Ծավալային պատկերներ քանդակի մեջ՝ շնորհանդեսից. Իտալացի մեծ վարպետ Միքելանջելո Բուոնարոտտին քանդակն անվանել է «ավելցուկը կտրելու արվեստ»։

Պիգմալիոն և Գալաթեա Մի ժամանակ, ինչպես ասվում է լեգենդի մեջ, քանդակագործ Պիգմալիոնը ապրում էր Միջերկրական ծովի Կրետե կղզում: Կիպրոսի բնակիչների մեջ չկար մեկը, ում հետ քանդակագործը կցանկանար ամուսնանալ. նա որոշեց ամուրի մնալ իր ողջ կյանքի ընթացքում: Նա խուսափում էր բոլորից և ամբողջ օրեր աշխատում էր իր արհեստանոցում։ Բայց նրա երեւակայության մեջ ապրում էր գեղեցիկ կնոջ կերպարը։ Փղոսկրից նա ստեղծեց մի հոյակապ արձան և այն անվանեց Գալաթեա։ Արձանն այնքան արտասովոր գեղեցկություն է ստացել, որ քանդակագործը սիրահարվել է դրան։ Սիրո և գեղեցկության աստվածուհի Աֆրոդիտեի պատվին տոներից մեկում Պիգմալիոնը գնաց այս աստվածուհու տաճարը, զոհաբերություն արեց նրան և սկսեց աղաչել, որ նա իրեն գեղեցիկ կին տա, որքան գեղեցիկ էր նրա արձանը: Աստվածուհին չկարողացավ գտնել այդպիսի կին ողջերի մեջ, բայց նա շատ էր ուզում կատարել նկարչի խնդրանքը... Պիգմալիոնը վերադարձավ տուն, մոտեցավ համբուրելու նրա արձանը, և ահա. -Համբույրների տակ արձանը կենդանացավ, վերածվեց գեղեցիկ կնոջ։

հնության շրջան. Այս շրջանի վարպետները մեզ թողել են քանդակագործության արվեստի դասական օրինակներ։ Նրանք զարգացրեցին քանդակագործության մեջ շարժում փոխանցելու հնարավորությունը։ «Դիսկոբոլուս» արձանը (քանդակագործ Միրոն, մ.թ.ա. 5-րդ դար) պատկերում է շարժման գագաթնակետը, նրա ամենաբարձր կետը, երբ պատկերացնում ես նախորդ և հաջորդ գործողությունները։

Քանդակագործության զարգացման մեջ նշանակալից երևույթ էր Օգյուստ Ռոդենի աշխատանքը (), ով ձգտում էր արտահայտել իմպրեսիոնիստների գաղափարներն իր աշխատանքներում։ Ֆրանսիացի մեծ քանդակագործը 19-րդ դարի քանդակագործությանը մարդկային ջերմություն և նոր կենսունակություն է շունչ քաշել։ «Կալեի քաղաքացիներ». Գիպս. «Համբույր» «Մտածողը»

Ռուսական ռեալիստական ​​քանդակագործության նշանավոր վարպետ Ֆեդոտ Իվանովիչ Շուբինն էր (): Պետերհոֆ. Շատրվանների կասկադ. Լուսանկարը դեպի.XIX in

Մոնումենտալ քանդակը Տարբերվում է մեծ ձևերով և չափերով, քանի որ այն տեղադրված է փողոցներում և հրապարակներում, զբոսայգիներում և հրապարակներում: Առաջին հերթին դրանք հուշարձաններ են, որոնք կանգնեցվել են ի պատիվ ինչ-որ նշանավոր անձի կամ նշանավոր իրադարձության՝ նրա հիշատակը երկար տարիներ պահպանելու նպատակով։

Հուշարձանը նույն հուշարձանն է (հին հռոմեացիներն այն անվանել են. «մոնեո» նշանակում է «հիշեցնում եմ»), միայն ավելի վեհաշուք։ Ի.Պ.Մարտոս. Մինինի և Պոժարսկու հուշարձան. Մոսկվայի M. K. Անիկուշին. Պուշկինի հուշարձան Սանկտ Պետերբուրգ

Մոլբերտաքանդակ Իր չափերով չի գերազանցում պատկերված առարկան։ Նրա հիմնական տեղը փակ տարածքներում է, բնակելի շենքերում և թանգարաններում, ինչպես նաև զբոսայգիներում և հրապարակներում։ Ս.Կոնենկով Ագեսանդր, ծեր փայտագործ. Աֆրոդիտե (Վեներա) դե Միլո. 2-րդ դար մ.թ.ա ե. Լուվր, Փարիզ.

Քանդակը ձևավորում է 1-ին կլորը: Արձանը առանձին կերպարի պատկեր է, երբեմն՝ սյուժեով: 2. Կիսանդրին՝ մարդու կրծքավանդակի պատկերը։ 3. Խումբը միավորում է մի քանի ֆիգուրների, որոնք կապված են ընդհանուր սյուժեով և ընդհանուր պլաստիկով։ Ռելիեֆ 1. Ռելիեֆ 2. Բարձրաքանդակ 3. Հակառելիեֆ

3 Պետրոս I-ի հուշարձան (E.M. Falcone, քաղաք) Դիտումներ ըստ նպատակի՝ մոնումենտալ, մոլբերտ և փոքր ձևեր: Ժանրը՝ դիմանկար և անիմալիստական: Ձևը՝ կլոր և ռելիեֆ:
29

Վերանայման հարցեր 1. Ի՞նչ է նշանակում «քանդակ» բառը: 2. Ի՞նչ լեզվով է խոսում «քանդակը»: 3. Ի՞նչ ժանրեր են բնորոշ քանդակագործությանը։ 4. Անվանե՛ք քանդակի տեսակները: 5. Ինչո՞վ է ռելիեֆը տարբերվում կլոր քանդակից: 6. Ի՞նչ է մոնումենտալ քանդակը: 7. Ո՞րն է մոլբերտաքանդակի հիմնական ժանրը: 8. Ինչի՞ համար է դեկորատիվ քանդակը։ 9. Անվանեք քանդակի կատարման տեխնիկան: Ինչո՞վ են դրանք տարբերվում միմյանցից:

Պաշարներ 1. BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.JPG VIBPXHGGLZD.9AC/0_23436_58BF0199_X L ENTS 3.0/STU 0_4149_7FCB3665_XL FOTKI.YANDEX.RU/GET/3205/QWZ2008.6/0_195AC_8D1E59FF_XL Համառոտ բառարանգեղարվեստական ​​տերմիններ 5-8 դասարաններ; Ն.Մ.Սոկոլնիկովա; Օբնինսկ, հրատարակչություն «Titul» 1996 թ. Նկարչություն. Տեսակներ և ժանրեր. U-Factoria ՍՊԸ 1999 թ

Ղրիմի Հանրապետության Ջանկոյ քաղաքի քաղաքային ուսումնական հաստատություն

«Թիվ 3 միջնակարգ դպրոց».

Կերպարվեստի դաս 6-րդ դասարանում թեմայի շուրջ.

«Ծավալային պատկերները քանդակագործության մեջ»

Գեղարվեստի ուսուցիչ.

Էմիրոսմանովա Զ.Կ.

կլոր քանդակ

Ռելիեֆը և դրա տեսակները

Քանդակը և դրա տեսակները

Քանդակ- կերպարվեստի տեսակ, որը տալիս է առարկաների եռաչափ պատկեր:

Բառն ինքնին գալիս է լատիներենից scalper ",Ինչ է նշանակում " քանդակել ».

• Այն նկարիչը, ով իրեն նվիրել է քանդակագործության արվեստին, կոչվում է քանդակագործ կամ քանդակագործ։

• Նրա հիմնական խնդիրն է մարդու կերպարը իրական կամ իդեալականացված ձևով փոխանցել, կենդանիները երկրորդական դեր են խաղում նրա աշխատանքում, իսկ մյուս առարկաները միայն ստորադաս դրույթների իմաստով են կամ մշակվում են բացառապես դեկորատիվ նպատակներով:

Քանդակի տեսակները.

ԿԼՈՐ ՔԱՆԴԱԿ

ՌԵԼԻԵՖ

(արձան, խումբ, արձանիկ, կիսանդրի), դիտված տարբեր կողմերից և շրջապատված ազատ տարածությամբ;

պատկերված ամեն ինչ ստեղծվում է ֆոնային հարթությունից դուրս ցցված ծավալների միջոցով:

• դիմանկար;
• պատմական;
• դիցաբանական;
• կենցաղային;
• խորհրդանշական;
• այլաբանական;
• անասնական.

կլոր քանդակ

Պոսեյդոնի քանդակ

Կոպենհագենում

Սկավառակ նետող.

Միրոն։ 5-րդ դար մ.թ.ա.

ՍՈԿՐԱՏԵՍ

(469-399 մ.թ.ա.)

Ռելիեֆը և դրա տեսակները

Պատկերը դուրս է ցցվում ֆոնային հարթության վրա ավելի քան կես ծավալով

Պատկերը դուրս է ցցված ֆոնային հարթության վերևում ոչծավալի կեսից ավելին

Խորացված ռելիեֆի տեսք

ՌԵՂԻԵՖ

ՀԱԿԱՌԵՑՄԱՆ

ԲԱՐՁՐ ՌԵԼԻԵՖ

ԲԱՐՁՐ ՌԵԼԻԵՖ

ՌԵՂԻԵՖ

ՀԱԿԱՌԵՑՄԱՆ

Քանդակ ստանալու մեթոդներ. նյութեր

Քանդակ ստանալու եղանակը կախված է նյութից.

• պլաստիկ - մեծացնելով քանդակի ծավալը՝ ավելացնելով փափուկ նյութ (կավ)

• քանդակագործություն - պինդ նյութի ավելորդ մասերի կտրում (քար)

• ձուլում - արտադրանքը ստեղծվում է ձուլածո մետաղը ձուլվածքի մեջ լցնելով

Գեղարվեստական ​​և գործնական գործունեություն

m/f-ից «Պլաստիլին ագռավ»

• Կոսմինսկայա Վ.Բ. Կերպարվեստի հիմունքները և երեխաների տեսողական գործունեության ուղղորդման մեթոդները. լաբորատորիա. արհեստանոց [proc. նպաստ ուսանողների համար ped. in-tov] / Վ.Բ.Կոսմինսկայա, Ն.Բ. Խալեզովը։ - Մ.: Լուսավորություն, 1981. - 144 էջ.
• Նեմենսկայա Լ.Ա. արվեստ. Արվեստը մարդու կյանքում. Դասարան 6: Դասագիրք. հանրակրթության համար Կազմակերպություններ / Լ.Ա. Նեմենսկայա; խմբ. Բ.Մ. Նեմենսկի. – Մ.: Լուսավորություն, 2014. – 175 էջ.
• Քանդակ [Էլեկտրոնային ռեսուրս] - մուտքի ռեժիմ. http://www.izmailovart.ru/glossari/97-skulptura.html. - Վերնագիր էկրանից:

Բաժիններ: MHK և IZO

Դասարան: 6

Նպատակները:

• Ուսանողներին ծանոթացնել եռաչափ պատկերի արտահայտչական հնարավորություններին, քանդակային պատկերների տեսակներին, ծավալի փոխհարաբերությանը շրջապատող տարածության և լուսավորության հետ, քանդակագործության մեջ օգտագործվող գեղարվեստական ​​նյութերին և դրանց հատկություններին.
• Սովորեք ստեղծել կենդանիների եռաչափ պատկերներ՝ օգտագործելով պլաստիլին;
• Հետաքրքրություն զարգացնել ուսումնական գործունեությունև քանդակագործական արվեստ։

Սարքավորումներ:

• Դասի շնորհանդես «Քանդակագործության արվեստը» թեմայով (Հավելված 1) .
• Քանդակագործական ձևերի պատկերներ.
• Պլաստիլին, ջրով տարաներ, ձեռքով մաքրող շոր, աստառային անձեռոցիկներ, պլաստիլինե դանակներ, կույտեր, մաղ:
• Ցուցադրական աղյուսակներ «Մոդելավորման տեխնիկա».

Բառարան: քանդակագործություն, մոդելավորում, ռելիեֆ

Դասի պլան

1. Կազմակերպման ժամանակ. (Հավելված 2. Վ.Կորկինի բանաստեղծությունը «Ես և արևը»)
2. Դասի թեման.
3. Նոր նյութի ուսուցում՝ պատրաստված սովորողների ուղերձներ, դասի ներկայացում «Քանդակագործության արվեստը» թեմայով։
4. Գեղարվեստական ​​առաջադրանքի հայտարարություն. Գործնական աշխատանք.
5. Մանկական աշխատանքների ցուցահանդես. Ստացված գիտելիքների ընդհանրացում.
6. Դասի ամփոփում. Գնահատում.
7. Տնային աշխատանք.

Դասերի ժամանակ.

1. Կազմակերպչական պահ. Աշխատավայրի պատրաստվածության ստուգում.

2. Դասի թեմայի հաղորդագրություն.

Տղերք, նայեք և ասեք, թե ինչ տեսակի արվեստ եք տեսնում տախտակի վրա: (Քանդակներ.)

Ի՞նչ եք կարծում, նրանք այստեղ պատահակա՞ն են հայտնվել: (Ոչ, պատահական չէ):

Ի՞նչ կքննարկվի այսօրվա դասում: (Քանդակի մասին):

Առաջին կուռքերից, դոլմեններից, կախարդական քարերից, այսօրվա հուշարձանների հեռավոր նախատիպերից առաջացել է քանդակագործության հնարավորության գիտակցությունը, դրա նյութի արտահայտչականության և հուզականության ըմբռնումը։

Քանդակագործության մեջ, թերևս, ինչպես գեղարվեստական ​​ստեղծագործության ոչ մի այլ ձևում, պարզ է կյանքի երևույթների ընդհանրացված չափագրական ձև տալու նրա կարողությունը։

«Քանդակ» բառը մեզ վաղուց է հայտնի, բայց եռաչափ պատկերի հնարավորություններին, քանդակային պատկերների ինչ տեսակներ կան այսօր դասին կծանոթանանք։ Բացի այդ, դուք ինքներդ կխաղաք քանդակագործների դերը և կստեղծեք պլաստիլինից կենդանիների քանդակ:

3. Նոր նյութի ուսուցում.

(Ուսանողների ուղերձները ուղեկցվում են սլայդ շոուով և ուսուցչի մեկնաբանություններով):

Քանդակագործությունը արվեստի հնագույն ձևն է, որն առաջացել է մարդկության գոյության արշալույսին։ Ի՞նչ է քանդակը և ինչո՞վ է այն տարբերվում արվեստի այլ ձևերից: (Սլայդ 1.)Նկարչության մեջ պատկերը ստեղծվում է կտավի հարթության վրա գտնվող ներկերով։ Քանդակը, ի տարբերություն գեղանկարչության, անուններն իրական են, իրական և ոչ պատկերված ծավալ։ Կլոր արձանը կարելի է շրջել ու տեսնել բոլոր կողմերից՝ գնահատելով տարբեր տեսակետներ։ Դուք կարող եք ձեռքով դիպչել քանդակին, զգալ քարի կոպիտ կամ հարթ մակերեսը, ձևի կլորությունը։ Խոսք "քանդակ"ի սկզբանե նշանակում էր պինդ նյութերից պատկերներ փորագրել, կտրել (քանդակել): Հետագայում այս հայեցակարգը նշանակում էր նաև մոդելավորման միջոցով ստեղծված աշխատանքները։

1-ին ուսանող. Ի՞նչ է ներկայացնում քանդակը:

Կլոր քանդակի մեջ պատկերի հիմնական առարկան մարդն է, թեև երբեմն քանդակագործները պատկերում են կենդանիներ և թռչուններ, իսկ ավելի հազվադեպ՝ անշունչ առարկաներ։ (Սլայդ 2.)Քանդակագործության հնարավորությունները էապես տարբերվում են նկարչության հնարավորություններից։ Կլոր քանդակում շատ դժվար է վերարտադրել բնության նկարները, անհնար է ցույց տալ օդային մթնոլորտի առանձնահատկությունները։ Պատկերելով հիմնականում միայն մարդուն՝ քանդակագործները, այնուամենայնիվ, կարողանում են արտահայտել ցանկացած միտք նրա մարմնական տեսքով՝ քնարականից, անկեղծից մինչև ամենաշքեղն ու վեհաշուքը: (Սլայդ 3.)

2-րդ ուսանող. Քանդակը բնության կրկնօրինակը չէ։

Ինչպես նկարիչներից որևէ մեկը, այնպես էլ քանդակագործը պետք է կարողանա ճիշտ փոխանցել բնությունը (այսինքն իրականում այն, ինչ պատկերի առարկան է): Նա պետք է լավ իմանա մարդու մարմնի կառուցվածքը, նրա համամասնությունները, մկանները, կարողանա հուսալիորեն ցույց տալ շարժումը։ (Սլայդ 4.)բայց քանդակագործն ամենևին էլ չի ձգտում ճշգրիտ պատճենել այն, ինչ տեսնում է կյանքում։ Եթե ​​արված է ճշգրիտ պատճենըմարդու դեմք կամ կերպար, դուք ստանում եք մի շատ անճոռնի բան՝ սառած, անշունչ կրկնակի: Քանդակագործի զգացմունքներն ու մտքերն արտացոլող արվեստի գործ ստանալու համար անհրաժեշտ է ցուցադրել ամենակարևորը, էականը, հեռացնել ավելորդ մանրամասները, ինչ-որ բան ընդգծել, ընդգծել, ուռճացնել։ Քանդակագործը չի կրկնօրինակում, նա ստեղծագործում է, նոր ձև է ստեղծում։ (Սլայդ 5.)

3-րդ ուսանող. Որտեղ կարող եք գտնել քանդակ:

Քանդակը ստեղծվում է քանդակագործի արհեստանոցում, բայց այն հանդիպում է ամենուր՝ քաղաքների փողոցներում և հրապարակներում, այգիների կանաչապատման մեջ, շենքերի ճակատներում, թանգարանների սրահների լռության մեջ և ժամանակակից բնակարանների սենյակներում։ Քանդակագործն իր աշխատանքը ստեղծում է որոշակի միջավայրի հիման վրա։ Այն վայրը, որտեղ կկանգնի քանդակը, որոշում է դրա չափերը, նյութը, որից այն կպատրաստվի և գեղարվեստական ​​առանձնահատկություններնրա ձևերը. (Սլայդ 6.)

ՖԻՍՄԻՆՈՒՏԿԱ (Հավելված 3)

4-րդ ուսանող. Քանդակի տեսակները.

Քանդակի մի քանի տեսակներ կան (Սլայդ 7):

մոնումենտալ քանդակ.(Սլայդ 8, 9.)

Մոնումենտալ (լատիներեն moneo - «Հիշեցնում եմ») քանդակը պատմական իրադարձության պատվին կանգնեցված կամ նշանավոր անձնավորություն պատկերող հուշարձան է: Դրանք ցույց են տալիս ընդհանրացված պատկերներում մեծ գաղափարներ մարմնավորելու քանդակի կարողությունը։ Որքան մեծ է գաղափարը, այնքան քանդակագործը պետք է ստեղծագործական երևակայություն ցուցաբերի՝ պլաստիկ ձևերի հստակության և արտահայտչականության հասնելու համար։

5-րդ ուսանող. այգու քանդակ.(Սլայդ 10, 11.)

Մարմարե և բրոնզե արձանները մեզ հաճախ են հանդիպում հնագույն զբոսայգիների ծառուղիներում, զարդարում շատրվանները: Նման քանդակը սովորաբար մեծ, նշանակալի գաղափարներ չի արտահայտում։ Այն ծառայում է բնական միջավայրը զարդարելուն. քանդակագործի հմուտ ձեռքը կարծես մրցում է բնության հետ կատարյալ ձևեր ստեղծելու հարցում։

6-րդ ուսանող. Փոքր ձևերի քանդակ.(Սլայդ 12, 13.)

Քանդակը կարող է նախագծվել ինտերիերում ապրելու համար: Սա այսպես կոչված «փոքր ձեւերի» քանդակն է։ Այս արձանիկները պատրաստված են երկար դիտելու համար։ «հարցազրույցներ» տան տերերի հետ. Դրանք կատարվում են հատկապես ուշադիր՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով մանր դետալներին ու մանրուքներին։ Փոքր քանդակները ամենից հաճախ պատվանդան չունեն, միայն երբեմն ունեն փոքր ստենդ։

Ուսուցիչ: Պալատների և տաճարների ճակատներ (ռելիեֆ).(Սլայդ 14, 15):

Պլաստմասսաների երկու հիմնական տեսակ կա՝ կլոր քանդակ և ռելիեֆ։ Նրանց հնարավորություններն ու առանձնահատկությունները շատ տարբեր են: Կլոր քանդակը «ապրում է» ազատ տարածության մեջ, այն կարելի է շրջել և դիտել բոլոր կողմերից։ Ռելիեֆը (լատիներեն rilievo - «ելուստ, ուռուցիկ, բարձրացում») նման է կավից կամ քարից պատրաստված եռաչափ գծագրին։ Հարթ քարե մակերեսի վրա։ Փայտ կամ այլ նյութ, քանդակագործը քանդակում, կտրում կամ փորագրում է ֆիգուրների, առարկաների պատկերներ՝ հաճախ ստեղծելով բարդ սյուժետային կոմպոզիցիաներ։ Միևնույն ժամանակ, պատկերը մնում է կապված ֆոնի հետ, դուրս է գալիս դրանից՝ ուռուցիկ կամ պարզապես մի փոքր՝ մնալով հարթ։

Քանդակային ռելիեֆները հաճախ տաճարների և պալատների դեկորատիվ ձևավորման մաս են կազմում։ Դրանք ուղղակիորեն կապված են ճարտարապետության հետ, և նրանց պատմությունները հաճախ «պատմում են մեզ շենքի կամ նրա սեփականատիրոջ մասին:

Ռելիեֆի տեսակները.(Սլայդ 16, 17, 18, 19, 20, 21)

Կախված նրանից, թե որքան ծավալուն է գործչի պատկերը, որքանով են դրանք կապված ֆոնի հետ, առանձնանում են ռելիեֆի երկու տեսակ.

• Ռելիեֆը ցածր, բավականին հարթ ռելիեֆ է։ Օգտագործվում է մեդալների և մետաղադրամների վրա, ճարտարապետական ​​կառույցները զարդարելու համար։
• Բարձր ռելիեֆ - բարձր ռելիեֆ, քանդակային պատկերը հետ է մղվում ֆոնից և տրվում է գրեթե ամբողջությամբ։ Բարձր ռելիեֆում պատկերները շատ ուռուցիկ են, գրեթե կլոր: Երբեմն դրանք նման են հարթ ֆոնի վրա դրված արձանների:
• Գեղատեսիլ ռելիեֆ - իր առանձնահատկություններով գեղատեսիլ պատկեր է հիշեցնում:
• Ներկառուցված ռելիեֆ - նման ռելիեֆում պատկերը դուրս չի գալիս ֆոնի վրա, այլ, ընդհակառակը, ավելի խորն է գնում: Եզրագծերն ու պատկերները կարծես քանդակագործի կողմից քերծված լինեն քարի մակերեսին։
• Ակնեղեն՝ թանկարժեք և կիսաթանկարժեք քարերի ռելիեֆներ, զարդեր։ Խորացված պատկերը, որը ներկառուցված է պինդ միներալի մեջ, կոչվում է «intaglio», իսկ ուռուցիկ պատկերը, որը դուրս է ցցված քարի մակերեսի վերևում, կոչվում է «cameo»:

Քանդակագործի նյութեր.(Սլայդ 22, 23, 24, 25, 26, 27:)

- «Նա քանդակագործ չէր։ Ո՞վ կասի քեզ. թքած ունեմ. դու կարող ես այդ բանը կատարել մարմարից, կարող ես նաև բրոնզից»,- գրել է ռուս քանդակագործ Ի. Եֆիմովը: Յուրաքանչյուր նյութ քանդակն օժտում է իր որակներով՝ կարծես իր հոգուց մի կտոր տալով գործին։ Քանդակագործի բոլոր նյութերը կարելի է բաժանել փափուկ և կոշտ:

փափուկ նյութեր- սա կավ է, պլաստիլին, մոմ: Աշխատելով այս նյութերի հետ՝ քանդակագործը, փաստորեն, զբաղվում է մոդելավորմամբ՝ քանդակում է՝ աստիճանաբար մեծացնելով ապագա արձանի ծավալը։

կոշտ նյութեր- տարբեր քարեր՝ մարմար, կրաքար, ավազաքար, ինչպես նաև փայտ և փղոսկր։ Դամբարանների և տաճարների քանդակները հնագույն ժամանակներից փորագրվել են կարծր, դիմացկուն քարից։

Մետաղ- Քանդակագործի նյութերից առանձնանում են մետաղները՝ բրոնզը, պղինձը, չուգունը և ոսկին։ Առանձնահատուկ է մետաղական քանդակների պատրաստման եղանակը՝ նախ ստեղծվում է ապագա աշխատանքի մանրակերտը, ապա դրանից մետաղի ձուլում։

ՖԻՍՄԻՆՈՒՏԿԱ (Հավելված 3)

4. Գեղարվեստական ​​առաջադրանքի հայտարարություն. Գործնական աշխատանք.

Այսօր ձեզանից յուրաքանչյուրը կխաղա քանդակագործի դեր և կկազմի կենդանու կերպար։ Բայց նախ, եկեք վերանայենք քանդակագործության հիմնական տեխնիկան: (Աշխատեք, ապա սխեմա-աղյուսակներ)

Մոդելավորման հիմնական տեխնիկան՝ պոկել, գլորվել, միացնել:

1. Ձու;
2. Մի կաթիլ;
3. նրբերշիկ;
4. Flagellum;
5. Գանգուր;
6. Գազար;
7. Տորթ;
8. Շերտավորում;
9. Պլաստիկ;
10. խողովակ;
11. Ծղոտե.

Երեխաների անկախ աշխատանք.

5. Մանկական աշխատանքների ցուցահանդես. Ստացված գիտելիքների ընդհանրացում. (Սլայդ 28.)

- Ի՞նչ նոր սովորեցիք այսօրվա դասին:

Ի՞նչ է նշանակում «քանդակ» բառը:

Թվարկե՛ք քանդակի տեսակները:

Թվարկե՛ք քանդակագործի նյութերը:

6. Դասի արդյունքը. Գնահատում.

Այսպիսով, մեր դասը ավարտվեց: Այսօր դուք բոլորդ հիանալի աշխատանք կատարեցիք: Շնորհակալություն համագործակցության համար:

7. Տնային աշխատանք.

Բերեք տարբեր տեսակի քանդակների պատկերներ:

Ժամանակին, ինչպես ասում է լեգենդը, քանդակագործ Պիգմալիոնը ապրում էր Միջերկրական ծովի Կրետե կղզում: Կիպրոսի բնակիչների մեջ չկար մեկը, ում հետ քանդակագործը կցանկանար ամուսնանալ. նա որոշեց ամուրի մնալ իր ողջ կյանքի ընթացքում: Նա խուսափում էր բոլորից և ամբողջ օրեր աշխատում էր իր արհեստանոցում։ Բայց նրա երեւակայության մեջ ապրում էր գեղեցիկ կնոջ կերպարը։ Փղոսկրից նա ստեղծեց մի հոյակապ արձան և այն անվանեց Գալաթեա։ Արձանն այնքան արտասովոր գեղեցկություն է ստացել, որ քանդակագործը սիրահարվել է դրան։ Սիրո և գեղեցկության աստվածուհի Աֆրոդիտեի պատվին տոներից մեկում Պիգմալիոնը գնաց այս աստվածուհու տաճարը, զոհաբերություն արեց նրան և սկսեց աղաչել, որ նա իրեն գեղեցիկ կին տա, որքան գեղեցիկ էր նրա արձանը: Աստվածուհին չկարողացավ գտնել այդպիսի կին ողջերի մեջ, բայց նա շատ էր ուզում կատարել նկարչի խնդրանքը... Պիգմալիոնը վերադարձավ տուն, մոտեցավ համբուրելու նրա արձանը, և ահա. -Համբույրների տակ արձանը կենդանացավ, վերածվեց գեղեցիկ կնոջ։