Երաժշտական ​​հրատարակության առանձնահատկությունները. Երաժշտական ​​լրագրությունը «Rolling Stone» ամսագրի օրինակով Նախակրթարանի ուսուցչուհի Մբու Օզերնենսկայան

Դիտարկմանը ներկայացված թեզի թեման երաժշտական ​​լրագրության արդիականությունն է Ռուսաստանի Դաշնություն. Հենց այդ ձևակերպումն արդեն պարունակում է մեր երկրում լրագրության այս ոլորտում տեղեկատվության թարմացման հայեցակարգը։ Հարցի ուսումնասիրությունն առավել արդիական է արագ փոփոխվող գլոբալ տեղեկատվական տարածության և, որպես արդյունք, ամբողջ երաժշտական ​​արդյունաբերության և հասարակական կյանքի ուղեկցող ոլորտների համատեքստում: Ստորև ներկայացված երաժշտական ​​լրագրության զարգացման պատմական պատկերից ակնհայտ է դառնում 20-րդ դարի երկրորդ կեսին նրա ծաղկման և հետագա անկման փաստը։

ՀամապատասխանությունԱյս աշխատանքը պայմանավորված է նաև նրանով, որ այն արտացոլում է այն մարդկանց կարծիքները, ում համար այս թեման անտարբեր չի եղել, և ովքեր ժամանակ են հատկացրել ստորև ներկայացված հարցերին իրենց պատասխանները տալու համար։

Նրանցից ոմանք հետաքրքրություն են ցուցաբերել այս աշխատանքի ամբողջական ավարտված տեքստի նկատմամբ, ինչը կարելի է համարել նաև որպես դրա արդիականության անուղղակի նշան:

Այս հետազոտության մասնակիցները բաժանվել են երկու խմբի. Առաջինում ընդգրկված են տարբեր աստիճանի երաժշտական ​​արտիստներ, խմբերի ղեկավարներ, երաժշտական ​​քննադատներ և երաժշտական ​​ամսագրերի ու պորտալների գլխավոր խմբագիրներ, որոշ լեյբլների ներկայացուցիչներ: Երկրորդ խմբի մեջ մտնում են սովորական ունկնդիրները։

ՆորույթԱյս ուսումնասիրությունը կայանում է նշված թեմայի ուսումնասիրության մեթոդի մեջ՝ հեղինակի կողմից ստեղծված հարցաթերթին պատասխանողների պատասխանների որակական վերլուծություն՝ այս թեմայի վերաբերյալ այլ ժամանակակից հրապարակումների հետ համատեղ:

օբյեկտմեր ուսումնասիրությունը կարելի է անվանել երաժշտական ​​լրագրություն և դրա հետ կապված տեղեկատվական գործընթացներ։

Ինչպես առարկահետազոտությունը մի կողմից երաժշտական ​​գործընթացի արտացոլումն է, մյուս կողմից՝ հանրային պահանջարկի բավարարումը։

Պայմանական ժամանակագրական շրջանակհետազոտություն - տասնամյակ 2005-2015 թթ.

Տակ հետազոտության նպատակըմենք հասկանում ենք ժամանակակից երաժշտական ​​լրագրության սոցիալական նշանակությունը հաստատելու հնարավորությունը։

Առաջադրանքներտեղադրված մեր առջև, մենք տեսնում ենք հետևյալը.

· Բացահայտել այսօրվա երաժշտական ​​լրագրության բնույթի էությունը;

Վերլուծել դրանում տեղի ունեցող գործընթացները.

· Առաջարկել լրագրության այս ճյուղի հեռանկարների տեսլականը:

Տեսական նշանակությունայս աշխատանքի մեջ է գտնվում երաժշտական ​​և լրագրողական ոլորտների ներկայացուցիչների իրական փորձագիտական ​​հայտարարությունների ամբողջությունը, որոնք արդիական են: Հետագայում այս նույն հայտարարությունները, ինչպես նաև հեղինակի թարգմանած անգլալեզու հոդվածներից հատվածները և աշխատանքի եզրակացությունները կարող են օգտագործվել հետագա հետազոտությունների համար, որոնք կներառեն երաժշտական ​​լրագրության դինամիկ զարգացումը:

Իր հերթին, արտացոլվում է մեր ստացած տեղեկատվության և արված եզրակացությունների հիման վրա ձեր սեփական երաժշտական ​​մեդիա ստեղծելու հնարավորությունը գործնական նշանակությունաշխատանք.

Երաժշտական ​​լրագրությունը երեկ չհայտնվեց։ Արդեն 18-րդ դարի վերջում կային այնպիսի հրապարակումներ, ինչպիսիք են «Allgemeine musikalische Zeitung» (գերմ. «General Musical Gazette») և «Neue Zeitschrift für Musik» (գերմ. «Նոր երաժշտական ​​թերթ», հիմնադրվել է Լայպցիգում՝ Ռոբերտ Շումանի կողմից), 19-րդ դարի կեսերից Լոնդոնում գործում էր «The Musical Times»-ը։ Միանգամայն ակնհայտ է, որ այս հրապարակումների ուշադրության կենտրոնում ակադեմիական երաժշտությունն էր։ Որոշ հոդվածներ գրվել են նաև ընդհանուր թերթերի լրագրողների կողմից, ինչպես, օրինակ, The Times-ի Ջոն Դևիդսոնը։ Կոմպոզիտոր Հեկտոր Բեռլիոզը նաև մի շարք հոդվածներ է հրապարակել փարիզյան հրատարակություններում 1830-1840 թվականներին։

Լրագրության այս ոլորտի հանրահռչակումը սկսվեց հենց 1840-ական թվականներին, երբ կրթության աճող մակարդակի ընդհանուր ազդեցության տակ ռոմանտիզմի ազդեցությունը և այնպիսի կոմպոզիտորների ու կատարողների հանրահռչակումը, ինչպիսիք են Ֆրանց Լիստը և Նիկոլո Պագանինին, ոչ միայն մասնագիտացան. ամսագրերը սկսեցին հետաքրքրվել երաժշտությամբ։ Ըստ այդմ, լրագրողների կոմպետենտության մակարդակը նույնիսկ այն ժամանակ սկսեց զգալիորեն տարբերվել։

Մեծ Բրիտանիայի ամենաերկարակյաց ամսագիրը «BMG Magazine»-ն է (հապավումը կազմված է առաջին տառերից. Երաժշտական ​​գործիքներբանջո, մանդոլիններ և կիթառներ): BMG-ն հիմնադրվել է 1903 թվականին և գործում է մինչ օրս։ Դրանում պարունակվող նյութերը կենտրոնացած են հիմնականում ակուստիկ ֆրետային գործիքների շուրջ, դրանք ուսուցողական են և թույլ են տալիս բարելավել ձեր նվագելու հմտությունները: Thick ամսագիրը լույս է տեսնում եռամսյակը մեկ։

Արևմտյան երաժշտական ​​լրատվամիջոցների օրինակը հստակ ցույց է տալիս, որ դրանց հանրաճանաչության գագաթնակետը ընկնում է սոցիալական առավել շոշափելի փոփոխությունների ժամանակներում։ Այս տեղաշարժերի նախապատմությունը հետպատերազմյան նոր բարոյականության, ռոքն-ռոլի մշակույթի, ռասայական սեգրեգացիայի դեմ պայքարն էր (ներառյալ դոկտոր Մարտին Լյութեր Քինգի գործունեությունը), հիպի հակամշակույթը, թմրանյութերի հանրահռչակումը, սեռական հեղափոխություն (ներառյալ սեռական փոքրամասնությունների ճանաչումը).

Երաժշտական ​​լրագրող Իլյա Սմիրնովն այս անգամ բնութագրում է այսպես. “… հակառեալիզմ վարքի և արվեստի մեջ. Շրջապատող իրականության մերժումը, այլընտրանք չտրամադրված, ստացավ ԷՍԿԱՓԻԶՄի ձև՝ փախուստ դեպի LSD-ի թմրամոլ հալյուցինացիաներ, դեպի հոգեներգործուն երաժշտություն, դեպի մաոիստական ​​քաղաքական դոգմայի աշխարհ, որը բացարձակապես կապված չէ իրական կյանքի հետ։”.

Եվ ավելի ներքև. Կյանքի նկատմամբ այս վերաբերմունքի անմիջական հետևանքն էր միստիկան (հատկապես արևելյան) և այն ժամանակվա վեհ տեքստը։ Վառ օրինակ է անգլիական Pink Floyd խմբի փիլիսոփայական սյուրռեալիզմը; - հոռետեսություն, սեփական կործանման զգացում, հիպիներին կրկին միավորելով իրենց սերնդի «ռազմական» ներկայացուցիչների հետ։ Զարմանալի ճշգրտությամբ Անտոնիոնին այս հուսահատությունը փոխանցեց «Զաբրիսկի կետ» ֆիլմում։ Ֆիլմի երաժշտությունը գրել և կատարել է, ի դեպ, նույն Փինք Ֆլոյդը”.

1952 թվականի մարտից Լոնդոնում գործում է ազդեցիկ New Musical Express ամսագիրը, որը հայտնի է նաև NME հապավումով (հոմոֆոն՝ «թշնամի» բառի համար՝ «թշնամի»)։ Հետո նա դուրս եկավ տաբլոիդի տեսքով։ Նույն թվականի նոյեմբերի 14-ին NME-ն, առաջնորդվելով ամերիկյան «Billboard»-ի փորձով, թողարկեց Մեծ Բրիտանիայի Թոփ 20 սինգլների առաջին աղյուսակը։

Երաժշտական ​​լրագրությունն ու քննադատությունը իրական ժողովրդականություն ձեռք բերեցին փոփ և ռոք երաժշտության հայտնվելով լայն լսարանի մոտ՝ 1964 թվականին The Beatles-ի, The Rolling Stones-ի և բրիտանական ալիքի այլ ներկայացուցիչների առաջխաղացումից հետո: Այդ փառահեղ տարվա առաջին կեսին New Musical Express-ը հասավ իր երբևէ ամենաբարձր տպաքանակին՝ 306,881 օրինակ:

«Բրիտանական ներխուժման» առաջին ալիքը փոխարինվեց վերոհիշյալ փսիխոդելիկների ալիքով։ Նույն «NME»-ի հետ սուր հակասության մեջ, որի տպաքանակը հաստատուն էր շաբաթական մոտ 200,000 տպաքանակով, մտավ նրա հավերժական մրցակիցը՝ բրիտանական «Melody Maker» ամսագիրը։ Նա առաջիններից էր, ով 1960-ականների վերջին աջակցեց փոփ երաժշտության նոր ձևերի արագ զարգացմանը։

Melody Maker-ը, որը հիմնադրվել է 1926 թվականին, եղել է աշխարհի առաջին երաժշտական ​​շաբաթաթերթերից մեկը: Ի սկզբանե մասնագիտացած ջազում և նրա գլխավոր պրոպագանդիստ Մաքս Ջոնսը, «MM»-ը չհասցրեց արագ արձագանքել ռոքն-ռոլի առաջացմանը՝ այդպիսով ձեռքը տալով «NME»-ին։ 1958 թվականին Melody Maker-ը թողարկեց իր սեփական Melody Maker LP չարթերը, երկու տարի անց Record Mirror-ն առաջին անգամ հրապարակեց իր UK Albums Chart-ը։ Մելոդի Մեյքերն էր, ով 1965 թվականի մարտին առաջարկեց բրիտանական կառավարությանը «Բիթլզ»-ին ասպետ կոչել։

Ամսագրի հանդիսատեսն ավելի մեծ էր, քան «NME»-ն, որը հիմնականում ուղղված է դեռահասներին։ Կային ավելի մասնագիտացված, երաժիշտներին ուղղված գովազդներ; ամբողջ էջեր՝ նվիրված ոչ հանրաճանաչ երաժշտական ​​ժանրերին՝ ֆոլկ և ջազ; կարելի էր կարդալ երաժշտական ​​գործիքների մանրամասն ակնարկներ։

NME-ի և Melody Maker-ի երրորդ հիմնական մրցակիցը Sounds շաբաթաթերթն էր, որը հրատարակվում էր 1970 թվականի հոկտեմբերից մինչև 1991 թվականի ապրիլը: Այն հիմնադրվել է Ջեք Հաթոնի և Փիթեր Ուիլկինսոնի կողմից, ովքեր միասին լքեցին Melody Maker-ը: Հաթոնը նույնիսկ շեշտել է, որ թերթը «առաջադեմ մեղեդի ստեղծող է»։ «Հնչյունների» բնորոշ առանձնահատկությունները թողարկման տարածված պաստառներն էին, որոնք նախատեսված էին հանելու համար. կենտրոնանալ բրիտանական ծանր մետաղի նոր ալիքի վրա (Iron Maiden, Saxon, Def Leppard և այլն), Oi! («Sham 69», «Cock Sparrer» և այլն): Sounds-ը առաջին երաժշտական ​​թերթն էր, որը լուսաբանում էր պանկը: Ջոն Ռոբը՝ Goldblade փանկ խմբի և The Membranes ազդեցիկ պոստ-փանկ խմբի անդամ, իր ներդրումն է ունեցել թերթին։ Հենց նա էր, ով մանչեսթերյան երաժշտական ​​տեսարանն իր բնորոշմամբ անվանեց այն «Britpop» տերմինով:

Թերթի ուշագրավ նյութերից կան նաև Քիթ Քեմերոնի հոդվածները Nirvana խմբի և նրանց համար առաջին հարցազրույցի մասին, որը վերցրել է նույն Ջոն Ռոբը։ Հնչյունները փակվեցին 1991 թ. Այնուամենայնիվ, Sounds ժառանգությունը ապրում է Kerrang-ում:

Անվանվել է հնչող ռոք ակորդի ձայնից՝ «Kerrang! Իր ստեղծման օրվանից՝ 1981 թվականի հունիսի 6-ին, այն եղել է ծանր երաժշտությանը նվիրված «Հնչյունների» հավելվածը: Ի սկզբանե տպագրվում էր ամսական, աստիճանաբար սկսեց հրատարակվել երկու շաբաթը մեկ անգամ, իսկ 1987 թվականից ամբողջությամբ շաբաթական։

2000-ականներին ամսագիրը դարձավ ամենահայտնի երաժշտական ​​հրատարակությունը։ Քերրանգ! հավատարիմ են եղել ծանր երաժշտության ընթացքին, որը չի փոխվել հրատարակության ողջ պատմության ընթացքում, որն ապահովել է նրանց հաջողությունը։ Սկսած թրեշից և գլամ մետալից 80-ականներին և 90-ականների սկզբին, անցնելով գրանժին, լրագրողները 2000-ականներին ընդգծեցին նու մետալը որպես հիմնական ժանր, այնպիսի խմբերի հետ, ինչպիսիք են Slipknot-ը և Limp Bizkit«. Ավելի ուշ, Kerrang-ի անձնակազմի շնորհիվ: լայնորեն հայտնի դարձան այնպիսի ժանրեր, ինչպիսիք են էմո (imo) և մետալքորը:

Իսկապես մեծ ամսագրերի շարքում արժե առանձնացնել նաև «Q»-ն։ Հիմնադրվել է Մեծ Բրիտանիայում 1986թ. հոկտեմբերին, այն տարբերվում էր երաժշտական ​​մամուլի մեծ մասից նրանով, որ ամսական հրատարակություն էր և ընդհանրապես բարձրորակ լուսանկարչություն և տպագրություն: Սկզբնական անունը եղել է «Cue»՝ ձայնագրության մեկնարկի բառ: Հետագայում այն ​​փոխվեց համանուն բիլիարդի ամսագրի հետ շփոթվելու պատճառով։ Արդյունքում, ըստ հրատարակիչների, թերթերի կրպակներում շատ ավելի տեսանելի են միատառ վերնագրերը։ Ամսագրի ձևաչափն առանձնանում էր ավելի մեծահասակ հանդիսատեսի վրա կենտրոնացած լինելու պատճառով, քան այն ժամանակների «Melody Maker»-ը և «NME»-ն:

Հրատարակությանը բնորոշ էր նաև ակնարկների ծավալուն բաժինը՝ թողարկումների ակնարկներ, երաժշտական ​​վերաթողարկումներ, հավաքածուներ, ֆիլմերի և կենդանի համերգների ակնարկներ, ռադիո և հեռուստաշոուներ։ «Q»-ն օգտագործում է հինգ աստղանի վարկանիշային համակարգ։ Ամսագրի վարկանիշները հաճախ օգտագործվում են Մեծ Բրիտանիայում և Իռլանդիայում տպագիր և հեռուստատեսային գովազդներում:

Լայնորեն հայտնի են նաև ամսագրի «լավագույն ցուցակները», որոնք տատանվում են «100 լավագույն ալբոմներից» մինչև «100 լավագույն 100 լավագույն ցուցակները»։

Հետաքրքիր գովազդային պրակտիկաներից մեկը, որն օգտագործում է «Q»-ն, օրինակ, «Կանխիկ՝ հարցերի դիմաց» բաժինն է: Դրանում որոշ նկարիչ պատասխանում է ընթերցողների կողմից ուղարկված հարցերին, որոնց հեղինակները, որոնք հրապարակվելու են, ստանում են 25 ֆունտ ստեռլինգ պարգև։

1993 թվականի նոյեմբերին նույն ամսագրի խմբագիրները հիմնեցին ևս մեկ երաժշտական ​​ամսագիր՝ «Mojo»-ն, որի հայտնվելը կապված է դասական ռոքի նկատմամբ հետաքրքրության կտրուկ աճի հետ։ Չնայած նրան, որ քննադատվում է պատմականորեն կարևոր երաժշտական ​​գործիչների մասին մակերեսային լուսաբանման համար, Մոջոն կարողացել է բացահայտել մի քանի իսկապես նոր և տարբեր արտիստների: Օրինակ, Mojo-ն դարձավ Մեծ Բրիտանիայի առաջին հիմնական ամսագիրը, որը հաշվի առավ The White Stripes-ը՝ նրանց էջերում նույնքան տեղ տալով, որքան հայտնի արտիստները:

1998 թվականին թողարկվեց նմանատիպ ամսագիր՝ «Classic Rock»։ 2010 թվականի սեպտեմբերյան թողարկումն ուներ NME-ից ավելի մեծ տպաքանակ: Classic Rock-ն ունի քույր հրատարակություն՝ Metal Hammer, ծանր երաժշտության մասին:

Արդեն 1894 թվականին, Օհայո նահանգի Սինցինատի քաղաքում, կար մի հրատարակություն, որը մինչ օրս մնում է երաժշտական ​​լրագրության առաջատարներից մեկը՝ Billboard ամսագիրը (բառացի՝ «տեղեկատուների տախտակ»), որն ի սկզբանե տպագրվել է որպես արդյունաբերական թերթ՝ պաստառների տեղադրման արդյունաբերության համար։ . Ժամանակի ընթացքում թերթի էջերում սկսեցին հայտնվել ժամանցային արդյունաբերության բոլոր ոլորտների մասին լուրերը, իսկ 1930-ականներին, ջուկբոքսերի հանրահռչակմամբ, Billboard-ը սկսեց պարբերաբար հրապարակել ամենաշատ լսվող երգերի աղյուսակները։ Հենց սկզբում կային երեք ժանրային չարթեր՝ քանթրի և արևմտյան երաժշտություն, փոփ երաժշտություն և ռիթմ ընդ բլյուզ։ 50-ականներին հայտնվեցին հեռուստատեսային հաղորդումների վարկանիշներ։ Այնուամենայնիվ, ինչպես գիտենք այսօր, «Billboard»-ը դարձավ 1961 թվականին, այնուհետև այն ամենը, ինչ կապված չէր երաժշտության հետ, վերածվեց առանձին հրատարակության «Զվարճանքի արդյունաբերություն», մինչդեռ հիմնական հարթակը վերանվանվեց «Billboard Music Week», այնուհետև ետ: Billboard-ին 1963 թ.

Այնուհետև 1967 թվականին ԱՄՆ-ում հայտնվեց հայտնի և մինչ օրս գործող «Rolling Stone» ամսագիրը։ Նրա ժողովրդականությունը հիմնականում պայմանավորված է երաժշտական ​​քննադատության և քաղաքական լրագրության համադրությամբ՝ 8-րդում իր էջերում ներկայացված Հանթեր Ս. Թոմփսոնի գրվածքներով։ Սկզբում RS-ը հրատարակվում էր որպես տաբլոիդ։

Սկզբում Rolling Stone-ի աշխատակիցների աշխատանքն ուղղակիորեն կապված էր հիպի հակամշակույթի հետ։ Սակայն ամսագիրը հեռու մնաց ընդհատակյա մամուլի այլ հրապարակումներից՝ այն ժամանակ չմտնելով քաղաքականություն և օգտագործելով ավանդական լրագրության ավելի բարձր չափանիշներ։ 1977 թվականին խմբագիրները Սան Ֆրանցիսկոյից տեղափոխվեցին Նյու Յորք։ Խմբագիր Յան Վենները զգում էր, որ մինչ այդ Սան Ֆրանցիսկոն դարձել էր «մշակութային լճացման» վայր։

Հենց Rolling Stone-ն է ամենաշատը քննադատվում երաժշտական ​​ամսագրերից։ Դա պայմանավորված է նորաձեւության միտումների լուսաբանման նկատմամբ միտումնավոր կողմնակալության միտումով, այլ ոչ թե որոշակի երեւույթի բովանդակությունը գնահատելու, որն արդեն հաստատվել էր 80-ականներին: Այնուամենայնիվ, «ՌՍ»-ն այն սակավաթիվ ամսագրերից է, որոնք հաջողությամբ լույս են տեսնում այսօր։

Երաժշտական ​​լրագրության պատմության մեջ կարևոր էջ էր արտաքին տեսքը երաժշտական ​​հեռուստաալիքներ. Նրանց տեսքին նախորդել է այնպիսի տեղեկատվական արտադրանքի ի հայտ գալը, ինչպիսին երաժշտական ​​տեսահոլովակն է: Ռիչարդ Լեսթերը, ով 1964 թվականին ստեղծել է The Beatles-ի «Can't Buy Me Love» երգի տեսահոլովակը, որպես նրանց «A Hard Day's Night» երաժշտական ​​ֆիլմի մաս, համարվում է դրա գյուտարարը։

Երաժշտական ​​ալիքներից ամենահայտնին «MTV»-ն է, որը թողարկվել է 1981 թվականի օգոստոսի 1-ին։ Հեռարձակվել է ալիքի սկզբնական ձևաչափը երաժշտական ​​տեսահոլովակներ 24 ժամ, շաբաթը 7 օր, ընդհատվում է միայն հաղորդավարներով, երաժշտական ​​նորություններով, հարցազրույցներով և համերգների հայտարարություններով:

Վերջին տասնամյակների ընթացքում ալիքը լայնորեն քննադատության է ենթարկվել բոլորովին այլ հիմքերով։ Դրանցից ամենակարեւորներից են.

· Ռոքնռոլի համասեռացում և միջին տեսլական (մասնավորապես, նշված է «Dead Kennedys» պանկ խմբի «M.T.V. - Get Off the Air» երգում, որը թողարկվել է 1985 թվականին ալիքի աճող հեղինակության հետևանքով);

· Գրաքննություն ալիքում, որը թույլ չի տալիս հիշատակումներ թմրանյութերի, բռնության, զենքի, հոմոֆոբիայի, գովազդի, սատանայի պաշտամունքի և հակակրոնական թեմաների մասին:

Այս երկու գործոններն էլ բացասական ազդեցություն ունեցան երաժշտական ​​լրագրության իմիջի վրա այն ժամանակ, երբ MTV-ն իսկապես երաժշտական ​​ալիք էր: Հետագայում, 90-ականներին ռեալիթի շոուների և այլ ոչ երաժշտական ​​հաղորդումների մասնաբաժնի աճով, ինչպես նաև քույր հեռուստաալիքների թվի ավելացմամբ (օրինակ՝ «VH1» - Video Hits 1), ալիքը, փաստորեն դադարել է երաժշտական ​​մեդիա համարվելուց։

Երաժշտական ​​լրագրությունը Ռուսաստանումիսկապես ծաղկեց պերեստրոյկայի ժամանակաշրջանում, չնայած, ինչպես Արևմուտքում, ակադեմիական հրատարակություններն արդեն գոյություն ունեին 1774 թվականից, երբ սկսեցին հայտնվել «Musical Entertainments» ամսագրերը, մի փոքր ավելի ուշ «Musical Entertainment Store» և «Sant Petersburg Musical» ամսագրերը: Խանութ»:

Սևա Նովգորոդցևը նշանակալի ներդրում է ունեցել ռուսական երաժշտական ​​լրագրության համար իր ծաղկման արշալույսին ճանապարհը բռնելու գործում: Իր «Զանգերի ժամանակը. Ռուսական ռոքի կյանքն ու մահը» Իլյա Սմիրնովը Սևային և նրա գործունեությունը բնութագրում է այսպես.

“Լենոնի հասակակիցը, ծովագնաց, ջազմեն և GOOD FELLOWS հին անսամբլի անդամ, Սևա Նովգորոդցևը զինվորական պաշտոն է զբաղեցրել BBC-ի ռուսական ծառայության խոսափողում 1977 թվականին՝ Բրեժնևյան սահմանադրության տարում: Հավանաբար նա միակն էր, ով լուրջ էր վերաբերվում նրա ազատ խոսքին։”.

“…Սեւան հաղորդում է ներկայացնում հաղորդավարուհու կենդանի ձայնը. Նա պարզապես չի մեկնաբանում ալբոմները, նա խոսում է Անգլիայի երաժիշտների ծանր կյանքի, կապիտալիզմի սարսափների մասին... Կրոնի, քաղաքականության, մարդկային արժանապատվության մասին (մեզ քիչ հայտնի բան): Պարզապես խոսում եմ կյանքի կողմնակից, սրամիտ և անկաշկանդ, ինչպես Լենին Բոբ Ֆոսի ֆիլմում:
Մեզ համար ավելի հարմար է հիմարորեն և մռայլ կերպով դատարկել քառորդը, քան պարզապես ծիծաղել այն ամենի վրա, ինչ հիմար է և ծիծաղելի։ Եվ հիմա՝ Նովգորոդցևի երկրորդ հայտնագործությունը՝ սովետական ​​ճաշակի համար անսովոր ոճ, ինչպես մսային երշիկները: Ավելի ուշ Միությունում անկախ ռոք մամուլը կխոսի մարդկային լեզվով՝ Սեւինի սաներով։ Եվ Լոնդոնից ժամանած մի զվարթ ձայն տարեցտարի մեզ կներկայացնի, առանց կալվածքների և գրանցման տարբերությունների, համաշխարհային քաղաքակրթությանը, որը Մեծ աշխարհագրական հայտնագործությունների ժամանակներից ի վեր դեռևս մեկն է։”.

Պերեստրոյկայից առաջ, ընթացքում և մի փոքր հետո ամենահետաքրքիր հրապարակումները եղել են «Զերկալոն», որը վերածվել է սամիզդատի «Ականջ» (Իլյա Սմիրնովի և Արտյոմ Տրոիցկիի), «Ուրլայթ», «Հակակուլտ Ուրա» ( Սերգեյը ակտիվորեն համագործակցել է վերջին երկու Գուրևում): Իհարկե, տպագրվում էին շատ ավելի մեծ թվով սամիզդատական ​​մամուլ, բայց հաճախ դրանք բացառապես փոքր տպաքանակով (մինչև մեկ օրինակ) հրատարակություններ էին, որոնք ներկայացված էին մեկ կամ երկու համարով։

Նոր Ռուսաստանի հետպերեստրոյկայի հրապարակումներից ուշագրավ էին «Fuzz», «Ptyuch», «OM», «MuzOboz», «Stas», «Play» հրապարակումները։ Երաժշտական ​​զանգվածային լրատվության միջոցների համար նույնիսկ եղել է «Որակի նշան» մասնագիտական ​​մրցանակ, որը սահմանվել է Անդրեյ Վուլֆի և «Wulf-Group» հոլդինգի կողմից, բայց անհետացել է մոռացության մեջ։

«Ptyuch»-ը, որը հայտնվեց 1994-ի սեպտեմբերին, դարձավ արտասահմանյան «Դեմքի» և «Wired»-ի առաջին փայլուն անալոգը և միևնույն ժամանակ ռուսական ակումբային ռեյվի մշակույթի քարոզչության դրոշակակիրը իր բոլոր հատուկ հատկանիշներով: «Պտյուչ»-ն աչքի է ընկել նաև իր լեզվով։ Իգոր Շուլինսկի, գլխավոր խմբագիր. Այժմ դուք կարդում եք այն և մտածում. «… ինչպես կարող էի գրել սա: Ինչպե՞ս կարող էիր կարդալ այն»։ «Պտյուչ»-ի բազմաթիվ հոդվածներից այսպիսի զգացողություն. Բայց մենք փորձեցինք խոսել կենդանի լեզվով, փորձեցինք ձեւակերպել այս լեզուն”.

«OM»-ը բարենպաստորեն տարբերվում էր «Ptyuch»-ից թե՛ դասավորությամբ, որով հնարավոր էր կարդալ նյութերը («ավելի քիչ շիզոֆրենիկ»), և թե՛ ընթերցողի հանդեպ ավելի մեծ պատասխանատվությամբ։ Նրա էջերում, ի տարբերություն Ptyuch-ի, հայտնվել են նաև հայրենական շոու բիզնեսի աստղեր։ Հայտնի ռոք և ջազ երաժիշտ Սերգեյ Կուրյոխինը նույնպես սեփական սյունակ է գրել Om-ում։

Հենց այս երկու ամսագրերն են դարձել Ռուսաստանում ժանրի մոդայիկ հիմնադիրները։ Դրանք ստեղծվել են Titanic Club-ի կանոնավոր և 1994 թվականին թողարկված Radio Maximum-ի ունկնդիրների նույն սերնդի համար:

Սակայն այսօր փակված են այն հրապարակումների մեծ մասը, որոնք նշանակալից էին իննսունական և զրոյական տարիներին։ Սրա պատճառները ֆորմալ առումով տարբեր են, բայց ամեն ինչ հանգում է մոտավորապես նույն բանին` ֆինանսավորման բացակայությանը:

Օրինակ, ռուսական լիցենզավորված NME հրատարակության նախկին գլխավոր խմբագիր Ռուսլան Շեբուկովի կարծիքով, անկման պատճառը երաժշտական ​​ամսագրերի էջերում գովազդ տեղադրելու համար գովազդատուների կողմից ներդրված գումարի բացակայությունն է։ Գովազդատուների մեծ մասը, նրա խոսքով, այս հրապարակումների լսարանին անվճարունակ է համարում։

Միևնույն ժամանակ, Billboard-ի ռուսական հրատարակության նախկին գլխավոր խմբագիր Իլյա Բութսը կարծում է, որ ճգնաժամը կապված է մեր պիտակների համար այնպիսի ծախսային հոդվածի բացակայության հետ, ինչպիսին է «մամուլում առաջխաղացման մարքեթինգային բյուջեն»։

Դրանցից առաջինի գլխավոր խմբագիր Իգոր Շուլինսկին Ptyuch ամսագրի, ինչպես նաև OM-ի և Matador-ի անկման պատճառ է համարում այս հրապարակումների ձևաչափը։ Նա այն համարում է «սերունդ», ընդունակ «գոյություն ունենալ միայն որոշակի ժամանակում»։ Նրանք բոլորը ռուսական «ցուցադրական փայլի» մի մասն էին, որը ի հայտ եկավ այդ նույն «իննսունականների» ֆոնին։ Ըստ Alt. Նրանք «աշխուժություն ու ամբարտավանություն էին արձակում, իսկ մշակութային իմաստով նրանք բաբելոնյան պանդեմոնիա էին»։

Այսօր աննշան թվով տպագիր երաժշտական ​​հրատարակություններ կան։ Սրանք, առաջին հերթին, «Rolling Stone», «Classic Rock», փոքր տպաքանակով, բայց սկզբնականորեն կենցաղային «InRock», «Rockcor», «Dark City», «Bunker» ռուսերեն տարբերակներն են։ Կան նաև այնպիսի բարձր մասնագիտացվածներ, ինչպիսին է «Էթնոմերաժշտության հիմնախնդիրները» եռամսյակը։ Ինչպես նախկինում, ակադեմիական «Երաժշտություն և ժամանակ», «MusicuM» և այլն:

Չնայած թեմայի վերաբերյալ զգալի թվով հոդվածներին, հայրենական երաժշտական ​​լրագրության աշխարհում առկա իրավիճակը մեզ բացարձակապես անհասկանալի է թվում։

Երաժշտական ​​լրագրողի տեսական հիմքը ներկայացված է միայն մեկ համեմատաբար համապատասխան դասագրքով՝ Տատյանա Ալեքսանդրովնա Կուրիշևայի «Երաժշտական ​​լրագրություն և երաժշտական ​​քննադատություն. Ուսուցողական», որը նույնպես չափազանց փոքր է, ինչպես նաև մեծ քանակությամբ «պոպուլիստական» գրականություն, որը հստակ պատկերացում չի տալիս երաժշտական ​​լրագրության ժամանակակից գործընթացի մասին։

Տաբլոիդը թերթ է, որը բնութագրվում է տպագիր էջի կիսով չափ, հոդվածների ծավալով և մեծ թվով նկարազարդումներ։ Հաճախ էժանագին անորակ հրատարակություն։

Սինգլն ի սկզբանե 7 դյույմանոց ձայնագրություն է, որը պարունակում է մեկ կամ երկու թրեք: Որպես կանոն, եթե երկուսը կային, ապա հիմնականը տեղադրվում էր A կողմում, մյուսը B-ի վրա, որը հետագայում մտավ տերմինաբանության մեջ որպես «b-կողմ» հասկացություն (B-կողմ):

Բրիտանական ալիք (կամ բրիտանական ներխուժում) - բրիտանական ռոք խմբերի երաժշտական ​​հեգեմոնիայի շրջանը համաշխարհային չարթերում 1963-1967 թթ.

<-- НАЗАД

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ. ԻՆԴԵՔՍ

Երաժշտական ​​լրագրությունը ծնվել է, ինչպես հայտնի է, պարբերական մամուլի, այսինքն՝ տպագրական բիզնեսի արդեն գոյություն ունեցող հարթակի հիման վրա։ Եվ, ինչպես արդեն գրել եմ, միայն 18-րդ դարում երաժշտական ​​քննադատությունը վերածվեց առանձին ինքնուրույն գործունեության բնագավառի, երբ առաջացավ երաժշտական ​​քննադատական ​​մտքի արձակման նոր ալիք։

Լրագրությունը և՛ երաժշտական ​​քննադատության, և՛ երաժշտական ​​լուսավորության, հանրահռչակման, քարոզչության ելքի ձևերից մեկն է՝ հասարակությանը երաժշտությանը ծանոթացնելու տարբեր տեսակներ: Այսինքն՝ երաժշտական ​​լրագրությունն իր գործունեության մեջ ուղղված է բոլորին՝ երաժիշտներին ու ոչ երաժիշտներին։ Նրա հիմնական գործառույթներն են՝ տեղեկացնելն ու գնահատելը, կրթելը։ Լրագրության գլխավոր կանոնը կենտրոնացումն է «այսօր», «ներկա պահի» վրա։ Նրա ուշադրությունը հրավիրվում է մեր օրերի մշակութային իրավիճակի վրա։ Լուսավորման, վերլուծության, գնահատման առարկա կարող են լինել միայն մեր ժամանակներին առնչվող մշակութային կյանքի գործընթացները։ Լրագրությունն իր գործունեության մեջ չափազանց արագ է. Այն չի ենթադրում անորոշը։ Որքան արագ է լրագրության արձագանքը տեղի ունեցողին, այնքան ավելի արժեքավոր է այն հասարակության և հրատարակչության համար։ Բայց կատարելով իր անմիջական գործառույթը՝ լրագրությունն ի վերջո վերածվում է մշակութային այլ երևույթի՝ ժամանակի հայացքների փաստաթղթի։ Եվ հենց այս իմաստով է այն կարողանում մտնել մշակույթի պատմության մեջ։

Գրավոր լրագրությունը տիրեց բանավոր լրագրությունից շատ առաջ: Այսօր – քննադատական ​​գործունեություն ծավալվում է առաջին հերթին պարբերական մամուլի միջոցով։

Երաժշտական ​​լրագրության՝ որպես գործունեության ինքնուրույն բնագավառի զարգացման տարբեր ժամանակաշրջաններում երաժշտական ​​քննադատի գործառույթն իրականացրել են երաժշտության մասնագետները և իրենց ոլորտի լուսավոր մասնագետները։ Երաժշտության մասին մի խոսք, որի կարիքն ավելի ու ավելի շատ էր պետք հասարակական գիտակցությանը, կարող էր ասել նա, ով գիտեր, թե ինչպես դա անել պրոֆեսիոնալ կերպով։ Ռուսական առաջին երաժշտական ​​ամսագիրը Musical Amusements-ն էր, որը հրատարակվել է Մոսկվայում 1774 թվականին։ 18-րդ դարի վերջին - 19-րդ դարի սկզբին Սանկտ Պետերբուրգում և Մոսկվայում հրատարակվեցին բազմաթիվ երաժշտական ​​ամսագրեր, որոնք նախատեսված էին հասարակական տարբեր շրջանակների համար։ Հրատարակել են դաշնամուրի, վոկալի, կիթառի ստեղծագործություններ, հատվածներ հայտնի օպերաներից։ Առաջին երաժշտական ​​երաժշտական ​​ամսագիրը, որը չհրատարակվեց Մայրաքաղաքում, Ասիական երաժշտական ​​ամսագիրն էր։

1842 թվականին Սանկտ Պետերբուրգում սկսեց հրատարակվել «Nuvellist» երաժշտական ​​ամսագիրը, որը լույս տեսավ 1844 թվականին գրական հավելումով, որը կարելի է համարել առաջին ռուսական պատշաճ երաժշտական ​​ամսագիրը։

Հրատարակված երաժշտական ​​նյութերի մակարդակով 50-ական թվականներին աչքի են ընկել խառը տիպի ամսագրեր՝ «Երաժշտական ​​և թատերական տեղեկագիր», ավելի ուշ՝ «Երաժշտություն և թատրոն»։

19-րդ դարի 60-80-ական թվականներին Սանկտ Պետերբուրգում հրատարակվել են երաժշտական ​​ամսագրեր՝ «Երաժշտական ​​սեզոն», «Երաժշտական ​​թերթիկ», «Ռուսական երաժշտական ​​տեղեկագիր»։

Իրենց կողմնորոշմամբ տարբերվելով՝ նրանք տպագրում էին լուրջ հոդվածներ և հանդիսանում էին ռուսական երաժշտական ​​պարբերական մամուլի հատուկ օրգաններ։Դարասկզբի նախահեղափոխական Ռուսաստանի երաժշտական ​​պարբերականները բազմաթիվ էին և բազմազան։ Ռուսաստանի քաղաքներում (և մարզերում) հրատարակություններ են հրատարակվել տարբեր գործիքների երաժշտական ​​հավելվածներով, ձայնի համար՝ նվագակցությամբ.

«Ակորդ. Կիթառի և այլ ժողովրդական երաժշտական ​​գործիքների տեղեկագիր» (Տյումեն),

«Բայան» - ամենամսյա հանրային երաժշտական ​​և գրական ամսագիր (Տամբով);

«Tula Harmonist» - ամենամսյա պատկերազարդ երաժշտական ​​ամսագիր (Tula);

Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում՝ «Երաժշտություն, շաբաթական հրատարակություն» (M. Appendix - 1915 Belyaev V. «Summary of the doctrine of counterpoint and the Doctrine of musical form»),

«Ռուսական երաժշտական ​​թերթ»՝ շաբաթական հրատարակություն, ամառային սեզոնին՝ ամիսը երկու անգամ,

«Սանկտ Պետերբուրգի երաժշտական ​​ժողովների ընկերության նորություններ» (1909 թվականից՝ «Երաժշտության և երաժիշտների մասին» սերիական հրատարակություն);

երաժշտական ​​և թատերական՝ «Ժամանակակից թատրոն և երաժշտություն»,

«Բեմ և երաժշտություն»;

մանկավարժական՝ «Ռուս երաժշտական ​​գրագիտություն» և այլն։

Հեղափոխությունից հետո հայտնվեցին պրոլետարական հրատարակությունների զանգված՝ Երաժշտություն և կյանք, Երաժշտություն և հոկտեմբեր, Երաժշտություն և հեղափոխություն։ Բայց երաժշտական ​​հրատարակությունների ընդհանուր թիվը նկատելիորեն նվազում է, և ժամանակի ընթացքում հիմնականներն են՝ «Սովետական ​​երաժշտություն», «Երաժշտական ​​կյանք», «Սովետական ​​էստրադային և կրկես»։ Երաժշտական ​​ներկայացումներին անդրադառնում են նաև՝ «Թատրոն», «Թատերական կյանք», «Բալետ»։

Առանձին շերտով կարելի է առանձնացնել նաև ակադեմիական երաժշտական ​​հրատարակությունները, որոնք սկսեցին հայտնվել Ռուսաստանում XX դարի 30-ական թվականներից։ Ակադեմիական հրատարակությունները երբեք նախատեսված չեն եղել ընթերցողների լայն շրջանակի համար, դրանցում տեղ գտած հոդվածների մեծ մասը գիտական ​​է, այլ ոչ զուտ լրագրողական։ Նրանց խնդրահարույցությունը, ոճը, բառային նորմերը ավելի շատ համապատասխանում են գիտական ​​պահանջներին, քան լրագրության պահանջներին, որը հիմնված է արդիականության, հասկանալիության վրա, որը ենթադրում է ոչ թե զիջում ընթերցողին, այլ նրա հետ իր լեզվով շփվել, անհատական ​​մոտեցում՝ սուբյեկտիվ հայացք։ խնդիրը, ստեղծագործական տարր:

Գիտական ​​«մենք»-ը, եթե նույնիսկ գրված չէ, ենթադրվում է։ Եվ սա համատեղելի չէ ստեղծագործական «ես»-ի՝ լրագրության sine qua non-ի հետ։ Ակադեմիական հրապարակումները մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում մասնագետների համար և շատ կարևոր են հատուկ ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար, բայց բավականին հեռու են ոչ պրոֆեսիոնալ ընթերցողից։ Եվ, հետևաբար, չունենալ իրական հանրային ընդվզում:

Այս տեսակի տպագրության վառ օրինակ է «Սովետական ​​երաժշտություն» ամսագիրը, որը լույս է տեսնում 1933 թվականից (1992 թվականից «Երաժշտական ​​ակադեմիա» անունով)։ Հրատարակությունը երաժշտական ​​հավելվածով ամսական էր (1949 թվականից), այսօր (հրատարակության սեփական բնորոշմամբ) եռամսյա տեսական և քննադատական ​​լրագրողական հանդես է։ Սա հատուկ թողարկում է՝ ուղղված բացառապես երաժիշտ ընթերցողին։ Մեկ այլ ակադեմիական հրատարակություն է «Երաժշտական ​​կյանք» ամսագիրը, որը լույս է տեսնում 1957 թվականից: Այս հրատարակությունը համարվում է ավելի ժողովրդավարական, ավելի մեծ տպաքանակով, համեմատած Խորհրդային երաժշտության հետ: Բաժինների վերնագրերը՝ մրցույթներ, երկրի թատրոններում, հարցազրույցներ, երաժշտական ​​կրթության հիմնախնդիրներ, գրավում են ավելի լայն ընթերցողներին։ Հարցազրույցները կինոկոմպոզիտորների, հեռուստատեսային դեմքերի հետ, ամսագրի էջերում ռոք երաժշտության ակնարկները գոյակցում են ավանդական ակադեմիական թեմաների հետ՝ զրույցներ երաժշտության, աշխարհի օպերային թատրոնների մասին: Ամսագիրը շատ բան է անում իր ընթերցողներն ընդլայնելու համար։ Մեծ ուշադրություն է դարձվում երաժշտական ​​պրոցեսի լուսավորությանը։

Այն ժամանակվա միակ երաժշտական ​​հրատարակությունը, որը նախատեսված էր լայն զանգվածների համար, «Peer» ամսագիրն էր, որը հրատարակվում էր 1962 թվականից։ Դա Ռուսաստանում երիտասարդների համար նախատեսված առաջին երաժշտական ​​ամսագիրն էր։ Եվ միայն 90-ականներին, երբ սկսվեց երաժշտական ​​պարբերականների բուռն զարգացումը, այս հրատարակությունը սկսեց մրցակիցներ ունենալ։ («Թույն», «Մուրճ»):

«Ռովեսնիկը» գոյություն ուներ Համամիութենական Լենինյան Երիտասարդ կոմունիստական ​​լիգայի Կենտկոմի և ԽՍՀՄ ԿՄՕ-ի հովանու ներքո և գրում էր այն ժամանակվա ամենահետաքրքիր թեմաներով ռոք երաժշտության, ինչպես նաև արևմտյան կյանքի և մշակույթի մասին։ երիտասարդություն. Հրատարակության տպաքանակը հասել է միլիոնների։ «Ռովեսնիկ»-ը հայտնի է նրանով, որ 1980-1990-ական թվականներին հրատարակել է «Rovesnik Rock Encyclopedia»-ը՝ ռուսերեն լեզվով ռոք հանրագիտարանի առաջին փորձը։

1990-ականներին Ռուսաստանում կյանքի նոր պատմական պայմանները կարևոր գործոն դարձան նոր տեսակի լրագրության ձևավորման գործում։ Պետք էր որոշել, թե մամուլը ինչ տեղ պիտի գրավեր կայացած ժողովրդավարական համակարգում։ Երկրում տեղեկատվական գործընթացը նոր պայմաններում տարբերակված էր. Լրագրության սոցիալական, հոգեւոր, մասնագիտական ​​կողմնորոշումները փոխվել են։

Լրատվամիջոցների ի հայտ գալը, որը ծավալվեց 1990-ականների սկզբին, բազմաթիվ դժվարություններ ապրեց: 1991 թվականի նոյեմբերի սկզբին Ռուսաստանի Դաշնության Մամուլի և զանգվածային տեղեկատվության նախարարությունը գրանցել է 1269 թերթ, ամսագիր, լրատվական գործակալություն։ Ավելի քան 2200 լրատվամիջոց ստացել է նախկին արհմիութենական գործակալությունում գործունեության իրավունքի վկայական։ Ընդհանուր առմամբ, հաստատվել է, որ 1991 թվականին Ռուսաստանի Դաշնությունում լույս է տեսել 4863 թերթ։

Այս շրջանում երկրում սկսվեց երաժշտական ​​մամուլի ինտենսիվ զարգացումը։ Սկսեցին բացվել բազմաթիվ երաժշտական ​​ամսագրեր ու թերթեր՝ նախատեսված տարբեր տարիքային կատեգորիաների, ընթերցողների երաժշտական ​​տարբեր ճաշակների համար։ Երաժշտական ​​քննադատի մասնագիտությունը մեծ պահանջարկ ուներ։ Բայց արդեն նրանց գրախոսությունների ու հոդվածների որակը կախված էր այն հրապարակումից, որում նրանք աշխատել են։ Իննսունականների երաժշտական ​​հրատարակությունները կարելի է բաժանել հետևյալ խմբերի.

Երիտասարդություն՝ «Hammer», «Bravo», «Cool», «Neon» և այլն;

Ռոք հրատարակություններ՝ «Fuzz», «Rockcor», «Classic Rock», «In Rock» և այլն;

Հրապարակումներ երաժիշտների համար՝ «Մոսկվայի երաժիշտ», «Կիթառ ամսագիր» և այլն;

Աշխարհիկ փայլ՝ «Բարև», «OK», «Star Hit» և այլն;

Հեռուստացույցներ (աշխարհիկ ՉԻ փայլուն)՝ «7 օր», «Անտենա», «TV7», «Թելենեդելյա» և այլն;

Հայտարարությունների հրապարակումներ՝ «Afisha», «Time out», «Your leisure», «Kommersant-Weekend» և այլն։

Երաժշտական ​​լրագրության պատմության մասին գրելիս չի կարելի հաշվի չառնել սամիզդաթի նման հետաքրքիր իրադարձությունը։ 20-րդ դարի 80-ական թվականներին մշակույթի, ինչպես նաև հրատարակչական և զանգվածային լրատվամիջոցների արտադրության խիստ կուսակցական-պետական ​​մենաշնորհի պայմաններում արգելված, գաղափարապես օտար նյութերի հրապարակումը կարող էր իրականացվել միայն անօրինական ճանապարհով։ Ընդհատակյա հրատարակիչների և լրագրողների աշխատանքը խորհրդային օրենքով որակվել է որպես քրեական հանցագործություն։

«Պերեստրոյկայի» սկիզբը խթանեց հարյուրավոր սիրողական պարբերականների ստեղծմանն ու զարգացմանը, այդ թվում՝ ռոք սամիզդատը (երաժշտական ​​առաջին սամիզդատը հայտնվեց ԽՍՀՄ-ում դեռ 1967 թվականին)։ Ամբողջ երկրում երաժշտասերներին հայտնի դարձան այնպիսի ամսագրեր, ինչպիսիք են «Roxy», «RIO», «UrLight», «CounterCulture», «DVR»: Շատ հայտնի երաժիշտներ, գրողներ, պրոդյուսերներ, հասարակական գործիչներ իրենց անունները կապում էին այս երևույթի հետ՝ Բորիս Գրեբենշչիկով, Անատոլի Գունիցկի, Արտեմի Տրոիցկի, Ալեքսանդր Կուշնիր և շատ ուրիշներ: 1991 թվականին «Զանգվածային լրատվության մասին» ՌԴ օրենքի ընդունմամբ քաղաքացիները իրավունք ստացան ստեղծել և հրապարակել պետական ​​գրանցում անցած սեփական զանգվածային լրատվության միջոցներ։ Նույն օրենքի 12-րդ հոդվածը սահմանում է առանց պետական ​​գրանցման սիրողական պարբերականների թողարկման հնարավորությունը՝ 1000 օրինակից պակաս տպաքանակով։ Ռուսաստանում սամիզդատը օրինականացվել է, սակայն դրա նախկին անհրաժեշտությունը որպես հրապարակման մեթոդ գրեթե ամբողջությամբ վերացել է։ Այնուամենայնիվ, 90-ականներին դեռ կային սիրողական երաժշտական ​​հրատարակություններ («Աղմկոտ մուկ», «Շարդս», «Նեշ դրայվ», «Բացարձակապես», «Չերնոզեմ», «Վիրավորների զբոսանքները» և այլն):

Զգալիորեն կորցնելով պաշտոնական լրատվամիջոցներին տեղեկատվական բաղադրիչի արդյունավետության և որակի առումով, ներկայիս ռուսական ռոք սամիզդատները հիմնականում կենտրոնանում են դիզայնի ինքնատիպության և հրապարակումների հայեցակարգային ամբողջականության վրա: Սամիզդատի համարների բովանդակությունը բաղկացած է հարցազրույցներից, ակնարկներից, լրագրողական հոդվածներից, խանութի գործընկերների հետ հանրային վեճերից և այլ նյութերից, որոնք նվազագույնը կապված են կոնկրետ ժամանակի և կոնկրետ իրադարձությունների հետ:

Ելենա Եզերսկայա

Երաժշտական ​​հանդեսի գլխավոր խմբագիր. Երաժշտական ​​և թատերագետ, լրագրող, դրամատուրգ, լիբրետիստ, գրող, բանաստեղծ։ Ռուսաստանի թատերական գործիչների միության անդամ։ Ավարտել է ՌԴ մշակույթի նախարարության գեղարվեստական ​​հետազոտությունների պետական ​​ինստիտուտը (թատերական ոլորտ) և Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարանի բանասիրության և պատմության ինստիտուտը (Թատրոնի և կինոյի բաժին): 1997-2012 թվականներին աշխատել է Musical Life ամսագրում, 2010-2012 թվականներին եղել է գլխավոր խմբագիր։ Երաժշտական ​​հանդեսի հիմնադիր և առաջին գլխավոր խմբագիր (2013-2014, իսկ 2017-ից)։ Ռուսական Սթրենդինգ տան օպերետային/մյուզիքլի երաժշտական ​​թատրոնի հանձնաժողովի անդամ (2013 թվականից)։ Տարիների ընթացքում նա եղել է երաժշտական ​​թատրոնի «Ոսկե դիմակ» փորձագիտական ​​խորհրդի անդամ (Մոսկվա, 2002 թ.); Մոսկվայի մարզի մշակույթի նախարարության գեղարվեստական ​​և փորձագիտական ​​խորհրդի անդամ (2008 - 2010 թթ.); «Կուբանի գարուն» (Կրասնոդար, 2010), «Թատերական Օլիմպոս» (Սոչի, 2011), «Թատերական գարուն» (Կրասնոյարսկ, 2012) փառատոնների ժյուրիի անդամ; օպերետի և մյուզիքլի պատանի արտիստների IV միջազգային մրցույթի ժյուրիի անդամ Ն. ա. ԽՍՀՄ V. A. Kurochkina (Եկատերինբուրգ, 2012); «Բյուրեղյա աստղեր» VI և VII համառուսաստանյան փառատոն-մրցույթի ժյուրիի անդամ (Մոսկվա, 2013, 2014); «Բյուրեղյա աստղեր» VIII համառուսաստանյան փառատոն-մրցույթի կազմկոմիտեի և ժյուրիի անդամ (Մոսկվա, 2015 թ.); Պ.Ի.Սլովցովի անվան երաժշտական ​​թատրոնի պատանի արտիստների և ռեժիսորների I միջազգային մրցույթի կազմկոմիտեի անդամ (Կրասնոյարսկ, 2015 թ.); Մանկապատանեկան «Երաժշտական ​​ձնծաղիկ» դասական և ժամանակակից երաժշտության V համառուսաստանյան փառատոնի ժյուրիի նախագահ (Պենզա, 2017); և նաև՝ Գլինկա XXV միջազգային վոկալ մրցույթի գործադիր տնօրեն (Մոսկվա, 2014 թ.); «Բարեկամության երաժշտություն» I միջազգային փառատոն-մրցույթի գործադիր, տնօրեն, կազմկոմիտեի և տնօրինության անդամ. վարպետության դասերի և մրցույթի ռուսաստանյան դասական վոկալ երաժշտության փառատոն (Մոսկվա, 2015-2016 թթ.); Իրինա Արխիպովա անվան IV, V և VI երաժշտական ​​փառատոնի գործադիր տնօրեն (Մոսկվա, 2014, 2015, 2016)։ Ներկայումս նա ինքնավար ոչ առևտրային կազմակերպության Սոցիալ-մշակութային ստեղծագործական կենտրոնի երաժշտական ​​հանդեսի (ANO Musical Journal) գլխավոր տնօրենն է: Որպես երաժշտական ​​և թատերական քննադատ, նա տպագրվել է այնպիսի ռուսական հրատարակություններում, ինչպիսին է «Երաժշտական ​​հանդեսը»: «Երաժշտական ​​ակադեմիա», «Երաժշտական ​​կյանք», «Թատերական կյանք», «Էկրան և բեմ», «Մշակույթ», «Թատերական բիզնես», «Strasnoy Boulevard, 10», «Planet Beauty», «Musical Klondike», «Երեկոյան Մոսկվա». "եւ ուրիշներ. Եզերսկայայի լիբրետոյի հիման վրա բեմադրված ներկայացումներ են բեմադրվել տարբեր երաժշտական ​​թատրոններում՝ «Միայն սեր», «Օպերետ տվեք», «Անտառում անախորժություն», «Ինչպես կողոպտիչը օգնեց Իվան զինվորին» (Մոսկվայի նահանգ): Երաժշտական ​​թատրոն՝ Գենադի Չիխաչովի ղեկավարությամբ), «Թումբելինա» (Սևերսկու անվան երաժշտական ​​թատրոն, Կուզբասի երաժշտական ​​թատրոն Ա. Վալս» (Կարագանդայի օպերետային թատրոն, Ղազախստան): Է.Էզերսկայան մի քանի գրքերի բեսթսելլերների հեղինակ է։ Ներառյալ «Խեղճ Նաստյա» (4 հատորով) և «ՀԱՋՈՐԴ-3» (4 հատորով Վիկտոր Բագրով կեղծանունով) հեռուստասերիալի վրա հիմնված բնօրինակ գրքեր), «Խեղճ Նաստյա. Տասը տարի անց» (4 հատորով) և «Ազնվական բույնի գաղտնիքները» գրական մատենաշարը՝ «Ծեր վաշխառուի անեծքը», «Երկարատև հաշիվը», «Վերջին մենամարտը», ինչպես նաև «Ազնվական բույնի տակ» վեպը։ Արևի նշան» և հուշեր և կենսագրական գրքեր - «Մոսկվայի գեղարվեստական ​​թատրոն. Տեսարան կուլիսներից» և «Վլադիմիր Բասով. ռեժիսոր և մարդ».

Գալինա Սկորոբոգատովա

Ռուսաստանի Դաշնության սոցիալական ծրագրերի աջակցության ազգային հիմնադրամի Հանրային խորհրդի անդամ: Պրոֆեսիոնալ լրագրող. Բարձրագույն կրթություն. Ավարտել է Մոսկվայի Մ.Վ.Լոմոնոսովի անվան պետական ​​համալսարանի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետը (1972 թ.)։ Ավելի քան քսան տարի աշխատել է Կենտրոնական հեռուստատեսությունում («1-ին»)՝ խմբագիրից մինչև սյունակագիր, պրոդյուսեր: Հաղորդումներ՝ «Կինոպանորամա», «Կինոճանապարհորդների ակումբ», «Այցելություն հեքիաթ», «Մարկ Զախարովի օձը»։ Որպես հեղինակ և համառեժիսոր՝ նա նկարահանել է վավերագրական հեռուստատեսային ֆիլմեր Ժերար Ֆիլիպ, Արև։ Պուդովկին», «Նիկոլայ Չերկասով», «Լյուբով Օրլովա», «Մայակովսկու Մոսկվա» (Գալինա Շերգովայի հետ) և այլն։ Գ. Սկորոբոգատովայի սցենարների հիման վրա 1970-ականների վերջին և 1980-ականների սկզբին նկարահանվել են «The Story of the Cavalier de Grieux and Manon Lescaut» (ռեժիսոր՝ Ռոման Վիկտյուկ), «I can't find հանգստություն սիրո համար» ֆիլմ-ներկայացումները: Վ. Շեքսպիրի պիեսների վրա (ռեժիսոր Ռոման Վիկտյուկ)։ 1991 թվականին նա ստեղծել և երկու տարի վարել է Maxim ծրագիրը՝ հիմնված ԱՊՀ երկրների մշակույթի ականավոր գործիչների հետ զրույցների վրա։ (Դ. Բանիոնիս, Ս. Չաուրելի, Ռ. Ստուրուա, Յու. Իլյենկո, Ռ. Բալայան, Ջ. Բուդրաիտիս, Վ. Ժալակյավիչուս, Վ. Նաումով և ուրիշներ)։ Որպես հեղինակ և պրոդյուսեր՝ նա մասնակցել է Կենտրոնական հեռուստատեսության համար ներկայացումների հեռուստատեսային տարբերակների ստեղծմանը. «Լա Դիվինա» (Ալլա Սիգալովայի անկախ թատերախումբ), «Քառյակ» (Ալլա Դեմիդովայի «Ա» թատրոն), «Ծառաները» ( Ռոման Վիկտյուկի թատրոն), «Լոլիտա» (Հռոմեական Վիկտյուկի թատրոն), Խենթ օր կամ Ֆիգարոյի ամուսնությունը (Լենկոմ) և այլն։ 1996-2005 թվականներին աշխատել է «Հեղինակային հեռուստատեսությունում» (ATV)՝ որպես խմբագիր, հեղինակ և պրոդյուսեր («Վրեմեչկո» հաղորդումը, «Մենք» Վլադիմիր Պոզների հետ, «Էհ, Սեմյոնովնա»՝ Մ. Գոլուբի հետ)։ Որպես հեղինակ և պրոդյուսեր՝ նա մասնակցել է «Ընթերցումներ. Ռուսական դասեր» (ավելի քան 400 դրվագ), որտեղ ռուս գրականության մեծ գործեր կարդացել են ռուս մեծ դերասաններ Միխայիլ Ուլյանովը, Օլեգ Եֆրեմովը, Ալլա Դեմիդովան, Լյուդմիլա Չուրսինան, Կիրիլ Լավրովը, Բորիս Պլոտնիկովը, Սերգեյ Մակովեցկին և այլք։ Ավելի քան մեկ տարի նա Միխայիլ Ժվանեցկու և Անդրեյ Մաքսիմովի հետ եղել է Country Duty ծրագրի առաջին գլխավոր խմբագիրը։ 2005-2009 թվականներին եղել է Cherry Forest միջազգային փառատոնի մամուլի քարտուղարը, Cow Parade միջազգային արվեստի նախագիծը, Deilusionist արվեստի ամսագրի պրոդյուսերն ու հեղինակը, համագործակցել է բազմաթիվ ամսագրերի հետ (Domovoy, Atmosphere, Peasant Woman, Vogue և մյուսները), և թերթերը (Վեչերնյայա Մոսկվա, Երեկոյան ակումբ, Կոմսոմոլսկայա պրավդա և այլն)՝ որպես թղթակից, հարցազրուցավար։ 2011-2013թթ.՝ ԱՊՀ անդամ պետությունների հումանիտար համագործակցության միջպետական ​​հիմնադրամի մամուլի քարտուղար: 2010 թվականից մինչև 2014 թվականը - Forum Plus ամսագրի գլխավոր խմբագիր. հրատարակիչ - MFGS: 2015 թվականին, որպես գլխավոր խմբագիր, նա հրատարակել է «Նոր Եվրասիա» ամսագրի երկու համար՝ Յուրի Դոլգորուկիի անվան Մոսկվայի միջազգային համագործակցության հիմնադրամի հրատարակիչը, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի դրամաշնորհը: 2015թ., 2016թ.՝ Երաժշտական ​​հանդեսի գլխավոր խմբագիր: 1917թ.-ից եղել է նույն ամսագրի հատուկ նախագծերի խմբագիրը։

Բովանդակություն
Ներածություն
1.1 Երաժշտական ​​ամսագրի առանձնահատկությունները
1.2 Երաժշտական ​​ամսագրի պատմություն
2. «Երաժշտական ​​Մերիդիան» թերթը՝ որպես հրատարակության տեսակ
2.1 Ժանրային ինքնատիպություն «Երաժշտական ​​Մերիդիան» թերթում
2.2 «Երաժշտական ​​Meridian» թերթում ժանրերի համակարգի գործունեության առանձնահատկությունները
Եզրակացություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
Դիմում

Ներածություն

«Երաժշտական ​​լրագրություն» հասկացությունը «արտացոլում է կիրառական երաժշտագիտության համակարգին պատկանող հատուկ երաժշտական ​​և գրական գործունեության իրականացման ձևը»։ Այսինքն՝ հիմնական օբյեկտը երաժշտական ​​պրոցեսն է։ Ե՛վ ակնարկը, և՛ զեկույցն ընդգրկում են որոշակի իրադարձություն, այսինքն՝ երաժշտական ​​ինչ-որ գործընթաց։ Այդ դեպքում ո՞րն է տարբերությունը վերանայման և զեկույցի միջև: Ինչո՞ւ է ընդհանրապես անհրաժեշտ առանձնացնել այս երկու սահմանումները։ Ըստ Լ.Շիբաևայի, «զեկուցումն ուղղակիորեն կապված է իրադարձության ընթացքի հետ, և վերանայումը վերաբերում է ոչ թե իրականությանը, այլ աշխատանքի մեջ դրա արտացոլմանը»: Ե՛վ գրախոսության մեջ, և՛ ռեպորտաժում, ինչպես երաժշտական ​​լրագրության ժանրերում, գլխավորը գնահատականն է, ստեղծագործության բանավոր մեկնաբանությունը։ Ըստ Կուրիշևայի, «Լինելով երկրորդական իր սկզբնական ազդակով, կյանքի կոչված երաժշտական ​​արվեստի ոլորտում ինչ-որ այլ երևույթի կողմից, երաժշտական ​​լրագրողի աշխատանքը՝ քննադատ, հրապարակախոս, կատարում է հասարակական գեղագիտական ​​և սոցիալական պատվեր»։ Կարևոր է հասկանալ «ինչի» մասին գրել, «ինչպես», «ինչու» և «ում համար»: Այս հարցերն արտացոլում են երաժշտական ​​իրադարձության արտացոլման առանձնահատկությունը տարբեր ուղղությունների հրապարակումներում։
Երաժշտական ​​լրագրությունը երաժշտական ​​ստեղծագործությանն ուղղված մասնագիտական ​​գնահատողական գործունեություն է, որն իրականացվում է հատուկ նեղ կենտրոնացված տեքստերում (գրավոր կամ բանավոր), ինչպես նաև այս ժանրում ստեղծված բոլոր ստեղծագործություններում։ Սա առաջին հերթին վերլուծություն և քննադատություն է, այսպես կոչված արվեստի աշխարհի ուղեցույց, այլ ոչ թե բամբասանքներ և նոր ապրանքների ակնարկներ:
Երաժշտական ​​լրագրությունը ուղեցույց է դեպի հոգևոր գեղեցկության աշխարհ: Եվ քչերը կարող են գրագետ աշխատել այս ոլորտում։ Որպես ժանր՝ լրագրության այս ուղղությունը աստիճանաբար դեգրադացվում է։ Իսկ պոտենցիալ ընթերցողի համար շատ դժվար է ընտրություն կատարել այն չափազանց փոքր թվով երաժշտական ​​հրատարակություններից, որոնք ներկայումս ներկայացված են ռուսական շուկայում։ Հազվագյուտ ամսագրերում դուք կարող եք կարդալ երաժշտության մասին բարձրորակ և արժեքավոր նյութեր: Հիմնականում նման հրապարակումներում ուշադրությունը կենտրոնացված է անձնական կյանքի, ասեկոսեների և երաժիշտների կյանքից անձնական պատմությունների վրա, ինչն ինքնին տխուր հաստատում է ժուռնալիստիկայի զանգվածային «դեղնացման» ներկա պահին։
Ուստի շատ հետաքրքիր է հասկանալ, թե ինչ դեր է խաղում երաժշտական ​​լրագրությունը հասարակության մեջ, և ինչու են այդքան քիչ հրապարակումներ մասնագիտանում այս ոլորտում: Այս աշխատության առաջին մասում համառոտ կանդրադառնանք Ռուսաստանում երաժշտական ​​լրագրության պատմությանն ու ներկա վիճակին։ Երկրորդ գլխում մենք կվերլուծենք Ռյազանի «ՊՐՈ ռոք» թերթը՝ որպես մեր տարածաշրջանի մակարդակով միակ պատշաճ երաժշտական ​​հրատարակություն։
Այս աշխատանքի արդիականությունը պայմանավորված է լրագրության մեջ երաժշտական ​​ուղղության ամբողջական ուսումնասիրության բացակայությամբ և այս ոլորտում նյութերի որակի նվազմամբ: Բավականին երաժշտական ​​լրատվամիջոցների թիվը շատ փոքր է, իսկ մարզային մակարդակում այդ տեղը գործնականում ընդհանրապես զբաղված չէ։ Սա որոշում է այս աշխատանքի արդիականությունն ու նորությունը:
Ուսումնասիրության նպատակն է ամբողջ Ռուսաստանում երաժշտական ​​հրատարակությունների պատմության համառոտ ակնարկը, ինչպես նաև տարածաշրջանային մակարդակով երաժշտական ​​հրապարակումների վերլուծությունը՝ օգտագործելով PRO Rock թերթի օրինակը:
Հետազոտության առարկան Ռուսաստանում երաժշտական ​​լրագրության պատմությունն ու ներկա վիճակն է։
Աշխատանքի թեման «ՊՐՈ ռոք» թերթն է՝ որպես մեր տարածաշրջանի միակ երաժշտական ​​տպագիր հրատարակություն։
Նպատակին հասնելու համար դրվել են հետևյալ խնդիրները.
հետևել Ռուսաստանում երաժշտական ​​մամուլի զարգացմանը.
բացահայտել և վերլուծել երաժշտական ​​լրագրության ներկա վիճակը
վերլուծել «ՊՐՈ ռոք» թերթը՝ որպես Ռյազանի միակ մասնագիտացված երաժշտական ​​հրատարակություն
Այս աշխատանքում օգտագործվել են այնպիսի մեթոդներ, ինչպիսիք են նկարագրական և վերլուծականը:
Այս աշխատանքի կառուցվածքը բաղկացած է ներածությունից, երկու գլուխներից (տեսական և գործնական), եզրակացությունից, հղումների ցանկից և կիրառություններից:
Թերթերի և ամսագրերի ոլորտի ժանրերի ուսումնասիրությունները տեսական հիմք են պատրաստել դրանց հետագա ուսումնասիրության համար։ Համարվել են աշխատանքներ՝ Ա.Ա. Տերտիչնի «Պարբերաթերթերի ժանրերը»; Լ.Է. Կրուչիկ «Լրագրողական ժանրերի համակարգը»; Լ.Վ. Շիբաևա «Ժանրերը լրագրության տեսության և պրակտիկայի մեջ»; Մ.Ն. Քիմ «Ժամանակակից լրագրության ժանրերը»; Գորոխովա Վ.Մ. «Լրագրության հիմունքներ».
Մեր ուսումնասիրության մեջ մենք հիմնվելու ենք մեդիա տարածքում դրսևորվելու երեք հիմնական եղանակների վրա, որոնք գրքում հիմնավորվել են Ա.Ա. Tertychny-ն և օգտագործվում է ինտերնետ հրապարակումների վերլուծության մեջ Լ.Վ. Կոխանովան. Նրանք են, որ ձևավորում են ճանաչող սուբյեկտի ներթափանցման որոշակի մակարդակներ օբյեկտի մեջ՝ սկզբնական զգայական մտորումներից մինչև վերացականություն, դրա տեսական զարգացում և հետագայում՝ մինչև օբյեկտի հարստացված, ավելի ամբողջական կոնկրետ պատկերի ստեղծումը (ներառյալ դրա գեղարվեստական ​​կերպար):

1. Երաժշտական ​​հանդեսի յուրօրինակ զարգացում

Երաժշտական ​​ամսագրի առանձնահատկությունները

Երաժշտական ​​լրագրությունը հայտնվել է պարբերական մամուլի, այսինքն՝ զանգվածային ուղղվածություն ունեցող տպագիր խոսքի արդեն գոյություն ունեցող հարթակի հիման վրա։ Մինչ պարբերականների հայտնվելը երաժշտական-քննադատական ​​միտքը ներկայացվում էր փիլիսոփայական տրակտատներում և գեղագիտական ​​դրույթներում։ Եվ միայն 18-րդ դարում երաժշտական ​​քննադատությունը վերածվեց առանձին ինքնուրույն գործունեության բնագավառի, երբ հայտնվեց երաժշտական ​​քննադատական ​​մտքի արձակման նոր ալիք՝ լրագրությունը։
Լրագրությունը և՛ երաժշտական ​​քննադատության, և՛ երաժշտական ​​լուսավորության, հանրահռչակման, քարոզչության ելքի ձևերից մեկն է՝ հասարակությանը երաժշտությանը ծանոթացնելու տարբեր տեսակներ: Այսինքն՝ երաժշտական ​​լրագրությունն իր գործունեության մեջ ուղղված է բոլորին՝ երաժիշտներին ու ոչ երաժիշտներին։ Նրա հիմնական գործառույթներն են՝ տեղեկացնելն ու գնահատելը, իսկ դրանց միջոցով՝ լուսավորելը։
Լրագրության հիմնական պոստուլատը կենտրոնացումն է «այսօր»՝ «ներկա պահին»։
Նրա ուշադրությունը հրավիրված է այսօրվա մշակութային իրավիճակի վրա։ Լուսավորման, վերլուծության, գնահատման առարկա կարող են լինել միայն մշակութային կյանքի այն գործընթացները, որոնք արդիական են տվյալ ժամանակի համար։ Լրագրությունն իր գործունեությամբ օպերատիվ է. Դա չի ենթադրում անորոշ ժամանակ, դրա ազդեցությունը կարճ է։ Որքան արագ է լրագրության արձագանքը տեղի ունեցողին, այնքան ավելի արժեքավոր է այն հասարակության համար։ Բայց կատարելով իր անմիջական գործառույթը՝ լրագրությունն ի վերջո վերածվում է մեկ այլ մշակութային երևույթի՝ իր ժամանակի տեսակետների փաստաթղթի։ Եվ հենց այս իմաստով է այն կարողանում մտնել մշակույթի պատմության մեջ։
Գրավոր լրագրությունը սկսեց «կառավարել մտքերը» բանավոր (հեռուստատեսային և ռադիոլրագրություն) հայտնվելուց շատ առաջ։ Իսկ այսօր քննադատական ​​գործունեություն ծավալվում է առաջին հերթին հենց պարբերական մամուլի միջոցով (հեռուստատեսությունն ու ռադիոն առաջին հերթին ուղղված են իրազեկմանը, այլ ոչ թե վերլուծություններին ու քննադատությանը)։
Երաժշտական ​​լրագրության՝ որպես գործունեության ինքնուրույն բնագավառի պատմության տարբեր ժամանակաշրջաններում երաժշտական ​​քննադատի գործառույթն իրականացրել են երաժշտության մասնագետները և լուսավոր սիրողականները։ Երաժշտության մասին մի խոսք, որի կարիքն ավելի ու ավելի շատ էր պետք հասարակական գիտակցությանը, կարող էր ասել նա, ով գիտեր, թե ինչպես դա անել պրոֆեսիոնալ կերպով։ Ռուսական երաժշտական ​​քննադատության պատմությունը հարուստ է այնպիսի անուններով, ինչպիսիք են Ա. Սերովը, Կ. Կույը, Բ. Ասաֆիևը, Վ. Կարատիգինը և այլք։
Ռուսական առաջին երաժշտական ​​ամսագիրը եղել է «Երաժշտական ​​զվարճանքներ» երաժշտական ​​ամսագիրը, որը հրատարակվել է Մոսկվայում 1774 թվականին։ 18-րդ դարի վերջին - 19-րդ դարի սկզբին Սանկտ Պետերբուրգում և Մոսկվայում հրատարակվեցին բազմաթիվ երաժշտական ​​ամսագրեր, որոնք նախատեսված էին հասարակական տարբեր շրջանակների համար։ Հրատարակել են դաշնամուրի, վոկալի, կիթառի ստեղծագործություններ, հատվածներ հայտնի օպերաներից։ Մարզերում հրատարակված առաջին տպագիր երաժշտական ​​ամսագիրը «Asian Music Magazine»-ն էր։
1842 թվականին Սանկտ Պետերբուրգում սկսեց հրատարակվել «Nuvellist» երաժշտական ​​ամսագիրը, որը լույս տեսավ 1844 թվականին գրական հավելումով, որը կարելի է համարել առաջին ռուսական պատշաճ երաժշտական ​​ամսագիրը։
Հրատարակված երաժշտական ​​նյութերի մակարդակով 50-ական թվականներին աչքի են ընկել խառը տիպի ամսագրեր՝ «Երաժշտական ​​և թատերական տեղեկագիր», ավելի ուշ՝ «Երաժշտություն և թատրոն»։
19-րդ դարի 60-80-ական թվականներին Սանկտ Պետերբուրգում հրատարակվել են երաժշտական ​​ամսագրեր՝ «Երաժշտական ​​սեզոն», «Երաժշտական ​​թերթիկ», «Ռուսական երաժշտական ​​տեղեկագիր»։
Նրանք տարբերվելով իրենց կողմնորոշմամբ՝ տպագրել են լուրջ հոդվածներ և հանդիսացել են ռուսական երաժշտական ​​պարբերական մամուլի հատուկ օրգաններ։
Նախահեղափոխական Ռուսաստանի դարասկզբի երաժշտական ​​պարբերականները բազմաթիվ են և բազմազան։ Ռուսաստանի քաղաքներում (և գավառներում) հրատարակվել են տարբեր գործիքների երաժշտական ​​հավելվածներով, նվագակցությամբ ձայնի համար հրատարակություններ՝ «Համաձայն. Կիթառի և այլ ժողովրդական երաժշտական ​​գործիքների տեղեկագիր» (Տյումեն), «Բայան» - ամենամսյա հանրային երաժշտական ​​և գրական ամսագիր (Տամբով); «Tula Harmonist» - ամենամսյա պատկերազարդ երաժշտական ​​ամսագիր (Tula); Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում - «Երաժշտություն, շաբաթական հրատարակություն» (M. Appendix - 1915 Belyaev V. Summary of the doctrine of counterpoint and the doctrine of musical form»), «Ռուսական երաժշտական ​​թերթ» - շաբաթական հրապարակում, ժ. ամառային սեզոնը՝ ամիսը երկու անգամ, «Սանկտ Պետերբուրգի երաժշտական ​​ժողովների ընկերության նորություններ» (1909 թվականից՝ «Երաժշտության և երաժիշտների մասին» սերիական հրատարակություն); երաժշտական ​​և թատերական՝ «Ժամանակակից թատրոն և երաժշտություն», «Բեմ և երաժշտություն»; մանկավարժական՝ «Ռուս երաժշտական ​​գրագիտություն» և այլն։
Հեղափոխությունից հետո հայտնվեցին պրոլետարական հրատարակությունների զանգված՝ Երաժշտություն և կյանք, Երաժշտություն և հոկտեմբեր, Երաժշտություն և հեղափոխություն։ Բայց երաժշտական ​​հրատարակությունների ընդհանուր թիվը նկատելիորեն նվազում է, և ժամանակի ընթացքում հիմնականներն են՝ «Սովետական ​​երաժշտություն», «Երաժշտական ​​կյանք», «Սովետական ​​էստրադային և կրկես»։ Երաժշտական ​​ներկայացումներին անդրադառնում են նաև՝ «Թատրոն», «Թատերական կյանք», «Բալետ»։
Առանձին շերտով կարելի է առանձնացնել նաև ակադեմիական երաժշտական ​​հրատարակությունները, որոնք սկսեցին հայտնվել Ռուսաստանում XX դարի 30-ական թվականներից։ Ակադեմիական հրատարակությունները երբեք նախատեսված չեն եղել ընթերցողների լայն շրջանակի համար, դրանցում տեղ գտած հոդվածների մեծ մասը գիտական ​​է, այլ ոչ զուտ լրագրողական։ Նրանց խնդրահարույցությունը, ոճը, բառային նորմերը ավելի շատ համապատասխանում են գիտական ​​պահանջներին, քան լրագրության պահանջներին, որը հիմնված է արդիականության, հասկանալիության վրա, որը ենթադրում է ոչ թե զիջում ընթերցողին, այլ նրա հետ իր լեզվով շփվել, անհատական ​​մոտեցում՝ սուբյեկտիվ հայացք։ խնդիրը, ստեղծագործական տարր: Գիտական ​​«մենք» եթե
նույնիսկ գրված չէ, ենթադրվում է. Եվ սա համատեղելի չէ ստեղծագործական «ես»-ի՝ լրագրության sine qua non-ի հետ։ Ակադեմիական հրապարակումները մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում մասնագետների համար և շատ կարևոր են հատուկ ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար, բայց բավականին հեռու են ոչ պրոֆեսիոնալ ընթերցողից։ Եվ, հետևաբար, չունենալ իրական հանրային ընդվզում:
Այս տեսակի տպագրության վառ օրինակ է «Սովետական ​​երաժշտություն» ամսագիրը, որը լույս է տեսնում 1933 թվականից (1992 թվականից «Երաժշտական ​​ակադեմիա» անունով)։ Հրատարակությունը երաժշտական ​​հավելվածով ամսական էր (1949 թվականից), այսօր (հրատարակության սեփական բնորոշմամբ) եռամսյա տեսական և քննադատական ​​լրագրողական հանդես է։ Սա հատուկ թողարկում է՝ ուղղված բացառապես երաժիշտ ընթերցողին։
Մեկ այլ ակադեմիական հրատարակություն է «Երաժշտական ​​կյանք» ամսագիրը, որը լույս է տեսնում 1957 թվականից։ Բաժինների վերնագրերը՝ մրցույթներ, երկրի թատրոններում, հարցազրույցներ, երաժշտական ​​կրթության հիմնախնդիրներ, գրավում են ավելի լայն ընթերցողներին։ Հարցազրույցները կինոկոմպոզիտորների, հեռուստատեսային դեմքերի հետ, ամսագրի էջերում ռոք երաժշտության ակնարկները գոյակցում են ավանդական ակադեմիական թեմաների հետ՝ զրույցներ երաժշտության, աշխարհի օպերային թատրոնների մասին: Ամսագիրը շատ բան է անում իր ընթերցողներն ընդլայնելու համար։ Մասնավորապես, ինչը շատ կարևոր է, մեծ ուշադրություն է դարձվում երաժշտական ​​գործընթացի լուսաբանմանը։
Այն ժամանակվա միակ երաժշտական ​​հրատարակությունը, որը նախատեսված էր լայն հանրության համար, «peer» ամսագիրն էր, որը լույս էր տեսնում 1962 թվականի հուլիսից։ Դա Ռուսաստանում երիտասարդների համար նախատեսված առաջին երաժշտական ​​ամսագիրն էր։ Եվ միայն 90-ականներին, երբ սկսվեց երաժշտական ​​պարբերականների բուռն զարգացումը, այս հրատարակությունը սկսեց մրցակիցներ ունենալ։ («Cool», «Neon», «Hammer» և այլն):
«Ռովեսնիկը» գոյություն ուներ Համամիութենական Լենինյան Երիտասարդ կոմունիստական ​​Լիգայի Կենտկոմի և ԽՍՀՄ ԿՄՕ-ի հովանու ներքո և գրում էր ռոք երաժշտության, ինչպես նաև արևմտյան կյանքի ու մշակույթի մասին այն ժամանակ եզակի թեմաների մասին։ երիտասարդություն. Հրատարակության տպաքանակը հասել է միլիոնավոր օրինակների։ «Ռովեսնիկ»-ը հայտնի է նրանով, որ 1980-1990-ական թվականներին հրատարակել է «Ռովեսնիկ ռոք հանրագիտարանը» (RER)՝ գործնականում ռուսերեն ռոք հանրագիտարանի առաջին փորձը։
1990-ականներին Ռուսաստանի Դաշնությունում կյանքի նոր պատմական պայմանները դարձան զանգվածային լրագրության նոր տեսակի ձևավորման կարևոր գործոն։ Պետք էր որոշել, թե մամուլը ինչ տեղը պիտի գրավեր կայացած ժողովրդավարական հասարակությունում։ 90-ականների սկզբին սկսված գործընթացը հանգեցրեց որոշակի տեղաշարժերի մամուլի, հեռուստատեսության, ռադիոհեռարձակման սոցիալական կառուցվածքում, լսարանի կարիքների ավելի իմաստալից ըմբռնմանը և նպաստեց մեդիա գործունեության նոր ձևերի և մեթոդների ներդրմանը: Երկրում նոր պայմաններում տեղեկատվական գործընթացը տարբերակվեց և վերակազմավորվեց։ Լրագրության սոցիալական, հոգեւոր, մասնագիտական ​​կողմնորոշումները փոխվել են։
1990-ականների սկզբին սկսված մեդիա համակարգի կառուցումը բազմաթիվ դժվարություններ ապրեց։ 1991 թվականի նոյեմբերի սկզբին Ռուսաստանի Դաշնության Մամուլի և զանգվածային տեղեկատվության նախարարությունը գրանցել է 1269 թերթ, ամսագիր, լրատվական գործակալություն։ Ավելի քան 2200 լրատվամիջոց ստացել է նախկին արհմիութենական գործակալությունում գործունեության իրավունքի վկայական։ Ընդհանուր առմամբ, հաստատվել է, որ 1991 թվականին Ռուսաստանի Դաշնությունում լույս է տեսել 4863 թերթ։
Մամուլի նոր կառուցվածքի ձևավորմանը նպաստել են ընթերցողների հետաքրքրությունները, ժողովրդագրական և սոցիալական գործոնները։ Այն ներառում է ընթերցողների լայն շրջանակի համար նախատեսված պարբերականներ, որոնք տարբերվում են թեմայից ու թիրախից. հասարակական-քաղաքական հրապարակումներ, համընդհանուր բովանդակության հրապարակումներ, երիտասարդական և մանկական հրատարակություններ, կանանց հրատարակություններ, երաժշտական ​​հրատարակություններ, գովազդ և տեղեկատվություն:
Հենց այս ժամանակահատվածում Ռուսաստանում սկսվեց երաժշտական ​​մամուլի ինտենսիվ զարգացումը։ Սկսեցին բացվել բազմաթիվ երաժշտական ​​ամսագրեր ու թերթեր՝ նախատեսված տարբեր տարիքային լսարանի և սպառողների տարբեր երաժշտական ​​ճաշակի համար։ Տարածված ու պահանջված էր երաժշտական ​​քննադատության մասնագիտությունը։ Բայց արդեն նրանց գրախոսությունների ու հոդվածների որակը կախված էր այն հրապարակումից, որում նրանք աշխատել են։ Իննսունականների երաժշտական ​​հրատարակությունները կարելի է բաժանել հետևյալ խմբերի.
- երիտասարդություն՝ «Hammer», «Bravo», «Cool», «Neon» և այլն;
- ռոք հրատարակություններ՝ «Fuzz», «Rockcor», «Classic Rock», «In Rock» և այլն;
- հրապարակումներ երաժիշտների համար՝ «Մոսկվայի երաժիշտ», «Կիթառ ամսագիր» և այլն;
- աշխարհիկ փայլ. «Բարև», «OK», «Star Hit» և այլն;
հեռուստացույցներ (աշխարհիկ ՉԻ փայլուն). «7 օր», «Անտենա», «TV7», «Թելենեդելյա» և այլն;
- Հայտարարությունների հրապարակումներ՝ «Աֆիշա», «Թայմ աութ», «Քո ժամանցը», «Կոմերսանտ-Վիքենդ» և այլն։
Նաև, խոսելով ռուսական երաժշտական ​​լրագրության պատմության մասին, չի կարելի անտեսել սամիզդաթի նման հետաքրքիր երևույթը։ 20-րդ դարի 80-ական թվականներին մշակույթի, ինչպես նաև հրատարակչական և մեդիա արտադրության խիստ կուսակցական-պետական ​​մենաշնորհի պայմաններում արգելված, գաղափարապես օտար ստեղծագործությունների հրապարակումը կարող էր իրականացվել միայն անօրինական և սիրողական կերպով։ Ընդհատակյա հրատարակիչների և լրագրողների գործունեությունը խորհրդային օրենսդրությամբ որակվել է որպես քրեական հանցագործություն։
«Պերեստրոյկայի» սկիզբը խթանեց հարյուրավոր սիրողական պարբերականների ստեղծմանն ու զարգացմանը, այդ թվում՝ ռոք սամիզդատը (երաժշտական ​​առաջին սամիզդատը հայտնվեց ԽՍՀՄ-ում դեռ 1967 թվականին)։ Ամբողջ երկրում երաժշտասերներին հայտնի դարձան այնպիսի ամսագրեր, ինչպիսիք են «Roxy», «RIO», «UrLight», «CounterCulture», «DVR»: Շատ հայտնի երաժիշտներ, գրողներ, պրոդյուսերներ, հասարակական գործիչներ իրենց անունները կապում էին այս երևույթի հետ՝ Բորիս Գրեբենշչիկով, Անատոլի Գունիցկի, Արտեմի Տրոիցկի, Ալեքսանդր Կուշնիր և շատ ուրիշներ:
1991 թվականին «Զանգվածային լրատվության մասին» ՌԴ օրենքի ընդունմամբ քաղաքացիները իրավունք ստացան ստեղծել և հրապարակել պետական ​​գրանցում անցած սեփական զանգվածային լրատվության միջոցներ։ Նույն օրենքի 12-րդ հոդվածը սահմանում է առանց պետական ​​գրանցման սիրողական պարբերականների թողարկման հնարավորությունը՝ 1000 օրինակից պակաս տպաքանակով։
Ռուսաստանում սամիզդատը օրինականացվել է, սակայն դրա նախկին անհրաժեշտությունը որպես հրապարակման մեթոդ գրեթե ամբողջությամբ վերացել է։ Այնուամենայնիվ, 1990-ականներին դեռևս կային սիրողական երաժշտական ​​հրատարակություններ («Աղմկոտ մուկ», «Շարդս», «Նեշ դրայվ», «Բացարձակապես», «Չերնոզեմ», «Վիրավորների զբոսանքները» և այլն): Դրանք կան նաև այսօր՝ 21-րդ դարում։
Զգալիորեն կորցնելով պաշտոնական լրատվամիջոցներին տեղեկատվական բաղադրիչի արդյունավետության և որակի առումով, ժամանակակից ռուսական ռոք սամիզդատները հիմնականում կենտրոնանում են դիզայնի ինքնատիպության և հրապարակումների հայեցակարգային ամբողջականության վրա: Սամիզդատի համարների բովանդակությունը բաղկացած է հարցազրույցներից, ակնարկներից, լրագրողական հոդվածներից, խանութի գործընկերների հետ հանրային վեճերից և այլ նյութերից, որոնք նվազագույնը կապված են կոնկրետ ժամանակի և կոնկրետ իրադարձությունների հետ:

1.2 Երաժշտական ​​ամսագրի պատմություն

«Երաժշտական ​​Մերիդիան» տեղեկատվական և լրագրողական թերթը յուրօրինակ տարեգրություն է Կուրգանի անվան տարածաշրջանային երաժշտական ​​քոլեջի բոլոր նշանակալի իրադարձությունների մասին։ Դ.Դ.Շոստակովիչ և միևնույն ժամանակ նրանց ըմբռնումը։ Քոլեջում նրանք կարծում են, որ ունենալ սեփական թերթ՝ նշանակում է ունենալ սեփական փիլիսոփայություն: Եվ հակառակը՝ ունենալ սեփական փիլիսոփայություն, նշանակում է ունենալ սեփական թերթ։
Ուսուցչական անձնակազմի փորձառությունն ու հասուն հմտությունը՝ զուգորդված ուսանողների մտածողության սրության և դինամիկայի հետ, ընդհանուր գործի հաջողության գրավականն է, որի անունը «Երաժշտական ​​Մերիդիան» է: Թերթի նկատմամբ վերաբերմունքը խմբագրությունում և թղթակիցների շրջանում ամենալուրջն ու պատասխանատուն է։ Ահա թե ինչու «Մերիդիանների» ավագ և երիտասարդ սերունդներն այդքան ժամանակ են անցկացնում միասին, խորանում քոլեջի բոլոր ստեղծագործական ձեռնարկումների մեջ և անընդհատ կատարելագործվում։ Դրա վառ ապացույցն է 2003 թվականին Աստրախանի պետական ​​կոնսերվատորիայի կողմից անցկացված մեթոդական և ստեղծագործական աշխատանքների միջտարածաշրջանային մրցույթում 1-ին տեղը, «PROryv 2007» երիտասարդական հրատարակությունների 3-րդ բաց մրցույթի 1-ին աստիճանի դափնեկրի դիպլոմը և անվանակարգում հաղթանակը։ «PROryv 2011» երիտասարդական հրապարակումների 7-րդ բաց մրցույթի «Մշակութային հայացք», ինչպես նաև պարբերական մասնակցություն լրագրության հանրաճանաչ երիտասարդական դպրոց «ՄԻԱ-դպրոց»:
Հրապարակման երկու տասնյակ համարները ցույց են տալիս, մի ​​կողմից, հավատարմությունը թերթի գոյության ինը տարիների ընթացքում ձևավորված ավանդույթներին (տեղեկատվության արդիականությունը, չափի զգացումը ամեն ինչում՝ նյութի ընտրության, դրա ներկայացման մեջ. և դիզայնը), մյուս կողմից՝ թարմացվելու, միշտ հետաքրքիր և ոչ ձանձրալի լինելու ցանկությունը (հրավիրել նոր հեղինակների, հնարավորինս շատ հետաքրքրված մարդկանց ներգրավել զրույցի մեջ, ներառյալ լրացուցիչ վերնագրեր, ընդարձակ նկարազարդումներ, մշտական ​​որոնումներ ոլորտում. դիզայն և այլն):
«Musical Meridian» թերթը նախատեսված է երաժշտություն սիրողների համար։ Ուստի մեր երազանքն է դառնալ հրատարակություն, որը կգնահատեն ու կարդում են ոչ միայն Մոսկվայի, Աստրախանի, Չելյաբինսկի, Եկատերինբուրգի պրոֆեսիոնալ երաժիշտները, այլ նաև Ուրալից դուրս մեր բոլոր հայրենակիցները։
«Երաժշտական ​​Մերիդիան» թերթի էջում կգտնեք թերթի վերջին համարների pdf-տարբերակները։ Դրանք դիտելու համար ձեզ անհրաժեշտ է Acrobat Reader 5.0 կամ ավելի նոր տարբերակ կամ GhostScript 8.0 կամ ավելի նոր տարբերակ:
Ռուսաստանում ժամանակակից երիտասարդական մամուլի թեմայի խնդիրը մնում է արդիական, այս թեմայով ավելի ու ավելի շատ աշխատանքներ են հայտնվում, ուրվագծվում են վիճելի կետեր։ Սա նշանակում է, որ այս աշխատանքում կատարված ուսումնասիրությունները և դրանց արդյունքները կարող են մեկնարկային կետ դառնալ Ռուսաստանում երիտասարդական մամուլի թեմայի ավելի խոր ուսումնասիրության համար։
Դեռահասների և երիտասարդների համար տպագիր հրատարակություններ կային նաև ԽՍՀՄ-ում՝ «Նույն տարիքը», «Փոփոխություն», «Զրուցակից», «Ուսանողական Մերիդիան», «Պիոներ», «Երիտասարդության տեխնոլոգիա», «Երիտասարդություն», «Երիտասարդ բնագետ» և. մյուսները. Բայց երբ արտասահմանյան հրատարակիչները հայտնվեցին ռուսական շուկայում, խորհրդային ամսագրերը, ըստ «Cool» ամսագրի գլխավոր խմբագիր Սերգեյ Վերեյկինի, «ցնցվեցին» այն պատճառով, որ նրանք դադարել են լինել տեղեկատվության բացառիկ աղբյուր և չեն կարողացել. ժամանակին տեղ գրավել նոր շուկայական պայմաններում: Ողջ են մնացել միայն «Ռովեսնիկն» ու «Զրուցակիցը», բայց նրանք, ինչպես փորձագետներն են ասում, «չափազանց ծեր են» երիտասարդական մամուլ համարվելու համար։ Չդիմանալով մրցակցությանը՝ շուկայից հեռանում են նաև Ռուսաստանում արդեն իսկ սկսելով հրատարակվել ամսագրերը (օրինակ՝ Կրուտոն)։
Միևնույն ժամանակ, նոր հրատարակություններն այսօր շարունակում են մուտք գործել շուկա։ 2003 թվականին հայտնվեց «Yes! Factory of Stars» ամսագիրը (այժմ այն ​​կոչվում է «Yes! Stars»), 2004 թվականին՝ Teens, «Factory», Bravo.Posters։ 2005 թվականի մայիսին SPN-Media հրատարակչությունը TNT հեռուստաալիքի հետ միասին սկսեց հրատարակել «Reality Show Dom 2» ամսագիրը։ «Reality Show Dom 2»-ի գլխավոր խմբագրի տեղակալ Դմիտրի Նաիդայի առաջին համարի 100000-րդ թողարկումը վաճառվել է հենց առաջին օրը: Այժմ ամսագրի տպաքանակն արդեն 600 հազար օրինակ է։
Հրապարակումների մուտքը պատանեկան և երիտասարդական մամուլի սեգմենտ ապահովում է առաջին հերթին նրանց լսարանը՝ ընթերցողների տարիքը 12-24 տարեկանն է, առանցքը՝ 14-17 տարեկանը։ Այսօր երիտասարդական մամուլի շուկայում առաջատարներն են այն հրապարակումները, որոնք հայտնվել են հետխորհրդային ժամանակաշրջանում, 90-ականներին և 2000-ականների սկզբին. սրանք են Այո՛, Աստղեր, Այո՛, Մուրճ, Խուլիգան, Օփս!, Թույն, Թույն աղջիկ, Էլլե: Աղջիկ. Երիտասարդական և մոտ երիտասարդական ամսագրերի հատվածը մասամբ ներառում է երաժշտություն (Bravo.Posters, Rolling Stone) և համակարգչային հրատարակություններ (PC Games, Igromania և այլն):
Հրատարակիչները նշում են, որ երիտասարդական մամուլի շուկան այժմ զարգացման ակտիվ փուլում է։ Նրանց կարծիքով, այս հատվածի ժողովրդականության գագաթնակետը դեռ առջեւում է, քանի որ զանգվածային սպառողական մշակույթը դեռ ձևավորվում է։ Միևնույն ժամանակ, ըստ Պետական ​​վիճակագրական կոմիտեի տվյալների, ծնունդների թիվը երկրում նվազում է (1990 թվականին ծնվել է մոտ 2 միլիոն մարդ, իսկ 2003 թվականին՝ 1,5 միլիոնից պակաս)՝ հրապարակումների պոտենցիալ ընթերցողների թիվը: համապատասխանաբար նվազում է դեռահասների և երիտասարդների թիվը։ Մարգարիտա Լուչինա, NRS ծրագրի ղեկավար, TNS Gallup Media. «Մենք դժվար թե ակնկալենք երիտասարդական ամսագրերի լսարանի մեծ աճ. այս խմբի թիվը տարեցտարի նվազում է: Պատճառը Ռուսաստանում ժողովրդագրական ճգնաժամն է»:
Երիտասարդական հրապարակումների հանրաճանաչության վրա կարող է ազդել նաև ինտերնետի արագ զարգացումը։ «Վիդեո միջազգային վերլուծական կենտրոնի մամուլի լսարանի հետազոտական ​​խմբի ղեկավար Ալեքսանդր Եֆրեմովը. «Էլեկտրոնային և նոր մեդիան 3-4 տարի հետո կարող է «գրավել» երիտասարդ մամուլի լսարանի զգալի մասը: Ինչո՞ւ, ինտերնետի ազդեցության տակ ավելի շատ տեսանելի երիտասարդների շրջանում, հետևաբար, երիտասարդական հրատարակությունները կկորցնեն իրենց լսարանը ավելի արագ, քան մյուս թերթերն ու ամսագրերը:
TNS Gallup AdFact-ի համաձայն, 2005 թվականի հունվար-ապրիլ (Մոսկվա) ամսագրերում գովազդային տարածքի առումով TOP-100 հրապարակումները ներառում էին երեք երիտասարդական ամսագրեր՝ Molotok (56-րդ տեղ), Cool (69-րդ տեղ) և Elle Girl (88-րդ տեղ): )

1.3 Ժամանակակից երաժշտական ​​լրագրության վիճակը Ռուսաստանում

Կարելի է ասել, որ այժմ Ռուսաստանում երաժշտական ​​լրագրությունը ճգնաժամի մեջ է։ Մոտենալով թերթի կրպակին՝ շատ դժվար է ընտրություն կատարել։ Մամուլի բավական մեծ ընտրանիով խնդրահարույց է ընտրել այնպիսի հրատարակություն, որտեղ կարող եք գտնել հետաքրքիր և որակյալ տեղեկություններ երաժշտության մասին: Գործնականում չկան երաժշտական ​​ամսագրեր (այսինքն՝ «իրական», որոնք տպում են վերլուծություններ, արտացոլում են երաժշտության պատմությունը, ուրվագծում միտումները, հայտնաբերում նոր ոչ կոմերցիոն անուններ): Երաժշտական ​​մամուլն այժմ ներկայացված է հիմնականում ժամանցային երիտասարդական հրապարակումներով։
Երաժշտական ​​լրագրության ճգնաժամը հանկարծակի չեղավ և ոչ միայն այստեղ։ Կան մի քանի օբյեկտիվ պատճառներ. Երաժշտության բնույթը փոխվել է. Անցյալ դարի 60-ականներին երաժշտությունն ու երիտասարդական շարժումը կողք կողքի գնացին, նրանք լրագրության կարիք չունեին։ Ծնողներն ու երեխաները առաջին անգամ սկսեցին լսել տարբեր երաժշտություն և, առհասարակ, ռադիոներում հաղթեցին ուժեղագույնները։ Այսինքն՝ Էլվիս Փրեսլիին նախընտրողները չեն լսել Կլաուդիա Շուլժենկոյին։ 1970-ականներին երաժշտական ​​կյանքը սկսեց անկում ապրել, հետո վերլուծությունների ու մեկնաբանությունների կարիք առաջացավ։ Երաժշտական ​​լրագրություն եկան մտավորականներ, որոնցից շատերը հետագայում դարձան ճանաչված գրողներ ու մշակութաբաններ։ Հաջորդ քսան տարին անդունդը սահելու պատմությունն է։ Երաժշտությունը դարձավ ավելի տեխնոլոգիական և բազմազան, բայց էներգիայի ներուժը մարում էր, և ինչ-որ պահի «հաղորդագրություն» հասկացությունը (երգի մեջ թաքնված հաղորդագրություն) փոխարինվեց «ձայն» հասկացությամբ (ձայնային մթնոլորտ, որը դուք պետք է լսեք: դեպի և ոչ ավելին):
Երաժշտական ​​քննադատ և գրող Անդրեյ Գորոխովը լավ է խոսում այն ​​մասին, ինչ հիմա ունենք. «Նոր ալիքի լրագրողները, կարծես թե, միանգամայն անկեղծորեն հավատում են, որ իրենց գործը տվյալ ձայնի կրիչի գովազդն է, ըստ երևույթին, լրագրողները մտածում են մարքեթինգի աշխատակիցների մասին. բաժիններ. Արդյունաբերական շնաձկները մեծ քանակությամբ ամսագրերի տարածք են գնում՝ գովազդելով բազմամիլիոնանոց գովազդային բյուջե ունեցող ապագա աստղերին: Երաժշտական ​​լրագրողները պատվերով «լավ» գրախոսություններ են գրում, քննադատական ​​(անկախ) կարծիք չկա»։
Ներկայիս իրավիճակից դժգոհ է նաև լրագրող, դրամատուրգ, բանաստեղծ և գրող Անատոլի Գունիցկին. «Վերջին շրջանում երիտասարդ լրագրողների գրած հետաքրքիր նյութեր չեմ կարդացել։ Միգուցե ես սուբյեկտիվ եմ, բայց ամեն ինչ իր ժամանակն ունի... Իհարկե, կան շատ երիտասարդ տղաներ, ովքեր ցանկանում են գրել երաժշտության մասին, բայց դա նրանց համար ավելի դժվար է, քան մեզ: Նրանք առաջինը չեն։ Ներկա սերնդի երաժիշտների համար էլ ավելի դժվար է, քանի որ զգացողություն կա, որ ամեն ինչ արդեն հնչել է, ամեն ինչ արդեն ասված է։ Որոշ ժամանակ է պետք, շատ ջանք է պետք՝ ձեր խոսքն ասելու, լրագրության մեջ լուրջ արվեստագետներ դառնալու համար։ Խոստովանեմ, որ ամեն ինչ չեմ կարդում։ Կան բազմաթիվ կայքեր, որտեղ չեն կարող լինել շնորհալի մարդիկ: Ես իսկապես հուսով եմ, որ երաժշտական ​​լրագրությունը չի ավարտվել իմ սերնդի ներկայացուցիչներով…»:
Իսկապես, համերգներից լավ ռեպորտաժներ, որոնցով կարելի է հասկանալ, թե ինչ համերգ էր, շատ հազվադեպ են հայտնվում։ Եվ, զարմանալիորեն, բիզնես թերթերում: Այժմ համացանցը դարձել է երաժշտական ​​լրագրության տարածման ամենահարմար վայրը։ Այստեղ է, որ առավել հաճախ արժանի նյութեր են հայտնվում առանձին կայքերում կամ նույն բիզնես թերթերի կայքերում։
Եթե ​​վերլուծենք այն հարցերը, որոնք լրագրողները տալիս են երաժիշտներին, պարզ կդառնա, թե ինչն է առաջին հերթին հետաքրքրում հրատարակությունների խմբագիրներին՝ որտեղ են նրանք հանգստանում, ինչպես են պահպանում իրենց կազմվածքը, ում հետ են շփվում և ինչպես են անցկացնում ազատ ժամանակը։ Ստեղծագործության մասին հարցերը կամ ընդհանրապես չեն տրվում, կամ տրվում են վերջինը: Թեև, կարելի է ասել, որ ամսագրերը հրապարակում են հենց այն, ինչ հետաքրքիր է հենց հանդիսատեսին, սակայն առաջնորդվում են նրա խնդրանքներով։ Ինչ-որ մեկը կարող է մեղադրել ընթերցողներին այն բանում, որ երաժշտական ​​լրագրությունն այժմ ցածր մակարդակի վրա է և գործնականում չի զարգանում։
Իսկ այդ իսկական երաժշտական ​​լրագրությունը պարզապես պահանջված չէ և ոչ մեկին հետաքրքիր չէ։ Մյուս կողմից, հրապարակումներն իրենք, նման նյութեր հրապարակելով, նման ճաշակ են սերմանում հանդիսատեսի մեջ։ Ինչպես ունկնդիրների երաժշտական ​​ճաշակը զարգացնում է լավ երաժշտությունը, այնպես էլ մամուլի ընթերցողների ճաշակը կարելի է զարգացնել լավ նյութերով: Շատ հրապարակումներ, հավանաբար, կարծում են, որ հանրությունը միայն զվարճանքի կարիք ունի։ Եվ ոչինչ չի առաջացնում այնպիսի բուռն հետաքրքրություն, որքան ասեկոսեները, բամբասանքները, սկանդալները, ինտիմ մանրամասները երաժիշտների կյանքից: Եվ ամենակարեւորը՝ ավելի շատ ճնշում, կոպտություն ու սկանդալ։ Երաժշտական ​​լրագրությունն այժմ հիմնականում կատարում է ժամանցային գործառույթ։
Ռոք-լրագրող, երաժշտական ​​քննադատ Արտեմի Տրոիցկին նաև լավագույն կողմից չի բնութագրում ժամանակակից երաժշտական ​​լրագրությունը. «Մեր երաժշտական ​​լրագրողների մոտ հատկապես նկատելի է ոչ պրոֆեսիոնալիզմի աստիճանը՝ զուգորդված ինքնավստահության հետ։ Բանը հասավ նրան, որ ինչ-որ պահի ես նույնիսկ ամաչեցի ինձ անվանել երաժշտական ​​լրագրող, քանի որ այժմ մոսկովյան երաժշտական ​​լրագրողների 90%-ը պարզապես պրոֆեսիոնալ ֆրի բեռնիչներ են։ Սա այնպիսի ամբոխ է, որ գնում է ամեն տեսակ շնորհանդեսների, ասուլիսների, որտեղ անվճար ուտում ու հարբում է։ Հետո ինչ-որ հորինված նոտաներով բաժանորդագրությունից հանում են... Ճշմարտությունն այն է, որ երաժշտական ​​լրագրությունը մեծ մասամբ դարձել է ամոթալի ոլորտ։ Եվ ես շատ եմ ցավում դրա համար»:
Այսօր բարձրորակ երաժշտական ​​լրագրություն գործնականում բացակայում է։ Կան առանձին հեղինակներ, որոնց նյութերն արժանի են ուշադրության, բայց դրանք մի քանիսն են։
Ռուսաստանում շոու-բիզնեսում գործող կառույցներից ոչ մեկը շահագրգռված չէ երաժշտական ​​հրատարակություններում գովազդի ներդրմամբ։ Այժմ ձայնագրման բոլոր ընկերությունները գնացել են հեռուստատեսություն և ռադիո, որոնք ավելի երկար եկամուտ են ստանում, քան ինտերնետն ու թղթային մամուլը միասին վերցրած։
Խոսելով ժամանակակից երաժշտական ​​մամուլի վիճակի մասին, հարկ է նշել, թե ինչպես է այժմ ընդունված դասակարգել երաժշտական ​​հրապարակումները։ Դասակարգման տեսակներից մեկը հիմնված է այն խմբերի վրա, որոնց կարելի է բաժանել այս հրապարակումների լսարանը.
- մարդիկ, որոնց հետաքրքրության ոլորտը ներառում է ամենատարբեր երաժշտությունը (երաժշտասերներ, հետաքրքրությունների լայն շրջանակով);
- մարդիկ, որոնց հետաքրքրության ոլորտը ներառում է որոշակի երաժշտական ​​ոճ կամ ուղղություն (ռոք երաժշտության սիրահարներ, էլեկտրոնային երաժշտության սիրահարներ և այլն);
- պրոֆեսիոնալ երաժիշտներ, ինչպես նաև երաժշտական ​​շոու բիզնեսի ներկայացուցիչներ (պրոդյուսերներ, գործիքավորողներ, տեսահոլովակների ռեժիսորներ, հրատարակիչներ, ռադիոկայանի աշխատակիցներ, քննադատներ և այլն):
Այսպիսով, առանձնացվում են հրապարակումների մի քանի տեսակներ, որոնք նախատեսված են համապատասխան լսարանի խմբերի համար.
- ունիվերսալ հրատարակություններ;
- ոճային հրապարակումներ;
- տեղեկատվական և կոմերցիոն երաժշտական ​​հրապարակումներ:
- Ունիվերսալ հրատարակություններն առանձնանում են լրագրողական ժանրերի բազմազանությամբ։
Խոսում են երաժշտության և բոլորովին այլ ուղղությունների կատարողների մասին։ Այստեղ դուք կարող եք կարդալ հոդվածներ տարբեր երաժշտական ​​ոճերի մասին՝ էլեկտրոնային երաժշտություն, ջազ, լատինո, դասական երաժշտություն, ռոք, էթնիկ երաժշտություն, փոփ երաժշտություն: Բոլոր ոճերի գրախոսների նոր ձայնագրությունների թողարկում
և այլն .................

Այս նախագիծը նվիրված է մանկական ամսագրի ստեղծմանը։ Նախագիծը ենթադրում է հրատարակչական աշխատանքների կազմակերպում դասարանում։ Ներկայացված ծրագրի աշխատանքային պլանը և երեխաների աշխատանքի վերջնական արդյունքը. ներկայացում մանկական ամսագիր. Նախագծային առաջադրանքի իրականացման ընթացքում սովորողները ձեռք են բերում նախագծային, կազմակերպչական գործունեության հմտություններ։ Ներկայացումը պարունակում է 2-րդ դասարանի երեխաների ստեղծագործական աշխատանքները:

Դիտեք փաստաթղթի բովանդակությունը
«Մանկական հանդեսի ստեղծման ուսումնական նախագիծ»

MBOU Օզերնենսկայայի №1 միջնակարգ դպրոց

Ուսումնական նախագիծ

Մանկական ամսագրի ստեղծում

(աշխատանքային փորձից)

Պատրաստեց տարրական դպրոցի ուսուցիչը

Վլասենկովա Տատյանա Միխայլովնա

Օզերնին

Մանկական ամսագրի ստեղծում

1. Նախագծի թեման.

«Գրականության գիտակները» մանկական ամսագրի ստեղծում.

1. Թեմա, դաս.

Գրական ընթերցանություն 2-րդ դասարան

1. Ծրագրի համառոտ ամփոփում.

Այս նախագիծը նվիրված է մանկական ամսագրի ստեղծմանը։ Նախագիծը ենթադրում է հրատարակչական աշխատանքների կազմակերպում դասարանում։ Նախագծային առաջադրանքի իրականացման ընթացքում սովորողները ձեռք են բերում նախագծային, կազմակերպչական գործունեության հմտություններ։ Զարգացնել անհրաժեշտ նյութի ինքնուրույն որոնման հմտությունները տեղեկատվական տեխնոլոգիաների օգնությամբ։ Զարգացնել հաղորդակցման և վերլուծական հմտությունները: Նրանք ծանոթանում են ոչ միայն ուսումնական թեմաների հիմնական նյութին, այլ նաև լրացուցիչ գիտելիքներ են ստանում գրական ընթերցանության, համակարգչային գիտության ոլորտներում։ Նրանք սովորում են գործնականում գտնել և օգտագործել միջառարկայական կապերը: Նախագիծը ուղղված է ուսանողներին, քանի որ այն ենթադրում է տարբեր հետաքրքրություններ և կարողություններ ունեցող ուսանողների տարբեր կոնտինգենտի մասնակցության հնարավորություն:

Նախագծի խնդրի արդիականությունը. ընտանիքներում պարբերականներ կարդալու մշակույթը կորել է: Կրտսեր աշակերտին հետաքրքրում է այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում շուրջը: Մանկական ամսագրերն օգնում են երեխային զարգացնել և կրթել անկաշկանդ և զվարճալի, խաղային ձևով: Նախագիծը երեխաներին հնարավորություն կտա ծանոթանալ մանկական տարբեր ամսագրերի։ Թեմաների բազմազանությունը թույլ կտա յուրաքանչյուրին ընտրել ընթերցանությունը՝ ըստ իրենց հետաքրքրությունների:
Խնդրահարույց իրավիճակ՝ երեխաների անբավարար իմացությունը մանկական պարբերականների մասին.

Նախագծի իրականացման ընթացքում մասնակիցները կլուծեն խնդիրը՝ ինչպես ստեղծել սեփական ոչ միայն գունեղ, այլեւ հետաքրքիր մանկական ամսագիրը։

1. Պլանավորված ուսուցման արդյունքներ.

   1. անձնական:

ընթերցանության կարևորության գիտակցում սեփական հետագա զարգացման և հաջող ուսուցման համար.

համակարգված ընթերցանության անհրաժեշտության ձևավորում՝ որպես աշխարհը և ինքն իրեն ճանաչելու միջոց.

գրական ստեղծագործության ընկալումը որպես արվեստի հատուկ տեսակ.

հուզական արձագանքը ընթերցանությանը:

1. metasubject:

անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնման մեթոդների յուրացում.

արտաքին աշխարհի հետ փոխգործակցության կանոնների և ձևերի տիրապետում.

հասարակության մեջ ընդունված վարքագծի կանոնների և նորմերի մասին պատկերացումների ձևավորում.

գործնական մակարդակում՝ խմբում աշխատելու կարևորության գիտակցում և խմբային աշխատանքի կանոնների յուրացում։

1. առարկա:

ընթերցանության հմտությունների անհրաժեշտ մակարդակի ձևավորում;

հետաքրքրություն ներկայացնող գրականությունը ինքնուրույն ընտրելու ունակություն.

1. կոնկրետ ակնկալվող արդյունք.

ուսանողները կկարողանան նավարկվել մանկական տարբեր պարբերականներում.

ծանոթանալ ամսագրի ստեղծման մեջ ներգրավված մասնագիտություններին.

կկարողանա նավարկել մանկական ամսագրերի վերնագրերում.

պատկերացում կազմել մանկական պարբերականների արժեքի մասին հորիզոնների, տրամաբանության, խելացիության և ստեղծագործության զարգացման համար.

կկարողանան ցուցադրել իրենց ստեղծագործական կարողությունները և ճանաչողական հետաքրքրությունները սեփական ամսագրի նախագծի ստեղծման գործընթացում:

1. Նախագիծը ուղղորդող հարցեր.

   1. Հիմնարար հարց.

Ինչպես է ստեղծագործությունն ազդում անձի զարգացման վրա

1. խնդրահարույց հարցեր.

որո՞նք են վերափոխումները, ժանրերը;

Ինչպե՞ս կարելի է զարգացնել ստեղծագործությունը:

ինչ նոր տեխնոլոգիաներ կարող են օգտագործվել ուսանողների ստեղծագործական գործունեությունը ձևավորելու համար.

ինչպես ստեղծել ամսագիր;

ինչպես ուսանողներին ներգրավել ամսագրի ստեղծման մեջ;

ի՞նչ դեր են խաղում շապիկը և նկարազարդումները ամսագրի ստեղծման գործում.

Դուք ինքներդ ձեզ համար զգո՞ւմ եք նախագծի որևէ կոնկրետ արդյունք: Ի՞նչ է տվել ձեզ նախագիծը:

1. ուսումնական հարցեր.

Ի՞նչ մասնագիտության մարդիկ են աշխատում մանկական ամսագրերի ստեղծման վրա։

Ո՞րն է խմբագրի, նկարչի և ամսագիր գրողի աշխատանքը:

Ինչպե՞ս են ամսագրի աշխատակիցներն աշխատում ընթերցողների հետ:

Ի՞նչ է նկարազարդումը:

Ի՞նչ տեղեկատվություն պետք է պարունակի մանկական ամսագիրը:

Ինչ տեսակի ամսագրեր կան

Մանկական ամսագրերի պատմություն

1. Տեխնիկական սարքավորումներ.

Համակարգիչ;

• Ինտերնետ հասանելիության;

  Թվային ֆոտոխցիկ.

1. Ծրագրի պլան.

   1. նախապատրաստական ​​փուլ.

Դաս թիվ 1 Գրական ընթերցանություն «Մանկական ամսագրեր. Ո՞վ է ստեղծում ամսագրեր» թեմայով.

Նախագծի վրա աշխատանքը սկսվեց նրանից, որ ես զգուշացնում էի երեխաներին, որ հաջորդ շաբաթ կունենանք արտադասարանական ընթերցանության դաս, որին նրանք պետք է բերեն իրենց սիրելի մանկական ամսագրերը: Հարցում է անցկացվել, որը ցույց է տվել, որ տղաները շատ քիչ բան գիտեն պարբերական մամուլի մասին։ Երեխաների մեծ մասը նախընտրում է հրապարակումներ, որոնցում կոմիքսներ, հանելուկներ, գունազարդման գրքեր...

Դասը սկսվեց դպրոցի գրադարան այցելությամբ, որտեղ Ա
ամսագրի ցուցահանդես:

Ցուցահանդեսին կարդացեք գրքերի անվանումը.

- «Մուրզիլկա», «Երիտասարդ բնագետ», «Պրոստոկվաշինո» և այլն:

Ինչու են գրքերի վերնագրերը կրկնվում:

Սա ամսագրի վերնագիր է, այլ ոչ թե պատմություն կամ հեքիաթ:

Ի՞նչ է ամսագիրը:

Գիրք, որը պարբերաբար դուրս է գալիս։

Ի՞նչ է տպագրված այս գրքերում։

Տպում են պատմություններ, հեքիաթներ, խաղեր, մրցույթներ, տարբեր առաջադրանքներ, տեղեկություններ կենդանիների, բույսերի մասին և այլն։

Ս.Ի.Օժեգովի բառարանում կարդանք, թե ինչ է ամսագիրը։

«Ամսագիրը պարբերական հրատարակություն է գրքի տեսքով, որը պարունակում է տարբեր հեղինակների հոդվածներ և արվեստի գործեր»։

Ուսուցիչ:
- Ի՞նչ ենք դիտարկելու և կարդալու այսօր դասին:

Երեխաները նայում են ամսագրերին:

Ուսուցչի համար տեղեկատու նյութ.
Առաջին ամսագիրը լույս է տեսել Ֆրանսիայում 340 տարի առաջ։ Այն պարունակում էր գրականության, բնական գիտությունների և արվեստի վերաբերյալ գրքերի ակնարկ։ Ռուսաստանում ամսագրերը հայտնվեցին 100 տարի անց: Իսկ առաջին մանկական ամսագիրը լույս է տեսել 18-րդ դարում։ Այն կոչվում էր «Մանկական ընթերցանություն սրտի և մտքի համար»։ Դրա հրատարակիչն էր գրող, գիտնական, հասարակական գործիչ Նիկոլայ Նիկոլաևիչ Նովիկովը։

1. որոնման փուլ

Դաս թիվ 2. Խմբային աշխատանք.

Ընտրեք ձեզ հետաքրքրող ամսագիրը:

Դասը բաժանված է հետաքրքրությունների խմբերի.

Բնության սիրահարներ («Տոշկա», «Կատու և շուն», «Երիտասարդ բնագետ»)

Ճամփորդության սիրահարներ («Sinbad», «GEOLenyonok»)

Entertainment Magazine Lovers: (Աստղային պատերազմներ. Կլոնների պատերազմներ, Թոմ և Ջերի)

Կրթական ամսագրերի երկրպագուներ («Պոզնայկա», «Զնայկա», «Ինչու և ինչու»):

Ամսագրերի երկրպագուներ, որոնցում, բացի տեղեկատվական հոդվածներից, կարող եք գտնել գրական էջեր (Murzilka, Kolobok, Prostokvashino):

Յուրաքանչյուր խումբ պատրաստում է պատմություն ամսագրերի մասին ըստ ծրագրի.

Ամսագրի անվանումը.

Ո՞ւմ համար է ամսագիրը:

Ո՞ր հոդվածը, պատմությունը կամ գրառումը ձեզ հատկապես դուր եկավ:

Երեխաները խոսում են ամսագրերի մասին:

Աշակերտները կոլեկտիվ քննարկման արդյունքում գալիս են այն եզրակացության, որ իրենց ավելի շատ հետաքրքրում է ամսագրեր կարդալը, որոնցում, բացի ուսումնական նյութից, կարելի է կարդալ նաև գրական էջեր։

Ես ուզում էի ստեղծել իմ սեփական ամսագիրը: Հարցեր առաջացան.

Կարո՞ղ ենք մենք ինքներս ամսագիր ստեղծել:

Ի՞նչ պետք է իմանանք, որպեսզի կարողանանք ամսագիր ստեղծել:

Ի՞նչ տեղեկություններով ենք մենք լրացնելու մեր ամսագիրը։

Ի՞նչ անվանենք մեր ամսագիրը։

շապիկի ուրվագիծ

Քննարկման արդյունքում որոշվել է անվանել

«Գրականության գիտակներ» ամսագիրը։

Այն բաղկացած կլինի հետևյալ վերնագրերից.

պոեզիայի էջ;

գրական էջ;

ծիծաղի էջ;

առեղծվածների աշխարհում;

զվարճալի էջ.

Տնային առաջադրանք՝ կազմել պատմվածքներ, բանաստեղծություններ, հանելուկներ, կազմել հանելուկներ, խաչբառեր, վերցնել շապիկի էսքիզներ:

Դասարանում ստեղծվել է 5 թղթապանակ, որոնցում շաբաթվա ընթացքում սովորողները նյութը դնում են իրենց խորագրի տակ։

1. գործնական փուլ.

Դաս թիվ 3. Աշխատանքի գործնական փուլնախագծի վերաբերյալ սկսվեց խնդրի լուծմամբ.

Ի՞նչ մասնագիտություններով են մարդիկ աշխատում մանկական ամսագրեր ստեղծելու վրա:

Ո՞րն է խմբագրի, նկարչի և ամսագիր գրողի աշխատանքը: (Դիմում)

Սկսվել են ամսագրի դասավորության գործնական աշխատանքները։ Ստեղծվել է շապիկի անհատական ​​ուրվագիծ; վերնագրերի դասավորությունը և բովանդակությունը համաձայնեցվում են՝ օգտագործելով կոլեկտիվ հավաքագրված նյութը:

Նյութը հանձնվել է խմբագրին, սրբագրողին և գրաֆիկական դիզայներներին, ովքեր աշխատել են ամսագրի ստեղծման վրա էլեկտրոնային տարբերակով։ Այն բանից հետո, երբ որոշվեց դիմել ծնողներին, որպեսզի օգնեն հրատարակել ամսագիրը:

1. ներկայացման փուլ.

Ամսագրի շնորհանդեսը գրական շաբաթվա ընթացքում. Ինքնագնահատում, փոխադարձ գնահատում։

Համաժողով ծնողների համար

Մատենագիտություն:

Բելոբորոդով Ն.Վ. Սոցիալական ստեղծագործական նախագծեր դպրոցում. Մոսկվա: Արկտի, 2006 թ.

Զեմլյանսկայա Է.Ն. Կրտսեր դպրոցականների ուսումնական նախագծեր. // Նախակրթարան. - 2005. - թիվ 9:

Իվանովա Ն.Վ. Նախագծային մեթոդի կիրառման հնարավորություններն ու առանձնահատկությունները տարրական դպրոցում. // Նախակրթարան. - 2004. - թիվ 2:

Yandex, մանկական ամսագրերի կատալոգ։

Յացենկո Ի.Ֆ. Ունիվերսալ դասի զարգացումներ արտադասարանական ընթերցանության համար: Դասարան 2. - Մ .: ՎԱԿՈ, 2011 թ.

http://images.yandex.ru(01.12 13)

2 Նախագծի թեման՝ 2

3 Առարկա, դաս՝ 2

4 Նախագծի համառոտ ռեֆերատ՝ 2

5 Պլանավորված ուսուցման արդյունքներ՝ 3

5.1 անձնական: 3

5.3 թեմա՝ 4

5.4 կոնկրետ ակնկալվող արդյունք. 4

Նախագիծն ուղղորդող 6 հարց. 4

6.1 Հիմնական հարց. 4

6.2 խնդրահարույց հարցեր՝ 4

6.3 Ուսումնական հարցեր՝ 5

7 Տեխնիկական սարքավորումներ՝ 5

8 Ծրագրի պլան՝ 5

8.1 նախապատրաստական ​​փուլ՝ 5

8.2 որոնման փուլ 7

8.3 գործնական փուլ՝ 9

8.4 ներկայացման փուլ՝ 10

Հղումներ՝ 10

Վլասենկովա Թ.Մ.

«Անձնական գործողությունների ծրագիր».

ԾՐԱԳՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ԵՎ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԱՆՁՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՊԼԱՆ

Տարրական դպրոցի ուսուցիչներ MBOU Ozernenskaya

Վլասենկովա Տատյանա Միխայլովնայի Դուխովշչինսկի շրջանի թիվ 1 միջնակարգ դպրոց

Օզերնի 2014 թ

• Օգտագործելով 21-րդ դարի մոտեցումները՝ կատարելագործեք ձեր մասնագիտական ​​գործունեության մեթոդներն ու տեխնիկան
• Ստեղծեք պայմաններ հետագա զարգացման և հաջող ուսուցման համար ընթերցանության կարևորությունը հասկանալու համար
• Նպաստել ստեղծագործական հմտությունների և ճանաչողական հետաքրքրությունների, նախագծային և կազմակերպչական հմտությունների զարգացմանը

• ընթերցանության հմտությունների անհրաժեշտ մակարդակի ձևավորում
• հետաքրքրություն ներկայացնող գրականությունը ինքնուրույն ընտրելու կարողություն
• ինքնագիտակցություն՝ որպես ստեղծագործական գործունեության ընդունակ գրագետ ընթերցող

• վերլուծական
• զրույց
• պատմություն
• ինքնուրույն աշխատանք
• անհատական ​​և խմբային աշխատանք
• թեմայի վերաբերյալ գրականություն կարդալը

Դժվարություններ

Լուծումներ

• Վատ տեխնիկական հագեցվածություն
• Ուսանողների զարգացման տարբեր մակարդակներ
• Ուսանողների գրգռվածության բարձրացում

• Աջակցություն դպրոցի տնօրինությանը
• Օգնություն ծնողներից
• Անհատական ​​բնութագրերի հաշվառում

• համակարգչային տեխնիկա
• գործընկերների փորձը
• գրական աղբյուրներ
• Ինտերնետային ռեսուրսներ

Իրադարձություններ

Ամսաթվեր

1. Աղբյուրների հետ աշխատանք

2. Դասերի ամփոփագրի պատրաստում

3. Մուլտիմեդիա նվագակցության ստեղծում

4. Աշխատեք նախագծի վրա

02.12. - 13.12. 2013 թ

5. Նախագծի ներկայացում, ներդաշնակություն

Դիտեք ներկայացման բովանդակությունը
«Գրականության գիտակները ամսագրի շնորհանդես»

Ուսումնական նախագիծ Մանկական ամսագրի ստեղծում

Ավարտել է տարրական դպրոցի ուսուցչուհի Վլասենկովա Տ.Մ., 2 «Ա» դաս

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

գրականության գիտակները

Մանկական ստեղծագործականություն. Գրական շաբաթ. 2-րդ դաս

Ozerny «Literature» հրատարակչություն 2013 թ

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

• Աղմկոտ, թռավ… Վիտկովսկի Մատվեյ
• Առաջին ձյունը. 2-ա.
• Սպիտակ ձնաբքի...
• Ձմեռը եկել է։Անտիպկինա Դաշա
• Առաջին ձյունը.Վիտկովսկի Մատվեյ
• Հեծանիվ. Սեմչենկովա Ալինա
• Vintage լամպ.Խոդյուկ Մաքսիմ
• Քրոջս մոտ։Վլասովա Դիանա
• Ձմեռային երազանք.Սիլաևա Քսենիա, Սորվալովա Վերա
• Առեղծվածների աշխարհում. Կորնեենկով Վլադ, Անտիպկինա Դաշա
• Առեղծվածների աշխարհում. Կորնեենկով Վլադ, Անտիպկինա Դաշա, Բարանովա Լենա
• Հաշվելով.Դրոզդովա Նաստյա, Կուզմենկովա Լիզա
• Ռեբուսներ.Բարանովա Լենա.
• Ռեբուսներ.
• հանելուկներ
• Խաչբառեր.Սորվալովա Վերա
• Խաչբառեր.Վարիվոդա Ալենա

Պոեզիայի էջ

Աղմկոտ, սպիտակ ձնաբուք թռավ ներս,

Ծածկված է տաք զուգված շալով։

Վիտկովսկի Մատվեյ

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Պոեզիայի էջ

Առաջին ձյունը ընկած է դաշտում,

Շքամուտքում և ցանկապատի վրա ...

Հրաշալի հեքիաթ - նայեք!!!

Ոչինչ մի՛ ասա՛։

2-րդ դաս

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Պոեզիայի էջ

սպիտակ ձնաբուքներ

իմ պատուհանի տակ

Երգեր երգեցին

Ձմեռային երեկո.

Նաստյա Դ., Լիզա Կ.

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Գրական էջ

Ձմեռը եկել է

Վերջապես բոլորս սպասում էինք սպիտակ փափկամազ ձյունին։ Որքա՜ն հրաշալի է քայլել այս պահին մեր հիասքանչ բակում:

Մեր մայրերը տաք ձեռնոցներ են գործել։ Իսկ դահուկներով սահնակը վաղուց պատրաստ է։ Ես ուզում եմ արագ իջնել նույն բակում գտնվող հսկայական բլուրից:

Դու սիրուն ես, ձմեռ: Ես քեզ սիրում եմ.

Անտիպկինա Դաշա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Գրական էջ

Առաջին ձյունը

Ահա և եկավ տարվա առաջին ձյունը։

Սպիտակ ձնաբուքը կուտակեց հսկայական ձնահյուսեր: Երեխաները ձնագնդի են խաղում, ձնեմարդ են պատրաստում, ձյան ամրոց են կառուցում:

Երեխաները զվարճանում են չմուշկներով, դահուկներով, սահնակով սահելով բլուրից:

Ձմեռը տարվա հրաշալի եղանակ է:

Վիտկովսկի Մատվեյ

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Գրական էջ

Հեծանիվ

Ես շատ տարբեր խաղալիքներ ունեմ, բայց ամենից շատ սիրում եմ իմ հեծանիվը:

Իմ հեծանիվը սև է: Այն ունի մեծ անիվներ և ամուր շրջանակ։Հեծանիվով ես և հայրս գնում ենք անտառ՝ ձկնորսության։

Ես շատ եմ սիրում այն ​​քշել մեր տան բակում։

Սեմչենկովա Ալինա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Ծիծաղի էջ

խաղողի բերքահավաքի լամպ

Մի անգամ Կոլյան գտավ մի հին լամպ։ Կախարդական է ստացվել, քանի որ տղան բացելուն պես մի ջին դուրս եկավ։ Ջինը խոստացավ կատարել երեք ցանկություն. Տոնակատարության համար Կոլյան խնդրեց խողովակ (հեռախոս), միանիվ ձեռնասայլակ (մեքենա) և շատ տատիկներ (փող): Չէ՞ որ ջինը երկար ժամանակ ապրել է լամպի մեջ ու սխալ է հասկացել տղային։ Նրան նվիրեց երաժշտական ​​շեփոր, գյուղական մեքենա, իսկ փողի փոխարեն՝ շատ տատիկներ։ Կոլյան, տեսնելով նման նվերներ, շփոթվեց. Իսկ Ջինը խորամանկ ժպտաց՝ նայելով տղային։

Խոդյուկ Մաքսիմ

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Ծիծաղի էջ

Քրոջս մոտ

Երկար խոզուկներ.

Հավատքը ծաղրում է նրան.

Սարսափելի վիկսին!

Վլասովա Դիանա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Ծիծաղի էջ

Ձմեռային երազանք

Ձմեռ էր։ Ես քրոջս հետ քայլում էի սառած գետով դեպի դպրոց։ Սառույցը հաստ էր, մաքուր և շատ սայթաքուն։ Հանկարծ մենք ամբողջ ուժով հարվածեցինք նրա վրա և զարմանքից քարացանք… Մեր ներքեւում իսկական հեքիաթային սառցե պալատ էր։ Նրա մեջ իշխում է ոսկե ձկնիկը, որը մատուցում է… տարեց կին Պուշկինի հեքիաթից. Երազը, թվում էր, երբեք չի ավարտվում: Ինչքա՞ն, ինչքա՞ն ժամանակ է անցել, հանկարծ լսում ենք. «Քնա՞ծ ես. Արի՛, երթ դեպի դպրոց»։

Մենք բացում ենք մեր աչքերը և մենք

իսկապես քնել հանգիստ քուն

փափուկ ձյան մեջ:

Ահա թե ինչ են հրաշքները:

Քսենիա, Վերա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Առեղծվածների աշխարհում

Առանց ձեռքերի, առանց ոտքերի, բայց վազում:

Կորնեենկով Վլադ

Բնական հարստություն, կյանքի աղբյուր։

Անտիպկինա Դաշա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Առեղծվածների աշխարհում

Այն, ինչ տեսանելի չէ փողոցում, բայց անհնար է ապրել առանց դրա։

Կորնեենկով Վլադ

Մենք չենք տեսնում, մենք չենք լսում, մենք թափահարում ենք մեր ձեռքը - մենք զգում ենք:

Դաշա Անտիպկինա

Մենք ամբողջ կյանքում ապրում ենք նրա հետ

և երբեք չեմ տեսել:

Լենա Բարանովա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

հաշվելով

Մեկ երկու երեք չորս հինգ

Նապաստակը դուրս եկավ զբոսնելու

Մյուսները վազելով եկել են

Նրանք սկսեցին ծաղրել նապաստակին.

Դեռ պետք է քշել:

Նաստյա և Լիզան

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Հետաքրքիր էջ

Բարանովա Լենա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Հետաքրքիր էջ

Ալեքսիչ Իգոր

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Հետաքրքիր էջ

Կուրկին Մաքսիմ

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Հետաքրքիր էջ

Սորվալովա Վերա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Հետաքրքիր էջ

Վարիվոդա Ալենա

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Ստեղծագործական խմբեր.

Հեղինակային խումբ՝ Իգոր Ալեքսիչ, Դիանա Վլասովա, Նաստյա Դրոզդովա, Լիզա Կուզմենկովա, Մատվեյ Վիտկովսկի, Դաշա Անտիպկինա, Վերա Սորվալովա, Քսենիա Սիլաևա, Արտյոմ Սոլովյով, Սաշա Ռյախին, Ալինա Սեմչենկովա, Մաքսիմ Խոդյուկ, Լենա Կորանովոնովա, Վ.

Նկարիչների խումբ՝ Վերա Սորվալովա, Իգոր Ալեքսիչ, Ալենա Վարիվոդա, Լենա Բարանովա, Դիանա Վլասովա, Մաքսիմ Կուրկին, Ռոմա Շիրյաև

Խմբագիրներ՝ Արտեմ Գայկով, Նաստյա Եգորովա, Վանյա Էրշով, Սևա Տրապեզնիկով

Սրբագրող և գլխավոր խմբագիր՝ Վլասենկովա Տատյանա Միխայլովնա

Գլխավոր հրատարակիչ՝ Էրշովա Օլգա Վլադիմիրովնա

Հրատարակման տարեթիվ 2013թ

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Դիտեք ներկայացման բովանդակությունը
«Ներկայացում, թե ովքեր են աշխատում ամսագրի ստեղծման վրա»

ՀԱՎԵԼՎԱԾ Դասին թիվ 3

Պատրաստեց տարրական դպրոցի ուսուցիչ ՄԲՈՒ Օզերնենսկայայի թիվ 1 միջնակարգ դպրոցը

Վլասենկովա Թ.Մ.

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

Ո՞վ է պատրաստում ամսագիրը:

Վլասենկովա Թ.Մ. 2013 թ

• Բանաստեղծ, գրող
• Նկարիչ
• Ուղղիչ
• Խմբագիր
• տպարան

Մենք ցանկանում ենք, որ բոլորն իմանան Ինչպե՞ս ենք մենք ամսագիր պատրաստում: Այն չունի դատարկ էջեր: Բանաստեղծություններ է հորինել բանաստեղծ . ԲԱՅՑ գրողներ մեզ համար Գրի՛ր հեքիաթ և պատմություն։

Բայց միայն պատմությունները բավարար չեն Չկա ամսագիր առանց նկարների: Մրջյուններ և փղեր Ձմեռային անտառ և ամառային անձրև Մեզ կնկարի Նկարիչ .

Եվ ուղղիչ զբաղված բիզնեսով Նա կդնի ստորակետներ Եվ բոլոր սխալները կուղղվեն։

նյութեր հավաքելու համար Եվ եկեք ամբողջ ամսագիրը, Պլանավորեք ամեն ինչ, մտածեք Նույնիսկ ամենափոքր գործոնը Կա հատուկ մարդ կանչեց խմբագիր.

Ամեն ինչ պատրաստ է։ Մեր ամսագիրը AT տպարան հարվածել.