Салтиков-Шчедрин, руски сатирик, пише своите морализаторски истории под формата на приказки. Трудните години на реакция и строгата цензура, която внимателно следеше дейността на писателите, блокираха всички пътища за писателите, които изразиха мнението си за политически събития. Приказките дадоха на автора възможност да изрази мнението си без страх от цензура. Ние предлагаме кратък анализприказки, този материал може да се използва както за работа в уроците по литература в 7 клас, така и за подготовка за изпита.

Кратък анализ

Година на написване - 1883 г

История на създаването - Годините на реакция не можаха да позволят открито изразяване на своите Политически възгледи, а писателят завоалира социално-политическия смисъл на изказванията си под формата на приказки.

Тема- Социално-политическият фон предполага политическа тема, изразяваща се в осмиване на руската либерална интелигенция.

Състав — Композиционно изгражданеприказките са прости: началото на приказка, описание на живота и смъртта на гълъб.

Жанр- Жанрът на "Мъдрият мино" е епическа алегорична приказка.

Посока— Сатира.

История на създаването

Великият руски сатирик имаше време да живее и твори в годините на реакцията. Властите и цензурата внимателно следяха какво влиза в умовете на гражданите, заглушавайки политическите проблеми по всякакъв възможен начин.

Суровата реалност на случващите се събития трябваше да бъде скрита от хората. Хора, които открито изразяват своите прогресивни възгледи, бяха жестоко наказвани. Хората, занимаващи се с литературна дейност, се опитваха по всякакъв начин да предадат на хората революционни идеи. Поети и прозаици използваха различни художествени средства, за да разкажат цялата истина за съдбата. обикновените хораи техните потисници.

Историята на създаването на сатирични приказки от Салтиков-Шчедрин беше пряка необходимост срещу политиката на държавата. За да осмее човешките пороци, гражданското малодушие и малодушие, писателят използва сатирични похвати, придавайки човешки характеристики на различни зверове и животни.

Тема

Темата на "The Wise Minnow" включва социално-политическите проблеми на обществото от онази епоха. Творбата безмилостно осмива поведението на жителите на реакционната епоха, тяхното страхливо бездействие и безразличие.

В морализаторската работа на Салтиков-Шчедрин главният герой е либерална риба, чието съществуване напълно отразява политиката на либерално мислещата интелигенция. Този образ съдържа основната идея на приказката, която изобличава интелектуалците - либерали, криещи се от истината на живота зад собственото си страхливост, опитвайки се да прекарат живота си незабелязано. Тук отново се появява вечна темаонова време, когато всички се държат така, мислейки само за „както и да се случи нещо, без значение как нещо се случва“.

Може да се интересувате и от статията:

Осъждането на такова общество ясно доказва, че подобно поведение няма да доведе до нищо, въпросът е, че така или иначе няма да можете да избягате, като се скриете в дупката си.

В "Мъдрият пъстър" анализът на произведението е невъзможен, без да се определи значението на заглавието, което авторът е дал на своята приказка. Алегоричната и сатирична приказка също предполага сатирично име.

Има един гълъб, който се смята за "мъдър". Според неговото разбиране това е вярно. Родителите на гълъба успяха да живеят дълго, починаха от старост. Това са завещали на собствения си син, мино, „Живей тихо и спокойно, никъде не ходи, ще живееш дълго и щастливо“. Авторът влага сарказъм в името на мина "мъдър". Невъзможно е да бъдеш мъдър, живеейки сив, безсмислен живот, страхувайки се от всички и всичко.

Състав

Характеристики на композицията на приказката на писателя е, че тази приказка е алегория. Експозицията на приказката в началото на развитието на действието. Началото започва в него: разказва се за мино и неговите родители, за трудния живот и начините за оцеляване. Бащата прави завет на гълъба как да живее, за да спаси живота си.

Сюжетът на действието: мино разбра добре баща си, прие желанията му за действие. Следва развитието на действието, разказът за това как е живяло мино, не е живяло, а вегетирало. Цял живот трепереше от всякакъв звук, шум, почукване. Цял живот се страхуваше и се криеше през цялото време.

Кулминацията на приказката е, че най-накрая гълъбът се замисли какво би било, ако всички живееха по начина, по който живее той. Гледарят беше ужасен, когато представи такава картина. В края на краищата, цялото семейство гълъби би се размножило по този начин.

Идва развръзката: гъделът изчезва. Къде и как остава неизвестно, но всичко подсказва, че е починал от естествена смърт. Авторът саркастично подчертава, че никой няма да яде стар, мършав мино и дори „мъдър“.

Цялата история на сатирика е изградена върху алегория. Героите на приказката, събитията, околната среда - всичко това в алегоричен смисъл отразява човешкия живот от онова време.

Всички сатирични приказки на писателя са написани в отговор на някакво събитие или социално явление. История " мъдър гъдел” е реакцията на писателя на покушението от страна на силите на Народната воля срещу монарха Александър II.

Това, което учи работата на сатирика, е показано от смъртта на гълъба. Трябва да живеем светло, в полза на обществото, а не да се крием от проблемите.

Жанр

Реакционната ера доведе до раждането на различни начини за изразяване на мислите, авторът на The Wise Gudgeon използва за това жанра на алегорична приказка, разбира се, сатирична посока. Приказката "Мъдрият гълъб" е епическо есе за възрастни. Сатиричната ориентация показва изобличаването на социалните пороци, тяхното грубо осмиване. В кратка приказка авторът разкри взаимосвързани пороци - страхливост и бездействие. Характерно за Салтиков-Щедрин е да изобразява неприятните страни на живота чрез хиперболични образи и гротеска.

Приказката „Мъдрото мино“, предназначена за възрастни, демонстрира типични черти на M.E. Салтиков-Щедрин. Писателят беше майстор на тънката ирония. В рамките на избрания стил авторът рисува много характерни образи, като си помага с използването на гротескни техники и преувеличаване на фигурите на главните герои.

Литературната критика на съветската школа се стреми да търси черти на класовата конфронтация и социална борба в руската класика от имперския период. Същата съдба сполетя и приказката за мъдрия мино - в главния герой усърдно търсеха чертите на презрян дребен чиновник, треперещ от страх, вместо да посвети живота си на класовата борба.

Повечето руски писатели обаче все още се вълнуваха не толкова от революционните идеи, колкото от морални въпросиобщество.

Жанр и значение на името на приказката

Жанрът на приказката отдавна е привлекателен за писателите-фантасти. Интересно е, защото в рамките на алегорията можете да си позволите да правите всякакви паралели с обективната реалност и реалните фигури на съвременниците, без да спестявате епитети, но в същото време да не дразните никого.

Типичният жанр на приказката предполага участието в сюжета на животни, надарени с интелигентност, бързина, човешки начин на общуване и поведение. В случая творбата със своята фантасмагоричност идеално се вписва в сюжета на приказката.

Творбата започва характерно – едно време. Но в същото време се нарича приказка за възрастни, защото авторът на алегоричен език кани читателя да се замисли върху проблем, който в никакъв случай не е детски - как да живее живота си, за да не съжалява неговата безсмисленост преди смъртта.

Заглавието е доста подходящо за жанра, в който е написана творбата. Миноу не се нарича умен, не мъдър, не интелектуален, а „мъдър“, в най-добрите традиции на жанра на приказката (достатъчно е да си припомним поне Василиса Мъдрата).

Но още в това заглавие се отгатва тъжната ирония на автора.Това незабавно кара читателя да се замисли дали е справедливо главният герой да бъде наречен мъдър.

Основните герои

В приказката образът на най-мъдрия мино се създава от най-яркия портрет. Авторът не само характеризира общото му ниво на развитие - "камерата на ума" разказва фона на формирането на чертите на неговия характер.

Той подробно описва мотивите на действията на главния герой, неговите мисли, душевни терзания и съмнения малко преди смъртта му.

Минноу син - не е глупав, мислещ, дори склонен към либерални идеи. В същото време той е толкова страхлив индивид, че е готов да се бори дори с инстинктите си, за да спаси живота си. Той се съгласява да живее винаги гладен, да не създава собствено семейство, да не общува с роднините си, практически да не вижда слънчева светлина.

Затова синът се вслуша в основното учение на баща си и, след като загуби родителите си, реши да вземе всички възможни мерки, за да не рискува никога живота си. Всичко, което той направи впоследствие, беше насочено към осъществяване на плана му.

В резултат на това най-голямо значение придобива не самият живот в неговата цялост, а именно опазването на живота, което се превръща в самоцел. И в името на тази идея гълъбът пожертва абсолютно всичко, за което всъщност е роден.

Бащата-миноу е вторият герой на приказката. Той, заслужаващ положителна характеристика на автора, живееше обикновен живот, имаше семейство и деца, поемаше умерени рискове, но имаше неблагоразумието да изплаши сина си за цял живот с история за това как той почти удари ухото си.

Основната картина на неговата личност се формира у читателя главно благодарение на историята на този драматичен инцидент, разказан от първо лице.

Резюме на приказката на Салтиков-Шчедрин "Мъдрият гъдел"

Миноу, син на добри и грижовни родители, останал сам след смъртта им, преосмисля живота си. Бъдещето го плашеше.

Той видя, че е слаб и беззащитен, а водният свят около него е пълен с опасности. За да спаси живота си, мино започна да копае собствена дупка, за да се скрие от основните заплахи.

През деня той не излизаше от него, ходеше само през нощта, поради което с течение на времето почти ослепя. Ако навън имаше опасност, той предпочиташе да остане гладен, за да не рискува. Заради страха си миното отказа пълноценен живот, общуване и размножаване.

Така той живя в дупката си повече от сто години, треперейки от страх и смятайки себе си за мъдър, защото се оказа толкова благоразумен. В същото време други жители на язовира не споделят мнението му за себе си, смятайки го за глупак и глупак, който живее като отшелник, за да запази безполезния си живот.

Понякога той имаше сън, в който печели двеста хиляди рубли, спира да трепери и става толкова голям и уважаван, че самият той започва да поглъща щука. В същото време всъщност той не се стреми да стане богат и влиятелен, това са само тайни мечти, въплътени в сънища.

Но преди смъртта му в съзнанието му идват мисли за напразно изживян живот. Анализирайки изминалите години, мислейки си, че никога не е утешавал, угаждал или стоплял никого, той осъзнава, че ако другите миноури водят същия безполезен живот като него, тогава семейството на миноурите бързо ще спре.

Той умира така, както е живял – незабелязано от другите.Според автора той е изчезнал и е умрял в резултат на естествена смърт или е бил изяден - никой не се интересува, дори авторът.

Какво учи приказката "Мъдрата мина".

Авторът с алегоричен език се опитва да принуди читателя да преосмисли най-важната философска тема - смисълът на живота.

Точно това, за което човек прекарва живота си, в крайна сметка ще се превърне в основен критерий за неговата мъдрост.

С помощта на гротескния образ на мина Салтиков-Щедрин се опитва да предаде тази идея на читателя, да предупреди по-младото поколение да не избере погрешен път, а на по-старото предлага да помисли за достоен край на жизнения си път .

Историята не е нова. Евангелската притча за човек, който заровил таланта си в земята, е точно за това. Той дава първия и основен морален урок по този въпрос. Впоследствие проблемът е многократно повдиган в литературата. малък човек- "треперещи създания", и мястото му в обществото.

Но при всичко това значителна част от поколението съвременници на Салтиков-Шчедрин - запознати с литературното наследство на своите предци, образовани и умерено либерални, не направиха необходимите изводи, следователно в многото си те бяха просто такива глупаци , които нямаха нито гражданска позиция, нито социална отговорност, нито желание за положителна трансформация на обществото, закотвени в своя малък свят и треперещи от страх от властимащите.

Любопитно е, че самото общество също смята подобни личности за баласт – неинтересни, глупави и безсмислени. Жителите на язовира говореха изключително безпристрастно за гълъба, въпреки факта, че той живееше, без да се намесва с никого, без да обижда никого и без да си създава врагове.

Краят на живота на главния герой е много показателен – той не е умрял, не е бил изяден. Той изчезна. Авторът е избрал такъв завършек, за да подчертае още веднъж ефимерното съществуване на гълъба.

Основният морал на приказката е следният: ако през живота си човек не се е стремил да прави добро и да бъде нужен, тогава никой няма да забележи смъртта му, защото съществуването му няма смисъл.

Във всеки случай, преди смъртта си, главният герой съжалява именно за това, задавайки си въпроси - на кого е направил добро дело, кой може да го помни с топлина? И не намира утешителен отговор.

Най-добрите цитати от приказката "The Wise Minnow"

Приказките на М. Салтиков-Шчедрин са адресирани предимно до възрастни, защото под маската на своите герои авторът умело прикрива пороците на обществото. Въпреки това произведенията на Михаил Евграфович са интересни и за деца от средна училищна възраст. Те учат тийнейджърите да анализират поведението си, предлагат „правилния път“. Приказката "Мъдрият мино" се изучава от ученици в 7 клас. Запознавайки се с него, човек трябва да вземе предвид историческия и културен контекст на неговото създаване. Предлагаме кратък анализ на приказката, който ще улесни търсенето на скритото между редовете, а също така ще стане помощник при подготовката за изпита.

Кратък анализ

История на създаването- Социално-политическите събития подтикнаха създаването на приказката на М. Салтиков-Шчедрин. Либерално настроените интелектуалци се опитаха да се „скрият“ от реакцията на властите, за да не рискуват живота си. Анализираната творба е критика на подобна позиция.

Тема- Можете да възприемате една приказка както буквално, така и преносно, така че в нея могат да се разграничат няколко теми: животът на мъдър гъбар; бездействие поради страх от опасност.

Състав- Както семантичната, така и формалната организация на приказката "Мъдрият гълъб" е проста. Авторката започва своето традиционно „Имало едно време“, представя семейството на рибите и постепенно преминава към разказа за основните събития. Творбата завършва с риторичен въпрос, който подтиква читателя да се замисли върху казаното.

Жанр- История.

Посока- Сатира.

История на създаването

Историята на създаването на произведението е тясно свързана със социално-политическата ситуация от втората половина на 19 век. През 1881 г. членове на организацията "Народная воля" се опитват да убият Александър II. Смъртта на императора засилва преследването на интелектуалците. Либералните интелектуалци решиха да заемат пасивна позиция, за да не рискуват свободата и живота си. Михаил Евграфович не споделяше това мнение, но не можеше открито да критикува либералите. Така се появи приказката на Салтиков-Щедрин „Мъдрият гъдел“. Години на написване - декември 1882 - януари 1883 г.

Дълго време руската цензура не разрешава да бъде публикувана приказката на Салтиков-Шчедрин „Мъдрият гълъб“, така че тя е публикувана за първи път през 1883 г. в емигрантския вестник „Общо дело“ в Женева. „Мъдрият мино беше поставен в заглавието „Приказки за деца на прекрасна възраст“, ​​сякаш намеквайки, че изобщо не разкрива мотивите на децата. В Русия женевският вестник с анализираната творба се разпространява от членове на "Народная воля".

Тема

За по-добро разбиране на смисъла на приказката "Мъдрият миноу", нейният анализ трябва да започне с описание на мотивите.

В литературата има много произведения, в които се развиват завоалирани теми, забранени от властите. М. Салтиков-Шчедрин е един от най-известните руски писатели, работили с алегорични образи. Неговата приказка "Мъдрият гълъб" може да се чете както повърхностно, без да се мисли за преносното значение, така и като се вземе предвид алегоричният смисъл, следователно, две основни теми: животът на мино и бездействието, причината за което е страхът.

В контекста на тези теми, a въпроси. Творбата повдига такива проблеми: родителското възпитание и неговото влияние върху съдбата на децата, страхът, смисълът на живота, човекът и обществото и др.

За да създаде алегории, авторът потапя читателя в подводен свят, Ето защо главните герои на историята- риба. Все пак има място за изображения на хора. Произведението започва с разказ за семейство миноу. Главата на семейството научи децата да бъдат изключително внимателни, тъй като опасност дебне на всяка крачка дребните рибки. Главен герой, след като изслуша тези инструкции, той реши да се скрие от света, за да доживее до старост и да умре от естествена смърт.

Минчето си изкопа дупка, където се криеше през деня. Той дори излизаше да яде вечер. Така сам и постоянно треперещ от страх, той живя повече от сто години. И наистина, той почина от естествена смърт. Героят не разбираше, че същността на живота е в борбата за вашето щастие, в радостта, която изпитвате в кръга на приятели и роднини, в простото забавление.

Само след като прочетете историята до края, можете да разберете "значение на името". Наричайки миноу мъдър, Михаил Евграфович всъщност намеква за глупостта на героя. Представката pre- в този случай е синоним на думата „твърде много“, тъй като гъбата се страхуваше твърде много за живота си и затова твърде много мислеше как да се спаси.

За да намекне на читателя, че сред хората има и такива тъпаци, авторът въвежда човешки реалности в разказа за рибата: „Той не играе карти, не пие вино, не пуши тютюн, не гони червени момичета”; „Сякаш спечели двеста хиляди, порасна с половин ярд и сам погълна щуката.“

Състав

Характеристиките на композицията на произведението са същите като тези на фолклорните приказки. Организацията му е изключително проста, текстът започва с традиционно въведение. Всички елементи на сюжета са подредени в логическа последователност.

На дисплеячитателят се запознава с главния герой на приказката и неговото семейство, научава за опасностите, които дебнат малките риби. След като прочетете тази част, човек придобива първото впечатление за гюджа. връзвам- истории и инструкции minnow-баща. Развитието на събитията е история за живота на син-миноу след смъртта на родителите му, мисли за риба, как би се развил животът му, ако беше живял по различен начин.

Произнесе кулминацияне в приказката, обаче, епизодите, в които рак и щука дебнат миноу, могат да се считат за кулминационни точки. развръзкапроизведения - смъртта на гьод.

Трябва да се отбележи, че приказката завършва с риторичен въпрос, който подсказва какво учи писателят.

Жанр

Жанр "Мъдрият пизар" от Салтиков-Щедрин - сатиричен разказ. В творбата има реални и фантастични събития и човешки качестваа авторът скрива героите под изображенията на риби. В същото време писателят използва сатирични средства, за да разобличи либералите. Той се присмива на миноу, като описва неговия характер и поведение, художествени средства, например постоянното повтаряне на епитета "мъдър".

Тест на произведения на изкуството

Оценка на анализа

Среден рейтинг: 4.5. Общо получени оценки: 290.

Композицията е подготвена от Леонид Зусманов

М. Е. Салтиков-Шчедрин е роден през януари 1826 г. в село Спас-Угол, Тверска губерния. Според баща му принадлежал към стар и богат благородно семейство, по майка - търговското съсловие. След като успешно завършва лицея в Царско село, Салтиков става служител във военния отдел, но не се интересува много от службата.

През 1847г се появяват за първи път в печат литературни произведения- "Противоречия" и "Объркани случаи". Но сериозно за Салтиков, като писател, те започнаха да говорят едва през 1856 г., когато той започна да публикува Провинциални есета.

Той насочи необикновения си талант да му отвори очите, да покаже на тези, които все още не виждат беззаконието, което се случва в страната, процъфтяващото невежество и глупост, тържеството на бюрокрацията.

Но днес бих искал да се спра на приказния цикъл на писателя, започнал през 1869 г. Приказките бяха своеобразен резултат, синтез на идейните и творчески търсения на сатирика. По това време, поради съществуването на строга цензура, авторът не можеше напълно да разкрие пороците на обществото, да покаже цялата непоследователност на руския административен апарат. И все пак с помощта на приказки „за деца на справедлива възраст“ Шчедрин успя да предаде на хората остра критика на съществуващия ред.

През 1883 г. се появява прочутият „Мъдър гъдел“, който през последните сто години се е превърнал в христоматиен разказ на Шчедрин. Сюжетът на тази приказка е известен на всички: имало едно време едно мино, което в началото не се различавало от себеподобните си. Но, страхливец по природа, той реши да живее целия си живот, без да стърчи в дупката си, треперейки от всяко шумолене, от всяка сянка, която трепти до дупката му. Така животът премина - няма семейство, няма деца. И така изчезна - или сам, или някоя щука го глътна. Непосредствено преди смъртта си, мино се замисля за живота си: „На кого помогна? За кого съжаляваше, че е направил добри неща в живота? - Живял - треперел и умрял - треперел. Едва преди смъртта обитателят разбира, че никой не се нуждае от него, никой не го познава и няма да го помни.

Но това е сюжетът, външната страна на приказката, това, което е на повърхността. И подтекстът на карикатурата на Шчедрин в тази приказка за нравите на съвременната филистимска Русия беше добре обяснен от художника А. Каневски, който направи илюстрации за приказката „Мъдрият гъдел“: „... всички разбират, че Шчедрин не е говорим за риба. Миноу е страхлив мирянин, треперещ за кожата си. Той е човек, но и гъба, писателят му е дал тази форма, а аз, художникът, трябва да я съхраня. Задачата ми е да съчетая образа на уплашен лаик и мино, да съчетая рибни и човешки свойства. Много е трудно да „разбереш“ риба, да й дадеш поза, движение, жест. Как да покажем на "лицето" на рибата завинаги замръзнал страх? Фигурката на миноу-чиновник ми създаде много проблеми ....».

Ужасно тесногръдо отчуждение, изолация в себе си е показано от писателя в „Мъдрият гъдел“. М. Е. Салтиков-Шчедрин е горчив и болезнен за руския народ. Четенето на Салтиков-Шчедрин не е лесно. Затова, може би, мнозина не са разбрали смисъла на неговите приказки. Но повечето от "децата на справедлива възраст" оцениха работата на великия сатирик по достойнство.

В заключение бих искал да добавя, че мислите, изразени от писателя в приказките, са модерни днес. Сатирата на Шчедрин е издържала изпитанието на времето и е особено трогателна във времена на социални сътресения, каквито Русия преживява днес.

Приказка "Мъдрото мино"

Много приказки от М.Е. Салтиков-Шчедрин са посветени на разобличаването на филистера. Един от най-покъртителните е „Мъдрият гъдел“. Приказката се появява през 1883 г. и през последните сто години се превръща в една от най-известните христоматийни приказки на сатирика.

В центъра на приказката "Мъдрият гълъб" е съдбата на един страхлив жител, човек, лишен от обществено виждане, с дребнобуржоазни изисквания. Образът на малка безпомощна и страхлива рибка характеризира този треперещ обитател по най-добрия начин. В творбата писателят влага важно философски проблеми: какъв е смисълът на живота и целта на човека.

Салтиков-Шчедрин поставя говорещ, недвусмислено оценъчен епитет в заглавието на приказката: „Мъдрият гъдар“. Какво означава епитетът "мъдър"? Синоними за него са думите "умен", "разумен". Първоначално читателят запазва убеждението, че сатирикът не напразно описва своя герой по този начин, но постепенно, в хода на събитията и незначителните заключения, става ясно, че значението, което авторът влага в думата „мъдър“ е безспорно иронично. Minnow се смяташе за мъдър, авторът нарече приказката си по този начин. Иронията в това заглавие разкрива цялата безполезност и безполезност на треперещия за живота си лаик.

„Имало едно време едно мино“, и той бил „просветен, умерено либерален“. Умните родители живееха в реката "Клепачите на Арид" "Клепачите на Арид живееха в реката ..." - изразът "Клепачите на Арид (или Аред)" означава изключително дълголетие. Тя се връща към библейския герой на име Яред, който е живял, както се казва в Библията, 962 години (Битие, V, 20). и, умирайки, му завеща да живее, гледайки и двете. Мино разбира, че неприятностите го заплашват отвсякъде: от големи риби, от съседи мино, от човек (собственият му баща веднъж едва не му свари ухото). Гледарят си прави дупка, където никой освен него не влиза, нощем изплува за храна, а през деня „трепери“ в дупката, недоспива, недохранва се, но се грижи за живота си с всички сили . Раци и щуки го дебнат, но той избягва смъртта. Миноу няма семейство: „Бих искал да живея сам.“ „И мъдрият гълъб от този вид живя повече от сто години. Всички трепереха, всички трепереха. Той няма приятели, няма роднини; нито той на никого, нито някой на него. Само веднъж в живота си миното решава да изпълзи от дупката и „да преплува като златно око през реката!“, но се страхува. Дори когато умира, гълъбът трепери. Никой не го е грижа, никой не го пита за съвет как да живее сто години, никой не го нарича мъдър, а по-скоро „глупав“ и „омразен“. В крайна сметка минокът изчезва незнайно къде: в крайна сметка дори щуките не се нуждаят от него, той е болен и умира.

Приказката се основава на любимите похвати на сатирика - гротеската и хиперболата. Използвайки гротеската, Салтиков-Шчедрин довежда до абсурд идеята за мизерията на самотното егоистично съществуване и за непреодолимия страх за живота. И с техниката на хиперболизацията сатирикът подчертава отрицателните качества на минеца: малодушие, глупост, тесногръдие и прекомерна самонадеяност към малката рибка („Нито една мисъл няма да дойде: „Да попитам мъдрата минека, в какво как успя да живее повече от сто години и нито щука го е погълнала, нито нокът на рак, нито рибар го е хванал с кукичка?", "И което е най-обидното: дори да чуеш някой да го нарече мъдър") .

Приказката се отличава с хармонична композиция. В малка творба авторът успява да опише целия живот на героя от раждането до смъртта. Постепенно, проследявайки хода на живота на миноу, авторът предизвиква у читателя различни чувства: подигравка, ирония, преминаваща в чувство на отвращение, а на финала състрадание към светската философия на тихо, безмълвно, но безполезно и безполезно същество.

В тази приказка, както и във всички други приказки на Салтиков-Шчедрин, има ограничен кръг от герои: самият гълъб и баща му, чиито заповеди синът редовно изпълнява. Хората и другите обитатели на реката (щуки, костури, раци и други миноузи) са само посочени от автора.

Авторът в приказката изобличава малодушието, умствената ограниченост, житейския провал на лаика. Алегорията (алегорията) и техниката на зоологическата асимилация помагат на сатирика да измами царската цензура и да създаде рязко отрицателен, отблъскващ образ. Зоологичните сравнения служат на основната цел на сатирата - да показват отрицателните явления и хора по нисък и нелеп начин. Сравнението на социалните пороци с животинския свят е един от остроумните трикове на сатирата на Салтиков-Шчедрин, той го използва както в отделни епизоди, така и в цели приказки. Приписвайки човешки свойства на рибата, сатирикът в същото време показва, че чертите на „риба“ също са присъщи на човек, а „миноу“ е определение за човек, художествена метафора, която подходящо характеризира жителите. Смисълът на тази алегория се разкрива в думите на автора: „Погрешно вярват онези, които смятат, че достойни граждани могат да се считат само онези лелки, които обезумели от страх седят в дупка и треперят. Не, това не са граждани, а най-малкото безполезни миньовци.

В тази приказка, както и в много други свои произведения, писателят съчетава фантазията с реалистичното изображение на ежедневието. Пред нас е мино - малка рибка, която се страхува от всичко на света. Но научаваме, че тази риба „не получава заплата“, „не държи слуги“, „не играе карти, не пие вино, не пуши тютюн, не гони червени момичета“. Такава необичайна комбинация постига усещане за реалността на случващото се. В съдбата на гълъба се отгатва и съдбата на спазващ закона служител.

Салтиков-Шчедрин в приказката „Мъдрият гълъб“ добавя съвременни концепции към приказната реч, като по този начин свързва фолклорното начало на приказката с реалността. И така, Шчедрин използва обичайното приказно начало („имаше един пътник“), обичайни приказни обрати („нито разказвай в приказка, нито описвай с писалка“, „започна да живее и живее“, „ хляб и сол”), фолклорни изрази („отвор за ума”, „от нищото”), народни изрази („омразен живот”, „унищожи”, „глътне”) и много други. И до тези думи има думи от съвсем различен стил, принадлежащи на реалното време: „да живея живот“, „правих упражнения през нощта“, „препоръчва се“, „процесът на живот завършва“.

Подобно съчетание на фолклорни мотиви и фантазия с реална, злободневна действителност е една от основните характеристики на сатирата на Шчедрин и неговия нов жанр политическа приказка. Именно тази конкретна форма на разказване на истории помогна на Салтиков-Шчедрин да се развие художествен образ, за да даде огромен обхват на сатирата върху дребния лаик, за да създаде истински символ на страхлив човек.

В приказката "Мъдрият мино" Салтиков-Шчедрин традиционно преплита комични елементи с трагични. С хумор сатирикът предава на читателя мнението на рибата за човека: „А човекът? Що за зло същество е това! каквито и далавери да измисли, за да го унищожи той, гъбата, от напразна смърт! И мрежата, и мрежата, и поводът, и норота, и накрая ... Ще ловя риба! ”, Описва ласкавите речи на щуките:„ Сега, ако всички живееха така, тогава щеше да е тихо в река! Да, но го казаха нарочно; мислеха, че ще се представи за похвала - ето, казват, аз съм! ето го и пляскайте! Но той също не се поддаде на това нещо и отново победи интригите на враговете си с мъдростта си. ”, А самият автор непрекъснато се смее на гълъба, неговите страхове и въображаеми победи над хищници.

Въпреки това Салтиков-Шчедрин, като пламенен противник на такова страхливо и безсмислено съществуване, описва смъртта на миноу, бавното му изчезване и умиращи мисли, вече с горчивина и дори малко съжаление: не мирише на топлина. И той лежи в тази влажна тъмнина, сляп, изтощен, никому не нужен ... ". Самотната и незабележима смърт на миноу е наистина трагична, въпреки целия му предишен безполезен живот.

Колко Салтиков-Шчедрин презира такъв унизителен за човека живот! Той свежда цялата биография на гълъба до кратка формула: "Той живя - трепереше и умря - трепереше." Този израз се превърна в афоризъм. Авторът твърди, че не може да се живее с единствената радост в живота: „Слава Тебе, Господи, Ти си жив!”. Именно тази философия на страха от живота е осмивана от автора. Салтиков-Шчедрин показва на читателя ужасна изолация в себе си, филистимско отчуждение.

Преди да умре, миното си задава риторични въпроси: „Какви бяха неговите радости? Кого утеши? Кой на кого е дал добър съвет? На кого каза добра дума? Кой приюти, стопли, защити? Има един отговор на всички тези въпроси – никой, никой, никой. Тези въпроси са въведени в приказката за читателя, така че той сам да ги зададе и да мисли за смисъла на живота си. В края на краищата, дори сънищата на миноу са свързани с празното му съществуване в утробата: „Сякаш спечели двеста хиляди, порасна с половин аршин и сам погълна щуката.“ Така, разбира се, щеше да е, ако мечтите се бяха превърнали в реалност, защото нищо друго не беше вложено в душата на лаика.

Салтиков-Шчедрин се опитва да предаде на читателя идеята, че човек не може да живее само в името на спасяването на живота си. Историята на мъдрия миноу в преувеличена форма учи на необходимостта да си поставяме високи цели и да вървим към тях. Необходимо е да се помни човешкото достойнство, смелост и чест.

Писателят "принуждава" минеца да умре безславно. Във финалния риторичен въпрос се чува унищожително, саркастично изречение: „Най-вероятно самият той е умрял, защото каква е сладостта за щука да погълне болна, умираща мина, при това мъдра?“

приказка художествен политически сатирик