Музикален ръководител на група в ду. "Аз съм музикалният директор!" Себепредставяне (от трудов стаж)

Здравейте!

Това е сайта на музикалния ръководител на детската градина.

Моето име е Сургучева Олга Львовна

Моето педагогическо кредо е

« Някъде в най-вътрешния ъгъл на сърцето на всяко дете има струна, тя звучи по свой начин и за да откликне сърцето на моята дума, трябва правилно да се настроите на тона на тази струна..

аз мисля , Какво музикален директор- това не е просто длъжност, това е титла, която трябва да се носи с достойнство, това е огромна отговорност към децата в предучилищна възраст, които след това излизат в велик живот. Щастлива съм, че професията и хобито ми са едно цяло. Това е работата на живота ми. И е прав мъдрецът, който е казал, че е невъзможно да внушиш любов към това, което сам не обичаш.

Радвам се да приветствам тези:

Който се интересува от проблемите на музикалното развитие на децата;

Който не е безразличен към музиката;

Кой би искал да помогне на един растящ човек да взаимодейства с музиката;

Който помага на друг да овладее толкова трудна, но прекрасна професия – учител.

Ако ме попитат като детски учител и в същото време родител: „Защо детето ви има нужда от музика?“, ще отговоря просто: искам да обогатя живота му с музика. AT детска градинаняма друг урок, където човек може да отлети в други светове, да се научи да чувства себе си и другите, да общува без думи, да намери радост в колективното творчество. Децата се трансформират в уроците по музика: отварят сърцата си, превръщайки се в елфи, които разбират езика на вятъра и цветята, които могат да видят музика и танцова поезия - това е отговорът на въпроса защо децата се нуждаят от музика

Какво можете да разберете тук?

Какво прави музикалният директор?

Получете съвет, запознайте се с работата ми;

какви музикални игри да играете с детето;

разгледайте сайтове, свързани с музикалното обучение на деца;

преглед на снимки и видеоклипове;

Музика - това е най-приятната, красива и достъпна форма на общуване между възрастен и дете.Заедно с децата ние мечтаем, фантазираме, пренасяме се в света на приказките, в света на музиката. Ние въвеждаме един малък човек в този свят, възпитаваме го на базата на музика, добри и възвишени чувства.

Музиката - става за децата достъпно средство за изразяване на настроения, мисли, чувства. Силата на емоционалното и морално въздействие на музиката е голяма и е важно да я изживеете в движение.

Музикална дейност на деца в предучилищна възраст - това са различни начини, средства за познаване на музикалното изкуство от децата (и чрез него, живота около тях и себе си), с помощта на които се осъществява и общото развитие.

Цел:развитие на музикалността на децата, способността за емоционално възприемане на музика чрез решаване на следните задачи:

Развитие на музикални и артистични дейности;

Въведение в музикалното изкуство;

Развитие на музикалността на децата;

Развитие на способността за емоционално възприемане на музика;

Предлагам на вашето внимание материали за работа с деца в предучилищна възраст в нашата детска градина.

Презентация "Музикални кътове в детската градина"

Презентация "Музикални и дидактически игри"

Презентация "Музикални инструменти със собствените си ръце"

Материал за учители:

Консултация "Възпитание на емоции чрез движение"

Консултация "Музикално-ритмично обучение на възпитателя"

Консултация "Ролята на педагога в часовете по музика"

Презентация "Музикалната и игрова дейност като средство за развитие на музикалната памет и слуха в предучилищна възраст"

Развлекателен сценарий "Здравей, червенокоса есен!"

Сценарий на новогодишното парти "Шугите на Баба Яга"

Празничен сценарий за майки и баби "8 март!"

Сценарий за изпращане на зимата "Wide Shrovetide"

Сценарий за деня на земята в детската градина

Какво е музикален директор?

Музикален ръководител на детската градина -

тази професия се появи сравнително наскоро, в следвоенните години (1948 г.), тази длъжност се наричаше по различен начин: „музикален работник“, „музикален педагог“, „музикален директор“.

Музикалният режисьор е професия, която включва много умения: музикант, преподавател, организатор, сценарист, режисьор. Музикалните ръководители, като правило, работят в предучилищни институции. Те носят музикална култура на подрастващото поколение, създават люлка на изкуствата, в която творят себе си и учат детето да твори свободно и красиво.

По естеството на работата професията на музикалния ръководител принадлежи към класа на евристични (творчески), тя е свързана с планиране, анализ, организация, управление и вземане на нестандартни решения.

Музикалният ръководител е специалист, който развива музикалните способности и емоционалната сфера на децата предучилищна възраст, формирането на техния естетически вкус, както и определяне посоката на педагогическата дейност, като се вземат предвид индивидуалните и възрастови характеристики на децата. В своята професионална дейност музикалният ръководител:

Осъществява музикално възпитание и естетическо развитие на учениците в съответствие с програмата за възпитание и обучение в детската градина;

Организира и провежда музикални часове, детски празници, литературни и музикални матинета, - провежда индивидуална работа с деца, идентифицира музикално надарени деца, провежда индивидуална работа с тях в група;

Участва в организирането на дейностите на децата през втората половина на деня, провежда индивидуална и кръгова работа;

Консултира педагозите по музикалното възпитание на децата.

ГРИЖЕТЕ СЕ ЗА МУЗИКАЛНИЯ ДИРЕКТОР! А. И. Буренина, ръководител на катедрата
предучилищно и начално училищно образование LOIRO

Някак неусетно за всички настъпи 21 век. И този факт ни кара да се замислим върху много проблеми – лични и обществени, частни и глобални. И тъй като нашето списание е адресирано до музикални ръководители на детски градини, ние неволно си помислихме: какво ще се случи с тази категория специалисти в бъдеще? И как нашето списание може да помогне, какво можем да посъветваме?

Разбира се, на страниците на нашето списание за учители ще има много нови практически и теоретични материали за работа с деца, ще има репертоар за прекарване на свободното време за деца и възрастни, организиране на интегрирани класове и др. Ще продължим да публикуваме и в рубриката „Правни съвети“, което, надяваме се, ще допринесе за защитата на законовите права на нашите колеги.

Искаме да насочим вниманието на нашите читатели към най-много основен проблемв руското музикално образование - запазването на самия музикален ръководител като професионалист.

Музикалният ръководител на детска градина е специална професия. И се появи сравнително наскоро - в следвоенните години (1948 г.). Преди това самите педагози са се занимавали с музикално образование. Понякога им помагаха музиканти, които идваха в детската градина, когато беше необходимо да се подготви и проведе празник. И откакто се появи такава длъжност, която се наричаше по различен начин: "музикален работник", "музикален педагог", "музикален ръководител" - в обществото се формира идеята, че музрукът е необходим, най-вече за да имат децата почивка. Тоест, че тази професия е нещо средно между корепетитор и артист.

Вероятно на мнозина отвън изглежда, че тази работа е лесна, „празнична“, не изискваща специални таланти. Е, помислете само какво е толкова трудно тук: да забавлявате децата и да прекарате почивка! Следователно отношението към професията на музикалния режисьор се разви доста определено: работата „не е прашна“, работи на непълно работно време и т.н.

Вероятно това отношение е довело до такава явна несправедливост, когато работата на музикален ръководител, който има двойно образование (музикално - между другото, скъпо и трудоемко - и педагогическо), се заплаща съответно с едно ниво по-ниско от работата на възпитател или учител, когато е необходимо да се докаже, че музикалният ръководител е учител, който работи с деца, учи ги по музика и поради това има право на пенсия за осигурителен стаж.

Уви! Все още е много трудно да се постигне справедливост.

Но това не е достатъчно!

Въпреки ниските заплати (заплатата на музикалния ръководител, както и на учителя на предучилищната образователна институция е под жизнения минимум), работата в последните годинистава все по-трудно. В допълнение към обичайните задължения (провеждане на музикални уроци с деца, подготовката им за ваканциите, съветване на родителите относно музикалното образование и др.) се появи и друго изискване: диагностика на музикалното развитие на децата.

С какви методи? За какво? За да докажат ефективността на работата си? Възможно ли е без специална диагностика (таблици с формални числа, кръгове с различни цветове и т.н.) учителят да не може да анализира работата си, да говори за проблемите и постиженията на своите ученици?

По подобен начин продължава търсенето на различни форми на планиране, които да отразяват цялата работа на музикалния директор. Възниква въпросът за кого и за какво е необходим планът? За деца, учител или за инспектори? А ако за учителя, тогава ще му дадем възможност да определя как, под каква форма и доколко ще планира работата си.

И така, да обобщим: напоследък заплатата на музикалния ръководител става все по-ниска, а изискванията все по-високи. Въпреки че проблемът не е само в заплатите, но и по отношение на администрацията и ръководителите в тази категория специалисти.

И какъв е резултатът? Все повече детски градини остават без музикален ръководител. След като завършат музикални училища и институти, малко от младите специалисти идват в детската градина. Учителите на възраст над 40 години се обучават предимно в курсове за повишаване на квалификацията. Още 5-10 години - и почти няма да останат музикални директори.

Какво да правя? Може би е възможно по някакъв начин да се коригира ситуацията, да се запазят уникални специалисти - музикални ръководители на детски градини (между другото, само в нашата страна тази професия има толкова широк творчески фокус)?

И в тази връзка се обръщаме към вас, уважаеми методисти, ръководители и главни специалисти от всички нива!
Вижте нашите музикални директори!

Именно те нямат право да боледуват, защото без тях няма да има почивка за децата.

Те трябва да могат да правят всичко: да свирят на музикален инструмент, да пеят, да танцуват, да рисуват, да шият, да композират поезия, да пишат сценарии и т.н.

Именно те винаги трябва да се усмихват, да развеселяват децата и техните родители.

Именно те трябва постоянно да се учат, да купуват нови методическа литература, аудио касети, видео филми и др.

Именно те винаги трябва да бъдат красиви, модерно и с вкус облечени, тъй като музикалните директори са „лицето“ на институцията.

Именно те трябва да бъдат психолози и дипломати, които да преговарят с всички специалисти в детската градина, администрацията и родителите относно организацията на празника.

Именно те носят всичко от дома: бои, хартия, платове, дрехи и всякакви атрибути за класове и празници с деца.

Именно те пишат нови сценарии през уикендите и вечер.

Това са те ... но е невъзможно да се изброят всички.

И ако искаме те да не напускат работата си, да идват при нас след завършване на музикални училища и институти, за да могат да работят на спокойствие, реализирайки своето творчество, своето призвание към професията, трябва да се погрижим за тях. и създава условия.

Който? Ето някои от тези изисквания:

уважавайте и оценявайте работата на музикалния ръководител, не го принуждавайте да замества учители или други служители на детската градина (разбира се, като се вземат предвид желанията на самия музикален директор);
създайте добро настроение и избягвайте стресови ситуации на работното място (в края на краищата лошото настроение на музикалния директор може да повлияе и на настроението на децата);
не изисквайте копиране на опита на други учители, ако не съответства на възможностите, наклонностите на музикалния ръководител;
осигурява материална подкрепа при придобиването на ноти, ръководства, музикални инструменти, костюми, атрибути и други материали, необходими за работа (тъй като музикалният ръководител не може да плати всичко от оскъдната си заплата);

И последно, но може би най-важно е създаването на творческа, приятелска атмосфера, която стимулира работата на учителя-музикант.
Погрижете се за музикалния директор!
Може би именно той ще научи децата на красотата и по този начин ще спаси света!

Ако обмисляте други възможности (в допълнение към работа като музикален директор), тогава не се ограничавайте до тази селекция от обяви, в нашите много други позиции за различни позиции. Там можете да използвате и търсенето на оферти на директни работодатели и агенции.

Изисквания към кандидатите:

Изисква се профилно педагогическо образование, гражданство на Руската федерация, медицинска книжка, свидетелства за несъдебно минало, от нарколог, от психиатър.

Заплата: от 19 000 до 28 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

* Профилно образование * Трудов стаж в предучилищна институция * Дейност в професионалната сфера, стремеж към постигане на резултати в работата с деца, добронамереност и позитивизъм в общуването с децата и техните родители * Наличие на медицинска книжка

Изисквания към кандидатите:

По-висок професионално образованиеили средно професионално образование по направление на обучение "Образование и педагогика", професионално владеене на техника на изпълнение на музикален инструмент без предявяване на изисквания за трудов стаж.

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Музикален ръководител в детската градина

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Желателно е висше музикално и педагогическо образование, опит в работа с деца от предучилищна възраст в Детска градина. образователна институция.

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Висше или средно професионално образование. Опит като музикален ръководител в предучилищни образователни институции

Заплата: от 37845 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Очакваме да имате: ∙ Профилно висше педагогическо образование в предучилищна посока, курсове за повишаване на квалификацията; ∙ Трудов стаж в детски учебни заведения; ∙ Притежаване на съвременни технологии за обучение; ∙ Наличието на медицинска книжка е задължително. ∙ Любов към професията си; ∙ Желание за подобряване на собствения стандарт на живот.

Заплата: от 20 000 до 25 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ СТАЖ И СТАЖ В ДЕТСКА ГРАДИНА минимум 10 години. Желателно е педагогическо и музикално образование. Компютърните познания са задължителни. Майсторство на актьорската игра и сценичното движение. Опит в постановките на пиеси и мюзикъли.

Заплата: от 55 000 до 85 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 20 000 до 23 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Висше или средно специално образование. Опит на подобна длъжност в детска градина. Познаване на методите за обучение и възпитание на деца в предучилищна възраст. Игра на пиано. Отговорност. Общителност.

Заплата: до 80 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Образование: музикално, хореографско, педагогическо - познания по педагогика и психология на децата в предучилищна възраст; - владеене на съвременни технологии за преподаване в предметните области "Ритъм", "Хореография", "Музика"; - Опит с деца в предучилищна и начална училищна възраст, школа по танци, детска градина. - наличие на програми и методи за работа по музика и хореография с деца в предучилищна възраст. - голямо желание за правене на музика, хореография и работа с деца

Заплата: от 35 000 до 40 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Висше образование (музика); Трудов стаж от 3 години.

Заплата: от 50 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплата: до 25 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 35 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Притежаване на музикален инструмент (пиано), опит в работата с деца в предучилищна възраст, владеене на ТСО, творчески подход към работата, способност за работа в екип, комуникативност, фокус върху резултатите, стремеж към педагогическо усъвършенстване.

Заплата: от 50 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 30 000 до 55 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Притежаване на музикален инструмент (пиано), програми за развитие на предучилищното образование за музикално развитие на децата

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Познаване на програми и методи, трудов стаж, познаване на SanPin

Заплата: до 33 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Висше или средно специално педагогическо образование Опит в детски образователни институции Притежаване на съвременни технологии за обучение "Ритъм", "Хореография", "Музика" Приятелство, любов към децата Необходима е медицинска книжка

Заплата: от 55 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Висше образование, енергия и самостоятелност, желание и умение за работа с различни деца, креативност и инициативност.

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 35 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 35 000 до 60 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 24 000 до 25 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Владеене на пиано; - креативност; - отговорност и точност; - наличие на медицинска книжка и удостоверения.

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Основи на работа с персонален компютър (текстови редактори, електронни таблици), електронна поща и браузъри, мултимедийна техника, музикални редактори; Висше професионално образование или средно професионално образование по специалност "Образование и педагогика", професионално владеене на техника на изпълнение на музикален инструмент (пиано).

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Изисква се опит в работа с деца, за предпочитане в детска градина.

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Опит в предучилищна институция, умение да свири на музикален инструмент висше или средно специално образование

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Висше професионално образование или средно професионално образование в област на обучение "Образование и педагогика", професионални познания по техника на изпълнение при музикални инструменти. Трудов стаж минимум 2 години. Познаване на психофизическите и възрастови характеристики на децата в предучилищна възраст, владеене на програми и методи за предучилищно образование. Любов към децата и отдаденост на професията. Задължително е наличието на лична медицинска книжка с разрешение за работа в образователна организация, свидетелства за липса на съдимост и (или) факта на наказателно преследване, удостоверение от психиатрична комисия и нарколог

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 50 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Заплата: до 29580 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Наличието на висше професионално образование или средно професионално образование в посока на обучение "Образование и педагогика", професионално владеене на техниката на изпълнение на музикален инструмент, Способността да работите с деца според програмата на музикалното училище. Задължително е наличието на медицинска книжка, свидетелство за несъдебно минало, справка от наркологичен и невропсихиатричен диспансер (че не сте на диспансерен учет) Активна жизнена и творческа позиция, Желание и умение за работа с деца, Творчески подход. към работа, Отговорност, Точност.

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 50 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Качествено владеене на свирене на пиано, вокални данни, владеене на техниката на постановка на танци за деца в предучилищна възраст. Познаване на възрастовите характеристики на децата, програми за музикално развитие на деца в предучилищна възраст. Опит в организирането на почивки и отдих.

Заплата: от 45 000 до 50 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Висше професионално образование или средно професионално образование в област на обучение "Образование и педагогика", професионално владеене на техника на изпълнение на музикален инструмент. Първа/най-висока квалификационна категория за длъжността „музикален ръководител”. Трябва да знаете: приоритетни области за развитие на образователната система на Руската федерация; закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователната дейност; Конвенцията за правата на детето; педагогика и психология; възрастова физиология, анатомия; санитария и хигиена; индивидуални особености на развитието на децата, музикално възприятие, емоции, двигателни умения и музикални способности на деца от различни възрасти; методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакт с ученици от различни възрасти, техните родители (лица, които ги заместват), учители, музикални произведения от детския репертоар; при работа с деца с увреждания в развитието - основите на дефектологията и подходящите методи за обучението им; съвременни образователни музикални технологии, постижения на световната и родна музикална култура; основите на работа с персонален компютър (текстови редактори, електронни таблици), електронна поща и браузъри, мултимедийно оборудване, музикални редактори; правилник за вътрешния трудов ред на учебното заведение; правила за защита на труда и пожарна безопасност

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Най-малко 1 година трудов стаж в предучилищна институция и педагогическо образование е задължително

Заплащане: по договаряне.

Изисквания към кандидатите:

Заплата: от 25 000 до 35 000 рубли. на месец

Изисквания към кандидатите:

Висше педагогическо, музикално образование Добро владеене на говорим английски Опит в предучилищна образователна институция с деца в предучилищна възраст Желание и способност за работа с деца на възраст от две години Способност за работа в екип Тактичност, отговорност Активна жизнена позиция

Татяна Шубенкова

"Аз съм музикалният директор!"

Себепредставяне (от трудов стаж)

Радвам се да приветствам всички мои колеги, приятели и приятелки днес! Вече половин година съм с вас на страниците на МАААМ. И днес искам да се опознаем по-добре - да разкажа за работата си.

Всяка сутрин (вече 28 години) отивам в родната си детска градина "Сказка". Влизам в музикалната зала - там е тихо и пусто, но много скоро цялото пространство ще се изпълни с шумни, звучни детски гласове. И заедно с момчетата сърцето ми и душата ми ще пеят. Вече минаха 32 години

Аз съм музикален директор!

Кой е това музикален ръководител в детската градинаМузикалният ръководител на детска градина е специална професия. Трябва да можем да правим всичко: да свирим на музикален инструмент, да пеем, танцуваме, рисуваме, шием, пишем поезия, пишем сценарии и т.н. Трябва да развеселяваме децата и техните родители, трябва постоянно да учим, да бъдем психолози и дипломати, които могат да преговарят с всички специалисти в детската градина, администрация, родители относно организацията на празника и други въпроси.

Но музикалният директор не е само артист, сценарист и режисьор на празниците. На първо място, това е универсален майстор, без който развитието на децата е невъзможно! В крайна сметка музиката съдържа целия свят на детето, това е езикът на душата му!

Сухомлински пише: „Музиката е най-чудодейното, най-финото средство за привличане към доброто, красотата, човечността. Усещането за красотата на музикалната мелодия разкрива на детето собствената й красота - малък човекосъзнава своето достойнство, развива духовната сила на детето, неговата творческа активност. Животът на децата без музика е невъзможен, както е невъзможен без игри и приказки. ”

Уроците по музика за деца в детската градина са въведение в необичайния, прекрасен свят на музиката. И основната задачамоята работа е да запозная детето с този красив свят, да го науча да разбира този свят и да му се наслаждава, да развива музикалните и творчески способности на децата, да помага чрез художественото възприемане на музикални образи, чрез движение, чрез театрална дейност, да осъзнае връзката на музикалното изкуство с външния свят, да формира морално и естетическо отношение към него, желанието за активно, творчески съпреживяване на това, което се възприема.

Всеки мой работен ден не е като предишния, защото работата на музикален ръководител е постоянно търсене на нещо ново, интересно, познавателно, образователно.

С днешните деца човек не може да бъде музикален ръководител на „вчерашните знания“. Светът се движи бързо напред и аз се опитвам да го следвам: интересувам се от всички проблеми на детето, за да ръководя процеса на обучение на деца в предучилищна възраст. Работейки по програма "Детство", използвам съвременни педагогически технологии за музикално образование: технология за развитие на песенното творчество, технология за развитие на изпълнителски умения, технология за развитие на танцово творчество, технология за развитие в процеса на използване на малки форми на фолклор, технология за организиране на детски оркестър, технология за проектиране на обогатена с музика среда в музикалния салон и групи.

Мини музей "Дъга от звуци"

От две години работи в детска градина.

Голяма любов към децата, към любимата ми работа, пълно отдаване на сили и знания, решителност - тези качества ми помагат да преодолявам всички трудности в музикалната и образователната си дейност.

Кръжок "Домисолка"

(учи се да свири на детски музикални инструменти, работи от пет години.

Студио Задоринки

(вокално творчество, работи две години.

Кръжок "Ритъм-танци"

(танцово изкуство, работи повече от 15 години.

Кръг "Златен ключ"

(театрално творчество, работи от 8 години.

Кръг "Пролет"

(фолклор, продължава от три години.

Какво е щастието от моята работа? Идва, когато видя, че моите момчета могат да танцуват весел танц или да изпеят руска песен, да свирят весело в оркестър или да покажат приказка. Виждам плодовете на моя труд!