Vampilov je najstarším synom problému diela. Kompozícia „Morálne problémy v hre A. Vampilova „Starší syn“

Vždy takto: tragédia s prvkami komédie a komédia s prvkami tragédie. Tvorca „Duck Hunt“ neurobil nič zvláštne, len sa snažil reprodukovať život vo svojich dielach taký, aký je. V ňom nie je len čierna a biela, existencia človeka je naplnená poltónmi. Našou úlohou je povedať o tom v článku, v ktorom bude vykonaná analýza. Vampilov, "Starší syn" - v centre pozornosti.

Ihneď treba poznamenať, že je potrebné a krátke prerozprávanie(bude obsahovať niekoľko analytických postrehov) Vampilovho majstrovského diela. Začíname na ňom.

Nepodarená párty pre štyroch

Všetko to začína tým, že dvaja mladí chlapci (Vladimir Busygin a Semyon Sevostyanov) vo veku 20 rokov odprevadili dievčatá a očakávali príjemný večer, ale ukázalo sa, že dievčatá „také nie sú“, o čom povedali priateľom. Samozrejme, že sa chlapci trochu hádali kvôli vzhľadu, ale nedá sa nič robiť, na strane dievčat je vždy kľúčové slovo v romantickej záležitosti. Zostali na okraji mesta, bez prístrešia a vonku bola zima, odišiel posledný vlak.

V tejto oblasti sú dve zóny: súkromný sektor (sú tu domy dedinského typu) a priamo oproti je malý kamenný dom (vysoký tri poschodia) s oblúkom.

Priatelia sa rozhodnú rozdeliť: jeden ide hľadať nocľah do kamenného prístrešku a druhý pestuje súkromný sektor. Busygin klope na dvere 25-ročnej miestnej súdnej pracovníčky Natalyi Makarskej. Pred časom sa pohádala s 10-ročným Vasenkom, ktorý je do nej zjavne už dlho a beznádejne zamilovaný. Myslela si, že je to opäť ten mladý muž, ale nie. Makarskaja a Busygin sa nejaký čas hádajú, ale mladý muž, samozrejme, nedostane nocľah s dievčaťom.

Sevostyanov Semyon (Silva) je odmietnutý obyvateľom domu oproti. Mladí ľudia sa ocitnú tam, kde boli – na ulici.

A zrazu sledujú, ako starší muž – Andrej Grigorievič Sarafanov – klarinetista, ktorý podľa oficiálnej verzie slúži v orchestri, ale v skutočnosti hrá na pohreboch a tancuje, klope na Natašine dvere a žiada, aby mu venoval pár minút. Mladí ľudia si myslia, že ide o rande, a rozhodnú sa preniknúť do Sarafanovho bytu pod akoukoľvek zámienkou, nechcú zmrznúť na ulici.

Našou úlohou je analyzovať: Vampilov („Starší syn“, jeho hra) je jeho objektom, preto treba poznamenať, že postavy Busygina a Silvu sa spočiatku zdajú byť úplne povrchnými, frivolnými ľuďmi, ale v procese vývoja zápletky jedna z nich sa čitateľovi mení pred očami: nadobúda hĺbku charakteru a dokonca aj určitú príťažlivosť. Kto, to sa dozvieme neskôr.

Vzhľadom na cieľ treba tiež povedať, že Busygin je bez otca a študent medicíny, jeho matka žije v Čeľabinsku so starším bratom. To, čo robí Silva, je v kontexte nášho plánu úplne irelevantné.

Nečakaný prírastok do rodiny

Mladí ľudia sa nemýlia: dvere do bytu Sarafanovcov zostávajú otvorené a Vasenka, rozrušená nedávnym neúspechom v láske, utečie z domu, ako sa o niečo neskôr ukáže, jeho cieľom je tajga. Sarafanovova dcéra (Nina) odíde na Sachalin nie dnes ani zajtra, jedného dňa sa vydá za pilota. Inými slovami, doma vládne nesúlad a jeho obyvatelia nie sú na hostí, aj keď sa očakávajú, alebo nie, takže si mimozemšťania dobre vybrali túto chvíľu. To budeme potrebovať aj pri našej analýze. Vampilov ("Starší syn") napísal svoju hru filigránsky, všetky postavy predvádzajú svoje úlohy bezchybne a realisticky.

Busygin predstiera, že pozná Vasenkinho otca a hovorí nasledujúcu vetu: "Všetci, ľudia, sme bratia." Silva začne túto myšlienku spriadať a dovedie ju k tomu, že Vladimír je Vašenkin nečakane nájdený nevlastný brat. Mladý muž je v šoku, Busygin je tiež mierne omráčený agilnosťou svojho druha, no, čo robiť, nechcem stráviť noc na ulici. Toto predstavenie hrajú pred Sarafanovcami. Ako ukazuje analýza, Vampilov ("Starší syn") začal hru žartom. Jeho dráma je založená na vtipe a celá hra pôsobí ako komédia, ale to je len na prvý pohľad.

Vasya hľadá niečo na pitie. Mladí ľudia vrátane žiaka 10. ročníka využívajú. Potom sa objaví Sarafanov a nešťastní smútiaci sa skryjú v kuchyni. Vasya rozpráva svojmu otcovi celý príbeh svojho najstaršieho syna. Starý muž si nahlas začína vybavovať detaily stretnutia s možnou Vladimírovou matkou a mimovoľne dáva podvodníkom všetky potrebné informácie a tí dychtivo chytajú každé slovo: meno ženy, mesto (Černigov), želaný vek najstarší syn, ak bol.

Potom sa objaví Vladimír, ktorý správne odpovie na všetky otcove otázky. Dom je zachvátený všeobecným jasotom a chlast pokračuje, no teraz sa k nej pridal Sarafanov starší.

Nina vychádza do hluku a žiada vysvetlenie. Dievčatko svojmu staršiemu bratovi najskôr neverí, potom k nemu získava aj dôveru.

Busygin začína veriť svojej vlastnej hre. bod spawn bodu

Medzi Busyginom a starším mužom sa okamžite nadviaže kontakt a otec otvorí celú svoju dušu márnotratnému synovi. Rozprávali sa celú noc. Z nočnej komunikácie sa Vladimir dozvie podrobnosti zo života Sarafanovcov, napríklad to, že Nina sa čoskoro vydá za pilota, ako aj duševné trápenie samotného jeho otca. Aké ťažké to bolo pre rodinu. Pod dojmom nočného rozhovoru, keď jeho otec šiel spať, Vladimir zobudí Semyona a prosí ho, aby rýchlo odišiel, ale Andrej Grigorievič ich nájde pri dverách. Požiada svojho najstaršieho syna, aby prijal rodinné dedičstvo - striebornú tabatierku. A potom sa Vladimírovi stane duchovný prevrat. Buď mu bolo veľmi ľúto starého pána, alebo seba samého, lebo otca nepoznal. Busygin si predstavoval, že je všetkým týmto ľuďom zaviazaný. Veril, že je s nimi príbuzný. Toto je veľmi dôležitý bod v štúdii a analýza Vampilovovej hry „Starší syn“ pokračuje.

Láska ako zjednocujúca sila

Keď bola dovolenka hlučná, bolo potrebné vyčistiť stôl a celkovo dať kuchyňu do poriadku. Dobrovoľne sa k tomu prihlásili dvaja – Busygin a Nina. Počas spoločnej práce, ktorá, ako viete, spája, si láska vybrala svoje a prebodla srdce každého z mladých ľudí. Ďalšie rozprávanie vyplýva len z takejto prelomovej udalosti. K tomuto záveru nás privádza analýza Vampilovovej hry „Starší syn“.

Ku koncu upratovania si Busygin napríklad v piatich minútach dovolí veľmi štipľavé a štipľavé poznámky o manželovi Niny. Tá ich nielen odmieta, ale ani bratovmu jedu príliš nevzdoruje. To naznačuje, že „príbuzní“ sú už medzi sebou v priateľskom vzťahu a len silné vzájomné sympatie môžu byť zodpovedné za rýchly rozvoj dôverných vzťahov v krátkom čase.

Spontánne vznikajúca láska medzi Vladimirom a Ninou buduje celú ďalšiu zápletku a je silou, ktorá opäť spája rodinu Sarafanovcov do jediného celku.

Divergencia v rôznych sférach Busygin a Sevostyanov

Čitateľ, pamätajúc na novozrodenú lásku, chápe, že Vladimír teraz nie je iluzórny, ale v rodine Sarafanovcov sa skutočne stáva svojím. Nečakaný hosť sa stáva klincom, ktorý nedovolí príbuzným stratiť vzájomné väzby, spája ich, stáva sa centrom. Naopak, Silva sa ukazuje byť čoraz viac cudzí Busyginovi a domu, kam ich náhodou priviezli, a tak sa Semyon snaží zo súčasnej situácie vyťažiť aspoň niečo a pokúsi sa o pomer s Natašou Makarskou. Vampilov napísal nádhernú hru - „Starší syn“ (analýza a zhrnutieďalej).

Vzhľad ženícha

V deň upratovania kuchyne by sa mala odohrať významná udalosť: Nina plánuje predstaviť svojho otca svojmu snúbencovi, kadetovi leteckej školy Michailovi Kudimovovi.

Medzi ránom a večerom sa odohráva celý reťazec udalostí, ktorý stojí za zmienku aspoň v krátkosti: Makarskaja zmení svoj postoj k Vasenkovi z hnevu na milosrdenstvo a pozve ho do kina. Ponáhľa sa kúpiť lístky, netušiac, že Silva už splieta sieť zvádzania. V ňom očakáva, že chytí Natashu. Milovníkovi žien sa samozrejme ochotne podvolí, pretože Semyon je pre jej vek vhodnejší. Silva a Natasha sa majú stretnúť presne o 22:00. Inšpirovaný chlapec si zároveň vezme lístky na filmové predstavenie. Natasha odmietne ísť s ním a odhalí tajomstvo, že Andrej Grigorievič k nej v noci prišiel, aby si naklonil Vasyatku.

Ohnivý mladý muž v zúfalstve opäť beží po batoh, aby odišiel z domu do náručia tajgy. Postavy v maximálnom nervóznom vypätí akosi čakajú na večer a príchod ženícha.

Zastúpenie strán ide akosi okamžite náhodne. Novopečený starší brat a Silva si robia srandu z kadeta, on sa neurazí, pretože „miluje vtipných chlapov“. Samotný Kudimov sa vždy bojí meškania na vojenskú ubytovňu a vo všeobecnosti je pre neho nevesta na ťarchu.

Tu prichádza otec rodiny. Po stretnutí so Sarafanovom začína ženích trpieť skutočnosťou, že si nepamätá, kde videl tvár budúceho svokra. Starý muž, zase hovorí, že je umelec, takže pilot pravdepodobne videl jeho tvár buď vo filharmónii, alebo v divadle, ale toto všetko zametá. A zrazu, ako blesk z jasného neba, kadet hovorí: "Spomenul som si, videl som ťa na pohrebe!" Sarafanov je nútený priznať, že áno, skutočne, v orchestri nepracuje už 6 mesiacov.

Po prezradení tajomstva, ktoré už pre nikoho nebolo tajomstvom, keďže deti už dávno vedeli, vypukol ďalší škandál: Vasya s krikom a stonaním odchádza z domu, odhodlaný dostať sa do tajgy. Aj ženích, ktorý toho videl dosť, sa ponáhľa späť do vojenskej ubytovne pred jej zatvorením. Silva ide do kina. Otec rodiny má záchvat hnevu: aj on chce niekam ísť. Busygin a Nina ho upokoja, hudobník sa podvolí. To všetko je veľmi dôležité, keďže to priamo súvisí s vrcholom. Majstrovsky všetko urobil Vampilov. „Starší syn“ (poskytujeme analýzu diela) pokračuje.

Katarzia

Vladimir sa potom Nine prizná, že nie je jej brat a čo je ešte horšie, miluje ju. Momentálne by zrejme, podľa autorovho zámeru, malo dôjsť u čitateľa ku katarzii, ale to nie je celkom rozuzlenie. Do bytu navyše vbehne Vasjatka a prizná sa, že Makarskej podpálil byt práve v čase, keď tam bola so Silvom. Poslednému menovanému sa pre chuligánske vyčíňanie mladíka rozpadli nohavice. Aby bol obraz úplný, nešťastný otec vyšiel zo svojej izby s kufrom, pripravený ísť do Černigova k Vladimírovej matke.

Semjon, unavený vystúpením na vlne sklamania zo zničených šiat, dá Busyginovi do zástavy a povie, že Vladimir je pre Sarafanova rovnaký syn ako jeho neter, a odchádza.

Sarafanov nechce veriť a tvrdí opak. Navyše ponúkne Voloďovi, aby sa k nim presťahoval zo študentskej ubytovne. V spletitosti všetkých týchto udalostí Busygin zistí, že opäť meškal na vlak. Všetci sa smejú. Všetci sú šťastní. Tak sa končí hra Alexandra Vampilova. Starší syn (aj to ukazuje analýza) je mimoriadne ťažké a nejednoznačné dielo na hodnotenie. Zostáva nám vyvodiť nejaké závery.

Rodina v rozchode

Teraz, keď poznáme celý príbeh, môžeme sa zamyslieť nad tým, kto bol v celom tomto príbehu „najstarší syn“.

Je zrejmé, že rodina sa rozpadala: otec prišiel o prácu, začal piť. Steny osamelosti sa začali zbiehať, bol zúfalý. Dcéra bola unavená z ťahania celej rodiny (musela pracovať, a preto vyzerala staršie ako 19 rokov), zdalo sa jej, že odísť na Sachalin ako manželka vojenského pilota je úžasné východisko. Stále lepšie ako tento život. Aj Vasenka hľadal cestu von a nenašiel ju, tak sa rozhodol ísť do tajgy, keďže sa mu nepodarilo priľnúť k skúsenejšej žene (Nataša Makarskaja).

Počas nočného rozhovoru, keď otec zasvätil svojho syna do detailov zo svojho života a zo života svojej rodiny, veľmi presne opísal situáciu, mohla by sa hodiť do jednej vety: „Všetci bežia, očakávajú obrovský visí nad nimi tragédia." Len Andrej Grigorjevič nemá kam utiecť.

Busygin ako záchranca

Starší brat prišiel práve vtedy, keď ho všetci potrebovali. Vladimír obnovil rovnováhu a harmóniu rodiny. Ich láska s Ninou naplnila prázdne nádrže rodinnej milosti a nikomu sa nechcelo nikam utekať.

Otec cítil, že má syna, najstaršieho syna, na ktorého sa môže spoľahnúť. Nina si uvedomila, že nie je potrebné ísť na ostrov, a jej brat dokázal prekonať bolestnú pripútanosť k dievčaťu, ktoré bolo oveľa staršie ako on. Prirodzene, pod Vasyovou láskou k Natashe bola globálna túžba po jeho matke, pocit bezpečia a pohodlia.

Jedinou postavou v hre, ktorá zostala v absolútnej strate, je Silva, pretože všetky ostatné hlavné postavy vytvorili vnútorný kruh. Bol z nej vylúčený iba Semyon.

Samozrejme, vyhral nakoniec aj Vladimír Busygin: mal otca, o ktorom od detstva sníval. Inými slovami, hra končí scénou spoločnej rodinnej harmónie. Tu chcem skončiť stručná analýza. „Starší syn“ od Vampilova je napísaný bravúrne a je to nielen nádherné, ale aj hlboké dielo, ktoré čitateľovi kladie vážne otázky.

Alexander Alekhin, 1 - scenár.

Analýza literárneho diela.

Hra od A.V. Vampilov "Starší syn".

Podľa môjho názoru je pre presnejšie pochopenie hry „Starší syn“ potrebné zvážiť ju v kontexte Vampilovovej osobnej biografie. Koniec koncov, problém „otcovstva“ či skôr „bezotcovstva“ v hre priamo súvisí s autorom. A.V. Samotný Vampilov vyrastal bez otca (bol zatknutý a potom zastrelený), a preto bol vzťah medzi „synom“ a „otcom“ prezentovaný v hre pre samotného autora veľmi dôležitý a tak presne, prenikavo znázornený jemu. A z rovnakého dôvodu môžeme povedať, že Busygin je projekciou osobných pocitov a skúseností, ktoré sú pre Vampilova veľmi dôležité. A z rovnakého dôvodu Hlavná postava v "náhode" otec nájde milú, blízku osobu.

Ale začnime pekne po poriadku. V prvom rade musíme pochopiť, aký je žáner tejto hry. Sám autor ju definuje ako komédiu. A tomuto žánru sa hodí väčšina prvého počinu. Pred nami sa odvíja množstvo smiešnych situácií, postavených na klasickej nedôslednosti, podloženej vtipnými poznámkami postáv. Buď nešťastným hrdinom ujde vlak, alebo začnú všetkých v rade žiadať, aby strávili noc uprostred noci. Dokonca sa dá povedať, že Silva preberá v celej hre komediálnu zložku. Koniec koncov, práve „vďaka“ mu dochádza k hlavnej počiatočnej udalosti, a to k predstaveniu Busygina najstarším synom. Komediálna, ba až výstredná je aj scéna „schovávačky“ hrdinov zo Sarafanova a spôsob, akým Busygin odpočúva rozhovor s Vašenkou v kuchyni.

V polovici prvého dejstva, po zoznámení Busygina a Sarafanova, sa však žáner hry postupne začína transformovať z komédie na drámu. Keď si hrdina uvedomí, že Sarafonov je nešťastná osoba, ktorá skutočne potrebuje drahú, blízku osobu. Tu sa nám odkrýva celá dráma tohto malého človiečika. Bojí sa, že ho deti opustia, že zostane sám. Všetka nádej je teraz na Busyginovi, na „najstaršom synovi“. Chytí sa toho ako záchranného lana. A Busygin sa zasa hanbí za svoju lesť a sám v tomto mužovi nachádza spriaznenú osobu, otca, ktorého nemal. Busyginova poznámka je veľmi presná a dojímavá, keď sa pokúša utiecť a hovorí Silvovi: "Bože chráň oklamať niekoho, kto verí každé tvoje slovo". Tu, samozrejme, z komédie zostalo len málo. Odvíja sa pred nami rodinná dráma, aj keď miestami stále nie je bez komediálnych momentov.

Dramatická zložka hry dosahuje najväčšiu intenzitu v scénach, keď do domu prichádza Ninin snúbenec Kudimov a potom všetci okrem Busygina odchádzajú. Tu vidíme v plnej sile všetko zúfalstvo Sarafanova, jeho strach zo samoty.

Sarafanov: Som tu zbytočný. ja! Som stará pohovka, o ktorej už dlho snívala... Tu sú, deti moje, len som ich pochválil - a na vás, prosím... Doprajte si svoje nežné city!.

A potom sa každý vráti a zostane so svojím otcom. Hra končí, ako by sa dnes povedalo, „happy endom“, ktorý je typický práve pre komédiu, teda hra začína a končí ako komédia, no práve vo vnútri sa v hlavnej časti odohráva skutočná dráma. Preto je stále možné definovať žáner tejto hry ako tragikomédiu. A v tomto prístupe k žánru možno povedať, že Vampilov má blízko k Čechovovi, ktorého hry tiež často začínajú ako komédie (a ako komédie ich definoval aj samotný autor) a potom sa menia na tragédiu.

Poďme teraz sledovať vývojovú líniu hlavnej postavy Busygina. Už na začiatku hry sa dozvedáme, že vyrastal bez otca, čo bude, samozrejme, pri ďalšom vývoji akcie prvoradé. Napriek tomu sa nám hlavný hrdina na začiatku javí ako akýsi hlupák, chodí s dievčatami, pije s neznámymi ľuďmi (napokon sa ukáže, že v ten istý večer stretol Silvu). Jedným slovom obyčajný drzý mladý muž.

Ale po stretnutí so Sarafanovom sa nám Busygin otvorí z úplne inej strany. Nešťastnému otcovi rodiny prejavuje pozornosť, účasť. V určitom okamihu už jednoducho nezobrazuje najstaršieho syna, ale stáva sa najskutočnejším synom Sarafanova. V tomto mužovi nachádza otca, ktorého nemal.

Na druhej strane, a to hovorí aj o jeho ušľachtilej povahe, sa stále, stále viac a viac hanbí za svoju lesť, preto sa neustále snaží z tohto domu rýchlo zmiznúť. Vždy ho však niečo zastaví. Toto „niečo“ je presne ten pocit blízkosti, príbuzenstva, ktorý Busygin cíti k Sarafanovovi.

Paralelne s tým sa rozvíja Busyginov vzťah s jeho „sestrou“ Ninou. Busygin sa nedobrovoľne zamiluje do dievčaťa. Áno, a ona tiež. Absurdnosť jeho postavenia (ktorá sa potom zmení na takmer tragickú zložitosť) mu, samozrejme, nedovoľuje vyznať lásku v žiadnom prípade. A v súvislosti s touto ľúbostnou líniou je zaujímavá otázka, ale kvôli komu vlastne Busygin celý čas zostáva v tomto dome, kvôli „otcovi“ alebo kvôli „sestre“? Koniec koncov, odpoveď na túto otázku osvetlí Busygin z úplne iných uhlov pohľadu. Ak kvôli „otcovi“, potom by sa dalo povedať, že ide o čistý duchovný záujem, ale ak kvôli „sestre“, potom sa Busygin automaticky stáva samoúčelným a nie veľmi dobrým človekom. Vampilovova hra je však očarujúca, pretože v skutočnosti je veľmi vitálna a humánna a v živote neexistujú jednoznačné odpovede. Správne by teda bolo povedať, že ho držia obaja.

Tiež línia lásky má v hre špeciálnu, dôležitú funkciu. Po prvé, podporuje komediálnu zložku hry a po druhé, nedovolí, aby sa hrdina zmenil na veľmi vznešenú, vo všetkom správnu postavu typu socialistického realizmu. Vďaka tomu sa Busygin stáva akoby humánnejším, prízemnejším. Napokon, využíva to, že je nejaký čas Nininým „veľkým bratom“.

Nakoniec Busygin nachádza všetko, čo je najcennejšie - lásku v osobe Niny a blízkeho, drahého človeka, otca (tentoraz bez úvodzoviek) v osobe Sarafanova. Preniknutý úprimným citom k tejto rodine, dalo by sa povedať, vracia všetkých jej členov domov, k otcovi a sám sa stáva jej členom.

Ale, samozrejme, nikto nemôže povedať o hrdinovi lepšie ako samotný autor. Preto by bolo vhodné citovať A.V. Vampilov o Busyginových činoch.

Z listu od A.V. Vampilov dramatikovi Alexejovi Simukovovi:

“... Na samom začiatku... (keď sa mu zdá, že Sarafanov išiel spáchať cudzoložstvo) (Busygin) ani nepomyslí na stretnutie s ním, vyhýba sa tomuto stretnutiu, a keď sa stretne, neklame Sarafanov len tak, zo zlého chuligánstva, ale skôr pôsobí ako moralista. Prečo by tento (otec) nemal trochu trpieť pre toho (otec Busygina)? Po prvé, keď oklamal Sarafanova, je vždy zaťažený týmto podvodom, a to nielen preto, že je Nina, ale aj pred Sarafanovom má vyslovene výčitky svedomia. Následne, keď pozíciu imaginárneho syna vystrieda poloha milovaného brata – ústredná situácia hry, Busyginov podvod sa obráti proti nemu, získa nový význam a podľa mňa pôsobí úplne neškodne.

Toto hľadanie a „nachádzanie“ domorodých ľudí je hlavným posolstvom hry. A.V. Vampilov to pravdepodobne sám hľadal počas svojho, žiaľ, krátkeho života, a vyjadril v tejto hre svoje najúprimnejšie, najdôležitejšie pocity a myšlienky, vyvolal nadčasové otázky a problémy. Preto sa takéto diela vždy dotknú ľudí.

Hru „Starší syn“ oznámil A.V. Vampilov podľa žánru ako komédia. Komediálne v ňom však pôsobí len prvý obrázok, na ktorom sa dvaja mladíci, ktorí zmeškali vlak, rozhodnú nájsť spôsob, ako stráviť noc u jedného z obyvateľov a prísť do bytu Sarafanovcov.

Zrazu veci naberú vážny spád. Hlava rodiny najstaršieho syna v Busyginovi dômyselne pozná, keďže pred dvadsiatimi rokmi mal skutočne pomer s jednou ženou. Sarafanov syn Vasenka dokonca vidí vonkajšiu podobnosť hrdinu s jeho otcom. Takže Busygin a priateľ sú zahrnutí do rozsahu problémov rodiny Sarafanov. Ukáže sa, že jeho manželka hudobníka už dávno opustila. A deti, ktoré sotva vyrástli, snívajú o vypadnutí z hniezda: dcéra Nina sa vydá a odchádza na Sachalin a Vasenka, ktorá nemá čas dokončiť školu, hovorí, že ide do tajgy pracovať na stavenisku. . Jeden má šťastnú lásku, druhý má nešťastnú. Nie je to o tom. Hlavnou myšlienkou je, že starostlivosť o starého otca, citlivého a dôverčivého človeka, nezapadá do plánov odrastených detí. Busygin Sarafanov starší uznáva ako syna, prakticky bez toho, aby vyžadoval závažné dôkazy a dokumenty. Daruje mu striebornú tabatierku – rodinné dedičstvo, ktoré prechádzalo z generácie na generáciu do rúk jeho najstaršieho syna.

Klamári si postupne zvyknú na svoju rolu syna a jeho priateľa a začnú sa správať ako doma: Busygin už ako brat zasahuje do diskusie o Vaškovom osobnom živote a Silva sa začína dvoriť s Ninou.

Príčina prílišnej dôverčivosti Sarafanov mladších nespočíva len v ich prirodzenej duchovnej otvorenosti: sú presvedčení, že dospelý nepotrebuje rodičov. Túto myšlienku v hre vyslovuje Vasenka, ktorý však napriek tomu urobí výhradu a aby neurazil svojho otca, opraví vetu: "Mimozemskí rodičia."

Sarafanov, ktorý vidí ľahkosť, s akou sa deti, ktoré vychoval, ponáhľajú opustiť svoj domov, nie je veľmi prekvapený, keď sa Busygin a Silva ráno chystajú odísť. Naďalej verí v príbeh o najstaršom synovi.

Pri pohľade na situáciu zvonku Busyginovi začína byť Sarafanova ľúto a snaží sa Ninu presvedčiť, aby neopúšťala svojho otca. V rozhovore sa ukáže, že snúbenec dievčaťa je spoľahlivý chlap, ktorý nikdy neklame. Busygina začne zaujímať pohľad na neho. Čoskoro sa dozvie, že Sarafanov starší už šesť mesiacov nepracuje vo filharmónii, ale hrá v tanečnom klube pre železničiarov. „Je to dobrý hudobník, ale nikdy sa nevedel postaviť za seba. Okrem toho popíjal, a tak na jeseň došlo k zníženiu orchestra ... “- hovorí Nina. Deti ušetria otcovu hrdosť a skryjú pred ním, že vedia o prepustení. Ukazuje sa, že sám Sarafanov skladá hudbu (kantáta alebo oratórium „Všetci ľudia sú bratia“), ale robí to veľmi pomaly (zaseknuté na prvej strane). Busygin to však berie s pochopením a hovorí, že možno takto by sa mala komponovať vážna hudba. Busygin, ktorý sa nazýva najstarším synom, berie na seba bremeno starostí a problémov iných ľudí. Jeho kamarát Silva, ktorý urobil neplechu predstavením Busygina ako syna Sarafanova, sa účasťou na celom tomto mätúcom príbehu iba zabáva.

Večer, keď do domu príde snúbenec Niny Kudimovovej, Sarafanov zdvihne prípitok svojim deťom a vysloví múdru frázu, ktorá odhalí jeho životná filozofia: „... Život je spravodlivý a milosrdný. Hrdinov núti pochybovať a tých, čo robili málo, aj tých, čo nerobili nič, ale žili s čistým srdcom, vždy poteší.

Pravdovravný Kudimov zistí, že Sarafanova videl v pohrebnej kapele. Nina a Busygin, snažiaci sa upokojiť situáciu, tvrdia, že zo seba urobil hlupáka. Nepoľavuje a pokračuje v hádke. Nakoniec sa Sarafanov prizná, že už dlho nehral v divadle. „Neukázal sa zo mňa seriózny hudobník,“ hovorí smutne. Hra teda nastoľuje dôležitú morálnu otázku. Čo je lepšie: horká pravda alebo spasiteľná lož?

Autor ukazuje Sarafanova v hlbokej slepej uličke života: jeho žena odišla, jeho kariéra sa nekonala, jeho deti ho tiež nepotrebujú. Autor oratória „Všetci ľudia sú bratia“ sa v reálnom živote cíti ako úplne osamelý človek. „Áno, vychoval som krutých egoistov. Bezcitný, rozvážny, nevďačný,“ zvolá a prirovná sa k starej sedačke, o ktorej už dlho snívali, že ju vyhodia. Sarafanov sa už chystá do Černigova k Busyginovej matke. Ale zrazu je podvod odhalený: Silva ho po hádke s priateľom zradí imaginárnym príbuzným. Dobromyseľný Sarafanov mu však tentoraz odmieta uveriť. "Nech je to čokoľvek, považujem ťa za svojho syna," hovorí Busyginovi. Aj keď sa Sarafanov dozvie pravdu, pozve ho, aby zostal v jeho dome. Odchod na Sachalin si rozmyslí aj Nina, keď si uvedomí, že Busygin, ktorý klamal v duši, je dobrý, láskavý človek a Kudimov, ktorý je pripravený zomrieť za pravdu, je krutý a tvrdohlavý. Nine sa spočiatku dokonca páčila jeho čestnosť a dochvíľnosť, schopnosť dodržať slovo. Ale v skutočnosti sa tieto vlastnosti neospravedlňujú. Kudimova priamosť nie je v živote taká potrebná, pretože otcovi dievčaťa sťažuje prežívanie jeho tvorivých neúspechov, odhaľuje jeho duchovnú ranu. Túžba pilota dokázať svoj prípad sa pre nikoho zmení na zbytočný problém. Koniec koncov, deti už dávno vedia, že Sarafanov nepracuje vo filharmónii.

Vkladajúc osobitný význam do pojmu „brat“, A.V. Pi-lov vám zdôrazňuje, že ľudia by mali byť k sebe opatrnejší a hlavne sa nesnažiť zahrávať sa s cudzími citmi.

Šťastný koniec hry zmieruje jej ústredné postavy. Je symbolické, že ako hlavný podvodník a dobrodruh Silva, tak aj pravdoláskař až do morku kostí Kudimov opúšťa Sarafanov dom. To naznačuje, že takéto extrémy nie sú v živote potrebné. A.V. Vampilov ukazuje, že lož je stále skôr či neskôr nahradená pravdou, ale niekedy je potrebné dať človeku príležitosť, aby si to uvedomil sám, a nie ho priviesť k čistej vode.

Tento problém má však aj druhú stránku. Keď sa človek živí falošnými ilúziami, vždy si komplikuje život. Sarafanov, ktorý sa bál byť k deťom úprimný, takmer stratil svoje duchovné spojenie s nimi. Nina, ktorá si chcela rýchlo zariadiť život, takmer odišla na Sachalin s mužom, ktorého nemiluje. Vašenka vynaložila toľko energie na to, aby zvíťazila nad Natašou, nechcela počúvať sestrine zdravé uvažovanie, že Makarskaja nie je pre neho vhodná.

Mnohí považujú Sarafanova staršieho za požehnaného, no jeho nekonečná viera v ľudí ich núti myslieť a starať sa o neho, stáva sa mocnou zjednocujúcou silou, ktorá mu pomáha udržať si deti. Nie bezdôvodne počas vývoja zápletky Nina zdôrazňuje, že je dcérou svojho otca. A Vašenka má rovnakú „jemnú duševnú organizáciu“ ako jeho otec.

Rovnako ako na začiatku hry, Busygin vo finále opäť mešká na posledný vlak. Ale deň strávený v dome Sarafanovcov dáva hrdinovi dobrú morálnu lekciu. Busygin sa však zapojí do boja o osud Sarafanova st. a dostane ocenenie. Nájde vysnívanú rodinu. V krátkom čase, donedávna pre neho úplne cudzí ľudia, sa stávajú blízkymi a drahými. Rozíde sa s prázdnou a bezcennou Silvou, ktorá už o neho nemá záujem, a nájde si nových skutočných priateľov.

Mestská vzdelávacia inštitúcia

Šuškodom stred všeobecná škola pomenovaný po Arkhipovovi I.S.

Buysky mestskej časti Kostromská oblasť

Hodina literatúry v 11. ročníku

Téma: „Problémy morálky

v hre A. Vampilova "Starší syn".

učiteľ:

Selezneva Natalia Nikolaevna

s.Shushkodom

Téma: „Problémy morálky vo Vampilovovej hre „Starší syn“.

Ciele a ciele lekcie:

ukázať význam Vampilovovej dramaturgie pre ruskú literatúru;

rozumieť umelecké črty a ideologickú originalitu hrá "Starší syn";

zlepšiť schopnosť študentov analyzovať dramatické dielo,

odhaliť problém: „prekoná to živá duša rutina života,

rozvíjať detskú tvorivosť, kognitívnu a pátraciu a výskumnú činnosť, analytické myslenie.

Metodologické techniky: analytický rozhovor, prehľad a analýza fragmentov celovečerný film"Najstarší syn"

Typ lekcie : lekcia-asimilácia nových poznatkov cez riešenie výchovných problémov, kombin

Forma lekcie: lekcia s aplikáciou technológie vzdelávacieho dialógu, projektová metóda s multimediálnou podporou

Vybavenie lekcie: videofilm „Starší syn“, prezentácia k lekcii (na základe hry „Starší syn“; študentské prezentácie o živote a diele dramatika; text hry „Starší syn“

Informácie: pred hodinou dostávajú študenti potrebný materiál, je heterogénny, treba ho študovať, systematizovať.

Úlohy pre študentov:

Pripravte si správu s prezentáciou o biografii dramatika.

Pripravte správu o črtách Vampilovovej dramaturgie.

Výskum ideologický koncept hrať "Elder Son", zoskupenie postáv. Nakreslite kompozičnú štruktúru hry.

Počas vyučovania.

Píšem epigraf. Motivácia a stanovenie cieľov (príprava žiakov na vnímanie látky, zameranie sa na predpokladaný výsledok).

učiteľské slovo: Ťažko si predstaviť Vampilova ako sedemdesiatnika. Do literatúry vstúpil mladý a mladý v nej zostal. Život bol skrátený na samom štarte, v najlepších rokoch.

(Študent číta báseň P. Reutského „Vesele na mňa spomínaj“).

Spomínajte na mňa veselo

Jedným slovom, aký som bol.

Čo si, vŕba, visiace konáre,

Alebo sa mi to nepáčilo?

Nechcem byť smutný.

Pôjdem pod veterný geek.

Len piesne plné smútku

Vážim si všetkých ostatných.

Kráčal som po zemi v radosti.

Miloval som ju ako boh

A mne v tejto maličkosti nikto

Nedalo sa odmietnuť...

Všetko moje zostane so mnou

Aj so mnou, aj na zemi.

Niekoho bolí srdce

V mojej rodnej dedine.

Budú jari, budú zimy,

Spievaj moju pieseň.

Len ja, moji milovaní,

Už s tebou nebudem spať.

Čo si, vŕba, visiace konáre,

Alebo sa mi to nepáčilo?

Pamätaj na mňa veselo -

Jedným slovom, aký som bol.

2. Prvá skupina žiakov predstaví životopis dramatika.

Študentská správa o A.V. Vampilov (sprevádzaný prezentáciou)

A. Vampilov vstúpil do literatúry mladý a mladý v nej zostal. "Smejem sa na starobe, pretože nikdy nebudem starý," napísal Vampilov do svojho zápisníka. A tak sa aj stalo: Vampilov zomrel niekoľko dní pred svojimi 35. narodeninami 17. augusta 1972 na Bajkale loď v plnej rýchlosti narazila do kmeňa a začala sa potápať. Voda, ochladená na päť stupňov nedávnou búrkou, ťažká bunda ... Takmer plával ... Ale jeho srdce to pár metrov od brehu nevydržalo ...

Alexander Valentinovič Vampilov sa narodil v roku 1937 v obci Kutulik v Irkutskej oblasti v rodine učiteľa. Vôľou okolností bol prinútený vyrastať bez otca. Valentin Nikitich bol zatknutý na základe falošnej výpovede a zastrelený v roku 1938. V predvečer narodenia svojho syna napísal svojej manželke Anastasii Prokopievne: „Pravdepodobne bude zbojník - syn a obávam sa, že sa nestane spisovateľom, pretože vo sne vidím spisovateľov. .“

Prorockému otcovi sa splnil sen, narodil sa budúci spisovateľ, dramatik, ktorý priniesol na javisko „úžasný, všemocný zmysel pre pravdu“.

Anastasia Prokopyevna má v náručí štyri deti, najstaršie z nich malo sedem rokov.

Od nej, od jej matky, muža úžasnej láskavosti a čistoty, si Sanya, ako ho jeho príbuzní hovorili, osvojil jeho najlepšie vlastnosti. Tejto žene, ktorá toho toľko zažila, venoval V. Rasputin príbeh „Lekcie francúzštiny“, vydaný k výročiu úmrtia priateľa.

V mladosti Vampilov čítal diela N.V. Gogoľa a V. Belinského, všetci si pamätajú, že Alexander krásne spieval, len medzi svojimi blízkymi, v dobrej chvíli. Miloval staré romance, piesne k básňam S. Yesenina a N. Rubtsova, s ktorými sa neskôr, počas štúdia na literárnom inštitúte, spriatelil. Medzi jeho záujmy patrí aj rybolov a poľovníctvo.

S veľkými ťažkosťami sa hry mladého autora dostali k publiku a priniesli mu širokú slávu. Počas svojho života však Vampilov nikdy nevidel žiadnu zo svojich hier na scéne hlavného mesta.
Vampilov píše najmä o inteligencii a upozorňuje na jej problémy. Zachovala si inteligencia svoj vznešený osud? Dodržiava kultúrne tradície? V čom sú jej ciele a ideály modernom svete? Stále trpí „večnými“ otázkami? Čo je pre ňu sloboda?

17. augusta 1972, dva dni pred svojimi 35. narodeninami, odišiel Vampilov a jeho priatelia na dovolenku k jazeru Bajkal.

Keď sa život Alexandra Vampilova tragicky skončil, na jeho stole ležalo nedokončené dielo - vaudeville „Neporovnateľné tipy“ ...

V roku 1987 dostalo meno Alexandra Vampilova Irkutské divadlo pre mladých divákov. Na budove divadla je pamätná tabuľa.

Obyvatelia Irkutska sú na svojho talentovaného krajana právom hrdí. V meste je divadlo, ktoré nesie jeho meno, na centrálnom námestí Irkutska je pamätník Alexandra Vampilova, v sálach najstaršie múzeum Na Sibíri sa konajú večery venované pamiatke dramatika.

„Myslím si, že po smrti vologdského básnika Nikolaja Rubcova nemalo literárne Rusko o nič nenapraviteľnejšiu a absurdnejšiu stratu ako smrť Alexandra Vampilova. Obaja boli mladí, talentovaní, mali úžasný dar cítiť, chápať a byť schopní vyjadriť tie najjemnejšie, a preto pre mnohé pohyby a túžby ľudskej duše neznáme,“ napísal V. Rasputin s horkosťou a bolesťou.

Sotva zem na Vampilovovom hrobe vychladla, jeho posmrtná sláva začala naberať na obrátkach. Začali vychádzať jeho knihy (za jeho života vyšla iba jedna), divadlá uvádzali jeho hry (len Starší syn sa premietal naraz v 44 divadlách v krajine), režiséri začali nakrúcať filmy podľa jeho diel v štúdiách.

3. Druhá skupina študentov hovorí o dramaturgii Vampilova (prezentácia).

Význam Vampilovho výzoru zdôraznil V. Rasputin, ktorý sa s ním priatelil už od študentských čias: „Spolu s Vampilovom prišla do divadla úprimnosť a láskavosť – staré city, ako chlieb, a ako chlieb, potrebné pre naše existenciu a pre umenie. Nedá sa povedať, že pred ním neexistovali – boli, samozrejme, ale zjavne nie v tej presvedčivosti a blízkosti k divákovi... Zdá sa, že hlavná otázka, ktorú si Vampilov neustále kladie, je: zostaneš mužom? muž? Dokážete prekonať všetky falošné, neláskavé veci, ktoré boli pre vás pripravené v mnohých životných skúškach, kde sa aj protiklady stali ťažko rozoznateľnými – láska a zrada, vášeň a ľahostajnosť, úprimnosť a faloš, dobro a zotročenie. Na tieto otázky odpovedá hra „Starší syn“.

V kine a divadle 70. rokov sa stali populárne príbehy o návrate a hľadaní domova, blízkych, výbere medzi pokrvnými a duchovnými príbuznými. Bola tu túžba po jednoduchých ľudských radostiach, po milostných príbehoch, po úkladoch na získanie šťastia a jeho straty. Na obežnú dráhu tohto druhu padali dramatické záľuby "Najstarší syn"

II Analytický rozhovor. (Sprevádzané prezentáciou).

učiteľ: Ako epigraf k dnešnej lekcii ponúknem dva citáty A. Vampilova: „Všetko slušné je unáhlené, všetko vymyslené je podlosť...“, „Náhoda, maličkosť, súhra okolností sa niekedy stáva najdramatickejšou. v živote človeka...“

Pamätáte si, aké okolnosti priviedli hlavného hrdinu a jeho spoločníka do domu Sarafanovcov? Aký je dej tejto hry?

študent:(ukážka odpovede)

XV jeden chladný jarný večer Busygin a Silva, ktorí sa práve stretli v kaviarni, odprevadia svojich priateľov domov v nádeji, že vo vzťahu budú pokračovať. Pri samom dome im však dievčatá dajú odbočku od brány a mladí ľudia, keď si uvedomia, že meškali na vlak, hľadajú nocľah. Nikto im však neotvára. Strach".

Náhodou uvidia Sarafanova odchádzať z domu, počujú jeho meno a rozhodnú sa to využiť: ísť do jeho bytu, predstaviť sa ako známi a aspoň sa zohriať. V rozhovore s Vasenkom, synom Sarafanova, však Silva nečakane oznámi, že Busygin je jeho brat a syn Sarafanov.

Navrátený Sarafanov berie tento príbeh ako nominálnu hodnotu: v roku 1945 mal pomer s dievčaťom z Černigova a teraz chce veriť, že Volodya je skutočne jeho syn.

Ráno sa priatelia snažia utiecť z pohostinného domova, no Busygin sa cíti ako podvodník: "Nech daj Bože oklamať niekoho, kto verí každé tvoje slovo." A keď mu Sarafanov odovzdá rodinné dedičstvo – striebornú tabatierku, ktorá sa vždy odovzdávala jeho najstaršiemu synovi – rozhodne sa zostať.

učiteľ: Autor postavil dej tak, že nikdy nenechal nikoho pochybovať o vitalite diania. Zápletka je na prvý pohľad jednoduchá, no má hĺbku morálny zmysel. Toto musíme zistiť. Čo je podľa vás kľúčovou líniou hry?

študent: Podľa môjho názoru sú to slová Busygina:

„Ľudia majú hrubú kožu a nie je ľahké ju prepichnúť. Treba poriadne klamať, len tak ti uveria a budú s tebou súcitiť. Treba ich vystrašiť alebo pohnúť k ľútosti.“

Učiteľ: Poďme sa zoznámiť s postavami. V priebehu nášho výskumu bude potrebné odpovedať na otázku: „Prečo rodina Sarafanovcov tak ľahko uverila vo svoje rodinné väzby s Busyginom?

Čo môžete povedať o členoch tejto rodiny?

Študent: Andrei Grigoryevich Sarafanov je hlavou rodiny. Je hudobník, no z orchestra ho vyhodili. Hrá na pohreboch a tancuje, ale pred deťmi to tají. Deti vedia všetko, no tvária sa, že nevedia, že ich otec nepracuje v orchestri. Sarafanov píše hudobnú kompozíciu s názvom „Všetci ľudia sú bratia“. Nie je to pre neho len vyhlásenie, ale životný princíp.

Učiteľ: Môžete ho nazvať porazeným?

Študent (ukážkové odpovede): Myslím, že sa to dá nazvať neúspechom. Sarafanov život nefungoval: jeho žena odišla, veci nefungovali v práci - musel opustiť pozíciu herca a hudobníka a zarobiť si peniaze v orchestri, ktorý hrá na pohrebe.

Deti tiež nie sú v poriadku. Vasenkin syn je zaľúbený do susedky Nataše Makarskej, ktorá je od neho o desať rokov staršia a správa sa k nemu ako k dieťaťu. Dcéra Nina sa vydá za vojenského pilota, ktorého nemiluje, ale považuje ho za dôstojný pár a chce s ním ísť na Sachalin.

Ďalšia možná odpoveď: Sarafanov, nech nemá slávu, nemôže skončiť hudobná kompozícia, má veľkú životnú skúsenosť: bránil vlasť, svojim hudobným podaním rozdával ľuďom radosť a útechu. Poháňa ich ušľachtilosť a čistota myšlienok. Deti vychovával sám, je to veľmi milý a otvorený človek. Preto ho nemožno nazvať neúspešným.

učiteľ: Prečo Andrei Grigorievich veril, uznal Volodyu Busygina za najstaršieho syna?

študent: Andrey Grigorievich je osamelý, a preto sa pripútava k „najstaršiemu synovi“.

učiteľ:Čo sa ti páči na Nine? Za čo ju súdiš? Ako a prečo sa Nina na konci hry zmení?

Nina je cieľavedomá, starala sa o domácu pani.

Vydá sa za nemilovaného človeka, necitlivého voči Vasenke a jej otcovi. Stretnutie s Busyginom ju zmení. Odmieta manželstvo, zostáva so svojou rodinou

učiteľ: Ako sa dá vysvetliť Vašenkove počínanie? Ako autorovo láskavé oslovenie pomáha pochopiť charakter hrdinu? Zmenil sa Vasenka na konci hry?

Študent: (príklady): Vašenka sa správa ako dieťa, jeho činy sú impulzívne. Do istej miery je sebec ... Vašenka hrá rolu milenca, nepochopeného.

učiteľ:Čo možno povedať o postoji k sebe v rodine Sarafanovcov?

študent:(ukážka odpovede) O otcovi možno povedať, že je mäkký, milý, trochu výstredný, na ktorého padá ťarcha hmotných starostí. Sú uvedené v poznámkach Vašenka. Okamžite sa dozvedáme, že v tejto rodine si nikto nerozumie, nestarajú sa o duše.

"Vasenka ( Nina). Nechaj ma na pokoji. ( vypukne.) Čo chceš? čo ti chýba? Spoľahnite sa na svojho ocka, on všetko zariadi.

S a r a f a n o v. Vašenka!

V a s e n k a. Prečo si k nej išiel do Makarskej. – E.S.) v noci? Kto sa ťa pýtal?

V a s e n k a. …Blázon! Bolo lepšie, keď si sa o mňa nestaral!"

Z hľadiska duchovného príbuzenstva sú najbližší ľudia, spojení pokrvným putom, ďaleko od seba, zatrpknutí, každý zaneprázdnený sám sebou. Sarafanov chce svojmu synovi pomôcť, no robí to nemotorne, smiešne. Nina Vasenka neustále zdvíha, uráža jeho city k Makarskej. Neustále škandály, vzájomné nepochopenie.

"S a r a f a n o v ( behal po izbe). ... Pošli otca do pekla. Nebudeš so mnou stáť na obrade!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S a r a f a n o v ( objavujúce sa). ... Som stará pohovka, o ktorej už dlho snívala... Tu sú, deti moje, len som ich pochválil - a na vás, prosím... Doprajte si svoje nežné city! ( Objaví sa Nina a zastaví sa pri dverách.) Áno, vychoval som krutých egoistov. Bezcitný, rozvážny, nevďačný.

učiteľ: Takže škandály, zúčtovanie, zrejme skrytá bolesť otca Sarafanova. Nina má devätnásť rokov, Vašenka je ešte školák a v rodine vládne tiesnivá, hysterická, neznesiteľne neradostná atmosféra. Túžba Vasenky a Niny Sarafanov odísť, alebo skôr utiecť z domu, túžba oslobodiť sa je pochopiteľná. Večná téma otcov a detí!

„N a n a. ...Nevieš, že odchádzam?

V a s e n k a. Aj ja odchádzam.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

N i n a ( prikrčený). Počuj, Vaska... Ty si bastard a nikto iný. Zobral by som ťa a zabil by som ťa.

V a s e n k a. Ja sa ťa nedotknem a ty sa ma nedotkneš.

N i n a. Nestaráš sa o mňa, dobre. Ale musíte myslieť na svojho otca.

V a s e n k a. Ty naňho nemyslíš, prečo by som mal na neho myslieť ja?

N i n a. Môj Bože! ( stúpa.) Keby si len vedel, aký som z teba unavený!“

učiteľ: Duchovná katastrofa, téma vnútorného rozpadu rodiny, napriek tomu, že navonok sa rodina javí ako normálna – jedno z novodobých nebezpečenstiev, tvrdí Alexander Vampilov.

učiteľ: Opíšte Busygina a Silvu.

študent: (približná odpoveď) Hrdinovia sú mladí, energickí, sú príznační pre dobu ako spoločenským postavením, tak aj spoločenskou rolou (študent, frajer), milý a svedomitý Busygin, márnomyseľný Silva.

Obaja sú ukrátení o teplo rodného kozuba, rodičovského domu. Silvov dom je rodinný kruh, kde nie je ani náznak náklonnosti k príbuzným k sebe navzájom. Silva má otca – a on ho nemá. Toto je ten útulok, kde je syn nielen povolený, ale takmer nariadený: nevracajte sa. To je otcovská láska.

"S a l v a. Eh! Radšej som doma. Prinajmenšom teplo a tiež zábava. Môj otec je veľký vtipkár... Hovorí, že som unavený z tvojej škaredosti. V práci, hovorí, cítim tieto nepríjemnosti kvôli tebe. Hovorí, že máte posledných dvadsať rubľov, choďte do krčmy, opite sa, usporiadajte bitku, ale takú bitku, že vás neuvidím rok alebo dva ... “

Preto taká ľahkosť v krutosti, taký zmrzačený duch v Silvovi, má pravdepodobne pôvod v dome, kde jeho vlastný otec prosí syna, aby sa nevracal. Silva je ľahký, pretože jeho „filozofia“ je nasledovná: „... najlepšie je na nič nemyslieť a nezblázniť sa. Takže je to pokojnejšie. Podľa mňa“. „Oduševnená podlosť“, plus zbabelosť tvárou v tvár pravde, plus závisť na teplo, ktoré sa nám rodí pred očami (navyše medzi cudzími ľuďmi), ho núti konať bezohľadne. Je to absurdná, patetická pomsta, snažiaca sa zničiť, znevážiť dobro, ktorého bol svedkom. Z komédie sa vytráca ako darebák, pretože nikomu neverí, nemiluje a nikomu nerozumie.

Busygin - bez otca. Vôbec nevie, čo je syn, otec, otcova láska k synovi, dom, brat atď.. Preto jeho túžba stať sa synom, bratom, aj keď na chvíľu, je pochopiteľné.

učiteľ: Žiadna dramaturgia portrétne charakteristiky hrdinovia. Dozvedáme sa o nich z replík, akcií, postojov k iným postavám v hre. .

- Kudimov je podľa vás pozitívna alebo negatívna postava?

Študent: (ukážka odpovede) Príliš rozumné, „správne“. Nedá sa povedať, že je dobrý alebo zlý.

učiteľ: Dá sa o ňom povedať, že je to ľahostajný, nič nechápajúci, samoľúby intelektuál. Takíto ľudia sú smrteľne nebezpeční, lebo všetko prechádza srdcom, dušou. A. Vampilov cítil, že prázdnota duše pokrytá „bezchybnou poctivosťou“ sa stáva každodenným nebezpečenstvom. Videl Kudimova a jeho rozpoltenosť v živote, aby ukázal, aká drzosť, ľahostajnosť, ktorá sa stala zásadou, morálnou normou, je drzosť.

Ideálne dobroty nie, ako však, a negatívne. Všetko je to o tom, že niekto je zlý a niekto dobrý. Ukazuje sa, že každý človek má z čoho činiť pokánie. Preto Sarafanov verí, že Busygin je jeho syn - koniec koncov, raz opustil svoju milovanú ženu.

učiteľ: Ako sa Busygin zmení zo syna podvodníka na domorodého človeka pre Sarafanovcov? Aký je zmysel tejto transformácie?

študent:(ukážka odpovede) Prostredníctvom vtipného podvodu sa odhaľuje jednoduchosť a zložitosť pravdy. Krutý vtip paroduje myšlienku univerzálneho bratstva. Sarafanov skladá oratórium „Všetci ľudia sú bratia“. Busygin na začiatku hry tvrdí, že „ľudia majú hrubú kožu a nie je také ľahké cez ňu preraziť. Je potrebné klamať, ako sa patrí, len vtedy uveria a budú súcitiť. Musia byť vystrašení a poľutovaniahodní.“ Všetci klamú, ale toto je len pravidlo hry. A keď „čestný“ Kudimov klamstvo odhalí a bude trvať na svojom, táto „pravda“ sa ukáže ako zbytočná, ba krutá.

To isté sa stane Silvovi, keď Sarafanovovi „otvorí oči“ a prizná sa k podvodu. Sarafanov si takú pravdu neželá a Silvu tiež vylúči z domu. Nie je paradoxné, že Sarafanov veril Busyginovmu vynálezu, ale že Busygin sa správal v súlade s jeho vynálezom. Busygin sa volá syn a v budúcnosti sa správa ako syn. Od tohto momentu sa nielen priebeh intríg obracia, ale aj mení umelecká štruktúra hry, prestáva byť príbehom s klamstvami, stáva sa príbehom s premenami.

učiteľ: Čo by sa mohlo stať rodine Sarafanovcov, keby sa Busygin neobjavil včas?

študent:(ukážka odpovede) Stalo by sa, že by sa rodina mohla zrútiť. A Busygin sa stal akoby tou zjednocujúcou, upevňovajúcou duchovnou silou, s ktorou sa spája celý rad rodinných a domácich problémov.

učiteľ: Ukazuje sa, aká dôležitá je duchovná sila v rodine – to je kontinuita viery. Duchovné väzby medzi ľuďmi sú vyššie ako krv, rodinné väzby - to je záver, ktorý nasleduje v priebehu sebarozvoja myšlienky „bratstva“. - Prečo bol pre autora pojem „najstarší syn“ potrebný? Je to ako nejaká vážna sila, ktorá prináša harmóniu do nešťastného domu a spája pretrhnuté vlákna.

Ako Nina reagovala na to, že Busygin priznal, že nie je jej brat?

študent:(ukážka odpovede) Nina sa za žiadnych okolností nechce vzdať svojej viery. Busygin jej povie, že nežartuje, hovorí pravdu, no ona mu neverí.

učiteľ: Presne o to sa autor snažil: keď je v človeka viera, akákoľvek, aj keď na prvý pohľad úplne nepravdepodobná, nechcú ju stratiť, nechaj ju ísť. Toto srdcové centrum, ak sa zapáli, nemôže zhasnúť. Nina sotva verila vo svojho „brata“, ale verila, že ožila a nechce sa rozlúčiť so svojím vnútorným, teplým a jasným.

Koniec hry. Obrázky z celovečerného filmu "The Elder Son".

učiteľ:Čo sa stalo s našimi hrdinami?

študent: (ukážka odpovede) Na konci hry sa zdá, že Sarafanov, Busygin, Nina, Vasenka sa stali jedným. Všetci sú spolu, bok po boku. Makarska bokom. V Busygine sa prejavuje potreba byť niekým potrebný, byť milovaný, byť členom rodiny. Preto je nablízku. Priznáva: „Úprimne povedané, sám už neverím, že nie som tvoj syn.

učiteľ: Čo nám chcel autor pripomenúť?

Študent:(ukážka odpovede) Zdalo sa mi, že ma prinútil spomenúť si na svedomie, na ľudské rodinné vzťahy. Podľa autora sa po otcovi dedia silný duchovný základ, vysoké mravné usmernenia, ktoré majú ľuďom pomáhať žiť.

učiteľ: Ako sa Busygin zmení zo syna podvodníka na domorodého človeka pre Sarafanova? Aký je zmysel tejto transformácie?

študent: Nie je dôležité, že Busygin oklamal starého muža Sarafanova a nazýval sa jeho synom. Dôležité je, že ho miloval ako otca a zblížil sa s ním ako syn.

učiteľ: Po prečítaní hry sa mnohí pristihnú, ako sa premieňajú na najstaršieho syna Sarafanova, aby pomohli tomuto láskavému mužovi, ktorý si v našom zložitom a mätúcom živote zachoval svoju bystrú dušu až do staroby. Co si myslis Hlavná myšlienka hrá?

študent: Duchovná príbuznosť ľudí sa ukazuje byť spoľahlivejšia a silnejšia ako formálne rodinné väzby. Busygin v sebe nečakane objavuje schopnosť súcitu, lásky, odpúšťania: "Nech bože chráň oklamať niekoho, kto ti verí každé slovo." Zo súkromnej, každodennej histórie sa tak hra dostáva k univerzálnym humanistickým problémom.

učiteľ: V čom spočíva paradox hry?

študent: Paradoxom je, že ľudia sa stanú príbuznými, začnú pociťovať zodpovednosť jeden za druhého len šťastnou náhodou.

„Náhoda, maličkosť, súhra okolností sa niekedy stávajú tými najdramatickejšími okamihmi v živote človeka“

učiteľ: Vampilov používal pre svoju prácu niekoľko mien: „Pokoj v Sarafanovskom dome“, „Predmestí“, „Hormóny s gitarou“, „Rodina Sarafanovcov“,

"Najstarší syn"

Prečo je „Elder Son“ tým najvhodnejším názvom pre hru?

študent: Názov hry „Starší syn“ je najúspešnejší, pretože jeho hlavná postava - Volodya Busygin - plne odôvodnila úlohu „staršieho syna“. Pomohol Nine a Vasenke pochopiť, ako veľa pre nich ich otec znamená, keďže obe deti vychoval bez matky, ktorá rodinu opustila. Voloďa Busygin má rád ľudí, je to svedomitý, sympatický človek, ktorý súcití s cudzím nešťastím, zrejme preto koná slušne. „Pozitívnosť“ ašpirácií ho robí silným a ušľachtilým.

III Zhrnutie lekcie. Známy začiatok "Anna Karenina": "Všetky šťastné rodiny sú si podobné, každá svojim spôsobom nešťastná."

Čo by teda malo držať rodinu pohromade, aby bola šťastná? Láska, viera, spiritualita. Jednoduché, známe slová, od ktorých závisí pokoj a mier v každej rodine.

IV Domáca úloha.

Napíšte esej „Pre mňa je Vampilov ...“

V . Reflexia.

Na konci lekcie každý účastník pokračuje vetou:

"Dnes na lekcii som si uvedomil, že..."

Je nemožné, aby človek žil vypočítavosťou, cynizmom, nenávisťou.

Je potrebné usilovať sa o duchovné zblíženie, otvorenosť lásky ku každému z ľudí, schopnosť, zabúdanie na osobný záujem, postarať sa o iného, cudzieho.

Žiaci a učiteľ sa striedajú pri čítaní básne:

Viac ako pokrvný vzťah

A nie sú potrebné žiadne slová
Kto rozumie našim srdciam.
Keď stačí pohľad
A všetko je jasné z polslova.
A hlasné frázy nie sú vôbec potrebné,
Teplo duše je základom všetkých pocitov.
Dispozícia duší k iným,
Rodí v nás silné priateľstvo.

Vzájomná príťažlivosť duší,
Keď nám dal lásku, horí ohňom.
Duša blízko nás - spolubojovník,
Vždy nám bude rozumieť.
Bude môcť fandiť na dovolenke,
A pokoj v ťažkých časoch.
Viac ako pokrvný vzťah
V živote máme blízkosť duší.
A stanú sa celými: jeden - dva,
Keď porodí lásku.

Myslíte si, že situácia zobrazená v hre je pravdepodobná? Motivujte svoj názor.

Z praktického hľadiska je situácia nepravdepodobná. A aj podobnosť okolností sa dá vysvetliť konvenciami dramatického diela.

Prečo Sarafanov veril Busyginovi, že je skutočne jeho najstarším synom?

Romanticky zmýšľajúci, výnimočne dôverčivý hrdina, ktorý navyše potrebuje kontakt s deťmi a nemôže ho nájsť, dúfal, že uveril predloženej verzii, že Busygin bol jeho najstarší syn. Veril, pretože momentálne potreboval jeho, jeho pomoc, aby nejako pozitívne ovplyvnil situáciu v rodine, potreboval pre svoje deti staršieho brata, skúsenejšieho a rozumnejšieho, ako sú oni. Nemožno nebrať do úvahy, že Busygin už na prvom stretnutí urobil na Sarafanova dobrý dojem.

Prečo Sarafanov odmieta uveriť Busyginovým odhaleniam a jeho vlastnému priznaniu?

Sarafanovovi sa v krátkom čase podarilo zamilovať sa do Volodya, cítiť jeho synovský postoj k sebe. A preto jeho prvou reakciou na odhalenie je odohnanie samotného oznamovateľa. „Si skutočný Sarafanov! Môj syn! A tiež milovaného syna! - to je kľúčová poznámka hrdinu v tejto scéne. Nakoniec, keď si uvedomil, že to bol podvod, Sarafanov vyhlási, že Busygina bude stále považovať za svojho syna. Ako romantický snílek sa mu snaží z tejto situácie vytvoriť novú realitu: "Všetky ste moje deti, pretože vás milujem."

Ako by ste charakterizovali vzťah Sarafanova s Ninou a Vašenkou?

Sarafanov vychovával Ninu a Vasenku po tom, čo ho opustila manželka. Deti neberú vážne jeho sny a tvorivé impulzy, niekedy si z neho robia srandu. Svojho otca však milujú po svojom a vážia si jeho „tajomstvo“. Nikdy mu nepovedia, hoci to vie celé mesto, že už pol roka nepracuje vo filharmónii, že sa presťahoval do kina, potom do železničiarskeho klubu, hrá v pohrebných sprievodoch. O tom, že otec už viac ako rok skladá buď kantátu alebo oratórium s názvom „Všetci ľudia sú bratia“, sa v rodine nediskutuje, beznádejne uviaznuté na prvej strane.

Sarafanov sa bojí o deti, najmä o najmladšiu, Vasenku, ktorá má neopätovanú lásku k Makarskej, žene, ktorá je od neho oveľa staršia a neopätovaná. Vasya chce odísť, utiecť sám pred sebou. A to Sarafanova veľmi znepokojuje a veľmi cíti potrebu, aby jeho najstarší syn pomohol Vasenke.

Čo priťahuje Busygina k Sarafanovovi a jeho rodine? Prečo svoj odchod neustále odkladá a vlastne preberá rolu najstaršieho syna a brata?

Anekdoticky začatý podnik sa pre Busygina mení na vážnu životnú lekciu, zoznámenie sa s úplne iným, vznešene poetickým pohľadom na tento „šialený“, nepokojný svet, život, kde ilúzia môže byť príťažlivejšia ako pravda, kde je otvorenosť, bezohľadná dôverčivosť. . Komunikácia so Sarafanovom na jednej strane Voloďu vystraší, uvedomí si, že spolu so Silvou pácha morálny zločin („tento ocko je svätý muž“; „Nech daj Bože oklamať niekoho, kto vám verí každé slovo“) a na druhej strane ho fascinuje jeho úprimnosť, nádej, že „najstarší syn“ pomôže vyriešiť rodinné problémy. A dostať sa z tejto hry je veľmi ťažké. M. I. Gromova, známa divadelná kritička, správne poukazuje na to, že Vampilov „dokázal v rámci každodennej komédie vytvárať vášne pre duchovnú blízkosť ľudí, pre láskavosť a vzájomné porozumenie“.

Porovnajte vzťah vlastných detí Busygina a Sarafanova k ich otcovi. Čo je podľa vás spoločné a čo sa líši v pocitoch postáv? Aké sú dôvody?

Busygin sa dokázal pozrieť nie zvnútra, ale zvonku na rodinné problémy Sarafanovcov. Jeho pohľad a postoj k otcovi je hlbší ako bežný pohľad detí, ktoré s ním neustále žijú a komunikujú. Hlbšie oceňuje subtílny, poetický svet hrdinu, aj keď v mnohých smeroch životný neúspech, pochopil svoju zraniteľnosť lepšie ako ostatní. materiál zo stránky

Akú úlohu v hre podľa vás zohráva Silva, ktorá vymyslela príbeh so „starším synom“? Prečo si myslíš, že nosí takú prezývku?

Silva je prezývka operetného pôvodu. Je cynik, nie je zvyknutý šetriť city ľudí a chápať ich. Pre neho sú dôležitejšie chvíľkové radosti. Tento príbeh si vymyslí len preto, aby sa pohodlne usadil na noc, vediac o utrpení Vasenky, vstupuje do milostného vzťahu s Makarskou, pripravený včas odísť, aby sa vyhol nebezpečenstvu. Je opakom Busygina a Sarafanova, je stelesnením nedostatku duchovna. Jeho rola v hre je v pozadí, na rozdiel od ktorej je túžba hrdinov po úprimnosti a vrúcnosti vzťahov obzvlášť živá.

Aké morálne problémy nastolil dramatik v tejto hre?

Boli už spomenuté v odpovediach na predchádzajúce otázky. Ide predovšetkým o problém človeka a ľudskej dôstojnosti, duchovnej hodnoty rodinných zväzkov, ktoré sa treba naučiť chrániť. Rodinná spriaznenosť vzniká nielen formálnym príbuzenstvom (manželka Sarafanova odišla), ale aj vďaka duchovnej príťažlivosti ľudí. Tak sa to stalo aj so vzťahom medzi Sarafanovom a Bu-syginom.

Nenašli ste, čo ste hľadali? Použite vyhľadávanie

Na tejto stránke sú materiály k témam:

Vampilov najstarší syn otázky na analýzu
aké morálne problémy vyvoláva vampilov v práci najstaršieho syna
problémy vznesené v hre najstarší syn
prečo Safronov veril Busyginovi
prečo Sarafanovci zobrali Busygina