Константин Михайлович Симонов показва на читателя истинската цена. Обяснение

През погледа на човек от моето поколение: Размисли за И. В. Сталин

Константин Михайлович Симонов

През погледа на човек от моето поколение

Размисли върху И.В. Сталин

Лазар Илич Лазарев

„За бъдещите историци на нашето време“

(последна творба на Константин Симонов)

Той не обичаше да говори за това как се чувства, а ако възникнеха такива, се опитваше да се изсмее, когато много го досаждат с въпроси и съвети - а в такива случаи съветите се дават особено охотно и упорито - ядосваше се. Но няколко пъти се изтърси пред мен - стана ясно, че е тежко болен, че не му е добре, че мислите му за това, което го очаква, са най-мрачни. Някак трябваше да кажа: „И аз казах на лекарите, чух от него, че трябва да знам истината колко ми остава. Ако половин година - ще направя едно нещо, ако година - друго, ако две - трето ... ”По-нататък, за по-дълъг период, той вече не мислеше, не градеше планове. Този разговор беше в края на седемдесет и седмата година, оставаха му по-малко от две години живот ...

Тогава, докато преглеждах ръкописите, останали след него, попаднах на следното начало (един от вариантите) на планираната пиеса „Вечер на спомените“:

„Бяла стена, легло, маса, стол или медицински стол. Всичко.

Може би самото начало е разговор или с човек, който стои тук, или зад кулисите:

Довиждане докторе. До понеделник, докторе. И след това сбогуване с доктора експозицията.

Така останах сама до понеделник. Чувствах се доста добре като цяло. Но беше необходимо да се оперира. Това по същество е като дуел, като дуел... Не след шест месеца, а след година. Така ми казаха лекарите или по-скоро лекарят, пред когото поставих въпроса директно - обичам да задавам такива въпроси директно. И той, според мен, също беше склонен към това. Как да бъдем? Какво ме заплашва? Решихме да се бием. Но ситуацията не е такава, че веднага на масата. Можеше да изчака няколко дни. Той искаше да го направи сам, заминаваше за няколко дни. Въпросът не беше парлив, просто трябваше да се реши. Решението беше изгарянето, а не операцията. И това ме устройваше. Ако е така, веднъж или да или не, или да издържи всичко това или да не издържи, тогава трябва да се направи нещо друго. Това е което? Целият въпрос беше това.

Съпругата се съгласи. Говорихме откровено с нея, както винаги. Тя също смяташе, че това е единственият начин. И това, разбира се, ме улесни. Но какво? Какво да правя? Състоянието на ума не е такова, че да започнем нещо ново. Но биографията, с която ме тормозеха, наистина не беше написана. Вероятно това трябва да се направи. Нека има поне чернова - в такъв случай. Но не - ще има достатъчно време да го препиша на чисто.

Прочетох това със странно чувство, сякаш Симонов отгатна своя край, как ще бъде всичко, пред какъв избор ще се изправи, какво ще реши да направи, когато са останали много малко сили. Или си е пророкувал всичко това. Не, разбира се, лекарите не са му казали колко време има и едва ли са знаели колко му е било измерено. Но се случи така, че лошото здраве го принуди да избере кое е най-важното, какво да направи първо, на какво да даде предпочитание и този избор, както беше планирано в пиесата, падна върху произведение, което също представляваше разчет с неговите собствено минало.

Дори в Миналата годинаГраницата на планираната и започната работа на Симонов беше много широка през живота му. Той се заема със сценария на игрален филм за пътя на един танков екипаж през последната година от войната - картината трябваше да бъде режисирана от Алексей Герман, който преди това екранизира разказа на Симонов "Двадесет дни без война". Госкино на СССР прие заявлението на Симонов за документален филм за маршал Г.К. Жуков. Симонов възнамеряваше да направи филм за A.S. Серафимович - военен кореспондент по време на гражданска война. На базата на многобройни разговори с носители на трите ордена на Славата, които води по време на снимките на документалните филми „Вървя войник...“ и „Войнишки мемоари“, той замисля книга за войната – каква е била за един войник, какво му е струвало. И подобна книга, базирана на разговори с известни командири. А може би - той още не е решил това - трябва да се направят не две, каза ми той, а една книга, свързваща и прокарваща и двата възгледа за войната - войнишкия и маршалския. Искаше да напише още няколко мемоара за видни личности в литературата и изкуството, с които го сближи животът - заедно с вече издадените трябваше да се получи цяла книга със спомени. Като цяло имаше повече от достатъчно планове.

Ефективността и постоянството на Симонов са известни, той взе ръкописи, книги, диктофон със себе си в болницата, но болестите се усещаха все повече и повече, силата му ставаше все по-малко и по-малко, той трябваше да „съхрани“ замислената и дори започната работа, един след друг, за да отложите до най-доброто време до възстановяване. И някои от тях са били обещани на някого, включени са някъде в плановете, той е говорил за тези произведения в интервюта, на читателски конференции, което за него е било равносилно на обвързване.

В допълнение към току-що изброените бяха замислени още две творби, за които Симонов не се разпространява особено, не говори публично. Но когато се почувства съвсем зле, когато реши, че от това, което може и иска да направи, е дошло време да избере най-важното, той започна да се занимава именно с тези две идеи, които отлагаше и отлагаше много години, или вярвайки, че все още не е готов за такава сложна работа, или вярвайки, че може да почака, така или иначе не е дошло времето за това, защото трябва да бъде написано "на масата", защото не е най-малкия шанс да бъде публикуван в близко обозримо бъдеще.

С такова чувство през февруари-април 1979 г. Симонов диктува ръкописа, съставляващ първата част на книгата, която читателят сега държи в ръцете си. Подзаглавието му е „Размисли върху И.В. Сталин“. Тази книга обаче не е само за Сталин, но и за самия него. Ръкописът абсорбира в трансформирана форма идеята, патоса и отчасти материала на замислената от писателя пиеса "Вечер за възпоменание". Но какво може да излезе от това - пиеса, сценарий или роман - не беше ясно на автора. Той все още не е избрал пътя: „Нека като начало да наречем това „Вечер за спомен“, а подзаглавието да е „Пиеса за четене“. Или може би ще се окаже, че не е пиеса, а роман, само малко необичаен. Не тази, в която ще говоря за себе си, а тази, в която ще има четири от моите „Аз“ наведнъж. Сегашното „аз“ и още трима. Този, който бях през 1956 г., този, който бях през 1946 г., малко след войната, и този, който бях преди войната, по времето, когато току-що бях научил, че в Испания е започнала гражданска война - през тридесетте - шеста година. Тези четири мои „Аз“ ще си говорят... Сега, когато си спомняме миналото, не можем да устоим на изкушението да си представим, че тогава, през тридесетте или четиридесетте години, сте знаели това, което не сте знаели тогава и сте чувствали това, което не си почувствал тогава, да си припишеш тогавашните си мисли и чувства днес. Това е изкушението, с което съвсем съзнателно искам да се боря, във всеки случай се опитайте да се борите с това изкушение, което често е по-силно от нас. Ето защо, а не поради някакви формалистични или мистични причини, избрах тази малко странна форма на разказа на сегашното поколение.

Това беше обосновката на техниката, която трябваше да стане инструмент на историцизма. Симонов искаше да разбере, да разбере защо преди войната и в следвоенния период е действал така, а не иначе, защо е мислил така, към какво се е стремял тогава, какво и как се е променило по-късно в неговите възгледи и чувства. Не за да се чуди на неочакваните капризи на паметта, на безкористната й селекция – приятна, издигаща ни в собствените си очи, тя упорито и охотно се придържа към онова, от което днес се срамуваме, което не отговаря на сегашните ни представи, не се опитва да се върнете и са необходими значителни умствени усилия, за да запомните това, което не искате да си спомняте. Поглеждайки назад към тежките години, които е живял, Симонов иска да бъде справедлив и безпристрастен, а към себе си - каквото е станало, станало е, за миналото - грешки, заблуди, малодушие - трябва да се разплащаш. Симонов се осъди строго - за да покажа това, ще цитирам два откъса от бележките му към пиесата, те са за нещо, което е особено болезнено за докосване. И те са най-пряко свързани с онзи ръкопис „През очите на човек от моето поколение“, който той завършва да диктува през пролетта на 1979 г.:

„...Днес изглежда, че той винаги е смятал за престъпление това, което беше извършено през четиридесет и четвъртата година с балкарците, или калмиците, или чеченците. Той трябва много да проверява в себе си, за да си наложи да си спомни, че тогава, през четиридесет и четири или четиридесет и пет, или дори през четиридесет и шест, е смятал, че така е трябвало да бъде. Че след като чул от мнозина, че там, в Кавказ и в Калмикия, мнозина се променили и помогнали на германците, че така трябвало да се направи. Изнеси се и това е! Той сега изобщо не иска да си спомня за тогавашните си мисли по този въпрос, а тогава, честно казано, малко е мислил за това. Дори е странно да си помисля сега, че тогава е мислил толкова малко за това.

И тогава, през четиридесет и шестата година, точно това си мислех, не се задълбочих много в този въпрос, мислех, че всичко е правилно. И едва когато самият той се сблъсква - а той имаше такива случаи - с тази трагедия на примера на човек, който се бори през цялата война на фронта и след това, депортиран някъде в Казахстан или Киргизстан, продължава да пише поезия в родния си език, но не можеше да ги отпечата, защото се смяташе, че този език вече не съществува - само в този случай в душата се зароди някакво не напълно осъзнато чувство на протест.

Тук говорим за Кайсин Кулиев и вероятно е справедливо да кажем как изглеждаше Симонов в неговите очи. Много години по-късно, когато тежките, мрачни времена за Кулиев и хората му отминаха, той пише на Симонов: „Спомням си как дойдох при вас в един снежен февруарски ден на 1944 г. в „Червена звезда“. На стената висеше картечница. Това бяха най-трагичните дни за мен. Помните това, разбира се. Тогава вие се отнесохте с мен сърдечно, благородно, както подобава не само на един поет, но и на един смел човек. Помня го. Не забравяйте за тези неща."

Цитирах това писмо, за да подчертая тежестта на сметката, която си представи Симонов в по-късните си години, той не искаше да подценява онази част от отговорността за случващото се, която падна върху него, не търсеше самооправдание. Той разпитваше миналото му, паметта си без никакво снизхождение.

Ето още един откъс от бележките:

„Е, какво направи, когато някой, когото познаваш, беше там и трябваше да му помогнеш?

различно. Случвало се е и да звъни, и да пише, и да пита.

Как попита?

различно. Понякога той поиска да влезе в положението на човек, за да облекчи съдбата му, каза колко е добър. Понякога се случваше така: пишеше, че не вярва, че не може този човек да се окаже такъв, за когото се смята, да е направил това, в което го обвиняват - познавам го твърде добре, това не може да бъде .

Имало ли е такива случаи?

случаи? Да, имаше един такъв случай, точно това е написал. И той написа повече, че, разбира се, не се намесвам, не мога да преценя, вероятно всичко е правилно, но ... И тогава се опитах да напиша всичко, което знаех добро за човек, за да му помогна по някакъв начин .

Как иначе?

Как иначе? Е, случваше се да не отговаря на писма. Два пъти не отговори на имейли. Веднъж, защото никога не съм обичал този човек и вярвах, че имам право да не отговоря на това писмо от непознат за мен човек, за когото, общо взето, не знам нищо. И друг път познаваше добре един човек, дори на фронта беше с него и го обичаше, но когато го затвориха през войната, той повярва в какво е работата, повярва, че може да е свързано с разкриването на някои тайни от онова време, за които не беше обичайно да се говори, не можеше да се говори. Аз го повярвах. Той ми писа. Не отговори, не му помогна. Не знаеше какво да му пише, поколеба се. След това, когато се върна, беше срам. Освен това другият, нашият общ другар, за когото се смята, че е по-слаб от мен, по-страхлив, както се оказа, му отговори и му помогна с каквото може, изпрати колети и пари.

Рядко се срещат хора, които могат да разпитват паметта им с такава безпощадност.

Симонов не завърши пиесата - може само да се гадае защо: очевидно по-нататъшната работа върху нея изискваше преодоляване на директната автобиография, беше необходимо да се създадат герои, да се изгради сюжет и т.н., и, съдейки по бележките и скиците, основният обект от тези трудни размисли за суровото, противоречиво време, за породените от него болезнени конфликти и деформации, беше самият той, собственият му живот, съпричастността му към случващото се около него, личната му отговорност за нещастията и несправедливостите на миналото. Създавайки пиеса, измисляйки сюжет, предавайки терзанията и драмата си на измислени герои, той сякаш отблъскваше всичко това, отделяше го, премахваше го от себе си. И в книга за Сталин всичко това беше уместно, дори необходимо, такава книга не можеше да не стане за Симонов книга за самия него, за това как той тогава възприемаше случващото се, как действаше, за което отговаря пред съвестта си - иначе в неговите очи произведението би изгубило моралната си основа. Лайтмотивът на книгата на Симонов е разреждане с миналото, покаяние, очистване и това я отличава, издига над много мемоари за сталинското време.

Трябва да се има предвид, че пред нас е само първата част от книгата, замислена от Симонов. Втората част - "Сталин и войната" - той, уви, нямаше време да напише. Запазени са обемисти папки с различни подготвителни материали, събирани повече от една година: бележки, писма, записи на разговори с военачалници, извлечения от книги - други от тях, които имат самостоятелна стойност, са включени в тази книга. И за да разберете правилно първата част, трябва да знаете къде е искал да се движи авторът във втората част, в каква посока, каква трябва да бъде крайната оценка на дейността и личността на Сталин. Въпреки това, в първата част, която е изградена главно върху материала на доста „проспериращи“ (където лидерът не бушуваше) срещи със Сталин, на които авторът случайно присъства (това бяха фарисейски представления на едноличния театър , организиран веднъж годишно като урок за писатели от диктатора, установил режим на неограничена лична власт), Симонов успява убедително да разкрие своя йезуитизъм, жестокост, садизъм.

Тези срещи бяха предимно за литература и изкуство. И въпреки че завесата, покриваща истинския смисъл и вътрешната работа на сталинската литературна - и по-широко - културна политика, беше леко отворена там, някои черти на тази политика ясно се появяват в бележките и мемоарите на Симонов. И крайната вулгарност на първоначалните идеологически и естетически нагласи на Сталин, и изискването за примитивна дидактика, и незачитането на таланта в резултат на пълното незачитане на човешката личност, пронизало сталинския режим – това е все пак поговорка от онзи време: „Нямаме незаменими“, а потребителското отношение към историята – принципът, отхвърлен на думи, официално осъден: историята е политика, преобърната в дълбините на вековете, – без сянка на смущение, всъщност беше стриктно прилаган . Всичко това беше въведено с помощта на морков (награди, титли, награди) и камшик (широка система на репресии - от унищожаването на печатни книги по команда отгоре до лагер за неугодни автори).

В една от папките с подготвителни материали има листовка с въпроси, свързани с Великата отечествена война, които Симонов, когато започва работа, формулира за себе си и за разговори с военни ръководители, те дават някаква - разбира се, далеч не пълна - идея от набора от проблеми, които трябва да бъдат втората част беше посветена на:

„един. Беше ли трагедия случилото се в началото на войната?

2. Сталин ли носи най-голямата отговорност за това в сравнение с други хора?

3. Репресиите срещу военния персонал през тридесет и седмата - тридесет и осмата година бяха ли една от основните причини за неуспехите ни в началото на войната?

4. Дали погрешната оценка на Сталин за предвоенната политическа ситуация и надценяването на ролята на пакта бяха една от основните причини за нашите неуспехи в началото на войната?

5. Тези причини ли бяха единствените причини за провал?

6. Бил ли е Сталин основна историческа фигура?

7. Силните страни на личността на Сталин се проявиха в подготовката за войната и в нейното ръководство?

8. Дали отрицателните страни на личността на Сталин се проявяват в подготовката за войната и в нейното ръководство?

9. Каква друга концепция в изобразяването на началото на войната може да съществува, освен като трагичен период от историята на страната ни, когато сме били в отчайващо положение, от което сме се измъкнали с цената на огромни жертви и загуби , благодарение на неимоверните и героични усилия на народа, армията, партията?

Почти всеки един от тези въпроси тогава става обект на сериозно историческо изследване за Симонов. Така например в доклада „Уроците на историята и дългът на писателя“, включен в тази книга (направен през 1965 г., на двадесетата годишнина от Победата, публикуван едва през 1987 г.), тежките последици за боеспособността на Червената армия от масовите репресии от тридесет и седмата - тридесет и осмата година. Ето няколко кратки извадки от този доклад, даващи представа за изводите, до които е стигнал Симонов. Говорейки за фалшифицирания процес, който се проведе през юни 1937 г., на който група висши командири на Червената армия бяха осъдени и разстреляни по фалшиви обвинения в предателство и шпионаж в полза на нацистка Германия: M.N. Тухачевски, И.П. Уборевич, А.И. Корк и др., Симонов, подчертават, че този чудовищен процес е началото на събития, които по-късно имат лавинообразен характер: „Първо, те не бяха единствените, които загинаха. След тях и във връзка с тяхната гибел загинаха още стотици и хиляди хора, съставляващи значителна част от цвета на нашата армия. И те не само загинаха, но в съзнанието на повечето хора си отидоха със стигмата на предателството. Не става въпрос само за загубите, свързани с починалите. Трябва да помним какво ставаше в душите на хората, останали да служат в армията, за силата на нанесения им духовен удар. Трябва да помним какъв невероятен труд костваше на армията – в случая говоря само за армията – да започне да се възстановява от тези ужасни удари. Но до началото на войната това не се случи, армията не се възстанови напълно, особено след като „и през 1940 г., и през 1941 г. все още продължаваха пароксизмите на подозрения и обвинения. Малко преди войната, когато беше публикуван запомнящ се репортаж на ТАСС с полуукор, полу-заплаха срещу онези, които се поддадоха на слуховете за уж враждебни намерения на Германия, командирът на ВВС на Червената армия П. В. беше арестуван и убит. Ричагов, главен инспектор на ВВС Я.М. Смушкевич и командирът на ПВО на страната Г.М. Стърн. За да бъде картината пълна, трябва да се добави, че до началото на войната бившият началник на Генералния щаб и народен комисар по въоръженията също са арестувани, а по-късно, за щастие, освободени. Изцяло на съвестта на Сталин е, че Хитлер успя да ни изненада. „Той, с неразбираема упоритост“, пише Симонов, „не искаше да се съобразява с най-важните доклади на разузнаването. Основната му вина пред страната е, че създаде катастрофална атмосфера, когато десетки доста компетентни хора с неопровержими документални доказателства нямаха възможност да докажат на държавния глава мащаба на опасността и нямаха правото да вземат достатъчни мерки за да го предотвратим.

В списание „Знанието е сила“ (1987 г., № 11), обширен фрагмент „На 21 юни бях извикан в радиокомитета ...“ от коментар към книгата „Сто дни война“, в В него внимателно се разглеждат военно-политическата обстановка от предвоенните години, ходът на подготовката за предстоящата война и най-вече ролята на съветско-германския пакт по този въпрос. Симонов стига до недвусмислено заключение: „... Ако говорим за внезапността и мащаба на първите поражения, свързани с нея, то тук всичко е точно от самото дъно - като се започне от разузнавателните доклади и докладите на граничарите, чрез докладите и докладите на окръзите, чрез докладите на Народния комисариат на отбраната и Генералния щаб, всичко в крайна сметка се свежда лично до Сталин и почива върху него, върху твърдото му убеждение, че това е той, и точно такива мерки, каквито той смята необходимо, което ще може да предотврати бедствието, което наближава страната. И в обратен ред - именно от него, през Народния комисариат на отбраната, през Генералния щаб, през щабовете на окръзите и до дъното - целият този натиск, целият този административен и морален натиск, който в крайна сметка направи войната е много по-внезапна, отколкото би могла да бъде при други обстоятелства." И по-нататък относно мярката за отговорността на Сталин: „Говорейки за началото на войната, не е възможно да се избегне оценката на мащаба на онази огромна лична отговорност, която Сталин носи за всичко, което се случи. На една и съща карта не могат да съществуват различни мащаби. Скалата на отговорността съответства на мащаба на властта. Необятността на единия е пряко свързана с необятността на другия.

Отношението на Симонов към Сталин, което, разбира се, не се свежда до отговор на въпроса дали Сталин е голяма историческа фигура, се определя най-вече от онова, което писателят чу на ХХ конгрес на партията, което беше огромен шок за него и научиха по-късно, докато изучаваха историята и предисторията на Великата отечествена война (за развитието на собствената си позиция тези исторически изследвания бяха особено важни). Трябва да се каже с пълна сигурност, че колкото повече Симонов се задълбочаваше в този материал, колкото повече доказателства натрупваше от различни участници в събитията, толкова повече разсъждаваше върху преживяното от хората, върху цената на Победата, толкова по-обширна и по-строга става сметката, която той представя на Сталин.

Книгата „През очите на човек от моето поколение“ не казва всичко, което в живота на Симонов е свързано със сталинския ред, с потискащата атмосфера на онова време. Преди авторът да има време да напише, както е планирал, за зловещите кампании от четиридесет и девет за борба с така наречените "антипатриотични космополити"; извън книгата имаше и онзи лош период за него след смъртта на Сталин, когато у дома в кабинета си внезапно окачи портрета му като предизвикателство към промените, настъпващи в обществото. Тогава не беше лесно за Симонов да направи преоценка на миналото – и генералското, и своето. В деня на петдесетия си рожден ден той каза на юбилейна вечер в Централния дом на писателите: „Просто искам моите другари, присъстващи тук, да знаят, че не всичко ми хареса в живота ми, не направих всичко добре - Разбирам това - не винаги съм бил на високо. На висотата на гражданството, на висотата на човечеството. Имаше неща в живота, за които си спомням с неудоволствие, случаи в живота, когато не проявявах нито достатъчно воля, нито достатъчно смелост. И го помня." Той не само си спомни това, но направи най-сериозните изводи от това за себе си, извлече поуки, опита се да коригира всичко възможно. Нека си спомним и колко трудно е човек да съди себе си. И нека уважаваме смелостта на онези, които като Симонов се осмеляват да се изправят пред такава присъда, без която е невъзможно пречистването на моралната атмосфера в обществото.

Няма да характеризирам отношението на Симонов към Сталин със собствените си думи, то е изразено и в трилогията „Живите и мъртвите“, и в коментара към фронтовите дневници „Различни дни на войната“, и в писма до читатели. За това ще използвам едно от писмата на Симонов, подготвено от него като материал за труда Сталин и войната. Изразява неговата принципна позиция:

„Мисля, че споровете за личността на Сталин и неговата роля в историята на нашето общество са естествени спорове. Те ще продължат да се случват и в бъдеще. Във всеки случай, докато не бъде казана цялата истина, пълната истина за всички аспекти от дейността на Сталин във всички периоди от живота му, а преди това не бъде проучена цялата истина.

Смятам, че нашето отношение към Сталин през миналите години, включително през военните години, нашето възхищение към него през военните години - и това възхищение вероятно е било почти същото и при вас, и при вашия началник на политическия отдел полковник Ратников и за мен, това възхищение в миналото не ни дава право да не се съобразяваме с това, което знаем сега, да не се съобразяваме с фактите. Да, сега би ми било по-приятно да мисля, че нямам например стихотворения, които започват с думите „Другарю Сталин, чувате ли ни?“ Но тези стихотворения са писани през четиридесет и първа година и аз не се срамувам, че са написани тогава, защото те изразяват това, което чувствах и мислех тогава, те изразяват надеждата и вярата в Сталин. Тогава ги усетих, затова написах. Но, от друга страна, фактът, че тогава написах такива стихове, без да знам това, което знам сега, без да си представям ни най-малко целия обем злодеяния на Сталин по отношение на партията и армията и целия обем престъпления. , извършени от него през тридесет и седмата - тридесет и осмата година, и целият обхват на отговорността му за избухването на войната, която не би могла да бъде толкова неочаквана, ако той не беше толкова убеден в своята непогрешимост - всичко това, което ние Сега знанието ни задължава да преоценим старите си възгледи за Сталин, да ги преосмислим. Животът изисква това, истината на историята изисква това.

Да, в някои случаи един или друг от нас може да бъде убоден, може да бъде наранен от споменаването, че вие, казват, някога сте казали или писали за Сталин, а не това, което говорите и пишете сега. Особено лесно е в този смисъл да убодете, да обидите писателя. Чии книги съществуват по лавиците и кой може, така да се каже, да бъде хванат в това несъответствие. Но какво следва от това? Следва ли, че знаейки мащаба на престъпленията на Сталин, мащаба на бедствията, които той причини на страната от 30-те години насам, мащаба на действията му, които противоречат на интересите на комунизма, знаейки всичко това, ние трябва да мълчим за това? Мисля, че напротив, наш дълг е да пишем за това, наш дълг е да поставим нещата на мястото им в съзнанието на бъдещите поколения.

В същото време, разбира се, трябва трезво да претегляте всичко и трябва да видите различните аспекти на дейността на Сталин и да не го представяте като някакъв незначителен, дребен, дребен човек. И опитите за това понякога вече се изплъзват в някои литературни произведения. Сталин, разбира се, беше много, много голям човек, човек с много голям мащаб. Той беше политик, личност, която не може да бъде изхвърлена от историята. И този човек специално, ако говорим за войната, направи много неща, които бяха необходими, много неща, които повлияха на хода на нещата в положителен смисъл. Достатъчно е да препрочетем кореспонденцията му с Рузвелт и Чърчил, за да разберем какъв мащаб и какъв политически талант е бил този човек. И в същото време именно този човек е отговорен за започването на войната, която ни струва толкова много допълнителни милиони животи и милиони квадратни километри опустошена територия. Този човек е отговорен за неподготвеността на армията за война. Този човек е отговорен за тридесет и седмата и тридесет и осмата година, когато победи кадрите на нашата армия и когато нашата армия започна да изостава от германците в подготовката си за война, защото до тридесет и шестата година беше пред германците. И само разгромът на военните кадри, извършен от Сталин, безпрецедентен по мащаб разгром, доведе до факта, че ние започнахме да изоставаме от германците както в подготовката за война, така и като военни кадри.

Разбира се, Сталин иска победа. Разбира се, когато войната започна, той направи всичко по силите си, за да спечели. Той вземаше решения, както правилни, така и грешни. Правеше и грешки, имаше и успехи както в дипломатическата борба, така и във военното ръководство на войната. Това е всичко това и трябва да се опитаме да го представим така, както беше. На едно място от моята книга (става дума за романа "Войници не се раждат" - Л.Л.) един от героите му - Иван Алексеевич - казва за Сталин, че е велик и страшен човек. Мисля, че това е вярна характеристика и ако следвате тази характеристика, можете да напишете истината за Сталин. Ще добавя от себе си: не само ужасно - много ужасно, безкрайно ужасно. Само си помислете, че и Ежов, и този дегенерат Берия бяха само пионки в ръцете му, само хора, с чиито ръце той извърши чудовищни ​​престъпления! Какви са мащабите на собствените му зверства, ако с право говорим за тези пионки в ръцете му като за последните злодеи?

Да, истината за Сталин е сложна истина, тя има много страни и не можете да я кажете накратко. Трябва да се напише и обясни като комплексна истина, само тогава ще бъде истинската истина.

Това всъщност е основното, което исках да ти отговоря. Няма време, както се казва, да търсите най-точните формулировки за вашите мисли - това не е статия, а писмо, но в общи линии изглежда, че ви казах това, което исках да кажа.

Симонов пише това писмо през 1964 г. И през следващите петнадесет години, когато стана невъзможно да се говори в пресата за престъпленията на Сталин, когато се появи вината му за най-тежките поражения през четиридесет и първа - четиридесет и втора години, за неизброимите загуби, които претърпяхме, когато дори решенията на XX партиен конгрес за култа към личността и последиците от него започнаха да се прикриват по всякакъв начин, все по-рядко се споменаваше – само за форма, Симонов, който беше под много силен натиск в тази насока – и с с помощта на забрани (те не видяха светлината на "Сто дни война", бележки "За биографията на Г. К. Жуков", докладът "Уроци по история и дълг на писателя") и с помощта на изтощителни опортюнистични забележки относно почти всичко, което той написа и направи по това време (те напълно обезобразиха филмовата адаптация на романа „Войниците не се раждат“ - така че Симонов поиска заглавието на романа да бъде премахнато от надписите и фамилното му име), твърдо устоя, не отстъпи, не отстъпи. Той се надяваше, че истината в крайна сметка ще възтържествува, че тя може да бъде скрита само за момента, че ще дойде часът, когато фалшификациите ще бъдат разкрити и изхвърлени, това, което е премълчавано и скрито, ще излезе наяве. В отговор на тъжно и озадачено писмо от читател, обезсърчен от безсрамното изопачаване на историческата истина в литературата, Симонов отбелязва: „Аз съм по-малко песимист от вас за бъдещето. Мисля, че истината не може да се скрие и историята ще остане истинска история, въпреки различни опити да бъде фалшифициран - главно с помощта на пропуски.

А що се отнася до това в какво ще вярват повече, когато всички ние умрем, дали ще вярват повече, по-специално в онези мемоари, за които пишеш в писмото си, или в този роман, за който пишеш, тогава това все още е, както се казва, - каза баба на две.

Искам да добавя: да почакаме и да видим, но тъй като говорим за далечни времена, вече няма да видим. Мисля обаче, че ще повярват само на това, което е по-близо до истината. Човечеството никога не е било лишено от здрав разум. Няма да го загубим в бъдеще."

С целия си оптимизъм Симонов все още отдаваше надеждата за триумфа на „здравия разум“ само на „далечното бъдеще“, той не можеше да си представи, че няма да минат десет години след смъртта му и да бъде отпечатана книга за Сталин. Тогава изглеждаше немислимо. Въпреки това, дори през пролетта на 1979 г., когато диктува „През очите на човек от моето поколение“, той повтаря формулата на героя от своя роман, написан през 1962 г.: „... бих искал да се надявам, че в бъдещето ще ни позволи да оценим по-точно фигурата на Сталин, като поставим всички точки над „i“ и кажем всичко докрай за големите му заслуги и за неговите ужасни престъпления. И за това, и за друго. Защото той беше велик и страшен човек. Така си мислех и все още мисля."

Едва ли днес е възможно да се приеме тази формула „велико и ужасно“. Може би, ако Симонов беше живял до днес, щеше да намери по-точен. Но дори и тогава за него това не беше безусловно и безусловно, още повече че той нямаше и сянка на снизхождение към зверствата на Сталин - той вярваше, че няма и не може да има оправдания за престъпленията му (поради което, Струва ми се, че страховете на някои журналисти са напразни, че мемоарите на Симонов могат да бъдат използвани от днешните сталинисти). Същият Иван Алексеевич от „Войниците не се раждат”, разсъждавайки за Сталин във връзка с думите на Толстой във „Война и мир”: „Няма величие там, където няма простота, доброта и истина”, го опровергава. Един от ръководителите на Генералния щаб, който ден след ден общува със Сталин, имайки възможността да го наблюдава доста отблизо, той много добре знае за себе си, че простотата, доброто и истината са напълно чужди на Сталин и затова не може да става дума на всяко негово величие.

От подготвителните материали за втората част на книгата на Симонов, записите на разговорите му с Г.К. Жуков, А.М. Василевски, И.С. Конев и И.С. Исаков. Повечето от записите на разговори с Г.К. Жуков е включен в мемоарното есе „Към биографията на Г.К. Жуков. Тези "Бележки ..." и записи на разговори с други военни лидери бяха включени във втората част на книгата - "Сталин и войната".

Откровеността и поверителният тон на събеседниците на писателя привличат вниманието. Те му казват и това, което по обясними причини не са могли да напишат тогава в собствените си мемоари. Тази откровеност се обяснява с високото им уважение към творчеството и личността на Симонов; разговаряйки с писателя, те не се съмняваха, че той ще се справи с казаното му по най-добрия възможен начин.

Както знаете, Г.К. Жуков беше човек, който не търпеше фамилиарност и беше чужд на сантименталността, но, поздравявайки Симонов за петдесетия му рожден ден, той се обърна към него „скъпи Костя“ и завърши писмото си с думи, предназначени само за близки хора - „Психически прегръщам и те целуна.

За авторитета, който Симонов ползваше с I.S. Конев, разказва в спомените си М.М. Зотов, който ръководи редакцията на мемоарите на Военното издателство през 60-те години. Когато при подготовката за издаване на книгата на И.С. Конев "Четиридесет и пета" на автора са направени няколко критични забележки в издателството, той, свидетелства на М.М. Зотов, „решително ги отхвърли. И имаше само един аргумент: „Симонов прочете ръкописа“. Между другото, когато тази книга беше публикувана, I.S. Конев го подарява на Симонов с надпис, потвърждаващ историята на М.М. Зотов, - Симонов не само прочете ръкописа, но и, както се казва, имаше пръст в него:

„Уважаеми Константин Михайлович!

В памет на героичните дни на Великия Отечествена война. Благодаря ви за инициативата и помощта при създаването на тази книга. С другарски поздрави и уважение към Вас

А.М. Веднъж Василевски, обръщайки се към Симонов, го нарече Народен писател на СССР, позовавайки се не на несъществуващо заглавие, а на възгледа на хората за войната, който е изразен в работата на Симонов. „За нас е много важно, пише маршал Симонов, фактът, че всички ваши всеизвестни и безусловно любими творчески произведения, свързани с почти всички най-важни събития от войната, са представени на читателя най-задълбочено, и най-важното, строго правдиво и обосновано, без никакви опити да се хареса на всички тенденции от следвоенните години и днес да се отдалечи от понякога суровата истина на историята, която, за съжаление, много от писателите и особено нашите братя, мемоаристи , поради различни причини, отиват толкова охотно. Тези думи помагат да се разбере защо нашите най-славни командири разговаряха със Симонов с такава готовност и откритост - те бяха подкупени от рядкото му познаване на войната, неговата лоялност към истината.

И.С. Исаков, самият литературно надарен човек - което е много важно в случая - който владееше перото, пише на Симонов, припомняйки Керченската катастрофа: „Бях свидетел на такова, че ако пиша, няма да повярват. Симонов - щеше да повярва. Нося го в себе си и мечтая някой ден да ти го кажа.” Историята на разговорите с I.S. Исаков разказа самият Симонов в предговора към писмата на адмирала, предадени от него на ЦГАОР на Арменската ССР. Струва си да се възпроизведе тук:

„Всички сме хора – смъртни, но аз; както виждате, по-близо до това от вас и бих искал да ви кажа незабавно какво смятам за важно за Сталин. Мисля, че ще ви бъде от полза, когато продължите да работите върху своя роман или романи. Не знам кога ще пиша за това и дали изобщо ще го напиша, но вие ще го имате записано и следователно непокътнато. И това е важно." След този предговор Иван Степанович се зае с работата и започна да разказва за срещите си със Сталин. Разговорът продължи няколко часа и аз самият трябваше най-накрая да прекъсна този разговор, защото усещах, че събеседникът ми е в състояние на крайна умора, което е опасно за него. Уговорихме се за нова среща и когато се върнах у дома, на следващия ден продиктувах всичко, което ми каза Иван Степанович, на диктофона. Той диктуваше, както обикновено в тези случаи, от първо лице, опитвайки се да предаде всичко точно така, както е запазено в паметта.

Следващата среща, предвидена за следващите дни с Иван Степанович, не се състоя поради здравословното му състояние, а след това и поради моето и неговото заминаване. Към темата на този разговор се върнахме отново едва през септември 1962 г. Не помня къде се проведе тази втора среща, или пак в Барвиха, или в къщата на Иван Степанович, но след нея, както и първия път, продиктувах на диктофона, главно от първо лице, съдържанието на нашия разговор. .

Цитирах този цитат и защото той разкрива как Симонов е записвал разговори, разкрива неговата „технология“, която осигурява висока степен на точност.

Остава да се каже, че гледната точка на Симонов, който добросъвестно възпроизвежда казаното му, не винаги съвпада с гледната точка на неговите събеседници и изобщо разговорите, записани от Симонов и „През очите на човек от моето поколение”, както подобава на спомените, са субективни. Би било неблагоразумно да се види в тях някаква историческа присъда, това са само свидетелства, макар и много важни. Симонов ясно съзнаваше това и искаше читателите му да го разберат по този начин. Сред бележките, които е направил в болницата в последните дниживот, има и това: "Може би наречете книгата" Доколкото разбирам "". Той искаше да подчертае, че не претендира за абсолютна истина, че написаното и записаното от него е само свидетелство на съвременник. Но това свидетелство е уникално, с голяма историческа стойност. Днес те са необходими за осмисляне на миналото като въздух. Една от основните задачи, които стоят пред нас, без решението на които няма да можем да продължим напред в разбирането на историята, е да премахнем острия недостиг на точни факти и правдиви, надеждни доказателства, които се развиха през последните десетилетия.

Ръкописите, съставили тази книга, които бяха в архивите на К.М. Симонов, които се съхраняват в семейството му, не са подготвени за публикуване от автора. Продиктувайки първата част на книгата, Симонов, за съжаление, дори нямаше време или вече не успя да я коригира и коригира. Датите на диктовките са запазени в книгата, за да напомнят на читателите, че писателят не е успял да завърши текста. По време на подготовката на ръкописа за печат бяха коригирани очевидни грешки и резерви, които бяха неразбрани при препечатване на думи и фрази от диктофон върху хартия.

В края на краищата колко планове са провалени у нас, изправени пред суров обществен ред! В съдбата на Симонов това имаше голям ефект: в края на краищата „любимецът“ на властите, млад мъж, който направи главозамайваща литературна и литературно-колективна кариера, носител на 6 (!) Сталинови награди.

Трябваше да имаш твърдост, за да прекрачиш всичко това по-късно, да надцениш в себе си и наоколо ...

Вячеслав Кондратиев

Тук Константин Михайлович потвърди в моите очи репутацията си на историк и изследовател. В крайна сметка всяка негова бележка, направена след срещите с лидера след войната, е безценен документ, с който никой друг не е поел риск.

А неговият по-късен, 1979 г., коментар върху преписите от онова време вече е акт на най-сериозна вътрешна интелектуална работа. Работата е изпълняваща се, самоочистваща се.

Академик А. М. Самсонов

Войната и Константин Симонов вече са неразделни в паметта на хората - вероятно така ще бъде и за бъдещите историци на нашето време.

Народният артист на СССР М. А. Улянов.

За нас също е много важно всички ваши всеизвестни и безусловно обичани творчески творби, свързани с почти всички най-важни събития от войната, да бъдат представени на читателя най-задълбочено, и най-важното, строго правдиво и разумно, без никакви опити да угоди на каквито и да било тенденции от следвоенните години и днес да се отдалечи от понякога суровата истина на историята, която, за съжаление, много от писателите и особено нашите братя мемоаристи, по различни причини, са толкова склонни да направи.

Маршал на Съветския съюз А. М. Василевски.

Напишете есе по прочетения текст.

Формулирайте един от проблемите, поставени от автора на текста.

Коментирайте формулирания проблем. Включете в коментара два илюстративни примера от прочетения текст, които смятате, че са важни за разбирането на проблема в изходния текст (избягвайте прекомерното цитиране). Обяснете значението на всеки пример и посочете смисловата връзка между тях.

Обемът на есето е минимум 150 думи.

Не се оценява произведение, написано без да се разчита на прочетения текст (не на този текст). Ако есето е парафраза или пълно пренаписване на изходния текст без никакви коментари, тогава такава работа се оценява с 0 точки.

Напишете есе внимателно, четлив почерк.

(1) Рано сутринта Лопатин и Ванин тръгнаха към първата рота. (2) Сабуров остана: искаше да се възползва от затишието. (3) Отначало те прекараха два часа с Масленников в съставянето на различни военни доклади, някои от които бяха наистина необходими, а други изглеждаха излишни на Сабуров и приключиха само поради дългия мирен навик от всякакъв вид бюрокрация. (4) След това, когато Масленников си отиде, Сабуров седна за отложената и тежка работа - за отговори на писма, които идваха до мъртвите. (5) По някакъв начин вече му се случи почти от самото начало на войната, че той пое върху себе си тежкото задължение да отговаря на тези писма. (6) Той се ядосваше на хората, които, когато някой умираше в тяхната част, се опитваха да не информират близките му за това възможно най-дълго. (7) Тази привидна доброта му изглеждаше просто желание да подмине чуждата мъка, за да не нарани себе си.

(8) „Петенка, скъпа“, пише съпругата на Парфьонов (оказва се, че се казва Петя), „на всички ни липсваш и чакаме да свърши войната, за да се върнеш... (9) Отметката стана съвсем голям и вече ходи сам и почти не пада ... "

(10) Сабуров внимателно прочете писмото до края. (11) Не беше дълго - поздрави от роднини, няколко думи за работата, пожелание бързо да победим нацистите, накрая два реда детски драсканици, написани от най-големия син, и след това няколко нестабилни пръчици, направени от детска ръка , който беше задвижван от ръката на майката, и послепис: „И това е написано от самата Галочка“ ...

(12) Какво да отговоря? (13) Винаги в такива случаи Сабуров знаеше, че може да се отговори само на едно: убит е, няма го, - и въпреки това винаги неизменно мислеше за това, сякаш пишеше отговора за последен път. (14) Какво да отговоря? (15) Всъщност какъв е отговорът?

(16) Спомни си дребната фигура на Парфьонов, легнал по гръб на циментовия под, с бледото му лице и полеви торби, поставени под главата му. (17) Този човек, който умря с него в първия ден на битката и когото той познаваше много малко преди, беше за него другар по оръжие, един от многото, твърде много, които се биеха до него и умряха до него , тогава Как остана непокътнат. (18) Той свикна, свикна с войната и му беше лесно да си каже: ето го Парфьонов, той се би и го убиха. (19) Но там, в Пенза, на улица Маркс, 24, тези думи - „той беше убит“ - бяха катастрофа, загуба на всички надежди. (20) След тези думи, там, на улица „Карл Маркс“ 24, съпругата престана да се нарича съпруга и стана вдовица, децата престанаха да се наричат ​​просто деца – те вече бяха наречени сираци. (21) Това не беше само мъка, беше пълна промяна в живота, цялото бъдеще. (22) И винаги, когато пишеше такива писма, най-много се страхуваше четящият да не си помисли, че му е лесно на този, който пише. (23) Той искаше тези, които го четат, да мислят, че е написано от техен другар в скръб, човек, който е толкова скърбящ, колкото и те, тогава е по-лесно за четене. (24) Може би дори не това: не е по-лесно, но не е толкова обидно, не е толкова тъжно да се чете ...

(25) Хората понякога се нуждаят от лъжа, той знаеше това. (26) Те със сигурност искат този, когото са обичали, да умре героично или, както се казва, да умре смъртта на смелите ... (27) Те искат той не само да умре, така че той ще умре, след като е направил нещо важно, и със сигурност искат той да ги помни, преди да умре.

(28) И Сабуров, когато отговаряше на писма, винаги се опитваше да задоволи това желание и когато беше необходимо, лъжеше, лъжеше повече или по-малко - това беше единствената лъжа, която не го притесняваше. (29) Той взе химикалка и като откъсна лист от тетрадка, започна да пише с бързия си размахващ почерк. (30) Той пише как са служили заедно с Парфенов, как Парфенов загива героично тук в нощната битка, в Сталинград (което беше вярно), и как самият той застреля трима германци, преди да падне (което не беше вярно), и как той умрял в ръцете на Сабуров и как преди смъртта си той си спомнил за сина си Володя и го помолил да му каже да помни баща си.

(31) Този човек, който умря с него в първия ден на битката и когото той познаваше много малко преди, беше за него другар по оръжие, един от многото, твърде много, които се биеха до него и умряха до него , тогава Как остана непокътнат. (32) Той свикна, свикна с войната и му беше лесно да си каже: ето го Парфьонов, той се би и го убиха.

(На К. М. Симонов*)

* Константин Михайлович Симонов - руски съветски прозаик, поет, сценарист, журналист и общественик.

Обяснение.

Какво е състрадание? Всички хора ли могат да го проявят? Текстът на автора е посветен на търсенето на отговори на тези въпроси.

В този текст К. М. Симонов поставя проблема за проявата на състрадание към другите хора.

Сабуров пое огромна отговорност от самото начало на войната. Уведомяването на роднините на военнослужещи за смъртта не беше лесен тест за него. В изречения 5-6 виждаме, че Сабуров изпитва презрение към онези хора, които не се интересуват от близките на починалия. Така те проявили безразличие и равнодушие, което само увеличило душевната болка на близките им. Самият Сабуров беше човек с добро сърце. Отговаряйки на писма, той се опита да покаже състрадание, което толкова много помогна на роднините на мъртвите. В 22-23 изречения авторът пише, че по този начин Сабуров може да облекчи мъката от сериозна загуба.

Константин Михайлович Симонов е убеден, че състраданието е неразделна част от всички хора. Във война или в мирно време всеки от нас е в състояние да направи този свят по-добър. Безразличието, според него, води само до катастрофални последици.

За да докажа валидността на тази позиция, ще цитирам като пример романа "Война и мир" на Л. Н. Толстой. Наташа Ростова е наистина мил и симпатичен човек. Тя спасява много от ранените, като им осигурява подслон, храна и подходящи грижи. Наташа нямаше нито секунда за размисъл, защото от самото начало знаеше, че това не е задължение за нея, а духовен порив.

Не само възрастните, но и децата имат нужда от подкрепа от другите. В произведението „Съдбата на човека” на М. А. Шолохов виждаме потвърждение за това. След като загуби семейството и роднините си, Андрей Соколов не падна. Веднъж срещнал осиротялото момче Ваня и без да мисли два пъти, твърдо решил да замени баща си. Проявявайки състрадание и помагайки му, Андрей направи момчето наистина щастливо дете.

Може би всеки народ, всяка епоха ражда творци, които с цялото си същество, с всичките си мисли, с целия си живот, с цялото си творчество най-точно отговарят на това време, на този народ. Те са родени да бъдат говорители на своята ера. Кое е на първо място тук – художник, чиято работа прави времето му близко, разбираемо, разказано и осветено, или време, което търси чрез кого да се изрази, да бъде разбрано? не знам Знам само, че щастието тук е взаимно.

Толкова невероятно съвременен художникбеше Константин Михайлович Симонов. Поразително модерен.

Една огромна, обширна, пламтяща картина на войната вече не може да съществува в съзнанието ни без „Чакай ме“, без „Руски народ“, без „Военни дневници“, без „Живите и мъртвите“, без „Дните и мъртвите“ на Симонов. Нощи“, без есета за военните години. А за хиляди и хиляди свои читатели Константин Симонов беше онези очи, с които гледаха врага, онова сърце, което се задавяше от омраза към врага, онази надежда и вяра, които не напуснаха хората в най-тежките часове на войната. Времето на войната и Константин Симонов вече са неразделни в паметта на хората. Вероятно така ще бъде и за онези историци от нашето време, които ще дойдат след нас. За хиляди и хиляди читатели творчеството на Симонов е гласът, който осезаемо предава топлината и трагизма на войната, устойчивостта и героизма на хората. По пътищата на живота, по които този удивителен човек вървеше неуморно, с нестихващ интерес, с удивителна енергия, с любов към живота до края на дните си, той срещна хиляди и хиляди хора. И аз го срещнах по тези пътища. И аз, като всички, които го срещнаха, попаднах под редкия чар на голяма личност на нашето време.

Някъде през 1974 г. ми се обадиха от литературната редакция на телевизията и ми предложиха да участвам с Константин Михайлович в телевизионна програма за А. Т. Твардовски. Съгласих се с вълнение, защото много уважавам Александър Трифонович Твардовски, поет и гражданин, и се прекланям пред творчеството на друг изключителен поет - Константин Михайлович Симонов. Да попаднеш в тази компания беше едновременно страшно и желано. Рядко чета поезия, дори и по радиото. Но ето, като взех тази работа със себе си за лятото, аз се подготвих с особено внимание както за трансфера, така и за срещата с Константин Михайлович.

С него се бях срещал и преди, докато работех по филма „Войници не се раждат“, но това бяха кратки срещи и нямаше сериозна причина Симонов да говори с мен дълго време. През зимата снимките най-накрая бяха насрочени в дачата на Константин Михайлович в Красная Пахра. В кабинета му с огромен прозорец, зад който, в снега, съвсем близо се виждаха красотите на брезите, които станаха сякаш част от стаята, се настанихме на бюрото. Беше някаква специална маса, специално направена. Дълъг, с цялата ширина на огромния прозорец, където стоеше, от светло дърво и без нито една украса или ненужна дреболия. Само купчина чиста хартия, томове на Твардовски, план за предаване и красиви химикалки и флумастери с различни цветове. Това беше маса-мостие, на което се провеждаше ежедневната битка. Дали нещата, животът, поне донякъде определят човека? Ако е така, тогава тази маса свидетелства за най-голяма концентрация, военния навик за ред и замитане на всичко, което пречи на работата.

Хладнокръвие, целенасоченост, дълбоко искрено уважение към личността на Твардовски, към неговата поезия, които се четат във всяка дума на Константин Михайлович, уважително, но взискателно отношение към цялата група, заснемаща този филм, създадоха някакъв вид работна, другарска, делова тон.

Изглежда, че А. Кривицки нарича Константин Михайлович весел и неуморен работник. Не е моя работа да съдя за тези черти на характера на К. М. Симонов, но за това кратко времеОткакто го познавам, никога не съм го виждал без работа, без задължения, без проблеми или неприятности. Дори в последните дни от живота си, когато вероятно вече му беше много трудно, той беше пълен с планове, надежди и планове. Последният път, когато видях Константин Михайлович, беше в болницата, където той отново беше. Дойдох да го посетя, не го намерих в отделението и отидох да го търся на територията на болницата. Скоро го видях. Изглеждаше много зле. Силно. Вероятно той самият го знаеше. Той вървеше, дишайки тежко и слабо усмихнат, казаха му, че отива в Крим. Но той вероятно не искаше да говори за болестта и започна да казва, че би искал да направи филм, и по-специално телевизионен филм, Дни и нощи. Разбира се, задачата не беше отново да направи снимка на тази книга - той се замисли за това, за да може отново да каже, че воюваха предимно млади хора, на осемнадесет или двадесет години. Много е важно да кажем това на днешните момчета. Събудете у тях и отговорност, и съпричастност към делата на Родината.

Когато научи, че е избран за член на Централната ревизионна комисия на ЦК на КПСС, той беше възхитен. Но отново не толкова заради себе си, а защото това високо доверие му даде възможност да направи много и да помогне на мнозина. Той каза така: "Сега мога да помогна на много хора." И помагаше неуморно. Той пропагандира книгите в печата, защитава младите, защитава интересите на литературата. Колкото и да трябваше да бъда с него на различни срещи, той винаги убеждаваше някого, преговаряше с някого, обясняваше нещо важно на някого.

Сигурно това е било необходимост за него, жизнена необходимост - да помогне, да спаси, да подкрепи, да протегне, да защити. Това беше още една черта, без която образът на Константин Михайлович Симонов би бил непълен. Такива хора за мен са като че ли острови на истинска земя, където можете да си поемете дъх, да получите сила преди следващото пътуване в бурното море на живота. Е, ако претърпите корабокрушение, тогава такива острови ще ви приемат, ще ви спасят, ще ви дадат възможност да живеете. Такъв верен, надежден остров беше Константин Симонов - един от онези истински хора в най-безкомпромисния смисъл на това понятие, с които трябваше да се срещна. За това съм благодарен на съдбата.

Войната беше негова основна тема. Не са само книги и поезия. Това са известни телевизионни програми, посветени на войника. Това са филми. И по някакъв начин се оказа, че разговорът за опит да се направи филм за Георгий Константинович Жуков възникна почти веднага, веднага щом се срещнахме с Константин Михайлович в телевизионно предаване за Твардовски.

Първоначално Симонов нямаше намерение сам да пише сценария, съгласи се да бъде само консултант или нещо подобно. Но може би тази мисъл го завладяваше все повече и повече. Той ме покани при себе си и ми даде да прочета бележките за Г. К. Жуков, направени по време на войната и след нея. Веднъж Константин Михайлович каза в разговор: „Необходимо е да се направят не един, а три филма за Жуков. Представете си трилогия за този човек. Първият филм "Халхин-Гол" - началото на Г. К. Жуков. За първи път чух за него. Вторият филм "Битката за Москва" е един от най-драматичните периоди на Великата отечествена война. Третият филм е "Берлин". Предаване. Жуков от името на народа диктува условията за капитулация на победената Германия. Представител на нацията.

Тази тема става все по-актуална за него. И когато поради различни обстоятелства, които нямат нищо общо нито с историята на войната, нито с личността на Г. Жуков, нито с големия смисъл на възможните филми, тези планове бяха отхвърлени в зародиш, Константин Михайлович веднага предложи телевизията да направи документален филм за жуков. Но, за съжаление, тези планове на Константин Михайлович не бяха предопределени да се сбъднат.

Това би било вярно, защото за това би писал и войник, който до края на дните си не е напускал окопа и не е хвърлял оръжието си. В буквалния смисъл, до последния си дъх, без да знае умора и почивка, той посвети целия си красиво и честно изживян живот на борбата за справедливо, живо, ново и искрено.

Беше щастлив живот. Нужен на хората, нужен на бизнеса, нужен на времето.

Какво е смелост по време на война? Именно този проблем разглежда в своя текст Константин Михайлович Симонов.

Обсъждайки поставения въпрос, авторът говори за група от петима стрелци, които героично устояха на първия сблъсък с германците на границата, и твърди, че смелите хора се отличават със специален тип личност. За да се покажат героите на бойците, издържали трудностите на ужасните военни години, използването на диалог позволява: кратките, резки фрази говорят за увереността и решителността на войниците.

Както отбелязва К. Симонов, воините имат удивителна издръжливост и издръжливост: въпреки физическото мъчение, умората и глада, които се подчертават от изразителни детайли („пет чифта уморени, преуморени ръце, пет изтощени, мръсни, бичувани гимнастички с клони, пет Германците взели в битка картечници и оръдия"), те продължават битката и влачат "върху себе си" единственото оцеляло оръдие дълбоко в страната. Тези хора са готови безстрашно да преодолеят всякакви препятствия в името на защитата на Родината; целият им живот е служба на Отечеството и смело „предизвикателство към съдбата“. Но най-важното качество на смелия човек за писателя е вътрешна сила, която предизвиква уважение към силата на духа: това свойство може да се види както в починалия командир, за когото „войниците минават през огън и вода“, и в бригадира с неговия „дебел и силен“ глас.

Позицията на автора може да се формулира по следния начин: един наистина смел човек се характеризира с издръжливост, смелост и непоколебима сила на духа. Мога да се съглася с мнението на К. Симонов, защото смелите воини наистина показват невероятна издръжливост и безкористно се справят с трудностите. Освен това, според мен, смелостта на бореца е неразривно свързана със съзнанието за отговорност за съдбата на родината и своя народ.

Темата за смелата борба за свободата на Отечеството звучи в стихотворението на А. Твардовски "Бях убит близо до Ржев ...". В своеобразен „завет” загиналият войник призовава своите сънародници и наследници винаги да помнят родината си. Лирическият герой на стихотворението говори за отговорността на всеки воин за бъдещето на родината и моли да се бори смело за последната педя земя, така че „ако я напуснеш, тогава няма къде да поставиш крака си, който си стъпил обратно."

Друг пример е разказът на Б. Василиев "Тук зорите са тихи". След смъртта на няколко момичета от малка чета комендантът Васков започва да се съмнява в правилността на решението да се бие сам срещу германците. Рита Осянина обаче го убеждава, че Родината не започва с канали, където германците биха могли да се справят по-лесно и без загуби, а с всеки един от войниците: всички граждани на страната са отговорни за нейната свобода и трябва да се борят с врага .

По този начин можем да заключим, че смелостта е най-важното качество на защитника на родната земя, което предполага издръжливост, безстрашие, безкористност, разбиране на отговорността за съдбата на своя народ.

Актуализирано: 2018-08-07

внимание!
Ако забележите грешка или печатна грешка, маркирайте текста и натиснете Ctrl+Enter.
По този начин вие ще осигурите неоценима полза за проекта и другите читатели.

Благодаря за вниманието.

Вид работа: 1
Тема: Основната идея и тема на текста

Състояние

Посочете две изречения, които предават правилно У ДОМАинформация, съдържаща се в текста.

Текст:

Показване на текст

(1) (2) (3) < ... >

Опции за отговор

Задача 2

Вид работа: 2

Състояние

Коя от следните думи (съчетания от думи) трябва да бъде на мястото на празнината в третата (3) текстово изречение?

Текст:

Показване на текст

(1) Венера е най-ярката от планетите и третото светило в небето след Слънцето и Луната, тя се върти около Слънцето по орбита, почти неразличима от кръг, чийто радиус е близо 108 милиона километра, годината й е по-къса отколкото земната: планетата напълно обикаля около Слънцето за 225 земни дни. (2) Тъй като нейната орбита е изцяло вътре в орбитата на Земята, Венера винаги се вижда в земното небе близо до Слънцето на фона на сутрешни или вечерни зори и никога не се отдалечава от централното светило с повече от 48 градуса. (3)< ... > От незапомнени времена планетата Венера често е наричана с други имена – „Вечерна звезда” или „Утринна звезда”.

Опции за отговор

Задача 3

Вид работа: 3
Тема: Лексикално значение на думата

Състояние

Прочетете фрагмента от речниковия запис, който дава значението на думата АДРЕС. Определете значението, в което се използва тази дума в първия (1) текстово предложение. Посочете номера, съответстващ на тази стойност в дадения фрагмент от речниковия запис.

АДРЕС, -да, -да; nsv.

Текст:

Показване на текст

(1) Венера е най-ярката от планетите и третото светило в небето след Слънцето и Луната, тя се върти около Слънцето по орбита, почти неразличима от кръг, чийто радиус е близо 108 милиона километра, годината й е по-къса отколкото земната: планетата напълно обикаля около Слънцето за 225 земни дни. (2) Тъй като нейната орбита е изцяло вътре в орбитата на Земята, Венера винаги се вижда в земното небе близо до Слънцето на фона на сутрешни или вечерни зори и никога не се отдалечава от централното светило с повече от 48 градуса. (3) < ... > От незапомнени времена планетата Венера често е наричана с други имена – „Вечерна звезда” или „Утринна звезда”.

Опции за отговор

Задача 4

Тип работа: 4
Тема: Задаване на ударение (ортоепия)

Състояние

Една от следните думи има грешка с акцент: ГРЕШНОмаркира се буквата, обозначаваща ударената гласна. Посочете тази дума.

Опции за отговор

Задача 5

Тип работа: 5
Тема: Използването на пароними (лексикология)

Състояние

Едно от предложенията по-долу ГРЕШНОизползва се маркирана дума. Коригирайте лексикалната грешкаизбор на пароним за маркираната дума. Запишете избраната дума.

Нуждата от ПРАКТИЧНА, надеждна и хигиенична опаковка стана очевидна с появата на супермаркетите - супермаркети с изградена система на самообслужване. Самият Шекспир, като консерватор, е склонен да обяви за източник на всички злини отклонението от установения ред веднъж завинаги.

ОТГОВОРИТЕ и въпросите от читателите на списанието обикновено са свързани с предишни и сравнително скорошни публикации.

Пржевалски чакаше плаващи пясъци, миражи, снежни бури, силен студ и непоносима жега.

Първото НАПОМНЯНЕ за съществуването на Аптекарската градина в Санкт Петербург датира от 1713 година.

Задача 6

Тип работа: 7
Тема: Образуване на словоформи (морфология)

Състояние

В една от подчертаните по-долу думи е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешкатаи напишете думата правилно.

СЕДЕМстотин учебника

нови ДИРЕКТОРИ

НАЙ-БЪРЗО от всички

без ОБУВКИ

фенерът изгасна

Задача 7

Тип работа: 8
Тема: Синтактични норми. Споразуметелни норми. Норми на управление

Състояние

Свържете изреченията с техните граматически грешки. Граматичните грешки се означават с букви, изреченията с цифри.

Граматическа грешка:

НО)неправилно използване на падежната форма на съществително с предлог

б)нарушаване на връзката между субект и предикат

AT)грешка при построяването на изречение с еднородни членове

G)нарушение в конструкцията на изречение с непоследователно приложение

Д)нарушение в конструкцията на изречение с причастен оборот

изречение:

1) Залата с бели колони на Руския музей е изпълнена със светлина, проникваща от Михайловската градина.

2) Горската джунгла сякаш беше вцепенена в дрямка; спящи не само гори, но и горски езера и лениви горски реки с червеникава вода.

3) Повечето писатели работят върху историите си сутрин, някои пишат през деня и много малко пишат през нощта.

4) Образованият човек познава добре и литературата, и историята.

5) В картината "Birch Grove" A.I. Куинджи с техника, която все още не е използвана в руския пейзаж, създава образа на един възвишен, искрящ, сияен свят.

6) Ритъмът на прозата изисква такова подреждане на думите, така че фразата да се възприема от читателя без напрежение, това е, което A.P. Чехов, когато пише, че „художествената литература трябва да се побере в съзнанието на читателя веднага, за секунда“.

7) Всеки от режисьорите каза по няколко думи за снимачния процес на премиерата му.

8) Вдъхновени от фотографските изображения, импресионистите търсят алтернативен подход към традиционния художествени методи, според която от векове се изобразява човешката фигура.

9) Картини, рисувани от A.G. Венецианов, пленяват със своята правдивост, те са занимателни, любопитни както за руските, така и за чуждестранните любители на изкуството.

Запишете резултатите в таблица.

Отговори

Задача 8

Тип работа: 9
Предмет: Правописни корени

Състояние

Определете думата, в която липсва неударената отметната гласна на корена. Напишете тази дума, като поставите липсващата буква.

университет

к..фирма (предизборно)

прогр..сив

изпитание..рус

бл..стели

Задача 9

Тип работа: 10
Тема: Правопис на представки

Състояние

Намерете ред, в който една и съща буква липсва и в двете думи. Запишете тези думи с липсващата буква. Напишете думите без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

под..карам, с..бодя

ч .. капак, под .. отиде

пр..битие, пр..приветствие

о..дадено, на..шие

Задача 10

Вид работа: 11
Тема: Правопис на наставки (с изключение на "Н" и "НН")

Състояние

д.

Опции за отговор

Задача 11

Вид работа: 12
Тема: Правопис на личните окончания на глаголите и причастните наставки

Състояние

Посочете думата, в която е написана буквата на мястото на празнината И.

Опции за отговор

Задача 12

Вид работа: 13
Тема: Правопис "НЕ" и "НЕ"

Състояние

Посочете изречението, в което НЕ е написано с думата ЕДНО. Отворете скобите и напишете тази дума.

В средата на стаята стояха кашони (НЕ)РАСПАКОВАНИ до сега с неща и играчки. Беше (НЕ)МИГНАТА, но напълно стабилна мисъл, макар и моментално узряла.

И като се увери, че (НЕ) РАЗГОВОРЯВАТЕ със своя спътник, Ивлев се отдаде на спокойно и безцелно наблюдение, което така върви към хармонията на копитата и грохота на камбаните.

От ранна сутрин цялото небе беше покрито с дъждовни облаци; беше тихо, беше (НЕ)ГОРЕЩ и скучен ден, който се случва през август, когато облаците отдавна са надвиснали над полето, чакаш дъжд, но не е.

Скоро Разколников изпадна в дълбок размисъл, дори, по-правилно, в някаква забрава, и отиде, вече (НЕ)ЗАБЕЛЯЗВАЙКИ околностите и не искайки да го забелязва.

Задача 13

Вид работа: 14
Тема: Продължително, разделно и дефисно изписване на думите

Състояние

Определете изречението, в което са написани и двете подчертани думи ЕДНО. Отворете скобите и изпишете тези две думи без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.

Слънцето (B) ПРЕЗ деня променя позицията си, (В) НАЧАЛОТО, описвайки траекторията на дъгата от приблизително 60 ° през зимата и 120 ° или повече през лятото.

Съвременните метеорологични наблюдения на океанографски кораби, както и на специални метеорологични кораби TO (SAME) потвърдиха съществуването на западен пояс на вятъра в екваториалните ширини.

(И) ТАКА, деветдесет години по-късно, КАТО (АКО) значението на текстовете, сгънати като часовникова пружина, от двете страни на диска от Фестос беше разбрано.

Обикновените кубчета, (PO) ВИДИМО, ВСИЧКО (ЕДНО) са по-полезни за развитието на детето от електронните джаджи.

Генеалогично и двете думи произхождат от един корен, но по КАКВИ (ТАКИВА) причини едната доби популярност и се наложи, а другата ВСИЧКО (ЕДНО) отстъпи в сянка.

Задача 14

Вид работа: 15
Тема: Правопис на "Н" и "НН"

Състояние

Посочете всички числа, на мястото на които е написано HH. Напишете числата подред без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

В многобройни (1) навеси, постройка (2) о на пясъка (3) на брега, през зимата се съхраняваха в катрана (4) лодки.

Задача 15

Вид работа: 16
Тема: Препинателни знаци в сложно изречение и в изречение с еднородни членове

Състояние

Поставете препинателни знаци. Изберете две изречения, в които искате да поставите ЕДНОзапетая.

Опции за отговор

Задача 16

Вид работа: 17
Тема: Препинателни знаци в изречения с изолирани членове

Състояние

Най-изтритата, докрай "изговорена" от нас (1) думите (2) напълно изгубени за нас образни качества (3) и (4) живеейки само като словесна обвивка (5) в поезията започват да искрят, звънят и ухаят.

Задача 17

Тип работа: 18
Тема: Препинателни знаци за думи и конструкции, които не са граматически свързани с членовете на изречението

Състояние

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изреченията. Напишете числата подред без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

цвят мед (1) според експертите (2) зависи единствено от растението, от което се събира нектарът, и (3) може би (4) всички нюанси на кафяво, жълто и дори зелено.

Задача 18

Вид работа: 19
Тема: Препинателни знаци в сложно изречение

Състояние

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението. Напишете числата подред без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

Задача 19

Тип работа: 20
Тема: Препинателни знаци в сложно изречение с различни видове връзка

Състояние

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението. Напишете числата подред без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

В Ермитажа главата ми се въртеше от изобилието и плътността на цветовете върху платната на стари майстори (1) и (2) да се отпуснете (3) Отидох в залата (4) където е била изложена скулптурата.

Задача 20

Тип работа: 22
Тема: Текстът като речево произведение. Смислова и композиционна цялост на текста

Състояние

Кое от твърденията отговаря на съдържанието на текста? Запишете номерата на отговорите без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.

Поговорки:

1) Старши лейтенант Бондаренко и младши лейтенант Гавриш загинаха при изпълнение на военния си дълг в битка при превземането на Дъбовата горичка.

2) Германците водят систематичен минохвъргачен и оръдеен огън от горичката, където са направени две линии дълбоки надлъжни окопи с три до четири дузини укрепени землянки.

3) Битката за Дъбовата горичка започна в дванадесет часа следобед и едва до осем часа вечерта тази територия беше превзета от врага.

4) Въпреки че дойде пролетта, в гората имаше много сняг и за войниците беше трудно да напредват, трябваше ръчно да преместват оръдията, да пробиват окопи в снега.

5) Безименни горички и горички, където се водеха ежедневни ожесточени битки, бяха дадени от командирите на полка.

Текст:

Показване на текст

(1) (2)

(3) (4)

(5) Беше точно дванайсет. (6)

(7) (8)

(9) (10) Но ето някой, който не можа да устои. (11)

(12) (13) Призова огън върху себе си. (14) (15)

(16) Германците мълчаха. (17)

(18) Пак същото. (19)

(20) (21)

(22) (23) Дъбовата горичка беше превзета.

(24) (25)

(26) Свечеряваше се. (27) (28) (29)

(30) (31) (32)

(33) (34) Пролетта според календара. (35)

(36) (37)

« (38) (39) (40) Напред на запад!"

(41) Паметникът е висок. (42) (43)

(44)

(45) (46) (47)

(48) (49) (50)

(Според К. М. Симонов)

Задача 21

Тип работа: 23
Тема: Функционални и семантични видове реч

Състояние

Кои от следните твърдения са верни? Запишете номерата на отговорите без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.

Изявления:

1) Изречения 1-2 представят разсъжденията.

2) Изречение 6 включва описание.

3) Изречения 14, 16-17 говорят за последователно извършени действия.

4) Твърдения 20 и 21 са контрастни по съдържание.

5) Изречение 43 представя повествованието.

Текст:

Показване на текст

(1) След като направиха няколко тежки огневи нападения рано сутринта, германците водеха систематичен минометен и оръдеен огън. (2) Тук-там сред стволовете се издигаха високи снежни стълбове.

(3) Отпред, в горичката, както установи разузнаването, имаше две линии дълбоки надлъжни снежни окопи с три до четири дузини укрепени землянки. (4) Подстъпите към тях бяха минирани.

(5) Беше точно дванайсет. (6) Обедното слънце блестеше през стволовете и ако не бяха глухите експлозии на летящи над главите мини, гората щеше да изглежда като в спокоен зимен ден.

(7) Щурмовите групи се плъзнаха напред първи. (8) Те вървяха през снега, водени от сапьори, разчиствайки пътя за танкове.

(9) Петдесет, шестдесет, осемдесет крачки — германците все още мълчаха. (10) Но ето някой, който не можа да устои. (11) Заради високия снежен блок се чу картечен залп.

(12) Щурмовата група залегна, свърши си работата. (13) Призова огън върху себе си. (14) Танкът, който я следваше, обърна оръдието в движение, спря за кратко и удари картечната амбразура, видяна веднъж, два пъти, трети. (15) Сняг и парчета трупи летяха във въздуха.

(16) Германците мълчаха. (17) Щурмовият екип се изправи и се втурна напред още тридесет крачки.

(18) Пак същото. (19) Картечни залпове от следващата землянка, кратък изстрел на танка, няколко снаряда - и сняг и трупи летят нагоре.

(20) Самият въздух сякаш свиреше в горичката, куршумите се блъскаха в стволовете, рикошираха и падаха безпомощни в снега. (21) Под този огън беше трудно да вдигнеш глава.

(22) До седем вечерта части от полка, преборили осемстотин снежни и кървави метра, достигнаха противоположния ръб. (23) Дъбовата горичка беше превзета.

(24) Денят беше тежък, имаше много ранени. (25) Сега горичката е изцяло наша и немците откриха силен минометен огън по нея.

(26) Свечеряваше се. (27) Между стволовете се виждаха не само снежни стълбове, но и проблясъци на празнини. (28) Уморени хора, дишащи тежко, лежаха в разбити окопи. (29) Много от умората, въпреки оглушителния огън, затвориха очи.

(30) И по протежение на котловината до ръба на горичката, навеждайки се надолу и преминавайки през интервалите между празнините, имаше термозони с обяд. (31) Беше осмият час, денят на битката свършваше. (32) В щаба на дивизията те написаха оперативна сводка, в която наред с други събития от деня беше отбелязано превземането на Oak Grove.

(33) Стана по-топло, размразените фунии отново се виждат по пътищата; изпод снега отново започват да се появяват сиви кули на счупени немски танкове. (34) Пролетта според календара. (35) Но щом се отдръпнете пет крачки от пътя - и снегът отново е дълбок и можете да се движите само като пробиете окопите и трябва да влачите оръжията върху себе си.

(36) На склона, от който широко се виждат бели хълмове и сини гори, има паметник. (37) Тенекиена звезда; грижовната, но забързана ръка на човек, който отново влиза в битка, изважда подли тържествени думи.

« (38) Самоотвержените командири - старши лейтенант Бондаренко и младши лейтенант Гавриш - загинаха със смъртта на храбрите на 27 март в битките край Квадратната горичка. (39) Сбогом, наши бойни приятели. (40) Напред на запад!"

(41) Паметникът е висок. (42) Оттук можете ясно да видите зимната руска природа. (43) Може би другарите на загиналите са искали те да последват своя полк далеч след смъртта, сега без да вървят на запад през широката снежна руска земя.

(44) Напред се простират горички: Квадратная, в битката, при която загинаха Гавриш и Бондаренко, и други - Бреза, Дъб, Крива, Костенурка, Нога.

(45) Не са се наричали така преди и няма да се наричат ​​тогава. (46) Това са малки безименни горички и горички. (47) Техни кръстници бяха командирите на полковете, които се биеха тук за всеки край, за всяка поляна в гората.

(48) Тези горички са място на ежедневни кървави битки. (49) Новите им имена се появяват всяка вечер в дивизионните доклади, понякога се споменават в армейските доклади. (50) Но в сводката на Информационното бюро от всичко това е останала само една кратка фраза: „През деня не се случи нищо съществено“.

(Според К. М. Симонов)

Константин (Кирил) Михайлович Симонов (1915-1979) - руски съветски прозаик, поет, сценарист, журналист и общественик.

Задача 22

Тип работа: 24
Тема: Лексикология. Синоними. Антоними. Омоними. Фразеологични обрати. Произход и употреба на думите в речта

Състояние

Изпишете контекстуални антоними от изречения 41-47. Напишете думите подред без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

Текст:

Показване на текст

(1) След като направиха няколко тежки огневи нападения рано сутринта, германците водеха систематичен минометен и оръдеен огън. (2) Тук-там сред стволовете се издигаха високи снежни стълбове.

(3) Отпред, в горичката, както установи разузнаването, имаше две линии дълбоки надлъжни снежни окопи с три до четири дузини укрепени землянки. (4) Подстъпите към тях бяха минирани.

(5) Беше точно дванайсет. (6) Обедното слънце блестеше през стволовете и ако не бяха глухите експлозии на летящи над главите мини, гората щеше да изглежда като в спокоен зимен ден.

(7) Щурмовите групи се плъзнаха напред първи. (8) Те вървяха през снега, водени от сапьори, разчиствайки пътя за танкове.

(9) Петдесет, шестдесет, осемдесет крачки — германците все още мълчаха. (10) Но ето някой, който не можа да устои. (11) Заради високия снежен блок се чу картечен залп.

(12) Щурмовата група залегна, свърши си работата. (13) Призова огън върху себе си. (14) Танкът, който я следваше, обърна оръдието в движение, спря за кратко и удари картечната амбразура, видяна веднъж, два пъти, трети. (15) Сняг и парчета трупи летяха във въздуха.

(16) Германците мълчаха. (17) Щурмовият екип се изправи и се втурна напред още тридесет крачки.

(18) Пак същото. (19) Картечни залпове от следващата землянка, кратък изстрел на танка, няколко снаряда - и сняг и трупи летят нагоре.

(20) Самият въздух сякаш свиреше в горичката, куршумите се блъскаха в стволовете, рикошираха и падаха безпомощни в снега. (21) Под този огън беше трудно да вдигнеш глава.

(22) До седем вечерта части от полка, преборили осемстотин снежни и кървави метра, достигнаха противоположния ръб. (23) Дъбовата горичка беше превзета.

(24) Денят беше тежък, имаше много ранени. (25) Сега горичката е изцяло наша и немците откриха силен минометен огън по нея.

(26) Свечеряваше се. (27) Между стволовете се виждаха не само снежни стълбове, но и проблясъци на празнини. (28) Уморени хора, дишащи тежко, лежаха в разбити окопи. (29) Много от умората, въпреки оглушителния огън, затвориха очи.

(30) И по протежение на котловината до ръба на горичката, навеждайки се надолу и преминавайки през интервалите между празнините, имаше термозони с обяд. (31) Беше осмият час, денят на битката свършваше. (32) В щаба на дивизията те написаха оперативна сводка, в която наред с други събития от деня беше отбелязано превземането на Oak Grove.

(33) Стана по-топло, размразените фунии отново се виждат по пътищата; изпод снега отново започват да се появяват сиви кули на счупени немски танкове. (34) Пролетта според календара. (35) Но щом се отдръпнете пет крачки от пътя - и снегът отново е дълбок и можете да се движите само като пробиете окопите и трябва да влачите оръжията върху себе си.

(36) На склона, от който широко се виждат бели хълмове и сини гори, има паметник. (37) Тенекиена звезда; грижовната, но забързана ръка на човек, който отново влиза в битка, изважда подли тържествени думи.

« (38) Самоотвержените командири - старши лейтенант Бондаренко и младши лейтенант Гавриш - загинаха със смъртта на храбрите на 27 март в битките край Квадратната горичка. (39) Сбогом, наши бойни приятели. (40) Напред на запад!"

(41) Паметникът е висок. (42) Оттук можете ясно да видите зимната руска природа. (43) Може би другарите на загиналите са искали те да последват своя полк далеч след смъртта, сега без да вървят на запад през широката снежна руска земя.

(44) Напред се простират горички: Квадратная, в битката, при която загинаха Гавриш и Бондаренко, и други - Бреза, Дъб, Крива, Костенурка, Нога.

(45) Не са се наричали така преди и няма да се наричат ​​тогава. (46) Това са малки безименни горички и горички. (47) Техни кръстници бяха командирите на полковете, които се биеха тук за всеки край, за всяка поляна в гората.

(48) Тези горички са място на ежедневни кървави битки. (49) Новите им имена се появяват всяка вечер в дивизионните доклади, понякога се споменават в армейските доклади. (50) Но в сводката на Информационното бюро от всичко това е останала само една кратка фраза: „През деня не се случи нищо съществено“.

(Според К. М. Симонов)

Константин (Кирил) Михайлович Симонов (1915-1979) - руски съветски прозаик, поет, сценарист, журналист и общественик.

Задача 23

Тип работа: 25
Тема: Средства за комуникация на изреченията в текста

Състояние

Сред изречения 43-48 намерете такова, което е свързано с предходното с помощта на притежателно местоимение и наречие. Напишете номера на тази оферта.

Текст:

Показване на текст

(1) След като направиха няколко тежки огневи нападения рано сутринта, германците водеха систематичен минометен и оръдеен огън. (2) Тук-там сред стволовете се издигаха високи снежни стълбове.

(3) Отпред, в горичката, както установи разузнаването, имаше две линии дълбоки надлъжни снежни окопи с три до четири дузини укрепени землянки. (4) Подстъпите към тях бяха минирани.

(5) Беше точно дванайсет. (6) Обедното слънце блестеше през стволовете и ако не бяха глухите експлозии на летящи над главите мини, гората щеше да изглежда като в спокоен зимен ден.

(7) Щурмовите групи се плъзнаха напред първи. (8) Те вървяха през снега, водени от сапьори, разчиствайки пътя за танкове.

(9) Петдесет, шестдесет, осемдесет крачки — германците все още мълчаха. (10) Но ето някой, който не можа да устои. (11) Заради високия снежен блок се чу картечен залп.

(12) Щурмовата група залегна, свърши си работата. (13) Призова огън върху себе си. (14) Танкът, който я следваше, обърна оръдието в движение, спря за кратко и удари картечната амбразура, видяна веднъж, два пъти, трети. (15) Сняг и парчета трупи летяха във въздуха.

(16) Германците мълчаха. (17) Щурмовият екип се изправи и се втурна напред още тридесет крачки.

(18) Пак същото. (19) Картечни залпове от следващата землянка, кратък изстрел на танка, няколко снаряда - и сняг и трупи летят нагоре.

(20) Самият въздух сякаш свиреше в горичката, куршумите се блъскаха в стволовете, рикошираха и падаха безпомощни в снега. (21) Под този огън беше трудно да вдигнеш глава.

(22) До седем вечерта части от полка, преборили осемстотин снежни и кървави метра, достигнаха противоположния ръб. (23) Дъбовата горичка беше превзета.

(24) Денят беше тежък, имаше много ранени. (25) Сега горичката е изцяло наша и немците откриха силен минометен огън по нея.

(26) Свечеряваше се. (27) Между стволовете се виждаха не само снежни стълбове, но и проблясъци на празнини. (28) Уморени хора, дишащи тежко, лежаха в разбити окопи. (29) Много от умората, въпреки оглушителния огън, затвориха очи.

(30) И по протежение на котловината до ръба на горичката, навеждайки се надолу и преминавайки през интервалите между празнините, имаше термозони с обяд. (31) Беше осмият час, денят на битката свършваше. (32) В щаба на дивизията те написаха оперативна сводка, в която наред с други събития от деня беше отбелязано превземането на Oak Grove.

(33) Стана по-топло, размразените фунии отново се виждат по пътищата; изпод снега отново започват да се появяват сиви кули на счупени немски танкове. (34) Пролетта според календара. (35) Но щом се отдръпнете пет крачки от пътя - и снегът отново е дълбок и можете да се движите само като пробиете окопите и трябва да влачите оръжията върху себе си.

(36) На склона, от който широко се виждат бели хълмове и сини гори, има паметник. (37) Тенекиена звезда; грижовната, но забързана ръка на човек, който отново влиза в битка, изважда подли тържествени думи.

« (38) Самоотвержените командири - старши лейтенант Бондаренко и младши лейтенант Гавриш - загинаха със смъртта на храбрите на 27 март в битките край Квадратната горичка. (39) Сбогом, наши бойни приятели. (40) Напред на запад!"

(41) Паметникът е висок. (42) Оттук можете ясно да видите зимната руска природа. (43) Може би другарите на загиналите са искали те да последват своя полк далеч след смъртта, сега без да вървят на запад през широката снежна руска земя.

(44) Напред се простират горички: Квадратная, в битката, при която загинаха Гавриш и Бондаренко, и други - Бреза, Дъб, Крива, Костенурка, Нога.

(45) Не са се наричали така преди и няма да се наричат ​​тогава. (46) Това са малки безименни горички и горички. (47) Техни кръстници бяха командирите на полковете, които се биеха тук за всеки край, за всяка поляна в гората.

(48) Тези горички са място на ежедневни кървави битки. (49) Новите им имена се появяват всяка вечер в дивизионните доклади, понякога се споменават в армейските доклади. (50) Но в сводката на Информационното бюро от всичко това е останала само една кратка фраза: „През деня не се случи нищо съществено“.

(Според К. М. Симонов)

Константин (Кирил) Михайлович Симонов (1915-1979) - руски съветски прозаик, поет, сценарист, журналист и общественик.

Задача 24

Тип работа: 26
Тема: Езикови изразни средства

Състояние

Прочетете фрагмент от рецензия въз основа на текста. Този фрагмент обсъжда езикови особеноститекст. Някои термини, използвани в прегледа, липсват. Попълнете пропуските с необходимите термини от списъка. Пропуските са обозначени с букви, термините с цифри.

Фрагмент от прегледа:

„Константин Михайлович Симонов показва на читателя истинска ценаедин от на пръв поглед обикновените епизоди от войната. За да пресъздаде картината на битката, авторът използва разнообразни изразни средства. По този начин в текста се използват различни синтактични средства, включително (НО) __________ (в изречения 14, 20) и тропи (Б) __________ („кръвомери“ в изречение 22, „въпреки оглушителния огън“ в изречение 29), както и техники, сред които (AT) __________ (изречения 12-13). Още един трик - (G) __________ (изречения 38-40; изречение 50) - помага да се разбере мисълта на автора.

Списък с термини:

1) цитат

2) епитет

3) синоними

4) фразеологична единица

5) брой хомогенни членове на предложението

6) парцелиране

7) форма на представяне въпрос-отговор

8) литоти

9) метафора

Текст:

Показване на текст

(1) След като направиха няколко тежки огневи нападения рано сутринта, германците водеха систематичен минометен и оръдеен огън. (2) Тук-там сред стволовете се издигаха високи снежни стълбове.

(3) Отпред, в горичката, както установи разузнаването, имаше две линии дълбоки надлъжни снежни окопи с три до четири дузини укрепени землянки. (4) Подстъпите към тях бяха минирани.

(5) Беше точно дванайсет. (6) Обедното слънце блестеше през стволовете и ако не бяха глухите експлозии на летящи над главите мини, гората щеше да изглежда като в спокоен зимен ден.

(7) Щурмовите групи се плъзнаха напред първи. (8) Те вървяха през снега, водени от сапьори, разчиствайки пътя за танкове.

(9) Петдесет, шестдесет, осемдесет крачки — германците все още мълчаха. (10) Но ето някой, който не можа да устои. (11) Заради високия снежен блок се чу картечен залп.

(12) Щурмовата група залегна, свърши си работата. (13) Призова огън върху себе си. (14) Танкът, който я следваше, обърна оръдието в движение, спря за кратко и удари картечната амбразура, видяна веднъж, два пъти, трети. (15) Сняг и парчета трупи летяха във въздуха.

(16) Германците мълчаха. (17) Щурмовият екип се изправи и се втурна напред още тридесет крачки.

(18) Пак същото. (19) Картечни залпове от следващата землянка, кратък изстрел на танка, няколко снаряда - и сняг и трупи летят нагоре.

(20) Самият въздух сякаш свиреше в горичката, куршумите се блъскаха в стволовете, рикошираха и падаха безпомощни в снега. (21) Под този огън беше трудно да вдигнеш глава.

(22) До седем вечерта части от полка, преборили осемстотин снежни и кървави метра, достигнаха противоположния ръб. (23) Дъбовата горичка беше превзета.

(24) Денят беше тежък, имаше много ранени. (25) Сега горичката е изцяло наша и немците откриха силен минометен огън по нея.

(26) Свечеряваше се. (27) Между стволовете се виждаха не само снежни стълбове, но и проблясъци на празнини. (28) Уморени хора, дишащи тежко, лежаха в разбити окопи. (29) Много от умората, въпреки оглушителния огън, затвориха очи.

(30) И по протежение на котловината до ръба на горичката, навеждайки се надолу и преминавайки през интервалите между празнините, имаше термозони с обяд. (31) Беше осмият час, денят на битката свършваше. (32) В щаба на дивизията те написаха оперативна сводка, в която наред с други събития от деня беше отбелязано превземането на Oak Grove.

(33) Стана по-топло, размразените фунии отново се виждат по пътищата; изпод снега отново започват да се появяват сиви кули на счупени немски танкове. (34) Пролетта според календара. (35) Но щом се отдръпнете пет крачки от пътя - и снегът отново е дълбок и можете да се движите само като пробиете окопите и трябва да влачите оръжията върху себе си.

(36) На склона, от който широко се виждат бели хълмове и сини гори, има паметник. (37) Тенекиена звезда; грижовната, но забързана ръка на човек, който отново влиза в битка, изважда подли тържествени думи.

« (38) Самоотвержените командири - старши лейтенант Бондаренко и младши лейтенант Гавриш - загинаха със смъртта на храбрите на 27 март в битките край Квадратната горичка. (39) Сбогом, наши бойни приятели. (40) Напред на запад!"

(41) Паметникът е висок. (42) Оттук можете ясно да видите зимната руска природа. (43) Може би другарите на загиналите са искали те да последват своя полк далеч след смъртта, сега без да вървят на запад през широката снежна руска земя.

(44) Напред се простират горички: Квадратная, в битката, при която загинаха Гавриш и Бондаренко, и други - Бреза, Дъб, Крива, Костенурка, Нога.

Обемът на есето е минимум 150 думи.

Не се оценява произведение, написано без да се разчита на прочетения текст (не на този текст). Ако есето е парафраза или пълно пренаписване на изходния текст без никакви коментари, тогава такава работа се оценява с нула точки.

Напишете есе внимателно, четлив почерк.

Текст:

Показване на текст

(1) След като направиха няколко тежки огневи нападения рано сутринта, германците водеха систематичен минометен и оръдеен огън. (2) Тук-там сред стволовете се издигаха високи снежни стълбове.

(3) Отпред, в горичката, както установи разузнаването, имаше две линии дълбоки надлъжни снежни окопи с три до четири дузини укрепени землянки. (4) Подстъпите към тях бяха минирани.

(5) Беше точно дванайсет. (6) Обедното слънце блестеше през стволовете и ако не бяха глухите експлозии на летящи над главите мини, гората щеше да изглежда като в спокоен зимен ден.

(7) Щурмовите групи се плъзнаха напред първи. (8) Те вървяха през снега, водени от сапьори, разчиствайки пътя за танкове.

(9) Петдесет, шестдесет, осемдесет крачки — германците все още мълчаха. (10) Но ето някой, който не можа да устои. (11) Заради високия снежен блок се чу картечен залп.

(12) Щурмовата група залегна, свърши си работата. (13) Призова огън върху себе си. (14) Танкът, който я следваше, обърна оръдието в движение, спря за кратко и удари картечната амбразура, видяна веднъж, два пъти, трети. (15) Сняг и парчета трупи летяха във въздуха.

(16) Германците мълчаха. (17) Щурмовият екип се изправи и се втурна напред още тридесет крачки.

(18) Пак същото. (19) Картечни залпове от следващата землянка, кратък изстрел на танка, няколко снаряда - и сняг и трупи летят нагоре.

(20) Самият въздух сякаш свиреше в горичката, куршумите се блъскаха в стволовете, рикошираха и падаха безпомощни в снега. (21) Под този огън беше трудно да вдигнеш глава.

(22) До седем вечерта части от полка, преборили осемстотин снежни и кървави метра, достигнаха противоположния ръб. (23) Дъбовата горичка беше превзета.

(24) Денят беше тежък, имаше много ранени. (25) Сега горичката е изцяло наша и немците откриха силен минометен огън по нея.

(26) Свечеряваше се. (27) Между стволовете се виждаха не само снежни стълбове, но и проблясъци на празнини. (28) Уморени хора, дишащи тежко, лежаха в разбити окопи. (29) Много от умората, въпреки оглушителния огън, затвориха очи.

(30) И по протежение на котловината до ръба на горичката, навеждайки се надолу и преминавайки през интервалите между празнините, имаше термозони с обяд. (31) Беше осмият час, денят на битката свършваше. (32) В щаба на дивизията те написаха оперативна сводка, в която наред с други събития от деня беше отбелязано превземането на Oak Grove.

(33) Стана по-топло, размразените фунии отново се виждат по пътищата; изпод снега отново започват да се появяват сиви кули на счупени немски танкове. (34) Пролетта според календара. (35) Но щом се отдръпнете пет крачки от пътя - и снегът отново е дълбок и можете да се движите само като пробиете окопите и трябва да влачите оръжията върху себе си.

(36) На склона, от който широко се виждат бели хълмове и сини гори, има паметник. (37) Тенекиена звезда; грижовната, но забързана ръка на човек, който отново влиза в битка, изважда подли тържествени думи.

« (38) Самоотвержените командири - старши лейтенант Бондаренко и младши лейтенант Гавриш - загинаха със смъртта на храбрите на 27 март в битките край Квадратната горичка. (39) Сбогом, наши бойни приятели. (40) Напред на запад!"

(41) Паметникът е висок. (42) Оттук можете ясно да видите зимната руска природа. (43) Може би другарите на загиналите са искали те да последват своя полк далеч след смъртта, сега без да вървят на запад през широката снежна руска земя.

(44) Напред се простират горички: Квадратная, в битката, при която загинаха Гавриш и Бондаренко, и други - Бреза, Дъб, Крива, Костенурка, Нога.

(45) Не са се наричали така преди и няма да се наричат ​​тогава. (46) Това са малки безименни горички и горички. (47) Техни кръстници бяха командирите на полковете, които се биеха тук за всеки край, за всяка поляна в гората.

(48) Тези горички са място на ежедневни кървави битки. (49) Новите им имена се появяват всяка вечер в дивизионните доклади, понякога се споменават в армейските доклади. (50) Но в сводката на Информационното бюро от всичко това е останала само една кратка фраза: „През деня не се случи нищо съществено“.

(Според К. М. Симонов)

Константин (Кирил) Михайлович Симонов (1915-1979) - руски съветски прозаик, поет, сценарист, журналист и общественик.