այբուբենի հնչյունների արտասանությունը. Անգլերեն այբուբեն տառադարձմամբ և ռուսերեն արտասանությամբ, վիդեո և աուդիո

Նախքան գրել և կարդալ սովորելը, մարդը տիրապետում է այբուբենին կամ այբուբենին: Այս երկու հասկացությունները նշանակում են պատվիրված տառերի դասավորություն, որոնք իրենց հերթին ձայների գրաֆիկական տեսք են։ Նրանց օգտագործումը թույլատրելի է նշանակել բացարձակապես ցանկացած լեզվի, ցանկացած գրի հնչյունների համակարգ:

Հաճախ երեխաները տառերը անմիջապես անգիր չեն անում, քանի որ շատ դժվար է կայուն ասոցիատիվ կապ հաստատել կենդանի ձայնի, արդեն ծանոթ խոսքի մի հատվածի և երեխայի համար դեռևս անդեմ գրաֆիկական խորհրդանիշի միջև: Ռուսական այբուբենը կազմողները դա գիտեին և իրենց աշխատանքում հաշվի էին առնում այս փաստը։ Այբուբենում, ընդհակառակը, տառերը անգիր անելու հոգեբանական կողմը հաշվի չի առնվում։ Այսպիսով, ինչ է այբուբենը և այբուբենը: Ինչպե՞ս են դրանք տարբերվում:

Այբուբեն և այբուբեն. տերմինների սահմանում

Այբուբենը ոչ միայն համակարգի կողմից ամրագրված որոշակի լեզվի տառերի դասավորությունն է, այլ նաև գրագիտության գիրք զրոյից. Այբուբենի տարբերությունն այն է, որ դրանում յուրաքանչյուր գրաֆիկական նշան (տառ) օժտված է խորհրդանշական իմաստով, ինչը հեշտացնում է դրա յուրացումը հետագա վերարտադրության համար։

տառերի կառուցվածքային հավաքածուորոնք կազմում են որոշակի լեզվի ձայնային համակարգը: Այբուբենի տառերը դասավորված են ըստ գրաֆիկական նախշի յուրահատկության տեսակի։ Այբուբենի տառերի նշանակությունը սահմանափակվում է այն հնչյունով, որը ներկայացնում է յուրաքանչյուր կոնկրետ տառ: Լրացուցիչ իմաստային ծանրաբեռնվածության մասին խոսք չկա։

Այբուբենի և այբուբենի համեմատություն. Որն է տարբերությունը?

«Այբուբեն» տերմինը առաջացել է ռուսաց լեզվի առաջին զույգ տառերի անուններից՝ «az» և «beeches», որոնցից նրանք սկսել են ուսումնասիրել այբուբենը 19-րդ դարի Ռուսական կայսրության բոլոր դպրոցներում։

Սկզբում ռուսերեն այբուբենում յուրաքանչյուր տառ շնորհվում էր իր անունով: «Ա» տառը, օրինակ, գրվել է որպես «Ազ» (հին սլավոնական խոսքում այս բառը նույնական էր ժամանակակից «I» դերանունին): «D» տառը կոչվում էր «Լավ», որը նշանակում էր առատաձեռնություն և հարստություն; «Գ» տառը կրում էր «Բայ» անվանումը, այսինքն՝ խոսք, հնչյունների արտասանություն, խոսել։

Գրագետ ուսանողների համար շատ ավելի հեշտ էր հիշել խորհրդանշական անուններով օժտված տառերը, քան վերացական գրաֆիկական նշանները։ Այս փաստը կարելի է ապահով կերպով վերագրել այբուբենի օգտագործման առավելություններին: Այնուամենայնիվ, երբեմն խնդիրներ էին առաջանում. սկսելով կարդալ վանկերով, երեխաները չէին կարողանում անմիջապես տարբերակել մեկ ձայնը խորհրդանշական իմաստային տերմինից, որը նշանակում է տառ որպես ամբողջություն:

Ժամանակակից այբուբենի տառերը զրկված են իրենց հնագույն անվանումներից։ Նրանց տեղը զբաղեցրել են բանաստեղծությունները, որոնք ուղեկցում են գրքի էջերը, որոնք նվիրված են որոշակի նամակին, կամ վառ իմաստային նկարները, որոնք նույնպես նպաստում են վերացական նշանների հաջող մտապահմանը: Այսպես է ստացվում մի արդյունք, առանց որի հնարավոր չէ երեխային կարդալ սովորեցնել՝ աշակերտը յուրաքանչյուր տառ անգիր է անում առանձին-առանձին, այլ ոչ թե ուղղակի անգիր անում դրանք ամբողջությամբ։

Այբուբենը, ըստ էության, տառերը նշանակող գրաֆիկական նշանների նույն հաջորդականությունն է, ինչ այբուբենը: Ի տարբերություն վերջիններիս, այս չոր օգնության համակարգն ապահովված չէ գծագրերով կամ բանաստեղծություններով, որոնք հեշտացնում են հիշելը: Այբուբենն ընդհանրապես որևէ տեղեկություն չի պարունակում, բացառությամբ տվյալ լեզվի տառերի ցանկի։

«Այբուբեն» տերմինը գալիս է Հին Հունաստանից։ Այս անունը ձևավորվում է նույն սկզբունքով, ինչ ռուսերեն «այբուբենը»՝ լեզվի հնչյունների համակարգային շարքի առաջին զույգ տառերից։ Հին հունարենում դրանք համապատասխանաբար ալֆա և բետա էին: Սկզբում այբուբենը կոչվում էր «այբուբեն»: Սովորական համար ժամանակակից մարդտերմինի հնչյունը փոխառությունների, պարզեցումների և ուրիշի խոսքից որևէ բառի «հարմարեցման» արդյունք է, տվյալ դեպքում՝ ռուսերեն խոսքի կառուցվածքին, որոնք բնական են ցանկացած լեզվի պատմության համար։

Փոքր եզրակացություն. Այբուբենի և այբուբենի նմանություններն ու տարբերությունները

1. Ունենալով նույն տառային կազմը որոշակի լեզվի համար, այբուբենն ու այբուբենը տարբերվում են իրենց առաջացման պատմության մեջ:
2. Մշակված հին եկեղեցական սլավոնական լեզվի հիման վրա, որը նախորդել է ժամանակակից ռուսերենին, այբուբենն առանձնանում էր դրանում ներառված յուրաքանչյուր տառի խորհրդանշական իմաստով։
3. Այբուբենը, ի տարբերություն ասոցիատիվ տեղեկություններով ծանրաբեռնված այբուբենի, բաղկացած է լեզվի տառերի միայն մեկ ցանկից և դրանց համապատասխան հնչյուններից։
4. Այսօրվա այբուբենը չափազանց պարզեցված է և իր կառուցվածքով մոտ է այբուբենին։ Այբուբենը առանձնանում է որպես գրագիտության սկզբնական ուսուցման գիրք նկարազարդումների, բանաստեղծությունների, այլ տեսողական կամ այլ տեսակի նյութերի և տեխնիկայի միջոցով, որոնք հեշտացնում են այբբենական նիշերի անգիրը և դրանց հետագա հարաբերակցությունը կենդանի խոսքի հնչյունների հետ: Այս լրացումներն ապահովում են, որ ուսանողը զարգացնի գրելու և կարդալու կայուն հմտություններ, որոնք այնքան անհրաժեշտ են յուրաքանչյուր ժամանակակից մարդու:
5. «Այբուբեն» և «այբուբեն» բառերը յուրաքանչյուրն ունի մի քանի իմաստ, որը բնորոշ է միայն իրեն: Օրինակ, երաժիշտներն ունեն «երաժշտական ​​այբուբեն» տերմինը (բայց ոչ այբուբեն): Բայց դասարանի ամսագրում սովորողների անունները դասավորված են այբբենական կարգով (բայց ոչ այբուբենով):

Դասին ձևավորվում է հնչյունաբանության հայեցակարգը որպես լեզվի գիտության ճյուղ, կրկնվում է ռուսերեն այբուբենի մասին տեղեկատվությունը. ուսանողները կծանոթանան հնչյունային տառադարձության կազմման կանոններին, կծանոթանան հնչյունային գրության առանձնահատկություններին՝ որպես խոսքի արտահայտչական միջոցներից մեկը։

Թեմա՝ Հնչյունաբանություն. Գրաֆիկական արվեստ. Ուղղագրություն

Դաս՝ հնչյունաբանություն. Խոսքի հնչյուններ. Այբուբեն

Օրեցօր մենք արտասանում ենք մեզ ծանոթ բառեր։ Բայց շատ հազվադեպ ենք մենք մտածում, թե ինչպես ենք դա անում: Օրինակ, ինչպե՞ս է մեզ հաջողվում այդքան ծանոթ բառ ասել «բարև»: Մենք արտասանում ենք հնչյունների որոշակի համակցություն, որը մեր մտքում վերածվում է համապատասխան հասկացության։ «Բարև» բառում 11 ձայն ենք հանել. Դրանցից երեքը ձայնավոր են, 8-ը՝ բաղաձայն։ Այս բոլոր հնչյունները մեր կողմից արտասանվում են որոշակի հերթականությամբ։ Մենք արտասանում ենք ոչ միայն հնչյուններ, քանի որ հնչյունները համարում ենք մեքենայի աղմուկը, բացվող դռան ճռռոցը և ձիու թխկոցը: Կենդանիները նաև տարբեր հնչյուններ են արտադրում։ Մենք արտասանում ենք բառեր կազմող հնչյունները: Սրանք խոսքի հնչյուններ են:

Հնչյունաբանություն. Հնչյուններ և տառեր. Գրաֆիկական արվեստ

Այբբենական կարգի իմացությունը մեզ կօգնի, օրինակ, ուղղագրության կամ որևէ այլ բառարանի մեջ կողմնորոշվել, տարբեր ցուցակներ դասավորված են այբբենական կարգով, օրինակ՝ դասարանի ամսագրում սովորողների անունները:

Բառի արտագրում

Մենք հաճախ ստիպված ենք լինում անգիր սովորել չընդգծված ձայնավորների և կրկնապատկված բաղաձայնների ուղղագրությունը։ Ինչու՞ պետք է անգիր սովորենք նման բառերի ուղղագրությունը: Ինչու՞ պետք է փնտրենք թեստային բառեր և ուսումնասիրենք մեծ թվով ուղղագրական կանոններ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ բառի արտասանությունը միշտ չէ, որ համընկնում է նրա ուղղագրության հետ: Եվ միշտ չէ, որ մի բառում հնչյունների ու տառերի թիվը նույնն է։ Եվ մենք կարող ենք գրել ոչ միայն բառը ըստ ուղղագրության կանոնների, այլ նաև տառերով և լրացուցիչ նշաններով գրի առնել բառի հնչյունը։ Այս «ձայնային» ձայնագրությունը կոչվում է արտագրում:

Գործնական դիտարկում

Բառի տառադարձությունը գրված է քառակուսի փակագծերում։

«Կաթ» բառի տառադարձությունն է [malakoʹ]: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ չընդգծված դիրքում մենք չենք արտասանում [o] ձայնը, այլ արտասանում ենք [a] ձայնը։ Այս բառն ունի 6 տառ և 6 հնչյուն։ «Ճաղավանդակ» բառի տառադարձում - [p'ir'ilaʹ]: Չշեշտված դիրքում ձայնը [և] միշտ արտասանվում է: Բացի այդ, տառի վերևում տեսնում եք հատուկ նիշեր «ստորակետի» տեսքով: Սա ապոստրոֆ է, նշանակում է բաղաձայնի փափկությունը։

«Ստվեր» բառի տառադարձում - [t'en ']: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ նամակը եայս բառում փոխանցում է [e] ձայնը: Փափուկ նշանը տառ չի ներկայացնում: Այսպիսով, այս բառում կա 4 տառ, 3 հնչյուն։

«Արև» բառի տառադարձությունն է [sontse]: Այստեղ ուշադրություն ենք դարձնում չարտաբերվող բաղաձայնին. Մենք այս բառում [l] ձայնը չենք արտասանում, հետևաբար այն չի ցուցադրվում նաև արտագրության մեջ։ Այսպիսով, մի բառում կա 6 տառ, 5 հնչյուն։

«հատապտուղ» բառի տառադարձությունը. Այս բառը տառ ունի Ինշանակում է երկու հնչյուն, ուստի այն ունի 5 տառ, 6 հնչյուն:

ձայնային ձայնագրություն

Դուք, հավանաբար, նկատել եք, որ որոշ հնչյուններ կամ դրանց համակցությունները մեզ մոտ ասոցիացիաներ են առաջացնում որոշակի երեւույթի վերաբերյալ: Օրինակ, [g] և [r] հնչյունների համադրությունը մեզ ամպրոպ է հիշեցնում։ Իր բանաստեղծության մեջ Ֆյոդոր Տյուտչևը հատուկ կրկնում է այս հնչյունների համադրությունը՝ ամպրոպի կերպար ստեղծելու համար. գրմայիսի սկզբին լիճ,

Ընկ. Գայո գարնանային պ Ռդուրս գրօմ,

Ոնց որ Ռև և գրեւ ես,

Գրորս է անում երկնքում Գօլուբ.

Գրուտել Ռասկացները երիտասարդ են…

Կամ մի հատված Միխայիլ Լերմոնտովի բանաստեղծությունից. Բանաստեղծը, օգտագործելով [l] ձայնը, փոխանցում է հոսող ջրի պատկերը, լողացող ջրահարսի սահուն շարժումները.

Ռուսա լկա պ լս լև գետի երկայնքով լսպանդ,

Լուսավորված է լՆոյ լ una;

Եվ հին լքանի որ նա լրացուցիչ է լքնել մինչև լ una

արծաթե փրփուր լմեզ։

Արտահայտիչ խոսքի այս հատկությունը կոչվում է ձայնային գրություն:

Պոեզիայի բարձր երաժշտականությունը ենթադրում է նուրբ ներթափանցում հնչյունային խոսքի առանձնահատկությունների մեջ, ոչ միայն բառերի իմաստով, այլև նրանց հնչողությամբ, երաժշտությամբ տպավորելու նրա ունակության մեջ։

Ձեր հանգստի ժամանակ կարող եք փորձել խոսել ինչ-որ երեւույթի մասին՝ օգտագործելով ձայնային գրություն: Կամ առաջարկեք ստեղծագործական մրցույթ դասարանում ձայնային գրության ամենաօրիգինալ օգտագործման համար:

Հարկ է նշել, որ ձայնային գրելու հնարավորությունը վաղուց արդեն նկատել է ժողովրդի կողմից և արտացոլվել է կատակերգական երգերում, դիթիներում և, իհարկե, լեզվակռիվներում։ Լեզվի պտտվողները հորինվել են ոչ միայն զվարճանալու համար, այլև օգնում են լավ թելադրանք մշակել: Սկզբում լեզվի պտույտն արտասանվում է դանդաղ՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով դժվար արտասանվող հնչյունների համակցություններին։ Եվ հետո լեզվի պտույտը պետք է հնարավորինս արագ արտասանել՝ կրկնելով այն մի քանի անգամ։

Սմբակների թրթռոցից փոշին թռչում է դաշտով մեկ։

Նավը կարամել էր տեղափոխում, նավը ցած ընկավ։ Իսկ նավաստիները երկու շաբաթ շարունակ կարամել էին ուտում։

Կորեկի դաշտերը թռչում են դաշտում, իսկ Ֆրոսյան հանում է որոմները։

Բոլոր կավավորները բարի են իրենց կավների նկատմամբ:

Երկու լակոտ, այտ առ այտ, խոզանակը սեղմեք անկյունում:

Տնային աշխատանք

Առաջադրանք թիվ 1

Գրի՛ր այս բառերի տառադարձությունը և որոշի՛ր տառերի և հնչյունների քանակը։

Խարիսխ, բամբասանք, տխուր, գետ:

Առաջադրանք թիվ 2

Գրի՛ր այս բառերը այբբենական կարգով: Եթե ​​տարբեր բառերի առաջին տառը նույնն է, ապա պետք է նայեք երկրորդ տառին, եթե երկրորդը նույնն է, ապա երրորդին: Հիշեք ընդգծված տառերի ուղղագրությունը:

Վինեգրետ, կոկիկ, այբուբեն, ճանապարհորդություն, հորիզոն, կենցաղային, տնօրեն, քանակ, ուղեւոր, մայրուղի, թանաք, հավաքածու, ծաղրանկար, ավիացիա, տասնմեկ, մանուշակ, ակրոբատ, հովիտ:

1. Գիտակրթական պորտալ՝ Originweb.info ():

Ռուսական այբուբենի ծագման մասին

2. Brockhaus F. A.-ի և Efron I. A.-ի հանրագիտարան ().

Հնչյունաբանություն

գրականություն

1. Ռուսաց լեզու. Տեսություն. 5-9 բջիջներ՝ Վ.Վ. Բաբաիցևա, Լ.Դ. Չեսնոկովա - Մ.: Բուստարդ, 2008 թ.

2. Ռուսաց լեզու. 5-րդ դաս. խմբ. ՄՄ. Ռազումովսկայա, Պ.Ա. Լեկանտա - Մ.: Բուստարդ, 2010 թ.

3. Ռուսաց լեզու. Պրակտիկա. 5-րդ դաս. խմբ. Ա.Յու. Կուպալովա. - Մ.: Բուստարդ, 2012 թ.

Ինչպե՞ս ճիշտ խոսել. ինչպե՞ս են արտասանվում ռուսերեն այբուբենի տառերը:

Չնայած թվում է, թե դա աննշան խնդիր է, երբեմն մոռանում եք, թե ինչպես արտասանել այբուբենի տառերը: Օրինակ, ինչպես ասել՝ RE կամ ER, SHA կամ ES, SHA կամ SCH: Եվ որպեսզի նման կասկածներ չլինեն, դուք պետք է սովորեք ոչ միայն այբուբենի տառերի ուղղագրությունը, այլև դրանց ճիշտ անունը (տես յուրաքանչյուր աղյուսակի երկրորդ սյունակը).



Ռուսերեն լեզվով, ինչպես մյուս լեզուներում տառերը կարող են ունենալ բազմաթիվ հնչյուններ.

Ներքևում կգրեմ ռուսաց լեզվի բոլոր տառերը և հաջորդիվ կգրեմ, թե ինչպես կարող են դրանք հնչել տարբեր վայրերում։

- մեջբերում; YO

T - TE (Եթե, օրինակ, b տառը կողքին է - Փափուկ նշան, ապա այս դեպքում TE-ն կդառնա TC)

Ъ - Պինդ նշան (Առանձին արտասանել հնարավոր չէ)

բ - Փափուկ նշան (Առանձին արտասանել հնարավոր չէ)

Yu - Yu Yu

Ես - Ես մեջբերում; YA

Ռուսերենում կա 33 տառ:





Ռուսական այբուբենի տառերը ճիշտ արտասանեք հետևյալ կերպ.

A արտասանվում է պարզապես որպես A, B - like Bequot ;, In նման Вquot ;, Г նման Gequot ;, D նման Dequot ;, E նման Yequot ;, նման Yoquot ;, Zh նման Zhequot ;, Z նման Zequot ;, And նման Andquot ;, նման Եվ կարճ , K նման Kaquot ;, L նման El, M նման Emquot ;, N նման Enquot ;, O նման Oquot ;, P նման Pequot ;, P նման Erquot ;, С նման Esquot ;, T նման Tequot ;, U նման Uquot ;, f ինչպես Efquot ;, X նման Haquot ;, Ts նման Tsequot ;, Ch նման Chequot ;, Sh նման Shaquot ;, Sch նման Schaquot ;, b նման կոշտ նշանquot ;, Y նման Yquot ;, L նման փափուկ նշանquot ;, E նման Equot ;, Yu նման Yuquot ;, I նման Ya.

Տատիկս ռուսերենի և գրականության ուսուցչուհի է, ուստի ես սա հիշում եմ ամբողջ կյանքում։

բ - կոշտ նշան

բ-փափուկ նշան

Ռուսերենում կա երեսուներեք տառ: Այս 33 տառերից մի քանիսը ձայնավոր են, որոշները՝ բաղաձայն։ Կան նաև այնպիսիք, որոնք չեն պատկանում ո՛չ մեկին, ո՛չ մյուսին (այդպիսի երկու տառ կա՝ բ և բ)։

Բոլոր ձայնավորներն արտասանվում են ճիշտ այնպես, ինչպես գրված են՝ օրինակ՝ Ա տառը արտասանվում է Ա-ի նման, Ո տառը՝ Ո, Ու տառը՝ Յ և այլն։

Ինչ վերաբերում է բաղաձայններին, ապա դրանց արտասանության ժամանակ ավելացվում են ձայնավոր հնչյուններ (առավել հաճախ դա Է հնչյունն է, երբեմն՝ Ա կամ Ե հնչյունը և այլն)։

Օրինակ, B տառը ճիշտ է արտասանվում այսպես՝ BE, G տառը արտասանվում է GE-ի նման, K տառը՝ KA և այլն։

b-ն և b-ն ձայներ չունեն:

Ռուսական այբուբենի բոլոր 33 տառերի արտասանությունը տե՛ս ստորև.



Ռուսերենում կա 33 տառ, բայց ինչպես մյուս լեզուներում, տառերը կարող են ունենալ մի քանի հնչյուններ։

A - A; B - BE; B - VE; G - GE; D -; ՆՐԱ; - մեջբերում; YO; F - ZhE; Z - ZE; Եվ - Եվ; K - KA; L - EL; M - EM; H - EN; O - O; P - PE; P - ER; C - ES; T - TE, այն դեպքում, երբ b; տառը մոտ է, ապա այս դեպքում TE-ն կլինի TC; U - U; F - FE; X - XE; C - CE; H - CHE; ՍՀ — ՆԱ; SC - SCHA; բ; Y - Y; բ; E - E; Yu - YU;% I - YA.

Ռուսերենում կան տառեր, և կան հնչյուններ, որոնք ներկայացնում են այս տառերը:

Նամակ ԲԱՅՑԱրտասանված ԲԱՅՑՁայն ԲԱՅՑ

Նամակ ԲԱրտասանված ԲաեՁայն Բ

Նամակ ATԱրտասանված ՎեՁայն AT

Նամակ ԳԱրտասանված ԳեՁայն Գ

Նամակ ԴԱրտասանված ԴեՁայն Դ

Նամակ ԵԱրտասանված ԵՁայն Ե

Նամակ արտասանված ՅոՁայն Յո

Նամակ ԵՎԱրտասանված ԺեՁայն ԵՎ

Նամակ ՎԱրտասանված ԶեՁայն Վ

Նամակ ԵվԱրտասանված ԵվՁայն Եվ

Նամակ ՅԱրտասանված Եվ հակիրճՁայն Յ

Նամակ ԴեպիԱրտասանված ԿաՁայն Դեպի

Նամակ ԼԱրտասանված ԱլՁայն Լ

Նամակ ՄԱրտասանված ԷմՁայն Մ

Նամակ ՀԱրտասանված EnՁայն Հ

Նամակ ՕԱրտասանված ՕՁայն Օ

Նամակ ՊԱրտասանված ՊեՁայն Պ

Նամակ ՌԱրտասանված ԷրՁայն Ռ

Նամակ ԻՑԱրտասանված ԷսՁայն ԻՑ

Նամակ ՏԱրտասանված ԹաեՁայն Տ

Նամակ ժամըԱրտասանված ժամըՁայն ժամը

Նամակ ՖԱրտասանված էֆՁայն Ֆ

Նամակ XԱրտասանված ՀաՁայն X

Նամակ ԳԱրտասանված ՑեՁայն Գ

Նամակ ՀԱրտասանված ՉեՁայն Հ

Նամակ ՎԱրտասանված ՇաՁայն Վ

Նամակ SCHԱրտասանված շչաՁայն SCH

Նամակ բԱրտասանված փափուկ նշանՈչ մի ձայն

Նամակ ՍԱրտասանված ՍՁայն Ս

Նամակ ԿոմերսանտԱրտասանված կոշտ նշանՈչ մի ձայն

Նամակ ԵԱրտասանված ԵՁայն Ե

Նամակ ՅուԱրտասանված յուՁայն յու

Նամակ ԻԱրտասանված ՅաՁայն Յա

Aa հնչում է որպես a. BB հնչում է որպես be. Vv հնչում է որպես ve. Gg-ն հնչում է որպես ge. Dd հնչում է որպես de. Այն հնչում է որպես e. հնչում է որպես quot;. LJ հնչում է որպես Zz-ը հնչում է որպես ze. Ii հնչում է որպես and. Yy հնչում է որպես մեջբերում և

կարճ. Kk հնչում է որպես ka. Ll-ը հնչում է որպես el. Mm հնչում է որպես um. Nn հնչում է որպես en. Oo հնչում է որպես o. Pp հնչում է որպես pe. RR հնչում է որպես er. SS-ը հնչում է որպես es. Tt հնչում է որպես te. Wu-ն հնչում է որպես u. FF հնչում է որպես eff. Xx հնչում է որպես ha. Ց-ն հնչում է որպես tse. Hh հնչում է որպես che. Շշը հնչում է որպես sha. Shch հնչում է որպես shcha. bj հնչում է

կոշտ նշանquot ;. Yy հնչում է որպես y. bh հնչում է

փափուկ նշան. Uh հնչում է որպես e. Yuyu հնչում է որպես yu. Յայան հնչում է որպես i.

Ъ-ՀԱՐԴ ՆՇԱՆ

L-Փափուկ նշան

Թվում է, թե դա ճիշտ արտասանելն է։

Aa-ն արտասանվում է որպես a.

BB-ն արտասանվում է որպես be.

Vv-ն արտասանվում է որպես ve.

Gg-ն արտասանվում է որպես ge.

Dd-ն արտասանվում է de.

Այն արտասանվում է որպես e.

արտասանվում է որպես quot;.

Zhzh-ն արտասանվում է որպես zhe.

Zz-ն արտասանվում է որպես ze.

Ii-ն արտասանվում է որպես and.

Yi-ն արտասանվում է որպես և կարճ .

Kk-ն արտասանվում է որպես ka:

Ll-ն արտասանվում է որպես el.

Mm-ն արտասանվում է որպես em.

Nn-ն արտասանվում է որպես en.

Oo-ն արտասանվում է որպես o.

Pp-ն արտասանվում է որպես pe.

RR-ն արտասանվում է որպես er:

S-ն արտասանվում է որպես es.

Tt-ն արտասանվում է որպես te.

Wu-ն արտասանվում է որպես u.

FF-ն արտասանվում է որպես eff.

Xx-ն արտասանվում է որպես ha.

Tsz-ն արտասանվում է որպես tse:

Hh-ն արտասանվում է որպես che.

Շշը արտասանվում է որպես sha.

Shch-ն արտասանվում է որպես shcha.

Ъъ-ն արտասանվում է որպես կոշտ նշան.

Yy-ն արտասանվում է որպես y.

b-ն արտասանվում է որպես փափուկ նշան.

Uh-ն արտասանվում է որպես e.

Յույուն արտասանվում է yu.

Յայան արտասանվում է որպես i.

Սկզբում ռուսերեն այբուբենի յուրաքանչյուր տառ համապատասխանում էր մի բառի, որը սկսվում էր համապատասխան հնչյունով (ազ, հաճարենու, կապար, բայ, լավ ...), ինչպես նաև հունական այբուբենով (ալֆա, բետա, գամա, դելտա .. .). Այնուհետև այբուբենը ենթարկվեց փոփոխությունների և սկսեց կառուցվել լատինական այբուբենի (a, be, ce, de ...) սկզբունքով, և ներկայումս այբուբենի յուրաքանչյուր տառ կոչվում է e (a, be) նշանակող հնչյունով։ , ve, ge, de ...):

Սովորեցնելով ժամանակակից երեխաներին կարդալ՝ նրանք տարբեր պրակտիկաներ են օգտագործում, բայց շատ կարևոր է իմանալ տառերի ճիշտ անվանումը։



Ռուսական այբուբենի յուրաքանչյուր տառ ունի այս տառի ճիշտ արտասանությունը, բայց կա նաև այս տառի ձայն, որը մի փոքր տարբերվում է արտասանությունից:

A արտասանություն A Sound A

B Արտասանություն B Հնչյուն Բ

V արտասանություն V Հնչյուն V

G Արտասանություն G Հնչյուն Գ

D արտասանություն Da Sound D

E արտասանություն Ye Sound Ye

արտասանություն yo հնչյուն yo

J Արտասանություն J Sound J

Z արտասանություն Z ձայն Զ

Եվ արտասանություն Եվ հնչյուն և

Y արտասանություն և կարճ հնչյուն Y

Կ արտասանություն Կա հնչյուն Կ

L Արտասանություն L Հնչյուն Լ

M Արտասանություն Em Sound M

N արտասանություն En Sound N

O արտասանություն O ձայն O

Պ Արտասանություն Պ Հնչյուն Պ

R Արտասանություն Er Sound R

C արտասանություն Es Հնչյուն C

T Արտասանություն Te Sound T

u արտասանություն u հնչում u

F արտասանություն Ef Sound F

X արտասանություն Հա ձայն X

C Արտասանություն C Հնչյուն C

Ch Արտասանություն Che Sound Ch

Շ Արտասանություն Շա Հնչյուն Շ

sch Արտասանություն sch Ձայն sch

բ Արտասանության փափուկ նշան Ձայն չկա

Y Արտասանություն Y Հնչյուն Y

Ъ Արտասանության կոշտ նշան Ոչ ձայն

E արտասանություն E Հնչյուն E

Յու արտասանություն Յու հնչյուն Յու

I արտասանություն Ya Sound Ya

Ռուսական այբուբեն օտարերկրացիների համար.հաճախ ոչ միայն օտարերկրացիները, ովքեր սկսում են սովորել ռուսերեն, այլև առաջադեմ մակարդակի օտարերկրացիները, չեն կարող ճիշտ արտասանել որոշակի ռուսերեն հնչյուններ: Մենք կխոսենք Ռուսական այբուբենի որ տառերը դժվարություններ են առաջացնում օտարերկրացիների համար, մենք ուսուցիչներին խորհուրդներ կտանք, թե ինչպես դասավանդել ռուսաց լեզվի հնչյունաբանությունը, ինչ հնչյունական վարժություններ պետք է կատարվեն օտարերկրացիների համարիսկ թե ինչ դժվարություններ կարող են առաջանալ դրանց իրականացման ժամանակ, մենք առանձին կխոսենք նրանց մասին, որոնք ամենամեծ դժվարություններն են առաջացնում օտարերկրացիների համար։

Ռուսերենը որպես օտար լեզու
Ինչպես սովորեցնել ռուսերեն արտասանություն՝ տառեր և հնչյուններ
Դասեր ռուսաց լեզվի ուսուցիչների համար՝ որպես օտար լեզու (RFL)

Սկսնակների համար ռուսերեն սովորել օտարերկրացիների համար ռուսերեն այբուբենը սովորելու դժվարությունիսկ ռուսական հնչյունաբանությունը կայանում է նրանում, որ ռուսերեն այբուբենի գրեթե բոլոր տառերը կարող են նշանակել մի քանի տարբեր հնչյուններ, օրինակ. Նշե՛ք [Ы] ձայնը (Ժ, Շ, Ց բաղաձայններից հետո՝ առանց շեշտի. գին, կին):

Արտասանության կարգավորում- Սա ևս մեկ դժվարություն է ռուսաց լեզվի ուսուցիչների համար, երբ ռուսերենը սովորեցնում են ինչպես սկսնակներին, այնպես էլ ռուսերեն սովորելը շարունակող օտարերկրացիներին: Ստորև ներկայացված են առաջարկություններ ինչպես տեղադրել ռուսերեն հնչյունների արտասանությունըռուսերենի՝ որպես օտար լեզվի դասերին.

Ռուսական հնչյունների բեմադրության կանոններ. Ռուսաց լեզվի հնչյունաբանության ուսուցում

Ռուսաց լեզվի հնչյունաբանություն օտարերկրացիների համար.աշխատել ռուսաց լեզվի ցանկացած հնչյունների բեմադրության վրա պետք է սկսել հնչյունաբանական լսողության ձևակերպումից, այսինքն. նախ պետք է ապահովել, որ օտարերկրացին ձայները տարբերում է ականջով: Սա կարևոր է, քանի որ շատ ռուսերեն հնչյուններ արտասահմանցիների համար նույնն են հնչում: Օրինակ, եթե ձեր աշակերտը «աղջիկ»-ի փոխարեն ասում է «պապ», և երբ դուք ուղղում եք նրան, նա պատասխանում է, որ նա այդպես է ասել, ապա սա նշանակում է, որ ձեր աշակերտը չի տարբերում [D] և [V] հնչյունները ականջով. դրա համար նույնն են հնչում:

Որպեսզի օտարերկրացիները սովորեն տարբերել հնչյունները ականջով, խորհուրդ ենք տալիս կատարել հետևյալ վարժությունները:

Զորավարժություն «Խաղաթղթերով»:

1. Վերցրեք երկու թերթ թուղթ, դրանց վրա գրեք այն հնչյունները, որոնք կվարժվեք: Օրինակ, մի թերթիկի վրա գրում ենք D, իսկ մյուսի վրա՝ V. Եկեք այս քարտերը տանք օտարերկրացու: Ուսուցիչը պատահական հերթականությամբ արտասանում է [D] և [V] հնչյունները, իսկ օտարերկրացին պետք է բարձրացնի համապատասխան քարտը: Իհարկե, ուսուցիչը պետք է ասի օտարերկրացուն, եթե նա սխալվի:

2. Հետո ուսուցիչը արտասանում է վանկեր, օրինակ՝ wa - yes, du - wu, ava - hell և այլն, իսկ օտարերկրացին պետք է բարձրացնի «D» կամ «B» քարտը:

Վարժություն «Հնչյունական թելադրություն»:

Ուսուցիչը աշակերտին թելադրում է հնչյուններ, վանկեր, բառեր, իսկ օտարերկրացին գրում է այն, ինչ լսում է:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ «Խաղաքարտերով» և «Հնչյունական թելադրանք» վարժությունում բաղաձայններ կիրառելիս ձեզ հարկավոր չէ բառեր թելադրել, որոնք ավարտվում են ձայնավոր զույգ բաղաձայններով (B, C, D, D, F, Z), քանի որ. բառի վերջում արտասանելիս ձայնավոր զույգ բաղաձայնները շշմած են: Օ չսխալվել, որովհետև սա հնչյունական է, ոչ թե ուղղագրական թելադրանք:

Երբ օտարերկրացին սկսեց ականջով տարբերել ռուսերեն հնչյունները, ուսուցիչը կարող է արդեն տեղ փոխել օտարերկրացու հետ, այսինքն. ուսուցիչը ցույց է տալիս բացիկը, իսկ օտարերկրացին ասում է գրվածը: Այս փուլում մեկ այլ խնդիր է առաջանում՝ օտարերկրացին լսում և հասկանում է, թե ինչպես պետք է հնչի ռուսերեն ձայնը, բայց չի կարող ճիշտ արտասանել այն։ Օտարերկրացիների համար ամենամեծ դժվարությունները ծագում են հետևյալ հնչյուններն արտասանելիս. [S], [Y], [R], [W], [C], [W], [Sh]. Ստորև մենք կքննարկենք այս հնչյունները տեղադրելու կանոնները և առաջարկություններ կտանք, թե ինչպես բացատրել ռուսերեն հնչյունաբանությունը օտարերկրացիներին, ինչպես կատարել հնչյունական վարժություններ օտարերկրացիների համար:

Ռուսերեն այբուբեն - Տառեր I, Y
[I], [S] հնչյունների արտասանություն: Հնչյունական վարժություններ օտարերկրացիների համար

Ռուսական ձայնավոր ձայնի արտասանություն [Ы]դժվարություններ է առաջացնում գրեթե բոլոր օտարերկրացիների համար։ Օրինակ՝ օտարերկրացիները «մենք»-ի փոխարեն արտասանում են «mi», իսկ «be»-ի փոխարեն՝ «beat»:

Ձայնավոր ձայնի արտասանությունը [I]շատ ավելի քիչ դժվարություններ է առաջացնում օտարերկրացիների համար: Ռուսերեն ձայնը [I] նման է անգլերենի ձայնին։ Ձայնը [I] արտասանելու համար անհրաժեշտ է լեզուն ուղղել առաջ և լեզվի ծայրը հպել ստորին ատամներին: [Եվ] արտասանելիս ձեր աշակերտները պետք է մի քիչ ժպտան :):

Վերադառնանք խնդրահարույց ռուսական ձայնի ձևակերպմանը [S].. Այն արտասանելիս պետք է ամբողջ լեզուն շարժել ետև ձգեք ձեր լեզվի հետևը. Այժմ լեզվի ծայրն այլեւս չի դիպչում ստորին ատամներին, այլ հետ է մղվում։ Երբ մենք արտասանում ենք [S], մենք այլևս չենք ժպտում (իհարկե, այնքան բարդ ձայն):

Որպեսզի օգնենք օտարերկրացիներին լարել լեզվի հետույքը [Ы] ձայնն արտասանելիս, կա հետևյալ տեխնիկան՝ կօգտագործենք [K] և [G] օգնական հնչյունները։ Հնչյունների ինքնին [K] և [G] արտասանությունը սովորաբար դժվարություն չի առաջացնում օտարերկրացիների համար, բայց երբ դրանք արտասանվում են, լեզվի հետևի մասը ինքնաբերաբար լարված է, և սա այն է, ինչ մենք օգտագործում ենք օտարերկրացիների համար մեր հնչյունական վարժությունում.
յկ - յգ - յկ - յգ - յկ - յգ - յկ - յգ
քի - գի - քյա - ջի - քյա - ջի - քյա - ջի
yky - ygy - yky - ygy - yky - ygy - yky - ygy
s - s - s - s - s - s - s - s
ky - kms - we - լվանում ենք
gee - gee - մենք - լվացվեցինք
ky - ky - դուք - ոռնալ
gee - gee - դու - ոռնալ
ky - kby - will - was
gee - gby - will - was
օճառ, էր, ելք, ցուցահանդես, էր, տղա, պանիր, տառեր, խելացի

Ռուսերեն այբուբեն - Յ
Ռուսական ձայնի արտասանություն [Y]: Ինչպե՞ս բացատրել [Y] ձայնը օտարերկրացիներին:

Օտարերկրացիների ուշադրությունը, ովքեր սկսում են ուսումնասիրել ռուսաց լեզվի հնչյունաբանությունը, պետք է ուշադրություն դարձնել ռուսերեն այբուբենի Y տառին: Ռուսերեն խոսքում [Y] ձայնը շատ ավելի հաճախ է հանդիպում, քան Y տառը, քանի որ E, E, Yu, I ձայնավորները բառասկզբում, ձայնավորներից հետո և b և b տառերից հետո նշանակում են երկու հնչյուն՝ [YE], [YO], [YU], [YA], օրինակ. ՝ [YO] lka , [YE] գլխարկով, kal [YA] n.

[Y] ձայնն արտասանելու դժվարություն (հաճախ տառադարձության մեջ այս ձայնը նշվում է որպես [j]) սովորաբար առաջանում է օտարերկրացիների մոտ, եթե Y տառը բառի վերջում է, օրինակ՝ օտարերկրացիները արտասանում են «sanatoriums»՝ «sanatorium»-ի փոխարեն։ կամ «իմ»՝ «իմ»-ի փոխարեն: Շատ հաճախ օտարերկրացիները ականջով չեն տարբերում [Y] և [I] հնչյունները, ապա խորհուրդ է տրվում կատարել «Թղթերով խաղալ» վարժությունը օտարերկրացիների հետ:

Ինչպե՞ս օտարերկրացուն բացատրել [Y], [I] հնչյունների տարբերությունը և ինչպես սովորեցնել օտարերկրացուն արտասանել [Y] ձայնը:

Օտարերկրացուն պետք է բացատրել, որ [Y] ձայնն արտասանվում է ՇԱՏ հակիրճ։ Հնչյունը [I] կարելի է երգել՝ and-and-and-and-and-and-and-and-and-and..., իսկ ձայնը [Y] պետք է արտասանվի շատ հակիրճ, կարծես ինչ-որ մեկը քորոցով խոցեց. Ձայնը [Y] արտասանվում է շատ ավելին լարումքան [I] ձայնը, [Y] ձայնն արտասանելիս լեզվի միջին մասը ավելի է բարձրանում, հետևաբար քիմքի և լեզվի միջև ավելի նեղ բաց է ստեղծվում, և օդի հոսքը դուրս է գալիս ավելի մեծ ճնշմամբ, ավելի հզոր։

Օտարերկրացիների ուշադրություն դարձրեք ռուսերեն այբուբենի Y տառի ուղղագրությանը:

Հաճախ օտարերկրացիները շփոթում են ոչ միայն [Y] և [I] հնչյունները, այլև Y, I տառերը: Օտարերկրացիները կարող են գրել Y տառը որպես I տառ (առանց Y տառի վրա նշանի), նրանք դա անում են անալոգիայի միջոցով: գրել Yo և E, t .to տառերը: Պետք չէ գրավոր Y տառի վրա կետ դնել։

Ուսուցիչը պետք է օտարերկրացու ուշադրությունը հրավիրի այն փաստի վրա, որ Y տառը գրելիս միշտ պետք է տառի վրա նշան դնել, քանի որ. Y տառի վերևում ստուգիչի բացակայությունը ուղղագրական և քերականական սխալ է: Համեմատեք՝ «իմ սիրած կովբոյը» և «իմ սիրելի կովբոյները»։

Ռուսերեն այբուբեն - տառ Ռ
Ռուսական ձայնի արտասանությունը [Р]: Հնչյունական վարժություններ օտարերկրացիների համար

Ռուսական բաղաձայն ձայնը [R] արտասանելիս լեզվի լարված ծայրը թրթռում է ալվեոլների մոտ (դրանք վերին ատամների վերևում գտնվող տուբերկուլյոզներ են) օդային շիթերի ազդեցության տակ։

Այսպիսով, [P] ձայնն արտասանելիս լեզվի ծայրը մի փոքր թեքված է վերև, դիպչում է ատամների վերևում գտնվող պալարներին և լարված է։ Բայց օտարերկրացու համար բավական դժվար է լեզվի ծայրը թրթռացնելը։ Օտարերկրացուն օգնելու համար դիմում ենք [T] և [D] օգնական հնչյուններին, որոնց արտասանության ժամանակ լեզուն ավտոմատ կերպով գրավում է ցանկալի դիրքը ալվեոլներում։

Սկսենք մեր հնչյունական վարժությունները։
Սկսենք հեծանիվը:
դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր – դր…
Ո՞վ ունի մոտոցիկլետ:

Եկեք կատարենք ևս մի քանի վարժություն (ձայնի արտասանություն [P]).
dra - dra - dra - dra - dra - dra - dra - կռիվ
նկարել - նկարել - նկարել - նկարել - նկարել - նկարել - նկարել - կոտորակ
dru - dru - dru - dru - dru - dru - dru - ընկեր
tra - tra - tra - tra - tra - tra - tra - տրավմա
tro - tro - tro - tro - tro - tro - tro - պարան
tru - tru - tru - tru - tru - tru - tru - վախկոտ

dra - dra - dra - ra - քաղցկեղ նկարել - նկարել - նկարել - ro - ռոք dru - dru - dru - ru - գրիչ չոր - չոր - չոր - ry - ձուկ

tra - tra - tra - ra - շրջանակ tro-tro-tro-ro-robot tru – tru – tru – ru – ռուս փորձել - փորձել - փորձել - ry - շուկա

Փափուկ ձայնի [P'] արտասանության համար, հնչյունական վարժություններում, P տառից հետո անհրաժեշտ է օգտագործել ձայնավորներ, որոնք մեղմացնում են նախորդ բաղաձայնը (E, E, I, Yu, I):

Ռուսերեն այբուբեն - Ժ. տառ
Ռուսական ձայնի արտասանությունը [Ж]: Հնչյունական վարժություններ օտարերկրացիների համար

Ռուսական այբուբենի մեկ այլ տառ՝ Ժ տառը, արտասահմանցիների համար անսովոր է ինչպես իր ուղղագրությամբ (որոշ օտարերկրացիներ այն անվանում են թիթեռ), այնպես էլ արտասանությամբ:

[Ж] ձայնն արտասանելիս լեզվի ծայրը բարձրացվում է դեպի ալվեոլները (մինչև վերին ատամների հետևում գտնվող պալարները) և լեզուն ետ է քաշվում։

Բեմադրության համար ԼՋվերջին հնչյունը [Ж] մենք կրկին կանդրադառնանք օգնական հնչյուններին՝ [Г] բաղաձայնին և [О], [У] ձայնավորներին։ Ձայնը [G] կօգնի ետ քաշել լեզուն, իսկ [O] և [U] ձայները կօգնեն առաջ ձգվել և կլորացնել շուրթերը:

Հնչյունական վարժություններ օտարերկրացիների համար.
գժու - գժու - գժու - ժու - ամսագիր, բզեզ, բզզ, ես քեզ կասեմ.
գժո - գժո - գժո - ժո - դեղին, այլմոլորակային, դանակ, շրջան

Ձայնի [Ш] արտասանությունը նման է [Ж] ձայնի արտասանությանը, սակայն տարբերությունը կայանում է նրանում, որ ձայնը [Ш] արտասանվում է առանց ձայնալարերի (ձայն չկա, միայն աղմուկ): Ստորև մենք առանձին կխոսենք ռուսերեն այբուբենի Ш և Ш տառերի մասին:

Ռուսերեն այբուբեն - Գ տառ
Ռուսական ձայնի արտասանությունը [Ց]. Ինչպե՞ս բացատրել ռուսերեն ձայնը [Ց] օտարերկրացիներին:

Ռուսական ձայնը [Ց] մեկ և անբաժանելի ձայն է, թեև այն կարծես [T + S] հնչյունների համակցություն է, այդ իսկ պատճառով որոշ օտարերկրացիներ Ց տառի փոխարեն երկու հնչյուններ են արտասանում [TS]։ Այս դեպքում օտարերկրացուն պետք է բացատրել, որ ձայնը [T] պետք է արտասանվի առավելագույնըհակիրճ!

Ավելի լավ է մշակել ձայնի [Ց] արտասանությունը այն բառերում, որտեղ T տառը T կամ D տառերից հետո է, օրինակ՝ հայրեր, հայրիկին, հոր հետ, տասներեք, երեսուն, քսան, տասներկու, լավ։ կատարած ...

Ռուսական այբուբեն - Ш և Ш տառեր
Ռուսերեն [Ш] և [Ш] հնչյունների արտասանություն: Հնչյունական վարժություններ օտարերկրացիների համար

Օտարերկրացիները հաճախ շփոթում են [Ш] և [Ш] հնչյունները և նույնիսկ ականջով չեն տարբերում այդ հնչյունները։ Այս դեպքում դուք արդեն գիտեք, թե ինչ անել: Իհարկե, կատարեք «Խաղ քարտերով» վարժությունը։

Համեմատեք, թե ինչպես են գտնվում լեզուն և շրթունքները [Ш] և [Ш] ձայնը արտասանելիս.

[Щ] ձայնն արտասանելիս ամբողջ լեզուն առաջ է շարժվում, լեզվի միջին մասը բարձրացվում է դեպի քիմքը, լեզուն լարված է։ Ձայնը [Ш] արտասանելիս շուրթերն ավելի քիչ են առաջ քաշվում, քան [Ш] ձայնն արտասանելիս։ [Ш] ձայնն արտասանելիս շուրթերի անկյունները մի փոքր ձգվում են, իսկ [Ш] արտասանելիս չենք ժպտում։

Ձայնը [Щ] արտասանվում է ավելի երկար, քան [Ш] ձայնը:

Ձայնը [Щ] շատ ավելի դժվարություններ է առաջացնում օտարերկրացիների համար։ Պետք է ապահովել, որ օտարերկրացիները ձայնը [Щ] մեղմ արտասանեն։ Հետևաբար, հնչյունական վարժությունում մենք օգտագործում ենք ձայնավոր ձայնը [I].

Որոնում - որոնում - կաղամբով ապուր - վահան
Որոնում - որոնում - sche - այտ
Որոնել - որոնել - ավելին - խոզանակ
Որոնել - որոնել - schu - զգալ

Ինչպես ճիշտ կատարել հնչյունական վարժությունները օտարերկրացիներին ռուսաց լեզվի հնչյունաբանություն սովորեցնելիս

Երբ դուք անում եք ցանկացած հնչյունական վարժություն, դուք պետք է հետևեք հետևյալ սխեմային.

1) Ռուսաց լեզվի հնչյունաբանություն դասավանդելիս ուսուցիչը նախ կարդում է տառերը, վանկերը, բառերը, իսկ օտարերկրացին լսում է ուսուցչին և հետևում տեքստին.
2) Հետո ուսուցիչը կարդում է, իսկ օտարերկրացին կրկնում է.
3) Եվ միայն հիմա օտարերկրացին ինքնուրույն կարդում է:

Եթե ​​դուք պետք է բացատրեք օտարերկրացունլեզվի դիրքը ձայն արտասանելիս, այնուհետև կարող ես ձեռքերով ցույց տալ այն։ Օրինակ, աջ ձեռքը կլորացված է, մատները ցույց են տալիս հատակին: Այժմ ձեր աջ ձեռքը քիմքն է, ալվեոլները և ատամները: Իսկ ձախ ձեռքից մենք լեզու կպատրաստենք։ Այժմ դուք կարող եք օտարերկրացիներին ցույց տալ լեզվի դիրքը բերանում։

Սրա շնորհիվ մենք կկարողանանք գործնականում բացատրել անել առանց միջնորդի լեզվիինչն իհարկե մեծ պլյուս է:

Օտարերկրացիների և ռուսերենի՝ որպես օտար լեզու ուսուցիչների համար նյութեր ստեղծելիս մենք միշտ կենտրոնացած ենք ռուսաց լեզվի դասերը ոչ միայն հնարավորինս արդյունավետ, այլև հեշտ լինելու վրա:

Ռուսաց լեզվի նյութեր օտարերկրացիների համար:
Մեր Կենտրոնի կողմից հրատարակված նոր հաղորդակցական դասագիրք.

Օտարերկրացիներին ռուսերեն դասավանդել ցանկացողների համար մեթոդաբանության հեռավար դասընթաց:

- Դասընթացը տրամադրում է բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքները օտարերկրացիներին ռուսերեն դասավանդելու համար:
-Դասընթացը հարմարեցված է հատուկ բանասիրական պատրաստվածություն չունեցողների համար։
- Դասընթացը կօգնի ՌՖԼ-ի սկսնակ ուսուցիչներին գտնելու այն հարցերի պատասխանները, որոնք ծագում են ռուսերենի՝ որպես օտար լեզվի դասավանդման ընթացքում: