Դինամիկ պար Իռլանդիայից. Պարի հանրագիտարան. Իռլանդական պարեր

Իռլանդական պարը աշխարհի ամենաարտահայտիչ և գեղեցիկ պարերից մեկն է։ Արտաքուստ զգացմունքային այս պարը գրավում է հանդիսատեսին իր փայլով: Հասկանալ պարի բնույթը, նրա սկզբնական էներգիան, կիրքը և խարիզմային: Պետք է մի փոքրիկ շեղում կատարել պատմության մեջ հին աշխարհ, ահա թե որտեղ են իռլանդացիները ժողովրդական պարերսկսեցին իրենց սկիզբը:

Գալիայի վերաբնակիչների պատմությունը

Հիմնադիրները, ավելի ճիշտ, այն տարածքների առաջին բնակիչները, որոնց վրա հետագայում ձևավորվեց իռլանդական պետությունը, Գալներն էին, ովքեր այստեղ նավարկեցին իրենց նավերով: Եթե վերցնենք գալլական ցեղերի բնակավայրի արեոլան, ապա այն իսկապես հսկայական է։ Պատմական վկայություններ կան, որ Գալներն ապրել են Սիբիրում և կրել զինվորական ծառայությունեգիպտական փարավոնները հայտնի էին պարսիկներին և կռվում էին հույների դեմ։

Հետևաբար, տարօրինակ չէ, որ ապագա Իռլանդիայի առաջին գաղութարարները եղել են գալլերի վայրի ցեղերը։ Սակայն նման ռազմատենչ հարեւանները կայսրություններին հանգիստ չէին տալիս՝ մշակույթում ռազմական տարրի գերակշռության պատճառով՝ որպես մարդու կյանքի բարձրագույն նպատակ։ Ցեղերի մասնատվածության և այն փաստի պատճառով, որ գալլերը չկարողացան ստեղծել ցեղերի մեկ կոնգլոմերատ, նրանք գրեթե բոլորը ոչնչացվեցին ավելի մեծ կայսրությունների կամ պետությունների կողմից: Գալների հետ մեծածախ որս սկսվեց, այս ցեղերը ստիպված էին թաքնվել խոր անտառներում և այնտեղից կատարել իրենց արշավանքները:

Ինչպե՞ս է զարգացել իռլանդական պարը:

Գալների պատմության այս դժվարին շրջանի դարաշրջանն իր հետքը թողեց իռլանդական մշակույթի ձևավորման վրա, որը դարձավ գալլական սովորույթների անմիջական ժառանգորդը: Ուստի տարօրինակ չէ, որ իռլանդացիների օրիգինալ պարը ավելի շատ նման է մարտիկներին մարտի պատրաստելու ծեսի, քան զվարճանքի։

Ռազմիկները պարի օգնությամբ պատրաստվում էին մարտի՝ փորձելով խեղդել հնարավոր մահվան վախը: Ուստի նման էներգիան, ստեղծելով և մարդու մեջ զգացմունքների փոթորիկ բարձրացնելով, ուղեկցում է իռլանդական պարերին։ Այն բանից հետո, երբ քրիստոնեությունը եկավ Իռլանդիա, հոգևորականները չկարողացան նկատել, որ իռլանդացիների մշակույթը շատ ավելի պատերազմական է, քան անգլիական թագավորությունը կազմող այլ ցեղերի մշակույթը: Հետևաբար, եկեղեցու կողմից պարերի արգելքը տրամաբանական է, քանի որ կաթոլիկ եկեղեցին նրանց մեջ տեսնում էր հեթանոսության ոգին, որի դեմ նա անընդհատ պայքարում էր։

Այս բոլոր գործոնների համադրությունը յուրահատուկ է դարձնում իռլանդական ժողովրդական պարը: Պարուհու վերին մարմնի անշարժությունը դրդում է դիտողին իր ողջ ուշադրությունը կենտրոնացնել բացառապես պարողների ոտքերի վրա։ Որքան էլ տարօրինակ թվա, և արտասովոր կերպով, պարողն իր բոլոր ապրումներն ու հույզերն արտահայտում է ոտքերի շարժումով։ Այս տեսարանն ապշեցնում է բոլոր նրանց, ովքեր ականատես են լինում այս «առեղծվածին»։ Պարն իր ռիթմով ու դինամիկայով գերում է հանդիսատեսին։ Շնորհիվ այն բանի, որ ամբողջ ուշադրությունը դարձվում է ոտքերի շարժմանը, պարում օգտագործվում են հատուկ կոշիկներ, որոնք հագեցած են հատուկ կրունկներով՝ պարին ուղեկցող հնչյուններն էլ ավելի արտահայտիչ դարձնելու համար։ Այս պարը հեռուստադիտողին տանում է մի դարաշրջան, երբ հռոմեացի լեգեոներները հաղթական քայլում էին ճանապարհներով, իսկ գալլերը ստիպված էին թաքնվել անտառներում:

Իռլանդական պարերի ազգային տարազ

Այս առումով իռլանդացիներն առանձնապես պահպանողական չեն, և դա արդարացված է, այն պատճառով, որ այստեղ արխաիզմը տեղին չէ, պարը պետք է լինի աշխույժ, եռանդուն, գեղեցիկ և ոչ ձանձրալի ու ձանձրալի։

Շուկայում կա մեծ գումարպարերի մեջ օգտագործվող տարազներ.

Իռլանդական պարային զգեստները բավականին սպեցիֆիկ են, աղջիկների կիսաշրջազգեստները միշտ կարճ ու լայն են՝ ներկված էթնիկ բրիտանական նախշերով։

Բացի այդ, իռլանդական պարը պահանջում է հատուկ կոշիկներ, աղջիկները օգտագործում են կոշտ կամ փափուկ կոշիկներ, որոնցից առաջինը ավելի հայտնի է փողի արժեքի պատճառով:

Տղամարդկանց պարային հագուստը բաղկացած է կիպ տաբատից, ժիլետից և լայն թեւերով վերնաշապիկից։ Իհարկե, հագուստը պետք է ունենա կանաչի տարր, որը Իռլանդիայի ազգային գույնն է։

Իռլանդական պարում մեծ նշանակություն է տրվում պարուհու ոտքերին, այն պատճառով, որ այս երկրի ազգային պարում ընդհանրապես ձեռքի շարժումներ չկան։

Իհարկե, այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է, կարելի է գնել ցանկացած խանութում, բայց միայն իսկական իռլանդական իրերը կարող են ստեղծել Իռլանդիայում գտնվելու զգացում: Այնուամենայնիվ, միայն իսկական իռլանդական պարահագուստը կարող է պարին տալ իր յուրահատկությունը: Հետեւաբար, չպետք է գնել կասկածելի որակի չստուգված ապրանք: Ձեզ մի զրկեք տոնից, իսկ լավ տրամադրությունից, պատվիրեք իսկական իռլանդական հագուստ հենց հիմա։ Եվ թող գնված ապրանքները բերեն ոչ միայն տոնական տրամադրություն, այլև անմոռանալի տպավորություններ և փորձառություններ, որոնք կհիշվեն որպես կյանքի լավագույն պահեր:

Իռլանդիան հայտնի է իր անհամեմատ հարուստ պարային մշակույթով։ Վերջին 10-20 տարիների իռլանդական պարերի նկատմամբ համաշխարհային հետաքրքրությունը պայմանավորված է իռլանդական տպավորիչ շոուների ի հայտ գալով։

Ռուսաստանում լայն ճանաչում ունեն «Ռիվերդանսը» և «Պարի տիրակալը»։ Ինչպե՞ս բացատրել իռլանդական պարի գրավչությունը:

Իռլանդական պարի պատմություն

Թերևս իռլանդական ավանդական պարի պատմությունը պետք է հաշվարկել կելտական ժողովուրդների՝ Գալների առաջացման ժամանակներից, որոնք իրենց պետությունը հիմնել են արդեն մ.թ.ա. 5-րդ դարում: Այս ժողովուրդները տարածված էին ամբողջ Արևմտյան Եվրոպայում, և մեր դարաշրջանի երրորդ դարում Գալները հասել էին Իռլանդիա:

Ամենահին հայտնի տեսակը, որը կապված է իռլանդական պարի հետ, կելտերի Շոն-Նոսն է, որը բնակվել է Բրիտանական կղզիներում մ.թ.ա. 2000 թվականից: Տասներկուերորդ դարում, Իռլանդիայում նորմանդական նվաճողների մշակույթի ազդեցության տակ, շուրջպար սկսեց պարել երգ երգող մարդու շուրջ։ 16-րդ դարում պարային պարեր սկսեցին կատարել պալատներում։

Եվ երկու դար անց Իռլանդիայում հայտնվեց շրջիկ պարուսույցներ- այսօր երկու հայտնի տիպի հիմնադիրները՝ խմբակային և սոլո: Հինգերորդ դարում Սուրբ Պատրիկը Իռլանդիայի հողերը քրիստոնյա հռչակեց։ Իռլանդիայի մշակույթի ճնշման պատճառով, որը սկսվել է 18-րդ դարում, ազգային պարերերկար ժամանակ կատարում էր միայն խիստ գաղտնիության քողի տակ։ Ժողովրդական պարերը քրիստոնեական եկեղեցու կողմից խստորեն դատապարտվել են որպես «խելագար» և «դժբախտություն բերող»։ Որոշ պատմաբաններ նույնիսկ կարծում են, որ ձեռքերի բնորոշ անշարժ դիրքը գոտու վրա հայտնվել է իռլանդական պարում հենց դրանից հետո. Եկեղեցին իռլանդական պարերում ձեռքերի շարժումներն անպարկեշտ է համարում.

Երբ Անգլիան նվաճեց հարակից հողերը, հարեւան ժողովուրդները ենթարկվեցին դաժան ճնշման. հայտնի է, որ ազգը ոչնչացնելու համար նախ անհրաժեշտ է. ոչնչացնել նրա բերքը y. Անգլիական գաղութացման ժամանակ սրվեցին իռլանդական մշակույթի բոլոր դրսեւորումների հալածանքները։ 17-րդ դարի կեսերին բրիտանացիների կողմից ներմուծված պատժիչ օրենքներն արգելում էին իռլանդացիներին որևէ բան սովորեցնել, այդ թվում՝ երաժշտություն և պար:

Հետեւաբար, ավելի քան մեկուկես դար Իռլանդական պարը սովորեցնում էին գաղտնի. Պարային մշակույթը գոյություն ուներ գյուղերում շրջիկ պարուսույցների կողմից անցկացվող գաղտնի պարապմունքների տեսքով և գյուղական մեծ խնջույքների տեսքով, որտեղ մարդիկ պարում էին խմբերով, հաճախ նույն վարպետների գլխավորությամբ: Պարարվեստի վարպետների՝ թափառաշրջիկ ուսուցիչների ի հայտ գալը 18-րդ դարի սկզբին նշանավորեց ժամանակակից պարի դպրոցի սկիզբը։ Մեծ պատիվ էր համարվում պարուսույցին ապաստան տալը։ Պարարվեստի վարպետին սովորաբար աշխատանքի էին ընդունում մեկ ամսով։

19-րդ դարի սկզբին հայտնի դարձան նաև իռլանդական գյուղերն ու փոքր քաղաքները մրցակցություն. Պարահրապարակի կենտրոնում մեծ տորթ է դրվել և որպես մրցանակ ծառայել լավագույն պարուհուն։ Մենա պարային ոճը կոչվում էր Շոն-նոս։ Վարպետների կատարմամբ հանդես են եկել մենապարեր։ Զանգվածային խմբակային պարերում ֆրանսիական կադրիլներն ու կոտիլիոնները վերաիմաստավորվում էին իռլանդական եղանակով։

Ժամանակակից ժամանակաշրջան իռլանդական պարերումսկսվում է 19-րդ դարի վերջին՝ Գելական լիգայի ստեղծմամբ։ Նա իր առջեւ նպատակ է դրել՝ պահպանել և զարգացնել իռլանդական լեզվի և մշակույթի, երաժշտության և պարի պահպանումը: Նրանց քրտնաջան աշխատանքը հաճախ հանգում էր ոչ միայն գոյություն ունեցող ավանդույթների պահպանմանն ու հարստացմանը, այլև նրանց արհեստական միավորմանը նոր, հաճախ հակասական, բայց բոլորի համար ընդհանուր կանոնների շրջանակներում։ Սակայն նման մարզական մոտեցումը շատ հարմար էր ժամանցն ավելացնելու և մրցումներ անցկացնելու համար։

Հիմնադրվել է 1929 թ Իռլանդական պարային հանձնաժողովսահմանել պարերի, մրցումների և մրցավարության միասնական կանոններ. Արդյունքում պարային տեխնիկան զգալիորեն փոխվել է։ Պարարվեստի դպրոցները կարողացան օգտվել մեծ դահլիճներից և լայն բեմից։ Պարողներն այլևս սահմանափակված չէին տարածության և շարժման մեջ, և դա հարստացրեց իռլանդական պարը բազմաթիվ նոր քայլերով և ցատկերով, ներառյալ անցումներ ամբողջ բեմում: Վերջապես ամրագրվեց ձեռքերը մարմնի երկայնքով խստորեն պահելու կանոնը: Բայց որոշ այլ դրույթներ դեռևս կան։ Սկսած 20-30-ական թթ. Գելիկական լիգայի շնորհիվ կանայք շատ ավելի հավանական դարձան մրցելու և դասավանդելու պարարվեստի դպրոցներում: Կատարված քայլերի հստակ սահմանված հաջորդականությունը հիմք հանդիսացավ խմբակային պարերի և դրանցից ծագած կեյլի պարերի համար, երբ ստեղծվեց Գելիայի պարերի լիգա, որը զարգացավ ստեպ պարերի և ֆրանսիական քառակուսի պարերի տարրերից:

Իռլանդական պարերի տարատեսակներ

Իռլանդական պարի երեք հիմնական տեսակ՝ մենահամերգ, սեիլի և սեթ. Մենապարը հիմնականում հանդես է գալիս որպես վարպետների պատրաստած տեսարան կամ որպես մրցութային ձև։ Դա պահանջում է պրոֆեսիոնալիզմ և երկար տարիների փորձ։ Քեյլին, որը պատկանում է Գելական լիգային, իռլանդական ֆոլկլորային շերտերի պարերի խումբ է. Քեյլին բնութագրվում է ցատկելու և մարմնին ամուր սեղմված ձեռքերով՝ «ձեռքերը կարերի մոտ»:

Սահմանել պարերհայտնվեց մի փոքր ուշ այն բանից հետո, երբ Նապոլեոնի պատերազմներից վերադարձած իռլանդացի զինվորները իրենց հետ բերեցին քառակուսի պար՝ չորս զույգ իրար դեմ՝ կազմելով քառակուսի։ Բարձրացված տեմպով և իրականում իռլանդական շարժումներով կադրիլը հայտնի դարձավ որպես հավաքածու: Կոմպլեկտները բաղկացած են ֆիգուրներից՝ որոշակի հաջորդականությամբ կատարվող շարժումներ: Ֆիգուրների քանակը կարող է տարբեր լինել՝ երկուսից վեց, և յուրաքանչյուրն իր չափսերով՝ ջիգ (6/8), ոլոր (4/4) կամ եղջյուր (4/4): Կոմպլեկտում չկան թռիչքներ, որոնք բնորոշ են ստեպ պարերին, սակայն քայլերի բազմաթիվ տեսակների պատճառով պարը շատ բազմազան տեսք ունի։

Սկզբում իռլանդական պարերը կատարում էին միայն տղամարդիկ։. Երբ հայտնվեց քայլ, կանանց էլ չէին վստահում։ Հիմա ամեն ինչ խառնվել է իրար։ Բայց, այնուամենայնիվ, քսան տարեկան և ավելի երիտասարդ պարողների մրցումները առաջնություններում ամենադիտարժանն են ճանաչվում. նրանց ելույթների համար է, որ հավաքագրվում են լի հաուսներ։ Չնայած պարողների հավատարմությանը իռլանդական պարարվեստի ավանդույթներին, ին վերջին տարիներըՀանրաճանաչություն է ձեռք բերել բալետի մատների տեխնիկան. նրանք քայլում են կոշտ կոշիկներով, կանգնելով մատների վրա, ինչը հակացուցված է մինչև տասներկու տարեկան երեխաների համար:

Իռլանդական պարում այս երեկո շարունակիր նվաճել աշխարհը. Պարային դպրոցները, որոնք ներառում են ազգային իռլանդական պարեր, գրավում են բազմաթիվ ուսանողների ոչ միայն բուն Իռլանդիայում, այլև շատ այլ երկրներում: Աշխարհում կանոնավոր կերպով անցկացվում են չորս խոշոր մրցումներ՝ Ամերիկայի ազգային առաջնություն, Համաիրլանդական առաջնություն, Բրիտանիայի առաջնություն և աշխարհի առաջնություն։ Ավանդույթի համաձայն՝ աշխարհի առաջնությունն անցկացվում է Իռլանդիայում, և դրան գալիս են հազարավոր պարողներ, որոնց համար առաջնության արժանի արդյունքը կարող է աստղային կարիերայի սկիզբ լինել։ Օրինակ՝ 1998 թվականին Էնիսում (Էնիս) անցկացված Աշխարհի գավաթը համախմբեց երեք հազար մասնակիցների և ևս յոթ հազար մարզիչների, ուսուցիչների և երկրպագուների: Հետաքրքիր է, որ առաջնությանը կարող է մասնակցել ցանկացած մակարդակի պարուհի, լինի դա սկսնակ սիրողական, թե բարձրակարգ մասնագետ։

Studio Divadance, Սանկտ Պետերբուրգ.

Դիզայներներ՝ Ժուժա
© 2005 Ժուժայի կողմից

Իռլանդական պարային խումբ

8-9 դասարան, երկրորդ կուրս

Դասի թեման. Ավանդական իռլանդական պար: պատմություն, առանձնահատկություններ, առանձնահատկություններ.

Կրթական տեխնոլոգիաներ.ինտերակտիվ ուսուցում.

Գործունեության տեսակԻռլանդական պար փափուկ կոշիկներով:

Դասի նպատակը. Իռլանդական ավանդական պարերի վերաբերյալ ուսանողների գիտելիքների համակարգում և խորացում.

Դասի նպատակները.

Աշակերտներին ծանոթացնել աշխարհի ժողովուրդների երաժշտական ավանդույթներին:
Ստեղծագործության սանձազերծումև աշակերտներ։

Ուսումնական առաջադրանքներ.

Մշակված և աշակերտների ստեղծագործական անկախություն.
Կազմում ընդհանուր մշակույթլև աշակերտի անհատականությունը:
Թիմային և անհատապես աշխատելու կարողության զարգացում.

Դասի դիդակտիկ աջակցություն.

Երաժշտական նվագակցություն. ավանդական իռլանդական երաժշտություն Reel, Light Jig, Slip Jig, Сross Reel, բեմական պարային երաժշտություն:

Պարի դաս.

Հիմնական գիտելիքներ և հմտություններԻռլանդական պարի տարրեր և համակցություններ փափուկ կոշիկներով:

Դասի կառուցվածքը.Աշխատեք ստեղծագործական խմբերում.

Դասի սցենար

Մաս I. նախապատրաստական փուլ.

Դասի նախօրեին աշակերտները բաժանվում են խմբերի և ստանում շենքեր՝ պատրաստել նյութ զեկուցման համար փափուկ կոշիկներով ավանդական իռլանդական պարերի տեսակների, ինչպես նաև իռլանդական պարի պատմության, դրա առանձնահատկությունների և առանձնահատկությունների մասին:

Մաս II. «Վերածնված պատմություն»

Ուսուցիչ: ողջունում է ուսանողներին և հյուրերին և հայտարարում միջոցառման անվանումը, խոսում թիմի, մասնակիցների և դասի թեմայի մասին:

Մաշա. Նվիրվում է Իռլանդիային...

Դեպի այս զմրուխտ կղզին
Աստվածուհին բերեց մարդկանց
Եվ կանացի հոգին, ճակատագիրը,
Իսկ ճանապարհը փշոտ է, դժվար
Իռլանդիան այդպես ստացավ:
Եվ դրանից հետո հարյուրավոր տարիներ:
Նա կռվեց և կռվեց
Եվ նորից կյանք տվեց մարդկանց,
Եվ տարավ նրանց Տիր-նա-Նոգ,
Եվ կրկին նա կոչ արեց սխրանքների:
Եվ ճակատագիրը մեզ տվեց իր հնարավորությունը.
Օվկիանոսի հենց եզրին
Մարգագետինների փարթամ կանաչի հետևում,
Նայիր նրա դարերի հեռավորությանը,
Հին իրադարձությունների ստվերը տեսնելու համար,
Լսեք կելտական թրերի զնգոցը
Խոսքի դրուիդ մոգություն,
Եվ կախարդված աստվածուհու կողմից
Մենք այսուհետ հավերժական բարդեր ենք,
O Eire, քո գեղեցկուհին: (Հեղինակ Դուբկովա Օ.)

Դաշա Դուք կարող եք խոսել կելտերի դիցաբանության, կելտական լեզուների և կելտական զարդանախշերի մասին: Սովորաբար այս հայեցակարգի ետևում ամեն ինչ թաքնված է՝ սկսած «էլֆային» պարերից մինչև ամերիկյան թափ պար՝ ոճավորված որպես իռլանդական: Շատ հետաքրքիր ազգային պարային ավանդույթներ կան՝ բրետոնական, շոտլանդական, իռլանդական: Մեծ հաշվով դրանք բոլորը կելտական պարեր են։ Բայց շատ, շատ տարբեր: Կան տարբեր «ավանդական» (հաստատված շարժումներով և խիստ սահմանված երաժշտությամբ) պարեր, ուստի կա նաև բաժանում «անհատականի» և «զանգվածի»: Իռլանդական պարերը փափուկ կոշիկներով (մենակ և խմբակային) և կոշտ կոշիկներով (մենակ) պարեր են:

Նաստյա Իռլանդական պարային շարժումը սկսվեց մեր երկրում՝ կրկնօրինակելով այն շարժումները, որոնք կարելի էր տեսնել ձայներիզում: Պրոֆեսիոնալ ուսուցիչների հետ հանդիպելիս դա գիտակցելու զարմանքըԻնչպես պարը հիանալի էր: Ցավոք սրտի, նույնիսկ լինելով տաղանդավոր ու փորձառու պարուսույց՝ կարելի չէ հաշվի առնել այն նրբությունները, որոնք կազմում են պարի էությունն ու տեխնիկան։ Դուք կարող եք պատճենել կապերը, բայց ստանալ միայն ոճավորում: Շատ շարժումների նմանությունը ամերիկյան թափի և դասական բալետի հետ շատ ապակողմնորոշիչ է։

Մաշա Իռլանդական պարերը տարբեր ենմկանային խմբեր որոնք հազվադեպ են օգտագործվում առօրյա կյանքում: Նույնիսկ պրոֆեսիոնալ պարողներին որոշակի ժամանակ է պետք տեխնիկան մշակելու և անհրաժեշտ մկանային խմբերը «միացնելու» համար, էլ չեմ խոսում սիրողականների մասին: Օգնեք գնահատել ձեր հնարավորություններըձկնիկներ - Իռլանդական պարային մրցույթներ, որոնց մասնակցում են պարողներ տարբեր երկրներից։

Դիանա Ֆեյս - իռլանդական մշակույթի փառատոն՝ մրցույթներովպարել , լեզվով, երաժշտական ծրագրով եւ ցուցահանդեսներով։ Բայց ամենից հաճախ դա պարային մրցույթ է, որը կոչվում է ֆեշ։ Մրցույթներն անցկացվում են մենապարեր, դեկորացիաներ, քեյլի, գեղարվեստական պարեր հեղինակային խորեոգրաֆիայում և «պարային դրամա» (ենթադրում է սյուժեի առկայություն) անվանակարգերում։

Պոլին Իռլանդական պարերի այցեքարտը պտույտներն են, չնայած այս իռլանդական պարը եկել է Շոտլանդիայից, դատելով գրականության հղումներից, միայն 18-րդ դարի վերջում: Շոտլանդական կծիկները արագ արմատավորվեցին, բայց վերածվեցին իռլանդական ձևի և սկսեցին տարբերվել սկզբնական աղբյուրից: Reel - որպես կանոն, շատ աշխույժ մեղեդի է, որի տակ քաշվում է սկսել պարել: Ռիլը վերադառնում է հին հեյ կամ խոտի պարին, որը գոյություն է ունեցել դեռևս 16-րդ դարի սկզբին։ Կա վարկած, որ պարը նմանակում է եղնիկի շարժումները։

5 աշակերտ կատարում են Lead շուրջը և ավանդական Easy Reel պարի առաջին երկու քայլերը՝ որպես վերը նշվածի ցուցադրություն:

Անյա Տղամարդիկ մրցումների ժամանակ հազվադեպ են պարում, սա կանացի պար է: Թեև ֆեշաներում կան բացառություններ, իսկ ուսուցիչների համար ցանկացած պարի կատարումը կանոն է։ Slip jig-ը (hop jig, aka «sliding jig») պար է, որը կատարվում է երաժշտության ներքո 9/8-ին։ Սա բացառապես կանացի պար է, այդ իսկ պատճառով իռլանդական ժողովրդական պարերը երբեմն անվանում են «Իռլանդական բալետ»՝ նրբագեղ թռիչքների և սահումների համար: Slip jig-ը վաղուց դարձել է զույգ պար (զույգերով՝ տղամարդ և կին): Եթե մեկ զույգ պարում էր, ապա դա «կլոր» պար էր, եթե զույգերը մի քանիսն էին, ապա զույգերը հերթ էին կանգնում, և պարի մեջ փոխում էին տեղերը։

4 աշակերտ կատարում են Lead around և ավանդական Slip Jig պարի առաջին երկու քայլերը:

Լերա Ջիգ - սա այն բառն է, որ գալիս է մտքում իռլանդական պարերին անդրադառնալիս, ինչը զարմանալի չէ. սա պարի ամենահին տեսակն է: Կան մի քանի ջիգեր, բաժանումը կախված էժամանակի ստորագրությունը և պարի բնույթը՝ պարզ կամ միայնակ (մեկ ջիգ), ծանր ջիգ (կրկնակի՝ կրկնակի ջիգ և եռակի՝ տրիբլ ջիգ) և սայթաքել (slip jig): «Ջիգ» բառը գալիս է ընդհանուր գերմանական արմատից, որը նշանակում է «կրկնվող շարժումներ»:

Նաստյա Այս բոլոր գեղեցիկ բառերը` ջիգ, կոթ, եղջյուր, առաջին հերթին երաժշտական մետրեր, և միայն հետո` պարեր, որոնք կատարվում են համապատասխան երաժշտության ներքո: Այսպիսով, միանգամայն հնարավոր է երգել և նվագել պտույտ, ջիգ և եղջյուր, և ոչ միայն պարել: Բացի այդ, մեկ պարում հնարավոր է համադրել տարբեր չափսեր, սա բնորոշ է խմբակային պարերին։

8 աշակերտ կատարում են ավանդական Light Jig պարի երեք քայլ:

Ալյոնա Սկսնակ պարուհին հանդիպում է շատ տերմինների՝ ջիգ, պտույտ, եղջյուր, քեյլի, սեթ, քայլ, նորաձևություն... Իռլանդական պարերը զարմանալիորեն ժողովրդավարական են այն առումով, որ դրանք ինքնաիրացման հնարավորություն են տալիս ինչպես հմուտ էգոիստներին, այնպես էլ կոլեկտիվ էնտուզիաստներին: . Մենա պարեր՝ անհատական ունակություններ ցուցադրելու հնարավորություն, խմբակային պարեր (սեյլի, ֆիգուր, խմբակային պարեր)՝ արդյունավետ թիմ ստեղծելու գործում վարժվելու հիանալի հնարավորություն։

8 աշակերտ կատարում են ավանդական Cross Reel պարը:

Օլյա ովքե՞ր էին իռլանդացի պարի ուսուցիչները: Պրոֆեսիոնալ պարողները շրջում էին ամբողջ երկրով մեկ՝ ինը օրից մինչև վեց շաբաթ մնալով մեկ վայրում: Նրանց միշտ ուղեկցում էր պիպեր կամ ջութակահար։ Վարպետը տպավորիչ տեսք ուներ՝ նա սովորաբար կրում էր «կարոլինգյան» գլխարկ՝ ծավալուն փափուկ եզրերով գլխարկ, պոչերով ֆրակ, մինչև ծնկները նեղ վարտիք, սպիտակ գուլպա և «գնդիկ» կոշիկներ։ Վարպետը ձեռքերում պահում էր ձեռնափայտ՝ արծաթյա գլխով և մետաքսե շղարշով։ Այսպես հագնված՝ վարպետը ավելի բարձր դիրք էր զբաղեցնում, քան իր դավադիրը կամ ջութակահարը, տեղի բոլոր բնակիչները և հատկապես ուսանողները պետք է հարգանքով վերաբերվեն նրան։

Ժենյա Վարպետն իրեն իսկական ջենթլմեն էր համարում և իրեն համապատասխան պահեց։
Պրոֆեսիոնալ պարուհու ժամանումը իսկական իրադարձություն էր. Սովորաբար նա բանակցում էր ֆերմերի հետ և նրանից շենք կամ գոմ էր վարձում, որտեղ դասեր էին անցկացվում։ Եթե գյուղացին բավականաչափ տեղ ուներ տանը կամ գոմում, ապա ուսուցիչն ինքը հաստատվում էր այնտեղ։ Դրա դիմաց ուսուցիչը ֆերմերի երեխաներին անվճար դասեր է տվել։ Եթե բակում տեղ չկար, աշակերտները հերթով թույլ էին տալիս ուսուցչին գիշերել։ Ապացույցներ կան, որ երբեմն ուսուցիչները ստիպված են եղել դիմել «խոտի ծղոտ» տեխնիկային՝ կապելով դրանք աշակերտների ոտքերին, որպեսզի նրանք կարողանան տարբերել: ձախ ոտքըաջից! Քայլերի ճիշտ ռիթմը և հաջորդականությունը բացատրելու համար ուսուցիչները պետք է շարադրեին ոտանավորներ, ինչպիսիք են այս պարզ տողերը.

Նինա պարարվեստի վարպետը, որպես կանոն, բակալավր էր. նա մշտական տուն չուներ և տնից տուն շրջում էր քսան մղոն շառավղով։ Վարպետի փառքը ոչ միայն և ոչ այնքան բուն վիրտուոզ կատարումն էր, որքան պարային քայլերը հորինելու կարողությունը։ Այս հմտությունը վարպետը պահպանում էր մեծագույն խնամքով։
Նույնիսկ հիմա պարուսույցի կարգավիճակը մեծապես պայմանավորված է նոր պարեր հորինելու նրա կարողությամբ։

Կատյա Իռլանդական պարերի ուսուցիչների գալուստով մենահամերգները սկսեցին ծաղկել: Երկու հարյուր տարի շարունակ երկրով մեկ ճանապարհորդող ուսուցիչները հսկայական ազդեցություն են ունեցել իռլանդական պարի զարգացման վրա: Հենց նրանց գոյությանն են պարտական իռլանդական գեղարվեստական և մենապարերը: Նրանց խանդավառության և նվիրումի շնորհիվ, չնայած բոլոր դժվարություններին, դրվեցին իռլանդական պարի հիմքերը, ինչպես մենք այսօր գիտենք:

16 աշակերտ պարում է «Շամաններ» բեմական պարը։

Ուսուցիչն ասում է վերջնական խոսքերշնորհակալություն բոլոր մասնակիցներին։

Իռլանդական պարերի մասին առաջին տեղեկությունները թվագրվում են մ.թ.ա. Այս պահից մենք ունենք առաջին տվյալները իռլանդացի գյուղացիների պարային երեկույթների մասին, որոնք կոչվում են ֆեյս, (արտասանվում է « Ֆ Էշ», սակայն, պարերի նկարագրությունն առաջին անգամ հայտնվեց 16-րդ դարի կեսերին: և բավականին երկար ու անհասկանալի էր: Նկարագրված իռլանդական պարերը ներառում էին խմբակային պարեր, որոնք բաժանվում էին «երկար» պարերի (պարողները կատարում էին շարժումներ՝ կանգնած իրար դիմաց), «կլոր» պարեր (կատարված ֆիգուրներ, զույգերով կանգնած շրջանով), ինչպես նաև պարերի հետ։ սրեր. Ամբողջովին պարզ չէ, թե այդ ժամանակ նկարագրված պարերից որոնք են իրականում իռլանդական, և որոնք ակնհայտորեն հայտնվել են Իռլանդիայում՝ ֆրանսիական և շոտլանդական պարերի ազդեցության տակ։ Ամեն դեպքում, նրանք ավելի շուտ ժամանակակից դեկորատիվ պարերի և կեյլի պարերի նախահայրերն էին։ Այնուամենայնիվ, բոլոր հին իռլանդական պարերը բնութագրվում էին արագ տեմպերով և կողմնակի քայլերով: Որոշ պարեր այնքան տարածված էին, որ հատեցին ծովը և ընդունվեցին անգլիացիների կողմից: Այսպիսով, հաճախակի հիշատակված անգլիական «Trenchmore» քանթրի պարը իռլանդական Rince mor-ն է, այսինքն՝ «երկար պարը» տողում:

Իռլանդական պարեր

Անգլիական գաղութացման ժամանակ սրվեցին իռլանդական մշակույթի բոլոր դրսեւորումների հալածանքները։ Պատժիչ օրենքներ, որոնք ներդրվել են բրիտանացիների կողմից XVII դարի կեսերին։ արգելում էր իռլանդացիներին որևէ բան սովորեցնել, ներառյալ երաժշտությունն ու պարը: Ուստի ավելի քան 150 տարի իռլանդական պարը ուսուցանվում է գաղտնի։ Պարային մշակույթը գոյություն ուներ գաղտագողի պարապմունքների տեսքով, որոնք անցկացվում էին գյուղերում շրջիկ պարուսույցների կողմից (այսպես կոչված պարարվեստի վարպետների) և մեծ գյուղական երեկույթների տեսքով, որտեղ մարդիկ պարում էին խմբերով, հաճախ նույն վարպետների գլխավորությամբ։ Տեղեկություններ են պահպանվել, որ գյուղական խնջույքներին վաղուց սովորություն կար մնացած պարողներից «պարեկային» դնել խելացի պարող տղայի։ Տեսնելով թշնամուն՝ տղան ստիպված էր այնքան պայմանական շարժումներ անել, որքան զինվորներ տեսավ ճանապարհին, իսկ հետո մեծահասակներն իրենք էին գնահատում, թե դա որքան վտանգավոր է իրենց զբաղմունքի համար։ Նաև պարարվեստի վարպետները դասեր էին անցկացնում մարդաշատ փաբերում և պարզապես մեծ խոհանոցներում՝ կանգնած սեղանի վրա կամ մեծ տակառի հատակին։

18-րդ դարի առաջին երրորդում պարարվեստի վարպետների հայտնվելը հիմք դրեց ժամանակակից պարի դպրոցի համար։ Սովորաբար դափնու արհեստավորները, հագնված ամենավերջին ոճով, գյուղից գյուղ էին գնում՝ կանգ առնելով տներից մեկի մոտ։ Ավելին, մեծ պատիվ էր համարվում պարուսույցին ապաստան տալը։ Պարարվեստի վարպետին սովորաբար աշխատանքի էին ընդունում մեկ ամսով։ Երրորդ շաբաթվա վերջում պարի պարապմունքների համար վճարվել է, իսկ չորրորդ շաբաթվա վերջում՝ ուղեկցող երաժիշտները։ Ուստի պարուսույցներից շատերը փորձում էին համատեղել պարողի և երաժշտի մասնագիտությունները՝ նախ ցույց տալով շարժումները, իսկ հետո իրենց սաներին ուղեկցելով տավիղով կամ պարկապզուկով, իսկ ավելի ուշ՝ ջութակով։ Յուրաքանչյուր ուսուցիչ հավաքում էր ուսանողներին նախատեսված վայրում և սովորեցնում պարզ «մոդայիկ» պարեր իր երգացանկից։ Հենց պարարվեստի վարպետների շնորհիվ հայտնվեցին մեզ հայտնի ջիգի և ռիլի ձևերը։ Բոլոր շարժումները պարի մեջ համակցված էին տարրերի մեջ, յուրաքանչյուրը նախատեսված էր երաժշտության 8 չափման համար և կոչվում էր «քայլ» կամ «քայլ»։ Հետևաբար, ջիգերի և պտուտակների հետ կապված, որոնք ի սկզբանե սովորեցրել են պարարվեստի վարպետները, իսկ ավելի ուշ՝ նաև եղջյուրների հետ կապված, օգտագործվում է «քայլ պար» տերմինը։ Կարևոր է հասկանալ, որ իռլանդական «քայլ պարը» ի սկզբանե կապված է եղել «քայլերի»՝ ութ չափի տարրերի հետ, և ոչ թե «թափ պարի»՝ կոշտ կոշիկներով հարվածների հետ, որոնք մենք սովորաբար հասկանում ենք որպես «քայլ» բառը։ Թեեւ, իհարկե, նման հարվածները ներառված են «քայլերի» մեջ. ժամանակակից պարկոշտ կոշիկներով՝ շարժումների տեսքով։

Իռլանդական պարեր

Այն ժամանակ զանգվածային պարերը պարբերաբար փորձում էին արգելել ոչ միայն բրիտանական իշխանությունները, այլ նաև արգելքի տակ գտնվող, բայց մեծ հեղինակություն վայելող կաթոլիկ քահանաները։ Նրանք պարի ժամանակ ձեռքերի ու ոտքերի շարժումները «անառակ» էին համարում։ Հետևաբար, իռլանդական պարի սկզբնական, հին դպրոցում պարողները ձեռքերը անշարժ էին պահում ամբողջ ժամանակ։ Այնուամենայնիվ, որոշ հետազոտողներ ասում են, որ վարպետներն իրենք են մտցրել ձեռքերը շտկելու պահանջը՝ հիմնականում ոչ թե եկեղեցու արգելքների պատճառով, այլ դիտմամբ՝ պարը բարդացնելու և ինքնատիրապետումը բարձրացնելու և հանդիսատեսի ուշադրությունը գրավելու համար։

18-րդ դարի վերջի պարարվեստի վարպետներից լավագույնը. սկսեց հիմնել առաջին պարային դպրոցները, որոնցից ամենահայտնին հարավում գտնվող Քերի, Քորք և Լիմերիկ շրջաններում: Այլ քաղաքներում կային հայտնի դպրոցներ։ Յուրաքանչյուր վարպետ կարող էր հորինել իր շարժումները (ցատկ, ցատկ, շրջադարձ): Տարբեր դպրոցներ տարբերվում էին պարերի մեջ օգտագործվող շարժումների շարքով։

Հաճախ հին դպրոցի պարարվեստի վարպետները միմյանց միջև մրցումներ էին անցկացնում, և հաղթող էր դառնում նա, ով ավելի շատ քայլեր ու ցատկ էր կարողանում անել, քան մրցակիցները, և ոչ թե նա, ով, ասենք, ավելի գեղարվեստական էր պարում կամ ավելի մաքուր շարժումներ կատարում։ Իսկ պարտվողն իր դպրոցի հետ պետք է լքեր այն քաղաքը կամ գյուղը, որտեղ անցկացվում էր մրցույթը, և տեղ բացեր հաղթող վարպետի և նրա աշակերտների համար։ Այսպիսով, վարպետների միջև առաջին պարային մրցույթները ծառայեցին ոչ միայն լավագույններին բացահայտելու, այլև ազդեցության ոլորտները դպրոցների միջև բաժանելու համար:

XIX դարի սկզբին։ Իռլանդիայի գյուղերում և փոքր քաղաքներում հայտնի դարձան նաև կարկանդակների մրցույթները։ Պարահրապարակի կենտրոնում մի մեծ կարկանդակ դրվեց և որպես մրցանակ ծառայեց լավագույն պարուհուն, ով ի վերջո «վերցրեց կարկանդակը»։ Պարարվեստի վարպետների բերած մենապարի ոճը կոչվում էր Sean-nos կամ հին դպրոց (մաներ): Վարպետների բաժինը մնացին մենապարերը։ Լավագույն ուսանողների նախապատրաստումը տեղի է ունեցել զանգվածային խմբակային պարերի, ֆրանսիական կադրիլների և կոթիլիոնների իռլանդական վերաիմաստավորման ժամանակ, ինչը հնարավորություն է տվել բազմաթիվ մարդկանց ներգրավել պարի մեջ, ստեղծել նոր զույգեր և բացահայտել լավագույններին։ Ժամանակի ընթացքում սովորողներից յուրաքանչյուրը, ով հաստատակամորեն հիշում էր պարում շարժումների հաջորդականությունը, կարող էր ինքը դառնալ հրահանգիչ։ Կատարված քայլերի կոշտ սահմանված հաջորդականությունը հիմք հանդիսացավ խմբակային պարերի և դրանցից ծագած կեյլի պարերի համար՝ գաելական պարերի լիգայի ստեղծման ժամանակ, որը զարգացավ ստեպ պարերի և ֆրանսիական քառակուսի պարերի տարրերից:

Պարերի տեսակները

Ջիգ (ջիգ)

Նշված է հոդվածներում հնագույն պատմությունԻռլանդիա (երկու ջիգեր՝ «Քերիի պարը» և «Քեշ ջիգը»): Ջիգերի մի քանի տատանումներ կան՝ միայնակ (կամ փափուկ), կրկնակի (անգլ. կրկնակի ջիգ), եռակի (անգլ. Երրորդական ջիգ) և սահող ջիգ (անգլ. սայթաքել ջիգ) Ջիգերի երաժշտական չափը 6/8 է (ռիթմի մեջ շեշտը դրված է՝ մեկ-երկու-երեք չորս-հինգ-վեց): Լոգարիթմական ջիգի չափը 9/8 է (մեկ-երկու-երեք չորս-հինգ-վեց յոթ-ութ-ինը): Մեկ կամ միայնակ ջիգ - պար փափուկ կոշիկներով (փափուկ կոշիկ, գիլլիներ, իռլանդական պարային պոմպեր): Եռակի կամ եռակի ջիգ - պարել կոշտ կոշիկներով կրունկներով (eng. կոշտ կոշիկներ) Փափուկ կոշիկներով պարում են սահող կամ սահող ջիգ: Պարը ներառում է բազմաթիվ ցատկեր, պիրուետներ, ճոճանակներ։ Սահող ջիգը պարում են հիմնականում կանայք, սակայն 1980-ականների վերջից շարժումը մեծ թափ է հավաքում տղամարդկանց այս պարին վերադառնալու համար։

Ոլոր (կոլան)

Այն ծագել է մոտավորապես տարիներ Շոտլանդիայում, և իռլանդական պարարվեստի վարպետները դրան հետագա զարգացում են տվել (երկու ռել՝ «Kelsey's Wee Reel» և «Miss MacLeod's Reel»)։ Reel ժամանակի ստորագրությունը 4/4 է: Reel-ը բնույթով «վազող» պար է։ Reel-ը պարում են ինչպես կանայք, այնպես էլ տղամարդիկ: Կանայք պարում են փափուկ կոշիկներով, տղամարդիկ՝ կրունկներով հատուկ փափուկ կոշիկներով (eng. պտտվող կոշիկներ).

Hornpipe (hornpipe)

Հայտնվել է մոտ մեկ տարի՝ անգլիական մանրանկարներից (երկու եղջյուր՝ «Ricketts» Hornpipe «և» The Ladies Hornpipe»): Սկզբում այն պարում էին բացառապես կոշտ ներբաններով կոշիկներով տղամարդիկ, իսկ այժմ այն կատարում են և՛ տղամարդիկ, և՛ կանայք: Նրանք ասում են, որ առաջին անգամ տղամարդկանց հետ հավասար պայմաններում կանայք սկսեցին պարել այն Irish County Cork... Բոխիի երաժշտական չափը 4/4 է, որը հիշեցնում է դանդաղ պտույտ՝ շեշտը դնելով առաջին և երրորդ զարկերի վրա։ (one-and-e two-and-e three-and-e four-and-e).

Իռլանդական պարեր Ռուսաստանում և ԱՊՀ երկրներում

Մոսկվա
Սանկտ Պետերբուրգ
- Իռլանդական պարի «Կանաչ ժապավեն» դպրոց (Պետերհոֆ)

Մինսկ
Խարկով

տես նաեւ

Վիքիմեդիա հիմնադրամ. 2010 թ .

Տեսեք, թե ինչ է «Իռլանդական պարը» այլ բառարաններում.

Իռլանդական ստեպ պարը կատարողական պարի տեսակ է, որը ծագել է Իռլանդիայում և զարգացել իռլանդական ավանդական պարերից։ Իռլանդական մենապարը զարգանում է իռլանդական մեծ սփյուռք ունեցող երկրների մեծ մասում ... Վիքիպեդիա

Իռլանդական բալետ- ԻՐԱՆԴԱԿԱՆ ԲԱԼԵՏ (Irish Ballet Company), առաջին պրոֆ. nat. թատերախումբ Իռլանդիայում։ Այս թիմի ստեղծումը սկիզբն էր պրոֆ. բալետի կոստյում Իռլանդիայում. Գլխավոր թատերախումբ 1974 թվականին (դրամաշնորհ է ստանում Իռլանդիայի Հանրապետության պահանջների խորհրդի կողմից)։ Առաջին… … Բալետ. Հանրագիտարան

Այս տերմինն այլ իմաստներ ունի, տե՛ս Թափ պար։ թակապար, պարի տեսակ բնորոշ հատկանիշորը ռիթմիկ հարվածային ոտքով աշխատանք է: Քայլի մեկ այլ անուն (անգլերեն step dance-ից, քայլ «քայլից»; ... ... Վիքիպեդիայում

Հավանաբար ամենատարածված հարցը, որը պետք է լսի ցանկացած իռլանդական պարի ուսուցիչ, անկախ դպրոցի ուղղությունից, ոճից և մասշտաբից. «Դուք կսովորեցնե՞ք, թե ինչպես պարել ջիգ»: Ամենահեշտ ձևը «այո»-ին պատասխանելն է և հարց տվողի խղճին թողնել, թե որ ջիգը նա նկատի ուներ, որովհետև դա կարող է լինել պար Lord Of The Dance շոուից և մրցութային կարգ կամ ավանդական խմբակային պար: կուսակցություններ.

Ընդհանրապես, Ռուսաստանում այժմ կան իռլանդական պարերի շատ դպրոցներ, ստուդիաներ և շրջանակներ։ Ցանցում այս պարերի տեսության ու պատմության մասին ոչ պակաս նյութեր կան։ Պարի մասին հոդվածները գալիս են շատ, շատ տարբեր ծավալներով, հստակությամբ և որակով: Ցավոք, ընտրության ողջ հարստությամբ դժվար է գտնել մի փոքրիկ ակնարկ տեքստ, որը պարզ և հստակ բացատրում է, թե ինչ կա ժամանակակից աշխարհԻռլանդական պարեր. Ոմանք գրում են, որ իռլանդական պարերը «ջիգեր են, պտույտներ և եղջյուրներ», մյուսները՝ «մենակատարներ, կեյլիներ և սեթեր»: Երկուսն էլ ճշմարիտ են, բայց փորձեք ստիպել նրան, ով սա կարդում է տարբերությունը եղջյուրի և եղջյուրի միջև, և դուք մեծ հաճույք կստանաք՝ դիտելով նրա դեմքը: Եվ վերջապես հարցը շփոթեցնող է այն փաստը, որ հաճախ բոլորովին տարբեր տեսակի պարերը նույն անվանումն են կրում։

Այս տեքստը չի հավակնում խորության և մանրամասնության: Այն գրված է որպես փորձ՝ ներքին հայացք նետելու իռլանդական պարերին՝ իրենց բոլոր տարատեսակներով և առումներով, ինչպես դրանք այժմ գոյություն ունեն Իռլանդիայում և դրանից դուրս, և քիչ թե շատ ամբողջական պատկերացում կազմելու համար:

Այսպիսով. Պարը, ինչպես գիտեք, սկսվում է երաժշտությունից։ Հետևաբար, առաջին բանը, որ սկսնակ պարողը պետք է իմանա, այն է, թե ինչ են իռլանդական մեղեդիները: Հիմունքներ՝ ջիգ, ոլոր, եղջյուր և պոլկա: Ձողերի և ժիգերի եզրագծում ինչ-որ տեղ սլայդներ կան, և բացի այդ, ջիգերն իրենք ունեն մի քանի սորտեր (մեկ, կրկնակի, սայթաքող ջիգեր): Խնդրում ենք նկատի ունենալ, սա զուտ երաժշտական բաժանում է: Նույն կոճը կարելի է պարել փափուկ կամ կոշտ կոշիկներով, միայնակ կամ զույգերով, երեքով, չորսով և այլն, պանդոկում կամ պանդոկում: մեծ բեմ, ավանդական կամ հեղինակային խորեոգրաֆիայում։ Բայց Reel-ը կմնա Reel: Իսկ եթե երաժիշտներին խնդրեք ռել նվագել, ապա կստանաք 4/4 երաժշտական ժամանակի ստորագրությամբ մեղեդի, բայց այն, ինչ անեք դրան ձեր անձնական ընտրությունն է։ Մեծ կամ փոքր չափով նույնը վերաբերում է մնացած մեղեդիներին։

Այս կերպ երաժշտությունը միավորում է իռլանդական բազմազան պարերը։ Բայց ինչո՞վ են դրանք տարբերվում: Ամենաընդհանուր ձևով կարելի է ասել, որ ներկայացման վայրն ու դրա հետ անքակտելիորեն կապված հանդիսատեսի տեսակը, ինչպես նաև հենց պարողների կողմից պարեր սովորելու ֆորմալ նպատակը։ Մի փոքր ավելի կոնկրետ լինելու համար կարող ենք տարբերակել.

պարում է «պանդոկի համար» (ինքներդ պարելու և ընթացքը վայելելու համար),
պարեր «մրցույթի համար» (պարել այլ պարողների առջև և ստանալ դատավորների գնահատականները) և
պարեր «բեմի համար» (թեմային անծանոթ հանդիսատեսի առաջ ելույթ ունենալ և ուրախացնել նրանց):

Իսկ եթե օգտագործենք ժամանակակից տերմինաբանությունը, ապա կստանանք.

կոմպլեկտներ-քվադրիլներ և շան քիթ,
ceili և ժամանակակից ոճի մենապարեր, ներառյալ մենահամերգներ (ինչու են բոլորովին այլ պարեր կոչվում մեկ բառով, տես ստորև)
հեղինակային շոուներ՝ լեգենդար Riverdance-ը և Lord of the Dance-ը, ինչպես նաև նրանց բազմաթիվ կլոններն ու հետևորդները

Երեք խմբերն էլ ներառում են մենապարեր և խմբակային պարեր։ Պայմանականորեն «սովորական» կոշիկներով ընդունված է պարել սեթեր և շան-նոներ, իսկ մրցույթներին և բեմում օգտագործում են հատուկ փափուկ կոշիկներ կամ կոշտ կոշիկներ՝ կրունկներով։

Անմիջապես պետք է ասել, որ որոշ առումներով այս բոլոր սորտերը հատվում են: Օրինակ, վերջերս հայտնի են դարձել «ավանդական» պարերի պաշտոնական մրցույթները, մինչդեռ Իռլանդիայից դուրս սպորտային պարերը պարբերաբար կատարում են ակումբների համերգներին բացառապես իրենց հաճույքի համար: Բայց նման մերձեցումը վերջին մի քանի տասնամյակների պարային մշակույթի զարգացման արդյունքն է, որը, սակայն, չի վերացնում ուղղությունների ներքին տարբերությունները։

Շարունակելի...