Eduard Uspensky - Om flickan Vera och apan Anfisa. Vera och Anfisa fortsätter

Uspensky E., saga "Om Vera och Anfisa"

Huvudpersonerna i sagan "Om Vera och Anfisa" och deras egenskaper

Anfisa. Mycket livlig och nyfiken apa, stygg.
Tro. Liten stygg tjej. Väldigt glada. Försöker ta ansvar.
Pappa. Lärare. Solid och glad.
Mor. Lärare. Lugn och omtänksam.
Mormor. Snäll och välvillig. Original.

Det kortaste innehållet i berättelsen "Om Vera och Anfisa" för läsarens dagbok i 6 meningar

Pappa tar hem en apa som alla älskade och som visste hur man går till pottan.
Anfisa skickas tillsammans med Vera till Dagis och Anfisa var mycket förtjust i barn och lärare.
Anfisa tas till kliniken för tester och därifrån återvänder de med en riktig palm.
Anfisa och Vera går i skolan, går nästan vilse på vägen från bageriet, eldar och mycket mer.
Anfisa deltar i arbetsdagen och sedan i skolpjäsen "Tre musketörer"
Anfisa vinner internationell konkurrens ritningar och får en kristallvas.

Huvudidén i sagan "Om Vera och Anfisa"
Det är bra när ett barn växer upp med ett husdjur.

Vad lär sagan "Om Vera och Anfisa" ut
Denna berättelse lär djuren vänlighet, tålamod och omsorg. Lär att förlåta djur för deras spetälska och inte ta dem till hjärtat. För glädjen i att kommunicera med djur överstiger all skada som djur kan orsaka. Lär att vara noga med att inte leka med tändstickor.

Recension av sagan "Om Vera och Anfisa"
Jag gillade verkligen den här roliga historien. Jag blev bokstavligt talat kär i den stygga Anfisa och den inte mindre busiga tjejen Vera. De var så vänliga och spelade alla spratt tillsammans. Visst är det väldigt jobbigt att ha en apa hemma, men så kul. Och jag tyckte till och med synd om att mina föräldrar aldrig skulle låta mig få en apa.

Ordspråk till sagan "Om Vera och Anfisa"
Den som har barn har bekymmer.
Oavsett vad barnet roar, bara hon inte gråter.
Ge barnen full frihet, du kommer att gråta själv.
Äpplet faller aldrig långt från trädet.
Barn är inte en börda, utan en glädje.

Läsa sammanfattning, kort återberättande sagor "Om Vera och Anfisa" efter kapitel:
Historia först. Var kom Anfisa ifrån?
Mamma, pappa, mormor och flickan Vera bodde i samma stad. Veras föräldrar var skollärare och hennes mormor var en pensionerad rektor. Men ändå växte Vera upp stygg och älskade att unna sig. Hon knäckte till och med en gång en pojks spade i sandlådan. Pappa blev väldigt upprörd över detta.
En dag gick pappa förbi hamnen och där lossades ett främmande fartyg och någon negersjöman gav bort en apa i ett paket. Pappa tog apan med nöje när det visade sig att den gavs bort för ingenting. Sjömannen gav pappa sin försäkring och sitt visitkort.
Pappa tog med sig apan hem och sprang efter Vera med sin mormor och lovade dem en överraskning.
Och verkligen, alla möbler i lägenheten visade sig vara upp och ner, och en apa svängde på ljuskronan.
Vera kramade genast om apan, hon gillade den så mycket.
De började fundera på vad de skulle döpa apan och mormodern föreslog att hon skulle kalla henne Anfisa, det var namnet på en av hennes vänner, som apan såg ut som.
Sedan började de mata Anfisa. Det visade sig att Anfisa äter allt - rå och kokt potatis, bröd, sill, sillskal i papper och till och med ägg. Hon somnade med ägget.
Och så kom min mamma och bestämde sig först att Anfisa bara var en leksak. Men hon öppnade ögonen och mamma blev rädd. Hon tittade på visitkortet och sa att det var bra att apan inte var vild.
Sedan satte de upp ett krukaxperiment och gav Anfisa en kruka. Hon satte den på huvudet. Sedan gav de henne en andra pott och Anfisa förstod vad som skulle göras. Så hon stannade kvar i huset.
Den andra historien. Första gången på dagis.
Dagen efter tog Vera med sig Anfisa till dagis. Läraren var glad, för hon bestämde sig för att Vera hade en bror eller syster. Men när jag såg apan bestämde jag mig för att Vera hade en neger. Pappa förklarade att det var en apa och lovade att ringa varje timme för att kolla hur Anfisa beter sig.
Barnen gav genast Anfisa olika gåvor. Anfisa tog gåvorna i fyra händer och lade sig på golvet. Sedan satte sig barnen för att äta frukost, och Anfisa låg och grät. Läraren fick mata henne med sked.
Och så var det en städlektion och läraren visade barnen hur man använder tandkräm och borste. Anfisa beströdde alla med tandpulver. Sedan band de henne vid en stol och Anfisa klättrade upp i garderoben på fyra ben med en stol på ryggen och satt där som en drottning.
För att Anfisa inte skulle springa var hon bunden till ett strykjärn och Anfisa kopplade in det i nätverket. Mattan började ryka, men läraren upptäckte branden i tid.
Sedan gick alla till poolen och Anfisa drunknade nästan, för järnet drog henne till botten.
Och sedan gick barnen för att sjunga en sång om Cheburashka. Och Anfisa knackade på pianot med tassen.
Sedan sov alla och den trötta Anfisa sov också.
Och efter drömmen blev det en snidningslektion. Alla barn klippte ut cirklar från papper, och Anfisa stal saxen från läraren och klippte även ut dem ur improviserat material.
När pappa kom efter Vera, rapporterade läraren för honom vad Anfisa gjorde, men sa att de tog apan. När allt kommer omkring, efter att ha sovit, skötte sig Anfisa bra. Då reste sig läraren och det visade sig att hela hennes kjol var i cirklar.
Men läraren bestämde sig för att ta Anfisa ändå, hon sa bara att ta med ett intyg från läkaren.
Historia den tredje. Hur Vera och Anfisa gick till kliniken.
Pappa och Vera tog med sig Anfisa till kliniken. Och det fanns en riktig palm i en balja. När Anfisa såg palmen tog hon tag i den med alla tassar och ställde sig upp i badkaret själv. Ingen kan slita Anfisa från palmen. Ingen pappa, ingen läkare, ingen överläkare. Bara de själva håller fast vid Anfisa, så hon håller ihärdigt alla med tassarna. Men så kittlade Vera Anfisa och apan släppte alla utom palmen.
Läkarna bestämde sig för att undersöka Anfisa direkt med en palm. De tog blod, lyssnade med en slang, Anfisa är frisk.
Hennes pappa tog henne på röntgen tillsammans med en palm. Och doktorn skriker att Anfisa har naglar i magen, erbjuder sig att få det med en magnet. Pappa vägrar. Men Anfisa klättrade plötsligt upp i palmen, och spikarna satt kvar, de spikades fast på palmen.
De började fundera på hur de skulle gå vidare, Anfisa släpper inte handflatan och det är allt. Överläkare erbjöd sig till och med att lämna henne på kliniken och ge henne en vit rock.
Då kom mormodern och sa att hon inte kunde leva utan Anfisa. Överläkaren blev till och med förtjust, eftersom han behövde en städare. Han började leta efter en penna, men hittade den inte.
Pappa öppnade för vana Anfisas mun och tog fram en penna, sigill, certifikat och andra småsaker.
Detta avgjorde saken. Läkarna sa att de redan hade tillräckligt med besvär och därför tillät de att Anfisa fördes bort tillsammans med palmen.
Historia fyra. Vera och Anfisa går i skolan.
En gång stängdes dagiset på grund av rörbrott och pappa bestämde sig för att ta med Anfisa och Vera till skolan. Så han var lugnare. Han sa åt Anfisa att gå ner i väskan, men Vera gick ner i väskan. Pappa upptäckte detta och bytte ut tjejerna.
Den dagen kom många lärare till skolan med sina barn och bestämde sig för att lämna över alla barn till rektorn. Och rektorn för skolan samlade dagisbarnen och började berätta en saga om Baba Yaga från utbildningsministeriet. Barnen blev rädda och Anfisa tog en pekare och slog sönder glödlampan.
Sedan började regissören släppa in barnen en efter en i olika klasser.
Marusya misslyckades med diktatet i 4:e klass, Vitalik kom till geografilektionen i femte klass, Vera och Anfisa kastades in i 6:e klass för zoologilektionen. Läraren Valentin Pavlovich pratade om husdjur och bad Vera att namnge husdjuret. Flickan sa "elefant". Sedan började läraren föreslå att det här djuret bor hos min mormor, det är med mustasch, tillgiven. Vera trodde att det var en kackerlacka. Men läraren bad Vera att tänka efter. Då gissade Vera - det här är farfar.
Veras pappa fick två Antonovs för en matematiklektion - sonson till leveranschefen Antonov.
Men så kom ett uppdrag från rono till skolan och blev förvånad över hur tyst det var runt omkring. Kommissionen var orolig för att det var frånvaro eller en epidemi? Men det visade sig att det i hela skolan finns en lektion "Hjälp din lillebror". Kommissionen var nöjd och beslutade till och med att implementera bästa praxis i andra skolor.

Historia femte. Vera och Anfisa gick vilse.
En dag gav hennes mormor Vera pengar för en limpa och en limpa, och Vera och Anfisa gick till bageriet. I bageriet började Vera bestämma sig för vilken limpa hon skulle ta och Anfisa tog två på en gång. Och sedan, när kassörskan gick, satte hon sig vid kassan och började ge ut checkar till alla.
Vera tog ut Anfisa och fäste henne i räcket. Och hunden var bunden till räcket av en okänd ras. Och så kommer katten ut ur bageriet och tittar fräckt på hunden. Hunden stod inte ut, rusade mot katten, slet av ledstången.
En katt springer fram, följt av en hund som drar en ledstång, och bakom ledstången Anfisa och Vera, och till och med någon pojke som tog tag i en påse med en lång limpa.
Katten sprang fram till staketet, sprang in i springan, men ledstången passade inte genom hålet.
Vera och Anfisa blev befriade, de tittade på okända platser, de gick vart deras ögon än tittade.
En polis såg dem och började fråga vilka de var och vart de skulle. Men Vera känner inte till sin adress. Det är bra att polisen fick reda på limpan, denna såldes bara i ett bageri. Polismannen tog hem flickorna och hans mormor satte honom vid bordet för att äta. Hon lyssnar på radio – programmen är plågsamt intressanta.
Men sedan kallades en polis in som uppmanades att skyndsamt springa till posten, den amerikanska delegationen att göra klartecken, och den andra kan ätas hemma.
Sedan dess har Vera lärt sig sin adress.
Berättelse sex. Hur Vera och Anfisa fungerade som ett läromedel.
Väl i parken kom pappa i samtal med zoologiläraren Vstovsky, och han bad Vera och Anfisa att komma till hans lektion som ett visuellt hjälpmedel. Läraren ville sätta Vera och Anfisa bredvid varandra och lägga en banan mellan dem. När Anfisa tar en banan kommer läraren att förklara för barnen att en man skiljer sig från en apa i uppfostran.
På den tiden fördes bananer till staden och alla bar bananer till Anfisa. Redan hela kylskåpet i huset var fullt av bananer, men Vera fick inga bananer.
Därför, när Vera och Anfisa kom till lektionen och läraren lade en banan mellan dem, tog Vera omedelbart tag i den, och Anfisa vände sig bort. Därför, när läraren frågade hur en person skiljer sig från djur, svarade killarna självsäkert att en person tänker snabbare.
Men Vera skalade bananen och räckte hälften till Anfisa. Och läraren, efter att ha piggnat till i anden, drog slutsatsen att en person skiljer sig från en apa genom att han bryr sig om andra.
Sedan visade läraren en teckning av en Pithecanthropus och frågade vem han såg ut. Skolbarnen bestämde sig för att Pithecanthropus såg ut som Antonov, men läraren sa att Pithecanthropus såg ut som en man eftersom han höll i en yxa. Men arbetet skapade en man.
Och nu, på frågan om hur en person skiljer sig från djur, svarade skolbarnen att en person är uppfostrad av ett lag och en apa uppfostras av ett samhälle.
Berättelse sju. Vera och Anfisa släckte elden.
På lördagar bodde Vera och Anfisa hos sin mormor, för mamma och pappa jobbade, de älskade att titta på tv tillsammans. Och så såg Anfisa ett program om tändstickor och eldar. Hon tog genast tändstickorna och stoppade dem i munnen. Tändstickorna var fuktiga och det var omöjligt att tända något med dem. Då bestämde sig Vera för att torka tändstickorna med strykjärn så att hennes mormor inte skulle svära.
Tändstickorna torkade snabbt och fattade eld. Och mormodern bestämde att TV:n inte bara visar bilden av elden, utan också överför lukten och temperaturen.
Men så förstod mormodern vad som hände och började släcka elden. Hon hällde flera hinkar på elden och Vera och Anfisa hjälpte henne. Men elden upphörde inte. Sen ringde mormor pappa. Men pappa hade också en brand - ett uppdrag från rono kom till skolan.
Sedan började mormodern släpa saker till entrén, och Vera ringde brandmännen. Snart kom brandmännen och en brandman klättrade in genom fönstret. Mormor såg honom och bestämde sig för att det var en ond ande. Hon slog brandmannen med en stekpanna, och han hällde lite vatten på mormodern med en slang för att kyla ner henne.
Brandmännen släckte snabbt elden och sedan kom pappa och mamma. De var mycket glada över att ingen kom till skada, men tändstickorna gömdes undan för barnen.
Historia åttonde. Vera och Anfisa öppnar den gamla dörren.
En kväll tog föräldrarna bort en stor gammal nyckel ur Anfisas mun. De insåg direkt att eftersom det finns en nyckel måste det finnas en dörr som öppnas med denna nyckel. Och en mängd olika skatter kan döljas bakom den här dörren.
Och alla bestämde sig för att hitta den här dörren.
Pappa satte upp en lapp i skolan och lovade den som hittar dörren hälften av vad som finns bakom dörren. Men ingen kände igen nyckeln eller hittade dörren.
Och städerskan tittade på nyckeln och sa att hon inte behövde det som fanns bakom den här dörren för ingenting. Att det finns alla möjliga dumheter och skelett, men det finns inga trasor och moppar.
Städaren visade rätt dörr, som visade sig vara i den gamla byggnaden, där de studerade under tsaren. Lärarna öppnade dörren och blev chockade av förtjusning.
Vad fanns inte där!
Och två skelett, voltmetrar och andra fysiska instrument, jordglober och andra visuella hjälpmedel. Lärare ville genast demontera denna skatt. Men vaktmästaren vilade. Han sa att dessa saker samlades av hans farfar och därför skulle han inte låta någon använda dem.
Först när han kallades vid sitt patronymiska namn, Mitrofan Mitrofanovich, och de lovade att undervisa i leveranshantering på arbetslektioner, delade han ut sina leksaker till lärarna.
Och han gav Veras pappa ett ekorrhjul.
Pappa tog med sig hjulet hem och Vera klättrade upp i det först och sedan Anfisa. Och huset blev genast lugnare. Tjejerna var trots allt väldigt förtjusta i att spendera tid i ekorrhjulet.

Berättelse nio. Labor day på dagis.
Ända sedan Anfisa dök upp har Vera blivit kär i att gå på dagis. Dessutom kom läraren Elizaveta Nikolaevna på något spännande varje dag.
Så den här dagen bestämde sig läraren för att spela på arbetsdagen.
Till att börja med började hon lära barn att bära tegel från plats till plats och tegelstenen var Anfisa som lades i en bår. Men Anfisa ville inte riktigt ligga still och hoppade hela tiden på en bår.
Sedan gav läraren barnen penslar och hinkar med pedagogisk färg, det vill säga vanligt vatten. Och hon började lära barn att måla staket. Men Anfisa hittade en panna med kompott, som de ställde på fönstret för att svalna och lämnade dagiset utan godis.
Och sedan flög bin till kompotten och alla barn och läraren sprang till poolen för att fly. Bara Anfisa sprang inte och bina bet henne. Anfisa var svullen, hon klättrade in i garderoben och grät där.
Det var där som Verins pappa hittade henne. Han erbjöd sig till och med att ta med apan till djurparken, men alla barn sa att de skulle följa med Anfisa till djurparken. Jag var tvungen att lämna Anfis och barnen började städa upp.
Tionde berättelsen. Vera och Anfisa medverkar i föreställningen
Till nyår beslutade lärarna på skolan att sätta upp pjäsen "De tre musketörerna" för eleverna. Verins pappa spelade d'Artagnan i den och zoologiläraren Vstovsky spelade Rochefort.De kämpade så bra med svärd att de krossade glaset.
Och alla andra lärare fick roller, och till och med rektorn. Lärarna repeterade mycket och Vera och Anfisa togs ibland med till dessa repetitioner. Sedan deltog Anfisa i repetitionerna på alla möjliga sätt. Och mest av allt var hon intresserad av drottningens hängen, det vill säga Veras mamma.
Och så började mamma och pappa samlas innan föreställningen, men det fanns inga hängen. De började leta efter hängen från Anfisa, men Anfisa vägrade blankt att öppna munnen. Skeden, som föräldrarna försökte öppna Anfisas mun med, gnagdes helt enkelt av apan. Jag var tvungen att ta med mig Anfis och Vera till skolan.
Och här är pjäsen. d "Artagnan åker till Buckingham efter hängen. Hertigen går ledsen och kan inte hitta hängena. Men d" Artagnan säger att han såg hertigens favoritapa Anfison stoppa hängena i munnen på honom.
Så d "Artagnan förde drottningen med hängena tillsammans med Anfison. Kungen trodde genast att hängena fanns i apan. Men det gjorde inte greve Rochefort. Han tog med sig nötter och Anfisa började stoppa in dem i hennes mun och lade ut hängena.
Föreställningen blev en dundersuccé.
Elfte berättelsen. Vera och Anfisa deltar i utställningen barnteckning.
En gång tillkännagavs en rittävling för barn på skolan på ämnet "Varför jag älskar min hemskola." Och alla skyndade sig att rita bilder.
Pasha ritade en matsal och favoritpajer. Lena ritade hur flyttarna bär en enorm dator. Två juniorklasser sammanfördes och den här lektionen undervisades av Verins far. Självklart tog han med sig Vera och Anfisa. Killarna började rita vem som är vad. Anfisa tog också en pensel och målar, men först och främst spottade hon lila färger på duken. Fick stjärnor. Sedan doppade hon penseln i den röda färgen. Och så flög en fluga in i klassrummet och satte sig på duken. Anfisa slog flugan med en pensel och bilden visade sig vara solen. Flugan flög till en annan bild. Och Anfisa målade solen på en bild av en vinterdag. Och snart var alla barn och läraren insmorda med färger.
Sedan blev Anfisa bunden och hon började rita redan lugnt. Hon målade många olika saker på bilden. Och när Verins pappa samlade på verk tog han också Anfisas teckning och kallade den "Lärarens snälla hand", eftersom teckningen inte bara innehöll solen och stjärnorna utan också en tunn mänsklig handflata.
Och Anfisas teckning tog tredje plats i en tävling i Brasilien. Och hon fick en kristallvas. Och när rektorn för skolan började leta efter eleven Anfison Matfeef visade det sig att det här var Anfisa. Och regissören var väldigt glad över att vår ritskola är så bra att även våra apor ritar underbart.

Teckningar och illustrationer till sagan "Om Vera och Anfisa"

OM VERA OCH ANFISA

Berättelse ett

VAR ANFISA KOMMER FRÅN

En familj bodde i samma stad - pappa, mamma, flickan Vera och mormor Larisa Leonidovna. Min far och mamma var skollärare. Och Larisa Leonidovna var chef för skolan, men gick i pension.

Inget annat land i världen har så många ledande lärare per barn! Och flickan Vera var tänkt att bli den mest utbildade i världen. Men hon var nyckfull och stygg. Antingen kommer han att fånga kycklingen och börja linda den, sedan spricker nästa pojke i sandlådan med en skopa så att skopan måste tas in för reparation.

Därför var mormor Larisa Leonidovna alltid bredvid henne - på kort avstånd, en meter. Som om hon är republikens presidents livvakt.

Pappa brukade säga:

Hur kan jag lära andras barn matematik om jag inte kan uppfostra mitt eget barn.

Mormor reste sig:

Den här tjejen är stygg nu. För den är liten. Och när hon blir stor kommer hon inte att slå grannens pojkar med en spade.

Hon kommer att börja slå dem med en spade, - argumenterade pappa.

En dag gick pappa förbi hamnen där fartygen låg till kaj. Och han ser: en utländsk sjöman erbjuder något till alla förbipasserande i en genomskinlig förpackning. Och förbipasserande tittar, tvivlar, men de tar det inte. Pappa var intresserad, kom närmare. Segla honom på rent engelska språket Han talar:

Käre herr kamrat, ta denna levande apa. Vi har henne på fartyget hela tiden åksjuka. Och när hon blir sjuk så skruvar hon alltid loss något.

Och hur mycket måste du betala för det? frågade pappa.

Inte alls nödvändigt. Tvärtom kommer jag också att ge dig en försäkring. Denna apa är försäkrad. Om något händer henne: hon blir sjuk eller går vilse, kommer försäkringsbolaget att betala dig hela tusen dollar för henne.

Pappa tog gärna apan och gav sjömannen sitt visitkort. På det stod det:

"Matveev Vladimir Fedorovich är lärare.

Staden Plyos vid Volga.

Och sjömannen gav honom sitt visitkort. På det stod det:

Bob Smith är en sjöman.

Amerika".

De kramades, klappade varandra på axeln och kom överens om att korrespondera.

Pappa kom hem, men Vera och mormor var borta. De lekte i sandlådan på gården. Pappa lämnade apan och sprang efter dem. Han tog hem dem och sa:

Titta vilken överraskning jag har förberett för dig.

Mormor är förvånad

Om alla möbler i lägenheten är upp och ner, är det en överraskning?

Och säkert: alla pallar, alla bord och till och med TV:n - allt är upp och ner. Och en apa hänger på ljuskronan och slickar glödlampor.

Faith skriker:

Åh, kattunge, kom till mig!

Apan hoppade genast till henne. De kramades som två dårar, lade sina huvuden på varandras axlar och frös av lycka.

Vad heter hon? - frågade mormodern.

Jag vet inte, säger pappa. - Capa, Tyapa, Bug!

Bara hundar kallas för buggar, - säger mormodern.

Låt det vara Murka, - säger pappa, - eller Dawn.

De hittade också en katt till mig, - resonerar mormodern. – Och bara kor heter Dawns.

Sen vet jag inte, - pappa var förvirrad. – Låt oss då tänka.

Och vad finns det att tänka på! – säger mormodern. – Vi hade en chef för regionavdelningen i Yegorievsk – den här apan var spottbilden. De kallade henne Anfisa.

Och de döpte apan till Anfisa för att hedra ett huvud från Yegorievsk. Och detta namn fastnade för apan omedelbart.

Under tiden hade Vera och Anfisa lossnat från varandra och höll hand och gick till Veras flickrum för att titta på allt där. Vera började visa henne sina dockor och cyklar.

Mormor tittade in i rummet. Ser - Vera går, stor docka Lyalya gungar. Och bakom henne går Anfisa på hälarna och pumpar en stor lastbil.

Anfisa är så elegant och stolt. Hon har en hatt med pom-pom på sig, en T-shirt för en halv tum och gummistövlar på fötterna.

Mormor säger:

Låt oss gå, Anfisa, mata dig.

Pappa frågar:

Med vad? När allt kommer omkring, i vår stad växer välståndet, men bananerna växer inte.

Vilka bananer finns det! – säger mormodern. – Nu ska vi genomföra ett potatisförsök.

Hon lade korv, bröd, kokt potatis, råpotatis, sill, sillskal i papper och ett kokt ägg i skalet på bordet. Hon satte Anfisa i en barnstol på hjul och säger:

På dina märken! Uppmärksamhet! Mars!

Apan kommer att börja äta. Först korv, sedan bröd, sedan kokt potatis, sedan rå, sedan sill, sedan sillskal i ett papper, sedan ett kokt ägg i skalet precis med skalet.

Innan vi hann se tillbaka somnade Anfisa på en stol med ett ägg i munnen.

Pappa drog upp henne ur stolen och satte henne i soffan framför tv:n. Det var dit min mamma kom. Mamma kom och sa genast:

Och jag vet. Överstelöjtnant Gotovkin kom för att hälsa på oss. Han kom med detta.

Överstelöjtnant Gotovkin var inte en militär överstelöjtnant, utan en polis. Han älskade barn väldigt mycket och gav dem alltid stora leksaker.

Vilken bedårande apa. Fick äntligen göra det.

Hon tog apan i sina händer:

Åh så tungt. Vad kan hon göra?

Det var det, sa pappa.

Öppnar han ögonen? "säger mamma?

Apan vaknade, vad han skulle krama sin mamma! Mamma skriker:

Åh, hon lever! Varifrån kommer hon?

Alla samlades kring mamma, och pappa förklarade var apan kom ifrån och vad den hette.

Vilken ras är hon? frågar mamma. Vilka dokument har hon?

Pappa visade ett visitkort:

Bob Smith är en sjöman.

Berättelse ett

Var kom Anfisa ifrån

En familj bodde i samma stad - pappa, mamma, flickan Vera och mormor Larisa Leonidovna. Min far och mamma var skollärare. Och Larisa Leonidovna var chef för skolan, men gick i pension.

Därför var mormor Larisa Leonidovna alltid bredvid henne - på ett kort avstånd av en meter. Som om hon vore republikens presidents livvakt.

Pappa brukade säga:

– Hur ska jag kunna lära andras barn matematik om jag inte kan uppfostra mitt eget barn!

Mormor reste sig:

– Den här tjejen är nu nyckfull. För den är liten. Och när hon blir stor kommer hon inte att slå grannens pojkar med en spade.

"Hon kommer att börja slå dem med en spade," instämde pappa.

En gång gick pappa förbi hamnen där fartygen ligger. Och han ser: en utländsk sjöman erbjuder något till alla förbipasserande i en genomskinlig förpackning. Och förbipasserande tittar, tvivlar, men de tar det inte. Pappa var intresserad, kom närmare. Sjömannen säger till honom på ren engelska:

- Käre herr kamrat, ta denna levande apa. Vi har henne på fartyget hela tiden åksjuka. Och när hon blir sjuk så skruvar hon alltid loss något.

– Hur mycket måste du betala för det? frågade pappa.

– Inte alls nödvändigt. Tvärtom kommer jag också att ge dig en försäkring. Denna apa är försäkrad. Om något händer henne: hon blir sjuk eller går vilse, kommer försäkringsbolaget att betala dig hela tusen dollar för henne.

Pappa tog gärna apan och gav sjömannen sitt visitkort. På det stod det:

VLADIMIR FEDOROVICH

STADEN PLYOS-ON-VOLGA

Och sjömannen gav honom sitt visitkort. På det stod det:

SJÖMAN. AMERIKA

De kramades, klappade varandra på axeln och kom överens om att korrespondera.

Pappa kom hem, men Vera och mormor var borta. De lekte i sandlådan på gården. Pappa lämnade apan och sprang efter dem. Han tog hem dem och sa:

Titta vilken överraskning jag har förberett för dig.

Mormor är förvånad

– Om alla möbler i lägenheten är upp och ner, är det en överraskning?

Och visst: alla pallar, alla bord och till och med tv:n – allt i lägenheten är upp och ner. Och en apa hänger på ljuskronan och slickar glödlampor.

Faith skriker:

- Åh, kisse, kisse, till mig!

Apan hoppade genast till henne. De kramades som två dårar, lade sina huvuden på varandras axlar och frös av lycka.

- Vad heter hon? frågade farmor.

"Jag vet inte", säger pappa. - Capa, Tyapa, Bug!

"Bara hundar kallas för insekter", säger mormor.

"Låt Murka vara", säger pappa. Eller Dawn.

"De hittade en katt till mig också", resonerar mormor. – Och bara kor heter Dawns.

"Då vet jag inte," sa pappa förvirrat. "Låt oss då tänka.

– Vad finns det att tänka på! – säger mormodern. – Vi hade en chef för RONO i Yegoryevsk – den här apan var den spottande bilden. De kallade henne Anfisa.

Och de döpte apan till Anfisa för att hedra ett huvud från Yegorievsk. Och detta namn fastnade för apan omedelbart.

Under tiden hade Vera och Anfisa lossnat från varandra och höll hand och gick till Veras flickrum för att titta på allt där. Vera började visa henne sina dockor och cyklar.

Mormor tittade in i rummet. Han ser - Vera går och gungar den stora dockan Lyalya. Och bakom henne går Anfisa på hälarna och pumpar en stor lastbil.

Anfisa är så elegant och stolt. Hon har en hatt med pom-pom på sig, en T-shirt för en halv tum och gummistövlar på fötterna.

Mormor säger:

- Låt oss gå, Anfisa, mata dig.

Pappa frågar:

- Med vad? När allt kommer omkring, i vår stad växer välståndet, men bananerna växer inte.

– Vilka bananer finns det! – säger mormodern. – Nu ska vi genomföra ett potatisförsök.

Hon lade korv, bröd, kokt potatis, sill, sillskal i papper och ett kokt ägg i skalet på bordet. Hon satte Anfisa i en barnstol på hjul och säger:

- På dina märken! Uppmärksamhet! Mars!

Apan kommer att börja äta! Först korv, sedan bröd, sedan kokt potatis, sedan rå, sedan sillskal i ett papper, sedan ett kokt ägg i skalet precis med skalet.

- Åh, hon lever! Varifrån kommer hon?

Alla samlades kring mamma, och pappa förklarade var apan kom ifrån och vad den hette.

- Vilken ras är hon? frågar mamma. Vilka dokument har hon?

Pappa visade ett visitkort:

"Bob Smith. Sjöman. Amerika".

– Tack gode gud, i alla fall inte gata! sa mamma. – Vad äter hon?

"Det är det", sa farmor. ”Till och med rengöringspapper.

"Vet hon hur man använder pottan?"

Mormor säger:

- Måste prova. Låt oss göra ett pottexperiment.

De gav Anfisa en kruka, hon satte den direkt på huvudet och blev som en kolonialist.

- Vakt! säger mamma. - Det här är en katastrof!

"Vänta", säger mormor. Vi ger henne en andra pott.

OM VERA OCH ANFISA

Berättelse ett

VAR ANFISA KOMMER FRÅN

En familj bodde i samma stad - pappa, mamma, flickan Vera och mormor Larisa Leonidovna. Min far och mamma var skollärare. Och Larisa Leonidovna var chef för skolan, men gick i pension.

Därför var mormor Larisa Leonidovna alltid bredvid henne - på kort avstånd, en meter. Som om hon är republikens presidents livvakt.

Pappa brukade säga:

Hur kan jag lära andras barn matematik om jag inte kan uppfostra mitt eget barn.

Mormor reste sig:

Den här tjejen är stygg nu. För den är liten. Och när hon blir stor kommer hon inte att slå grannens pojkar med en spade.

Hon kommer att börja slå dem med en spade, - argumenterade pappa.

Käre herr kamrat, ta denna levande apa. Vi har henne på fartyget hela tiden åksjuka. Och när hon blir sjuk så skruvar hon alltid loss något.

Och hur mycket måste du betala för det? frågade pappa.

Pappa tog gärna apan och gav sjömannen sitt visitkort. På det stod det:

"Matveev Vladimir Fedorovich är lärare.

Staden Plyos vid Volga.

Och sjömannen gav honom sitt visitkort. På det stod det:

Bob Smith är en sjöman.

Amerika".

De kramades, klappade varandra på axeln och kom överens om att korrespondera.

Pappa kom hem, men Vera och mormor var borta. De lekte i sandlådan på gården. Pappa lämnade apan och sprang efter dem. Han tog hem dem och sa:

Titta vilken överraskning jag har förberett för dig.

Mormor är förvånad

Om alla möbler i lägenheten är upp och ner, är det en överraskning?

Och säkert: alla pallar, alla bord och till och med TV:n - allt är upp och ner. Och en apa hänger på ljuskronan och slickar glödlampor.

Faith skriker:

Åh, kattunge, kom till mig!

Apan hoppade genast till henne. De kramades som två dårar, lade sina huvuden på varandras axlar och frös av lycka.

Vad heter hon? - frågade mormodern.

Jag vet inte, säger pappa. - Capa, Tyapa, Bug!

Bara hundar kallas för buggar, - säger mormodern.

Låt det vara Murka, - säger pappa, - eller Dawn.

De hittade också en katt till mig, - resonerar mormodern. – Och bara kor heter Dawns.

Sen vet jag inte, - pappa var förvirrad. – Låt oss då tänka.

Och vad finns det att tänka på! – säger mormodern. – Vi hade en chef för regionavdelningen i Yegorievsk – den här apan var spottbilden. De kallade henne Anfisa.

Och de döpte apan till Anfisa för att hedra ett huvud från Yegorievsk. Och detta namn fastnade för apan omedelbart.

Under tiden hade Vera och Anfisa lossnat från varandra och höll hand och gick till Veras flickrum för att titta på allt där. Vera började visa henne sina dockor och cyklar.

Mormor tittade in i rummet. Han ser - Vera går och gungar den stora dockan Lyalya. Och bakom henne går Anfisa på hälarna och pumpar en stor lastbil.

Anfisa är så elegant och stolt. Hon har en hatt med pom-pom på sig, en T-shirt för en halv tum och gummistövlar på fötterna.

Mormor säger:

Låt oss gå, Anfisa, mata dig.

Pappa frågar:

Med vad? När allt kommer omkring, i vår stad växer välståndet, men bananerna växer inte.

Vilka bananer finns det! – säger mormodern. – Nu ska vi genomföra ett potatisförsök.

Hon lade korv, bröd, kokt potatis, råpotatis, sill, sillskal i papper och ett kokt ägg i skalet på bordet. Hon satte Anfisa i en barnstol på hjul och säger:

På dina märken! Uppmärksamhet! Mars!

Apan kommer att börja äta. Först korv, sedan bröd, sedan kokt potatis, sedan rå, sedan sill, sedan sillskal i ett papper, sedan ett kokt ägg i skalet precis med skalet.

Innan vi hann se tillbaka somnade Anfisa på en stol med ett ägg i munnen.

Pappa drog upp henne ur stolen och satte henne i soffan framför tv:n. Det var dit min mamma kom. Mamma kom och sa genast:

Och jag vet. Överstelöjtnant Gotovkin kom för att hälsa på oss. Han kom med detta.

Överstelöjtnant Gotovkin var inte en militär överstelöjtnant, utan en polis. Han älskade barn väldigt mycket och gav dem alltid stora leksaker.

Vilken bedårande apa. Fick äntligen göra det.

Hon tog apan i sina händer:

Åh så tungt. Vad kan hon göra?

Det var det, sa pappa.

Öppnar han ögonen? "säger mamma?

Apan vaknade, vad han skulle krama sin mamma! Mamma skriker:

Åh, hon lever! Varifrån kommer hon?

Alla samlades kring mamma, och pappa förklarade var apan kom ifrån och vad den hette.

Vilken ras är hon? frågar mamma. Vilka dokument har hon?

Pappa visade ett visitkort:

Bob Smith är en sjöman.

Amerika".

Tack gode gud, åtminstone inte gata! sa mamma. - Vad äter hon?

Det var det, sa farmor. - Även papper med rengöringar.

Vet hon hur man använder pottan?

Mormor säger:

Måste prova. Låt oss göra ett pottexperiment.

De gav Anfisa en kruka, hon satte den direkt på huvudet och blev som en kolonialist.

Vakt! - säger mamma. - Det här är en katastrof!

Vänta, säger mormor. - Vi ger henne en andra pott.

De gav Anfisa en andra pott. Och hon gissade genast vad hon skulle göra med honom.

Och då insåg alla att Anfisa skulle bo med dem!

Berättelse två

FÖRSTA GÅNGEN TILL LAGDAGEN

På morgonen tog pappa oftast Vera till dagis till barnlaget. Och han gick till jobbet. Mormor Larisa Leonidovna gick till det närliggande bostadskontoret för att leda en cirkel med klippning och sömnad. Mamma gick till skolan för att undervisa. Vart ska Anfisa ta vägen?

Sida 1 av 8

Story One VAR ANFISA KOMMER FRÅN

En familj bodde i samma stad - pappa, mamma, flickan Vera och mormor Larisa Leonidovna. Min far och mamma var skollärare. Och Larisa Leonidovna var chef för skolan, men gick i pension.

Därför var mormor Larisa Leonidovna alltid bredvid henne - på kort avstånd, en meter. Som om hon är republikens presidents livvakt.

Pappa brukade säga:

Hur kan jag lära andras barn matematik om jag inte kan uppfostra mitt eget barn.

Mormor reste sig:

Den här tjejen är stygg nu. För den är liten. Och när hon blir stor kommer hon inte att slå grannens pojkar med en spade.

Hon kommer att börja slå dem med en spade, - argumenterade pappa.

Käre herr kamrat, ta denna levande apa. Vi har henne på fartyget hela tiden åksjuka. Och när hon blir sjuk så skruvar hon alltid loss något.

Och hur mycket måste du betala för det? frågade pappa.

Pappa tog gärna apan och gav sjömannen sitt visitkort. På det stod det:

"Matveev Vladimir Fedorovich är lärare.

Staden Plyos vid Volga.

Och sjömannen gav honom sitt visitkort. På det stod det:

Bob Smith är en sjöman.

Amerika".

De kramades, klappade varandra på axeln och kom överens om att korrespondera.

Pappa kom hem, men Vera och mormor var borta. De lekte i sandlådan på gården. Pappa lämnade apan och sprang efter dem. Han tog hem dem och sa:

Titta vilken överraskning jag har förberett för dig.

Mormor är förvånad

Om alla möbler i lägenheten är upp och ner, är det en överraskning?

Och säkert: alla pallar, alla bord och till och med TV:n - allt är upp och ner. Och en apa hänger på ljuskronan och slickar glödlampor.

Faith skriker:

Åh, kattunge, kom till mig!

Apan hoppade genast till henne. De kramades som två dårar, lade sina huvuden på varandras axlar och frös av lycka.

Vad heter hon? - frågade mormodern.

Jag vet inte, säger pappa. - Capa, Tyapa, Bug!

Bara hundar kallas för buggar, - säger mormodern.

Låt det vara Murka, - säger pappa, - eller Dawn.

De hittade också en katt till mig, - resonerar mormodern. – Och bara kor heter Dawns.

Sen vet jag inte, - pappa var förvirrad. – Låt oss då tänka.

Och vad finns det att tänka på! – säger mormodern. – Vi hade en chef för regionavdelningen i Yegorievsk – den här apan var spottbilden. De kallade henne Anfisa.

Och de döpte apan till Anfisa för att hedra ett huvud från Yegorievsk. Och detta namn fastnade för apan omedelbart.

Under tiden hade Vera och Anfisa lossnat från varandra och höll hand och gick till Veras flickrum för att titta på allt där. Vera började visa henne sina dockor och cyklar.

Mormor tittade in i rummet. Han ser - Vera går och gungar den stora dockan Lyalya. Och bakom henne går Anfisa på hälarna och pumpar en stor lastbil.

Anfisa är så elegant och stolt. Hon har en hatt med pom-pom på sig, en T-shirt för en halv tum och gummistövlar på fötterna.

Mormor säger:

Låt oss gå, Anfisa, mata dig.

Pappa frågar:

Med vad? När allt kommer omkring, i vår stad växer välståndet, men bananerna växer inte.

Vilka bananer finns det! – säger mormodern. – Nu ska vi genomföra ett potatisförsök.

Hon lade korv, bröd, kokt potatis, råpotatis, sill, sillskal i papper och ett kokt ägg i skalet på bordet. Hon satte Anfisa i en barnstol på hjul och säger:

På dina märken! Uppmärksamhet! Mars!

Apan kommer att börja äta. Först korv, sedan bröd, sedan kokt potatis, sedan rå, sedan sill, sedan sillskal i ett papper, sedan ett kokt ägg i skalet precis med skalet.

Innan vi hann se tillbaka somnade Anfisa på en stol med ett ägg i munnen.

Pappa drog upp henne ur stolen och satte henne i soffan framför tv:n. Det var dit min mamma kom. Mamma kom och sa genast:

Och jag vet. Överstelöjtnant Gotovkin kom för att hälsa på oss. Han kom med detta.

Överstelöjtnant Gotovkin var inte en militär överstelöjtnant, utan en polis. Han älskade barn väldigt mycket och gav dem alltid stora leksaker.

Vilken bedårande apa. Fick äntligen göra det.

Hon tog apan i sina händer:

Åh så tungt. Vad kan hon göra?

Det var det, sa pappa.

Öppnar han ögonen? "säger mamma?

Apan vaknade, vad han skulle krama sin mamma! Mamma skriker:

Åh, hon lever! Varifrån kommer hon?

Alla samlades kring mamma, och pappa förklarade var apan kom ifrån och vad den hette.

Vilken ras är hon? frågar mamma. Vilka dokument har hon?

Pappa visade ett visitkort:

Bob Smith är en sjöman.

Amerika".

Tack gode gud, åtminstone inte gata! sa mamma. - Vad äter hon?

Det var det, sa farmor. - Även papper med rengöringar.

Vet hon hur man använder pottan?

Mormor säger:

Måste prova. Låt oss göra ett pottexperiment.

De gav Anfisa en kruka, hon satte den direkt på huvudet och blev som en kolonialist.

Vakt! - säger mamma. - Det här är en katastrof!

Vänta, säger mormor. - Vi ger henne en andra pott.

De gav Anfisa en andra pott. Och hon gissade genast vad hon skulle göra med honom.

Och då insåg alla att Anfisa skulle bo med dem!

Berättelse två FÖRSTA GÅNGEN TILL LAGDAGEN

Hur var? Pappa bestämde. – Låt honom också gå på dagis.

Vid ingången till juniorgrupp stod överläraren Elizaveta Nikolaevna. Pappa sa till henne:

Och vi har ett tillägg!

Elizaveta Nikolaevna blev förtjust och sa:

Killar, vilken glädje, vår Vera hade en bror.

Det här är ingen bror, sa pappa.

Kära barn, Vera har en syster i sin familj!

Det här är ingen syster, sa pappa igen.

Och Anfisa vände sitt ansikte mot Elizaveta Nikolaevna. Läraren blev helt förbluffad.

Vilken glädje. Vera hade ett svart barn i sin familj.

Nej! - säger pappa. – Det här är ingen svart man.

Det är en apa! säger Vera.

Och alla killar ropade:

Apa! Apa! Gå hit!

Kan hon vara på dagis? frågar pappa.

I ett vardagsrum?

Nej. Tillsammans med killarna.

Det är inte tillåtet, säger läraren. – Din apa kanske hänger på glödlampor? Eller slår han alla med en slev? Eller kanske hon gillar att strö ut blomkrukor i rummet?

Och du satte henne på en kedja, - föreslog pappa.

aldrig! - svarade Elizaveta Nikolaevna. – Det är så opedagogiskt!

Och så bestämde de sig. Pappa lämnar Anfisa på dagis, men kommer att ringa varje timme för att fråga hur det går. Om Anfisa börjar kasta krukor eller springa efter regissören med en slev kommer pappa genast att hämta henne. Och om Anfisa beter sig bra, sover som alla barn, då blir hon kvar på dagis för alltid. De tar dig till den yngre gruppen.

Och pappa gick.

Barnen omringade Anfisa och började ge henne allt. Natasha Grishchenkova gav henne ett äpple. Borya Goldovsky - skrivmaskin. Vitalik Eliseev gav henne en enörad hare. Och Tanya Fedosova - en bok om grönsaker.

Anfisa tog allt. Först med en hand, sedan den andra, sedan den tredje, sedan den fjärde. Eftersom hon inte kunde stå längre lade hon sig på rygg och började en efter en stoppa in sina skatter i munnen.

Elizaveta Nikolaevna ringer:

Barn, vid bordet!

Barnen satte sig för att äta frukost, och apan blev liggande på golvet. Och gråta. Sedan tog läraren henne och satte henne vid hennes pedagogiska bord. Eftersom Anfisas tassar var upptagna med gåvor, var Elizaveta Nikolaevna tvungen att mata henne med en sked.

Till slut åt barnen frukost. Och Elizaveta Nikolaevna sa:

Idag har vi en stor medicinsk dag. Jag kommer att lära dig hur du borstar tänderna och kläderna, hur du använder tvål och en handduk. Låt alla ta en övningstandborste och en tub tandkräm.

Killarna tog isär borstarna och rören. Elizaveta Nikolaevna fortsatte:

De tog röret i vänster hand och borsten i höger. Grishchenkova, Grishchenkova, sopa inte smulorna från bordet med din tandborste.

Anfisa hade inte tillräckligt med varken träningstandborste eller träningsslang. För Anfisa var överflödig, oplanerad. Hon såg att alla killar har så intressanta pinnar med borst och sådana vita bananer, från vilka vita maskar kryper ut, men det har hon inte, och gnällde.

Gråt inte, Anfisa, sa Elizaveta Nikolaevna. "Här är en övningsburk med tandpulver till dig." Här är en pensel för dig, studera.

Hon började lektionen.

Så, klämde ut pastan på borsten och började borsta tänderna. Så här, uppifrån och ned. Marusya Petrova, höger. Vitalik Eliseev, höger. Tro är rätt. Anfisa, Anfisa, vad gör du? Vem sa till dig att du måste borsta tänderna på en ljuskrona? Anfisa, strö inte tandpulver på oss! Kom igen, kom hit!

Anfisa steg lydigt ner, och de band henne med en handduk till en stol så att hon skulle lugna sig.

Låt oss nu gå vidare till den andra övningen, - sa Elizaveta Nikolaevna. – Att städa kläder. Ta klädborstarna i händerna. Pulvret har redan stänkts på dig.

Under tiden svajade Anfisa på en stol, föll till golvet med honom och sprang på alla fyra med en stol på ryggen. Sedan klättrade hon upp i garderoben och satt där som en kung på en tron.

Elizaveta Nikolaevna säger till barnen:

Titta, vi har drottning Anfisa den första som dök upp. Han sitter på tronen. Vi måste förankra den. Kom igen, Natasha Grishchenkova, ge mig det största strykjärnet från strykrummet.

Natasha tog med sig ett strykjärn. Den var så stor att hon ramlade två gånger på vägen. Och de band Anfisa vid järnet med en tråd från el. Hennes hopp- och löpförmåga sjönk omedelbart kraftigt. Hon började traska runt i rummet som en gammal kvinna för hundra år sedan, eller som en engelsk pirat med en kanonkula i spansk fångenskap på medeltiden.

Då ringde telefonen, pappa frågar:

Elizaveta Nikolaevna, hur uppför sig mitt menageri bra?

Medan det är acceptabelt, - säger Elizaveta Nikolaevna, - kedjade vi fast henne vid järnet.

Är strykjärnet elektriskt? frågar pappa.

Elektrisk.

Oavsett hur hon inkluderade honom i nätverket, sa pappa. – Det kommer att brinna!

Elizaveta Nikolaevna lade på luren och gick snabbt till järnet.

Och i tid. Anfisa satte faktiskt in den i uttaget och tittar på hur rök kommer ut ur mattan.

Vera, - säger Elizaveta Nikolaevna, - varför följer du inte din lillasyster?

Elizaveta Nikolaevna, - säger Vera, - vi följer henne alla. Och jag, och Natasha och Vitalik Eliseev. Vi höll henne till och med i tassarna. Och hon vred på järnet med foten. Det märkte vi inte.

Elizaveta Nikolaevna förband gaffeln från järnet med självhäftande gips, nu kan du inte slå på den någonstans. Och säger:

Det är vad barnen nu seniorgrupp gick för att sjunga. Så poolen är gratis. Och vi kommer att åka dit med dig.

Hurra! - ropade ungarna och sprang för att hämta baddräkter.

De gick till poolrummet. De gick och Anfisa grät och sträckte armarna mot dem. Hon kan inte gå runt med strykjärn.

Sedan hjälpte Vera och Natasha Grishchenkova henne. De två tog järnet och bar det. Och Anfisa gick förbi.

Rummet där poolen var var det bästa. Där växte blommor i baljor. Livbojar och krokodiler låg överallt. Och fönstren var upp till taket.

Alla barn började hoppa i vattnet, bara vattenröken gick.

Anfisa ville också ut i vattnet. Hon kom till poolkanten och hur hon ramlade ner! Bara hon nådde inte vattnet. Hennes järn släppte inte taget. Han låg på golvet, och tråden nådde inte vattnet. Och Anfisa hänger runt väggen. Tjattar och gråter.

Åh, Anfisa, jag ska hjälpa dig, - sa Vera och kastade med möda järnet från bassängkanten. Järnet gick till botten och drog iväg Anfisa.

Åh, - ropar Vera, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa kommer inte fram! Hennes strykjärn fungerar inte!

Vakt! ropade Elizaveta Nikolaevna. - Låt oss dyka!

Hon, som var i vit rock och tofflor, hoppade i poolen med en löprunda. Hon drog ut järnet först, sedan Anfisa.

Och han säger: – Den här pälsnarren tröttade ut mig så mycket, som om jag hade lastat av tre vagnar kol med en spade.

Hon lindade in Anfisa i ett lakan och fick upp alla killarna ur poolen.

Det är det, nog simning! Nu ska vi alla gå till musikrummet tillsammans och sjunga "Nu är jag Cheburashka ..."

Killarna klädde på sig snabbt och Anfisa satt så blöt i lakanet.

Vi kom till musikrummet. Barnen stod på en lång bänk. Elizaveta Nikolaevna satte sig på en musikalisk pall. Och Anfisa, all insvept, sattes på kanten av pianot, lät henne torka.

Och Elizveta Nikolaevna började spela:

Jag var en gång en konstig leksak utan namn...

Och plötsligt hörde jag - BLAM!

Elizaveta Nikolaevna ser sig förvånad omkring. Hon spelade inte så jävla. Hon började igen:

Jag var en gång en konstig leksak utan namn,

Till vilken i butiken...

Och så igen - BLAM!

"Vad är problemet? - tänker Elizaveta Nikolaevna. - Kanske en mus slog sig ner i pianot? Och på strängarna knackar?

Elizaveta Nikolaevna lyfte på locket och stirrade på det tomma pianot i en halvtimme. Ingen mus.

Och börjar spela igen:

Jag brukade vara konstig...

Och igen - BLAM, BLAM!

Wow! - säger Elizaveta Nikolaevna. – Redan två BLAM hände. Killar, vet ni vad som är fel?

Killarna visste inte. Och denna Anfisa, insvept i ett lakan, störde. Hon sticker omärkligt ut benet, gör en BLAM på tangenterna och sätter tillbaka benet i lakanet.

Här är vad som hände:

Jag var en gång konstig

Namnlös leksak,

BLAM! BLAM!

Till vilken i butiken

Ingen kommer att passa

BLAM! BLAM! BOM!

BOOM hände för att Anfisa snurrade och kollapsade från pianot. Och alla förstod direkt varifrån dessa BLAM-BLAM kom.

Efter det blev det lite lugn i dagislivet. Antingen var Anfiska trött på att busa, eller så tittade alla noga på henne, men vid middagen slängde hon ingenting. Förutom att hon åt soppa med tre skedar. Sedan sov hon tyst med alla. Det är sant att hon sov på garderoben. Men med ett lakan och en kudde är allt som det ska. Hon spillde inte några blomkrukor i rummet och sprang inte efter regissören med en stol.

Elizaveta Nikolaevna lugnade sig till och med. Bara tidigt. För efter lunch var det konstnärlig ristning. Elizaveta Nikolaevna berättade för barnen:

Och nu ska vi alla ta en sax tillsammans och klippa ut kragar och mössor av kartong.

Killarna gick tillsammans för att ta kartong och sax från bordet. Anfisa hade inte tillräckligt med kartong eller sax. Trots allt förblev Anfisa, eftersom det var oplanerat, så oplanerat.

Vi tar kartong och skär ut en cirkel. Så, - visade Elizaveta Nikolaevna.

Och alla killar, som sträckte ut tungan, började skära cirklar. De gjorde inte bara cirklar, utan också fyrkanter, trianglar och pannkakor.

Var är min sax?! ropade Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, visa mig dina händer!

Anfisa visade gärna sina svarta handflator, där det inte fanns något. Hon gömde bakbenen bakom ryggen. Saxen var där såklart. Och medan killarna skar ut sina cirklar och visir, skar Anfisa också ut hål från materialet till hands.

Alla blev så medtagna av hattar och kragar att de inte märkte hur timmen hade gått och föräldrarna började komma.

De tog bort Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Och så kom Veras pappa, Vladimir Fedorovich.

Hur är mina?

Bra, - säger Elizaveta Nikolaevna. – Både Vera och Anfisa.

Har Anfisa inte gjort något?

Hur gjorde du inte det? Det gjorde hon förstås. Strö med tandpulver. Nästan startat en brand. Jag hoppade i poolen med strykjärnet. Svänger på ljuskronan.

Så du tar det inte?

Varför tar vi det inte? Låt oss ta det! - sa läraren. – Nu klipper vi cirklar, men hon stör inte någon.

Hon reste sig och alla såg att hennes kjol var i cirklar. Och hennes långa ben gnistrar från alla kretsar.

åh! - sa Elizaveta Nikolaevna och satte sig till och med ner. Och pappa tog Anfisa och tog saxen från henne. De satt i hennes bakben.

Åh din fågelskrämma! - han sa. Hon förstörde sin egen lycka. Du kommer att behöva sitta hemma.

Det behöver du inte, sa Elizaveta Nikolaevna. Vi tar henne till dagis.

Och killarna hoppade, hoppade, kramades. Så de blev kära i Anfisa.

Se bara till att ta med ett läkarintyg! - sa läraren. – Inte ett enda barn kommer att gå på dagis utan intyg.