Nationell enhetsdag i grundskolan. Scenario

Förklarande anteckning Allryska lektion tillägnad dagen nationell enighet, strävar efter följande mål: - främja en känsla av medborgerligt ansvar, patriotism, stolthet och engagemang i landets historia; - främja en känsla av plikt gentemot fosterlandet och respekt för allmänna helgdagar i Ryssland; - bekanta elever med historien om semestern "Dag för nationell enhet". Uppgifter: - Att bekanta eleverna med de historiska rötterna till semestern tillägnad dagen för nationell enhet; - Att främja moralisk och patriotisk utbildning om exemplen från hjältarna från folkmilisen 1611 - 1612; Uppfostra barn glädjen över att vi föddes och bor i Ryssland, önskan att bli arvtagare till den ryska historiens härliga traditioner

Utrustning: dator, projektor, duk, datorpresentation.

Klasstimmarnas framsteg

I. Org. ögonblick

Vi börjar igen

gå igenom historien.

Försök att förstå allt

Lär dig mer om ditt land.

II. öppningstal lärare.

Bild 1-5

Det finns ett bildspel, läraren läser en dikt av S. Vasiliev utantill.

Ryssland är som ett ord från en sång.

Ungt blad av björk.

Omgiven av skogar, åkrar och floder.

Expanse, rysk själ.

Jag älskar dig mitt Ryssland

För dina ögons klara ljus,

Jag älskar, jag förstår av hela mitt hjärta

Stäpper mystisk sorg.

Jag älskar allt de kallar

I ett brett ord - Ryssland.

Lärare. – Vad handlar den här dikten om? (om hemlandet)

Vilka känslor väckte den här dikten hos dig?

(En känsla av triumf och stolthet över sitt hemland - Ryssland, för dess mäktiga och härliga människor.)

Det är mycket viktigt för alla att känna till sitt fosterlands historia. Historia är människornas minne om vilka vi är, var är våra rötter, vad är vår väg? Det viktigaste för att studera ditt fosterlands historiska förflutna är att lära dig att älska det. Och det ryska folket kännetecknas av kärlek till sitt hemland, där de är födda och uppvuxna. Sedan urminnes tider har denna kärlek visat sig i deras beredskap att försvara, utan att skona deras liv, deras fosterland från fiender.

Vårt stora fosterland har en härlig och händelserik heroisk historia. I århundraden var folket i vårt land tvunget att kämpa med många, starka och grymma fiender för att försvara sitt hemlands frihet och oberoende.

Klockan ringer och läraren läser upp dikten:

NATIONELL ENHETS DAG

Bråka inte med historien

Lev med historien

Hon förenar sig

För bragd och arbete

En stat

När människorna är ett

När med stor kraft

Han går framåt.

Han besegrar fienden

Förenade i strid

Och Ryssland befriar

Och han offrar sig själv.

Till ära för dessa hjältar

Vi lever med samma öde

Idag är det Unity Day

Vi firar med dig!

Nationell enhetsdag.

Killar, vet ni vilka historiska händelser denna semester är förknippad med?

På 1600-talet, för fyra århundraden sedan, började oroligheternas tid i Ryssland. Tsar Ivan den förskräcklige dog. Den äldsta sonen kunde inte regera, och den yngste, Dmitry, dog under mystiska omständigheter när han lekte med en kniv. Utan en kung, som utan en herre i huset, började oordning genast. Och som folket säger: problem har kommit, öppna porten. Omedelbart 2 år i rad var det magra år, och svält började. Många ville ta den ryska tronen i dessa svåra år för alla. Och även utlänningar, polacker och svenskar, ville bedrägligt sätta falska kungar på tronen. Det var vad de kallades: False Dmitry-I och False Dmitry-II. Rån och rån började i Ryssland, och det fanns ingen som satte i ordning. Så vårt land förstördes och polackerna erövrade det. Bedragaren False Dmitry I regerade i ett helt år, men han misslyckades med att lura det ryska folket, han avslöjades och dödades. Men ordning i landet kom aldrig till, varför det inte fanns någon enhet i landet. Snart dök en annan bedragare, False Dmitry II, upp. Och folk visste inte vad de skulle göra och vem de skulle tro. Fiender fortsatte att erövra ryska länder, ödelägga landet och förödmjuka människor.

Men alltid, när fosterlandet är i fara, finns det heroiska människor som kan rädda det.

Köpmannen Kozma Minin och guvernören Dmitrij Pozharsky samlade folkmilisen. Munken Irinarkh, enstöringen av Borisoglebsky, välsignade Minin och Pozharsky för den heliga saken - utvisningen av inkräktarna. Folkmilisen fick åka långt till Moskva, under ett helt år befriade de de ryska landområdena som polackerna och svenskarna hade erövrat. Alla hjälpte till så mycket de kunde, de gick också med i milisernas led.

De befriade Moskva från interventionisterna 1612. De besegrade fienden för att de var tillsammans, för att de försvarade sitt hemland, de ville inte förlora det.

De vann tack vare förbönen av ikonen för Kazan Guds moder.

I Ryssland valde de en ny tsar, Alexei Mikhailovich Romanov. Och det rådde lugn och ro i landet. Ett monument restes över hjältarna-befriarna Minin och Pozharsky med pengarna som samlats in av folket.

Rysslands historia lär oss: en efter en kan ni inte göra det som kan göras tillsammans.

Så det händer i livet: man planterar ett träd, och alla tillsammans - en trädgård; man kommer att hinna lägga bara en tegelsten, och för de som börjar arbeta tillsammans är huset redan klart!

Vänskap förenar människor och nationer. Tillsammans lever de lyckliga.

Vi får inte glömma historiens lärdomar: Ryssland är starkt bara när det är enat!

Det är därför vårt land har en så viktig högtid - National Unity Day.

1. Hemland och enhet... En sådan djup mening ligger i denna högtid.

Ryssland har testats många gånger, upplevt tider av kaos, fientlighet och anarki mer än en gång. När landet försvagades attackerade grannar det och försökte erövra länderna och förslava vårt folk. Vi kallade dessa tider oroliga och även blodiga. Men landet reste sig om och om igen ur askan. Efter varje tragedi blev hon bara starkare av sina fienders avundsjuka.

2. En helgdag tillägnad dagen för nationell enhet. Detta är inte bara ett firande av utvisningen av interventionister som bär på värderingar som är främmande för oss, det är ett firande av vänskap och enande, ett firande av kärlek och harmoni, tro på att Gud är i sanning och inte i makt. Kom ihåg vinnarnas slogan: håll ihop, älska och hjälp varandra, kunna uppriktigt förlåta gärningsmannen.

Låt oss alla ställa oss upp, slå oss samman och tillsammans säga den här sången:

Huvudsaken är tillsammans!

Vi behöver inte likgiltighet!

Ilska, förbittring kör bort!

Och nu ska vi tillsammans sjunga en sång om vänlighet och vänskap.

sl. M. Plyatskovsky

musik E. Ptichkina

Tunna trådar virade runt jorden:

Trådar av paralleller och gröna floder,

Varje människa måste tro på vänskap,

Gör ett mirakel - sträck ut din hand,

Alla måste tro på vänskap.

Varm med ett ord, smeka med en blick,

Till och med snön smälter av ett roligt skämt,

En obekant, dyster person kommer att le,

Det är så underbart att vara bredvid dig

En obekant, dyster person kommer att le.

Det var inte förgäves som vi drömde om ett magiskt mirakel,

Låt det allsmäktiga århundradet kretsa runt planeten,

Utför ett mirakel - låt det gå ut till människor,

Låt en man komma ut, låt en man komma ut i folket.

Kom ihåg, killar, denna känsla av enhet och behåll den hela livet. Var värdig dina härliga förfäder.

Bild 7-8

Fosterland och enhet... Berätta för oss, hur förstår du dessa ord? (svar)

Vad tycker du, vad kallar dagen för nationell enhet oss att göra?

(Mot ryssarnas enhet. När allt kommer omkring är det just i enheten, i folkets enhet, som Rysslands styrka.

Men hur vet vi allt detta?

Just det, historia! Ryssland har testats många gånger, upplevt tider av kaos, fientlighet och anarki mer än en gång. När landet försvagades attackerade grannar det och skyndade sig att rycka en större bit, men fetare. De mest rimliga förevändningarna kan dock alltid finnas för rån och rån. Vi kallade dessa tider oroliga och även blodiga. Inre och yttre stormar skakade landet till dess grundvalar, så mycket att inte bara härskarna förändrades, utan också själva regeringsformerna. Men landet reste sig om och om igen ur askan. Efter varje tragedi blev hon bara starkare av sina fienders avundsjuka.

bild 9-10

Och låt oss nu spola framåt 400 år tillbaka till början av 1600-talet, när de stora problemen började i Ryssland. Detta var namnet på den alarmerande tiden av missväxt, svält, oroligheter och uppror. Med hjälp av detta invaderade de polska och svenska kungarnas trupper de ryska länderna. Snart var polackerna i Moskva. Dödsfara hängde över landet. Polska trupper brände den ryska staten, förstörde, dödade människor. Suckar och rop hördes runt om.

Sedan tog folkets tålamod slut. Det ryska folket bestämde sig för att förenas till en helhet för att driva ut fiender från sitt hemland.

Bild 11 - 14

En stor folkmassa fyllde Cathedral Square Nizhny Novgorod. Folket skingrades inte på länge, som om de väntade på något. Sedan klättrade den valda chefen för stadsborna upp på den tomma tunnan. Chefen Kuzma Minin.

Bröder! Vi kommer inte ångra någonting!- sa rektorn.

Vi kommer att ge allt vi har för att rädda fosterlandet.

Han drog en plånbok full med pengar ur sin barm och hällde den omedelbart i en hink som stod bredvid honom. Här började alla människor från torget kasta pengar, smycken. Invånarna började riva allt de har, vad de har samlat på sig i sina liv. Och den som inte hade något, han tog av sitt kopparkors och gav det till den gemensamma saken. Det var nödvändigt att ha mycket pengar för att samla en stor och stark armé, beväpna den och mata soldaterna.

rutschbana 15-16

Snart samlades en stor kraft. De började fundera på vem de skulle kalla som ledare. Vi bosatte oss på prins Dmitrij Mikhailovich Pozharsky. Pozharsky var en kapabel, intelligent militärledare, en ärlig och rättvis man. Prinsen gick med på att leda trupperna, men på villkoret att Minin skulle hantera milisen och dess skattkammare.

Enligt legenden välsignade Sergius av Radonezh prins Dmitrij Pozharsky att leda armén och slåss mot fiender.

Den mirakulösa bilden av den allra heligaste Theotokos skickades från Kazan till milisen, som leddes av prins Pozharsky. Eftersom de visste att katastrofen var tillåten för synder, påtvingade alla människor och milisen sig själva en tre dagars fasta och vände sig med bön till Herren och Hans Renaste Moder för himmelsk hjälp. Och bönen hördes.

Firandet, den 4 november, av den allra heligaste Theotokos, för att hedra Hennes ikon, kallad "Kazan", upprättades denna dag i tacksamhet för befrielsen av Moskva och hela Ryssland från invasionen av polackerna 1612.

Armén ledd av Dmitrij Pozharsky flyttade till Moskva och växte med stormsteg längs vägen. Folk strömmade till från överallt.

Hela det ryska landet stod upp mot inkräktarna och förrädarna. Striderna om Moskva började. Prins Pozharsky visade sig vara en begåvad befälhavare. Och Kozma Minin, som inte skonade sitt liv, kämpade under huvudstadens väggar, som en enkel krigare.

Pozharsky belägrade Moskva i två månader. Snart kapitulerade polackerna, Pozharsky gick triumferande in i staden.

Den 4 november (22 oktober, gammal stil), 1612, kapitulerade fiendens armé till segrarnas nåd, milisen ledd av Minin och Pozharsky tog Kitai-gorod. Moskva befriades.

Här är de riktiga hjältarna. De lyckades förena folket kring idén om att tjäna fäderneslandet.

Bild 21 - 22

När fredstid kom belönade den nye tsaren generöst Minin och Pozharsky. Men den bästa belöningen var minnet av folket. Det är inte för inte som ett bronsmonument till dem står på Röda torget - i hjärtat av Ryssland med inskriptionen: "Tacksamma Ryssland till medborgaren Minin och prins Pozharsky"

Och ett sådant monument uppfördes i Nizhny Novgorod.

Till minne av Moskvas befrielse från polackerna byggdes Kazan-katedralen i Moskva med pengar från D. Pozharsky, för att hedra Kazan-ikonen för Guds Moder.

Förberedd elev läser en dikt

Åkt till årets historia,

Kungar har förändrats och nationer

Men tiden är orolig, motgångar

Ryssland kommer aldrig att glömma!

En rad skrivs i seger,

Och berömmer versen av tidigare hjältar,

Besegrade folket av utstötta fiender,

Hittade friheten för alltid!

Och Ryssland reste sig från sina knän

I händerna med en ikon innan striden,

Välsignad av bön

Till ljudet av kommande förändringar.

Byar, byar, städer

Med respekt för det ryska folket

Fira friheten idag

Och Unity Day för alltid!

III. Sammanfatta konversationen.

Vilken olycka drabbade Ryssland under dessa år? (svar)

Vem uppmanade det ryska folket att enas för att skydda sitt hemland? (svar)

Vem ledde den ryska armén? (svar)

Säg mig, killar, vet ni hur ryssarna tackade milishjältarna? (svar)

Kan man hävda att folket passionerat älskar sitt hemland? Vilka ord och handlingar visar detta? (svar)

Hur föreställde du dig bilden av Kuzma Minin? (svar)

Gör en slutsats om karaktärsdragen hos Minin och Pozharsky genom att välja rätt ord.

skrivtavla

Lugn, balanserad, beslutsam, modig, ointresserad, stark, ansvarsfull, osjälviskt hängiven moderlandet och älskar henne, osjälvisk, modig, ståndaktig, auktoritativ, uppoffrande, kapabel att inspirera människor och leda dem längs.

rutschbana 24-25

NATIONELL ENHETS DAG är en hyllning av djup respekt till de viktiga sidorna av nationell historia, när patriotism och medborgarskap hjälpte vårt folk att ena och skydda landet från inkräktare. Att övervinna anarkins tider och stärka den ryska staten.

Den 4 november är dagen för Rysslands räddning från den största fara som någonsin har hotat henne;

IV. kreativt projekt

Vad är ett annat namn för denna semester?

Den här dagen hjälper vi de olyckliga och behövande, det vill säga vi gör välgörenhetsarbete. Och det betyder vad gör vi? (svar)

Vad heter denna dag. (De goda gärningarnas dag.)

Och vad kan var och en av er göra för dem som behöver hjälp och stöd.

1. "Ren stad" (städa territoriet dagis, försköning av obelisker, monument).

2. "Låt oss hjälpa barnen" (samling av barnböcker, leksaker för barnhemmets elever).

3. "Skynda dig att göra goda gärningar" (hjälp till äldre, handikappade, krigs- och arbetarveteraner, sjuka, ensamma).

Avslutningsvis, låt oss slå oss samman och alla tillsammans säga en liten sång:

Huvudsaken är tillsammans!

Huvudsaken - med ett brinnande hjärta i bröstet!

Vi behöver inte likgiltighet!

Ilska, förbittring kör bort!

Kom ihåg denna känsla av enhet och behåll den hela livet. Var värdig dina härliga förfäder. Med vänliga hälsningar!

Läser utantill en dikt av Natalia Maidanik.

FÖRSLAG

På Unity Day kommer vi att vara nära,

Låt oss vara tillsammans för alltid

Alla nationaliteter i Ryssland

I avlägsna byar, städer!

Bo, arbeta, bygg tillsammans,

Så bröd, uppfostra barn,

Skapa, älska och argumentera,

Bevara folkets fred

Hedra förfäderna, kom ihåg deras gärningar,

Undvik krig och konflikter

Att fylla livet med lycka

Att sova under en fridfull himmel!

Lärare: Tack alla för att ni delar med er.

Klassstund "Dag för nationell enhet"

Kupava Svetlana Alexandrovna, grundskolelärare

Mål:

att bilda en känsla av medborgarskap och patriotism;

att bilda ansvar för fosterlandets öde;

ge en allmän uppfattning om semesterns historia och händelserna i samband med 1612;

vidga elevernas vyer;

utveckla förmågan att dra slutsatser, generalisera;

att främja utvecklingen av förmågan att delta i en dialog, att försvara sin åsikt;

att odla intresse för att studera sitt lands historia, en känsla av stolthet och respekt för statens försvarare.

Utrustning: dator, projektor, duk, datorpresentation.

Klasstimmarnas framsteg

I. Org. ögonblick

Vi börjar igen
gå igenom historien.
Försök att förstå allt
Lär dig mer om ditt land.

II. Inledning av läraren.

Bild 1-5

Det finns ett bildspel, läraren läser en dikt av S. Vasiliev utantill.

Ryssland är som ett ord från en sång.
Ungt blad av björk.
Omgiven av skogar, åkrar och floder.
Expanse, rysk själ.
Jag älskar dig mitt Ryssland
För dina ögons klara ljus,
För sinnet, för de heligas gärningar,
För en röst som resonerar som en ström,
Jag älskar, jag förstår av hela mitt hjärta
Stäpper mystisk sorg.
Jag älskar allt de kallar
I ett brett ord - Ryssland.

Lärare. – Vad handlar den här dikten om? (om hemlandet)

Vilka känslor väckte den här dikten hos dig?

(En känsla av triumf och stolthet över sitt hemland - Ryssland, för dess mäktiga och härliga människor.)

glida 6

Klockan ringer och läraren läser upp dikten:

NATIONELL ENHETS DAG

Bråka inte med historien
Lev med historien
Hon förenar sig
För bragd och arbete
En stat
När människorna är ett
När med stor kraft
Han går framåt.
Han besegrar fienden
Förenade i strid
Och Ryssland befriar
Och han offrar sig själv.
Till ära för dessa hjältar
Vi lever med samma öde
Idag är det Unity Day
Vi firar med dig!

Lärare.

Nationell enhetsdag.

Bild 7-8

Fosterland och enhet... Berätta för oss, hur förstår du dessa ord? (svar)

Vad tycker du, vad kallar dagen för nationell enhet oss att göra?

(Mot ryssarnas enhet. När allt kommer omkring är det just i enheten, i folkets enhet, som Rysslands styrka.

- Men hur vet vi allt detta?

bild 9-10

Sedan tog folkets tålamod slut. Det ryska folket bestämde sig för att förenas till en helhet för att driva ut fiender från sitt hemland.

Bild 11 - 14

En stor folkmassa fyllde katedraltorget i Nizhny Novgorod. Folket skingrades inte på länge, som om de väntade på något. Sedan klättrade den valda chefen för stadsborna upp på den tomma tunnan. Chefen Kuzma Minin.

Bröder! Vi kommer inte ångra någonting!- sa rektorn.

Vi kommer att ge allt vi har för att rädda fosterlandet.

rutschbana 15-16

Bild 17

Enligt legenden välsignade Sergius av Radonezh prins Dmitrij Pozharsky att leda armén och slåss mot fiender.

Bild 18

Armén ledd av Dmitrij Pozharsky flyttade till Moskva och växte med stormsteg längs vägen. Folk strömmade till från överallt.

Bild 19

Pozharsky belägrade Moskva i två månader. Snart kapitulerade polackerna, Pozharsky gick triumferande in i staden.

4 november (22 oktober gammal stil) 1612 fiendens armé överlämnade sig åt segrarnas nåd, milisen ledd av Minin och Pozharsky tog Kitai-Gorod. Moskva befriades.

Bild 20

Här är de riktiga hjältarna. De lyckades förena folket kring idén om att tjäna fäderneslandet.

Bild 21 - 22

Och ett sådant monument uppfördes i Nizhny Novgorod.

glida 23

Till minne av Moskvas befrielse från polackerna byggdes Kazan-katedralen i Moskva med pengar från D. Pozharsky, för att hedra Kazan-ikonen för Guds Moder.

Förberedd elev läser en dikt

Borta i årets historia
Kungar har förändrats och nationer
Men tiden är orolig, motgångar
Ryssland kommer aldrig att glömma!

En rad skrivs i seger,
Och berömmer versen av tidigare hjältar,
Besegrade folket av utstötta fiender,
Hittade friheten för alltid!

Och Ryssland reste sig från sina knän
I händerna med en ikon innan striden,
Välsignad av bön
Till ljudet av kommande förändringar.

Byar, byar, städer
Med respekt för det ryska folket
Fira friheten idag
Och Unity Day för alltid!

III. Sammanfatta konversationen.

Lärare:

Vilken olycka drabbade Ryssland under dessa år? (svar)

Vem uppmanade det ryska folket att enas för att skydda sitt hemland? (svar)

Vem ledde den ryska armén? (svar)

Säg mig, killar, vet ni hur ryssarna tackade milishjältarna? (svar)

Kan man hävda att folket passionerat älskar sitt hemland? Vilka ord och handlingar visar detta? (svar)

Hur föreställde du dig bilden av Kuzma Minin? (svar)

Gör en slutsats om karaktärsdragen hos Minin och Pozharsky genom att välja rätt ord.

skrivtavla

rutschbana 24-25

4 novemberär dagen Rysslands räddning från den största fara som någonsin hotat henne;

IV. kreativt projekt

Lärare:

Vad är ett annat namn för denna semester?

Den här dagen hjälper vi de olyckliga och behövande, det vill säga vi gör välgörenhetsarbete. Och det betyder vad gör vi? (svar)

Vad heter denna dag. ( Goda gärningens dag.)

Och vad kan var och en av er göra för dem som behöver hjälp och stöd.

1. "Ren stad" (rengöring av dagis territorium, förbättring av obelisker, monument).

2. "Låt oss hjälpa barnen" (samling av barnböcker, leksaker för barnhemmets elever).

3. "Skynda dig att göra goda gärningar" (hjälp till äldre, handikappade, krigs- och arbetarveteraner, sjuka, ensamma).

glida 26

Avslutningsvis, låt oss slå oss samman och alla tillsammans säga en slogan:

Huvudsaken är tillsammans!
Huvudsaken är tillsammans!
Huvudsaken - med ett brinnande hjärta i bröstet!
Vi behöver inte likgiltighet!
Ilska, förbittring kör bort!

Kom ihåg denna känsla av enhet och behåll den hela livet. Var värdig dina härliga förfäder. Med vänliga hälsningar!

Läser utantill en dikt av Natalia Maidanik.

FÖRSLAG

På Unity Day kommer vi att vara nära,
Låt oss vara tillsammans för alltid
Alla nationaliteter i Ryssland
I avlägsna byar, städer!

Bo, arbeta, bygg tillsammans,
Så bröd, uppfostra barn,
Skapa, älska och argumentera,
Bevara folkets fred

Hedra förfäderna, kom ihåg deras gärningar,
Undvik krig och konflikter
Att fylla livet med lycka
Att sova under en fridfull himmel!

Lärare: Tack alla för kommunikationen.

Mål: att bilda en respektfull attityd och kärlek till sitt hemland; väcka intresse för att förstå sig själv som en del av landet.

Jag älskar dig mitt Ryssland

För dina ögons starka ljus,

Lärare. Vårt fosterland är stort och vackert. Dess historia är rik på händelser. Dök nyligen upp i kalendern ny semester. Vilken helg är det här killar?

studenter. Nationell enhetsdag.

Lärare. Låt oss ta reda på vilken typ av semester det är och vad dess historia är.

studenter. Denna helgdag upprättades för att hedra det ryska folkets seger 1612 över polackerna.

Lärare. Ja, grabbar, en fruktansvärd tid kom sedan för Ryssland. De förrädiska bojarerna släppte in utländska inkräktare i Moskva och utropade den polske prinsen Vladislav till den ryska statens överhuvud.

Muskoviter började göra motstånd, inkräktarna satte eld på Moskva och allt brann ut. Endast stenkyrkorna och Kreml, där inkräktarna tog sin tillflykt, överlevde. Det verkade som om vårt tillstånd hade tagit slut. Men folket tyckte annorlunda.

1:a elev. Han startade ett befrielsekrig mot de polsk-litauiska inkräktarna. Och det leddes av posad-chefen från staden Nizhny Novgorod, Kozma Minin, och voivoden, prins Dmitrij Pozharsky. Kozma Minin var en stadsman i Nizhny Novgorod. Hösten 1611, i Nizjnij Novgorod, uppmanade han folket att samla en milis och befria Moskva. Han lockade till sig prins D. Pozharsky som militär befälhavare.

2:a elev. På kyrkans veranda vände sig köpmannen Kozma Minin till folket och sa med hög röst: ”Ortodoxa människor! Det är dags att hjälpa kära Ryssland! Låt oss rädda vår tro och vårt kära fosterland. Vi kommer inte att skona vår egendom, vi kommer att sälja våra hus, vi kommer att ge det sista vi har för att anställa en armé. Låt oss leta efter en man som skulle stå upp ärligt och modigt för sitt hemland. Då kommer andra städer att förenas med oss, och om Gud vill, kommer vi att driva ut fienderna.”

Allt folket svarade på dessa vänliga ord: rika människor förde all sin egendom till Minin, och varje fattig man gav sitt sista öre till den heliga saken. De anställde en armé och satte Dmitry Pozharsky, en härlig och modig befälhavare, till ansvarig för den.

3:e elev. Ryska polacker möttes nära Moskva, det var en hård kamp här! Men det var hungersnöd i Moskva. Ryssarna från Pozharskys sida började gräva till Kitay-gorod. De belägrade, som märkte detta, bröt sig in i tunneln, dödade vem de hittade, fångade och återvände till Kreml. Kreml var omringat på alla sidor. Hungersnöd började där och polackerna blev så småningom utmattade och gav upp.

4:e elev. I Moskva, på Röda torget, restes ett bronsmonument till hjältarna. Till höger är prins Pozharsky. Han är fortfarande sjuk och lider fortfarande av sår som han fått i strider med inkräktarna. Prinsen lyssnar uppmärksamt på Kozma Minin, som på folkets vägnar kom till honom som en erfaren befälhavare.

Läraren visar en bild av monumentet.

Lärare. Killar, hur förstår ni vad det är - enhet? Låt oss skapa en blomma av enhet med dig.

Barn har kronblad som orden är skrivna på: samtycke, enhet, vänskap, hopp, fred, vänlighet.

Barn.

Enhet är enandet av alla människor.

Enhet är folkets samtycke.

Enhet är när det finns ett gemensamt hopp.

Enhet är fred och vänskap.

Enhet är vänlighet, förståelse och förlåtelse.

En blomma av enhet dyker upp på tavlan.

Lärare. Och var möttes vi först av manifestationen av harmoni och enhet?

Studerande. I sagan "Rova". Det var tack vare samtycket som hjältarna i denna berättelse kunde dra en enorm kålrot ur marken. I denna saga, som även de minsta känner till, finns visdom: gemensamt hopp uppnås med gemensamt samtycke.

Lärare. Lyssna nu på fabeln.

Läraren läser fabeln "Far och söner".

”Fadern beordrade sina söner att leva i harmoni: de lydde inte. Så han beordrade att ta med en kvast och sa: "Kross den!"

Hur mycket de än kämpade kunde de inte gå sönder. Då knöt fadern upp kvasten och beordrade att bryta en kvist i taget. Sönerna bröt lätt gallerna en efter en. Pappan säger...

Lärare. Vad tror du att din pappa sa?

Eleverna gissar vad han sa. Läraren läser fabeln.

Om vårt folk enas kommer ingen att besegra dem. Detta är vad vårt folk gjorde många gånger när problem närmade sig vårt fosterland.

1812 enades det ryska folket i kampen mot fransmännen och vann.

1941 - i den stora Fosterländska kriget vi vann för att hela folket, unga som gamla, reste sig för att slåss.

Och orden sades:

Stå upp, stort land,

Gå upp för att slåss till döden.

Eleverna ger exempel från det stora fosterländska krigets historia.

Lärare. Det finns många ordspråk om samtycke på ryska. Låt oss komma ihåg dem.

Barn."Samtycke och harmoni - en skatt för en gemensam sak", "Behaglig flock och vargen är inte hemsk."

Lärare. Och om det inte fanns någon överenskommelse och enighet skulle katastrofen inträffa. I. A. Krylov skrev klokt om detta. Vad sa han?

Studerande.

När det inte finns någon överenskommelse mellan kamrater,

Deras verksamhet kommer inte att gå bra,

Och det kommer ingenting ur det - bara mjöl.

Lärare. Ni är fortfarande barn. Men låt oss ändå fundera på hur vi kan hjälpa enande och enhet.

Barn. Skaffa vänner, gör vår klass vänlig, för vi är ett litet samhälle.

Lärare. Ja, sann vänskap är stark och oförstörbar. I en gammal bok står det: "En trogen vän är en tillflykt och tröst." Hur förstår du det? (Barn svarar.)

Lärare. A. S. Pushkin skrev vackert om sann skolvänskap.

Studerande(läser en dikt).

Mina vänner, vår förening är vacker!

Han, som en själ, är oskiljaktig och evig -

Orubblig, fri och bekymmersfri...

Vart än ödet tar oss

Och lycka vart den än leder

Vi är alla likadana: hela världen är ett främmande land för oss,

Fosterland till oss Tsarskoye Selo.

Lärare. Vänskap för en poet är en underbar förening, den är oskiljaktig och fri. Vad är vänskap för dig?

Eleverna svarar.

Lärare. Unity Holiday är en ny ung semester, men som varje semester har den sina egna särdrag. Låt oss låtsas att vi är på festlig procession. Låt oss stå i en cirkel, lägga handflatorna på handflatorna och säga vad vi kan höra.

Barn passerar i en cirkel: glada skratt, hurrarop, sånger, musik och så vidare.

Lärare.Önskemål hörs alltid på semestern. Vilka önskningar skulle du vilja säga till alla människor i vårt fosterland?

Barn.

1. Jag önskar folket i vårt fosterland vänskap och skönhet.

2. Jag vill att sinnet ska vara i harmoni med hjärtat.

3. Jag vill leva i harmoni med mitt samvete.

4. Jag vill ha enhällighet, tolerans.

5. Jag önskar att folket i mitt fosterland ska vara enat och leva fredligt för alla nationer.

Lärare. Och nu, killar, vill jag uttrycka mina önskemål till var och en av er.

Lev vackert, glatt och enkelt,

Älska människor lätt och finurligt,

Hitta din väg från tidig ålder.

Gå vidare med tillförsikt genom åren.

Lämna på denna bästa av planeter

Ditt ljusa spår, dina levande skott.

Barn i en cirkel sjunger en sång.

Jag du han hon -

Tillsammans hela landet

Tillsammans vänlig familj

I ordet "vi" hundra tusen jag -

Barfota, busig,

Vit, svart och färgad

Bullrigt och roligt

I städer och byar.

Tillbaka framåt

Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.

Mål:

att bilda en känsla av medborgarskap och patriotism;
att bilda ansvar för fosterlandets öde;
ge en allmän uppfattning om semesterns historia och händelserna i samband med 1612;
vidga elevernas vyer;
utveckla förmågan att dra slutsatser, generalisera;
att främja utvecklingen av förmågan att delta i en dialog, att försvara sin åsikt;
att odla intresse för att studera sitt lands historia, en känsla av stolthet och respekt för statens försvarare.

Utrustning: dator, projektor, duk, datorpresentation.

Klasstimmarnas framsteg

I. Org. ögonblick

Vi börjar igen
gå igenom historien.
Försök att förstå allt
Lär dig mer om ditt land.

II. Inledning av läraren.

Bild 1-5

Det finns ett bildspel, läraren läser en dikt av S. Vasiliev utantill.

Ryssland är som ett ord från en sång.
Ungt blad av björk.
Omgiven av skogar, åkrar och floder.
Expanse, rysk själ.
Jag älskar dig mitt Ryssland
För dina ögons klara ljus,
För sinnet, för de heligas gärningar,
För en röst som resonerar som en ström,
Jag älskar, jag förstår av hela mitt hjärta
Stäpper mystisk sorg.
Jag älskar allt de kallar
I ett brett ord - Ryssland.

Lärare. – Vad handlar den här dikten om? (om hemlandet)

Vilka känslor väckte den här dikten hos dig?

(En känsla av triumf och stolthet över sitt hemland - Ryssland, för dess mäktiga och härliga människor.)

glida 6

Klockan ringer och läraren läser upp dikten:

NATIONELL ENHETS DAG

Bråka inte med historien
Lev med historien
Hon förenar sig
För bragd och arbete
En stat
När människorna är ett
När med stor kraft
Han går framåt.
Han besegrar fienden
Förenade i strid
Och Ryssland befriar
Och han offrar sig själv.
Till ära för dessa hjältar
Vi lever med samma öde
Idag är det Unity Day
Vi firar med dig!

Nationell enhetsdag.

Bild 7-8

Fosterland och enhet... Berätta för oss, hur förstår du dessa ord? (svar)

Vad tycker du, vad kallar dagen för nationell enhet oss att göra?

(Mot ryssarnas enhet. När allt kommer omkring är det just i enheten, i folkets enhet, som Rysslands styrka.

Men hur vet vi allt detta?

bild 9-10

Sedan tog folkets tålamod slut. Det ryska folket bestämde sig för att förenas till en helhet för att driva ut fiender från sitt hemland.

Bild 11 - 14

Bröder! Vi kommer inte ångra någonting!- sa rektorn.

Vi kommer att ge allt vi har för att rädda fosterlandet.

rutschbana 15-16

Enligt legenden välsignade Sergius av Radonezh prins Dmitrij Pozharsky att leda armén och slåss mot fiender.

Armén ledd av Dmitrij Pozharsky flyttade till Moskva och växte med stormsteg längs vägen. Folk strömmade till från överallt.

Pozharsky belägrade Moskva i två månader. Snart kapitulerade polackerna, Pozharsky gick triumferande in i staden.

Den 4 november (22 oktober, gammal stil), 1612, kapitulerade fiendens armé till segrarnas nåd, milisen ledd av Minin och Pozharsky tog Kitai-gorod. Moskva befriades.

Bild 20

Här är de riktiga hjältarna. De lyckades förena folket kring idén om att tjäna fäderneslandet.

Bild 21 - 22

Och ett sådant monument uppfördes i Nizhny Novgorod.

Till minne av Moskvas befrielse från polackerna byggdes Kazan-katedralen i Moskva med pengar från D. Pozharsky, för att hedra Kazan-ikonen för Guds Moder.

Förberedd elev läser en dikt

Borta i årets historia
Kungar har förändrats och nationer
Men tiden är orolig, motgångar
Ryssland kommer aldrig att glömma!

En rad skrivs i seger,
Och berömmer versen av tidigare hjältar,
Besegrade folket av utstötta fiender,
Hittade friheten för alltid!

Och Ryssland reste sig från sina knän
I händerna med en ikon innan striden,
Välsignad av bön
Till ljudet av kommande förändringar.

Byar, byar, städer
Med respekt för det ryska folket
Fira friheten idag
Och Unity Day för alltid!

III. Sammanfatta konversationen.

Vilken olycka drabbade Ryssland under dessa år? (svar)

Vem uppmanade det ryska folket att enas för att skydda sitt hemland? (svar)

Vem ledde den ryska armén? (svar)

Säg mig, killar, vet ni hur ryssarna tackade milishjältarna? (svar)

Kan man hävda att folket passionerat älskar sitt hemland? Vilka ord och handlingar visar detta? (svar)

Hur föreställde du dig bilden av Kuzma Minin? (svar)

Gör en slutsats om karaktärsdragen hos Minin och Pozharsky genom att välja rätt ord.

skrivtavla

rutschbana 24-25

4 november är dagen Rysslands räddning från den största fara som någonsin hotat henne;

IV. kreativt projekt

Vad är ett annat namn för denna semester?

Den här dagen hjälper vi de olyckliga och behövande, det vill säga vi gör välgörenhetsarbete. Och det betyder vad gör vi? (svar)

Vad heter denna dag. ( Goda gärningens dag.)

Och vad kan var och en av er göra för dem som behöver hjälp och stöd.

1. "Ren stad" (rengöring av dagis territorium, förbättring av obelisker, monument).

2. "Låt oss hjälpa barnen" (samling av barnböcker, leksaker för barnhemmets elever).

3. "Skynda dig att göra goda gärningar" (hjälp till äldre, handikappade, krigs- och arbetarveteraner, sjuka, ensamma).

Avslutningsvis, låt oss slå oss samman och alla tillsammans säga en liten sång:

Huvudsaken är tillsammans!
Huvudsaken är tillsammans!
Huvudsaken - med ett brinnande hjärta i bröstet!
Vi behöver inte likgiltighet!
Ilska, förbittring kör bort!

Kom ihåg denna känsla av enhet och behåll den hela livet. Var värdig dina härliga förfäder. Med vänliga hälsningar!

Läser utantill en dikt av Natalia Maidanik.

På Unity Day kommer vi att vara nära,
Låt oss vara tillsammans för alltid
Alla nationaliteter i Ryssland
I avlägsna byar, städer!

Bo, arbeta, bygg tillsammans,
Så bröd, uppfostra barn,
Skapa, älska och argumentera,
Bevara folkets fred

Hedra förfäderna, kom ihåg deras gärningar,
Undvik krig och konflikter
Att fylla livet med lycka
Att sova under en fridfull himmel!

Lärare: Tack alla för att ni delar med er.

Den allryska lektionen tillägnad firandet av National Unity Day den 4 november 2013 eftersträvar följande mål: utbildning av rysk civil identitet: patriotism, respekt för fosterlandet, förflutna och nutid för det multinationella folket i Ryssland; studerar deras folks historia; främja en känsla av ansvar och plikt gentemot fosterlandet, respekt för allmänna helgdagar i Ryssland.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Jobbtitel: Offentlig lektion om detta ämne:"Dag för nationell enhet"

Ämnesområde:Samhällskunskap. Berättelse. MHC

Anteckning: Den öppna lektionen eftersträvar följande mål: utbildning av patriotism, respekt för fosterlandet, förflutna och nutid för det multinationella folket i Ryssland; studerar deras folks historia; främja en känsla av ansvar och plikt gentemot fosterlandet, respekt för allmänna helgdagar i Ryssland.

Jobbtitel: lärare i allmänna pedagogiska discipliner

(samhällsvetenskap och historia)

Arbetsplats: statlig självständig utbildningsinstitution

mitten yrkesutbildning Moskva stad

TECHNOLOGICAL COLLEGE № 24

Medlemmar: studenter i SVE/NGO-grupper (16-19 år)

Metodisk utveckling av en öppen lektion

om detta ämne:

"Dag för nationell enhet"

Moskva

2014

Förklarande anteckning

Lektionstyp: kombinerad (integrerad) lektion med spelmoment.

Utrustning: Ryska federationens konstitution, en persondator med internetåtkomst, multimediautrustning (interaktiv whiteboard), Microsoft Power Point-presentation om detta ämne.

Mål och mål med lektionen:

1. Fördjupa elevernas kunskaper om händelserna under nödtiden i början av 1600-talet;

2. Bidra till att stärka känslan av stolthet för fosterlandet;

3. Att främja moralisk och patriotisk utbildning om exemplen från hjältarna från folkmilisen 1611 - 1612;

4. Att uppfostra i barn glädjen över att vi föddes och bor i Ryssland, önskan att bli arvtagare till den ryska historiens ärorika traditioner.

Eventförberedelser: förbered en presentation om ett givet ämne i förväg, dela ut ämnen och material för att förbereda meddelanden till eleverna.

Lektionssteg:

jag. Att organisera tid

Kontrollera elevernas beredskap för lektionen.

II. Lärarens inledningsanförande

Bild #1

Lärarens berättelse:

Den 4 november är en nationell helgdag i Ryssland.Nationell enhetsdag.Det vetenskapliga samfundet, media, offentliga och politiska personer har gjort mycket för att förmedla innebörden av denna helgdag till det allmänna medvetandet.

Denna semester är underbart fångad i verser:

Elevpresentation:

Nationell enhetsdag

Firar varje år

Vem är en rysk patriot.

som älskar vårt hemland,

Det finns ingen sötare och vackrare!

Och en novemberdag

Grattis högt

För att hedra folket i milisen,

Befrielsens hemländer.

Från polackerna-interventionister,

Till utmanarnas huvudstad.

Ära till det modiga folket

För rysk frihet!

(http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-narodnogo-edinstva/8.htm)

III. Att lära sig nytt material

Bild nummer 2

Dagen den 4 november gick till nationell historia som dagen för befrielsen av Moskva 1612 från de polsk-litauiska inkräktarna.

Historien om uppkomsten av denna semester är inte på något sätt enkel, och enligt sociologiska undersökningar har en betydande del av ryssarna fortfarande svårt att svara på frågan om vilka händelser som ledde till inrättandet av en ny allmän helgdag.

Frågan om läraren, hur dök en ny helgdag upp i vår kalender?

Tal av en student som berättar om historien om uppkomsten av helgdagen National Unity Day.

Bild nummer 3

Inledningsvis antogs det att den 4 november skulle bli en av dagarna för Rysslands militära ära, tillsammans med sådana händelser somBattle of the Neva, Battle of the Ice och striden på Kulikovofältet.

Bild nummer 4

Senare fokuserade ryska politikers uppmärksamhet endast på årsdagen av Moskvas befrielse från de polsk-litauiska inkräktarna. Inte den sista rollen spelades av regeringens avsikt att utesluta den 7 november, som ursprungligen hette"Årsdagen av den stora socialistiska oktoberrevolutionen", och sedan 1996 - "Dag för samtycke och försoning."

Bild nummer 5

Politiker har upprepade gånger uttalat att den 7 november inte förknippas med samtycke och försoning, utan med splittringen av det ryska samhället, vilket resulterade i ett blodigt inbördeskrig.

Bild nummer 6

I september 2004 kom Rysslands interreligiösa råd och Moskva-patriarkatet, då Duma-fraktionen av partiet Förenade Ryssland, med initiativet att införa en ny statlig helgdag. I enlighet med den antagna lagen gjordes ändringar i arbetslagen Ryska Federationen: firandet av den 7 november ställdes in, och den 4 november, som dagen för nationell enhet och samtycke, utropades till en helgdag (icke-arbetande) och firades 2005 flitigt i landet.

Bild nummer 7

Det var från i år som en tradition etablerades enligt vilken Rysslands president som statschef lägger blommor vid monumentet till Minin och Pozharsky på Röda torget.

Vad är denna yngsta av de statliga helgdagarna i det moderna Ryssland tillägnad?

Lärarens berättelse:

Bild nummer 8

Under flera år var Ryssland uppslukt av en rad svåra omvälvningar, som samtida träffande kallade"Oroliga tider""Problem" och moderna historiker karakteriserar det alltmer som det första inbördeskriget i vårt lands historia.

Bild #9 Bild #10

Efter undertryckandet av den kungliga dynastin Rurikovich, som styrde landet i mer än sju århundraden, besteg den härskare som valdes vid Zemsky Sobor, tsaren, tronen för första gången.Boris Fjodorovich Godunov.

Förändringen av den kungliga dynastin skedde under de mest ogynnsamma förhållanden: landet greps av en utdragen ekonomisk kris, som under de första åren av 1600-talet. Det är inte förvånande att folket uppfattade det som hände som Guds straff för samhällets synder, och den nyvalde tsar Boris ansågs vara huvudsyndaren.

Bild #11 Bild #12

Bild nummer 13

Rykten om grymheter cirkulerade i landetBoris Godunov,han krediterades för att ha tagit makten med bedrägliga medel och till och med dödat kungens yngste son Ivan den förskräcklige - Tsarevich Dmitrij.

Bild #14 Bild #15

Snart i en stat som gränsar till Ryssland - Samväldet - en bedragare dök upp, poserade som"mirakulöst räddad" Tsarevich Dmitrij.

Rysslands försvagning låg i de polska härskande kretsarnas intresse, som i hemlighet finansierade insamlingen av legosoldater av bedragaren på samväldets territorium. I slutet av 1604 en liten armé Falsk Dmitry invaderade Rysslands territorium, många ryssar, missnöjda med tsaren, gick över till bedragarens sidaBoris Godunov.Mitt i konfrontationen, våren 1605, dog tsar Boris, och detta förutbestämde framgången för hans rival: på bara två månader Falsk Dmitry gick in i Moskva och kröntes till kung.

Bedragaren stannade dock på tronen i mindre än ett år - bland bojarerna växte missnöjet med hans makt, och folket irriterades över dominansen av utlänningar i den kungliga miljön (främst folk från Samväldet).

Bild #16 Bild #17

I maj 1606 lyckades bojarerna genomföra en statskupp, under vilken Falsk Dmitry dödades, och den kungliga kronan gick över i händerna på huvudet av konspiratörerna - bojarenVasily Ivanovich Shuisky.

De fyra åren av hans regeringstid åtföljdes av ständiga katastrofer och omvälvningar.

Det gick rykten om att den "legitima tsaren Dmitrij Ivanovich" rymde och rebellarmén som kämpade för honom under ledning av en före detta livegen.Ivan BolotnikovI slutet av 1606 närmade den sig Moskva.

Med betydande svårighet kastades rebellarmén tillbaka från huvudstaden och besegrades, men vid det här laget hade en ny bedragare dykt upp vid Rysslands västra gränser - Falsk Dmitry II.

Skjut №18

Hans brokiga armé (där det fanns många både undersåtar av samväldet och ryska folket) slog sommaren 1608 upp sitt läger i byn Tushino nära Moskva; många städer svor trohet till den "mirakulöst frälsta tsaren", och ville inte tjäna "självtsaren". Desperat att klara fienden på egen hand, kungen Vasily Shuisky vände sig till Sverige för att få hjälp, efter att ha fått en opålitlig legosoldatarmé i utbyte mot territoriella eftergifter vid de nordvästra gränserna. Men uppkomsten av svenska avdelningar på landets territorium fungerade som en signal för invasionen av Ryssland av den polske kungens armé, som hade för avsikt att uppnå både svenska och ryska kronor.

Bild #19

Ryssarnas mod och hjältemod, som resolut kämpade mot utländska trupper och ryska anhängare av bedragaren, är värda eftervärldens tacksamma minne: i 20 månader stod Smolenskfästningens garnison heroiskt emot de polska trupperna, i 16 månader höll de försvaret mot människor Falsk Dmitry II och Trinity-Sergius-klostret underkastade sig inte fienden.

Bild #16 Bild #17

Sommaren 1610, den impopulära tsaren Vasily Shuisky avsattes och tvångstonsurerade en munk; i slutet av det året föll hans rival också offer för svek - Falsk Dmitry II. Moskvabojarerna förklarade sig beredda att överföra den ryska tronen till den polske kungens son, prins Vladislav.

Detta steg gjorde omedelbart Rysslands senaste allierade - de svenska legosoldaterna - till inte mindre giriga än den polske kungens trupper. Sigismund III, inkräktare.

Valet av en utländsk prins till tronen gav inte fred i landet. Den polsk-litauiska avdelningen, som gick in i Moskvas Kreml med bojarernas tillstånd, förvandlades snabbt till en ockuperande garnison, som dikterade muskoviter allt mer oacceptabla levnadsförhållanden i deras hemstad.

Under tiden hade prins Vladislav ingen brådska att acceptera den kungliga kronan som erbjöds honom och vägrade att acceptera huvudvillkoret för den ryska sidan - att konvertera till den ortodoxa tron.

Bild #20 Bild #21

PÅ provinsstäder redan i början av 1611 började beväpnade detachementer bildas, som vid våren sammansmältes iDen första folkmilisenvars ledare var Ryazan-adelsmannenProkofy Lyapunovoch senaste supportrar Falsk Dmitry II - bojarprins Dmitry Trubetskoyoch kosack ataman Ivan Zarutsky.

Bild nummer 22

Miliserna som marscherade mot Moskva hann dock inte befria Moskva: Muskoviter gjorde i mars 1611 ett uppror mot inkräktarna, som brutalt slogs ned, och själva staden sattes i brand. Tyvärr, men idén att sätta eld på staden fick fienden av det ryska folket själva, som stod på fiendens sida.

Lågan skonade bara Kreml och Kitay-gorod, där de polsk-litauiska avdelningarna tog upp försvar. Trupper närmar sig huvudstadens askaFörsta folkmilisenbörjade belägringen av staden och lyckades till och med nå de första framgångarna.

Men bristen på enighet och tillit till varandra i milisernas led förstörde den gemensamma saken. Europeiska samtida har redan förutspått en nära förestående och oundviklig död för den ryska staten. De planerade att tjäna på bekostnad av ryska länder även i den motsatta änden av Europa - i England och Spanien.

Bild #23 Bild #24

I det ögonblicket, när det verkade som att det inte fanns någon att vänta på frälsning, bildades i Nizhny NovgorodAndra folkmilisen.

Bild #25

Den tidens händelser återspeglas underbart i verserna. Irina Krymov åh

Elevpresentation:

Ryssland vaknade ur en tung dvala,

Ryssland är starkt av folkets vilja.

Kyrkans vädjanden är så tungt vägande:

För ortodoxin, land!

Det råder spänning på stranden av Volga.

Populär ilska gror.

Minin förbereder milisen,

Pozharsky kommer att leda regementena.

Initiativet till dess skapande kom från Nizhny Novgorod Zemstvo-huvudet Kuzma Minina, en medelklass slaktare. Det var han som vände sig till invånarna i Nizhny Novgorod med en vädjan om att offra sin egendom för att rädda fosterlandet. Jag själv Kuzma Minin föregå med gott exempel genom att skänka större delen av sin egendom till folkets sak.

Den framväxande milisen behövde dock mer än pengar och mat. Inte mindre viktig var ledaren, som hade seriös stridserfarenhet och som samtidigt fick hög moralisk auktoritet från sina landsmän. Det militära ledarskapet för den framväxande milisen erbjöds prins Dmitrij Pozharsky. Vid 33 års ålder hade han en betydande vojvodskapserfarenhet bakom sig och, vad som var särskilt viktigt, märktes inte i några svek som var så rikliga under den eran.

I början av 1612 drog Nizhny Novgorod-armén iväg och slog sig ner i staden Jaroslavl på våren. I Jaroslavl mottogs nyheter om att en stark avdelning under befäl av hetman flyttade till det belägrade Moskva för att rädda den polska garnisonen. Chodkevitj med en stor matkonvoj kom Pozharsky och Minin till hjälp för kvarlevornaFörsta milisen,befalld av prinsenDmitry Trubetskoy.

Bild nummer 26

Studenttal (poesiIrina Krymova)

Chodkiewicz armé av polacker,

Litauer, ungrare ledde till Moskva

För att hjälpa adelns garnison,

Hon slog sig ner i själva Kreml.

Pozharsky gav ett slag i Moskva

För heliga Ryssland inte i bojor.

Och milisen vann

I de där blodiga striderna.

Och snart garnisonen i hjärtat

Landet satt som en vass kniv,

Milisen tog belägringen.

Ryssland piggnade till igen.

Hjältar från dessa avlägsna tider -

Pozharsky, Minin - i århundraden!

Om den härliga bedriften high

Det låter som en folkvisa.

Krafter Andra milisenanlände till huvudstadens murar precis i tid för att blockera vägen för hetmans armé Chodkevitj. Milisens gemensamma ansträngningar Trubetskoy och Pozharsky i slutet av augusti 1612 kunde de slå tillbaka ett fientligt försök att bryta sig in i Kreml.

Bildnummer 27

Kombinerade ansträngningar bar snart frukt: den 22 oktober 1612 drev milisen fienden ur Kitay-Gorod och den 26 oktober kapitulerade resterna av den polsk-litauiska garnisonen i Kreml. Huvudstaden var befriad från utländsk dominans, och detta innebar den största segern på vägen till seger Problem.

Bild nummer 28

Först efter att ha vunnit enighet kunde våra förfäder försvara fäderneslandets självständighet för 400 år sedan och därigenom bekräfta evangeliets visdom:”varje rike som är splittrat mot sig självt kommer att ligga öde; och varje stad eller hus. splittrad mot sig själv kommer den inte att bestå."

IV. Frågesport:

Bild #29

Metodik: bilder visas på projektorn, som innehåller fragment av arkitektoniska strukturer i Moskva, elevernas uppgift är att ta reda på vilken arkitektonisk struktur som visas på bilden. Den första elev som ger rätt svar får ett pris.

Bild #30

Fråga:

Bild #31

Svar: Statens historiska museum- en av bästa museerna Moskva, beläget i hjärtat av huvudstaden på Röda torget. Den unika utställningen återspeglar alla milstolpar i Rysslands historia från antiken till början av 1900-talet; mer än 5 000 000 utställningar finns lagrade i museets fonder. Statens historiska museum är det största museet i Ryssland.

Bild #32

Fråga: ett fragment av vilken byggnad i Moskva ser du på rutschkanan?

Bild #33

Svar: Spasskaya Tower - Moskvas Kremls vackraste och smalaste torn, dess huvudport.

Bild #34

Fråga: ett fragment av vilken byggnad i Moskva ser du på rutschkanan?

Bild #35

Svar: St. Basil's Cathedral, som också är allmänt känd som Intercession Cathedral eller Church of the Intercession of the Mother of God, är en av de vackraste och mest antika kyrkorna i Moskva, den viktigaste utsmyckningen av Röda torget.

Bild #36

Fråga: ett fragment av vilken byggnad i Moskva ser du på rutschkanan?

Bild #37

Svar:

GUM är en butik som ligger precis vid Röda torget, som kombinerar imperialistisk räckvidd med sovjetisk chic.

Hit kommer folk inte bara för att shoppa, utan också för att kasta sig in i historien, springa längs de berömda broarna, stirra på fontänerna och njuta av shoppingprocessen på alla möjliga sätt, som i GUM alltid är trevlig, inte tråkig och på ett bra lugnt sätt .

Bild #38

Fråga: ett fragment av vilken byggnad i Moskva ser du på rutschkanan?

Bild #39

Svar:

Statliga Kreml-palatset - stora scenen country är en av de bästa och mest prestigefyllda teater- och konsertlokalerna i Ryssland.

Evenemang av alla genrer och riktningar hålls på scenen i det statliga Kremlpalatset. Bland dem finns variationskonserter, modevisningar, filmpremiärer, baletter, operor, forum, cirkusföreställningar etc. Här uppträder ryska och världsstjärnor av första omfattning.

Statens Kremlpalats är värd för cirka 300 evenemang per år.

Bild #40

Fråga: vad heter denna plats i Moskva idag, som du ser på rutschkanan?

Bild #41

Svar:

Okhotny Ryad är en av de äldsta gatorna i Moskva. Den går från Manezhnaya-torget till Teatralnaya-torget, parallellt med Georgievsky Lane och Nikolskaya Street. Gatan fick sitt namn på 1600-talet, eftersom den var en liten del av en stor Moskvamarknad där vilt kunde handlas. Under århundradena flyttades marknadstorget flera gånger till andra delar av staden och gatans namn fastnade.

Bild #42

V. Konsolidering av det täckta materialet

Litteratur för att förbereda lektionen:

Mosmetod.ru - Riktlinjer om genomförandet av den allryska lektionen tillägnad dagen för nationell enhet.
http://en.wikipedia.org-
Skrynnikov R.G. Ryssland på tröskeln till "Tidens tid" - M., 1981.
Zaitsev Yu. V. Rysslands historia: Från antiken till Romanovdynastin. - M., 2002.
Morozova L.E. Problem: dess hjältar, studenter, offer / L.E. Morozov. - M.: AST [m.fl.], 2004.