Analys "The Dawns Here Are Quiet" Vasiliev. Extraläslektion baserad på B. Vasilievs berättelse "The Dawns Here Are Quiet" Kolodino Secondary School
LEKTION AV EXTRA TYDLIG LÄSNING ENLIGT B. VASILEVS HISTORIA
"GRYNINGAR HÄR ÄR TYSTA"
Klass dekoration. Utställning av böcker av B. Vasiliev. Yu. Druninas dikter är skrivna på tavlan:
På bordet står en vas med färska blommor, en affisch med orden "Ingen är glömd, ingenting är glömd."
Syftet med lektionen. Introducera eleverna till berättelsen "The Dawns Here Are Quiet." Särskild vikt bör läggas vid att begreppen kvinna och krig är oförenliga, att en kvinna skapades av naturen för att vara mamma, fostra barn, vara hustru, skydda och bevara sitt hem, sin familj. Visa flickors hjältemod, ursprunget till osjälvisk tjänst till fosterlandet.
Frågor till lektionen gavs 2 veckor i förväg.
- Varför tror du att historien heter "The Dawns Here Are Quiet"?
- Var och när äger åtgärden rum?
- Namnge huvudpersonerna i berättelsen.
- Hur är historien i de första kapitlen?
- Finns det omfattande stridsscener i berättelsen? Varför?
- Beskriv Fedot Evgrafovich Vaskov.
- I vilket syfte väver författaren in flickbiografier i berättelsens väv?
- Berätta om varje tjej (Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Galya Chetvertak, Liza Brichkina, Sonya Gurvich):
- hur kom de till fronten;
- hur de dör;
- vad förenar dem alla?
9. Enligt din åsikt är begreppen kvinna och krig kompatibla, de
vushka och krig?
10. Vad är huvudsaken ideologisk mening Arbetar?
- Har din inställning till kriget förändrats efter att ha läst berättelsen?
- Vilka sidor, avsnitt skulle du vilja läsa igen och varför?
- Finns det naturbeskrivningar i berättelsen och vilken roll har de i utvecklingen av verkets handling?
- Berätta om dina nära och kära, släktingar, nära bekanta som var deltagare i det stora Fosterländska kriget.
UNDER KLASSERNA
1. öppningstal lärare.
Senast talade vi med dig om ryska soldaters hjältemod och patriotism under det patriotiska kriget 1812. De nämnde att ursprunget till detta hjältemod är osjälvisk kärlek till fosterlandet, till deras folk.
Och var och en av de centrala (positiva) hjältarna i L. N. Tolstoys roman "Krig och fred" bevisade genom sina gärningar och gärningar att han har rätt att kallas en hjälte.
Idag spola vi framåt i tiden från 1812 exakt 130 år, det vill säga till 1942. Men problemen vi kommer att prata om är desamma.
- Vad ska en person göra när problem kommer till hans land?
- Vad är ursprunget till hjältemod?
- Vad är hjältemod? Är alla kapabla till det?
- Är begreppen kvinna och krig förenliga?
Låten "Holy War" låter. (Musik av A. V. Alexandrov, text av V. Lebedev-Kumach).
Det stora fosterländska kriget lämnade ett djupt spår i vår stats historia. De prövningar som drabbade folkets lott avbröt så att säga historiens naturliga gång. Kriget visade än en gång sin omänsklighet och grymhet.
Det är tydligt att litteraturen inte kunde hålla sig på avstånd från de händelser där landets öde avgjordes.
Temat för det stora fosterländska kriget har tagit en av de ledande platserna i litteraturen under efterkrigsåren. Och nu fortsätter det att vara aktuellt. Många författare gick själva igenom krigets svåra vägar.
Det har skrivits väldigt många böcker om kriget. Verken av K. Simonov och Y. Bondarev, V. Kozhevnikov och G. Baklanov, V. Bykov och V. Rasputin, och många andra lämnar inte likgiltiga. Vi ser ett krig, ibland tecknat i närbild, som från fågelperspektiv, ibland någon form av skyttegrav där soldater samlades för att röka. Vi ser generaler och meniga, scouter och infanteri-löjtnanter, hjältar och desertörer.
Är det verkligen möjligt att räkna upp all den stora variationen av litteratur om kriget ...
Idag kommer vi att prata om B. Vasilievs berättelse "The Dawns Here Are Quiet." Men först lite om författaren själv.
- Meddelande från en student om B. Vasilievs biografi.
- Idén med berättelsen (elevens budskap)
Boris Vasiliev påminner om: "Idén till berättelsen föddes från en "minnesdunk". Jag kom till fronten så fort jag slutade 10:e klass, under krigets första dagar. Närmare bestämt den 8 juli 1941. Och den 9 juli, det var nära Orsha, gick vi, kämparna från Komsomol-stridsbataljonen, vars uppgift var att bekämpa sabotörer, på vårt första uppdrag in i skogen. Och där, bland den levande grönskan på en skogsglänta, så fridfull i sin tystnad, dofterna av barr och örter uppvärmda av solen, såg jag två döda byflickor. De nazistiska fallskärmsjägare dödade dem för att flickorna helt enkelt såg fienden...
jag då såg jag mycket sorg och död, men jag kommer aldrig att glömma dessa obekanta flickor skulle kunna.
4. Kommenterad läsning och analys av berättelsen om frågor.
1) Varför tror du att berättelsen heter "The Dawns Here Are Quiet...?"
Läser epilogen, sidan 97.
Lärarens slutsats. Denna tystnad har fått ett högt pris. De ville alla leva, men de dog så att folk kunde säga: "Gryningarna här är tysta." Tystnadens pris är omåttligt högt – fem unga kvinnors liv kastas i dödens avgrund ... Men är de dödliga?
Låten "Cranes" låter (musik av Y. Frenkel, text av R. Gamzatov)
2) Var och när utspelar sig berättelsen?
Maj 1942 171 korsning, någonstans mellan Murmansk och Leningrad.
3) Namnge huvudpersonerna i berättelsen:
Underofficer Vaskov Fedot Evgrafovich, Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Galya Chetvertak, Liza Brichkina, Sonya Gurvich.
4) Hur berättas historien i de första kapitlen av berättelsen?
Låten "In the forest near the front" låter (Musik av M. Blanter, text av M. Isakovsky). Mot bakgrund av musik läses sidorna 3-7.
Således målar de första kapitlen av berättelsen upp en nästan idyllisk bild av det fredliga militära livet. Kriget är någonstans långt borta; här, den 171:a
förbigång, tystnad och sysslolöshet. På ett patriarkalt sätt fick sektionens befälhavare, förman Vaskov, som förvandlades till "författare", jobb.
Ankomsten till korsningen till förfogande för luftvärnsskyttarflickornas förman får läsaren på ett muntert humör ännu mer. En komisk, busig situation utvecklas - och Vasiliev introducerar generöst humoristiska inslag i berättelsen, skämtar med den olyckliga och fyndiga befälhavaren, som förgäves försöker agera enligt stadgan under omständigheterna.
Vaskov skrattar dock inte - hans auktoritet som befälhavare prövas varje minut, och han tenderar att uppfatta allt som händer som en absurd dröm, ett olämpligt och kränkande skämt.
- Finns där inne leda breda stridsscener? Varför?
- Beskriv F. E. Vaskov.
a) Bildens ursprung (elevens meddelande).B. Vasiliev påminner om:
"Jag måste gå tillbaka till minnen från den tidiga barndomen,
som ägde rum i Smolensk. En dyster, tyst man tjänstgjorde i stadens brandkår - farbror Misha. Även med oss barn talade han lakoniskt, utan ett leende. Han reparerade våra slädar, skridskor, tillverkade leksakspistoler. En dag på våren i spill, drog ut ur floden två drunknande barn. Han blev förkyld och dog... När han begravdes, Allt Smolensks barn följde efter hans Kista. Vi gick genom gårdarna. Den här dagen var det inga slagsmål mellan pojkarna. Långt senare, redan i regementsskolan, träffade jag en extremt osympatisk förman ... "
b) berätta kort historien om Vaskovs liv;
c) hur Vaskov beter sig med tjejer.
Lärarens sammanfattning. Vaskov, utan tvekan, den mest framgångsrika hjälten i historien är dess kärna och grund. Även om Vaskov till en början är mer av en komisk figur, är det här en speciell sorts komisk, situationsanpassad, eftersom i det finns inget roligt med hjälten själv som till och med kan framkalla ett leende. Han är ett offer för omständigheterna och ett oskyldigt offer.
Den dystre förmannen Fedot Evgrafovich Vaskov är lite över 30 år. Men i ögonen på omgivningen - och inte bara flickorna, kämparna i hans avdelning - är han en gammal man, "en mossig stubbe", "en döv björn". Vaskov själv känner sig som en gammal man som ser tillbaka på sina senaste år.
Från 14 års ålder var han familjens familjeförsörjare. Och han har varit i armén länge. Efter familjedramat och sonens död blev han dyster, drog sig undan, slutade le, men blev inte förbittrad på världen, blev inte en misantrop och kvinnohatare. Hos den dystra förmannen finns en outtömlig tillgång av andlig värme, det är bara
det är inte lätt att urskilja Vaskovs "andra" natur - hans liv brann och klappade honom på allvar, gjorde honom full av bitterhet av förolämpningar och förluster.
Kommentarläsning (s. 66 kap. 9, s. 74 kap. 10, s. 79-kap. 11, s. 87-kap. 12)
Vaskov fullgjorde sin plikt mot fosterlandet med ära. Han gjorde allt som stod i hans makt för att rädda sina hånfulla unga röda armésoldater från döden, med vilka han växte ihop i själen under den svåraste expeditionen, och fullgjorde både befallande och faderliga uppgifter. Men alla hans ansträngningar, energi och enorma livserfarenhet var förgäves.
En efter en dör luftvärnsskyttarna. De dör både genom sitt eget fel och av en slump, som råder i krig, och under hopplösa omständigheter, där det nästan är otänkbart att överleva, liktydigt med ett mirakel.
"De levde ett enda liv, men var och en hade sin egen död," reflekterar Vasilyev i romanen "Han fanns inte på listorna", och dessa ord är ännu mer lämpliga i berättelsen om förmannen Vaskov och fem luftvärnsskyttar, där varje död inte bara uppfattas som förlust, ”som en irreparabel, monstruös och onaturlig händelse. När allt kommer omkring dör tjejer, vars liv precis har börjat, födda för världen, för lycka, för kärlek ... "
7) Killar, låt oss läsa de mest tragiska sidorna i historien -
om flickors död.
Förberedda elever läste mot bakgrund av dämpad musik, till exempel låten "Dark Night". Muser. N. Bogoslovsky, åt. V. Agatova.
Liza Brichkina, kap.8 - drunknade i ett träsk; Sonya Gurvich, kap. 8 - gick efter Vaskovs påse och de dödade henne; Galya Chetvertak, kap. 11 - blev rädd och sprang ut till tyskarna; Zhenya Komelkova, kap. 13 - ledde tyskarna bort från Osyanina, nazisterna sköt henne rakt av;
Rita Osyanina, Ch. 14 - allvarligt skadad, sköt sig själv i tinningen.
Låten "Birches" musik av M. Fradkin, åt. L. Oshanina.
Korta meddelanden från elever om var och en av tjejerna.
Lärarens sammanfattning.Så vi kommer till det viktigaste. Till bedriftens ursprung. Och det här är ingen lätt fråga. Det var alla möjliga människor i kriget. Starka, modiga, som gav sina liv ... Det fanns, tyvärr, andra - fegisar, förrädare ...
Flickorna hade sinnesstyrkan. Och det beror på personens tidigare liv.
Författaren Amlinsky har underbara repliker som läraren-skulptören skulpterar en person. Så hela poängen är vad som skapas av en person. I det som finns i den. Från vad han kom till fronten med, med vad han närmade sig dödens test. För att en människa ska dö med värdighet måste man sluta känna bara sig själv och bara leva sig själv, sin egen värld.
Om Rita Osyanina står det i boken: ”Hon skonade sig inte ...” (kap. 14). Kanske i detta "vad var mycket viktigare än hon själv" och svaret på frågan? Flickor hatar fascisterna som invaderade vårt land. Och när de dör tänker de på de levande. Å ena sidan svart hat mot fascismen, mot allt ont på jorden, och å andra sidan kärleken till sin nästa, viljan att skydda honom på något sätt, hjälpa, till och med betala med sitt liv. Och så förblev mannen en man. Och så besegrade mannen odjuret.
Döden är en absolut katastrof för en person, när det inte finns något i världen för honom än honom själv. Sådan är till exempel Rybak från V. Bykovs berättelse ”Sotnikov”: ”Det finns en möjlighet att leva. Allt annat senare." Och en person som har något ”viktigare än han själv, det som ligger utanför honom och i förhållande till vilket han har de högsta plikterna” möter döden på ett helt annat sätt.
9) Är begreppen kvinna och krig förenliga enligt din åsikt?
Analys av enskilda scener Kap. 9, 10, 11 osv.
B. Vasiliev själv talar om detta på följande sätt: "En kvinna för mig är förkroppsligandet av livets harmoni. Och krig är alltid disharmoni. Och en kvinna i krig är den mest otroliga, oförenliga kombinationen av fenomen.
Lärarens sammanfattning.Naturligtvis är dessa begrepp oförenliga. En kvinna skapades av naturen för att vara mamma, fostra barn, vara hustru, skydda och bevara sitt hem, sin familj.
Men om krig kommer till jorden, fäder, män och söner dör, en kvinna kan inte stå åt sidan, inte vara likgiltig. Så var det under det stora fosterländska kriget. Ryska kvinnor har alltid varit osjälviska. De, tillsammans med män, kämpade längst fram och tog livets alla svårigheter och arbete på sina axlar i bakkanten.
Låten "Random Waltz" låter. Muser. M. Fradkin, åt. E. Dolmatovsky.
Den sista delen av lektionen. Slutsatser och generaliseringar av läraren.
Vi har inte sett kriget, men vi måste veta om det. Vår lycka vann till ett mycket högt pris. Och så måste vi komma ihåg de fem flickorna från Vasilievs berättelse "The Dawns Here Are Quiet" som gick för att försvara sitt hemland.
Har de herrstövlar och tunikor, håller de maskingevär i händerna? Självklart inte. Men de gick för att träffa de fascistiska ligisterna. De var inte rädda och tappade inte huvudet, på bekostnad av deras liv uppfyllde de sin plikt mot fosterlandet.
Tycker du att det är läskigt i krig? Poeten Yulia Drunina, också en deltagare i det stora fosterländska kriget, skriver:
Jag har bara en gång varit i hand-to-hand-strid, En gång i verkligheten och tusen i en dröm. Vem säger att kriget inte är skrämmande, han vet ingenting om kriget.
Ja, de gjorde ett bra jobb. De dog, men gav inte upp. Medvetandet om sin plikt gentemot fosterlandet överröstade känslan av rädsla, smärta och dödstankar. Detta betyder att denna handling inte är en oförklarlig bedrift, utan en övertygelse om riktigheten och storheten av en sak för vilken en person medvetet ger sitt liv. Flickorna och tusentals andra krigare förstod att de utgjutit sitt blod, gav sina liv i rättvisans triumfs namn och för livets skull på jorden. Det här är människorna som besegrade fascismen.
Låten "Victory Day" låter, musik. D. Tukhmanov, ät. V. Kharitonov.
Notera. Sidorna i kapitlen som används i lektionen vid läsning och analys anges enligt publikationens text: B. Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet". - Romersk tidning för tonåringar. -M., 1988.
S. F. Bakhtin,
lärare i ryskt språk och litteratur, MKOU "Reconstructor secondary school" Volgograd
Kolodino gymnasieskola
Poshekhonsky kommunala distriktet i Yaroslavl-regionen
LÄSARKONFERENS "KRIG HAR INTE ETT KVINNANS ANSIKTE"FÖRKLARANDE ANTECKNING
Fritidsaktivitet: Läsarkonferens "Krig har nr kvinnligt ansikte"(Baserat på romanen av B.L. Vasilyev "The Dawns Here Are Quiet...")
Ämnesområde: litteratur.
Mål: att främja bildandet av patriotism bland studenter på hjältars exempel konstverk om det stora fosterländska kriget och exempel på landsmäns liv.
Uppgifter:
a) pedagogisk:
- att odla höga patriotiska egenskaper;
- att bilda historiskt minne;
- att odla en känsla av respekt för fosterlandets försvarare;
- lär dig att försvara din åsikt med logiska argument;
- lära sig att vara tolerant mot andras åsikter;
- utveckla elevernas estetiska och moraliska potential;
b) utvecklande:
- att utveckla läsarens iakttagelse;
- utveckla emotionell lyhördhet och mottaglighet, kognitiv aktivitet och initiativförmåga;
c) utbildning:
- utöka utbudet av kognitiva intressen;
- att hjälpa eleverna att utvärdera handlingarna hos hjältarna i berättelsen av B.L. Vasiliev "Gryningarna här är tysta..." och uttrycker sin inställning till dem;
Villkor för evenemangets effektivitet:
Studenternas preliminära inställning till ett seriöst samtal, noggrann läsning av berättelsen av B.L. Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet ...", tittar på långfilmen "The Dawns Here Are Quiet ..." (regissör Stanislav Rostotsky), bekantskap med biografin om B.L. Vasiliev (enskild uppgift), uttrycksfull läsning av Yu.V. Drunina "Zinka" som en välutbildad student, en inbjudan till evenemanget för en veteran från det stora patriotiska kriget Penina A.S., förberedelse av individuella uppgifter-meddelanden.
Former och metoder för implementering: samtal, samtal, meningsutbyte, intervju, analys, berättelse.
Konferensdeltagarnas ålder:Årskurs 11 (16-17 år)
Varaktighet: 1,5 timmar (2 lektioner)
EVENEMANGENS FRAMSTEG
I. Lärarens inledande tal om temat för det stora fosterländska kriget i rysk litteratur.
II. Biografi om B.L. Vasiliev (rapport från en utbildad student).
III. Lärarens ord om berättelsen om B.L. Vasilyeva "The Dawns Here Are Quiet..."
IV. Lärarens budskap om berättelsens problem av B.L. Vasilyeva "The Dawns Here Are Quiet..."
V. Samtal baserat på berättelsen om B.L. Vasiliev "Och gryningarna här är tysta ...".
1) När och var utspelar sig handlingen i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..."?
2) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
5) Kan vi anta att berättelsen innehåller en samlad bild av en kvinna i kriget?
6) Är det möjligt att kalla var och en av flickornas heroiska död?
11) Vem riktar sig berättelsen till?
12) Vilken kontrast avslöjades med hjälp av kinematografi av skaparna av filmen "The Dawns Here Are Quiet..."?
13) Gillade du arbetet av B.L. Vasilyeva "Och gryningarna här är tysta ..."? Och filmen? Förklara varför?
VI. Andra verk som berättar om en kvinna i kriget.
1) Lärarens ord.
2) Läser en dikt av Yu.V. Drunina "Zinka" en vältränad elev.
VII. Kvinnliga frontsoldater i Kolodinsky-regionen.
Lärarens ord.
IX. En stunds tystnad.
XI. Sista ord lärare.
UTRUSTNING OCH INREDNING
Utställning av böcker om det stora fosterländska kriget, porträtt av författaren B.L. Vasiliev, en utställning av hans böcker, Långfilm"The Dawns Here Are Quiet" (regisserad av S.I. Rostotsky), porträtt av S. Aleksievich, Yu. Drunina, illustrationer på temat krig, en essäbok "War in the History of My Family" (Kolodinsky-territoriet), tryck mätare, soundtrack "Ave, Maria", dator, projektor, duk.
På tavlan finns epigrafen: Jag lämnade min barndom i en smutsig bil,
Till allt som är vant vid det 41:a året. (Yu. Drunina)
SCENARIO
I. Lärarens inledande anmärkningar om temat det stora fosterländska kriget i rysk litteratur (se bilaga 1).
II. Biografi om B.L. Vasiliev (rapport från utbildad elev) (se bilaga 2).
III. Lärarens ord om berättelsen om B.L. Vasilyeva "The Dawns Here Are Quiet..."
Sann framgång kom till B.L. Vasiliev efter publiceringen av berättelsen "The Dawns Here Are Quiet...". Detta är ett av författarens bästa och mest lästa verk. Boken gavs ut 1969, sattes upp 1971 och filmades 1972 (regisserad av S.I. Rostotsky). För berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." belönades B. Vasiliev med Sovjetunionens statspris, och för manuset "The Dawns Are Quiet..." tilldelades han Lenin Komsomol-priset. 1997 tilldelades författaren A.D. Sacharov "För civilkurage".
Boris Vasiliev gjorde hjältarna i sin berättelse "The Dawns Here Are Quiet..." till flickor för att visa hur grymt kriget är, för hos kvinnor börjar allt liv.
Så till kvinnor, kämpar i en hård tid, tillägnar vi vår läsarkonferens "Krig har inte en kvinnas ansikte." Idag kommer vi att prata om det rättvisa könet, som omänskligt, grymt "utjämnades" av kriget, ondskefullt trampade på sin charm, ömhet, kärlek.
IV. Lärarens budskap om berättelsens problem av B.L. Vasilyeva "The Dawns Here Are Quiet..."
Temat krig, bedrift, mänskligt lidande kunde inte lämna vår samtid oberörd. Berättelsen om B.L. Vasilyeva "Och gryningarna här är tysta ..." vann genast läsarens hjärtan. Vasiliev kom till litteraturen som en erfaren, mogen person som känner till livet, det andliga tillståndet hos sin samtida, måttet på hans lidanden och glädjeämnen. Därav - hans hjältars sanna mänsklighet, deras höga mått av ansvar för sig själva, sitt folk och sitt hemland.
Huvudprincipen för den konstnärliga konstruktionen av berättelsen är kontrast: sammanställningen av glädje och sorg, övergången från ironi och skämt till tragiska och heroiska ackord. Författaren kombinerar organiskt det vanliga, världsliga med det sublima, heroiska, och skapar på så sätt narrativets inre dynamik, gör läsningen av verket spännande. Huvudpersonerna i berättelsen är kvinnor. Den feminina principen kommer att ge berättelsen en speciell lyrik, uppriktighet och tragedi. Krockar två principer: den bräckliga världen av kvinnlig flickaktig skönhet med en värld av ondska, grymhet, mord, B. Vasilyev talar med allt patos i sitt arbete om oförenligheten, oförenligheten av två begrepp - kvinna och krig. När allt kommer omkring är en kvinna en mamma, "i vilken hat mot mord inte är inneboende i naturen själv." I slutet av berättelsen går alla huvudkaraktärer under, och med var och ens död bryter en liten tråd av "mänsklighetens ändlösa garn". Från kapitel till kapitel växer bitterheten från förlusternas oåterkallelighet.
V. Samtal baserat på berättelsen om B.L. Vasilyeva "The Dawns Here Are Quiet..."
1) När och var utspelar sig handlingen i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..."?
Tiden för berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." är maj 1942. Platsen är den okända 171:a korsningen.
2) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
Soldater från luftvärnsmaskingevärsbataljonen tjänstgör vid en tyst korsning. Det här är kvinnliga fighters. Det finns fem av dem: Margarita Osyanina, Evgenia Komelkova, Elizaveta Brichkina, Galina Chetvertak, Sonya Gurvich. De förföljer fiendens sabotörer i skogen, ledda av förmannen Fjodor Evgrafych Vaskov, går in i en ojämlik strid med nazisterna: sex mot sexton.
3) Vilken är originaliteten i karaktären hos var och en av de fem luftvärnsskyttarna?
Alla flickor, hjältarna i historien, är utrustade med originalitet. Var och en har sin egen karaktär. Zhenya Komelkova har en ljus skönhet som beundras av både män och kvinnor, vänner och till och med fiender. Originaliteten i Rita Osyaninas utseende är i en uttalad känsla av plikt. Sonia Gurvich är inneboende i poesi, kombinerat med bräcklighet och osäkerhet, som orsakar en önskan att skydda och skydda. Huvudsaken i Liza Brichkina är hennes närhet till naturen, öppna hjärtlighet, och Jackdaw Chetvertaks specialitet ligger i hennes förmåga att förvandla verkligheten, i hennes outtröttliga fantasi.
4) Varför väljer författaren just dessa typer av hjältinnor för att avslöja sin avsikt?
Var och en av flickorna har sin egen hårda berättelse om nazisterna. Rita Osyanina har dött av sin man "på krigets andra dag på morgonen motattack". Zhenya Komelkova - "mamma, syster, bror - de la sig alla från ett maskingevär ... De fångade familjerna till ledningspersonalen - och under ett maskingevär." Sonya Gurvich har en "vänlig och mycket stor familj" i ockuperade Minsk. Lisa Brichkina har en ouppfylld "föraning om bländande lycka". Jackdaw Chetvertak har ouppfyllda fantasier.
5) Kan vi anta att berättelsen innehåller en samlad bild av en kvinna i kriget?
Från de unika karaktärerna hos de fem kvinnliga luftvärnsskyttarna i berättelsen växer omärkligt en rymlig kollektiv bild av en sovjetisk kvinna, en patriotisk kvinna, en försvarare av sitt fosterland. Faktum är att var och en av de fem hjältinnorna blir bärare av en av de väsentliga egenskaperna hos denna kollektiva bild.
På sidorna i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." poetiseras unga hjältinnors kvinnlighet och charm. Vardagen för ett luftvärnsbatteri, livet för en flickenhet skildras med humor, till och med hur flickorna etablerar relationer sinsemellan på ett rent feminint sätt, ibland bryter underordningen, försöker enhälligt att "sabotera" ordern från " rusk” Vaskov. B. Vasiliev skriver med bitterhet om hur krigets hårda verklighet hamnar i oförsonliga motsägelser med kärleken till livet, ömheten, vänligheten som är inneboende i en kvinna. Vi finner bekräftelse på detta i scenen när Rita Osyanina dödar sin första tyska. Chocken från mordet, även om det är en rättvis vedergällning, är så stor att hon vid flickornas gratulationer ”log med ett inklistrat leende. Hon skakade hela natten." Zhenya Komelkova upplever samma känslor i hand-till-hand-strid, när hon för första gången måste döda fienden med en rumpa "på ett levande huvud" (som Vaskov säger). Och detta trots att både Rita och Zhenya har ett eget, och betydande, konto för nazisterna.
Förenar alla hjältinnor i berättelsen och beredskapen att delta i strid med fiender utan att tveka. Mot en hel sabotagegrupp av specialtränade mördare, borrade, beväpnade till tänderna, stod fem tjejer i en famn med trelinjaler. Men nu, utan att kräva några rabatter för sig själva och utan att ens tänka på dem, gör de allt för att stoppa fienden. Och för detta skonar de inte sina liv.
Kvinna och krig är oförenliga. Hos en kvinna finns av naturen ett hat mot mord.
6) Är det möjligt att kalla var och en av flickornas heroiska död?
undergångsscenen Liza Brichkina:
undergångsscenen Sony Gurvich:
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
undergångsscenen Gali Chetvertak:
- återberättande av avsnittet av berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." (kapitel 11);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
undergångsscenen Zhenya Komelkova:
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
undergångsscenen Rita Osyanina:
- återberättande av avsnittet av berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." (kapitel 14);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Slutsats: Var och en av flickornas död kan kallas heroisk. Bragden för var och en av hjältinnorna i verket blir särskilt tungt vägande och betydelsefull eftersom de, kvinnor fyllda av kärlek till människor, avsedda av naturen själv att ge och fortsätta livet på jorden, ömma och ömtåliga, ta på sig bördan av militära bekymmer, gå in in i en skoningslös kamp med grymma inkräktare och förgås, försvara på bekostnad av deras knappt påbörjade liv friheten och framtiden för deras hemland. Det verkar som om den omärkliga förmannen Vaskov, luftvärnsskyttarna Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich, Galya Chetvertak inte deltar i några större fientligheter. Men de försvarade den bit mark som de hade i uppdrag att skydda. Flickorna visade orubblig fasthet, mod, djup mänsklighet.
7) Med vilken känsla säger Fedot Evgrafych Vaskov hejdå till var och en av de fem tjejerna?
Sergeant Vaskovs själ gör ont: flickorna måste slåss, döda fienden och dö själva. Det förefaller honom som om han befaller dem illa och är skyldig till dem runt omkring. "Det räcker med de som dog. Tillräckligt upp till halsen, till slutet av sitt liv, ”reflekterar han bittert efter de första förlusterna och drömmer om att rädda resten. När arbetsledaren sammanfattar de sorgliga resultaten förenar han oupplösligt alla flickorna med sin sorg, viljan att hämnas, för att föreviga minnet av dem.
8) Hur förändras förmannen Vaskovs karaktär och berättarens inställning till honom under berättelsens gång?
När han introducerar läsaren för Vaskov, tillgriper Boris Vasilyev både direkt författarkaraktär, felaktigt direkt tal och utflykter till hjältens förflutna. Antikens förflutna förklarar mycket i det, idag. Först och främst ansåg han det "ett stort hinder att han är en man med nästan ingen utbildning", även om det inte var hans fel: "i slutet av ... fjärde (klass) bröt hans fars björn honom." Och från fjorton års ålder blev han "både familjeförsörjaren och drickaren och försörjaren". Vaskov kände sig äldre än han var. Och detta förklarar i sin tur varför han i armén var förman inte bara av rang, utan av sin "sergeants essens", vilket blev ett säreget inslag i hans attityd. I Vaskovs senioritet ser författaren ett slags symbol. En symbol för den stödjande, grundläggande rollen för människor som Vaskov, samvetsgranna arbetare, hårt arbetande i hela livet - och i militären också. Som "senior" tar han hand om kämparna, tar hand om ordningen, uppnår det strikta fullgörandet av uppgiften. I "det punktliga utförandet av någon annans vilja såg han hela meningen med sin existens." Men den pedantiska anslutningen till varje bokstav i stadgan avslöjar förmannens begränsade horisonter, försätter honom ofta i en löjlig position.
Till en början är förhållandet mellan förmannen och luftvärnsskyttarna svårt just därför att tjejerna ur Vaskovs synvinkel ständigt bryter mot stadgan, och ur flickornas synvinkel eftersom Vaskov blint följer stadgan , inte kan ta hänsyn till levande liv, vilket inte passar in i lagstadgade paragrafer. I detta skede av förhållandet är flickan för arbetsledaren "åh, krigare!", Och han för flickorna är "en mossig stubbe: det finns tjugo ord i reserv, och till och med de från charter." (Själva ordet "charter" och andra militära termer lämnar inte Vaskovs språk. För att till exempel försöka uttrycka sitt intryck av Zhenya Komelkovas genomträngande skönhet, säger han: "Otroligt kraftfulla ögon, som en 152-millimeters haubitskanon. ”)
Den dödliga striden med sabotörerna blev testet där Vaskovs karaktär avslöjas och mognar.
Behovet av att upprätthålla gott humör i sin lilla avskildhet gör att arbetsledaren, som är snål med manifestationen av känslor, "anpassar ett leende med all kraft efter sina läppar." Genom att känna igen de kvinnliga kämparna är han genomsyrad av varm sympati för sorgen hos var och en av dem. Eftersom han är släkt med dessa flickor av en vanlig olycka, vanliga förluster, en gemensam önskan att vinna, att försvara sitt land, säger han: "Vad är jag för förman för er, systrar? Jag är lite som en bror nu." Så i strid är den fylld av levande välgörande mänsklighet, den stränge Vaskovs själ rätar ut sig, och flickorna genomsyras av respekt för honom och litar på hans livserfarenhet - militär, arbete.
Men ännu viktigare är en annan förändring i hjältens karaktär. Tänkemässigt, genom vanor, är Vaskov en artist värd den högsta beröm för sin samvetsgrannhet och roliga i sitt pedanteri. Och situationen där han befann sig krävde av honom förmågan att självständigt fatta beslut, gissa om fiendens planer och varna dem. Och genom att övervinna den initiala förvirringen, farhågan, förvärvar Vaskov beslutsamhet, initiativ. Och han gör allt som verkligen kan vara i hans position det enda rätta, nödvändiga och möjliga. Förmannens inställning till stadgan i det ögonblicket förändrades inte, men nu orsakar det inte ett leende, eftersom Fedot Evgrafych i den letar efter stöd för sina tankar. Vaskov argumenterar: ”Krig handlar inte bara om vem som skjuter vem. Krig handlar om vem som ändrar sig. Chartern skapades för detta, för att befria ditt huvud, så att du kunde tänka på avstånd, på andra sidan, för fienden.
Boris Vasilyev ser grunden för en sådan andlig omvandling av arbetsledaren i hans ursprungliga moraliska egenskaper, främst i den outrotliga känslan av ansvar "för allt i världen": för ordning i korsningen och för säkerheten för statlig egendom, för stämningen hans underordnade och för deras överensstämmelse med lagstadgade krav. Så i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." avslöjas sambandet mellan den sovjetiska arbetarens samvetsgrannhet, flit och hans förmåga till hög medborgerlig aktivitet.
I slutet av berättelsen höjer författaren sin hjälte till höjden av medveten hjältemod och patriotism. Författarens intonation, som smälter samman med Vaskovs röst, når patos: ”Vaskov visste en sak i denna strid: dra dig inte tillbaka. Ge inte tyskarna en enda bit på denna strand. Hur svårt som helst, hur hopplöst det än är – att behålla. ... Och han hade en sådan känsla, som om det var bakom hans rygg som hela Ryssland hade samlats, som om det var han, Fedot Evgrafych Vaskov, som nu var hennes siste son och försvarare. Och det fanns ingen annan i hela världen: bara han, fienden och Ryssland.
En enda bedrift - försvaret av fosterlandet - utjämnar förman Vaskov och fem tjejer som "håller sin front, sitt Ryssland" på Sinyukhin-ryggen. Sålunda uppstår ett annat motiv för berättelsen: var och en på sin egen frontsektor måste göra allt möjligt och omöjligt för seger, så att gryningarna blir tysta. Detta är måttet på det heroiska, enligt Boris Vasiliev.
9) I vilket syfte använder Boris Vasilyev retreaten till förmannen Vaskovs och var och en av de fem flickornas förflutna?
Dåtid förman Vaskov:
- återberättelse av avsnittet av berättelsen "Gryningarna här är tysta ..." (5, 6 kapitel);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Dåtid Rita Osyanina:
- återberättande av avsnittet i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet ..." (kapitel 2);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Dåtid Liza Brichkina:
- återberättelse av avsnittet av berättelsen "Gryningarna här är tysta ..." (kapitel 7);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Dåtid Sony Gurvich:
- återberättelse av avsnittet av berättelsen "Gryningarna här är tysta ..." (kapitel 8);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Dåtid Gali Chetvertak:
- återberättelse av avsnittet av berättelsen "Gryningarna här är tysta ..." (kapitel 10);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Dåtid Zhenya Komelkova:
- återberättelse av avsnittet av berättelsen "Gryningarna här är tysta ..." (kapitel 13);
- tittar på ett fragment av filmen "The Dawns Here Are Quiet."
Slutsats: Boris Vasiliev använder förmannen Vaskovs utvikningar i det förflutna och var och en av de fem flickorna för att visa skönheten, charmen i ett fridfullt liv och krigets enorma omfattning. Alla kunde leva, uppfostra barn, skänka glädje åt människor... Men - det var krig... Ingen av dem hade tid att uppfylla sina drömmar.
10) Hur förstår du berättelsens titel - "Och gryningarna här är tysta ..."? Hur hjälper landskapet författaren att avslöja innebörden av verkets titel?
Krig har inget feminint ansikte. Hon förstörde allt: Zhenya Komelkovas skönhet och Rita Osyaninas moderskap och Lisa Brichkinas dröm och Sonya Gurvichs talang och Galya Chetvertaks barndom. Det värsta är att hon bröt tråden i "mänsklighetens ändlösa garn". Mänskligheten förlorade inte bara fem flickor, utan också sina ofödda barn och barnen till sina barn. Det här är hela tragedin. Tyst gryning– Det här är ett monument över alla dem som inte återvänt från kriget.
Att röra vid flickornas bedrift bidrog till uppvaknandet av det medborgerliga samvetet hos en bekymmerslös ung turist, som komponerade ett glatt brev till sin vän. Den andra delen av hans brev är skriven i en helt annan ton: ”Här, visar det sig, slogs de också ... De slogs när du och jag ännu inte var i världen. Albert Fedotovich och hans far tog med sig en marmorplatta. Vi hittade graven - den ligger bakom floden, i skogen. Kaptenens far hittade henne vid några av hans skyltar. Jag ville hjälpa dem att bära spisen och vågade inte. Han vågade inte, känna oförenligheten av sitt sorglösa, "himmelska" liv med tragedin som hände här för många år sedan. I den sista frasen av brevet, som gav namnet till hela historien, visar den unge mannens förvåning över de oväntade förändringarna som äger rum i honom: "Och gryningarna här är tysta, tysta, jag såg det just idag." Denna fras belyser med en ljus lyrisk känsla den heroiska historien om krigets hårda dagar.
11) Vem riktar sig berättelsen till? (epilog)
Berättelsen riktar sig till den yngre generationen. Flickorna dog. De var bara två eller tre år äldre än du. ”Jag ville prata om upplevelserna av dagens nitton. Att berätta för dem på ett sådant sätt att de själva tycks ha vandrat krigets vägar, så att de döda flickorna förefaller dem nära, förståeliga - deras samtid. Och samtidigt - tjejer från trettiotalet, "- så vänder sig författaren till sina unga läsare.
Den här novellen kan inte lämna likgiltiga varken vuxna eller tonåringar. För alla tragiskt öde av unga flickor som gav sina liv för sitt fosterland, för seger i en hård kamp mot fascismen, personifierar priset till vilket vårt folk vann segern.
12) Vilken kontrast avslöjades med hjälp av kinematografi av skaparna av filmen "The Dawns Here Are Quiet..."?
Skaparna av filmen "The Dawns Here Are Quiet" (regisserad av Stanislav Rostotsky) lyckades fördjupa kontrasten mellan fredliga, lyckligt liv och krig, död, bakom berättelsen. Regissören visade kriget i svart och vitt och det fridfulla livet för flickor i färg och ville betona att lycka är ett verkligt, normalt liv. Frånvaron av färg i bilden av kriget påminner oss om att naturens skönhet inte berör någon, inte gör ont. Alla själens krafter ges till kampen.
13) Gillade du arbetet av B.L. Vasilyeva "Och gryningarna här är tysta ..."? Och filmen? Förklara varför?
Eleverna uttrycker sin åsikt.
VI. Andra verk som berättar om en kvinna i kriget.
1) Lärarens ord.
Vi vet mycket om det stora fosterländska kriget. Vi läste böcker, tittade på film, hörde berättelser om veteraner mer än en gång. Men kriget som beskrivs i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet..." av B. Vasiliev är fantastiskt. Om en soldat står till slutet och dör, uppfyller han sin plikt gentemot fosterlandet. Och om den här soldaten är en kvinna vars huvudsakliga uppgift är att förlänga livet på jorden?
För en rättvis sak, för att det sovjetiska folket skulle vara fritt och lyckligt, gav miljoner sovjetiska människor sina liv. De ville alla leva, men de dog så att folk kunde säga: "Gryningarna här är tysta..." Tysta gryningar kan inte vara i samklang med krig, med döden. Flickorna dog, men de vann, de släppte inte igenom en enda fascist. De vann för att de älskade sitt fosterland osjälviskt.
Den vitryska författaren Svetlana Aleksijevitj skrev en berättelse om unga flickor som 1941 lämnade med retirerande enheter, belägrade militärregistrerings- och värvningskontor, lade till sig ett eller två år med krok eller skurk och rusade till fronten. Hennes verk "War Does Not Have a Woman's Face" innehåller minnen från många kvinnliga frontsoldater, där de berättar om sitt öde, om hur deras liv blev under de fruktansvärda åren och om allt som de såg där, kl. fronten. Men det här arbetet handlar inte om kända krypskyttar, piloter, tankfartyg, utan om "vanliga militärflickor", som de kallar sig själva. Tillsammans målar dessa kvinnors berättelser ansiktet på ett krig som inte alls är feminint. Den mest kända boken av Svetlana Aleksievich och en av de mest kända böckerna om det stora fosterländska kriget, där kriget visas genom en kvinnas ögon, "Krig har inte en kvinnas ansikte" har översatts till 20 språk.
Poeten Yulia Vladimirovna Drunina tillhör en generation vars ungdom testades för mognad på fronterna av det stora fosterländska kriget. Som 17-årig examen från en av skolorna i Moskva gick hon, liksom många av sina kamrater, 1941 frivilligt till fronten som soldat i en medicinsk pluton. 1942 kommer hon att säga om sig själv (låt oss vända oss till epigrafen från läsarkonferensen):
Jag lämnade min barndom i en smutsig bil,
I infanteriet, i sanitetsplutonen.
Avlägsna pauser lyssnade och lyssnade inte
Till allt som är vant vid det 41:a året.
Och senare i Druninas dikter kommer detta motiv att lämna barndomen i krigets eld att ljuda, från vilket hon inte ens efter år och decennier återvände.
Och lyssna nu, snälla, till Yulia Vladimirovna Druninas dikt "Zinka", som poetinnan tillägnade minnet av sin bror-soldat, Hero Sovjetunionen Zinaida Samsonova.
2) Läser en dikt av Yu.V. Drunina "Zinka" som en väl förberedd elev (se bilaga 3).
VII. Kvinnliga frontsoldater i Kolodinsky-regionen.
Lärarens ord.
Fyra kvinnor gick till fronten från byn Kolodina och närliggande byar. Dessa är Vorobyova Taisiya Ivanovna, Faticheva Anna Semyonovna, Bokareva Nina Dmitrievna, Penina Anna Stakheevna. Lyckligtvis kom de tillbaka från fronten levande och friska. Vorobyova T.I. stred på den vitryska fronten. Hon tilldelades medaljen "För segern över Tyskland". Hon dog 1987. Faticeva A.S. stred på västra, 3:e baltiska, 1:a ukrainska fronterna. Hon tilldelades medaljen "För segern över Tyskland", märket "Excellens in the sanitary service". Hon dog 1988. Bokareva N.D. kämpade på västfronten i Leningrad. Belönad med medaljer "För Leningrads försvar", "För militära förtjänster", "För segern över Tyskland". Hon dog 1994. Alla kvinnor under kriget var medicinska arbetare, räddade livet på hundratals soldater.
Idag är vår gäst en deltagare i det stora fosterländska kriget Anna Stakheevna Penina. Hon kommer att dela sina minnen med oss: hon kommer att prata om sina frontlinjevägar.
Berättelsen om Anna Stakheevna Penina, en veteran från det stora fosterländska kriget.
Barn tackar Anna Stakheevna för intressant historia och ge henne blommor.
VIII. Lärarens ord om hemmafrontarbetare, änkor efter krigsveteraner.
Under krigsåren kämpade inte bara kvinnor. Efter att ha eskorterat sin man, son, bror till fronten, arbetade de i tio eller tolv timmar vid maskinen eller plöjde, sådde, skördade enorma åkrar, fostrade barn. Jag skulle vilja berätta om en av dessa kvinnor, min mormor, änkan efter en veteran från det stora fosterländska kriget Maria Mikhailovna Kozlova, som var sin man trogen tills sista dagar av sitt liv och dog förra året vid 91 års ålder. I slutet av sitt liv sa hon ofta: "Hon levde både sitt eget århundrade och århundradet av Nikolai (Kozlovs man Nikolai Dmitrievich)" (se bilaga 4).
IX. En stunds tystnad.
Nästan 65 år har gått sedan slutet av det stora fosterländska kriget, men dess eko avtar fortfarande inte i mänskliga själar. Ja, tiden har sitt eget minne. Vi har ingen rätt att glömma det här krigets fasor så att det inte händer igen. Vi har ingen rätt att glömma de soldater som dog så att vi kan leva nu. Vi måste komma ihåg allt! Låt oss hedra minnet av de stupade under det stora fosterländska kriget med en tyst minut. (Manometer ingår.)
X. Bildpresentation "Krig har inte en kvinnas ansikte."
Och nu, snälla, titta på bildpresentationen "Krig har inte en kvinnas ansikte". Vi ägnar det åt minnet av kvinnliga deltagare i det stora fosterländska kriget och änkorna efter deltagare i andra världskriget.
Soundtracket "Ave, Maria" låter. På bilderna går fotografier av kvinnor som deltar i det stora fosterländska kriget och änkor efter krigsveteraner som inte längre lever, smidigt upp i molnen som en symbol för det livet, en symbol för evigheten.
XI. Sista ord från läraren.
Det råkade bara vara så att vårt minne av kriget och alla idéer om det är maskulina. Detta är förståeligt: mestadels män slogs. Men med åren börjar fler och fler människor förstå den odödliga bedriften hos en kvinna i kriget, hennes största offer, som fördes på Segeraltare. Kriget är trots allt inte en kvinnas ansikte.
FÖRTECKNING ÖVER ANVÄND LITTERATUR
Egorova NV, Zolotareva Lektionsutveckling i rysk litteratur. XX-talet. – M.: VAKO, 2003.
Vasiliev B. Och gryningarna här är tysta ... - M .: Barnlitteratur, 1984.
Drunina Y. Dikter. – M.: EKSMO, 2004.
Uppsatsbok "Krig i min familjs historia" (Kolodinsky-regionen).
APPAR
BILAGA 1
Lärarens inledande tal på temat det stora fosterländska kriget i rysk litteratur
Segerdagen 1945 går längre och längre in i det förflutna. Varje år blir det färre och färre levande vittnen - veteraner från det stora fosterländska kriget. Och för att människor inte ska glömma de fasor som kriget för med sig, berättar författare, konstnärer, filmskapare i sina verk om dessa avlägsna bittra dagar.
Temat för det stora fosterländska kriget lämnade inte ryssen Sovjetisk litteratur. Ny förståelse militärt tema under "upptiningsperioden". Detta beror på den litterära generationen, vars ungdom föll på krigsåren. Av var hundra pojkar födda 1923-24 överlevde bara tre efter kriget. Men de som hade turen att återvända från kriget fick en kolossal andlig upplevelse, de verkade leva i en hel generation, talade på generationens vägnar. Tjugo år efter kriget skrev Yuri Bondarev: "Under de långa fyra åren av kriget, när vi varje timme kände dödens järnfläkt nära våra axlar, tyst passerande förbi nya kullar med inskriptioner i outplånlig penna på tabletterna, har vi inte förlorat den tidigare ungdomsvärlden, men vi har mognat i tjugo år och, det verkade, levt dem så detaljerat, så rikt, att dessa år skulle räcka för två generationers liv. Denna andliga upplevelse, frontlinjegenerationens kreativa energi hade en mycket betydande inverkan på efterkrigstidens nationella kultur. Enastående filmregissörer och skådespelare, kompositörer och musiker, skulptörer och målare kom ur den här generationens led. Det finns särskilt många bland de kreativa människorna i denna generation av författare - poeter och prosaförfattare.
I början av 50-60-talet bildades en hel konstnärlig rörelse, som började kallas "löjtnantsprosa". Den ena efter den andra, berättelserna om Y. Bondarev ("Bataljonerna frågar efter eld" och "De sista salvorna"), G. Baklanov ("Söder om huvudanfallet" och "Jordens spännvidd"), B. Balter (" Adjö, pojkar”), V Bykova ("Kranskrik", "Tredje raketen", "Försidan"), V Astafieva ("Stjärnfall"), K. Vorobyova ("Skrik" och "Mördad nära Moskva"). Dessa verk orsakade stor resonans, kontrovers - både skarpt avslag och entusiastisk godkännande. "Löjtnantprosa" fortsatte traditionerna i V. Nekrasovs berättelse "I Stalingrads skyttegravar." Frontlinjeförfattare, som A.T. Tvardovsky, "de såg krigets svett och blod på sin tunika", "de höjde sig inte över löjtnanterna och gick inte längre än regementschefen." De motsatte sig ideologiska stereotyper. De skrev den blodiga sanningen om kriget, vad de själva led. Favoritgenren för dessa författare är den lyriska historien.
Under "efter-tö"-tiden fortsatte traditionen med den lyriska berättelsen i frontlinjen av Boris Vasiliev ("The Dawns Here Are Quiet..."), Vyacheslav Kondratiev ("Sashka", "Wounded Leave").
Det är omöjligt att överskatta det pedagogiska värdet av litteratur om krig. Det bästa fungerar sovjetiska författare få oss att förstå patriotismens storhet och skönhet, tänka på det blodiga priset som betalades för varje tum av vårt hemland, förstå priset till vilket lyckan vann och freden fann.
BILAGA 2
Biografi om B.L. Vasiliev (meddelande från en utbildad student)
Boris Vasiliev är en av författarna till verk om det stora fosterländska kriget. Han föddes den 21 maj 1924 i staden Smolensk i familjen till en karriärbefälhavare för Röda armén. Efter att ha tagit examen från 9:e klass i juli 1941 anmälde han sig frivilligt till fronten. Deltog i Smolensks försvarsstrid. 1943, efter en granatchock, skickades han till Military Academy of Armored and Mechanized Troops. Efter examen 1948 arbetade han i Ural.
Tryckt sedan 1954. Vasilyev var fascinerad av scenen sedan barndomen, och därför är hans första verk pjäser. Boris Lvovich är författare till sådana romaner som "Skjut inte vita svanar", "Jag var inte på listorna", berättelserna "Det var ett krig i morgon", "Drop för droppe" och andra. Han är författaren av novellsamlingar och filmmanus.
BILAGA 3
Yu.V. Drunina
Zinka
Till minne av en medsoldat,
Sovjetunionens hjälte
Zinaida Samsonova
Vi lägger oss vid den trasiga granen, Vi väntar på att den ska börja ljusna. Det är varmare tillsammans under överrocken På den kyliga, ruttna marken.
– Du vet, Julia, jag är emot sorg, men idag räknas det inte. Någonstans, i äpplens avmark, bor mamma, min mamma.
Du har vänner, älskling, jag har bara en. Det luktar kvass och rök i huset, våren sjuder bortom tröskeln.
Det verkar gammalt: varje buske Väntar på en rastlös dotter... Du vet, Yulka, jag är emot sorg, Men idag räknas det inte.
Vi värmde knappt upp. Plötsligt kom en oväntad order: "Framåt!" Återigen bredvid mig i fuktig överrock En ljushårig soldat går.
Varje dag blev det värre. Vi gick utan gruvdrift och banderoller. Vår misshandlade bataljon omringades nära Orsha.
Zinka ledde oss på attacken, Vi tog oss igenom den svarta rågen, Genom trattarna och ravinerna Genom dödens gränser.
Vi förväntade oss inte postum ära, Vi ville leva med ära. … Varför ligger den ljushåriga soldaten i blodiga bandage?
Jag täckte hennes kropp med min överrock och bet ihop mina tänder. Vitryska vindar sjöng Om Ryazan backwoods gardens.
Du vet, Zinka, jag är emot sorg, men idag räknas det inte. Någonstans i äpplens avmark bor mamma, din mamma.
Jag har vänner, min älskade. Hon hade dig ensam. Det luktar kvass och rök i kojan, Våren är bortom tröskeln.
Och en gammal kvinna i blommig klänning tände ett ljus vid ikonen - jag vet inte hur jag ska skriva till henne, Så att hon inte väntar på dig.
BILAGA 4
Lärarens berättelse om änkan till en deltagare i det stora patriotiska kriget Kozlova Maria Mikhailovna
Den 22 juni 1941 började det stora fosterländska kriget. Maria Mikhailovna minns denna dag mycket väl: "På kvällen anlände kvinnor från Ovchinnikov, dit de gick för potatis, och rapporterade att kriget hade börjat. Alla byns män samlades i brigadjärens hus. Vi var väldigt upprörda och sov inte på hela natten. De kokade ägg, skar bröd: de trodde att Nikolai var på väg att föras till krig, en av byns bönder var redan tagen.
Den 11 juli 1941 arbetade Nikolai Dmitrievich på en kollektivgård: han byggde en gård. Förmannen kom och sa: ”Kolya, släpp stocken och gå hem. Du är förd till krig." Att hennes man fick en kallelse fick Maria Mikhailovna veta av sin svägerska när hon var ute på fältet för hö.
På morgonen den 12 juli 1941 kom hela byn för att se av Nikolai Dmitrievich till fronten. Han sa hejdå till alla, gick sedan fram till sin son, som satt på sin mormors knä, smekte honom över huvudet och sa: "Förlåt mig, kära son, bli stor och ge efter för någon."
Maria Mikhailovna och andra bykvinnor gick för att ta hand om sina män. Maria Mikhailovna minns: "Innan Nikitin bar Nikolai Valentina (dotter) i sina armar. Sedan kom min mor och dotter hem. Och jag gick vidare, till Savinsky. I Savinsky började de säga adjö till varandra. Båda visste att de aldrig skulle ses igen i denna värld. Nikolai sa: "Masha, gift dig inte igen, uppfostra våra barn som din mamma uppfostrade dig. När du kommer hem, läs brevet från mig. Den ligger i garderoben, i boken. Vi kvinnor tog farväl av våra män med tårar i ögonen. De berättade att de skulle passera genom rågfältet, stå i trädgården och vinka till oss. Kanske viftade de med handen till oss, men det såg vi inte, eftersom rågen var mycket hög.
Kom hem. I garderoben hittade jag ett brev som löd så här: ”Jag sitter i mitt hem vid mitt hemmabord för sista gången. Jag kommer inte att vara här längre. Masha, jag ber dig, gift dig inte, uppfostra barn." Jag tittade på min mans kläder och under en lång, lång tid kunde jag inte lugna mig, komma till mina sinnen, till och med rullade mig på golvet, eftersom min dotter, som var 2 år 4 månader, och en åtta månader gammal son var kvar i mina armar. Dagen efter kom en kvinna som jag kände till oss två vita semlor, som Nikolay skickade från Poshekhonye. Det var den sista presenten från hennes man. Jag åt det inte själv, jag tänkte på oss." Maria Mikhailovna var vid den tiden bara 23 år gammal.
Hur svårt det än var för Maria Mikhailovna att inse att hennes man kunde dö när som helst, men trots allt var hon tvungen att leva, mata sina barn. Maria Mikhailovna arbetade på en kollektiv gård under det stora fosterländska kriget. Gick upp tidigt, gick och la mig sent. Alla friska män fördes till fronten. Endast kvinnor, gamla människor och barn fanns kvar i byn. Allt hårt arbete låg på de ömtåliga kvinnliga axlarna, och de utfördes huvudsakligen för hand.
Tidigt på våren togs gödsel till åkern på gamla tjater, staplades i högar och beströddes med snö. På senvåren var denna gödsel redan utspridd över åkern. Eftersom alla bra hästar drevs till kriget började de träna tjurar och kor att arbeta i plogen. Kvinnor plöjde på sig själva. Det var mycket hårt och svårt, men inte en enda bit oplogad mark fanns kvar.
På sommaren, i slutet av juni och hela juli, klippte man gräset, torkade höet, tog det till häst till ladorna eller gjorde stora höstackar. Särskilt försökt odla lin. Under sommaren renades den mer än en gång. I augusti drog de den för hand, slog den och spred den sedan över ängarna och väntade i ungefär en månad på att linet skulle lägga sig. Sedan sattes han i "mormödrar", stickades och skickades till fabriker. Lin gav en god inkomst till kollektivbruket.
I september skördade de råg med skära, lade den i must och tröskade den sedan. Vete och havre klipptes för hand, samlades in och lades i högar. Potatis grävdes på hösten till frost.
Skördarna på kollektivgården var inte dåliga och man skördade allt som växt, lät inget gå till spillo utan nästan all spannmål lämnades över till staten.
På vintern, på kollektivgården, krossades lin manuellt och rufsade. Det var väldigt hårt arbete.
Under kriget "jagades" flickor och kvinnor till olika jobb: de grävde skyttegravar, byggde vägar, skar ner och bar timmer och på våren forsade de nedför floden. Dessa offentliga arbeten betalades inte alls, kollektivgården var helt enkelt tvungen att uppfylla den plan som staten satt upp.
Det fanns ingen tid att vila på kvällen heller. Kvinnor spann garn, rufsade lin, för att sedan lämna över det till staten, vävde dukar och sydde kläder till sig själva och barn, stickade vantar och chuni (tofflor) av lin.
Det fanns inte tillräckligt med produkter. Maria Mikhailovna är fortfarande förvånad över hur hon och hennes barn överlevde, för ofta gick alla och la sig hungriga.
Livet baktill var inte bättre än längst fram, bara inget blod hälldes ut. Men trots allt trodde folk på seger, trodde att förr eller senare, men fienden skulle besegras, och uthärdade därför modigt både berövelse och hunger, samtidigt som de visade sann hjältemod.
Tiden gick... Varje dag väntade Maria Mikhailovna på nyheter från sin man. Och i början av 1943 kommer det efterlängtade brevet. Tyvärr bevarades den inte, men Maria Mikhailovna mindes dess innehåll väl: ”Jag var på sjukhuset. Han blev sårad i höger hand - två fingrar böjer sig inte. Nu ska jag slåss nära Stalingrad. Jag gav min adress till många kollegor. Om något händer mig kommer de definitivt att meddela mig.” Och det är allt. Detta var den första och sista nyheten från fronten. Honom då? Var är han? Ingen vet någonting. Som om personen aldrig funnits. Kanske dog Nikolai Dmitrievich i slaget vid Stalingrad. Men det här är bara gissningar.
I "Book of Memory" finns en post: "Kozlov Nikolay Dmitrievich. född 1912 byn Plishkino. Kr-c. Försvann den 00 maj 1943.
Maria Mikhailovna 1943 var 25 år gammal. Hon fortsatte att tro att hennes man skulle återvända och att de skulle fostra barn tillsammans. Men så blev det inte.
9 maj 1945. Maria Mikhailovna, tillsammans med andra bykvinnor, dumpade ved i Sokhotfloden för forsränning. Hon minns: ”När vi gick hem från jobbet träffade min svåger oss och sa att kriget var över. Jag grät av både glädje och sorg. Det var glädjande att den efterlängtade segern hade kommit, men det var tråkigt att hennes man aldrig skulle återvända, även om ... det fortfarande fanns en droppe hopp i min själ. Och plötsligt lever han, plötsligt ska han ta det och komma. Alla gick till kollektivgårdskontoret, där det delades ut vita semlor för att hedra segern.
Denna stora dag, Victory Day, kommer också ihåg av dottern till Maria Mikhailovna, Valentina, som vid den tiden var sex år gammal. Hon säger: ”Ett stort plan flög lågt, lågt. Vi barn sprang ut på gatan och ropade: ”Kriget är över! Kriget är över!" och hoppade av glädje, fastän de knappt förstod vad det betydde - "kriget är över".
Valentina och hennes yngre bror Victor hade aldrig en chans att säga ett så tillgiven och ömt ord "pappa".
En analys av Vasilievs arbete "The Dawns Here Are Quiet" kommer att vara användbar för att förbereda elever i 8:e klass för litteraturlektioner. Det här är en förvånansvärt innerlig tragisk berättelse om kvinnors roll i kriget. Författaren tar upp frågor historiskt minne, mod och djärvhet, hjältemod och feghet, omänsklig grymhet. Fem unga flickors öde, för vilka den första striden var den sista, skildrades sanningsenligt och rörande av författaren som gick igenom hela kriget - Boris Vasiliev.
Kort analys
År av skrivande- 1969.
skapelsehistoria- Ursprungligen var texten tänkt som en berättelse om sju hjältar som kunde försvara sitt stridsobjekt på bekostnad av sina egna liv. Men efter att ha tänkt om handlingen och lagt till nyhet till den, ändrade författaren idén - 5 luftvärnsskyttar dök upp, som föll under befäl av sergeant Vaskov.
Ämne- kvinnornas bedrift i kriget.
Sammansättning- ett berättande på uppdrag av en sergeant, genom hans ögon visar författaren händelserna i korsningen. Minnen, retrospektiv, bilder från det förflutna är en ganska vanlig teknik som harmoniskt flätar in berättelserna om flickornas öden och sergeanten själv i berättelsen.
Genre- berättelse.
Riktning- realistisk militärprosa.
skapelsehistoria
Den första publiceringen ägde rum i tidskriften "Ungdom" 1969. Boris Vasiliev ville skriva en berättelse om en bedrift som verkligen ägde rum 1942 i en liten utpost. Sju soldater som deltog i operationen stoppade fienden på bekostnad av deras liv. Men efter att ha skrivit några sidor insåg författaren att hans berättelse var en av tusen, det finns många sådana berättelser i litteraturen.
Och han bestämde att sergeanten skulle ha flickor under sitt kommando, inte män. Berättelsen fick en ny vändning. Den här historien gav författaren stor berömmelse, eftersom ingen skrev om kvinnor i kriget, detta ämne ignorerades. Författaren närmade sig skapandet av bilderna av luftvärnsskyttar mycket ansvarsfullt: de är helt unika och helt trovärdiga.
Ämne
Ämne helt nytt för militärprosa: krig genom en kvinnas ögon. Konstnärligt omvandla verkligheten, förse hjältinnorna med helt andra individuella egenskaper, författaren har uppnått fantastisk trovärdighet. Folk trodde på riktiga tjejer, särskilt efter filmatiseringen av historien 1972.
Namnets betydelse avslöjas i slutet av berättelsen, när den överlevande förmannen och sonen till en av de döda luftvärnsskyttarna efter kriget kommer till platsen där flickorna dog för att resa ett monument. Och frasen som blev titeln på berättelsen låter som tanken att livet går vidare. Det sorgliga lugnet i dessa ord står i kontrast till den fruktansvärda tragedin som har hänt här. Grundidén, inbäddad i berättelsens titel - bara naturen lever korrekt, allt är tyst och lugnt i den, och i den mänskliga världen - stormar, förvirring, hat, smärta.
En bedrift i krig är en vanlig sak, men en kvinnlig fighter är något berörande heligt, naivt och hjälplöst. Alla hjältinnor förstår inte vad krig är, inte alla har sett döden: de är unga, flitiga och fulla av hat mot fienden. Men tjejerna är inte redo för ett möte med ett riktigt krig: verkligheten visar sig vara läskigare och mer skoningslös än de unga "kjolarkämparna" kunde förvänta sig.
Alla som läser Vasilievs berättelse kommer oundvikligen till slutsatsen att tragedin kunde ha undvikits om förmannen och hans "stridsenheter" var mer erfarna, om så bara ... Men krig väntar inte på beredskap, död i krig är inte alltid en bedrift, det är en olycka, det finns dumhet, det finns oerfarenhet. Verkets sanning är hemligheten bakom dess framgång och erkännande av författarens talang, och frågor- ett löfte om efterfrågan på arbetet. Det som detta verk lär ut bör finnas kvar i kommande generationers hjärtan: krig är skrämmande, det skiljer inte på kön och ålder, vi måste komma ihåg dem som gav sina liv för vår framtid. Aning av allt Boris Vasilievs arbete om kriget: vi måste minnas de fruktansvärda åren i landets liv, bevara och föra vidare denna kunskap från generation till generation så att kriget inte händer igen.
Sammansättning
Historien berättas ur sergeant Vaskovs perspektiv, hans minnen utgör huvudintrigen. Berättelsen varvas med lyriska utvikningar, utdrag från barndomen ur minnen från olika år som dyker upp i minnet av arbetsledaren. Genom sin manliga uppfattning ger författaren bilder av varsamt rörande luftvärnsskytte, avslöjar motiven för vilka de står längst fram.
För att bekanta läsarna med nästa hjältinna överför författaren helt enkelt handlingen till sitt förflutna och bläddrar igenom de ljusaste ögonblicken från karaktärens liv. Bilderna av det fredliga livet passar inte så väl in i krigets fasor att läsaren, återvänder till händelserna i korsningen, ofrivilligt vill återvända till fredstid. Kompositionsmässigt innehåller berättelsen alla klassiska komponenter: utläggning, handling, klimax, upplösning och epilog.
huvudkaraktärer
Genre
Verket är skrivet i mellangenren av militär prosa - berättelser. Termen "löjtnants prosa" dök upp i litteraturen tack vare dem som, efter att ha passerat frontlinjen i yngre officerare, blev en författare, som täckte händelserna som upplevdes under det patriotiska kriget. Vasilievs berättelse hör också till löjtnantens prosa, författaren har sin egen unika syn på den militära verkligheten.
Innehållsmässigt är verket ganska värdigt romanformen, och den ideologiska komponenten har kanske ingen motsvarighet i rysk litteratur från den perioden. Krig genom kvinnors ögon är ännu mer fruktansvärt eftersom bredvid döden finns klackar och vackra underkläder, som skönheter envist gömmer i ryggsäckar. Vasilievs berättelse är helt unik i sin gripande tragedi, vitalitet och djupa psykologism.
Konstverk test
Analys Betyg
Genomsnittligt betyg: 4.2. Totalt antal mottagna betyg: 421.
Krig är ingen plats för en kvinna. Men i en brådska att skydda sitt land, sitt fosterland, är till och med representanter för den vackra halvan av mänskligheten redo att slåss. Boris Lvovich Vasiliev i berättelsen "The Dawns Here Are Quiet ..." kunde förmedla den svåra situationen för fem luftvärnsskyttarflickor och deras befälhavare under andra kriget.
Författaren själv hävdade att en verklig händelse valdes som grund för handlingen. Sju soldater som tjänstgjorde på en av sektionerna av Kirov-järnvägen kunde slå tillbaka de nazistiska inkräktarna. De slogs med en sabotagegrupp och förhindrade att deras webbplats sprängdes. Tyvärr var det till slut bara befälhavaren för detachementet som var vid liv. Han kommer senare att tilldelas medaljen "För militära förtjänster".
Den här historien verkade intressant för författaren, och han bestämde sig för att sätta den på papper. Men när Vasiliev började skriva boken insåg han att under efterkrigstiden täcktes många bedrifter, och en sådan handling är bara ett specialfall. Sedan bestämde sig författaren för att ändra kön på sina karaktärer, och historien började leka med nya färger. Det var trots allt inte alla som bestämde sig för att täcka kvinnornas andel i kriget.
Namnets betydelse
Titeln på berättelsen förmedlar effekten av överraskning som drabbade karaktärerna. Denna korsning, där händelsen ägde rum, var en riktigt lugn och fridfull plats. Om inkräktarna i fjärran bombade Kirov-vägen, rådde "här" harmoni. De män som skickades för att skydda honom drack för mycket, för det fanns inget att göra där: inga slagsmål, inga nazister, inga uppgifter. Som på baksidan. Det var därför tjejerna skickades dit, som om de visste att ingenting skulle hända dem, platsen var säker. Men läsaren ser att fienden bara invaggade sin vaksamhet genom att planera ett anfall. Efter tragiska händelser, som beskrivs av författaren, återstår bara att bittert klaga på den misslyckade motiveringen av denna fruktansvärda olycka: "Och gryningarna här är tysta." Tystnaden i titeln förmedlar också känslan av sorg – en stunds tystnad. Naturen själv sörjer, när hon ser ett sådant övergrepp mot människan.
Dessutom illustrerar titeln den fred på jorden som flickorna sökte genom att ge sina unga liv. De uppnådde sitt mål, men till vilken kostnad? Deras ansträngningar, deras kamp, deras rop med hjälp av facket "a" motarbetas av denna blodtvättade tystnad.
Genre och regi
Bokens genre är en berättelse. Den är väldigt liten i volym, läs i ett andetag. Författaren tog medvetet ut från den för honom välkända militära vardagen alla dessa vardagliga detaljer som bromsar dynamiken i texten. Han ville bara lämna känslomässigt laddade fragment som orsakar en genuin reaktion hos läsaren på det han läser.
Regi - realistisk militärprosa. B. Vasiliev berättar om kriget och använder verkligt material för att skapa en handling.
väsen
Huvudpersonen - Fedot Evgrafych Vaskov, är förman för det 171:a järnvägsdistriktet. Det är lugnt här och soldaterna som anlände till det här området börjar ofta dricka av sysslolöshet. Hjälten skriver rapporter om dem, och till slut skickas luftvärnsskytte till honom.
Till en början förstår inte Vaskov hur man handskas med unga tjejer, men när det kommer till fientligheter blir de alla ett enda lag. En av dem lägger märke till två tyskar, huvudkaraktär förstår att det är sabotörer som i hemlighet ska passera genom skogen till viktiga strategiska objekt.
Fedot samlar snabbt ihop en grupp på fem tjejer. De följer den lokala vägen för att komma före tyskarna. Det visar sig dock att det i stället för två personer i fiendens trupp finns sexton fighters. Vaskov vet att de inte klarar sig, och han skickar en av flickorna för att få hjälp. Tyvärr dör Liza, drunknar i ett träsk och hinner inte förmedla budskapet.
Vid denna tidpunkt försöker avdelningen, i ett försök att lura tyskarna genom list, ta dem så långt som möjligt. De låtsas vara skogshuggare, skjuter bakom stenblock, hittar en viloplats åt tyskarna. Men krafterna är inte lika, och under en ojämlik strid dör resten av flickorna.
Hjälten lyckas fortfarande fånga de återstående soldaterna. Många år senare återvänder han hit för att föra en marmorplatta till graven. I epilogen förstår unga människor som ser den gamle att det visar sig att det var strider även här. Berättelsen avslutas med en av de unga killarnas fras: "Och gryningarna här är tysta, tysta, jag såg det just idag."
Huvudpersoner och deras egenskaper
- Fedot Vaskov- den enda överlevande från laget. Han tappade därefter armen på grund av ett sår. Modig, ansvarsfull och pålitlig person. Anser att fylleri i krig är oacceptabelt, försvarar nitiskt behovet av disciplin. Trots flickornas svåra natur tar han hand om dem och blir väldigt orolig när han inser att han inte räddade fighterna. I slutet av verket ser läsaren honom med sin adoptivson. Vilket betyder att Fedot höll sitt löfte till Rita – han tog hand om hennes son, som blev föräldralös.
Bilder på tjejer:
- Elizabeth Brichkinaär en hårt arbetande tjej. Hon föddes i en enkel familj. Hennes mamma är sjuk och hennes pappa är jägmästare. Före kriget skulle Liza flytta från byn till staden och studera på en teknisk skola. Hon dör när hon följer order: hon drunknar i ett träsk och försöker få med sig soldater för att hjälpa sitt team. Hon dör i ett träsk och tror inte till det sista att döden inte kommer att tillåta henne att förverkliga sina ambitiösa drömmar.
- Sofia Gurvich- en vanlig fighter. Tidigare student vid Moskvas universitet, utmärkt student. Hon studerade tyska och kunde bli en bra översättare, hon var ämnad för en stor framtid. Sonya växte upp bland en vänlig judisk familj. Dör när han försöker lämna tillbaka en bortglömd påse till befälhavaren. Hon möter av misstag tyskarna, som sticker henne med två slag mot bröstet. Trots att hon inte lyckades i kriget fullgjorde hon envist och tålmodigt sina plikter och accepterade döden med värdighet.
- Galina Chetvertak– Den yngsta i gruppen. Hon är föräldralös och växte upp på ett barnhem. Han går ut i krig för "romantikens" skull, men inser snabbt att detta inte är en plats för de svaga. Vaskov tar henne med sig i utbildningssyfte, men Galya kan inte stå emot pressen. Hon får panik och försöker fly från tyskarna, men de dödar flickan. Trots hjältinnans feghet berättar arbetsledaren för de andra att hon dog i en skjutning.
- Evgenia Komelkova– ung vacker tjej, en officersdotter. Tyskarna fångar hennes by, hon lyckas gömma sig, men hela hennes familj blir skjuten framför hennes ögon. I krig visar han mod och hjältemod, Zhenya skyddar sina kollegor med sig själv. Först såras hon och skjuts sedan på nära håll, eftersom hon tog avdelningen till sig själv och ville rädda de andra.
- Margarita Osyanina- juniorsergeant och befälhavare för luftvärnsskytten. Allvarlig och rimlig, var gift och har en son. Hennes man dör dock under krigets första dagar, varefter Rita tyst och hänsynslöst började hata tyskarna. Under striden såras hon dödligt och skjuter sig själv i tinningen. Men innan han dör ber han Vaskov att ta hand om sin son.
- Hjältemod, pliktkänsla. Gårdagens skolflickor, fortfarande mycket unga flickor, går ut i krig. Men de gör det inte av nödvändighet. Var och en kommer av sig själv och, som historien har visat, har var och en lagt all sin styrka på att stå emot de nazistiska inkräktarna.
- kvinna i krig. Först och främst, i B. Vasilievs arbete, är det faktum att tjejerna inte är i bakkanten viktigt. De kämpar för sitt hemlands ära på lika villkor som män. Var och en av dem är en person, var och en hade planer för livet, sin egen familj. Men det grymma ödet tar bort allt. Från huvudpersonens läppar låter tanken att kriget är fruktansvärt eftersom det tar livet av kvinnor och förstör livet för en hel nation.
- Bedrift liten man . Ingen av tjejerna var professionella fighters. Dessa var vanliga sovjetiska människor med olika karaktärer och öden. Men kriget förenar hjältinnorna, och de är redo att slåss tillsammans. Bidraget till var och en av dems kamp var inte förgäves.
- Mod och djärvhet. Vissa hjältinnor stack särskilt ut från resten och visade fenomenalt mod. Till exempel räddade Zhenya Komelkova sina kamrater på bekostnad av hennes liv och vände förföljelsen av fiender på sig själv. Hon var inte rädd för att ta risker, eftersom hon var säker på seger. Även efter att ha blivit sårad blev flickan bara förvånad över att detta hände henne.
- Fosterland. Vaskov skyllde sig själv för vad som hände med hans avdelningar. Han föreställde sig att deras söner skulle resa sig och tillrättavisa de män som hade misslyckats med att skydda kvinnorna. Han trodde inte att någon form av Vitahavskanalen var värd dessa uppoffringar, eftersom hundratals kämpar redan vaktade den. Men i ett samtal med arbetsledaren stoppade Rita sin självpandeling och sa att patronymen inte är kanalerna och vägarna som de skyddade från sabotörer. Detta är hela det ryska landet, som krävde skydd här och nu. Så representerar författaren hemlandet.
- Krigets problem. Kampen avgör inte vem man ska döda och vem man ska lämna levande, den är blind och likgiltig, som ett destruktivt element. Därför dör svaga och oskyldiga kvinnor av misstag, och den enda mannen överlever, också av en slump. De accepterar en ojämlik kamp, och det är ganska naturligt att ingen hade tid att hjälpa dem. Sådana är villkoren för krigstid: överallt, även på den tystaste plats, är det farligt, öden bryter överallt.
- Minnesproblem. I finalen kommer arbetsledaren till platsen för den fruktansvärda massakern med hjältinnans son och möter unga människor som är förvånade över att strider ägde rum i denna vildmark. Således förevigar den överlevande mannen minnet av de döda kvinnorna genom att installera en minnesplatta. Nu kommer ättlingarna att minnas sin bedrift.
- Problemet med feghet. Galya Chetvertak kunde inte odla det nödvändiga modet i sig själv, och med sitt orimliga beteende komplicerade hon operationen. Författaren skyller inte på henne strikt: flickan växte redan upp under de svåraste förhållandena, hon hade ingen att lära sig att bete sig med värdighet. Hennes föräldrar lämnade henne av rädsla för ansvar, och Galya själv blev rädd i det avgörande ögonblicket. Med hjälp av hennes exempel visar Vasiliev att krig inte är en plats för romantiker, eftersom kampen alltid inte är vacker, den är monstruös och inte alla kan motstå dess förtryck.
Ämnen
Problem
Berättelsens problematik täcker typiska problem från militärprosa: grymhet och mänsklighet, mod och feghet, historiskt minne och glömska. Hon förmedlar också ett specifikt innovativt problem – kvinnors öde i krig. Betrakta de mest slående aspekterna med exempel.
Menande
Författaren ville visa hur ryska kvinnor, som länge varit kända för sin viljestyrka, kämpade mot ockupationen. Det är inte förgäves att han pratar om varje biografi separat, eftersom de visar vilka prövningar det vackra könet mötte i baksidan och på frontlinjen. Det fanns ingen nåd för någon, och under dessa förhållanden tog flickorna fiendens slag. Var och en av dem gick frivilligt till offret. I denna desperata spänning av viljan hos alla folkets krafter ligger Huvudidén Boris Vasiliev. Framtida och nuvarande mödrar offrade sin naturliga plikt - att föda och fostra kommande generationer - för att rädda hela världen från nazismens tyranni.
Självklart huvudtanken författare - ett humanistiskt budskap: kvinnor har ingen plats i kriget. Deras liv trampas på av tunga soldatkängor, som om de inte stöter på människor, utan blommor. Men om fienden inkräktade på hans hemland, om han skoningslöst förstör allt som ligger honom varmt om hjärtat, då kan till och med en flicka utmana honom och vinna i en ojämlik kamp.
Slutsats
Varje läsare sammanfattar naturligtvis berättelsens moraliska resultat på egen hand. Men många av dem som eftertänksamt läser boken kommer att hålla med om att den berättar om behovet av att bevara det historiska minnet. Vi måste komma ihåg dessa otänkbara uppoffringar som våra förfäder frivilligt och medvetet gjorde i fredens namn på jorden. De gick in i en blodig kamp för att utrota inte bara inkräktarna, utan själva idén om nazism, en falsk och orättvis teori som möjliggjorde många aldrig tidigare skådade brott mot mänskliga rättigheter och friheter. Detta minne behövs för att det ryska folket och deras lika modiga grannar ska inse sin plats i världen och dess moderna historia.
Alla länder, alla folk, kvinnor och män, gamla människor och barn kunde förenas för ett gemensamt mål: återkomsten av en fridfull himmel ovanför. Det betyder att vi idag "kan upprepa" denna förening med samma stora budskap om godhet och rättvisa.
Intressant? Spara den på din vägg!Berättelsen "The Dawns Here Are Quiet" skriven av Vasiliev Boris Lvovich (levnadsår - 1924-2013), föddes först 1969. Verket är, enligt författaren själv, baserat på en riktig militärepisod, då sju soldater efter att ha skadats tjänstgjorde på järnväg, lät inte den tyska sabotagegruppen spränga den. Efter striden lyckades bara en sergeant, befälhavaren för de sovjetiska kämparna, överleva. I den här artikeln kommer vi att analysera "The dawns here are quiet", vi kommer att beskriva sammanfattning denna historia.
Krig är tårar och sorg, förstörelse och fasa, galenskap och utrotning av allt liv. Hon skapade problem för alla och knackade på varje hus: fruar förlorade sina män, mödrar - söner, barn tvingades lämnas utan fäder. Många människor gick igenom det, upplevde alla dessa fasor, men de lyckades överleva och vinna i det svåraste av alla krig som någonsin utstått av mänskligheten. Låt oss börja analysen av "The Dawns Here Are Quiet" med kort beskrivning händelser, tillsammans med kommentarer om dem.
Boris Vasiliev tjänstgjorde som ung löjtnant i början av kriget. 1941 gick han till fronten medan han fortfarande var skolpojke, och två år senare tvingades han lämna armén på grund av en kraftig granatchock. Således kände den här författaren till kriget från första hand. Därför handlar hans bästa verk om henne, om det faktum att en person lyckas förbli en person endast genom att fullgöra sin plikt till slutet.
I verket "The Dawns Here Are Quiet", vars innehåll är krig, märks det särskilt skarpt, eftersom det vänds av en för oss ovanlig aspekt. Vi är alla vana vid att förknippa män med henne, men här är huvudpersonerna tjejer och kvinnor. De stod ensamma mot fienden mitt i det ryska landet: sjöar, träsk. Fienden - härdig, stark, skoningslös, välbeväpnad, är betydligt fler än dem.
Händelserna utspelar sig i maj 1942. Avbildad är ett järnvägsspår och dess befälhavare - Fedor Evgrafych Vaskov, en 32-årig man. Hit kommer soldater, men sedan börjar de gå och dricka. Därför skriver Vaskov rapporter, och till slut skickar de honom luftvärnsskytte under befäl av Rita Osyanina, en änka (hennes man dog längst fram). Sedan kommer Zhenya Komelkova, istället för bäraren som dödades av tyskarna. Alla fem tjejerna hade sin egen karaktär.
Fem olika karaktärer: analys
"The Dawns Here Are Quiet" är ett verk som beskriver intressant kvinnliga bilder. Sonya, Galya, Lisa, Zhenya, Rita - fem olika, men på vissa sätt väldigt lika tjejer. Rita Osyanina är mild och viljestark, kännetecknad av andlig skönhet. Hon är den mest orädda, modiga, hon är en mamma. Zhenya Komelkova är vithyad, rödhårig, lång, med barnsliga ögon, alltid skrattande, glad, busig till den grad av äventyrlighet, trött på smärta, krig och smärtsam och lång kärlek till en gift och avlägsen person. Sonya Gurvich är en utmärkt student, en förfinad poetisk natur, som om hon hade kommit ur en diktbok av Alexander Blok. hon visste alltid hur hon skulle vänta, hon visste att hon var ämnad för livet, och det var omöjligt att undkomma henne. Den senare, Galya, levde alltid mer aktivt i den imaginära världen än i den verkliga, därför var hon mycket rädd för detta skoningslösa fruktansvärda fenomen, som är krig. "The Dawns Here Are Quiet" skildrar denna hjältinna som en rolig, aldrig mognad, klumpig, barnslig barnhemstjej. Flykt från barnhemmet, anteckningar och drömmar ... om långa klänningar, solodelar och universell dyrkan. Hon ville bli ny kärlek Orlova.
Analysen av "The Dawns Here Are Quiet" låter oss säga att ingen av tjejerna kunde uppfylla sina önskningar, eftersom de inte hade tid att leva sina liv.
Ytterligare utvecklingar
Hjältarna i "The Dawns Here Are Quiet" kämpade för sitt fosterland som ingen annan någonsin hade kämpat någonstans. De hatade fienden av hela sitt hjärta. Flickorna utförde alltid order tydligt, som unga soldater borde. De upplevde allt: förluster, oro, tårar. Mitt framför ögonen på dessa kämpar höll deras goda vänner på att dö, men flickorna höll fast. De stod till döds ända till slutet, de släppte ingen igenom, och det fanns hundratals och tusentals sådana patrioter. Tack vare dem var det möjligt att försvara fosterlandets frihet.
Hjältinnornas död
Dessa flickor hade olika dödsfall, eftersom de var olika livsvägar, följt av hjältarna i "The Dawns Here Are Quiet". Rita skadades av en granat. Hon förstod att hon inte kunde överleva, att såret var dödligt och att hon skulle behöva dö smärtsamt och under lång tid. Därför samlade hon resten av sin kraft och sköt sig själv i tinningen. Galis död var lika hänsynslös och smärtsam som hon själv – flickan kunde ha gömt sig och räddat hennes liv, men gjorde det inte. Det återstår bara att spekulera i vad som motiverade henne då. Kanske bara ett ögonblick av förvirring, kanske feghet. Sonys död var grym. Hon visste inte ens hur dolkbladet hade genomborrat hennes glada unga hjärta. Zhenya är lite hänsynslös, desperat. Hon trodde på sig själv till det sista, även när hon ledde tyskarna bort från Osyanina tvivlade hon aldrig ett ögonblick på att allt skulle sluta väl. Därför blev hon bara förvånad, även efter att den första kulan träffade henne i sidan. Det var trots allt så osannolikt, absurt och dumt att dö när man bara var nitton år. Lisas död inträffade oväntat. Det var en väldigt dum överraskning - flickan släpades in i träsket. Författaren skriver att hjältinnan fram till sista stund trodde att "morgondagen kommer att vara för henne."
Underofficer Vaskov
Sergeant Major Vaskov, som vi redan har nämnt i sammanfattning"Och gryningarna här är tysta", som ett resultat blir han ensam mitt i plåga, olycka, ensam med döden och tre fångar. Men nu har han fem gånger mer styrka. Vad som fanns i denna människokämpe, det bästa, men gömt djupt i själen, avslöjades plötsligt. Han kände och upplevde både för sig själv och för sina "syster" tjejer. Förmannen beklagar, han förstår inte varför detta hände, eftersom de behöver föda barn och inte dö.
Så, enligt handlingen, dog alla flickorna. Vad vägledde dem när de gick ut i strid, inte skonade sina egna liv, försvarade sitt land? Kanske bara en plikt mot fäderneslandet, sitt folk, kanske patriotism? Allt var blandat i det ögonblicket.
Sergeant Major Vaskov skyller i slutändan sig själv för allt, och inte nazisterna han hatar. Som ett tragiskt rekviem uppfattas hans ord om att han "lägger ner alla fem".
Slutsats
När man läser verket "The Dawns Here Are Quiet" blir man ofrivilligt en iakttagare av luftvärnsskyttarnas vardag vid en sönderbombad korsning i Karelen. Den här historien är baserad på en episod som är obetydlig i det stora fosterländska krigets enorma omfattning, men den berättas på ett sådant sätt att alla dess fasor står framför dina ögon i all deras fula, fruktansvärda inkonsekvens med människans väsen. Det framhävs av att verket heter "The Dawns Here Are Quiet", och av att dess hjältar är tjejer som tvingas delta i kriget.
Är det möjligt att ha nypon när man ammar en nyfödd
"Novaya Gazeta" finns i biografin om senatorn och kämpen mot det utländska hotet Klimov utländska offshore Andrey Klimov senator biografi
Klondike Tips and Secrets - The Lost Expedition Var man kan köpa Klondike Cement