Кратка история за бащите. Забавни истории от Нина Куратова
Публичен уроклитература в 10 клас на учителя по руски език и литература на MOU "Средно училище № 25 с задълбочено изучаване на отделни предмети на името на V.A. Малишев", Сиктивкар
Куликова Ирина Леонидовна
Тема: Проблемът за истинския хуманизъм в "Приказката за бащите" на Н. Н. Куратова.
От бащината любов към любовта на децата.
Дизайн на дъска: портрет на Н. Н. Куратова, илюстрации на тема "Бащи и синове".
Най-ярко в паметта ми е образът на баща ми,
Обичах го повече от всеки друг на света.
Н. Куратова "Приказката за бащите"
По време на часовете
Цели:- Запознайте се с личността на първия коми писател - прозаик Н. Н. Куратова. Започнете с Приказката за бащите. Да разкрие чертите на характера на Васка ковача и да открие причините за голямата любов към него не само на собствената му дъщеря, но и на чуждите деца. Разберете какво е истинският хуманизъм и бащината любов.
Семейства на любов към хуманизма Лоялност на бащи и деца
думата на учителя: Проблемът за отношенията между бащи и деца е характерен за литературата. Пред нас е творчеството на коми писател.- И в какви произведения на руската литература възниква този проблем? (I.S. Тургенев "Бащи и синове", A.S. Пушкин "Началникът на гарата", L.N. Толстой "Детство. Юношество. Младост", "Война и мир" и др.) учителски въпросВъпрос: Какъв е основният проблем на историята? (Проблемът за истинския хуманизъм) Въпрос на учителя:В „Приказката за бащите“ има малко герои. Кои са те? (Учениците изброяват героите: Василий ковачът, Василий Ксенофонтович, Дария, Мария, деца: Рая, Игор, Лариса, Юрочка).
Въпрос на учителя:Но все пак се нарича „Приказката за бащи". Защо? (Повече внимание се фокусира върху мъжки герои (Василий ковач и Василий Ксенофонтович). Въпрос на учителя:- Кой герой е най-интересен? (Характерът на Василий ковач). Думата на учителя:така обичаше да се нарича самият герой. В селата на Коми има обръщение към възрастен с добавяне на наставката - K -. На руски призивът „Васка“ има пренебрежителен оттенък, на коми е по-скоро нежен. Въпрос на учителя:- Вижте фрагмент от филма "Циганин" .- Какво общо забелязаха между героя на филма и героя на "Приказката за бащите" (външен вид, професия) (Мург, висок, широкоплещест син -черни къдрици; и двамата са ковачи), Васка е ковач в селото носи прякора "цигани." - Обърнете внимание, дори имената на героите са еднакви: Василий. Слайд #2. Василий (гръцки) - "кралски, царски". Той е човек на дълга. Оженил се, той кротко споделя несгодите на живота, без да се оплаква от съдбата си. Отговорността на Василий се увеличава след раждането на дете. Неговата привързаност към децата може да се сравни с чувството на майка по отношение на силата на чувствата му. Въпрос на учителя:- Характерът на героя отговаря ли на определението на името му? В какво? (Обича дъщеря, съпруга, добър семеен мъж, трудолюбив). Въпрос на учителя:- Какво разказа дъщеря му Рая за чувствата си към баща си след дълги години, от чието име се разказва? („Образът на баща ми се запечата най-ярко в паметта ми, обичах го повече от всичко на света“, „Търчах след него като куче“) учителски въпрос:- А бащата? Как се отнасяше с дъщеря си? (и той й отдаде същата любов. Нарече я „синигерка“, „със силните ръце на ковач вдигна дъщеря си и я хвърли високо, високо, до самото небе“). Думата на учителя:Страниците на повестта ни убеждават: какво щастие е за едно момиче да бъде обичано в семейството и особено обичано от баща си. Въпрос на учителя:- Какво привлича Рая в баща му? (Весел нрав, добро отношение към хората, общителност, трудолюбие, сила на бащата) Въпрос на учителя:- Василий оценява ли хората? (Помислете за връзката му с Василий Ксенофонтович) (Във Василий Ксенофонтович той вижда добре образован човек, седи с него до полунощ, възхищавайки се на знанията му, мечтае да научи дъщеря си да бъде учител) Семейството на Василий е ковач, щастливо, приятелско . учителски въпрос:-Какво, момчета, може да унищожи щастието на човек, да осакати съдби за много години? („Войната ... Тя връхлетя като вихрушка, помете всички възрастни мъже от селото, остави само жени и деца.“) С тези думи, писателката обръща нова страница в живота на своите герои .Василий ковачът е един от първите, които отиват на фронта. Съобщение от ученика "Василий ковачът на фронта."
Заключение на учителя:Ковачът Василий на фронта запази весел характер, беше заловен, избяга, никога не се оплакваше от съдбата си в писма, воюваше заедно с полските партизани срещу нацистките нашественици. Той не загуби доброто си настроение, дори когато загуби ръката си. Войник на фронтовата линия мина и през рая, и през ада, не се пречупи, издържа, преодоля всички препятствия. И отново войниците са у дома. Въпрос на учителя:За какъв живот е мечтал? (Отговор на ученика). - И каква се е явила тя пред него? (Войникът на фронтовата линия беше посрещнат с нови житейски изпитания: съпругата му Дария се омъжи). Въпрос на учителя:Пред какъв морален избор е изправен Василий ковачът? (Ученик отговаря) Слайд #3
Моралният избор на Васка ковача
Разберете, простете на съпругата, укорете съпругата за изневяра, оставете новото семейство на мира, разрушете мира на новото семейство учителски въпрос: Какъв избор прави героят? И защо? Въпрос на учителя:- Какви качества са необходими на човек, за да вземе такова трудно решение? (Силна любов, човечност, способност да прощаваш, разбираш) Думата на учителя:Срещата на Васка с Дария след дълга раздяла е среща на двама обичащи хоракоито знаят как да се разбират (Прочетете пасажа „Втурнах се към баща си ...“). Въпрос на учителя:- Как Приказката за бащите показва отношението на дъщерята към баща й в този най-труден момент от живота й (тя се тревожи, съжалява баща си, надява се, че ще живеят както преди) - Оправдано ли е внезапното напускане на бащата? (Това е срам за това, което направи (той преби учителя Василий Ксенофонтович), това не е бягство от себе си, това е желание да не се намесва ново семейство, която е създадена в името на щастието на децата). Думата на учителя:Василий знае как да издържа, да прощава, да обича и да чака, той никога не се е научил да живее в името на личното благополучие. учителски въпрос:-Така е? Дайте примери (След като получи новината за смъртта на учителя Василий Ксенофонтович, той без колебание се връща в родината си, за да помогне на Дария. Аргументите му са прости: „Ти, казва той, синигер, аз съм умен, сам печелиш пари , ще живееш без мен. И има три гладни усти. Майка има нужда от помощ." Когато Дария почина, той поема отговорността да бъде баща на напълно различни деца.) учителски въпрос:-Кой стана Василий за неместни деца? (Баща) - Защо решихте така, защото "Приказката за бащите" не казва нищо за това как Василий успя да постигне любовта на чужди деца: Игор, Лариса и Юрочка? (Децата се втурват към него заради тревожното съобщение за болестта на баща им, те са заети с една мисъл: „Не, не трябва ... Не, не .. Ще излекуваме, няма да оставим да умрем ...). Въпрос на учителя:-Какво изпитват децата към баща си? (Верност, привързаност, любов, без него се чувстват като сираци) Учителят чете последните редове на историята (думите на сестрата на Анна). Думата на учителя:целият живот на този човек, всичките му качества, човечност говорят, че той е истински баща.Работа с сравнителна таблица„Истинският хуманизъм в приказката за бащите на Н. Куратова“ (Задачата беше дадена предварително: попълнете първата част на таблицата „Как разбирате значението на думата„ хуманизъм ”?)
Как разбирате значението на думата "хуманизъм"
Въпроси на учителя:-Как разбирате думата "хуманизъм"? -А какво е истинският хуманизъм? Какво записахте във втората част на таблицата? Какви са моралните качества на ковача Василий, които му позволиха адекватно да излезе от трудна ситуация и да спечели любовта на децата (учениците изброяват тези качества)
Слайд #4. Истинският хуманизъм в "Приказката за бащите" на Н. Куратова: доброта, любов, отзивчивост, способност за разбиране, способност за прошка, голямо търпение, грижа за ближния, живот за другите.
Заключение:Именно тези качества Н. Куратова разбира под истинския хуманизъм.Простият коми човек е надарен с тези черти. Такива бащи са много необходими на децата. Силата на тяхната любов ще бъде въплътена в любовта и предаността на децата към тях. Искрено ми се иска колкото се може повече момичета и момчета, когато станат възрастни, да кажат (виж епиграфа): „Образът на баща ми се запечата най-ярко в паметта ми, обичах го повече от всеки на света. ”
Родена е на 17 февруари 1930 г. в село Кибра, Сисолски район, Коми автономна област (сега село Куратово, Сисолски район, Република Коми). През 1946 г. завършва гимназия в родното си село, през 1949 г. завършва Сиктивкарското предучилищно педагогическо училище № 2. Работи като учителка в домове за сираци. Живял пет години в ГДР. През 1962 г. тя се премества в град Сиктивкар. От 1971 г. - литературен консултант на Съюза на писателите на Коми АССР.
През 1964 г. Куратова пише първия си разказ "Appassionata". След това се появиха по-значими творби - „Марюшка” и „Приказката за бащите”. Нина Куратова е първата коми писателка, която се обърна към темата за Великата отечествена война.
Един след друг излизат сборници с разкази и разкази на народния писател: „Радейтана, муса” („Мила, любима”, 1974), „Бобьонян кьор” („Вкусът на цъфналата детелина”, 1980), „ Шепа слънце” (1980), “Ötka pötka (Самотната птица, 1985), Vör Gormög (Див пипер, 1986). В центъра на вниманието на писателя е женският характер, женските съдби, проблемът за семейното щастие.
Н. Куратова пише и за деца. Като отделни книги са издадени следните произведения: „Köch gosnech” („Подарък от заек”, 1968 г.), „Да се опознаем и да бъдем приятели” (1984 г.), „Грамотната Петя и арогантната Люба” (2005 г.).
В момента Н. Куратова активно работи, публикува в списания.
Н. Н. Куратова - заслужил деятел на културата на Коми АССР (1980), лауреат на Държавната награда на Коми АССР (1985-1987), народен писател на Република Коми (2001).
Произведения на изкуството
на коми език
Куратова, Н. Н. Кох госнеч / Нина Никитична Куратова; serpasalis М. П. Безносов. - Сиктивкар: Книгоиздателство Коми, 1972. - 16 листа. пер. заглавие: Хотелът на Зайкин: истории за деца в предучилищна възраст. възраст.
Куратова, Н. Н. Радейтана, муза: разказ, висти / Нина Никитична Куратова; Серпасалис Л. И. Потапов. - Сиктивкар: Коми книга. Издателство, 1974. - 175, л. b. : сърп. пер. zagl .: Какво е обичано, сладко: история, истории.
Рецензент: Латышева, В. Olömtö vyl pöv on ov // Voyvyv kodzuv. 1975. № 2. Л. б. 55-56. пер. надпис: Не можеш да живееш отново.
Куратова, Н. Н. Вайо tödmasyamöy: вистиас / Н. Н. Куратова; изд. Т. Н. Чукичев; Серпасалич А. М. Гаранин. - Сиктивкар: Коми книга. издателство, 1977. - 45, л. b. : сърп. пер. заглавие: Да се запознаем: разкази.
Куратова, Н. Н. Бобонян кьор: приказки, вистии / Нина Куратова; изд. В. А. Попов; rec. А. К. Микушев; Серпасалич С. А. Добряков. - Сиктивкар: Коми книга. изд., 1983. - 211 лист. b. - пер. заглавие: Вкус на детелина: романи, разкази.
Рецензент: Андреев, А. Bobönyan köra olöm // Voyvyv kodzuv. 1980. № 8. Л. б. 39-40. пер. надпис: Живот с вкус на детелина.
Куратова, Н. Н. Vör gormög: приказки, вистии / Нина Никитична Куратова. - Сиктивкар: Коми книга. изд., 1989. - 160 лист. b. - пер. заглавие: Див пипер: романи, разкази.
Куратова, Н. Н. Мишук bydmö lunys lunö: posni chelyadly vistyas / Нина Никитична Куратова. - Сиктивкар: Коми книга. изд., 1991. - 12 лист. b. - пер. надпис: Миша расте: истории за деца.
Куратова, Н.Н. Серпасалич А. Мошев. - Сиктивкар: Коми книга. изд., 1993. - 32 лист. b. - пер. загл.: Помагала: стихотворения, гатанки.
Куратова, Н. Н. Адзислам на чук: приказки и вистии / Нина Никитична Куратова. - Сиктивкар: Книгоиздателство Коми, 1995. - 239 листа. - пер. надпис: Ще се видим непременно: романи и разкази.
Куратова, Н. Н. Köni uzlö shondi: Vistyas / Нина Никитична Куратова; serpasalis Е. В. Сухарева. - Сиктивкар: Коми книга. издателство, 1998. - 80 листа. b. : аз ще. - пер. загл.: Където спи слънцето: разкази.
Куратова, Н.Н. изд. А. В. Тентюков; Serpasalic V. A. Kleiman. - Сиктивкар: Komi nebög ledzanin, 2002. - 293, l. b. : сърп. - пер. надпис: Танц в стъпки: разкази, приказка.
Куратова, Н. Н. Грамотни Петя и Чапунка Люба: кивбури, висти, нодкиви, ворсан-силани / Нина Никитична Куратова; серпасалик А. В. Мошев; изд. П. И. Симпелев. - Syktyvkar: Komi nebög ledzanin, 2005. - 110, p. b. : сърп, ноти. - пер. заглавие: Грамотната Петя и високомерната Люба: стихове, разкази, гатанки, песнички.
Куратова, Н. Н. Menam dona sikötsh-огърлица: висящи, висти, плаи, оломи серпастори / Нина Никитична Куратова; изд. В. И. Трошева; serpasalis Г. Н. Шарипков. - Сиктивкар: Анбур, 2009. - 749 листа. b. : сърп. пер. надпис: Моето скъпоценно колие: разкази, разкази, пиеси, бележки.
На руски
Куратова, Н. Н. Приказката за бащите / Нина Никитична Куратова; пер. с Коми В. Синайская // Салове плават: истории на коми писатели. - М.: Сов. Русия, 1972. - С. 334-352.
Куратова, Н. Н. Шепа слънце: разкази, разкази / Нина Никитична Куратова; пер. с Коми. - Сиктивкар: Коми книга. издателство, 1980. - 240 с. : аз ще.
Рецензент: Мирошниченко, Н. Шепа слънце // Червено знаме. 1980. 8 ноем. ; Воронина, И. [Рец. на книгата „Шепа слънце”] // Литературен преглед. 1981. № 9. С. 74. ; Микушев, А. Кой е достоен за щастие? // Север. 1982. № 5. С. 116-117.
Куратова, Н. Н. Вкусът на цъфтящата детелина: разкази / Нина Никитична Куратова. - М. : Современник, 1982. - 304 с. : аз ще.
Куратова, Н. Н. Да се опознаем и да бъдем приятели: история и истории / Нина Никитична Куратова; пер. с Коми В. Путилин. - М.: Дет. лит., 1984. 96 с.
Куратова, Н. Н. Лик на Вълк: романи и разкази / Нина Никитична Куратова; пер. с Коми. - М. : Современник, 1989. - 205 с. : аз ще.
Литература за Н. Н. Куратова
За коми прозаика Нина Никитична Куратова.
Торопов, И. Г. Нина Куратова / Иван Григориевич Торопов // Младостта на севера. 1983 г. 24 април, снимка.
Нека се срещнем и бъдем приятели. Нина Куратова - за деца : [паметна бележка за деца по-млада възраст] / Коми Rep. детска библиотека към тях. С. Я. Маршак справочно-библиогр. отд.; [комп. Л. Ф. Корнаухова]. – Сиктивкар : [б. и.], 1989 (РИО КРППО) . - 1 л., сложен. три пъти: болен.
Нина Куратова - първият коми прозаик: метод. инструкции за изучаване на творчеството в училище / Komi RIPKRO]; [Е. Ф. Ганова]. - Сиктивкар: Коми РИПКРО, 1995. - 77, с.
Бурилова, Н. А. Нина Никитична Куратова / Н. А. Бурилова // енциклопедичен речникученик. Коми литература. Сиктивкар, 1995, с. 131-134.
Бурилова, Н. Нина Никитична Куратова / Н. Бурилова // Коми писатели: Библиограф. думи. Сиктивкар, 1996. Т. 1. С. 274-278.
Куратова Нина Никитична // Кой кой е в Република Коми. Сиктивкар, 1997. С. 94-95.
Ванеев, А. Куратова Нина Никитична / А. Ванеев // Република Коми: Енциклопедия. Сиктивкар, 1999. Т. 2. С. 176.
70 години (1930 г., 17 февруари) от рождението на Куратова Нина Никитична, коми писателка // Календар на значимите и годишниниРепублика Коми за 2000 г. Сиктивкар, 1999. С. 9-10.
Бизова, В. Образи на жени / В. Бизова // Връзка на времената. Сиктивкар, 2000, стр. 616.
За Нина Никитична Куратова и нейното творчество.
Мартинов, В. И. Куратова Нина Никитична // Мартинов В. И. Писатели на страната Коми. Сиктивкар, 2000, с. 84-85.
Нина Никитична Куратова // Коми литература: 11 клас Велодчан небог. Сиктивкар, 2000. Л. б. 145-152.
За Нина Никитична Куратова и нейното творчество.
Куратова, Н. Н. "Med jö undzhik loö vyl gizhysyys da lyddysysysyys" / Нина Никитична Куратова; интервюиращ И. Белих // Йога. 2001. № 37 (септ.). пер. надпис: "Нека има повече нови писатели и читатели."
Нина Никитична Куратова / моментни снимки на С. Сухоруковльон // Войвыв кодзув. 2001. № 12. 1 том. регион, цвят снимка. пер. заглавие: Народна писателка на Република Коми Нина Никитична Куратова.
Указ на ръководителя на Република Коми за присъждане на почетно звание на коми писател.
Куратова, Н. „Съдбата на всяка жена е завършен роман” / Нина Куратова; подготвени Анна Сивкова // Република. 2001. 27 септ., снимка.
Мемоари на народния писател на Република Коми за себе си и семейството на родителите си.
Куратова, Н. „Byd kyv menym – zarni” / Нина Куратова; интервюиращ Анжелика Елфимова // Komi mu. 15 февруари 2003 г пер. надпис: "Всяка дума е злато за мен."
Интервю с коми писател.
75 години (1930 г., 17 февруари) от рождението на Куратова Нина Никитична, народна писателка на Република Коми // Календар на значимите и паметни дати на Република Коми за 2005 г. Сиктивкар, 2004, с. 15-16.
Накратко автобиографияи библиография.
За изложбата „Портрет на жена в интериора на епохата. ХХ век“ в Национален музейРепублика Коми, една от героините на която е Нина Куратова.
До 75-годишнината на народния писател.
Куратова, Н. Н. Bydsa olöm olöma / Н. Н. Куратова // Komi mu. 17 февруари 2005 г пер. надпис: Цял живот е изживян.
Куратова, Н. Н. Урокът на Сергей Михалков не беше напразен за Нина Куратова: разговор с писател / Н. Н. Куратова; записано от Артур Артеев // Младостта на севера. 17 февруари 2005 г С. 12.
Елина, И. Кебра сикца ан / Ирина Елина // Знаме на труда. 2005. 1 март. пер. надпис: Жена от село Куратово.
Куратова, Н. Olömys tai velödis / Нина Куратова; подготвени Ганна Попова // Йолога. 2005. № 11. Л.б. 10-11. пер. надпис: Животът е научил.
Куратова Нина Никитична // Вашите хора, Сисола. Сиктивкар, 2006, стр. 41.
Кратка информация, снимка.
Нина Куратова // Писателите на страната Коми: комплект от 22 пощенски картички. Сиктивкар, 2006. Част 1. 1 лист: портр. Паралелен текст. руски, коми
Кратка информация, снимка.
Куратова, Н. Н. “Vuzhtögys koryyd oz sialödchy” / Нина Никитична Куратова; интервюиращ Н. Обрезкова // Чл. 2006. № 1. Л. б. 4-8, порт. пер. зап.: Без корени листата не шумолят.
Интервю с коми писател.
Куратова, Н. Н. Чужан мулета извадиха / Нина Никитична Куратова; интервюиращ Иван Белих // Komi Mu. 24 януари 2006 г пер. надпис: В полза на родния край.
Интервю с коми писател.
Головина, В. Н. Куратова Нина Никитична / В. Н. Головина // Литература на Коми: думи. ученик. Сиктивкар, 2007, с. 143-144.
Кратка биографична информация на коми език.
Корнаухова, Л. Ф. Куратова Нина Никитична / Л. Ф. Корнаухова // Литература на Коми: думи. ученик. Сиктивкар, 2007, с. 142-143.
Кратка биографична справка на руски език.
Куратова Нина Никитична // Носители на наградите на правителството на Република Коми: биобиблиогр. реф. Сиктивкар, 2007, с. 150-151.
Нина Никитична Куратова // Лимерова, В. А. Коми литература: 7 клас на велодчан и лиддисян на небето. Сиктивкар, 2009. Л. б. 202.
Кратка биографична бележка.
Срещи с класика: Нина Куратова беше първият слушател на "Анна-баня" на Михалков // Младостта на севера. 2009. 10 септ. С. 13: снимка.
За срещите на Нина Никитична Куратова с поета Сергей Михалков по време на посещението му в Коми АССР през 1939 г. и посещението й в Москва през 1979 г.
Белих, И. Петас, вокяс, шонди тан ... / Иван Белих // Коми му. 2009. 7 юли. пер. надпис: Вярвам, братя, че слънцето ще изгрее тук ...
За народния писател, потомък на първия коми поет Иван Куратов.
Куратова, Н. „Най-интересната книга е животът” / Нина Куратова; интервюиращ Анна Сивкова // Република. 19 февруари 2010 г С. 12.
Интервю с народния писател на Република Коми.
Електронни ресурси
Мартинов, В. И. Куратова Нина Никитична [Електронен ресурс] / В. И. Мартинов // Литературна енциклопедия на страната Коми / В. И. Мартинов. Сиктивкар, 2004. - Раздел: Личности. - 1 електрон. избирам. диск (CD-ROM).
Кратки биографични сведения и библиография.
„Shudtoryöy, kodzulöy“: velödchan otsög / Коми респ. нац. м-о полица; Федерална агенция Josös Velödan; „Syktyvkarsa kanmu university“ vylys tsupöda ujsikasö velödan държавна институция; съставител: Е. В. Остапова, Н. В. Остапов, В. А. Молчанова. - Сиктивкар: Издателство Сиктивкар. ун-та, 2009. - Пер. заглавие: „Щастие мое, звездичка”: мултимедиен учебник. надбавка.
Посветен на творчеството на 12 писатели и поети от Коми, вкл. Нина Куратова.
Нина Никитична (Никитиевна) Куратова - първият професионален коми писател, е родена на 17 февруари 1930 г. в село Кибра (сега село Куратово) на Сисолски район на Коми автономна област. През годините на войната тя работи в колективна ферма, сиропиталището в Куратовски. След като завършва училище през 1946 г., тя постъпва в Сиктивкарския педагогически колеж. От 1949 до 1951 г. работи като учителка в детска градина в Серегово и Ухта, след това шест години живее със семейството си в Германската демократична република. След завръщането си в родината си тя отново влезе в педагогическа работа, беше учител в детски градини в Инта, Воркута, Сиктивкар. От 1972 г. - консултант в Съюза на писателите на Република Коми. През 1978 г. е приета в Съюза на писателите на СССР.
Пътят на Н. Н. Куратова в литературата започва с писане на стихотворения и приказки за малки ученици, а през 1972 г. излиза първата й книга - сборник с разкази за деца - „Koch gosnech“ (Хотел от заек). В момента Нина Никитична има стотици детски творби, публикувани на страниците на списание Bee Kin и в отделни колекции. Знак за всесъюзното признание на Н. Куратова като детски писател беше книгата й „Да се опознаем и да бъдем приятели“ (Москва, 1984 г.), публикувана от авторитетното издателство „Детска литература“.
Първата "възрастна" работа на Н. Н. Куратова се появява в печат през 1964 г. Разказът „Appassionata” в списание „Vojvyv kodzuv” (Северна звезда) запозна читателите с нов автор, но вече притежаващ собствен литературен стил на писане: изповедално повествование, подчертаване на вътрешните преживявания на героите, внимание към ценностите Ежедневиеточовек. С особена сила тези общи черти за цялото творчество на Н. Н. Куратова са изразени в първия й разказ „Батяс yylys vist“ (Приказката за бащите, 1969), в която темата за войната се разкрива чрез драматичен сблъсък на личното съдбата на героите, успели да спасят любовта в екстремна ситуация и чистотата на човешките отношения.
Важен етап в творчеството на Н. Куратова е книгата "Радейтана, муса" (Какво се обича, хубаво, 1974) и "Бобонян кор" (Вкус на детелина, 1983). В тях авторът утвърждава прости истини, но необходими за духовното „стопанство” на своя съвременник: че злото е безсилно пред доброто, че с хората трябва да се живее човешки, че семейството е основната хранителна почва, върху която расте човешкото щастие. Централните герои на повечето творби в тези сборници са жени. Писателят сравнява действията на своите героини с популярните идеи за жената като пазител на семейството, носител на вековна светска мъдрост. Неслучайно една от ключовите героини на Н. Куратова - баба Татяна (разказът "Бобонян кор") - се смята от околните за "тоди", т.е. знаеща, управляваща. Същото народно определение е напълно приложимо и за други женски образи, като Марюшка от едноименния разказ, Галина от разказа „Куим вожа топола“ (Топола с три върха), Дария от „Приказката за бащите“ и др. Техните герои се разкриват в различни драматургии житейски ситуации, но всички те се характеризират с повишено желание за добро, истина, красота и именно на тях писателят поверява възпитанието на децата. В този смисъл произведенията на Н. Н. Куратова могат да бъдат причислени към специална категория произведения - така наречената образователна литература. Също така е важно ролята на възпитаните в произведенията на Н. Н. Куратова, като правило, се играе от момичета. Тази особеност на композицията на героите е свързана с идеята на автора, основана също на народната мъдрост: отглеждайки момче, възпитаваш мъж; Отглеждайки момиче, вие възпитавате бъдещето на хората.
Жената е отговорна за морала в живота - това е мисълта на писателя, така че тя е внимателна женски съдби, но е и особено взискателна към своите героини и далеч не ги идеализира. Темата за обедняването на женското начало в жената става основна в книгата „Крадецът на Гормог“ (Wolf's Bast, 1989). Приказно силна и добра в младостта си Мария, героинята на книгата, дала името на историята. Но тя остава вдовица рано, през военните години работи усърдно за празни работни дни в колхоза и учи децата да готвят лунна светлина - не заради пиянското забавление, а заради парче хляб в къщата ; само този бизнес се оказа провал - децата станаха пияници. Типът на съвременната жена, която предпочита да живее в пространство на личен комфорт, е пресъздаден от Н. Н. Куратова в образа на Анна, героинята на историята със символичното име „Отка Потка” (Самотна птица). Израснала в градска среда, тя напуска съпруга си, селски учител, и се връща да живее при родителите си, без да се замисля, че лишава сина си от бащинска любов. И тогава тя живее под родителското крило, за да не се безпокои със семейството, грижите на други хора за нея. Друг тип съвременна жена е приятелката на Анна Марго: търговска работничка, добре поддържана, облечена в "дефицит", превърнала се в цел на живота й, тя гледа на света през очите на магазинерка. Полученото също е мъж – нейният съпруг, „откраднат” от друго семейство за престиж. Следващата брънка във веригата е дъщерята на Марго, която търси сигурен и послушен съпруг. Наред с героините, които приличат на хищни птици, се осъждат и мъжете герои, слабохарактерни и слаби. В историята има още една поредица от мъжки образи - това е синът на Анна Виктор, отгледан от баба си, и приятелката му Ваня. Добри синове, те също имат качествата, които семеен животот мъжки баща. Типът мъжки защитник, мъжка подкрепа се развива от писателя в бъдеще. И така, надеждна пътеводна звезда за героя на историята "Urodik cactus ledzoma dzoridz" (Цъфтящ кактус), включена в колекцията "Adzislam na tshuk" (Ще се видим, 1995), е любовта: Егор Филипович, Егорша, посвещава много енергия на ръководната работа в мината, но ясно осъзнава, че основният източник на тези сили е любимата жена, семейството. Историята съдържа много подробности от индустриалния живот на въглищна мина и в същото време е много лирична.
Един от първите в коми литературата Н. Н. Куратова се обърна към темата "човек и държава". Неоправдаността на сталинските репресии, безразличието към личността на държавата, обявила щастието на гражданите за своя цел, е разкрита от писателя в редица произведения и особено ярко в разказа „Сьод синяса томиник ныв“ (Един млад). момиче с черни очи), чиято героиня се озова в лагера само защото не можеше да напусне близките си.
Героите на Н. Н. Куратова растат с нея. В творбите, съставляващи нейните книги „Yoktigtyryi tuvchchomoy” (Да вървиш, танцувайки, 2002), „Menam dona sikotsh-carcace” (Моето скъпоценно колие, 2009), разказът се води от човек с голям житейски опит. Връзката на поколенията, която не може да бъде загубена, е основният лайтмотив на тези колекции.
Н. Н. Куратова - заслужил деятел на културата на Република Коми (1980), лауреат на Държавната награда на името на И. А. Куратов (1987), народен писател на Република Коми (2001), заслужил деятел на културата Руска федерация (2010).
Обобщение на урока
Тема на урока: Проблемът за семейството, дълга, любовта в „Приказката за бащите“ на Нина Куратова и в разказа на К. Паустовски „Телеграма“.
Цели на урока:
Когнитивни:
- Притежават комуникативни умения.
Разработване: шоу как гражданската и прозаична мисия на Нина Куратова и К. Паустовски е изпълнена от авторите, как историята на страната се пречупва и отразява в техните герои;
Образователни:
- възпитание на гражданска позиция у подрастващите, такива личностни качества като смелост, издръжливост, любов и лоялност към семейството в екстремни ситуации;
- разберете какво е истинският хуманизъм в живота на всеки човек; Кое е най-важното нещо в живота на една жена: нейното лично щастие или нейната служба на другите в името на щастието?
- да насърчава формирането на уважение към историческото минало на страната, създаването на активна жизнена позиция.
Тип урок:съчетано с използването на ИКТ.
Тип урок:урок-запознаване с творческа биографияписатели, анализ на романа и разказа.
Оборудване:мултимедийна инсталация, "Приказката за бащите", историята "Телеграма", речникът на S.I. Ozhegov, използването на регионалния компонент.
Методически методи:съобщения на учениците, анализ на произведения, разговор, групиране ..
Характеристики на ролята на учителя:презентационен урок с информационен материал, представен в мултимедийна форма, съпътства както разказа на учителя, така и предварително подготвените ученици на ученика.
речникова работа : хуманизъм, екстремна ситуация,
По време на часовете.
Кратка биография на Н. Куратова. (Презентация)
Съобщение от подготвени студенти.
2. Анализ на произведенията
Кои са главните герои?
? Помислете и ми кажете в какви ситуации Нина Куратова поставя своите герои?
? Къде се развиват събитията? Кои са героите?
(в село Коми, където „оръжията не дрънчат, фашистките бомбардировачи не летят, бомбите не падат“.
? Защо, според вас, произведението се казва „Приказката за бащите“?
(Писателят се фокусира повече върху мъжките герои, особено интересен е ковачът Васка. В селата на Коми има обръщения към възрастен с добавяне на наставката „k“. На руски обръщението „Васка“ е презрение, умалителна конотация и самодоволство).
? Какви проблеми са поставени в историята на Н. Куратова?
? На какво трябва да се основават човешките взаимоотношения? Какви са те в това семейство?(за взаимната любов и доверие. Рай. много години по-късно тя признава пред себе си, че е обичала баща си повече от всеки. С.71-72 от текста
? Какво е това семейство?
(Тя щастливо приготвя вечеря, а баща й седи улегнал на масата, гледайки пърхащата си майка. Шеги, смях, забавление - в свободните минути. Баща свиреше на балалайка, пееше).
Как се свързахте с хората? Какво вижда писателят като произхода на това приятелство? Какви черти на характера даде Куратова на своите герои? Как са показани героите в екстремни условия?
(война ... морални страдания на хората, причинени от войната; погребение за Василий ковач, без писма от учителя. Мъката уби млада жена).
Разкажете ни за бъдещи събития в живота си.
Работеща жена. Какво е тя?(сила на характера, смелост, самочувствие, доброта. Тя замени майката на сираци).
Компилиране на клъстер
? Рая осъди ли майка си, защото беше още малка?(Разбира се, тя не осъди майка си за „предателство“ на паметта на баща си, тя знаеше, че учителят е добър човек. Тя се опитва да разбере учителя с детски ум. С.82 (прочетете).
? Тези хора силни ли са? Правилно ли са постъпили? Какво донесе войната на героите на произведението?
- Писмо от фронта на Василий ковач. Какви чувства имаха тези хора?
(Моралната чистота, чувството за дълг, мъдростта на жената, познаването на характера на съпруга й попречиха на Дария да докладва на фронта за втория си брак. Пазеха Дария и учителя Василий от грешна стъпка.
? Каква беше първата мисъл на жената?
За щастието на децата. Задължение към децата, необходимостта да спасим седем.
? И как се върна Василий ковачът? Силен ли беше, когато научи истината?
S.87 -89 текст
? Какъв е краят на историята?Учителят почина, един ден Василий се приготви и тръгна да помага на Дария.
? Василий ковачът стана ли баща за децата на учителя?
?Какво искаше да покаже писателят в образа на Василий ковач?
? Какво е истинският хуманизъм в човешкия живот? Какво е естеството на историята?
?И какво оценява К. Паустовски в хората?Спомнете си историята "Телеграма", която вече прочетохме и анализирахме. Нека се опитаме да сравним с "Приказката за бащите". Какво обединява тези произведения? (тема: отношения между деца и родители)
Защо историята се казва "Телеграма", ако е за връзката между майка и възрастна дъщеря? Телеграма ... каква дума! В „Приказката ...“ Рая, след като получи телеграма: „Ела, баща при смъртта“, бърза към родителския дом, „ще излекуваме. да излизаме, няма да те оставим да умреш ... ”, а Настя ...?
- "Телеграма". Двама са. Кое е имал предвид авторът и защо?
Доброта. Каква трябва да бъде тя?
Настя. Секретар е в Съюза на артистите. Има много работа, конкурси, изложби. Дори писмото на майката няма време за четене. А майката чака, надява се .
Четене на писмо.
? Как се чувства Настя към работата си? Как се чувства авторът към Настя.(Той подчертава нарцисизма на Настя. Очите са огледало на човешката душа.
Защо Настя усети подигравателния поглед на скулптурата на Гогол върху себе си (персонификацията е художествено средство). А защо точно Гогол?
Гогол е сатирик, който лесно отгатва човек. „И писмото в чантата не е отпечатано ... О, ти, четиридесет! И авторът, и великият сатирик виждат Настя отвътре, нейната доброта е показна, не е истинска, не е като героите на Нина Куратова.
? От какво ни предупреждава К. Паустовски? В какво вярва авторът? (относно t безсъзнание, неприязън. Когато забравяме в суматохата на ежедневието за главното; авторът вярва в нейното искрено покаяние и поправяне, защото Настя (гръцки) възкръсва).
? Кой от героите в историята може да се нарече сърдечен, искрен? (чувства се съчувственои любовта на автора към обикновените селяни; това е „любимата” земя, родна за онези, които са се родили, израснали и работили тук. И така тя споделя тяхната скръб)
? Губи ли се връзката между времената и поколенията в историята? (Да, обичайки изкуството, служейки му, Настя можеше да направи много за увековечаването на паметта на своя дядо и тогава връзката между времето и поколенията нямаше да бъде прекъсната.Настя можеше да стане значима в земята на своите предци. Катерина Ивановна не би била измъчвана от въпроса: какво ще се случи с къщата след нейната смърт)
? Каква библейска заповед нарушава Настя?(„Почитай баща си и майка си, за да бъдеш блажен и да имаш дълъг живот на земята“ (Пета Божия заповед)
Ето как просто пише поетът В. Берестов:
Обичах те без особена причина
За това, че си внук
Защото си син
За това, че съм бебе
За порастване
Защото прилича на мама и татко.
И тази любов до края на дните ти
То ще остане вашата тайна подкрепа.
Това е, което Настя загуби подкрепата си в живота. Душата й страдаше от кариеризъм.
Отражение.Успяхте ли да разрешите проблема си?
Какво ви помогна в това?
Какви трудности са възникнали?
IV . Резултати от урока.Направете кратка бележка във всякаква форма
Заключение.След като анализирахме две творби, не бива да забравяме за най-близките, най-скъпите, които толкова много се нуждаят от вас, в противен случай може да е твърде късно. "Бъдете мъж - казва Паустовски. - Отплащайте добро за добро!" Бъдете те.
Домашна работа: напишете есе в безплатна тема: "Искам да ти кажа…"
Препратки: .
1. Нина Куратова "Шепа слънце". Води и истории. Превод от Коми. Сиктивкар: Книгоиздателство Коми, 1980.-240.
2. Н. Куратова - първият коми прозаик.
3. сп. "Литературата в училище" бр.6 -1996г.
4. Приложение към сп. „Литературата в училище” бр.2-2002г.
с. Куратово (до 1940 г. с. Кибра) – село на левия бряг на река Буб в Сисолски район. Едно от най-старите коми села. За първи път се споменава през 1586 г.: църковният двор на Кибра. На 19 януари 1940 г. селото е преименувано на Куратово в чест на сънародника Иван Алексеевич Куратов, основател на коми литературата. В чест на поета в селото е открит музей литературни герои I.A.Kuratova "Köch Zakar kerka" (Къщата на печкаря Захар). Всяка година в началото на юли в Куратово се провежда републиканският фестивал на поезията и народното творчество „Менам муза“.
Куратова Нина Никитична
Коми писател
Родена е на 17 февруари 1930 г. в село Кибра (сега Куратово) в Сисолски район на Република Коми.
След като завършва Куратовската гимназия през 1946 г., тя завършва Сиктивкарското предучилищно педагогическо училище № 2. Работила е като учителка в детски градини в градовете на Република Коми. От 1956 до 1971г работи в Германската демократична република. От 1971 г. до пенсионирането си тя е литературен консултант на Съюза на писателите на Коми АССР.
Първият разказ „Апасионата“ е публикуван през 1964 г. в сп. „Войв коджув“ (Северна звезда). След това са отпечатани разказите: „Марюшка“, „Приказка за бащите“. Оттогава са издадени над 15 книги на коми и руски език за деца и възрастни: „Шепа слънце“ (1980), „Вайо тёдмасямой“ (Да се опознаем и станем приятели, 1984), „Бобёнян“. kör“ (Вкус на цъфтяща детелина, 1987), „Вълча личица“ (1989), „Мишук бидмьо луна на луните“ (Миша расте ден след ден, 1991) и др.
Книги на Н. Н. Куратова са публикувани в книгоиздателството на Коми, издателствата "Детска литература" и "Съвременник" (Москва); разкази и повести са преведени на български и други езици. Член на Съюза на писателите на СССР от 1978 г. Почетен работник на културата на Коми АССР, лауреат на Държавната награда на Коми АССР на името на В.И. И. А. Куратова. През 2001 г. е удостоен със званието народен писател на Република Коми.
Куратов Виталий Константинович
Коми прозаик, журналист
Роден на 6 януари 1933 г. в село Куратово, Сисолски район, Коми автономна област. Завършва 7 класа на Куратовската гимназия, а през 1950 г. - Краснозатонското професионално училище № 1 в Сиктивкар. До 1952 г. работи като кладач на параходи. След това служи в Съветската армия. След демобилизацията работи като електротехник в совхоза Куратовски.
От 1960 г. е журналист, служител във в. "Знамя комунизма" и местното радио, инспектор на окръжния комитет на партията. През 1965 г., след като завършва вечерна гимназия във Визинг, той е изпратен да учи в Ленинградската висша партийна школа. От 1969 г. е заместник-главен редактор на койгородския областен вестник " Нов живот". След това работи като икономист в Министерството на земеделието на Република Коми и в Сбербанк. Първата му творба - разказът "Soldat termaso gortas" (Войник бърза у дома) - е публикувана през 1956 г. в списание "Войвив кодзув" (Северна звезда) Оттогава на страниците на това списание са публикувани разказите му „Musuktö sölomyd borjo” (Любовта избира сърцето), „Olömys chuksalö” (Животът зове) и няколко разказа.
Югов Степан Александрович
Коми писател, преводач
Роден на 19 октомври 1958 г. в с. Вългрезд, с. Куратово, Сисолски район, Коми АССР. През 1976 г. завършва Куратовската гимназия. В продължение на шест години той работи като шофьор на трактор, ръководи интегриран екип на държавното стопанство "Куратовски". През 1982 г. той постъпва в подготвителния отдел на SyktGU, а на следващата година (1983) става студент в катедрата Komi на Филологическия факултет.
През 1988 г. той става стажант-изследовател в Научния център на Коми, а две години по-късно - задочен аспирант. През 1997 г. защитава дисертация по детска коми литература в Чувашкия университет. Сега е старши научен сътрудник в Секцията по литература и фолклор на Института за език, литература и история.
Публикува статии и бележки за коми литературата в списанията "Север", "Войвыв кодзув" (Северна звезда), в републикански вестници.
1988 г. се занимава с преводи на коми език. Превежда приказките на Жаков К.Ф. и два разказа на Гъбова Е.В.
Семенчин Иван Иванович
Роден на 31 май 1957 г. в град Сиктивкар. В детството си той е транспортиран при баба си в село Заречное, област Сисолски, където прекарва детството си. След това се премества с родителите си в село Визиндор, където си построяват къщата. До 4-ти клас живее във Визиндора, учи в Куратовская гимназия. След това заминава да учи в Украйна в град Кадиевка (Стаханов) в GPTU (Бурса), след като учи, се завръща във Визиндор, където живее до края на живота си.
За да остави ярък спомен от годините на младостта си, той взе псевдонима "Бурсак". Под този псевдоним той публикува стиховете си на коми и руски, които започва да пише през 1981-1982 г. Негови стихове са публикувани в регионалния вестник "Маяк Сисола" и в сборниците "Всеки си има своя път" (1999 г.), "Не знам друга такава земя" (2004 г.).
Починал през 2006 г.
Гонев Николай Иванович
Роден на 6 август 1937 г. в с. Куратово, тук завършва 5 класа. След служба в армията (авиация) завършва вечерно училище от 7 класа. Той отиде да учи в техническото училище в Ухта, но трябваше да напусне обучението си поради трудно финансово положение.
Повече от тридесет години той работи като шофьор на трактор в гората в село Визиндор, преди да се пенсионира, успява да работи в механичния завод в Сиктивкар.
Започва да пише през 80-те години. Негови разкази и есета са публикувани в републиканските списания "Чушканзи" (Оса) и "Войвыв кодзув" (Северна звезда) и вестник "Коми му" (Коми земя).
В момента живее в Сиктивкар.
Парначева Мария Михайловна
Роден през 1959 г. в с. Куратово. През 1976 г. завършва гимназия, след това търговска гимназия, работи дълги години по специалността си търговия. В момента живее в село Горковская. Още от училище пише поезия на коми език. Наскоро тя започна да пише песни и да избира музика за тях. „Пиша, когато сърцето ми е тежко, пиша, когато искам да пиша.“ Публикувана е в регионалния вестник Mayak Sysoly, в колекциите Не познавам друга такава земя (1999), Vizuvtas med söstöm el moz olöm (Нека животът тече като чист извор, 2011).
Участва активно в окр творчески състезания„Обичам селото си“, „Нова песен от региона Коми“, „Композиране на редове в чест на Победата“.
Куратов Василий Алексеевич (1820 - 1862)
духовник, събирач на коми фолклор
Роден на 28 февруари 1820 г. в село Кибра, Уст-Сисолски район, Вологодска губерния. През 1842 г. завършва Вологодската духовна семинария. Служи като свещеник в църквата Визинска Троица, след това в Шатеневската църква на Николски район на Вологодска губерния. Работи върху граматиката на езика Коми, събира фолклор, пише стихове майчин език. Не са открити обаче нито неговите стихотворения, нито писма, нито основната творба „Апология“. Заради полемичното есе "Апология" той е заточен в Великия Устюгски манастир. Единственото произведение, достигнало до нас, е сборникът с песни "Bördankyvyas verös sayo nyv setöm dyryi" (Оплакване на невестата при женитба), поместен в приложението към "Граматика на зырянския език" от професор Саввайтов П.И. При записването и подготовката на тази работа за публикуване Kuratov V.A. успя да запази естетическата дълбочина на произведението, изтънчените визуални средства, присъщи на народната естетика. Това позволи на по-малкия му брат Куратов И.А. наречете "Плачовете на булката ..." най-забележителното от всички произведения на Зирянски художествено слово. „Плачовете на булката ...“, записани от Куратов В.А., оказаха значително влияние върху творчеството на основателя на коми литературата Куратов И.А.
Куратов В.А. починал в с. Възнесение-Вохма, Николски район, Вологодска губерния.
Куратов Афанасий Алексеевич (1831 - 1886)
свещеник, писател
Роден на 1 юли 1831 г. в село Кибра, Уст-Сисолски район, Вологодска губерния. През 1854 г. завършва Вологодската духовна семинария и едновременно с това е назначен за свещеник на Межадорската Введенска църква. През 1871 г. по здравословни причини е отстранен от длъжност. Както отбелязва куратският експерт Федорова А. Н., той "превежда на езика Коми няколко книги с духовно съдържание, включително" Кратка свещена история ", изнася проповеди на родния си език. Проповедта на Куратов А. А. е запазена в ръкописите на И. А. Куратов. „Слово по случай присъединяването към стадото" на руски и коми езици. Неговите преводи не бяха отпечатани, по това време вече имаше отпечатани преводи на тези книги, направени от Попов. " Друг изследовател на живота и творчеството му е Малихина А.Г. - пише, че Куратов А.А. „През 1860 г. той получи благодарност от Императорското икономическо дружество на хазната за съставянето на описания на състоянието на индустрията, общественото образование и морала на зиряните. През 1864 г. той получи благодарност от епархийските власти“ за похвалното усърдие в полза на зиряните в връзка с превода от руски на зырянски език.
Куратов А.А. починал в село Межадор, Сисолски район.
Съвети и тайни на Клондайк - Изгубената експедиция Къде да вземем цимент Клондайк
Заглавие за водни спортове. Плуване. подводни спортове - гмуркане
Как да платите държавното мито на данъчната служба - всички опции за държавното мито за регулиране, закриване или регистриране на LLC, SP