Das Genre der Erzählung lässt auf einen volksnahen Erzähler schließen. „Stolz für Russland und sein Volk in der Geschichte vom Tula-Linkshänder und dem Stahlfloh“ N

Unterrichtsplan Literatur Klasse 6

Unterrichtsthema:Literarisches Porträt des Schriftstellers.

Tale "Lefty": die Definition des Genres.

Programm bearbeitet von V. Ya. Korovina; 6. Klasse

Ziel: Machen Sie sich mit der Biographie von N.S. Leskov und bestimmen die Originalität des Genres der Arbeit "Lefty".

Aufgaben:

Lehrreich:

Machen Sie sich mit der Biografie des Schriftstellers vertraut.

Geben Sie eine Vorstellung vom Genre der Arbeit (Erzählung).

Lernen Sie, ein literarisches Werk zu analysieren.

Entwicklung:

Fähigkeiten zur Einzel- und Gruppenarbeit entwickeln.

Monologfähigkeiten entwickeln.

Die Fähigkeit, die notwendigen Informationen aus dem Text zu extrahieren.

Fähigkeit, Charaktere zu charakterisieren.

Fähigkeit, Ihre Antwort zu begründen.

Lehrreich:

Kultivieren Sie die Liebe zur russischen Literatur.

Interesse an der Arbeit des Autors wecken.

Die patriotischen Qualitäten der Studenten zu erziehen.

Ein Gefühl pflegen Würde.

Fähigkeit, einzeln und in Gruppen zu arbeiten.

Bauen Sie eine respektvolle Beziehung zu anderen auf.

Unterrichtstyp: neuen Stoff lernen.

Unterrichtsformular : Gespräch.

Ausrüstung :

Porträt von N.S. Leskova

Lehrbuch

Lektion

Unterrichtsphase

Chrono-Länge

Lehrertätigkeit

Studentische Aktivitäten

Organisatorisch.

2 Minuten.

Grüße. Überprüfen Sie Ihre Bereitschaft für den Unterricht.

Lehrer willkommen. Überprüfen Sie die Bereitschaft für den Unterricht.

Wissensaktualisierung.

7min.

Zu Hause mussten Sie den Lehrbuchartikel über N. S. Leskov und seine Arbeit „Lefty“ sorgfältig lesen.

Der Zweck unserer Lektion :

Machen Sie sich mit der Biographie des Schriftstellers vertraut, bestimmen Sie das Genre und die Hauptidee der Arbeit.

Gespräch zum Lehrbuchartikel S. 224-226 .

Was wissen Sie über den Schriftsteller und seine Familie?

(Nikolai Semenovich Leskov wurde in die Familie eines kleinen Beamten geboren, der aus dem Priestertum in der Stadt Orel stammte. Von seiner Mutter, die gegen den Willen seiner Eltern heiratete, erbte er Leidenschaft und von seinem Vater, der sich weigerte, ein zu werden Priester, ererbte Liebe zum Leben.

Welche Ausbildung hat N.S. Leskow?

(Leskov erhielt seine Ausbildung zuerst in der wohlhabenden Familie Strakhov, dann im Oryol-Gymnasium, das er nicht abschloss. Dann füllte er sein Wissen selbstständig auf. Er trat in den Dienst der Oryol-Strafkammer ein und wechselte dann in die Kiewer Schatzkammer. wechselte dann zu einer privaten Firma und bereiste dienstlich ganz Russland.)

Antworten der Schüler.

Erklärung des neuen Materials.

25min.

Das Wort des Lehrers.

Zum ersten Mal beschäftigen wir uns mit dem Studium des Werks eines der interessantesten russischen Schriftsteller.

Nikolai Semjonowitsch Leskow gehört beste schriftsteller 19. Jahrhundert

Keiner der russischen Schriftsteller schlägt wie Leskov mit seinem Können und seiner erstaunlichen Vielfalt an kreativen Themen. Das Leben von Bauern, Handwerkern, Grundbesitzern und Kaufleuten, Beamten und Geistlichen, Königen und Soldaten, Detektiven und Polizisten, Intellektuellen und Schismatikern erhebt sich vor den Lesern seiner Werke ... Der Glaube an die "moralische Stärke" der arbeitenden Menschen inspirierte den Schriftsteller Vertrauen in die Unerschöpflichkeit der Volkskräfte.

Sie haben bereits gesagt, dass Leskov durch ganz Russland gereist ist.

Alles, was er sah und lernte, war das reichhaltigste Material für seine Artikel und Essays, die ab den 1860er Jahren im Druck erschienen. Leskov wurde von Lesern und Journalisten bemerkt, er wurde Mitarbeiter einer Reihe von Zeitungen und Zeitschriften.

Später auf die Frage eines Zeitungsreporters: "Wo bekommen Sie Material für Ihre Arbeiten?" - Leskov zeigte auf seine Stirn: „Hier aus dieser Truhe. Hier sind die Eindrücke meines kaufmännischen Dienstes, als ich geschäftlich durch Russland reisen musste, das sind die meisten beste Zeit mein Leben, als ich viel sah und leicht lebte.

Sie alle kennen wahrscheinlich den berühmtesten Helden – Lefty. Dieser Held erhielt mit der leichten Hand des Schriftstellers ein unabhängiges Leben.

Schreiben wir den Namen der Arbeit in Notizbücher:

„Die Geschichte vom Tula schrägen Linkshänder und Stahl Floh».

Die Geschichte wurde 1881 geschrieben, obwohl die Idee

Geschichte entstand viel früher, im Jahr 1878, als Leskov das Haus eines Büchsenmachers besuchte

Sestrorezk. Ihn interessiere der Witz, der von den Leuten verwendet werde, „wie die Briten aus

Sie machten einen Floh, und unsere Tula-Leute beschuhten ihn und schickten ihn ihnen zurück.

Nachdem Leskov dieses Sprichwort auf der Grundlage seiner Arbeit begründet hatte, skizzierte er die Legende des Tula-Meisters im Genre einer Geschichte.

Warum hat sich Leskov wohl auf die Geschichte des alten Büchsenmachers bezogen?

(Leskov wollte, dass die Legende von Lefty wie von den Lippen der Menschen kommt. Und am wichtigsten, um die Illusion zu erzeugen, dass er an der Geschichte von Lefty nicht beteiligt ist).

Der Schriftsteller selbst bestimmte das Genre seiner Arbeit: Es ist eine Geschichte.

Lesen Sie auf Seite 269 des Lehrbuchs, was eine Geschichte ist.

(Eine Geschichte ist ein Genre des Epos, das auf Volkstraditionen und Legenden basiert. Die Erzählung wird im Namen des Erzählers durchgeführt, einer Person mit einem besonderen Charakter und einer besonderen Redeweise.)

Schreiben Sie diese Definition auf und studieren Sie sie zu Hause.

Das Genre der Geschichte impliziert also einen Erzähler - eine volksnahe Person. Die Geschichte von Lefty ist der Arbeit der mündlichen Volkskunst sehr nahe. Es gibt einen Anfang, Wiederholungen, Dialoge, ein Ende. Es gibt viele neue Wörter in der Geschichte, in deren Bedeutung der Autor einen humorvollen Anfang setzt. Beispielsweise nennt er die Einmaleins-Tabelle „Einmaleins“. Aber wir werden in den nächsten Lektionen über die Merkmale der Skaz-Sprache sprechen.

Und jetzt arbeiten wir mit Kapitel 1 der Geschichte.

Ich werde Ihnen das Kapitel vorlesen, und Sie werden aufmerksam zuhören und einige Fragen beantworten.

(Lehrer liest S. 226-228).

Antworten auf Fragen.

1. Wer könnte der Erzähler sein und warum?

(Der Erzähler ist höchstwahrscheinlich eine einfache Person, ein Handwerker, ein Handwerker. Dies manifestiert sich in seiner Rede. Es gibt viele Unregelmäßigkeiten und Umgangssprachen darin - Reisen, Internecine-Gespräche, Wirren usw. Es gibt viele Wörter, die für Folklore charakteristisch sind Werke - sehen in verschiedenen Zuständen der Wunder, alle souverän winkte nach Hause, es war ein verheirateter Mann.

Darüber hinaus historische Charaktere - Alexander ich und Platov - aus der Perspektive gezeigt gewöhnlicher Mensch, ihre Taten und Reden sorgen für ein Lächeln. Zum Beispiel sagte sich Platov: „Nun, hier ist der Sabbat. Bis jetzt habe ich es ausgehalten, aber nicht länger.)

2. Wann und wo spielt die Handlung des Märchens?

(In Rußland und England bald nach dem Krieg mit Napoleon.)

3. Was historische Fakten in der Arbeit erwähnt?

(Wiener Kongress 1814 - 1815, Alexanders Reise ich mit Platow nach London, der Aufstand der Dekabristen von 1825, genannt "Verwirrung").

Notieren Sie die wichtigsten Punkte in einem Notizbuch.

Schreibe den Titel der Arbeit auf.

Antworten der Schüler.

Lies die Definition.

Schreiben Sie die Definition auf.

Sie hören aufmerksam zu.

Antworten der Schüler.

Konsolidierung von neuem Material.

5 Minuten.

Fassen wir unsere Lektion zusammen.

Warum wählte Leskov einen einfachen Mann als Erzähler?

Was ist das ungewöhnliche Genre dieser Arbeit?

Benotung.

Antworten der Schüler.

Betrachtung.

4min.

Was hast du Neues im Unterricht gelernt?

Woran erinnern Sie sich besonders?

Was schien schwierig?

Antworten der Schüler.

6. Hausaufgaben

2 Minuten.

Schreiben Sie Zitate aus dem Text der Arbeit, die charakterisieren:

Gruppe 1 (Option) - Alexander Pawlowitsch

Gruppe 2 (Option) - Nikolai Pawlowitsch

Gruppe 3 (Option) - Platova

Gruppe 4 (Option) – Linkshänder

Und noch eine Zusatzaufgabe:

Bereiten Sie einen kurzen Bericht über den Wiener Kongress vor.

Hausaufgaben aufschreiben.

Das Schreiben

Stolz auf Russland und sein Volk in „The Tale of the Tula Lefty and the Steel Flea“ von N. S. Leskowa
1. Der Träger des Weltruhms Russlands. 2. Platov ist der Träger militärischer Fähigkeiten. 3. Linkshänder und respektable Londoner. 4. Das Erscheinen des Erzählers in der Geschichte "Lefty". 5. Leskov - "der Schriftsteller der Zukunft."

Eines der poetischsten Lehrwerke von N. S. Leskov ist die Geschichte "Lefty". Die Idee zu "Lefty" entstand laut Leskov aus dem Sprichwort: "Der Engländer hat einen Floh aus Stahl gemacht, und der Russe hat ihn beschlagen."

Das Bild von Lefty, der Hauptfigur der Geschichte, enthält alle Merkmale, die für den Leskovsky-Gerechten charakteristisch sind, und hat noch eines - das Hauptmerkmal: Er ist der Träger des Weltruhms Russlands. Daher agiert Lefty in der Erzählung hauptsächlich nicht unter Landsleuten, sondern im Ausland. Er ist nicht nur ein großes Talent, sondern auch ein Patriot. Wie Sie wissen, war Lefty bei den Londonern sehr beliebt, die ihn überredeten, in England zu bleiben, eine Engländerin zu heiraten, und ihm ein erfolgreiches Leben versprachen. Auf all das antwortete Lefty mit einer entschiedenen Absage: „Wir bekennen uns zu unserer Heimat.“

Der Kosak Semljanukhin ließ sich auch nicht von einem wohlhabenden Auslandsleben verführen, obwohl er dort gelobt, in Theater und zu Dinnerpartys geführt und ihm zu Ehren sogar eine Sitzung des englischen Parlaments abgehalten wurde. Danach baten ihn die Briten, bei ihnen zu bleiben, und versprachen ihm ein reiches Land, aber er lehnte dies ab und sagte, dass „die späte Hütte Ruhig Don würde keinen Schatz eintauschen."

Das Schicksal des Kosaken Zemlyanukhin erwies sich als glücklicher als das Schicksal von Levsha. General Platov stellte ihn dem allrussischen Kaiser vor ... beförderte ihn mit höchster Erlaubnis zum Polizisten, entließ ihn wegen schlechter Gesundheit an den Don.

In der Erzählung „Lefty“ steht dem russischen Menschenschöpfer, der untrennbar mit seiner Heimat verbunden ist, nicht nur die maschinelle, mechanische Kultur Europas gegenüber, sondern auch der Zar von Russland und sein Gefolge. Die ganze Denkweise des Zaren steht in völligem Widerspruch zu der Denkweise des Patrioten Russlands, General Platov, der vergeblich versuchte, dem Zaren zu beweisen, dass „die Russen alles können, aber nur keine brauchbaren Lehren haben ."

Oblique Lefty hat keinen Namen in der Geschichte, und sogar sein Spitzname wird mit einem kleinen Buchstaben geschrieben. Er ist ein Symbol des russischen Volkes. Der namenlose Meister und seine Kameraden "verpflichteten sich, Platov und ganz Russland mit ihm zu unterstützen", um ihre unübertroffene Originalität und ihr Talent zu beweisen. Der unauffällige Tula-Handwerker spricht frei und mit Selbstachtung sowohl mit dem Zaren als auch mit dem gelehrten Englisch. Dabei hilft ihm der Glaube an die Kraft seiner Heimat, eine tiefe Überzeugung von der Weisheit der Grundlagen Volksleben Russland: „Unser russischer Glaube ist der richtigste, und wie unsere Vorfahren geglaubt haben, sollten auch unsere Haustiere glauben.“

General Platov ist der Träger der militärischen Fähigkeiten Russlands, Lefty ist der Träger ihrer Arbeitskraft. Das Land basiert auf ihnen. Sie sind seine bevollmächtigten Vertreter, nicht die Könige und ihr Gefolge. Die Charaktere von Platov und Lefty sind sich sehr ähnlich, trotz des Unterschieds in ihrem sozialen Status. Beide sind freundliche, ehrliche, selbstlose Menschen, die nicht für sich selbst, sondern für ihre Heimat leben.

Der "mutige alte Mann" Platov hat keinen Reichtum angehäuft, er hat keinen Respekt am königlichen Hof gesammelt, nachdem er zurückgetreten war. Platov ist wie Lefty ein Mann mit breiter russischer Seele, er ist demokratisch und unbestechlich. Das königliche Gefolge ist ihm fremd, aber auch sie ist ihm nicht sympathisch. Als sie Platovs Aufregung darüber bemerkten, wie die Tulaer seinen Befehl ausführten, wandten sich alle „Gerichtsbeamten“ von ihm ab, weil sie ihn wegen seines Mutes nicht ertragen konnten.

Überzeugt, dass „wir Russen mit unseren Werten nichts anfangen können“, überließen der Zar und sein Bruder vielen Ausländern die Macht in der Regierung. Minister - Graf Kiselvrode (Nesselrode), Kleinmichel und andere konnten natürlich keine Patrioten Russlands sein, Verteidiger des russischen Volkes. Der Zar und sein Gefolge werden von Leskov als eine dem Volk zutiefst fremde Macht dargestellt. In diesem Land gibt es kein Leben für eine talentierte Person. Er wird ausgeraubt, geschlagen, brutal misshandelt, auch wenn er sich in einem hilflosen Zustand befindet.

Die Gattung der Erzählung selbst nahm den Typus des volksnahen Erzählers an, die Erfassung des Geschehens im Sinne des Volkes. Leskov betont die Hauptsache in der Gestalt der Machthaber: äußere Wichtigtuerei, Dummheit, böse Bosheit, Falschheit. Es sind diese Merkmale, die Platov und Levsha auffallen. Zar Alexander ist lächerlich und dumm, keucht endlos beim Anblick ausländischer Neuheiten und zahlt eine Million Rubel in Silberflecken für eine unnötige tanzende "Nymphosoria". Aber seine hartnäckige Respektlosigkeit gegenüber seiner Heimat und Bewunderung für alles Fremde ist nicht mehr lustig, sondern beleidigend.

Das Bild von "respektablen" Engländern wird von Leskov in Tönen von fröhlichem Humor geführt. Diese Leute sind ehrlich, fleißig und wünschen Lefty aufrichtig alles Gute. Sie sind solide, aber innerlich flügellose Menschen, Sklaven und Bewunderer der "praktischen Geräte der mechanischen Wissenschaft". Sie machten einen Metallfloh, um die Welt zu überraschen, und sie waren sich sicher, dass niemand sie übertreffen könnte.

Leskov zeigt am Beispiel der Arbeitsleistung von Levsha und seinen Genossen bitter, dass die russische Regierung die große kreative Kraft des russischen Volkes nicht lenken kann und will, um ein rückständiges Land zu verändern. Die Kräfte brillanter Menschen wurden für Kleinigkeiten verschwendet, obwohl sie in ihrer Kunst erstaunlich waren.

Das Ende der Geschichte „Lefty“ ist künstlerisch besonders stark. In diesen Szenen (Lefty in England und sein tragischer Tod), die den Sieg des russischen Talents und seinen anschließenden Tod in seiner Heimat darstellen, wird die Hauptidee der Geschichte abgeschlossen.

Das Erscheinen des Erzählers in der Geschichte "Lefty", seine Rede verschmilzt mit dem Erscheinen und der Rede der Hauptfigur der Geschichte. Die Originalität der Wahrnehmung des Lebens, die dem Erzähler und dem Helden fremd ist, das komische und satirische Umdenken vieler seiner Begriffe und Sprache schafft einen besonderen Stil der Geschichte um Lefty.

Der Autor charakterisiert den Stil der Geschichte "Lefty" als "fabelhaft", dh fabelhaft, fabelhaft. Aber Lefty steht vor den Lesern als eine lebende Person und nicht als eine konventionelle. Märchenheld. Und dieser Eindruck entsteht vor allem dank der populären Umgangssprache, dank der Fähigkeit des Geschichtenerzählers, die Psychologie der Figur im Dialog zu enthüllen. Sowohl die Ereignisse als auch die Sprache der Figuren in der Geschichte sind frei von Fantasie. Alles wird als recht real und glaubwürdig empfunden.

Leo Tolstoi nannte Leskov „den Schriftsteller der Zukunft“ und investierte offenbar in diese Definition die Idee, dass zukünftige Generationen verstehen werden, wie viel Leskov getan hat, um den Charakter des russischen Volkes zu verstehen. Tolstois Prophezeiung ist wahr geworden. Heute ist Leskov seinen Ureinwohnern näher gekommen, als er es zu seinen Lebzeiten war.

Andere Schriften zu diesem Werk

Autor und Erzähler in N. S. Leskovs Geschichte „Lefty“ Stolz auf die Menschen im Märchen von N.S. Leskov "Linker" Lefty ist ein Volksheld. Liebe und Schmerz für Russland in N. Leskovs Erzählung "Lefty". Liebe und Schmerz für Russland in N. S. Leskovs Märchen "Lefty" Russische Geschichte in der Geschichte von N. S. Leskov "Lefty" Die Handlung und Probleme eines der Werke von N. S. Leskov ("Lefty"). Tragisch und komisch in N. S. Leskovs Erzählung „Lefty“ Folkloretraditionen im Werk eines der russischen Schriftsteller des 19. Jahrhunderts (N. S. Leskov "Lefty") N. S. Leskov. „Linke“. Die Besonderheit des Genres. Das Thema des Mutterlandes in der Geschichte von N. Leskov "Lefty" Linkshänder 1 Techniken zur Darstellung einer Volksfigur in Leskovs Geschichte "Lefty" Linkshänder 2 Die Handlung und Probleme einer Geschichte von Leskov "Lefty"

Nachdenken über das, was wir lesen

1. Warum verpflichteten sich der namenlose Meister (Linkshänder) und seine Kameraden, Platov und ganz Russland mit ihm zu unterstützen?

2. Lies die Szene im Palast. Achten Sie auf das Porträt des Linkshänders. Wie geht er mit dem König und seinem Gefolge um?

3. Warum steht „auf jedem Hufeisen der Name des Meisters: welcher russische Meister hat dieses Hufeisen hergestellt“, aber der Name des Linkshänders war nicht dabei?

4. Wie haben es die Briten geschafft, die Linke davon zu überzeugen, in England zu bleiben? Was hat ihn im Ausland besonders beeindruckt?

5. Wie hat N. S. Leskov General Platov dargestellt? Was ist die Hauptsache in seinem Charakter? Welche Funktionen Volksheld bewundert der Autor, welche lehnt er ab?

Finden Sie in den Geschichtenepisoden, die das königliche Umfeld darstellen, Textdetails, die die satirische Haltung des Autors gegenüber seinen Vertretern vermitteln. Lesen Sie diese Szenen so, dass der ätzende Spott des Autors zu spüren ist.

Das Enzyklopädische Wörterbuch enthält Informationen über Platov:

„Platov, Matvey Ivanovich (1751-1818), russische Militärfigur, Kavalleriegeneral, Verbündeter von A. V. Suworow und M. I. Kutuzov. 1790 befehligte Platov eine Kolonne während des Angriffs auf Ismail ... In Vaterländischer Krieg 1812 deckte Platov, der ein Kavalleriekorps befehligte, den Rückzug der 2. Armee von Bagration und dann der 1. und 2. russischen Armee ab. In der Schlacht von Borodino führte er ein erfolgreiches Manöver im Rücken des linken Flügels der französischen Truppen durch. Platov war der Initiator und Organisator der Don-Kosaken-Miliz gegen die französischen Invasoren.

Wie unterscheidet sich diese Botschaft von dem Bild von Platov in der Geschichte "Lefty".

Verbessern Sie Ihre Rede

1. Das Genre der Erzählung suggeriert einen volksnahen Erzähler. Lesen Sie die Fragmente der Geschichte, in denen die Stimme des Erzählers zu hören ist. Achten Sie auf seine Rede. Welcher der Figuren in der Geschichte steht er am nächsten? Belegen Sie Ihre Antwort mit Zitaten aus dem Text.

2. Die Geschichte des Linkshänders ist der Arbeit der mündlichen Volkskunst sehr nahe. Finden Sie darin die Methoden des Märchenerzählens: Anfang, Wiederholungen, Dialoge, Ende - denken Sie über die Rolle nach, die sie in der Arbeit spielen.

3. Es gibt viele neue Wörter in der Geschichte über den Linkshänder. Die Wortschöpfung beginnt dort, wo der Erzähler oder Held auf nichtrussische Namen trifft, die für einen Analphabeten unverständlich sind. Der Handwerker, der über Dinge spricht, die ihm unbekannt und fremd sind, verzerrt ihre Namen nach seiner eigenen Vorstellung von ihnen. Aber gleichzeitig legt der Erzähler ihnen eine humorvolle Bedeutung im Sinne des Volksverständnisses bei, zum Beispiel: Eine Couch ist eine „Couch“, „Boten“ sind „Pfeifen“, ein Tisch ist „Dolbitsa“. Fahren Sie mit diesen Beispielen fort. Achten Sie darauf, wem sie gehören.

4. Laut Leskov entstand die Idee von "Lefty" aus dem Sprichwort: "Der Engländer hat einen Floh aus Stahl gemacht, und der Russe hat ihn beschlagen." Es gibt viele russische Sprichwörter und Redewendungen in der Sprache der Geschichte, zum Beispiel: „Er hat sogar einen Ovechkin-Pelzmantel, aber die Seele eines Mannes“, „Der Morgen ist klüger als die Nacht“ usw. Finden Sie weitere Sprichwörter und Redewendungen.

5. Erzähl uns etwas über den Charakter eines Linkshänders. Sie können den folgenden Angebotsplan verwenden:

a) „- Verbrennen Sie sich, aber wir haben keine Zeit, - und wieder versteckte er seinen gezupften Kopf, schlug den Fensterladen zu und machte sich an die Arbeit“;

b) „Er trägt, was er war: In Schals steckt ein Bein in einem Stiefel, das andere baumelt und der Ozyamchik ist alt, die Haken schließen nicht, sie sind verloren und der Kragen ist zerrissen; aber nichts, er wird nicht verlegen sein“;

c) „... ich habe kleiner gearbeitet als diese Hufeisen: ich habe Nelken geschmiedet, mit denen die Hufeisen verstopft waren – das hält kein Melkoskop mehr aus“;

d) „Darüber“, sagt er, „gibt es keinen Zweifel, dass wir uns nicht in die Wissenschaften begeben haben, sondern nur unserem Vaterland treu ergeben sind“;

e) "... und ich möchte in meine Heimat zurückkehren, weil ich sonst eine Art Wahnsinn bekommen kann."

Überlegen Sie, welche Punkte zu diesem Plan hinzugefügt werden könnten.

6. Leskov sagte: "... wo "linkshändig" steht, muss man "russisches Volk" lesen. Denken Sie in diesem Sinne darüber nach, warum der schräge Linkshänder in der Geschichte keinen Namen hat und sogar sein Spitzname mit einem kleinen Buchstaben geschrieben wird.

Kreative Aufgabe

L. N. Tolstoi nannte Leskov „den Schriftsteller der Zukunft“. Was denkst du, war die Bedeutung großer Schriftsteller in diese Worte? Bereiten Sie eine ausführliche schriftliche Antwort auf diese Frage vor.

Literatur und andere Künste

1. Betrachten Sie ein Porträt eines Linkshänders und Illustrationen des Künstlers N. Kuzmin. Achten Sie darauf, wie der Künstler den Linkshänder und andere Helden dargestellt hat. Wie steht der Künstler zum Abgebildeten?

2. Einer der Kritiker drückte seine Meinung über N. Kuzmins Zeichnungen für die Geschichte „Lefty“ folgendermaßen aus: „Kuzmins Lesk-Touch ... schelmisch, unerwartet, scharf, aber im Wesentlichen freundlich ... Stil ... was die Künstler trat ein, um "von innen** sein Event" zu erleben.

Stimmen Sie dieser Aussage zu?

3. Betrachten Sie die Kukryniksy-Illustrationen für "Lefty". Kann man folgender Aussage zustimmen: „Hier werden die Künstler verletzt, weil sie Linkshänder sind, so dass man ihren persönlichen Groll fast spüren kann“?

4. Das Interesse an "Lefty" ist seit mehr als hundert Jahren seit seiner Gründung nicht zurückgegangen. Künstler, Regisseure, Komponisten wenden sich Leskovs Geschichte zu. Er wurde angesetzt Theaterszenen viele Städte (Moskauer Kunsttheater - 1924, Leningrader Opern- und Balletttheater, benannt nach S. M. Kirov, Moskauer Spesivtsev-Theater - 1980 usw.). Der Zeichentrickfilm und der Fernsehfilm „Lefty“ liefen mit großem Erfolg über die Bildschirme. Wenn Sie einen von ihnen gesehen haben, beantworten Sie die Frage: Stimmten Ihre Ideen aus dem, was Sie gelesen haben, mit dem überein, was Sie gesehen haben?

5. In der Altstadt von Orel, neben dem Gebäude des Gymnasiums, in dem N. S. Leskov studierte, und der Kirche des Erzengels Michael, deren Umgebung zum Schauplatz der Werke des Schriftstellers wurde, befindet sich ein Denkmal für N. S. Leskov von den Autoren Yu.G. und Yu.Yu Nut. Wenn Sie dieses Denkmal oder sein Bild (auf Postkarten, im Internet) gesehen haben, beantworten Sie die Fragen: Was ist die Besonderheit dieses Denkmals? Erkennen Sie die Helden von N. S. Leskov?

Merkmale des Bildes des Erzählers im epischen Werk

skaz- Dies ist eine Erzählung mit einer Orientierung an der mündlichen Rede (vom Wort "erzählen"), basierend auf Volkstraditionen und Legenden, die ihnen in der Form nahe stehen und Skizzen des Volkslebens und der Bräuche enthalten. Das Genre der Erzählung suggeriert einen volksnahen Erzähler, eine Person mit besonderem Charakter und Sprechweise.

Wie das Genre der russischen Literatur skaz von Literary definiert wird Enzyklopädisches Wörterbuch wie " eine besondere Art der Erzählung, die sich auf das moderne Leben konzentriert und sich stark von der des Autors unterscheidet, Monologrede des Erzählers, der für den Leser aus einer exotischen Umgebung kam (alltäglich, national, volkstümlich)» .

In Anbetracht der Originalität der Geschichte als literarisches Genre, P.P. Bazhov schrieb: Was ein Märchen erzählt, wurde vorab als etwas behandelt, das die Jüngeren beschäftigt, unterhält, belehrt. Aber die Geschichte wurde anders behandelt, in der Geschichte gibt es Elemente des wirklichen Lebens, der Geschichte ... Sie basiert auf einer wahren Begebenheit, und diese Nähe zur Wahrheit unterscheidet die Geschichte von dem, was im populären Verständnis ein Märchen ist».

In sprachlich-stilistischer Hinsicht wurde die Geschichte in den Werken von V.V. Vinogradova, B.M. Eikhenbaum und andere Forscher.

Eine tiefe Herangehensweise an das Problem einer Geschichte ist charakteristisch für den Akademiker V.V. Vinogradov, der die Skaz-Erzählform wie folgt definiert: Eine Erzählung ist eine Art literarische und künstlerische Orientierung an einem mündlichen Monolog eines narrativen Typs, es ist eine künstlerische Nachahmung der Monologsprache, die die narrative Handlung verkörpert, als ob sie in der Reihenfolge ihres direkten Sprechens gebaut wäre.» .

Die Interpretation der Erzählung in sprachlich-stilistischer Hinsicht läuft also im Wesentlichen auf zwei Gesichtspunkte hinaus. Einer von ihnen kommt aus dem, was vor uns liegt " Installation auf die mündliche Rede des Erzählers", die andere beruht darauf, dass " In den meisten Fällen ist eine Geschichte in erster Linie eine Einstellung zur Rede eines anderen, und von hier aus als Konsequenz-zur mündlichen Rede» .

Das Verb „sagen“ gehört zur Kategorie eines der ältesten Wörter in der russischen Sprache. Seit jeher übt sie „eine doppelte Funktion aus: eine direkte, gewöhnliche („Erzählen“ im Sinne von „Mitteilen“, „Mitteilen“) und eine spezifische, der Sphäre der mündlichen Kreativität zuzuordnende („Erzählen“)“ .

Folkloretraditionen bestimmten weitgehend die Natur der literarischen Erzählung, die Originalität ihres Stils, der eine organische Verschmelzung traditioneller Volks- und Buchelemente ist.

Die Kreativität solcher prominente Schriftsteller neunzehnten Jahrhundert wie N. V. Gogol, M. Yu. Lermontow, V. G. Korolenko skaz ist als vollwertiges Genre der Belletristik etabliert.

In den 20-30er Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts. Autoren wie B. Shergin, P.P. Bazhov, S. Pisakhov, E. Pistolenko. Daher ist eine der wichtigen Besonderheiten einer literarischen Erzählung die Verschmelzung des Lebensprinzips mit folkloristischen Quellen - Legenden, Märchen, dh eine organische Kombination von Realem und Phantastischem.

Das wichtigste Merkmal der Märchengattung, das sie sowohl inhaltlich als auch formal charakterisiert, ist das Bild des Erzählers, des Erzählers. In der Erzählung wird der Erzähler aufgefordert, Ereignisse und Fakten aus der Sicht des Volkes zu bewerten. Der Erzähler eines Volksmärchens ist ein Individuum, ein Held aus dem Volk, dessen Stimme mit der Stimme des Autors verschmilzt. Der Erzähler – die Menschen – der Autor sind in der Geschichte untrennbar miteinander verbunden. VV Vinogradov argumentierte, dass " der Erzähler ist das Sprachprodukt des Autors, und das Bild des Erzählers in der Geschichte ist eine Form der literarischen Kunstfertigkeit des Autors. Das Bild des Autors wird bei ihm als das Bild eines Schauspielers in dem von ihm geschaffenen Bühnenbild gesehen.». .

Die Erzählung kann wie von drei Punkten aus geführt werden: 1) von einer Person aus dem Volk (N. V. Gogol, P. P. Bazhov); 2) Die Geschichte kann die Stimme des Kollektivs sein, d.h. "wir" (M. Yu. Lermontov); 3) Die Geschichte kann im Auftrag des Autors (S. Yesenin) durchgeführt werden. .

Aber ganz gleich, wessen Stimme in einer Erzählung erklingt – ein Vertreter der Werktätigen, eines Kollektivs oder der Schriftsteller selbst – sie setzt immer eine Volkseinschätzung der geschilderten Ereignisse, eine Volkssicht auf die Phänomene des gesellschaftlichen Lebens voraus. Daher ist der Erzähler in der Geschichte der Träger des Massenbewusstseins, der kollektiven Weltanschauung.

Ein Roman beginnt mit seinem Titel.

Von allen literarischen Gattungen ist die Erzählung vielleicht eine der "sensibelsten", die anspruchsvollste des Titels. Was Märchenbilder betrifft, so sind sie relativ selten in einer langen zeitlichen Entwicklung gegeben, sie treten meist schon geformt vor uns auf, mit all ihren gemeinsamen, „generischen“ und individuellen Qualitäten; aber das schmälert nicht ihren künstlerischen Wert. Die schillerndsten Märchenbilder entwickeln sich zu typischen Charakteren.

Die Struktur der Geschichte ist komplex und facettenreich. In der Geschichte wie in anderen Literarische Gattungen, hat seine eigene Handlung, seinen eigenen Höhepunkt und seine eigene Auflösung. Es hat ein Porträt und eine Landschaft, einen Dialog und einen Monolog, eine eigene Komposition, die für dieses Genre einzigartig ist. Und all diese Elemente werden der Lösung der künstlerischen Hauptaufgabe untergeordnet: der Reflexion der historischen Epoche.

Nikolai Semenowitsch Leskow (1831-1895).

Arkin II. Literaturunterricht in den Klassen 5-6: Prakt. Methodik: Buch. für den Lehrer. -M., 2000, p. 130

Doppelstimmigkeit als Originalität der Stilistik von Leskovs Erzählung: Autor und Erzähler. Würde und Geist eines Bürgerlichen im volkstümlich-ironischen Stil der Erzählung. Seine kontrastreiche Komposition: die Konfrontation zwischen dem kaiserlichen und dem volkstümlichen Russland. Historische Wahrheit und Volkstradition in der künstlerischen Struktur des Märchens. Ironisch und hochpoetisch als untrennbarer Kontrast im Stil von „Lefty“. (1883). Belinovskaya Z.S., Maevskaya T.P. Ein Epos mit menschlicher Seele. (Materialien für den Unterricht basierend auf der Geschichte von N. S. Leskov "Lefty". // Russische Sprache und Literatur in weiterführenden Bildungseinrichtungen der Ukraine. Nr. 2, 1992, S. 2 - 5

Das Hauptthema von Leskovs Arbeit ist das Bild des Lebens im nachreformierten Russland. Der Schriftsteller bemüht sich mit aller Kraft, die nationale Identität des russischen Volkes zu bewahren, widersetzt sich feindlichen Kräften.

Thema und Idee der Erzählung von N.S. Leskov "Linker".

Das Thema Originalität, Talent und Selbstlosigkeit des russischen Volkes ist in "Lefty" verkörpert. Dies ist eine Geschichte über einen Tula-Büchsenmacher, das Schicksal einer talentierten Person aus dem Volk. Der geniale Meister hatte keinen eigenen Namen, sondern nur einen Spitznamen - Lefty.

Vorwort von M.S. Goryachkina zum Buch. Leskov N.S. Linkshänder: (Die Geschichte vom schrägen Tula-Linkshänder und dem Rest des Flohs). -M., 1985, p. 7

Turyanskaya B.I., Kholodova L.A., Vinogradova E.A. Komissarova E.V. Literatur in der 6. Klasse: Lektion für Lektion. - M., 1999, S. 103-111

Wir können 4 ideologische Hauptmotive der Geschichte "Lefty" unterscheiden:

1. Die erstaunlichen Fähigkeiten des russischen Volkes.

2. wahrer Patriotismus Linke Leute.

3. Ignoranz, die seine Möglichkeiten einschränkte.

4. Die unverantwortliche und kriminelle Haltung der Behörden (vom Höfling bis zum Polizisten) ihm gegenüber, die nicht nur Schläge, Raub, sondern im Wesentlichen sogar den Mord an einem brillanten Meister erreicht.

Die Idee zu "Lefty" entstand laut Leskov aus dem Sprichwort: "Der Engländer hat einen Floh aus Stahl gemacht, und der Russe hat ihn beschlagen." Poluchina V.P. Richtlinien zum pädagogischen Lesebuch „Literatur“, Klasse 6. -M., 1996)

Vorwort von M.S. Goryachkina zum Buch. Leskov N.S. Linkshänder: (Die Geschichte vom schrägen Tula-Linkshänder und dem Rest des Flohs). -M., 1985, p. 7

„Das Erscheinen des Erzählers in der Geschichte „Lefty“, seine Rede verschmilzt mit dem Erscheinen und der Rede der Hauptfigur der Geschichte. Die Originalität der Wahrnehmung des Lebens, die dem Erzähler und dem Helden fremd ist, das komische und satirische Umdenken vieler seiner Begriffe und Sprache schafft einen besonderen Stil der Geschichte um Lefty. Als er später den Stil seiner Legende „Buffoon Pamphaloi“ und den Stil von „Lefty“ verglich, schrieb Leskov: „Diese Sprache, wie die Sprache des „Stahlflohs“, ist nicht einfach, aber sehr schwierig, und man kann es lieben, zu arbeiten einen Menschen dazu bringen, solche Mosaikarbeiten zu übernehmen. Aber diese sehr „eigenartige Sprache“ wurde mir angelastet und zwang mich dennoch, sie ein wenig zu verderben und zu entfärben.

Leskov bedient sich darin der Techniken des Märchenerzählens: Anfänge, Aufbau eines Dialogs, Enden: „Der Souverän sagt: „Was brauchst du von mir, mutiger alter Mann? Und Platov antwortet: "Ich, Majestät, brauche nichts für mich ..."

Der Autor charakterisiert den Stil der Geschichte "Lefty" als "fabelhaft", dh fabelhaft, fabelhaft, und betrachtet den Charakter des Helden als "episch". Aber Lefty erscheint den Lesern als lebende Person und nicht als herkömmlicher Märchenheld. Und dieser Eindruck entsteht vor allem dank der populären Umgangssprache, die in all ihrer alltäglichen Authentizität gegeben ist, dank der Fähigkeit des Erzählers, die Psychologie der Figur im Dialog zu enthüllen. Sowohl die Ereignisse als auch die Sprache der Figuren der Geschichte sind frei von Fantasie. Alles wird als recht real und glaubwürdig empfunden. Und diese Wahrnehmung stört die bizarre Sprache der Geschichte nicht nur nicht, sondern hilft sogar – sie belebt und macht die gezeichneten Menschentypen so unvergesslich.

Russische Sprichwörter und Redewendungen werden in der Sprache der Geschichte reichlich verwendet: „Der Himmel bewölkt sich, der Bauch schwillt an, - die Langeweile ist groß, aber der Weg ist lang“, „Er hat sogar einen Ovechkin-Pelzmantel, aber die Seele eines Menschen“, usw.

Vorwort FRAU. Goryachkina zum Buch. Leskov N.S. Linkshänder: (Die Geschichte vom schrägen Tula-Linkshänder und dem Rest des Flohs). -M., 1985, p. 7

Leskovs Lieblingsgenre „skaz“, die Erzählung in der ersten Person, erforderte eine besondere Gabe der Reinkarnation. (In der Folge wurde diese Technik erfolgreich von anderen Autoren angewendet, wir können sagen, dass dieses Genre in eine besondere Art von Geschichte mit einem Ich-Erzähler umgewandelt wurde). Ein brillanter Meister der "Geschichte" - die Geschichte war Zoshchenko; Auch Vladimir Vysotsky sprach selbstbewusst im Namen seiner Helden.

P.P. Baschow(1879-1950) stammte aus der Uraler Arbeitersiedlung. Er erhielt eine spirituelle Ausbildung, an der er teilnahm Bürgerkrieg, im Zeitungsjournalismus tätig. BEI Fiktion Pavel Bazhov kam spät, im Alter von 57 Jahren, aber es gelang ihm, eine ganze Sammlung von Geschichten aus dem alten Ural zu schaffen. Insgesamt schrieb er von 1936 bis 1950 über vierzig Geschichten. Die erste Ausgabe seiner Sammlung The Malachite Box wurde 1939 veröffentlicht. (37 Geschichten).

Der Autor bestritt die Möglichkeit, Folklore zu verarbeiten: „Ich weiß nicht, welches Recht ich habe, zu verarbeiten, ich habe diesbezüglich Zweifel. Immerhin sagen sie das, aber eigentlich kann man gegen die Volkskunst nichts schaffen. Jeder Versuch einer Veränderung wird schlimmer ausfallen als das, was da draußen ist." Bazhovs Geschichten ähneln Bylichki und Märchen, die in Bergbausiedlungen nur in äußerlichen Zeichen existierten. Der Schriftsteller hat die Handlung und viele Helden selbst geschaffen, indem er Folklore und literarische Erzählweisen vermischt hat.

Geschichten ergänzen sich gegenseitig, einige Charaktere bewegen sich von Geschichte zu Geschichte, fantastische Ereignisse ereignen sich in einer gemeinsamen Zeit und einem gemeinsamen Raum. Im Allgemeinen nimmt das Epos des Urals Gestalt an. Im Mittelpunkt jeder Geschichte steht das Leben der arbeitenden Menschen, in dem plötzlich etwas Fantastisches passiert. Die Kraft des Arbeiters, sein Talent und seine Weisheit stehen der Kraft der Unterdrückung entgegen, die in verschiedenen Meistern des Lebens verkörpert ist, und der geheimen Kraft der Natur. Das Drama dieser komplexen Konfrontation ist die Grundlage für die Probleme der Erzählungen.

Die wichtigsten thematischen Zyklen von P.P. Baschow:

1. Geschichten über die natürlichen Ressourcen des Urals.

2. Geschichten über die Herren des Urals.

3. Geschichten über die Not der Werktätigen.

4. Geschichten über Züchter und ihre Mitarbeiter.

5. Geschichten über familiäre Beziehungen.

Es sei darauf hingewiesen, dass alle oben genannten Themen von P.P. Bazhovs Gedichte haben sehr dünne, verschwommene Grenzen und können sich gegenseitig durchdringen, dh mehrere Themen können in einer Geschichte leicht nebeneinander existieren.

Seine Art, eine Geschichte über die Vergangenheit zu erzählen (wie in Wirklichkeit - auf diesem Berg, hinter diesem Wald ...) erweckt den Eindruck einer lebendigen mündlichen Rede, die sich direkt an den Leser-Hörer richtet. Aus diesem Grund werden Dialektwörter und Volkssprüche als organisches Merkmal des Buchtextes wahrgenommen (gleichzeitig widersetzte sich Bazhov dem bewussten Folklorismus in der Literatursprache).

Pavel Bazhov teilte seine Geschichten nach Tonalität entsprechend der Sprachstruktur in drei Gruppen ein: Geschichten mit „kindlichem Ton“ (z. B. „Fire-Rap“), „Erwachsenenton“ („Steinblume“) und „historische Geschichten“. “ („Markov-Stein“).

Die Geschichte wird aus der Sicht eines sichtlich interessierten Erzählers erzählt. Dem Leser wird sowohl seine Sympathie für die Armen Goryuny als auch seine Missbilligung für die Unfähigkeit, Gutes zu tun, zu streicheln, vermittelt. Taktvoll, aber bestimmt bekräftigt der Erzähler das Lebensideal, kein märchenhaftes, sondern das realste: „Wir lebten und kamen zurecht, machten nicht viel; aber sie weinten nicht um ihr Leben, und alle hatten Arbeit.

Der kleine Leser ist fasziniert von der abgebildeten Kulisse – echt und gleichzeitig geheimnisvoll fabelhaft. Dreimal findet er sich zusammen mit den Helden in verschiedenen Behausungen wieder: das erste ist das gewöhnlichste, wo sich die Trauer niedergelassen zu haben scheint, das zweite ist die Kokovani-Hütte, wo es so gemütlich ist, zu arbeiten und Märchen zu hören, und das dritte ist ein Waldstand, in dem ein einzigartiges Wunder geschieht. Von der Alltagswelt, in der Gut und Böse miteinander verflochten sind, bis hin zu einer Welt, in der ein Märchen mit der Realität verflochten ist – das ist die Logik der kompositorischen Konstruktion.

Pavel Petrovich Bazhov ist der größte Meister der literarischen Erzählung. Viele Prosaschreiber und Dichter betrachteten ihn als ihren Lehrer.

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VIERZIG
vierzig, tödlich,
Militär und Front
Wo sind die Traueranzeigen
Und Staffelwechsel.
Gerollte Schienen brummen.
Geräumig. Kalt. Hoch.
Und Brandopfer, Brandopfer
Sie wandern von West nach Ost ...
Und das bin ich am Bahnhof,
In deiner schmutzigen Ohrenklappe,
Wo das Sternchen nicht autorisiert ist,
Und aus einer Dose geschnitten.
Ja, das bin ich auf der Welt,
Schlank, lustig und verspielt.
Und ich habe Tabak in einem Beutel,
Und ich habe ein Mundstück.
Und ich scherze mit dem Mädchen
Und ich hinke mehr als nötig.
Und ich breche das Lot in zwei,
Und ich verstehe alles.
Wie war es! Wie passend...
Krieg, Ärger, Traum und Jugend!
Und es ist alles in mich eingesunken
Und erst dann bin ich aufgewacht! .
vierzig, tödlich,
Blei, Schießpulver! .
Kriegswanderungen in Russland,
Und wir sind so jung!

Fragen:
1. Welche Stimmungen durchdringt das Gedicht von D. Samoilov? Wie verändert sich die Intonation des Autors mit der Stimmung?
2. Achten Sie auf die Fülle an Epitheta im ersten Vierzeiler. Ist es möglich, die emotionale Stimmung des Autors und das Thema des Gedichts zu verstehen, wenn Sie nur die Epitheta dieses Vierzeilers laut lesen?
3. Warum gibt es Ihrer Meinung nach im zweiten Vierzeiler so viele Wörter, die den Raum bezeichnen („geräumig“, „hoch“, „von Westen nach Osten“)?
4. Mit welchem Gefühl erinnert sich der junge Dichter zwanzig Jahre später an sich selbst?
5. Bitten Sie Ihre Lieben, Ihnen von Gedichten und Liedern zu erzählen, die dem Großen Vaterländischen Krieg gewidmet sind.

beantworte die Fragen:

1. Was bedeutet der Begriff „skaz“?
2. Durch welche Zeichen P.P. Bazhov "Stone Flower" kann dem Genre der Geschichte zugeschrieben werden?
3. Was hat Meister Prokopyich berühmt gemacht?
4. Warum hatten die Kinder Angst, von ihm trainiert zu werden?
6. Warum hat der Junge mit dem Meister Wurzeln geschlagen, was hat sie vereint?
7. Welche Charaktereigenschaft half Dagilka, die Geheimnisse der Malachit-Handwerkskunst zu verstehen?
8. Worin sah er die Schönheit des Steins?
9. Erzählen Sie uns von Daniluschkas Treffen mit der Herrin des Kupferbergs. Was stellt die Herrin dar?
10. Welche Rituale beschreibt der Autor und wie tragen sie dazu bei, den Geisteszustand des Helden zu vermitteln?
Geschichte: STEINBLUMEMeister der Berge.

Bitte helfen Sie mir, eine Analyse des Gedichts von G. R. Derzhavin „The River of Time“ gemäß dem Plan zu schreiben.

Der Strom der Zeit in seinem Streben
Nimmt alle Angelegenheiten der Menschen weg
Und ertrinkt im Abgrund des Vergessens
Völker, Königreiche und Könige.
Und ob etwas übrig bleibt
Durch die Klänge der Leier und der Trompete,
Diese Ewigkeit wird vom Mund verschlungen
Und das gemeinsame Schicksal wird nicht verschwinden.

1. Auf welche Liedtexte bezieht sich das Werk?
2. Welche Fragen stellt der Autor? Worüber redet er?
3. Ein assoziativer Plan zur Wahrnehmung eines Werkes (Assoziationen eines philosophischen, abstrakten Plans, Reminiszenzen - ein Element des künstlerischen Systems, das darin besteht, die allgemeine Struktur, einzelne Elemente oder Motive früher zu verwenden Berühmte Werke Kunst zum gleichen (oder ähnlichen) Thema; eine vage Erinnerung, sowie ein auf eine Erinnerung hindeutendes Phänomen, eine Assoziation mit etwas, ein Echo)
4. Die Stimmung des lyrischen Helden.
5. Chronotop. Analysieren Sie den zeitlichen Raum des Verses (achten Sie auf die grammatikalische Organisation der Arbeit - zeitliche Kategorien). Vergleichen Sie Bilder der Zeit und Bilder der Ewigkeit. Der Subtext der Arbeit.
6. Analyse sprachlicher Mittel: Bilder - Symbole, Metaphern.
7. Welchen Ton gibt die phonetische Organisation des Verses an?
8. Worüber lässt dich das Gedicht nachdenken?