova".)

5. Ko je tvorac ruske vojske? (Petar I.)

6. Ko je tvorac ruske flote? (Petar I.)

7. Šta znači titula "veznjak"? (Prevedeno sa francuskog, „veznjak“ znači „pomorska garda“, odnosno vezist je osoba koja je završila pomorsku akademiju. Ovu titulu je ustanovio Petar I 1716. godine.)

8. Ko su grenadiri? (Grenadiri su vojnici sa bacačima granata koji hodaju ispred kolone.)

9. Kako se zove piercing oružje pričvršćeno za cijev puške? (Bajonet.)

10. Šta je zajedničko drvo i puška? (Iu drvo, a puška ima cijev.)

11. "Provjereno - nema mina." Ko pravi ove natpise? Za njih kažu i da su samo jednom pogriješili. (Saperi.)

12. Kojim uređajem se možete zaštititi od otrovnih gasova? (Maska.)

13. Kako se zove skladište vojne opreme? (Arsenal.)

14. Kako se zove strijelac koji poznaje umjetnost gađanja? (Snajperista.)

15. Kako se zove volan kojim se upravlja brodom? (Volan.)

16. Koja je najčešća odjeća među nautičarima? (prsluk.)

17. Kako se zove naprava koja drži brod dok je usidren? (Sidro.)

18. Kako se zove toranj sa signalnim svjetlima na obali mora? (Svjetionik.)

19. Šta je najdraži san pilota? ("Najdraži san je visina", stih iz pesme.)

20. Šta znači riječ "ovan"? (Udarite trupom tenka, broda ili aviona.)

2. “Izvanredne ljude treba poznavati iz viđenja”

Prvi zadatak

voditelj. Pred vama su portreti šest istaknutih ljudi Rusije koji su učinili mnogo da se ponosimo svojom zemljom, njenim narodom i vojskom. Morate ih imenovati. Tim će dobiti dodatne bodove ako navede zasluge vojske prema domovini. Prvo, 2. tim poziva broj i ime osobe prikazane na ovom portretu, zatim 1. tim, itd. Kao rezultat toga, pamtit ćemo svaku od ovih izvanrednih figura.

Drugi zadatak

Vodeći. Pročitaću vam frazu koju je izgovorio jedan od ovih ljudi i koja je kasnije postala krilata. Potrebno je utvrditi kome pripada.

1. "Pobijedite ne brojevima, već vještinom." (br. 3. A. V. Suvorov.)

2. "Odlaganje je kao smrt." (br. 2. Petar I.)

3. "Ko nam dođe sa mačem, od mača će poginuti." (br. 1. Aleksandar Nevski.)

4. Ko je, prije nego što je započeo vrlo važan zadatak, rekao: „Idemo!“? (br. 6. Yu. A. Gagarin.)

3. "Vojna obuka"

Prvi zadatak

Vodeći. Prvi dio trećeg takmičenja su sklekovi. Ovom takmičenju učestvuje jedna osoba iz tima. Svaki učesnik će timu donijeti onoliko bodova koliko napravi sklekova.

Drugi zadatak

Vodeći. Drugi dio vojne obuke je rvanje ruku. Pozivamo jednu osobu iz tima. Pobjednik će staviti 5 bodova u kasicu prasicu svog tima.

4. "Takmičenje kapitena"

Prvi zadatak

Vodeći. Svi znaju da svako ko služi vojsku ima vojni čin. Lično se dodjeljuje svakom službeniku i odgovara za vojnu službu u oružanim snagama u skladu sa svojim službenim položajem, vojnom i specijalnom obukom, dužinom službe, pripadnosti vojnoj grani ili vrsti službe, kao i zaslugama. Vojni činovi određuju staž u odnosu između vojnog osoblja.

Domaćin se obraća svakom kapetanu po redu pitanjem.

Vodeći. Kapetani, bez ponavljanja, imenuju postojeće u Oružanim snagama Ruska Federacija, osim mornarice, vojni činovi. Ovim takmičenjem ćete timu donijeti onoliko bodova koliko ima tačnih odgovora.

Drugi zadatak

Vodeći. Postoje oznake vojnih lica - to su znakovi na uniformama koji označavaju lični vojni čin, pripadnost vrsti oružanih snaga, rodu službe, službi. Koriste se: naramenice, epolete, značke na oglavljama (kokarde), naramenice (zvijezde, praznine, pruge i sl.) i rupice za dugmad (amblemi), značke na prsima i rukavima (trake, ševroni), kanapi i pruge. Pripadnost određenoj vrsti oružanih snaga, rodu službe ili službi označava se različitom bojom naramenica, rubova, kao i amblema na naramenicama (kopčama).

Zatim se voditelj obraća svakom kapetanu naizmjenično pitanjem, pokazujući naramenice.

voditelj. Kapetane, recite kom činu odgovaraju ove naramenice?

Treći zadatak

voditelj. A sad da vidimo koliko su naši kapetani dobre medicinske sestre. Odgovori na pitanja:

1. Koja se ljekovita biljka može koristiti za modrice i ogrebotine? (Trputac.)

2. Koje biljke liječe sedam bolesti? (Luk beli luk.)

5. "Aukcija pesama o braniocima otadžbine"

Vodeći. Pobjeđuje ekipa koja otpjeva posljednji stih iz pjesme. Za pobjedu na takmičenju dodjeljuje se 5 bodova. Dodatne bodove možete dobiti imenovanjem autora i izvođača muzičkog djela.

6. "Vojna ukrštenica"

Vodeći. Morate riješiti križaljku koja sadrži nekoliko vojnih pojmova. Za svaku tačno pogodenu reč - 1 bod. Tim koji brže riješi ukrštenicu, pod uslovom da su svi odgovori tačni, dobija dodatna 2 boda.

Horizontalno:

3. Oružje koje je izmislio Kalašnjikov.

4. Uvredljivo uzvikivanje "Ura!".

6. Sport koji karakteriše penjanje na planinske vrhove.

7. Neprijatelj.

8. Oružje - "bog" rata. okomito:

1. Osnovni zakon zemlje.

2. Puška sa kratkom cijevi.

3. Starogrčki heroj čija je slaba tačka bila peta.

odgovori:

Horizontalno: 3. Automatski. 4. Napad. 6. Planinarenje. 7. Neprijatelj. 8. Artiljerija.

Vertikala: 1. Ustav. 2. Karabin. 3. Ahil. 5. Hangar.

7. "Zvijezde slave - zvijezde besmrtnosti"

Vodeći."Zvijezde slave - zvijezde besmrtnosti" je posljednje i najteže takmičenje našeg programa. Svakom timu će biti postavljena tri pitanja:

1. Koji je podvig postigao u godinama Velikog Otadžbinski rat Heroj Sovjetski savez Nicholas Gastello? (Nicholas Gastello je herojski poginuo, usmjeravajući svoj zapaljeni avion na gomilu neprijateljskih tenkova i vozila.)

2. Kako se zove hrabri pilot, Heroj Sovjetskog Saveza, koji se, izgubivši noge, ponovo vratio na dužnost i oborio nacističke avione. (Aleksej Maresjev.)

3. Na ratištu je svojim tijelom zatvorio ambrazuru neprijateljskog bunkera. Imenujte Heroja Sovjetskog Saveza. (Aleksandar Matrosov.)

4. Zašto su poznati Heroji Sovjetskog Saveza Mihail Jegorov i Mihail Kantarija? (Podigli su Zastavu pobede na krov Rajhstaga u maju 1945.)

5. U mnogim gradovima postoji ulica koja nosi ime po obavještajcu koji je obavijestio sovjetsku vladu o tačnom datumu početka Velikog domovinskog rata. Imenujte izviđača. (Richard Sorge.)

6. Imenujte heroje Sovjetskog Saveza - naše zemljake. (Za podvige tokom ratnih godina četiri stanovnika Jamala dobila su titulu Heroja Sovjetskog Saveza - to su Aleksandar Evstafjevič Zvjagin, Nikolaj Vasiljevič Arhangenski, Ivan Vasiljevič Korolkov, Anatolij Mihajlovič Zverev.)

Rezultati se sumiraju nakon svakog takmičenja. Nakon sedmog takmičenja - konačno bodovanje.

III. Završni dio.

Vodeći. Branilac Otadžbine! Kako ponosno zvuče ove riječi! Odbrana domovine je dužnost svakog građanina, časna dužnost svakog čovjeka. Dečaci našeg razreda su budući branioci, pa vam iskreno čestitam praznik!

Djevojčice iz razreda čestitaju dječacima Dan branioca otadžbine.

Žiri objavljuje konačne rezultate. Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku.

Zvuči pjesma O. Gazmanova "Oficiri" (snimljeno).

Vodeći:

Praznik dolazi
Vojska je rođena!
Mi smo za naše momke
Sastavili su čestitke.

1. djevojka:

Februarskog dana, mraznog dana

Svi slave praznik.

Djevojke na ovaj veličanstveni dan

Momcima čestitamo.

2. djevojka:

Nećemo vam pokloniti cveće:

Ne daju se dečacima.

Devojke puno toplih reči

Ostaviće vas u vašim srcima.

3. djevojka:

Zelimo vam zauvek:

Da život ne bude stidljiv,

Neka bude s tobom zauvijek

Dječačka hrabrost.

4. djevojka:

I sve prepreke na putu

Da vas zajedno savladamo.

Ali prvo odrasti

I treba da odrasteš.

5 - Ja sam djevojka:

Slušajte nas, momci,

Prihvatite čestitke!

Znamo da ste na današnji dan

Drugi rodjendan.

6th girl

Budite, vi, izdržljivi,
Zdrava i jaka.
Tako da tvoja domovina,
Mogla bi zaštititi.

7 - Ja sam djevojka

Budite hrabri, stanite
Uvijek budi hrabar
pravi vojnici
Onda ćeš!

Zvuči pesma na motiv "Komšija" u izvođenju devojaka.

Kako da se ne zabavljamo?

Ovaj praznik nije šala?

Pokušaćemo zajedno

Da te oraspoložim.

Dugo razmišljao, pitao se

Kako da ti čestitamo

Umorni smo od razmišljanja

Ovaj put smo odlučili da pevamo.

Mi smo iz svih cura iz razreda

Čestitam za osam.

U ovoj sobi na prostranstvu

Plesaćemo i pevati.

Slušajte, momci,

Naša pjesma je zabavna.

Nijedan od udžbenika

Nikada nećete naći.

Igre vole i stari i mladi

Ko ne želi da igra?!

Neko voli igrice dok sedi, a neko treba da skače,

konkurencija: kuvari

Koji specijalista ne može bez jedne vojske? Naravno, bez kuvara. A naše sljedeće takmičenje je takmičenje kuhara. Pozivaju se 2 osobe iz svake ekipe.

Svaki tim dobija tanjir i set karata sa nazivima proizvoda: meso, krompir, kupus, pasulj, cvekla, šargarepa, luk, so, šećer, sirće, paprika, vermičeli.

Vaš zadatak je kuhati pomorski boršč. Odaberite koje od predloženih proizvoda koristite za pripremu boršča.

konkurencija: šoferi

Poznato je da svaki muškarac želi da vozi auto. Vojska ima i posebnu kategoriju - vojni vozači. Da vidimo da li imate sposobnosti za vožnju. Iz svake ekipe su pozvana dva učesnika. Na pod su postavljena dva (četiri) identična autića za koje su vezani užad sa štapovima na kraju. Na zvučni signal uz muziku "Pesme vozača", učesnici počinju da motaju konopac oko štapa. Ko prvi stigne na cilj, pobjeđuje.

takmičenje: Piloti

Sljedeće takmičenje je takmičenje konstruktora i pilota aviona. Poziva se 5 ljudi iz svake ekipe. Takmičenje se sastoji iz dva dela:
1) svi učesnici oba tima moraju konstruisati svoje avione od papira. Procjenjuje se brzina proizvodnje aviona.

2) letački testovi na domet i ljepotu leta

takmičenje: Izviđači

Svaka vojna operacija je nemoguća bez obavještajnih podataka. Poziva se po jedan najpažljiviji učesnik iz svake ekipe. Učesnici u roku od jednog minuta treba da prouče i zapamte predstavljeni set predmeta (kašika, makaze, flomaster, notes, lenjir, kocka, lopta, odvijač, kaseta za traku, tablete, baterija, češalj). I onda, u roku od dva minuta, navedite sve objekte koje vidite.

konkurencija: Signaristi

A sada, momci, predlažem vam da radite kao kriptografi, koji koriste ključ za dešifrovanje obavještajnih izvještaja. Svaki tim dobija karticu sa šifrovanjem i ključem. Vaš zadatak je da dešifrujete poslovice (povežite početak i kraj).

Izreke za 1. tim:

Poslovice za 2. tim:

takmičenje: Strelice

Oštar strijelac je uvijek bio visoko cijenjen u vojsci. Da vidimo koliko si pametan. Učestvuju svi članovi tima. Takmičenje u bacanju mete (treba da udarite u kantu komadićima novina).

8. takmičenje: Vojni radni dani

Svaki vojnik bi trebao biti u stanju da opšije kragnu, sašije odjeću, prišije dugme. Pozivaju se tri (četiri) učesnika iz svake ekipe. Njihov zadatak je da za tri minuta prišiju dugmad na komad tkanine. Ocjenjuje se tačnost i brzina izvođenja radova.

9. takmičenje: Takmičenje kapetana

1. Čemu služe mornari.
3. Šta svi vojnici štite.
5. Leži u zemlji, ako staneš na nju, eksplodiraće.
6. Šta vojnik ima na nogama?
7. Jedan na terenu nije...
8. Šta bacaju i govore: "Lezi!"

okomito:
2. Koja životinja ponekad takođe služi?
4. Gdje svi momci idu da služe kad porastu?
8. Bolnica za ranjene vojnike.
9. Specijalni džep za pištolj.
10. Oprema za zaštitu vazdušne granice.
11. Zimska vanjska odjeća vojnika.
12. Vozilo na gusjenicama.

10. konkurs: Literarni konkurs

Svaki vojnik treba da bude kulturna i obrazovana osoba. Vaš zadatak je da odredite koje književno djelo ovaj odlomak. Ko je autor ovog djela? ( Citati iz bajki G.-Kh. Andersen "Kremen" i "Postojani limeni vojnik").

1. izvod :

“Išao je vojnik putem: jedan ili dva! Jedan dva! Ranac iza leđa, sablja na boku - svoju je vratio, a sad je krenuo kući. Odjednom ga sretne stara vještica.
„Dobro veče, vojniče“, rekla je. Imaš veličanstvenu sablju, veliki ranac. Mladi vojnik. A sad ćeš imati novca koliko hoćeš - vidiš staro drvo, popni se u udubljenje..."

2. pasus: “Nekada je na svijetu bilo 25 braće vojnika. Bile su jako lijepe: puška na ramenu, sanduk sa točkom, gledaju pravo naprijed, i kakva veličanstvena uniforma. Kakvo čudo, kakvi vojnici!“... Svi su vojnici potpuno isti i samo je jedan bio malo drugačiji od svih ostalih: imao je samo jednu nogu.

Sumiranje rezultata takmičenja i dodela nagrada pobednicima

Vodeći.

Naš odmor se bliži kraju

Žiri sumira naše rezultate,

V. Kraj praznika

Hvala vam svima na pažnji, na vašem entuzijazmu i zvonkom smijehu,
Za uzbuđenje takmičenja koje je osiguralo uspjeh.
Sada je vrijeme da se oprostimo. Naš govor će biti kratak:
Kažemo: "Doviđenja, do srećnih novih susreta!"

(sa takmičenjima za dječake)

U našem kalendaru 23. februar je crveni datum. Na današnji dan obilježava se Dan branioca otadžbine. Uobičajeno je na ovaj dan čestitati apsolutno svim muškim predstavnicima, bez obzira na to jesu li služili vojsku ili ne. Za žene je ovo prilika da pokažu svojim muškarcima koliko su hrabri, odani, hrabri, pouzdani, hrabri, plemeniti itd. U školi za dječake možete organizirati odličan raspust-takmičenje dva tima (skripta napisana u nastavku namijenjena je srednjoškolcima).

Radnja se navodno odvija na brodu pod nazivom "Life". Svaki tim se sastoji od 10 ljudi. Takmičenja će ocjenjivati ​​školski žiri u sastavu: dva učenika (druga iz razreda), direktor i dva nastavnika.

Takmičenje se može održati u sportskoj ili zbornoj sali. Centar prostorije u kojoj će se odvijati radnja je slobodan, a stolice za goste i gledaoce postavljene su po obodu sale. Sa jedne strane su stavili sto za članove žirija. Predvodnici praznika su dječak i djevojčica.

Voditelj 1

Dobar dan, dragi gosti!

Vodstvo 2

Zdravo! Sa velikim zadovoljstvom svim prisutnima zvanično čestitam Dan branioca Otadžbine!

Voditelj 1

Danas će se dvije hrabre, spretne, pametne i snalažljive ekipe takmičiti za titulu "Dobar momak!".

Vodstvo 2

Upoznajte naše takmičare.

Uz muziku, učesnici oba tima izlaze na scenu, publika ih pozdravlja gromoglasnim aplauzom.

Voditelj 1

Prvo takmičenje je ko će brže izgovoriti ime protivničke ekipe.

Domaćin daje učesnicima ime tima, isječeno na slova. Svaki tim mora, što je prije moguće, smisliti riječ – ime protivničke ekipe i postrojiti se u redosljedu da je svako može ispravno pročitati.

Vodstvo 2

Odlično! Bravo, oba tima su se izborila sa zadatkom: prvi tim se zove "Chernomorets", a drugi - "Brigantine". Drugo takmičenje je takmičenje kapitena.

Voditelj 1

Kapiteni oba tima u ovom takmičenju pokazaće svoju inteligenciju i znanje.

1. Završi poslovicu:

Učenje je svjetlost, a neznanje je tama.
- Učiti pismenost - dobro će doći unapred.
- Učenje u sreći ukrašava, a u nesreći - teši.
Oko vidi daleko, ali um vidi dalje.
- Stari prijatelj je bolji od dva nova.
Ne boj se noža, nego jezika.
- Izgubi se i spasi druga.

2. Pitanje - odgovor

Navedite imena mora koja su dobila imena po poznatim pomorcima (Beringovo more, Barentsovo more, Laptevovo more itd.)
- Koje vrste jedrenjaka poznajete (karavela, fregata, brigantina, kliper, škuna, jahta, barka i Karakas).
- Koje sisare poznajete koji većinu svog života provode u vodi? (delfin, vidra, kura, tuljan, morž, dabar, tuljan i tuljan).
- Imenujte pjesme vezane za morsku temu

Vodstvo 2

Bravo, svi su uradili odličan posao. Sada naš brod može sigurno ići na otvoreno more. Da biste to učinili, napunite rezervoare gorivom. Kapetani, pozovite svoje mornare i mehaničare. Svaki tim će predstaviti pet osoba. Treće takmičenje! Ko je brži i više? Počnimo takmičenje mehaničara.

Na jednoj strani hodnika postavljene su dvije stolice na kojima se nalaze čaše sa vodom u boji. Na suprotnoj strani na startu su takmičari. Svakom od njih su dati detalji - kašika i prazna čaša. Svrha takmičenja je da se kašikom što brže napuni prazna čaša „gorivom“, koje se redom prenosi svim mladim mehaničarima.

Voditelj 1

Na ovom takmičenju vidjeli smo koliko su spretni naši jedriličari i mehaničari. Za sledeće takmičenje molim zamenike kapitena da odu. Počinjemo naše četvrto kolo.

1. Morski sleng:
- kuhar - ... (kuvar);
- kuhinja - ... (kuhinja);
- radio operater - ... (Marconi);
- kabina - ... (kubrik);
- mladi mornar - ... (kabine);
- toalet - ... (latrina);
- pukovnik - ... (kapetan prvog reda);
- pomoćnik kapetana - ... (stariji oficir);
- potpukovnik - ... (kapetan drugog reda);

2.Fokus

U sredini je list debelog papira i tri prazne čaše. U ovom natjecanju potrebno je izgraditi strukturu od papira i čaša na način da dvije donje čaše, na kojima leži list papira, ne dođu u kontakt sa trećim staklom. (Odgovor: papir treba saviti u obliku harmonike).

Vodstvo 2

Svi su se izborili sa teškim zadatkom i pokazali domišljatost, a sada za naredno takmičenje molimo čamce i kabinskog dečka da izađu. Počinje 5. takmičenje! Boatswain takmičenje.

1.Cleaning

Glavni zadatak čamca na morskom brodu je održavanje reda. Za ovo takmičenje stvari su razbacane po podu u centru hale, zatvaram oči pred kabinama (sa zavojima). Bocman daje kabinskom dječaku kantu u koju trebate prikupiti što više razbacanih stvari. U ovom takmičenju čamac usmjerava rad mlađeg jedriličara i upućuje ga na pravo mjesto.

2. Povlačenje konopa

Voditelj 1

U ovom takmičenju svaka ekipa ima po dva igrača. Zadatak takmičenja je povući konopac i prikupiti razni predmeti, razbacane po podu, dobivene "trofeje" stavio u čamacovu kantu. Svi su se potrudili, a naš žiri će dati odgovarajuću ocjenu. Idemo dalje na šesto takmičenje naših takmičenja! Takmičenje navigatora.

Voditelj 1

Navigator je osoba koja mora dobro poznavati teren i prostor da bi brod pratio svoj kurs.

1. Pitanje - odgovor:

Kako se zove zvijezda koja pokazuje put do brodova na sjevernoj hemisferi? (Polarna zvijezda).
- Navedite 9 planeta Sunčevog sistema (Venera, Mars, Saturn, Jupiter, Neptun, Zemlja, Uran, Pluton i Merkur).
- Koja planeta se smatra najvećom? (Jupiter).
Koja je razlika između okeana i mora? (More je mali dio okeana).
Da li se kitovi nalaze u svim okeanima? (Da).
- Znate li koliko brzo se delfini mogu razviti? (65-70 km/h).

2.Drawing

U takmičenju zavezujem oba navigatora čvrstim zavojem, a oni crtaju ono što voditelj zove. Ovdje je sunce, brod, galeb, oblak, riba, oblak, otvor, planine, more.

Kreativnost svakog člana tima ocjenjuje nezavisni žiri i ocjenjuje.

Vodstvo 2
Sedmo takmičenje je test za kuvare.

Zadaci:

1. Kašikom treba preneti što više krompira koji leže u kesi. Na stolicu je okačena vreća sa kanapom. Na znak, učesnici nose krompir na kuhinju koja se nalazi na drugoj strani sale.

2. Takmičenje u brzini - guljenje krompira.
3. Imenujte morska jela (pobjeđuje ko ima najviše).
4. Šta jedu kitovi? (plankton)
5. Sve vrste ribe se mogu jesti ili ne? (Ne, poznato je da je više od 300 vrsta riba otrovnih)

Vodstvo 2

Za osmo takmičenje molim gospodu koja prikazuje ples (tango ili valcer po izboru učesnika) da izađu.
Žiri ocjenjuje sva takmičenja ocjenama od 1 do 5 i razmatra rezultate za sva takmičenja. Svaki član tima dobija nagradu.
Scenarista: Tatjana Rodnina

Uoči praznika muškaraca želim da održim veoma zanimljiv i zabavan koncert u školi, kako bi se dugo pamtio. Stoga, mnogi nastavnici i roditelji imaju pitanje: kako proslaviti 23. februar u školi na zabavan način da se dugo pamti? Možete organizirati neobičan odmor s raznim takmičenjima i igrama. Da biste to učinili, trebali biste pažljivo razmotriti zanimljivu ideju, odrediti najzabavnija takmičenja za Dan branitelja otadžbine. Veoma je važno imati radostan i divan odmor.

Kada održavate školski raspust 23. februara, morate smisliti širok izbor takmičenja.

Možete koristiti sljedeće:

• Competition Defenders. Ovo takmičenje 23. februara za školu je najbolje uraditi sa drugarima iz srednje škole. Za njegovu realizaciju potrebno je sve dječake podijeliti u nekoliko timova. U bilo kojem timu morate poslati nekoliko djevojaka. Na znak, svaki dječak treba da pomjeri druga iz razreda na suprotnu stranu. Pobednik je ekipa koja se u najkraćem roku izbori sa uslovima, kao i ko će imati više devojaka na suprotnoj strani.
• Karakteristično. Za ovaj zadatak morate privući djevojke. Da biste to učinili, potrebno je svaki papir pripremiti olovkom, nastavnik mora pripremiti određene kartice s imenima i prezimenima drugova iz razreda. Svaka učenica dolazi do stola, bira karticu i u određenom vremenu daje opis razrednici čije će ime biti napisano na kartici. Potrebno je odabrati lijepe epitete koji opisuju karakter i ponašanje učenika. Pobjeđuje djevojka koja ima najviše prideva u određenom vremenu.
• Bitka. Ako se postavlja pitanje: koliko je zanimljivo proslaviti 23. februar u školi sa drugovima iz razreda, morate se sjetiti zabavnog i smiješnog takmičenja. Da biste to izveli, morate posuditi klupu iz teretane, pripremiti dva jastuka. Dva dječaka stoje na suprotnim stranama, na komandu počinju da se bore jastucima, pobjeđuje onaj koji stoji na maloj klupi, možete smisliti i nekoliko rundi, pobjednik će biti onaj koji ima više pobjeda.

Smiješna takmičenja

Čestitam momcima

• Najjači. Za ovo takmičenje potrebno je pripremiti određeni broj kutija šibica, a unutrašnjost se mora ukloniti. Nakon toga stavite gornji dio na kutiju, na komandu svaki učenik mora jednim udarcem spljoštiti kutiju šibica. Pobjednik je onaj koji najbolje spljošti kutiju.
• Minsko polje. Za ovo takmičenje potrebno je da se ceo razred podeli u dve ekipe. Nakon toga rasporedite flaše soda vode. Suština takmičenja je da je potrebno da svaki član tima trči na suprotnu stranu razreda, obilazeći sve boce, a da ih ne dodiruje. Vrati se istim putem. Najbolji tim je onaj koji zadatak obavi brže i preciznije.
• Uže. Takmičenje za dječake je najbolje uraditi za učenike osnovna škola. Da biste to učinili, morate podijeliti sve učenike u dva tima, pripremiti konopac. Suština takmičenja je da povučete konopac na svoju stranu. Takmičenje se može učiniti zabavnim i provokativnim, održati nekoliko faza. Tim koji može povući protivnika na svoju stranu pobjeđuje.
• Patrol. Veoma zanimljivo i kreativno takmičenje za Dan branioca otadžbine za školske razrede. Suština zadatka je da su određene stvari odabrane, prekrivene posebnim velom. Po komandi, ogrtač se skida na određeno vrijeme, nakon čega se momci moraju sjetiti što više stvari koje su tamo. Nakon određenog vremena, korice se ponovo zatvaraju, daju se papir i olovka, za određeno vreme potrebno je upisati još stvari koje se nalaze ispod pelerine. Onaj sa najviše stavki na listi pobjeđuje.
• Scena. Možete pripremiti posebnu scenu vojne tematike. Da biste to učinili, važno je odabrati djelo, odrediti uloge između kolega iz razreda, pripremiti rekvizite i odjeću.
• Ples. Kako još proslaviti 23. februar u školi? Djevojčice mogu pripremiti lijep i veseo ples na vojnu temu.

Ratni ples

Konačno

Na kraju, želio bih dodati da kako biste dobili zaista veseo i radostan praznik 23. februara, morate smisliti razna kreativna takmičenja koja će izazvati samo pozitivne emocije kod školaraca.

Najvažnije je pripremiti dobre nagrade koje je potrebno dodijeliti pobjednicima, ni ostali momci ne bi trebali ostati bez pažnje. Na ovaj način možete uključiti što više učenika različitih razreda u učešće.

Video čestitke za ples:

Video smiješne scene za Dan branitelja otadžbine:

Ciljevi:

1. Razvoj vještina timskog rada, team building.

2. Jačanje povoljne psihološke klime u učionici, humanizacija odnosa.

3. Vaspitanje kod školaraca univerzalnih i moralnih vrijednosti, duha patriotizma i ljubavi prema domovini.

Trajanje: 60 minuta.

Set uloga: voditelji, žiri, 3 ekipe.

Korišteni materijal: tri lista A4 formata, tri šala, tri flomastera - za takmičenje kapitena, tri paketa spajalica - za takmičenje "Lanac", kartice sa pitanjima - za takmičenje "Kviz", tri lopte i tri kuglane - za štafetu "Ako si izašao sa drugaricom na put...", tri rolne toalet papira - za takmičenje "Mama", evaluacioni list za žiri.

Pripremna faza:

Svaki tim ima zadatak - pripremiti ime i moto; obožavateljice (djevojke) pripremaju postere na temu: "Dan branilaca otadžbine" za natjecanje plakata.

Kriterijumi ocjenjivanja:

Timska prezentacija - max 10 bodova.

Takmičenje 1 - zagrevanje "Verbalna borba" - I mesto - 5 bodova;

II mjesto - 4 boda; III mjesto - 3 boda.

Takmičenje 2 - "Takmičenje kapetana" - za svaki od zadataka - 5 bodova.

Takmičenje 3 - "Lanac" - I mjesto - 5 bodova, II mjesto - 4 boda,

III mjesto - 3 boda.

Takmičenje 4 - "Kviz" za svaki tačan odgovor - 1 bod.

Takmičenje 5 - štafeta "Ako si išao na put sa prijateljem..." - I mjesto - 5 bodova, II mjesto - 4 boda, III mjesto - 3 boda.

Takmičenje 6 - "Mama" - max 10 bodova.

Konkurs navijača - takmičenje postera - max 10 bodova.

Napredak događaja

1. vođa. Danas nije samo februarski dan, danas je poseban dan. Okupili smo se da našim momcima čestitamo Dan branilaca Otadžbine!

23. februara 1918. godine formirana je Crvena armija. I ovaj dan se počeo slaviti kao rođendan Crvene armije.

Nakon formiranja SSSR-a, ovaj praznik je preimenovan u Dan Sovjetske armije. Kasnije je nazvan Dan oružanih snaga i mornarice. A sada je 23. februar Dan branitelja otadžbine.

Ali ovaj dan je oduvijek bio praznik za muškarce. I danas slavimo branioce otadžbine.

Želimo vam svima da postanete jaki, hrabri, hrabri, da zaštitite slabe, da postanete dostojni predstavnici naše domovine.

I sada možete pokazati svoju hrabrost, hrabrost, snalažljivost i solidarnost.

1. student.

Zajedno ćemo vas voditi -

Čeka se taj veliki uspjeh

Ko, bez trzanja, ako je potrebno,

Ići će u bitku jedan za sve.

2. student.

Pustite porotu cijeli tok bitke

Prati bez promašaja

Ko će biti ljubazniji -

On će pobediti u borbi.

1. voditelj. Poštovani timovi, sada morate izabrati kapitena i adekvatno predstavljati svoj tim.

U međuvremenu, naše ekipe se pripremaju, predstavljamo vam žiri.

2nd host. Često se branitelji otadžbine moraju nositi s oružjem. Koliko vrsta oružja znate? Hajde da to proverimo.

Naš prvo takmičenje se zove "Borba riječima". Morate zapamtiti što više imena oružja i, bez ponavljanja, imenovati ih redom. Tim koji zapamti najviše imena pobjeđuje.

1. voditelj. Naš drugo takmičenje - "Takmičenje kapitena". Uostalom, često uspjeh cijele ekipe zavisi od kapitena, kako se i sami pokazuju.

Ako se kapiten pokaže jakim, hrabrim i snalažljivim, onda će njegov tim biti jedinstven i uspješan. Molimo kapitene da izađu, a ekipe neka ih podrže.

a) Svaki kapetan, prije svega, mora biti jak. Stoga, da vidimo ko od vas gura pod više puta. (Kapiteni redom rade sklekove, računaju se ekipe i navijači.)

b) Kapetan takođe mora biti izdržljiv. Ko će od vas najduže držati djevojku u naručju?

c) Da bi našao izlaz iz teške situacije i ne iznevjerio drugove, kapetan mora biti snalažljiv.

Saznali smo da poznajete mnoge vrste oružja, ali možete li nacrtati tenk zatvorenih očiju?

Kapetanima se povezuju oči, dovode ih do table, na kojoj je pričvršćen list A4. dati marker u ruke.

2. vođa. Uspjeh naših vojnika u borbi određuje činjenica da se međusobno podržavaju i da svoje saborce ne ostavljaju u nevolji.

Sa našim sljedećim takmičenjem, koje se zove "Lanac", testirat ćemo koheziju tima, sposobnost međusobnog pomaganja i djelovanja.

Nudi vam se isti broj spajalica. Tim koji brzo prikupi jedan lanac od njih će pobijediti u ovom takmičenju.

Kada izbroje do tri, ekipe počinju sa zadatkom.

1. vođa. Branitelji otadžbine odlikuju se ne samo snagom, hrabrošću i izdržljivošću. Pravi branilac otadžbine mora biti pametan i načitan.

Sljedeći takmičenje - "Kviz".

Kapetani dobijaju kartice sa pitanjima i ceo tim odgovara na njih.

Odgovor je napisan na kartici. Kapetani naglas saopštavaju odgovore. Ako odgovor nije napisan na kartici, usmeni odgovor neće biti zaštićen. Za ovaj zadatak imate tri minute.

Vrijeme je prošlo!

pitanja:

1. Koje strašno oružje nosi ime djevojke? (Katjuša.)

2. Koje godine je formirana Crvena armija? (1918.)

3. Koje oružje je nazvano po svom pronalazaču? (Kalašnjikov jurišna puška.)

4. Kako se zovu naramenice u ruskoj vojsci? (epolete.)

5. Kako se zove tinejdžer koji studira pomorstvo? (Kolibar.)

6. Šta je zajedničko drvo i puška? (Put.)

7. Koji se uređaj može koristiti za određivanje kardinalnih tačaka? (Pomoću kompasa.)

1. vođa. Hrabro se boreći na bojnom polju, vojnik može biti povrijeđen. A ko će mu pomoći ako ne prijatelj?

Naše finale takmičenje - "Mama".

Zamislite da je vaš kapetan ranjen u ruku. Morate to previti, učiniti brzo i efikasno.

Svaka ekipa dobija po jednu rolu toalet papira. Nakon što su učenici previli kapitenu ruku, pristupaju žiriju koji ocjenjuje kvalitet urađenog zadatka.

1. vođa. Dok ekipe rade zadatak, hajde da održimo "Fan Contest" - takmičenje u posteru.

Žiri ocjenjuje ovo takmičenje.

2nd host. Dakle, dajmo vremena uglednom žiriju da sumira rezultate turnira. U međuvremenu, održat ćemo “takmičenje vojne pjesme”. Podijelimo se u dva tima po klasama zajedno sa navijačima. Vaš zadatak je da zapamtite što više pjesama na vojnu temu i otpjevate ih.

1. vođa. A sada dajemo riječ žiriju.

Žiri proglašava pobjednike turnira i dodjeljuje im diplome.

1. student.

Hvala svima na pažnji

Za entuzijazam i zvonki smeh,

Za vatru takmičenja.

Osiguravanje uspjeha.

2. student.

Sada je vrijeme da se oprostimo

Naš govor će biti kratak:

Pozdravljamo se sa svima

Do srećnih novih susreta!”.